第一篇：國(guó)旗下的演講：一個(gè)學(xué)生的反抗

國(guó)旗下的演講：一個(gè)學(xué)生的反抗

4月9日，周一，江蘇省啟東市匯龍中學(xué)3000多名師生舉行例行升旗儀式。禮畢，在?如何樹(shù)立遠(yuǎn)大理想?的主題演講中，高二文科班學(xué)生江成博完全跳開(kāi)老師?審過(guò)?的演講稿，慷慨陳詞，激烈批評(píng)現(xiàn)行升學(xué)和教育制度，抨擊父母強(qiáng)加給自己所謂理想，現(xiàn)場(chǎng)一片嘩然。事后，校方表示，本著寬容的態(tài)度，不會(huì)對(duì)這名?言論不當(dāng)，用詞過(guò)激?的同學(xué)進(jìn)行處分。

書(shū)生意氣？冰凍三尺？

江成博最近讀了一本名為《我不原諒》的書(shū)。在這本書(shū)中，90后作者鐘道然抨擊了中國(guó)的教育體制：

?中國(guó)不僅有機(jī)器制造業(yè)，還有?人才制造業(yè)?。中國(guó)教育的實(shí)質(zhì)，就是用工業(yè)時(shí)代制造機(jī)器的方法去制造?人才?，你進(jìn)來(lái)時(shí)是人，出去則成了機(jī)器 人。然后這些個(gè)?人形機(jī)器?們還要搖身一變，成為祖國(guó)的棟梁。我思考是為了服從別人思考的結(jié)果，這算屁思考??！在中國(guó)，你長(zhǎng)了個(gè)使你能夠批判創(chuàng)造而不人云亦云的腦袋是莫大的不幸，因?yàn)槟切┒际悄?學(xué)習(xí)?的障礙?！髮W(xué)要?dú)⑺赖?，就是你的?mèng)想。?

江成博是在讀了這本書(shū)之后，開(kāi)始反思自己所處的教育環(huán)境的。沉浸在與《我不原諒》的共鳴中，江成博接到了學(xué)校升旗儀式的演講通知。?演講的稿子是老師之前就寫(xiě)好的，我的任務(wù)只是在升旗儀式之后讀一遍。?

在過(guò)去一個(gè)學(xué)期，江成博獲得了學(xué)校演講比賽一等獎(jiǎng)，此后代表學(xué)校參加啟東市少年宮組織的演講比賽，拿了二等獎(jiǎng)。江成博覺(jué)得是因?yàn)樽约河羞^(guò)這些榮譽(yù)，才被選為?國(guó)旗下的演講者?。

接到演講通知的瞬間，?要把老師的演講稿換掉?這個(gè)念頭就在他腦海中萌生了。

4月8日是周日，按照學(xué)校兩周放假一天的規(guī)定，他們沒(méi)有放假。這一天的某節(jié)課上，江成博一直埋頭奮筆，?其實(shí)好多是抄書(shū)里的內(nèi)容?，寫(xiě)完后，沒(méi)有交給老師審核。

這個(gè)決定幾乎是在他心中悄悄形成的，他只告訴了兩個(gè)關(guān)系最好的同學(xué)，沒(méi)有和父親商量。他預(yù)想了一下可能的后果：?我想我應(yīng)該會(huì)有處分，但沒(méi)想到會(huì)產(chǎn)生這么大的影響。?

4月9日上午，第二節(jié)課結(jié)束后，按照慣例是全校三千多名師生一同參加的升旗儀式。這是一直以來(lái)江蘇省地區(qū)大部分中學(xué)的?必修課?。唱完國(guó)歌、升完國(guó)旗后，作為新一周的開(kāi)始，會(huì)有一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在國(guó)旗下發(fā)言，發(fā)言內(nèi)容大多為鼓舞人心的話。尤其是高中，基本圍繞著考試和升學(xué)。

副校長(zhǎng)徐輝在接受媒體采訪時(shí)表示，他在?演講開(kāi)始就發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的語(yǔ)氣不對(duì)?，他以為接下來(lái)就會(huì)發(fā)生?轉(zhuǎn)折?，但這個(gè)?轉(zhuǎn)折?像是淹沒(méi)在愈加激昂的慷慨陳詞之中，遲遲沒(méi)有到來(lái)。

江成博的同班同學(xué)小江（化名）聽(tīng)了一上午的課之后，腦袋有些發(fā)暈，升旗儀式對(duì)他來(lái)說(shuō)?更多的是形式化，很少用心去聽(tīng)?。他站在有些扎眼的陽(yáng)光下，聽(tīng)到江成博的聲音，像是從另一個(gè)世界飄過(guò)來(lái)的?嗡嗡?聲，?開(kāi)始并沒(méi)有在意他說(shuō)什么，只是覺(jué)得聲音越來(lái)越高昂?。

直到聽(tīng)到那句話：?我們是人，不是機(jī)器，就算是機(jī)器，就算是機(jī)器也不是學(xué)校為了提高升學(xué)率的機(jī)器。?他情不自禁地為這句?天籟之音?鼓起掌來(lái)，而此時(shí)全場(chǎng)已經(jīng)掌聲四起。小江混沌的腦袋一下子清醒過(guò)來(lái)：?他是在罵學(xué)校??！他不要命啦！?

小江瞥了眼站在前排的老師，他出乎意料地發(fā)現(xiàn)老師也在?暗笑?。在雷動(dòng)的掌

聲中，江成博結(jié)束了演講。全場(chǎng)同學(xué)幾乎是懷著暗喜的心情回到教室的，?不敢大聲討論，一邊竊竊私語(yǔ)一邊偷看路過(guò)的老師?。

江成博火了，老師們愣了！

對(duì)于江成博?國(guó)旗下的講演?，校方給出的?定論?是言論不當(dāng)、用詞過(guò)激，?這孩子太情緒化了，牢騷滿腹，完全‘變了味’?。有老師甚至認(rèn)為,他之所以這么做，?是想出風(fēng)頭,成為別人矚目的焦點(diǎn)?。

在江成博事件發(fā)生后，不少班主任在課堂上叮囑學(xué)生：?不要接受采訪，看到記者要走開(kāi)。?此后江成博聽(tīng)說(shuō)有同學(xué)因?yàn)榻邮苊襟w采訪被停課一天。一位家長(zhǎng)稱，該校一位高二17班的同學(xué)，和另一位藝術(shù)班的同學(xué)在事件發(fā)生后被停課一天。原本貼在每個(gè)教室墻上的課程表被班主任撕去，?但是課程依舊按照那張被撕掉的課表在繼續(xù)，每天上14節(jié)課。?

?作息時(shí)間表也被老師藏起來(lái)了。?4月15日這一天，按照老師幾天前的布臵，是不放假的，該校的學(xué)生一致認(rèn)為是因?yàn)榻刹┑难葜v，讓學(xué)校迫于輿論不得不放假一天。

學(xué)校禁止學(xué)生接受媒體采訪，讓學(xué)生不要到網(wǎng)上發(fā)表言論，學(xué)生們的吐槽地就只剩下了QQ空間。他們?cè)赒Q空間里相互轉(zhuǎn)發(fā)江成博的演講稿，發(fā)表對(duì)學(xué)校反應(yīng)的意見(jiàn)，但是很多學(xué)生仍然惴惴不安：?我們都是冒著被學(xué)校處分的危險(xiǎn)?。一個(gè)學(xué)生的反抗？還是一代人的吶喊？

學(xué)校重視升旗儀式和每周例行的國(guó)旗下演講，并對(duì)演講稿把把關(guān)，這些都沒(méi)有問(wèn)題。但如果這種把關(guān)演變成對(duì)于學(xué)生思想、意識(shí)的束縛，甚至代替學(xué)生思考，就不合適了。更何況，高中生勤于思考、勇于探索，已經(jīng)有了獨(dú)立的思想，學(xué)校和老師也不能一味地充當(dāng)?思想保姆?，牢牢地把他們攥在手心里。老師批評(píng)江成博發(fā)言?情緒化嚴(yán)重?，其實(shí)是不習(xí)慣這種表達(dá)方式而已。

高中生批評(píng)一下時(shí)下的教育現(xiàn)狀，發(fā)發(fā)牢騷，這算不得什么驚世駭俗的事情。盡管在其言論中可以明顯看到?拿來(lái)主義?的痕跡，有不少社會(huì)上習(xí)見(jiàn)的程式化議論，但并不能據(jù)此認(rèn)為其所批評(píng)的內(nèi)容就不該臵評(píng)，更不意味著學(xué)生就沒(méi)有權(quán)利批評(píng)教育。過(guò)分追求升學(xué)率、重分?jǐn)?shù)不重能力、父母包辦孩子的理想……這些現(xiàn)狀不該批評(píng)嗎？江成博當(dāng)日演講的題目是?做美好的自我?，多好的題目！現(xiàn)行教育的種種不如人意處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出江成博指出的那些內(nèi)容，只不過(guò)，以往我們聽(tīng)到的，大都是旁觀者的聲音，很少有學(xué)生能自己發(fā)聲。這一次，江成博在全校師生面前亮出了自己的觀點(diǎn)，有勇氣、有思想，值得贊許。當(dāng)然，如此?偷梁換柱?的偷襲方式，也確有不妥之處，江成博應(yīng)主動(dòng)解釋，求得老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的諒解。不過(guò)，如果事先就拿出這樣的演講稿，還能通過(guò)嗎？

其實(shí)，學(xué)校也好，老師也罷，完全可以因勢(shì)利導(dǎo)，做得更好、更容易被學(xué)生及社會(huì)接受。一方面，堅(jiān)決捍衛(wèi)學(xué)生自由表達(dá)的權(quán)利，不使這種權(quán)利被所謂?莊重場(chǎng)合?屏蔽；另一方面，也要積極引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)教育的本質(zhì)，以疏導(dǎo)而非封堵的方式，讓學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，并在教學(xué)實(shí)踐中，逐步改善那些不盡如人意的地方，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)、相得益彰。

畢竟，演講稿只是一張紙，換得了那張紙，是否能換來(lái)一個(gè)更為開(kāi)明的教育體制？ 附：江成博演講稿

老師們，同學(xué)們：

大家上午好，今天我在國(guó)旗下講話的題目是：做最好的自己。

首先我想說(shuō)一段材料：在2009年教育進(jìn)展國(guó)際評(píng)估組織對(duì)全球21個(gè)國(guó)家進(jìn)行的調(diào)查顯示，中國(guó)孩子的計(jì)算能力排名世界第一，想象力卻排名倒數(shù)第 一，創(chuàng)

造力排名倒數(shù)第五。真是讓人難以想象，竟然有4個(gè)國(guó)家的創(chuàng)造力比我們還差！看來(lái)我們的想象力的確匱乏，然而這就是我們接受16年教育的結(jié)果。

我再想請(qǐng)問(wèn)各位同學(xué)，你們是否有自己的理想，而不是我們父母的，或者說(shuō)我們大家坐在教室里承受著變味的教育帶給我們的痛苦為的是什么？?jī)H僅為了 考一個(gè)好大學(xué)？為了一紙文憑？再然后呢？為了一個(gè)好工作？為了有好多好多錢(qián)？難道這些就是我們用整個(gè)青春作為交易所換來(lái)的？這不是生活，這僅僅只是生存。然而可悲的是，我們之中有多少人即使付出了整個(gè)青春，也換不來(lái)這些庸俗的東西。

這就是我們的悲哀，因?yàn)闆](méi)有理想，別人這樣，我們也就這樣，因?yàn)闆](méi)有理想，我們沉默，我們屈服，我們麻木。

同學(xué)們，我想我們可以醒來(lái)了，問(wèn)問(wèn)你自己，你喜歡什么，你想從事什么，而不是父母讓我們喜歡什么，父母讓我們從事什么。

同學(xué)們，我并非排斥學(xué)習(xí)，而是希望我們大家可以為了自己的理想而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自己想學(xué)的知識(shí)，我們是人，不是機(jī)器，就算是機(jī)器，就算是機(jī)器也不是學(xué)校為了提高升學(xué)率的機(jī)器。這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的道理，然而有多少人不明白這個(gè)。同學(xué)們，不要再去傾聽(tīng)枯燥乏味的說(shuō)教，也別試圖去補(bǔ)救無(wú)望的過(guò)失，別再愚昧庸俗的事上浪費(fèi)生命，那些是我們這個(gè)時(shí)代病態(tài)的目標(biāo)和虛假的理想，去過(guò)你美妙的生活吧，去做最好的自己！

我鼓起了勇氣，私自改變了原來(lái)要說(shuō)的內(nèi)容，希望大家能有所思考。

謝謝，我的講話完了。

第二篇：國(guó)旗下演講學(xué)生

愛(ài)一中，做合格的一中人

各位老師，各位同學(xué)；

大家好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《愛(ài)一中，做合格的一中人》。

記得九年級(jí)時(shí)初見(jiàn)一中，映入眼簾的便是莊嚴(yán)而現(xiàn)代的帝國(guó)大廈和兩旁藍(lán)色瓦頂?shù)慕虒W(xué)樓。那一刻，要考來(lái)這里的信念在我心中變得更加堅(jiān)定。如今真正成為了一個(gè)一中人，這里的一切與我的想象無(wú)二。潔凈寬敞的教室，優(yōu)雅沉靜的未名湖還有一入校門(mén)口的那片草坪。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這里生活了兩個(gè)月。在這兩個(gè)月內(nèi)，爸媽一周只能來(lái)看我一次。其實(shí)剛剛成為一中人的我們都有或多或少的不滿。就像，我的一個(gè)朋友，現(xiàn)在是53級(jí)的學(xué)姐，她剛來(lái)這里時(shí)，跟我說(shuō)起一中也是滿腹牢騷，假期不夠補(bǔ)覺(jué)啦`跑操太密集啦`作業(yè)太多啦??但是后來(lái)，她的語(yǔ)氣就完全變了樣：她開(kāi)始向我形容一中的雪景，跟我說(shuō)每次考試取得一點(diǎn)進(jìn)步有多開(kāi)心，雖然很累但非常充實(shí)，她告訴我，一中真的成了她的家，她是真的喜歡一中了。

她發(fā)生的改變令我感到驚異，我開(kāi)始明白一中的魅力就在于它用校園景點(diǎn)建設(shè)進(jìn)行熱愛(ài)自然教育,用密集跑步進(jìn)行同學(xué)間的配合、包容與團(tuán)結(jié)教育，用多種多樣的活動(dòng)進(jìn)行素質(zhì)教育，用“早計(jì)劃、提前靜、零抬頭”來(lái)培養(yǎng)我們的自制能力，用宿舍衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)我們的獨(dú)立自主能力，開(kāi)始明白它的規(guī)范深入每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心，形成一股強(qiáng)大的向心力，開(kāi)始明白愛(ài)一中就會(huì)把吃苦當(dāng)作待遇，愛(ài)一中就會(huì)讓規(guī)范成為習(xí)慣，愛(ài)一中就會(huì)不由自主的做一個(gè)合格的一中人。

莊子有云：積行成習(xí)，積習(xí)成性，積性成命。由此可見(jiàn)，習(xí)慣可以影響我們的未來(lái)，甚至決定我們的一生。在我們美麗的一中，更是處處體現(xiàn)著規(guī)范：整齊劃一的校服是規(guī)范，快捷有序的跑操是規(guī)范，棱角分明的豆腐塊兒也是規(guī)范。這些全部都是我們向其他學(xué)校其他學(xué)生炫耀的資本。即使有人跑操還是會(huì)踩掉鞋，即使有人被子疊的還是豆腐渣，但只要向著規(guī)范不斷努力，向著合格的一中人不斷努力，總會(huì)在潛移默化中改變自己。

以我為例來(lái)說(shuō),從前在家里看著爸媽干活在旁邊愣著的我，如今可以跟爸媽炫耀自己整理的地板沒(méi)有一根頭發(fā)絲。學(xué)習(xí)上，有人理科考滿分，有人預(yù)習(xí)完了兩冊(cè)書(shū)，有人文采斐然，面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)比自己優(yōu)秀又努力的人，我沒(méi)有一絲松懈，集中精力仔細(xì)聽(tīng)講認(rèn)真完成作業(yè)，保證每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。每一天都遵守各項(xiàng)規(guī)定，紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)三不誤，我突然發(fā)現(xiàn)，一中的規(guī)范締造了一個(gè)與從前截然不同的我。就像我們?nèi)R蕪一中優(yōu)良學(xué)風(fēng)所說(shuō)的那樣“自主勤奮、會(huì)學(xué)好問(wèn)、合作探究、求異求真”，我在此向親愛(ài)的同學(xué)們發(fā)出以下四點(diǎn)倡議： 1.轉(zhuǎn)變意識(shí)。升入高中，就標(biāo)志著我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們要時(shí)刻銘記：高考是我們自己必須親自面對(duì)的事情，或成或敗都由我們自己決定！因此，我們首先要樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)意識(shí)，為以后的拼搏打下思想基礎(chǔ)。

2.重視行動(dòng)。高中的課程內(nèi)容多進(jìn)度快難度較大，所以在學(xué)習(xí)上我們要有積極的行動(dòng)和科學(xué)的方法，做到有力有心。一個(gè)高中生，對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)，如果仍局限于死記硬背，而不重視分析和概括，不注

意借助思維融會(huì)貫通，那么，就不可能很好地完成初高中的學(xué)習(xí)銜接過(guò)渡，主動(dòng)思考，才能使自己成為學(xué)習(xí)的主人。

3.競(jìng)爭(zhēng)與合作并行。

從高一開(kāi)始，我們就要有永爭(zhēng)第一的意識(shí)，每天都有新進(jìn)步，每日都有新收獲。同時(shí),競(jìng)爭(zhēng)與合作相輔相成，除了要競(jìng)爭(zhēng)，我認(rèn)為同學(xué)之間的合作也是十分重要，大家共同在一中學(xué)習(xí)，共同尋夢(mèng)，理應(yīng)互幫互助，齊心協(xié)力，不讓一人掉隊(duì)，實(shí)現(xiàn)所有同學(xué)共同進(jìn)步。所有人的進(jìn)步同時(shí)也是我們?nèi)R蕪一中的進(jìn)步。

同學(xué)們，我們是光榮的一中人，我們是堅(jiān)韌的一中人，我們是超強(qiáng)能力的一中人，我們是有鐵的紀(jì)律的一中人。一中是很多同學(xué)夢(mèng)寐以求的地方，但她更會(huì)是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。相信一中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，多彩的生活會(huì)讓我們因今天身為一中人而驕傲！我們更相信，明天的一中更會(huì)以我們地輝煌而感到自豪！

2013.11.11

54.2.7

王昕宇

第三篇：國(guó)旗下演講 學(xué)生

中秋節(jié)演講稿

老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天我們國(guó)旗下講話的題目是《寄予中秋》。

中秋的月最美，是那樣詩(shī)情畫(huà)意;中秋的月最柔，是那樣柔情似水;中秋的月最明，是那樣皎皎似鏡。中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)，每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。

同學(xué)們你們了解中秋節(jié)的來(lái)歷嗎? “中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn)。為什么叫“中秋”呢?因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)還有許多稱呼：“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“月夕”等等。

中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。過(guò)去，人們?cè)谪S收的季節(jié)里，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節(jié)云稀霧少，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。中秋節(jié)還有許多美好的傳說(shuō)，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無(wú)不寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的向往。

人們吟誦中秋節(jié)的詩(shī)詞歌賦很多，最著名的當(dāng)然要數(shù)宋代大文豪蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”被稱為“詩(shī)仙”的唐代大詩(shī)人李白也曾以“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的佳句表達(dá)中秋之夜的思鄉(xiāng)情懷。我們敬仰的人民科學(xué)家錢(qián)學(xué)森爺爺，在這月圓之夜凝望著天上的明月，立志要報(bào)效祖!古今中外，多少文人學(xué)子在這美好的日子里，思念著親人、思念著家鄉(xiāng)，掛念著祖國(guó);更有多少有志之士，在這美好的日子里，為了祖國(guó)的明天，為了人民的利益，放棄了與親人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)著??

在這佳節(jié)到來(lái)之際，我倡議每位同學(xué)都做三件事： 第一，孝敬父母長(zhǎng)輩，為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力，小家安定才是祖國(guó)繁榮的前提!第二，為那些不能回家辛苦工作的親人發(fā)送一條溫馨的祝福短信。

第三，為祖國(guó)的繁榮，國(guó)力強(qiáng)盛，為早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一立下壯志。請(qǐng)記?。荷倌陱?qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我們是國(guó)家的希望!最后我衷心地向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)，忘我工作的老師，向勤奮學(xué)習(xí)的全體同學(xué)，向你們的家人和朋友提前道一聲：中秋快樂(lè)!

第四篇：交通安全國(guó)旗下演講學(xué)生

重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。一起來(lái)看看交通安全國(guó)旗下演講學(xué)生，歡迎查閱!

交通安全國(guó)旗下演講1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好!

每當(dāng)打開(kāi)電視機(jī)看新聞，常常會(huì)有一些車(chē)禍的消息;每當(dāng)上網(wǎng)瀏覽，常常會(huì)有一些車(chē)禍的消息;每當(dāng)人們茶余飯后雜談，常常會(huì)有一些車(chē)禍的消息。那些慘不忍睹的場(chǎng)面，讓人觸目驚心。俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！薄Ｓ绕涫钱?dāng)今車(chē)輛發(fā)展迅猛的時(shí)代，交通安全問(wèn)題顯得日益嚴(yán)重。如果不遵守交通規(guī)則，隨時(shí)都有可能發(fā)生車(chē)禍，“碰”的一聲，人的生命馬上就可能會(huì)被死神的魔掌吞蝕。

瞧，我們身邊不就發(fā)生過(guò)一個(gè)個(gè)活生生的事例嗎?有一位司機(jī)載著兩位乘客，由于酒后駕車(chē)，不幸撞上了大樹(shù)，就因?yàn)檫@樣，造成了車(chē)毀人亡：車(chē)輛斷成了兩截，并且使兩個(gè)人當(dāng)場(chǎng)死亡，另一位身負(fù)重傷的慘狀。還有位司機(jī)，由于在路面上行駛時(shí)嚴(yán)重超速，無(wú)法及時(shí)躲閃轉(zhuǎn)彎的汽車(chē)，最后與那兩車(chē)相撞，造成了嚴(yán)重的交通事故。還使兩個(gè)人分別受重傷和當(dāng)場(chǎng)死亡。這真是害人害己啊!一輛大客車(chē)從赤水市開(kāi)往遵義市途中，翻下五十多米深的河谷，造成20人死亡;這些車(chē)禍發(fā)生以后，有的家庭從此傾家蕩產(chǎn);有的妻離子散;有的孩子從此成了孤兒，有的在車(chē)禍中雖然保住性命，但身體留下了殘疾。這是血的教訓(xùn)!這是慘痛的教訓(xùn)!

常言道：車(chē)禍猛于虎啊!難道車(chē)禍就不能避免嗎?不是?？v觀交警部門(mén)對(duì)所有車(chē)禍原因總結(jié)，不外乎就是兩種情況：一是行為人違反交通法規(guī);二是車(chē)輛自身存在安全隱患。如果我們?nèi)巳硕甲袷亟煌ㄒ?guī)則，駕駛員駕車(chē)前仔細(xì)檢查車(chē)況，很多交通事故是完全可以避免的。但就有人偏要逞能，總是那么自信地認(rèn)為：“我的駕駛技術(shù)很好，怎么可能發(fā)生車(chē)禍?”、“車(chē)禍怎么可能就是在我的身上發(fā)生?”，殊不知，就是這些人的逞能，就是這些人的所謂自信，就是這些人的違法，讓車(chē)禍發(fā)生了，使自己或者他人的生命沒(méi)了，財(cái)產(chǎn)損失了，留下的只是痛苦，只是悲傷。

遵守交通法規(guī)，人人有責(zé)。我們不僅自己要注意“過(guò)馬路走斑馬線”，“不騎車(chē)帶人”等基本的交通法規(guī)外，還應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻在意身邊的安全隱患，提醒我們身邊的居民們安全駕車(chē)、遵守交通法規(guī)，讓每位公民知法、懂法、用法，成為交通法的受益者。

“交通安全，在我心中”，不僅僅是書(shū)面上的口號(hào)，更是要行動(dòng)與實(shí)際。遵守交通規(guī)則，更是每一位交通參與者都應(yīng)該做到的。紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等、過(guò)馬路要走人行道、不翻越護(hù)欄，別看這只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但你只要做到了，你的生命安全就多了些保障。生命只有一次，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的。同學(xué)們，讓我們都來(lái)把交通安全銘記于心，高高興興上學(xué)，平平安安回家!

交通安全國(guó)旗下演講2

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

我們每天都要在繁忙的公路上來(lái)回走路，節(jié)假日時(shí)有些同學(xué)還要坐車(chē)回家，所以遵守道路交通安全規(guī)則，對(duì)于保護(hù)我們這來(lái)之不易的生命至關(guān)重要。下面我通報(bào)一下這幾天部分地區(qū)發(fā)生的交通事故。甘肅省正寧縣榆林鎮(zhèn)“小博士”幼兒園校車(chē)超載造成嚴(yán)重的交通事故，致22人遇難。經(jīng)交警核實(shí)，這輛校車(chē)準(zhǔn)載9人，實(shí)載64人。這一血的教訓(xùn)，請(qǐng)同學(xué)們引以為戒，隨時(shí)把自己的生命安全置于首位。為使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，維護(hù)道路交通秩序，確保道路交通安全，下面講兩個(gè)方面的問(wèn)題。

一、行走安全

1、在通過(guò)岔路、轉(zhuǎn)彎的地方，要細(xì)致觀察，認(rèn)真等待，確認(rèn)安全后方可通過(guò)。

2、不許在公路上、馬路口處坐臥、停留、打鬧、來(lái)回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿馬路。

3、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

4、經(jīng)過(guò)鐵路，要做到“一站二看三通過(guò)”，不能隨意穿越鐵路。

二、乘車(chē)安全

1、當(dāng)你乘坐二輪摩托車(chē)時(shí)，同學(xué)們只能坐在駕駛員身后的座位上，只準(zhǔn)正坐，不準(zhǔn)倒坐或偏坐，保持正確坐姿，更不能三個(gè)同學(xué)乘做一輛摩托車(chē)。因?yàn)檫@樣乘坐穩(wěn)定性很差，容易在車(chē)輛行駛中從車(chē)上跌落下來(lái)，2、周末、節(jié)假日回家不要乘坐農(nóng)用車(chē)、報(bào)廢車(chē)、超載車(chē)和拖拉機(jī)。

同學(xué)們，你們是家庭的希望，祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，你們的人身安全牽動(dòng)著養(yǎng)育你們的父母的心，牽動(dòng)著關(guān)心和培養(yǎng)你們的老師的心，你們的人身安全關(guān)系著千家萬(wàn)戶的幸福和安寧，關(guān)系著社會(huì)的和諧和穩(wěn)定，關(guān)系著祖國(guó)的未來(lái)。為了同學(xué)們能健康的成長(zhǎng)，請(qǐng)大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通安全法律和常識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，“關(guān)愛(ài)生命，安全出行，從我做起，從小做起”，爭(zhēng)做文明交通的使者，爭(zhēng)當(dāng)文明交通的標(biāo)兵。

交通安全國(guó)旗下演講3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：

大家下午好!

我叫___，是___市___中心小學(xué)___班的一名學(xué)生，今天能代表我們學(xué)校的同學(xué)們參加這次“文明相伴，幸福相隨”的主題演講比賽，能和在座的叔叔、阿姨們、小朋友們一起關(guān)注交通安全問(wèn)題，一起為文明交通工程盡一份心，出一份力，我感到非常高興，也非常自豪。今天，我演講的題目是——《文明路上芬芳行》。我想以此來(lái)告訴所有認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的朋友們，請(qǐng)珍愛(ài)生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護(hù)交通安全，創(chuàng)建文明之路，讓生命之旅在文明與友愛(ài)、遵紀(jì)與守序中芬芳而行，一路歡歌!

曾幾何時(shí)，公路成了扼殺生命的無(wú)情殺手，汽車(chē)、摩托車(chē)就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。太多太多的事故讓人慘不忍睹，讓人聞之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消云，有多少父母失去了孩子，有多少孩子沒(méi)有了父母。丈夫離開(kāi)了心愛(ài)的妻子，妻子告別了心愛(ài)的丈夫，一切都來(lái)得那么突然，那么殘酷，那么難以置信!甚至來(lái)不及看上最后一眼，說(shuō)上最后一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一個(gè)個(gè)歡樂(lè)幸福的家庭!淚水也在每一個(gè)善良的人的臉上不住地流淌。爸爸媽媽就曾告訴過(guò)我這樣一個(gè)真實(shí)的故事：有一位母親，天天在晚上九點(diǎn)，在她家門(mén)前的公路旁等候她那在中學(xué)上晚自修歸來(lái)的孩子。有一天雨夜，她看著孩子活潑俏麗的身影出現(xiàn)在公路上，她像往常一樣，正想高興地前去迎接，不料一輛汽車(chē)飛快地沖了過(guò)來(lái)，沖向了她的孩子，驚恐的母親呆住了，眼睜睜地看著自己的孩子倒在了血泊之中……一個(gè)剛到花季的生命凋零了，一位慈愛(ài)的母親從此瘋了，她陷入了深深的自責(zé)和無(wú)盡的痛苦之中，思念和悲痛嚴(yán)重地?cái)_亂了她的心智。她天天地守候在那里，固執(zhí)地等候她那已永遠(yuǎn)不能回來(lái)的孩子……

爺爺伯伯們，叔叔阿姨們，同學(xué)們，為了您和他人的生命安全，請(qǐng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)，注意道路安全，并積極投身到文明交通的宣傳教育中來(lái)，為深化文明交通工程盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份愛(ài)心?，F(xiàn)在，我們的黨中央、國(guó)務(wù)院、各級(jí)政府部門(mén)和交警隊(duì)的叔叔阿姨們都很重視交通安全問(wèn)題，尤其關(guān)心我們小朋友的成長(zhǎng)與安全，頒布了嶄新的《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，有力地規(guī)范了道路交通，整頓了交通秩序，消除了事故的隱患，特別是在中小學(xué)校中大力開(kāi)展了文明交通的宣傳教育活動(dòng)，讓我們懂得了道路交通的安全知識(shí)，增強(qiáng)了文明交通的法制意識(shí)。交警隊(duì)的叔叔、阿姨們給我們作講座、講故事，處處為我們小朋友著想，借此機(jī)會(huì)，我也想代表所有的少先隊(duì)員向你們——交警隊(duì)的叔叔、阿姨們說(shuō)一聲：“你們辛苦了，謝謝你們!”向你們敬一個(gè)崇高的隊(duì)禮!(敬禮)

“文明交通，從我做起”，我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾：一定學(xué)好交通安全知識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，決不逞能騎“英雄車(chē)”，時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好少年。

因?yàn)橛袗?ài)，世上才有了陽(yáng)光和雨露。因?yàn)槎谜湎?，人間才有了花草和樹(shù)木。珍愛(ài)生命，共創(chuàng)平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿，讓我們攜起手來(lái)，共同勉勵(lì)，共同呵護(hù)，讓生命的輪渡在愛(ài)心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌，一路芬芳!

交通安全國(guó)旗下演講4

尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)：

你們好!

“安全牽動(dòng)萬(wàn)人心，平安幸福你我他”。隨著科技的發(fā)展，人們的生活也跟著好起來(lái)，一棟棟樓房平地而起，一輛輛汽車(chē)在馬路上飛奔。安全對(duì)人們?cè)絹?lái)越重要。

小的時(shí)候，媽媽教我一些安全小知識(shí)，到現(xiàn)在我還記憶猶新，一：在路上行走要向走在右邊。二：見(jiàn)著車(chē)的時(shí)候，不與車(chē)搶著走，要讓車(chē)先走。三：不再馬路上追逐打鬧、四：紅燈停綠燈行。我一直都記得這些交通規(guī)則。交通越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的友誼意識(shí)也應(yīng)該增強(qiáng)。小轎車(chē)也越來(lái)越多了，司機(jī)也越來(lái)越多，司機(jī)也必須要遵守交通規(guī)則，司機(jī)也應(yīng)該對(duì)他人負(fù)責(zé)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)，不應(yīng)醉酒駕車(chē)，闖紅燈，導(dǎo)致有的司機(jī)不遵守交通規(guī)則。導(dǎo)致一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的發(fā)生，致使無(wú)辜的生命，使得原有幸福美滿的家庭在一瞬間變得支離破碎。

我記得在上小學(xué)的時(shí)候，有一天下午放學(xué)，我走在路上的時(shí)候，一輛藍(lán)色的風(fēng)車(chē)飛馳而過(guò)。放我要拐彎的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲剎車(chē)的聲音，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，慘劇已經(jīng)發(fā)生。時(shí)風(fēng)車(chē)因?yàn)殚_(kāi)的太快撞到了在路邊玩耍而來(lái)不急閃躲的小男孩，就這樣一條幼小的生命被無(wú)情的催產(chǎn)了，小男孩還未來(lái)的及經(jīng)歷世間的美好的事情，就這樣離去，我看到小男孩的母親抱著小男孩的尸體痛哭，就是因?yàn)轱L(fēng)車(chē)主不遵守交通規(guī)則致使了慘劇的發(fā)生，風(fēng)車(chē)主的家庭也隨之破碎。如果風(fēng)車(chē)主遵守交通規(guī)則我想這時(shí)小男孩應(yīng)該還快樂(lè)的玩耍，雙方的家庭還美滿溫馨。

遵守交通規(guī)則，讓平安進(jìn)萬(wàn)家，和睦聯(lián)天下，讓我們一起學(xué)習(xí)交通知識(shí)，共創(chuàng)和諧社會(huì)，交通安全在我心中，時(shí)刻伴我安全出行。

交通安全國(guó)旗下演講5

尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

我是來(lái)自湖南__09級(jí)__班的__，今天我演講的題目是《安全護(hù)航幸福生活》

安全對(duì)我們生活的意義，就好比羅盤(pán)對(duì)航船的意義一樣，沒(méi)有羅盤(pán)，在茫茫大海上航行的船便難以到達(dá)成功的彼岸，而沒(méi)有安全的保障，我們何以談幸福的生活?

“孩子，繞過(guò)前面的石子”，這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn);

“當(dāng)心路上的汽車(chē)呀”，這是父親在我飛車(chē)上學(xué)時(shí)身后的叮嚀;

“珍愛(ài)生命，安全第一”，這是我現(xiàn)在恪守的信念。

從我們離開(kāi)母親的懷抱，搖搖晃晃行走在人生道路上時(shí)，我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖。沒(méi)有它，我們可能會(huì)摔得頭破血流;沒(méi)有它，我們可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;沒(méi)有它，我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。誰(shuí)若忽視安全，誰(shuí)就將付出慘痛的代價(jià)!

你看，寬闊的馬路上，一騎車(chē)男子抱著僥幸的態(tài)度闖紅燈，結(jié)果與一輛從側(cè)面駛來(lái)的大卡車(chē)相撞，騎車(chē)人因搶救無(wú)效當(dāng)場(chǎng)死亡;放學(xué)路上，兩名小學(xué)生一路上追趕嬉戲，在過(guò)馬路時(shí)不幸被撞，造成一死一傷的慘劇。逝者已往，而留與生者的，該是何等的悲痛與無(wú)奈?

青年朋友們，當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的剎車(chē)聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，難道不感到痛心疾首嗎?

安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們聽(tīng)到一次次血的教訓(xùn)，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過(guò)嗎，其實(shí)，80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，我們會(huì)收獲更多美好。我始終堅(jiān)信，安全重于一切，而我們，是安全的第一責(zé)任人。

沒(méi)有安全，就談不上生存，更談不上發(fā)展!試問(wèn)，保證不了安全，我們談什么家庭幸福?談什么個(gè)人理想?又談什么創(chuàng)造生活，擔(dān)負(fù)其使他人幸福，同時(shí)也使自己幸福的事業(yè)?親愛(ài)的同學(xué)們，如果我們現(xiàn)在還沒(méi)有安全第一的意識(shí)，那么，請(qǐng)從此刻開(kāi)始樹(shù)立這個(gè)意識(shí)吧!個(gè)人不僅僅是個(gè)人，因?yàn)閭€(gè)人的幸福與家庭的幸福息息相關(guān)，同時(shí)也與每個(gè)人的未來(lái)緊密相連，為了家庭的幸福，同時(shí)也為了我們自己，讓我們共筑身體與心理的安全長(zhǎng)城吧!

最后，祝大家永遠(yuǎn)與平安相伴，與幸福相隨!謝謝大家!

交通安全國(guó)旗下演講學(xué)生

第五篇：學(xué)生五四青年節(jié)國(guó)旗下演講

學(xué)生五四青年節(jié)國(guó)旗下演講

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的主題是“弘揚(yáng)五四精神，爭(zhēng)做新時(shí)代揚(yáng)帆娃”。五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)X周年。

彈指一揮間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己.然而，人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代民族救之的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族救之旗幟，開(kāi)創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者們，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的峰火硝煙，更不會(huì)忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。

有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，每一個(gè)炎黃子孫都必須努力。作為學(xué)生，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，將來(lái)才能為我們的國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量。

今天，我們?cè)谶@里緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過(guò)的歷程。如今，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，作為新一代揚(yáng)帆娃，應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫(xiě)光輝的篇章。

我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來(lái)，去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。青春是短暫的，但即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。