第一篇：師生交流會(huì)策劃書

師 生 交 流 會(huì) 策 劃 書

師生交流會(huì)策劃書

一.活動(dòng)目的促進(jìn)師生之間的交流,使學(xué)生在大學(xué)期間可以更好的學(xué)習(xí),在和諧的氛圍中促進(jìn)認(rèn)識(shí),加進(jìn)了解,更進(jìn)交流.二.前期準(zhǔn)備：

1)由文藝部推舉主持人

2)提前通知秘書部照相和寫通訊稿

3)申請(qǐng)360人的教室,并分配好各班的座位

4)提前通知宣傳部開辦的時(shí)間，提前來寫板書

5)通知各班學(xué)學(xué)習(xí)委員，要求準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)到指定位置就坐。

6)提前通知老師們，確保老師到時(shí)候能夠到達(dá)會(huì)場(chǎng)，最好每一個(gè)專業(yè)來一個(gè)負(fù)責(zé)的老師。

7)征集問題,并將收集到的問題進(jìn)行分類整理，拿給各專業(yè)受邀請(qǐng)的老師

三.活動(dòng)流程:

1)由宣傳部準(zhǔn)備好師生交流會(huì)的場(chǎng)地布置(板書)

2)各班按規(guī)定時(shí)間入場(chǎng),并按照位置做好，且由班長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)名，匯總?cè)藬?shù).3)由禮儀部的同學(xué)站在門的兩側(cè)歡迎出席交流會(huì)的老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們.4)由主持人宣布師生交流會(huì)開始并介紹到場(chǎng)的老師

5)請(qǐng)老師上臺(tái)簡(jiǎn)單講話,請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐代表上臺(tái)講話.6)請(qǐng)老師就收集上來的問題進(jìn)行回答。

7)請(qǐng)同學(xué)們對(duì)于老師的回答有不明白的地方進(jìn)行提問。

8)由主持人宣布本次師生交流會(huì)結(jié)束，請(qǐng)老師先行退場(chǎng)

9)主持人宣布學(xué)生可以自由退場(chǎng)。

四.活動(dòng)時(shí)間:待定

五.活動(dòng)地點(diǎn):二教407

六.參與對(duì)象:統(tǒng)計(jì)學(xué)院全部大一新生

七.活動(dòng)主辦單位：

統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)

八.注意事項(xiàng)：

1）要把此次交流會(huì)的消息進(jìn)行通知，并要求每個(gè)班準(zhǔn)備好要提問的問題（每個(gè)班五個(gè)，統(tǒng)計(jì)可以根據(jù)時(shí)間需要酌情刪減），并告知絕對(duì)不能遲到或無故不到，屆時(shí)將進(jìn)行點(diǎn)人。

2）注意做好前期宣傳工作，中期組織工作和后期總結(jié)工作。

3）同學(xué)入場(chǎng)時(shí)應(yīng)該按照位置做好，不能班級(jí)分散亂坐。

4）在活動(dòng)過程中，原則上不準(zhǔn)離開座位。

九.活動(dòng)預(yù)算：

紙杯一袋

租借音箱和便攜式話筒

學(xué)生會(huì)

2010年11月17號(hào)

第二篇：“師生面對(duì)面交流會(huì)”活動(dòng)策劃書

“師生面對(duì)面交流會(huì)”活動(dòng)策劃書

為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)與老師之間的交流，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有一個(gè)明確的目標(biāo)，對(duì)未來的職業(yè)選擇有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，在班主任王英杰老師的講解下我們更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了該專業(yè)的未來，和我們應(yīng)努力的方向。同時(shí)加強(qiáng)師生之間的溝通，拉進(jìn)師生間的距離。我班故開展&ldqu;師生面對(duì)面交流會(huì)&rdqu。

【活動(dòng)主題】：&ldqu;零距離接觸心與心的交流&rdqu;【活動(dòng)時(shí)間】：月某日

【活動(dòng)地點(diǎn)】：教學(xué)樓材料0909班 【活動(dòng)組織者】：材料0909班團(tuán)支部 【活動(dòng)參與者】：材料0909班全體同學(xué) 【活動(dòng)目的】：

1、加強(qiáng)師生間的溝通

2、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)該專業(yè)的認(rèn)識(shí)

3、使同學(xué)們調(diào)整心態(tài)面對(duì)未來

4、學(xué)習(xí)理論知識(shí)，充滿信心，努力學(xué)習(xí)【活動(dòng)流程】：

早期:a聯(lián)系同學(xué)們,并收同學(xué)們的個(gè)人資料（并打印出資料）。

b．確定合適的主持人。

中期:a布置會(huì)場(chǎng)并搞好后勤工作（教室干凈、整潔。水、水杯）。

b全體同學(xué)到場(chǎng)，主持人致前言。

班主任致詞。

d在主持人的引領(lǐng)下，同學(xué)們按學(xué)號(hào)進(jìn)入位置

e面對(duì)面活動(dòng)時(shí)間控制在（待定）內(nèi)

后期：a團(tuán)支部做書面活動(dòng)總結(jié)。

B主持人宣布&ldqu;師生面對(duì)面交流會(huì)&rdqu;圓滿結(jié)束 【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】：全班所有人的資料電子稿各一份，活動(dòng)流程（打印費(fèi)需1元）一次性紙杯

【注意事項(xiàng)】:a主持人注意時(shí)間的掌握及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛控制

b落實(shí)策劃書中幾點(diǎn)尚未確定的事宜

工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序

【預(yù)期效果】：

1、使師生間有了更多溝通，拉進(jìn)了師生的距離。

2、對(duì)未來及自己所學(xué)的專業(yè)有了更加充分的認(rèn)識(shí)

3、取得預(yù)期的效果

這次師生交流會(huì)上，雖因時(shí)間有限只解決了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活上的部分疑難問題，但好的開始是成功的一半，有了這次交流會(huì)的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后的交流會(huì)會(huì)辦得更加出色。并且，這次交流會(huì)大大拉近了師生之間的關(guān)系，讓同學(xué)們?cè)僖淮误w會(huì)到了行zd學(xué)院作為一個(gè)大家庭的溫暖。在這次交流會(huì)的正確引導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)谏盥猛旧蠈?huì)少走一些彎路，在學(xué)業(yè)征途上將會(huì)更加順利。

材料0909班團(tuán)支部

二○一一年五月某

第三篇：“師生面對(duì)面交流會(huì)”活動(dòng)策劃書

為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)與老師之間的交流，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有一個(gè)明確的目標(biāo)，對(duì)未來的職業(yè)選擇有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，在班主任王英杰老師的講解下我們更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了該專業(yè)的未來，和我們應(yīng)努力的方向。同時(shí)加強(qiáng)師生之間的溝通，拉進(jìn)師生間的距離。我班故開展“師生面對(duì)面交流會(huì)”。

【活動(dòng)主題】：“零距離接觸 心與心的交流”

【活動(dòng)時(shí)間】：5月某日

【活動(dòng)地點(diǎn)】：教學(xué)樓材料0909班

【活動(dòng)組織者】：材料0909班團(tuán)支部

【活動(dòng)參與者】：材料0909班全體同學(xué)

【活動(dòng)目的】：

1、加強(qiáng)師生間的溝通

2、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)該專業(yè)的認(rèn)識(shí)

3、使同學(xué)們調(diào)整心態(tài)面對(duì)未來

4、學(xué)習(xí)理論知識(shí)，充滿信心，努力學(xué)習(xí)

【活動(dòng)流程】：

早期: a.聯(lián)系同學(xué)們,并收同學(xué)們的個(gè)人資料（并打印出資料）。

b．確定合適的主持人。

中期: a.布置會(huì)場(chǎng)并搞好后勤工作（教室干凈、整潔。水、水杯）。

b.全體同學(xué)到場(chǎng)，主持人致前言。

c.班主任致詞。

d.在主持人的引領(lǐng)下，同學(xué)們按學(xué)號(hào)進(jìn)入位置

e.面對(duì)面活動(dòng)時(shí)間控制在（待定）內(nèi)

后期：a團(tuán)支部做書面活動(dòng)總結(jié)。

b主持人宣布“師生面對(duì)面交流會(huì)”圓滿結(jié)束

【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】：全班所有人的資料電子稿各一份，活動(dòng)流程（打印費(fèi)需15元）一次性紙杯

【注意事項(xiàng)】:a.主持人注意時(shí)間的掌握及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛控制.b.落實(shí)策劃書中幾點(diǎn)尚未確定的事宜.c.工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序

【預(yù)期效果】：

1、使師生間有了更多溝通，拉進(jìn)了師生的距離。

2、對(duì)未來及自己所學(xué)的專業(yè)有了更加充分的認(rèn)識(shí)

3、取得預(yù)期的效果

這次師生交流會(huì)上，雖因時(shí)間有限只解決了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活上的部分疑難問題，但好的開始是成功的一半，有了這次交流會(huì)的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后的交流會(huì)會(huì)辦得更加出色。并且，這次交流會(huì)大大拉近了師生之間的關(guān)系，讓同學(xué)們?cè)僖淮误w會(huì)到了行政法學(xué)院作為一個(gè)大家庭的溫暖。在這次交流會(huì)的正確引導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)谏盥猛旧蠈?huì)少走一些彎路，在學(xué)業(yè)征途上將會(huì)更加順利。

材料0909班團(tuán)支部

二○一一年五月某

第四篇：師生交流會(huì)講話稿

師生交流會(huì)講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼，緊張的初三已經(jīng)過去三個(gè)月了。

不知道大家是否算過，距離我們參加中考的時(shí)間還有多少天？如果有同學(xué)算過的話，我想，這些同學(xué)的心情一定是沉重的。三年的寒窗苦讀，1000多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在明年的六月來收獲。你準(zhǔn)備好了嗎？ 大家是否想過，中考對(duì)我們來說，意味著什么呢？——命運(yùn)的拐點(diǎn)。如果你考出了更好的成績(jī)，意味著你可以花更少的學(xué)費(fèi)、讀更好的學(xué)校、有更好的發(fā)展前途，多了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。反之，你可能會(huì)為自己錯(cuò)過這一機(jī)會(huì)而追悔莫及、抱恨終生。

面對(duì)即將到來的中考，有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，有的同學(xué)正因找不到好的學(xué)習(xí)方法而苦悶，還有的同學(xué)竟不以為然逍遙的數(shù)著日子?？墒峭瑢W(xué)們，你知不知道，你的父母正為你即將到來的中考心急如焚，我們的老師在承受著巨大的壓力。中考，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點(diǎn)閃失！

“機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”。今天，我們九（6）班的全體師生共聚一堂就是為了迎戰(zhàn)中考做好準(zhǔn)備。我們的各科老師都是最優(yōu)秀的，他們有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，在他們的引領(lǐng)下，我們一定能超越自我，取得勝利。然而老師只是起到輔助作用，關(guān)鍵還是要同學(xué)們虛心學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)，多和老師、同學(xué)溝通、交流，提高學(xué)習(xí)效率。今天就是個(gè)很好的契機(jī)，希望同學(xué)們能夠暢所欲言，提出學(xué)習(xí)上的迷惑和困難。我們的老師一定會(huì)傾囊相授，幫助同學(xué)們樹立信心、找到更好的學(xué)習(xí)方法，為中考做好準(zhǔn)備的。為此，借這次機(jī)會(huì)，結(jié)合我們班的實(shí)際情況，我給同學(xué)們提出兩點(diǎn)建議：

第一、為自己的前途、未來負(fù)責(zé)，排除干擾、全心全意投入到學(xué)習(xí)中去。俄國著名作家托爾斯泰曾說過：“一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！币獙?duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，作為中國人更要對(duì)中國的明天負(fù)責(zé)。要正確認(rèn)識(shí)社會(huì)、確立積極的人生態(tài)度，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；要注意塑造自己的形象，注意自己的言行，珍惜僅屬于自己一次得生命，把握好生命中的每一時(shí)光，做好人生道路上的每一件事。初三值得重視，因?yàn)樗清N煉真金的三昧真火，誰是英雄，誰是懦夫，經(jīng)歷過初三才最能見分曉。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，如果在剩余的幾個(gè)月里仍然不求上進(jìn)，對(duì)自己的要求不嚴(yán)格甚至不遵守紀(jì)律，這不但浪費(fèi)別人的時(shí)間也浪費(fèi)自己的時(shí)間，不但妨害同學(xué)也影響的自己的學(xué)習(xí)，在這關(guān)鍵的時(shí)刻出了這樣那樣的意外，對(duì)班級(jí)同學(xué)的傷害更大，你有可能會(huì)付出比平時(shí)更沉重的代價(jià)。希望大家在以后，不斷地完善自己，時(shí)刻注意自己的言行，少走彎路。希望同學(xué)們，要建立起畢業(yè)班的緊迫感和責(zé)任感，時(shí)刻牢記要珍惜自己的時(shí)間，珍惜自己與同學(xué)的友誼，珍惜班級(jí)集體的榮譽(yù)，以高度的責(zé)任感做好自己的每一件事，順利地完成初中的學(xué)習(xí)任務(wù)，為將來進(jìn)一步發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二、刻苦學(xué)習(xí)、克服困難，磨練意志，挑戰(zhàn)自我，具備把握時(shí)間的意志品質(zhì)。學(xué)習(xí)是艱苦的勞動(dòng)，畢業(yè)班的學(xué)習(xí)生活更是艱苦的，而任何事業(yè)的成功，艱苦奮斗是不可缺少的一個(gè)條件?！八问?，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂，然而為什么對(duì)石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說白了，就是具備了持之以恒、堅(jiān)持不懈的可貴精神。說到堅(jiān)持，從其中考試的成績(jī)中可以看出，很大一部分同學(xué)的成績(jī)波動(dòng)很大。這說明大家的學(xué)習(xí)熱情是有的，但是不能持久，學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正。對(duì)此我想請(qǐng)同學(xué)們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近！” 作為初三畢業(yè)班的學(xué)生，應(yīng)保持對(duì)學(xué)習(xí)的滿腔熱情，要持之以恒，奮發(fā)向前。中考的路確實(shí)很艱難，但只要孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)，就不會(huì)被失敗和挫折擊倒，就會(huì)一步步地向著自己的理想邁進(jìn)！因?yàn)椤扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)”，所有的成績(jī)都是努力的成果，都是勤奮的結(jié)晶。沒有努力不會(huì)成功。學(xué)無止境，沒有最好，只有更好，你不能因?yàn)槲沂前嗉?jí)后面而灰心喪氣，更不要因?yàn)槊星懊┒园?，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)也如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們切不可在這最關(guān)鍵的時(shí)候怕苦、怕累，有所松懈。要知道，勝利永遠(yuǎn)屬于能夠抓住時(shí)機(jī)、堅(jiān)持到底的人。

同學(xué)們初三的生涯即將過半，沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響。行動(dòng)起來吧，初三的辛苦將讓你生活的更充實(shí)；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；未來的成功將使你從平凡走向偉大。同學(xué)們，努力吧！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹就要一飛沖天！

真正珍惜時(shí)間的人都善于抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對(duì)六月的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個(gè)人都會(huì)是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來把握在我們每一個(gè)人的手中。行動(dòng)起來吧，同學(xué)們，讓我們一起博一回！讓我們?cè)谛睦锊粩嗟刂貜?fù)這樣一句話：我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶。讓我們一起高呼“讓暴風(fēng)雨來地更猛烈些吧！”

最后祝全體教師工作順利，健康每一天，快樂每一天。祝全體同學(xué)學(xué)有所成，前程似錦。我的講話完了，謝謝！

第五篇：師生交流會(huì)主持詞

尊敬的老師，同學(xué)們： 大家晚上好!今天是西方傳統(tǒng)的節(jié)日---平安夜，在西方，這個(gè)夜晚和我們的除夕夜有著同樣的含義，它作為一年中最后一個(gè)夜晚，辭去舊歲，迎來新年，平安夜，首先祝老師、同學(xué)們一生平安。今天這個(gè)有著特殊意義的夜晚，我們的老師在百忙之中來和我們一起度，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示衷心的感謝！相信他們今天會(huì)為同學(xué)們解答心中學(xué)習(xí)的種種疑惑，指導(dǎo)我們?nèi)绾翁岣咦约?。更相信通過這次交流會(huì)，同學(xué)們都會(huì)受益匪淺，我們班會(huì)更團(tuán)結(jié)、進(jìn)步。

今天交流會(huì)的第一項(xiàng)內(nèi)容：頒獎(jiǎng)！首先頒發(fā)的是品學(xué)兼優(yōu)獎(jiǎng)，通過半個(gè)學(xué)期公平公正的班級(jí)量化評(píng)比，我們班評(píng)出了十名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，這十名同學(xué)無論從學(xué)習(xí)上還是紀(jì)律上，都是我們學(xué)習(xí)的楷模，希望同學(xué)們都以他們?yōu)榘駱?，?zhēng)取在下半學(xué)期中，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

首先請(qǐng)以985分的成績(jī)獲得第9名第10名的孫金青曹文益同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，由班主任為其頒獎(jiǎng)并合影留念，大家掌聲歡迎！

牛謝建同學(xué)以994分的成績(jī)獲得第7名，許勇同學(xué)以984分獲得第8名請(qǐng)我們的物理老師為其頒獎(jiǎng)并合影留念，大家表示祝賀！

張迎雪同學(xué)以996分的成績(jī)獲得第5名，李月同學(xué)以995分的成績(jī)獲得第6名，請(qǐng)我們的語文老師為其頒獎(jiǎng)并合影留念，大家掌聲歡迎！

崔慶曉同學(xué)以998分的成績(jī)獲得第3名，席龍麗同學(xué)以997分的成績(jī)獲得第4名，請(qǐng)我們的化學(xué)老師為其頒獎(jiǎng)并合影留念，大家表示祝賀！獲得班級(jí)第一名的是楊坤同學(xué)，成績(jī)是1000分，學(xué)習(xí)紀(jì)律全滿分，第二名桑培燕同學(xué)，成績(jī)999分，請(qǐng)李助理為其頒獎(jiǎng)并合影留念，大家掌聲歡迎！

除了以上班級(jí)量化前十名的同學(xué)之外，我們班還以投票的方式選出了另外三名值得表彰的同學(xué)，首先是兩名學(xué)生干部孫兆倫和桑培燕，這兩名同學(xué)身為班長(zhǎng)，無論從班里還是在訓(xùn)練場(chǎng)，都起到了組織、管理和帶頭的作用，替班主任分擔(dān)了不少的事務(wù)和壓力，他們?cè)谧罹哓?zé)任心的評(píng)選中分別獲得第一第二名，下面請(qǐng)這兩名同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，分別有我們的英語老師、生物老師為其頒獎(jiǎng)并合影留念！希望這兩名同學(xué)以后繼續(xù)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，盡職盡責(zé)的管好班級(jí)，帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)槭鄤?chuàng)造一個(gè)奇跡!最后這名獲獎(jiǎng)的同學(xué)同樣是同學(xué)們投票產(chǎn)生，我們班學(xué)習(xí)、訓(xùn)練最為刻苦的人，因此他也是我們班最為值得敬佩和學(xué)習(xí)的同學(xué)，請(qǐng)席龍麗同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，由數(shù)學(xué)老師親自為其頒獎(jiǎng)并合影留念！大家掌聲歡迎！

交流會(huì)的第二項(xiàng)內(nèi)容：由班主任及各任課教師分別和我們交流，首先由班主任來給我們交流思想！

下面有請(qǐng)李助理給我們作指導(dǎo)講話

謝主任

鄭主任

物理老師

英語老師

生物老師

數(shù)學(xué)老師

老師們給我們交流了思想、學(xué)習(xí)方法等，為我們解決了很多的困惑及困難，同時(shí)為我們以后的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練明確了方向，增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)的信心，同學(xué)們，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x們可愛的老師們！

今天交流會(huì)的最后一項(xiàng)內(nèi)容是：學(xué)生代表提出自己的思想見解！我們需要一個(gè)什么樣的班級(jí)氛圍，需要班主任怎么做？需要老師們?cè)趺醋?？需要同學(xué)們?cè)趺醋?？?qǐng)學(xué)生代表敞開心扉，大膽發(fā)言。今天的交流會(huì)，我們表彰了先進(jìn)，樹立了楷模，明確了方向，鼓舞了士氣，交流了思想，消除了疑惑。相信同學(xué)們?cè)谶@次交流會(huì)后會(huì)更加認(rèn)真的投入到學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中去，相信班主任和老師們會(huì)更愛這個(gè)班級(jí)，同學(xué)們，希望我們以后會(huì)做的更好，最后讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g送我們的老師！

交流會(huì)到此結(jié)束！