第一篇：師生交流會(huì)策劃

北京聯(lián)合大學(xué)師生交流會(huì)策劃書(shū)

北京聯(lián)合大學(xué)師生座談交流會(huì)

------學(xué)習(xí)方面

實(shí)施方案

一、活動(dòng)目的

組織各學(xué)院學(xué)生代表與教研組老師展開(kāi)座談，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上在計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)方面有待解決的問(wèn)題，以便改善學(xué)生的學(xué)習(xí)條件，為大家提供更好的學(xué)術(shù)環(huán)境,營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍。

二、活動(dòng)形式

1、參與人員： ①各學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部代表 ②各學(xué)院學(xué)生代表 ③校學(xué)生會(huì)代表 ④教研組老師

2、活動(dòng)形式：

本活動(dòng)以座談會(huì)形式展開(kāi)，以學(xué)院為單位組成代表團(tuán)代表廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行解答、回饋。

三、學(xué)生代表選拔方式

①各學(xué)院學(xué)生代表1名 ②院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部代表1~2人

北京聯(lián)合大學(xué)師生交流會(huì)策劃書(shū)

③校學(xué)生會(huì)學(xué)生代表2~3人 ④教研組老師

四、活動(dòng)要求

1、代表要求：

①代表中應(yīng)含大一新生或優(yōu)秀班集體、實(shí)驗(yàn)班代表1名，學(xué)生會(huì)主席團(tuán)代表1名，院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部代表1-2人。以各學(xué)院為單位成立一個(gè)代表團(tuán)，并在4月21日之前上交負(fù)責(zé)人資料，發(fā)至校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部郵箱。負(fù)責(zé)人一旦確定，不可變更。

負(fù)責(zé)人：聯(lián)系方式：學(xué)習(xí)部郵箱

團(tuán)長(zhǎng)資料包括姓名、性別、學(xué)院、年級(jí)、聯(lián)系方式等； 負(fù)責(zé)人在籌備師生座談交流會(huì)期間，將處理和該團(tuán)（學(xué)院）有關(guān)的一切事務(wù)、收集并整理各學(xué)院學(xué)生的意見(jiàn)和建議以及和主辦方聯(lián)絡(luò)工作。

②各團(tuán)需要在座談會(huì)開(kāi)始之前15分鐘到達(dá)；

③座談會(huì)展開(kāi)期間，舉止文明，學(xué)生會(huì)代表將負(fù)責(zé)監(jiān)督工作；

2、組織工作要求：

①各學(xué)院要高度重視此次活動(dòng)，為保證整個(gè)活動(dòng)的高水平、高檔次、高規(guī)格，各學(xué)院應(yīng)成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織、管理各項(xiàng)活動(dòng)，按照通知要求，將活動(dòng)落到實(shí)處（具體到各班），形成制度，使之能夠順利進(jìn)行。

②將所有問(wèn)題整理歸類，問(wèn)題具體化，以便解決，并將整理后的 2

北京聯(lián)合大學(xué)師生交流會(huì)策劃書(shū)

文檔在規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)至學(xué)習(xí)部郵箱；

五、活動(dòng)流程1、2、3、介紹到場(chǎng)人員

請(qǐng)教研組老師做上學(xué)年工作報(bào)告

各學(xué)院學(xué)生代表以及院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部代表對(duì)計(jì)算機(jī)、英

語(yǔ)、數(shù)學(xué)方面的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)4、5、6、教研組老師在各代表團(tuán)發(fā)言結(jié)束后對(duì)所反映的問(wèn)題進(jìn)行解答 校學(xué)生會(huì)代表對(duì)會(huì)議進(jìn)行總結(jié)及記錄

在會(huì)議結(jié)束后一周內(nèi)公布會(huì)議議程，并將反饋效果進(jìn)行公

示

六、備注

1、以學(xué)院為單位成立一個(gè)代表團(tuán)

2、各學(xué)院代表應(yīng)充分了解各學(xué)院學(xué)生的基本訴求，并能充分反映學(xué)生的要求

3、各學(xué)院代表團(tuán)應(yīng)選出一位負(fù)責(zé)人，對(duì)各自學(xué)院的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，代表團(tuán)成員對(duì)本團(tuán)負(fù)責(zé)人的發(fā)言進(jìn)行有序的補(bǔ)充

4、各代表團(tuán)應(yīng)有序發(fā)言并注意言辭，不要有過(guò)激言論

5、每次座談交流會(huì)只以一個(gè)學(xué)習(xí)方面作為主體交流內(nèi)容

七、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

主辦：共青團(tuán)北京聯(lián)合大學(xué)委員會(huì)

北京聯(lián)合大學(xué)師生交流會(huì)策劃書(shū)

北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)生會(huì) 協(xié)辦：北京聯(lián)合大學(xué)教研組

各學(xué)院團(tuán)委

各學(xué)院學(xué)生會(huì)

八、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

（待定）

第二篇：師生交流會(huì)策劃和總結(jié)

活動(dòng)目的：學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中常常會(huì)遇到很多的疑惑和不解，但卻不知該向誰(shuí)去尋求幫助。我們就是提要供這個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)院的名師以及學(xué)院的各部門的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)近距離的與學(xué)生接觸，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答的方式，對(duì)它們關(guān)心的問(wèn)題一一作出解答，讓學(xué)生深切感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)懷與幫助。同時(shí)此次活動(dòng)也是電子系2007年名師伴隨成長(zhǎng)系列活動(dòng)之一。

活動(dòng)主題：名師與電子系學(xué)生代表座談交流

活動(dòng)時(shí)間：2007年10月17日下午15：30

活動(dòng)地點(diǎn)：3#學(xué)生公寓電視房

活動(dòng)對(duì)象：電子系全體在校學(xué)生

活動(dòng)流程：

1、準(zhǔn)備階段

（1）活動(dòng)前期的組織宣傳：海報(bào)、宣傳欄

（2）活動(dòng)場(chǎng)所的布置

（3）對(duì)參加交流的嘉賓老師發(fā)出邀請(qǐng)

（4）10月16日組織學(xué)生代表，召開(kāi)此次活動(dòng)的準(zhǔn)備會(huì)

2、會(huì)議流程

（1）主持人（待定）介紹來(lái)賓

（2）由電子系主任梅國(guó)英老師對(duì)電子系公寓情況做簡(jiǎn)單介紹

（3）現(xiàn)場(chǎng)師生問(wèn)答

（4）由領(lǐng)導(dǎo)（待定）做總結(jié)

3、活動(dòng)收尾階段

（1）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的整理

（2）對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行新聞宣傳

（3）對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié)

（4）將此次活動(dòng)的相關(guān)材料，整理歸檔

第三篇：師生交流會(huì)總結(jié)

師生交流會(huì)總結(jié)

在同學(xué)們辛勤的布置下，我們圓滿的完成了本次師生交流會(huì)，在這次交流會(huì)上我們學(xué)到了很多，也收獲了很多，更讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)方法方式的掌握。在活動(dòng)中，師生自由交流，讓同學(xué)們能夠輕松自如的和老師進(jìn)行交談，大膽說(shuō)出心中的疑惑，提出問(wèn)題的同時(shí)由老師為同學(xué)解答響應(yīng)的問(wèn)題，教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)，如何去學(xué)的更好，如何學(xué)習(xí)效率最好等等問(wèn)題，位同學(xué)今后的學(xué)習(xí)起到了不可忽視的作用。

在活動(dòng)中，老師根據(jù)他們自身學(xué)習(xí)，以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們總結(jié)了這幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)方法。在記憶時(shí)，我們應(yīng)采用記重點(diǎn)、聯(lián)想記憶、理解記憶等方法，做到盡自身最大努力，能學(xué)多少就學(xué)多少，同時(shí)還要多思考、多提問(wèn)、多看、多總結(jié)。在上課期間應(yīng)跟著老師的思維走，認(rèn)真理解老師所講。

就業(yè)方向的指導(dǎo)。雖說(shuō)在當(dāng)今社會(huì)沒(méi)有貴賤之分，男女之別，但我們不得不承認(rèn)在某些單位，某些企業(yè)，某些行業(yè)中還是存在這種現(xiàn)象的，特別在我們這行業(yè)中，很多單位就存在只要男生，不要女生，其中的種種因素我們不去深究，就針對(duì)這些問(wèn)題，老師們也給出了相應(yīng)的答案，列舉了大量的先例為女同學(xué)們消除心中的擔(dān)憂。這為她們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)積極性起到了關(guān)鍵的作用。

同時(shí)也為我們今后所要涉及的一些相關(guān)行業(yè)情況作了詳細(xì)的介紹，體現(xiàn)了本次活動(dòng)的意義。

不足與需要改進(jìn)的地方：

此次活動(dòng)雖做了相應(yīng)的準(zhǔn)備，但難免也有不足之處，回顧此次的師生交流活動(dòng)，不足之處大致有以下幾個(gè)方面：其一就是活動(dòng)舉辦得太過(guò)倉(cāng)促，場(chǎng)地的選取以及邀請(qǐng)相應(yīng)的教師的工作做得不夠到位；其二就是活動(dòng)舉辦過(guò)程中，由于沒(méi)有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有取得理想中的效果；其三，由于同學(xué)們的問(wèn)題頗多，在一些無(wú)關(guān)重要的問(wèn)題中浪費(fèi)了大量的時(shí)間?？偟膩?lái)說(shuō)還是準(zhǔn)備工作做得不夠到位。

無(wú)論怎樣說(shuō)，此次師生交流會(huì)，還是取得了不錯(cuò)的成果。通過(guò)此次的師生交流會(huì)，促進(jìn)了師生之間的友誼，同學(xué)們從中受益匪淺，為以后的學(xué)習(xí)工作打下來(lái)夯實(shí)的基礎(chǔ)。

動(dòng)科系12級(jí)牧醫(yī)4班二〇一三年三月三十一日

第四篇：師生交流會(huì)總結(jié)

師生交流會(huì)總結(jié)為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)與老師之間的交流，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有一個(gè)明確的目標(biāo)，對(duì)未來(lái)的職業(yè)選擇有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，在班導(dǎo)師的協(xié)助下開(kāi)展了此次交流，此次出席交流會(huì)的有各科專業(yè)老師系主任輔導(dǎo)員老師及大二學(xué)長(zhǎng)。

晚上7:00，交流會(huì)正式開(kāi)始，會(huì)議由大二學(xué)長(zhǎng)趙嘯主持。

交流會(huì)上，各專業(yè)老師就同學(xué)們目前普遍存在的問(wèn)題發(fā)表了談話?？偨Y(jié)專業(yè)老師的談話，主要有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1我們主要從事的專業(yè)以及就業(yè)的方向，所學(xué)的專業(yè)是否有好的前景。

2、確定就業(yè)方向。老師們向同學(xué)們介紹了以往汽修專業(yè)學(xué)生畢業(yè)之后的主要選擇方向，并督促同學(xué)們應(yīng)及早明確自己的就業(yè)方向，也就是未來(lái)做什么的問(wèn)題。

3、汽修專業(yè)的就業(yè)類型。老師們用一些例子列舉了以往汽修專業(yè)學(xué)生的就業(yè)類型，以及到目前為止，畢業(yè)生的就業(yè)狀況。

最后，老師們總結(jié)了當(dāng)今在校大學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，其中最主要的一點(diǎn)就是專業(yè)認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題。專業(yè)老師說(shuō)，目前用人單位用人考慮專業(yè)的情況比較少，更多的是看重畢業(yè)生提交的資料中的證明能力的相關(guān)材料。對(duì)此，老師也給同學(xué)們提出了個(gè)人建議。她說(shuō)，每位同學(xué)都應(yīng)該考慮自己的未來(lái)的就業(yè)方向，有一個(gè)明確的目標(biāo)，將學(xué)到的東西轉(zhuǎn)換為自己的內(nèi)在的東西，加大組織能力和細(xì)心的能力，根據(jù)自己的擇業(yè)方向和家庭經(jīng)濟(jì)情況有選擇性地考取一些相關(guān)的證書(shū)，并建議大家暑假自己為自己找一份工作歷練一下。

大二學(xué)長(zhǎng)主要談了她在校的生活經(jīng)驗(yàn)和一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并告訴我們一些對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解。之后，同學(xué)們就考證、專升本、公務(wù)員以及助學(xué)貸款等問(wèn)題同老師們進(jìn)行了交流。整個(gè)交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序井然、氣氛和諧。

交流會(huì)中，同學(xué)們積極向老師提問(wèn)，以了解自己關(guān)心的問(wèn)題。但由于時(shí)間問(wèn)題，交流會(huì)進(jìn)行到8:40的時(shí)候不得不被迫結(jié)束。此次交流會(huì)取得了圓滿的成功，同學(xué)們也在這次交流會(huì)中受益匪淺。

汽修1101班學(xué)習(xí)委員李銳2011/12/19

第五篇：師生交流會(huì)總結(jié)

計(jì)科系師生交流會(huì)總結(jié)

為了增強(qiáng)我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)師生之間，系部之間的交流與溝通，讓系部進(jìn)一步了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。我系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特意舉辦了此次師生交流會(huì)，同時(shí)也為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)說(shuō)出心聲的機(jī)會(huì)，解答同學(xué)們的疑惑。

1)師生交流座談會(huì)時(shí)間：

2011年5月25日星期三下午3：30-5：30

2)師生交流會(huì)地點(diǎn)：

綜合樓二樓多媒體教室

（四）3)交流會(huì)舉辦方：

計(jì)算機(jī)科學(xué)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

一、與會(huì)教師和代表：

計(jì)算機(jī)科學(xué)系各教研組老師及各班學(xué)生代表

一、主要內(nèi)容：

(一)系主任致開(kāi)場(chǎng)詞。系主任分別介紹到會(huì)的各教研室的專業(yè)老師。

(二)系主任介紹此次交流會(huì)的議題范圍。交流的范圍主要有考證、自學(xué)考試、專業(yè)知識(shí)、公務(wù)員以及就業(yè)情況等；并鼓勵(lì)同學(xué)們積極踴躍的發(fā)言。

(三)會(huì)議開(kāi)始。會(huì)議由兩位主持人宣讀交流會(huì)的目的，交流會(huì)的流程。接下

來(lái)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流

(四)就業(yè)方向。各專業(yè)老師針對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題，向同學(xué)們介紹了以往社

會(huì)工作專業(yè)學(xué)生畢業(yè)之后的主要選擇方向，并督促同學(xué)們應(yīng)及早明確自己的就業(yè)方向，也就是未來(lái)做什么的問(wèn)題。

(五)師生面對(duì)面交流。各班級(jí)代表紛紛向老師提出自己心中的疑惑，老師對(duì)

同學(xué)們的提問(wèn)給予一一詳細(xì)的解答。

(六)會(huì)議結(jié)束。由于時(shí)間的限制，最后，主持人宣布此次交流會(huì)的結(jié)束。

二、總結(jié)：

在此次的交流會(huì)中，同學(xué)們積極向老師提問(wèn)，以了解自己關(guān)心的問(wèn)題，老師針對(duì)同學(xué)們的發(fā)言，主要圍繞我們的專業(yè)技能和一些基本常識(shí)，針對(duì)我們的學(xué)習(xí)提出了一些自己的看法和想法，并且鼓勵(lì)我們積極利用業(yè)余時(shí)間多閱覽一些專業(yè)知識(shí)和與專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍來(lái)開(kāi)視野，從而進(jìn)一步提高我們的專業(yè)技能。

最后，各專業(yè)老師針對(duì)各專業(yè)，總結(jié)了當(dāng)今在校大學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，其中最主要的一點(diǎn)就是專業(yè)認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題。各專業(yè)老師說(shuō)，目前用人單位用

否認(rèn)考慮專業(yè)的情況比較少，更多的是看重畢業(yè)生提交的資料中證明能力的相

關(guān)材料。對(duì)此，各專業(yè)老師也給同學(xué)們提出了個(gè)人的建議。每位同學(xué)都應(yīng)該考

慮自己未來(lái)就業(yè)的方向，有一個(gè)明確的目標(biāo)，將學(xué)到的東西轉(zhuǎn)換成為自己的內(nèi)

在的東西，加大組織能力的細(xì)心的能力，根據(jù)自己的擇業(yè)方向和家庭經(jīng)濟(jì)情況

有選擇性地考取一些相關(guān)的證書(shū)，并建議大家暑假或寒假以及在周末之類的時(shí)

間里為自己找一份工作歷練自己，為自己在以后的就業(yè)中打下較為堅(jiān)實(shí)的基

礎(chǔ)。

此次師生交流會(huì)，達(dá)到了預(yù)期的目的，同學(xué)們的疑問(wèn)得到了解答。會(huì)議取

得了圓滿的成功，同學(xué)們也在這次交流會(huì)中受益匪淺；交流交流會(huì)進(jìn)行到5：

30的時(shí)候不得不被迫結(jié)束。

計(jì)科系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

2011年5月25日