第一篇：畢業(yè)論文撰寫總結

福建省城市與農(nóng)村小學現(xiàn)代教育技術應用現(xiàn)狀調(diào)查撰寫總結

本篇論文不僅僅代表著本人的畢業(yè)論文，它還有著更重要的意義。其為《現(xiàn)

代教育技術在福建省小學教育中的應用現(xiàn)狀研究》的子課題，因而它承載的責任

更重大，最后也順利的發(fā)表在省級雜志《科技資訊》上。經(jīng)過兩年的奮戰(zhàn)，我們的課題也即將結題，而我作為課題組的負責人，責任更是重大，這一段既艱辛又

有收獲的日子真讓人無法忘懷。

2009年我們完成了調(diào)查方案的設計，以及調(diào)查問卷與訪談提綱的設計。2010

年，我們開始全面的實地調(diào)查，分析處理調(diào)查研究數(shù)據(jù)，撰寫論文。當我們處在調(diào)查方案設計階段時，曾經(jīng)隊員們意見不一，有些問題有的隊員覺得應該設置，而有的卻認為不必要，爭執(zhí)不下，問卷也一直無法敲定，但后面在老師的指導下，我們經(jīng)過再三思量，我們的問卷得以順利設計完成，并進行下一步的實地調(diào)查。

而實地調(diào)查是一項更復雜的工作，需要的不僅是我們的耐心，還要有人際關系，我們需要拜托親朋好友給我們搭線，為我們找相應層次的學校來進行實地調(diào)查，而有些學校我們找不到熟人時，我們需要親自頂著大太陽，在小學路口拉住小學

生，請她們幫忙填問卷，而對于老師問卷，我們還要跟學校門衛(wèi)周旋大半天，才

可以進入學校對老師進行深層次的訪問。我們也在實地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了很多問題，為我們的數(shù)據(jù)分析提供了很大的幫助。經(jīng)過艱辛的實地調(diào)查后，數(shù)據(jù)的分析處理

任務接著馬上開始了。隊員大都是文科出身，對于數(shù)據(jù)的處理還真是讓我們費盡

腦筋。處理完的數(shù)據(jù)有些卻跟我們實際調(diào)查是相反的，讓我們的工作大大受阻，而在數(shù)據(jù)處理過程中也有出現(xiàn)隊員對課題不上心的現(xiàn)象，可能經(jīng)過一年多，大家

已經(jīng)對課題的關注度已經(jīng)沒有那么高，興趣度也逐漸降低，但是我們都不是半途

而廢的人，我們不放過任何一個小數(shù)點，始終盡量做到既精又確，最后我們一起

努力克服了所有的困難。

接下來便是開始寫作的階段了。然而在這之前我的寫作方向卻是一直沒有定

下來，在與老師多次的討論中，我的題目最后定為福建省城市與農(nóng)村小學現(xiàn)代教

育技術應用現(xiàn)狀調(diào)查研究。當一切準備就緒時，開始在圖書館里尋找各種關于現(xiàn)

代教育技術的資料，記憶深刻的是自己常常一個人抱著一大堆的期刊回班級，而

那期刊都是非常厚，但是能在期刊里找到自己想要的資料，當“搬運工”的辛苦

也是值得的。除了書籍材料，還要借助網(wǎng)上更為快速便捷的資料。常常一整天對

著電腦，下載相關的文獻，一遍遍地閱讀，同時分類整理，做筆記。收集完資料后，用了幾天完成了5000字的初稿。完成后的第二天我便興奮的把初稿交給老師，老師竟然說寫得不錯，那時的我驚喜之余，問了老師一句，我可以也把我的畢業(yè)論文拿去投稿嗎？老師竟然說可以！有了老師的鼓勵，我便更認真的進行我的第二稿，第三稿，第四稿。當我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對等任務后，面對眼前的文字，那種成就感油然而生。當《科技資訊》編輯部告訴我論文被錄用時，那份喜悅是無法形容的。當雜志社把書寄到學校來，我翻開雜志的那一刻，看到自己主筆的論文印在雜志上，更是難以表達當時的心情。

寫論文的過程是最艱苦的，有時候沒有思路，整個人會變得很浮躁，對著電腦一天，卻沒有寫出自己想要的東西，那時候的心情是不言而喻的。但是在整個論文的寫作過程中，我學到了堅持。只有堅持下來，一切才可以繼續(xù)。堅持查資料，堅持思考，堅持請教老師。如果當初作為負責人，一遇到困難我就退縮，我們的團隊可能早已解散，如果沒有堅持，我可能不會那么認真的對待論文寫作過程中出現(xiàn)的問題。這是一次意志的磨練，是對我寫作能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。能夠在大學即將結束前接受這樣一次挑戰(zhàn)是幸運又是幸福的，因為有老師同學的幫助。在此更要感謝我的指導老師，是他的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。你始終認真負責地給予我深刻而細致的指導，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。同時還要感謝課題組的成員們，正是由于你們的共同努力，各地的數(shù)據(jù)才得以提起與分析，本文才能順利完成。以上是本人的畢業(yè)論文撰寫總結。

第二篇：畢業(yè)論文撰寫規(guī)范

天津理工大學本科畢業(yè)設計說明書（畢業(yè)論文）撰寫規(guī)范

一、畢業(yè)設計說明書（畢業(yè)論文）裝訂順序及要求：

1、封面；

2、選題審批表；

3、任務書；

4、開題報告；

5、中英文摘要及關鍵詞；

6、目錄；

7、正文（符合學校撰寫規(guī)范要求）；

8、參考文獻；

9、附錄；

10、謝辭。

如有外文資料和中文譯文可放置在謝辭之后進行裝訂。

畢業(yè)設計說明書和畢業(yè)論文一律采用單面打印。紙張大小為A4復印紙，頁邊距采用：上2.5cm、下2.0cm、左2.8cm、右1.2cm。無特殊要求的漢字采用小四號宋體字，行間距為1.25倍行距。頁眉從正文開始，一律設為“天津理工大學××××屆本科畢業(yè)設計說明書（畢業(yè)論文）”，采用宋體五號字居中書寫。頁碼從正文開始按阿拉伯數(shù)字（宋體小五號）連續(xù)編排，居中書寫。

二、內(nèi)容要求及編寫格式

1.封面

采用教務處統(tǒng)一制定的封面。

2．選題審批表

采用教務處統(tǒng)一制定的表格。

3．任務書

畢業(yè)設計（論文）題目要醒目，力求簡短，嚴格控制在36字（含36）以內(nèi)，用三號字、加黑、黑體字；任務書封皮除題目外，用三號字、加黑、宋體字，其它頁用小四號宋體字。日期采用阿拉伯數(shù)字。

4．開題報告

正文內(nèi)容包括：課題的意義，國內(nèi)外發(fā)展狀況，本課題的研究內(nèi)容、研究方法、研究手段和研究步驟以及參考文獻資料等，用小四號宋體字。

5．標題/摘要

內(nèi)容包括中文標題、中文摘要與關鍵詞、英文標題、英文摘要與關鍵詞。畢業(yè)設計

（論文）標題應是以最恰當、最簡明、最概括的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合，應避免使用不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。摘要是畢業(yè)設計（論文）內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述，它具有獨立性和自含性，即不閱讀設計說明書（論文）全文，就能獲得必要的信息。

標題字數(shù)一般不超過36個漢字，用黑體二號打印。兩人或兩人以上共同完成的課題，一般應根據(jù)本人完成的內(nèi)容設置副標題，副標題用楷體三號空一行打印。標題后空一行，黑體三號居中打印“摘要”兩字，另起一行楷體四號打印中文摘要全文，行距固定值20磅，中文摘要一般在300-800字以內(nèi)?？找恍泻隗w三號打印“關鍵詞”并加冒號，隨后用楷體四號打出中文關鍵詞3-8個?？諆尚泻螅蛴∮⑽臉祟}，空一行打印英文副標題。空一行，居中三號加黑打印“ABSTRACT”，另起一行四號打印英文摘要，行距固定值20磅。空一行，加黑三號打印“Key Words”并加冒號，打印英文關鍵詞，每個關鍵詞第一個字母應大寫。英文全部采用Times New Roman。

6.目錄

頁首三號黑體字居中打印“目錄”，“目”與“錄”之間空四格。隔兩行打印章、節(jié)、小節(jié)號、章、節(jié)、小節(jié)名稱及相應頁碼。章、節(jié)、小節(jié)號分別用第一章、1.1、1.1.1方式表示，章名用黑體四號字，節(jié)、小節(jié)名用小四號宋體字，章、節(jié)、小節(jié)名與頁碼間用多個“??”符連接。

7.正文

一般由標題、文字段落、圖、表和式五個部分構成。由于研究工作涉及的學科、選題、研究方法、工作進程、結果表達方式等有很大差異，難以規(guī)定統(tǒng)一的內(nèi)容形式。但是，必須合乎邏輯，層次分明。內(nèi)容包括以下部分：

⑴引言或緒論

介紹選題的理由、課題主要解決的問題，凡兩人或兩人以上合作承擔的課題，必須說明本人在總課題中獨立承擔的任務以及該部分內(nèi)容在總課題中所起的作用，說明研究問題采用的手段、方法，簡述研究成果及其意義。

⑵內(nèi)容

包括方案論證、設計計算、實驗過程與分析、方案校驗等。要求層次清楚，重點突出，文字簡明通順。小節(jié)內(nèi)的小標題序號用1、2、3??，小標題用黑體字單列一行，小標題內(nèi)序號用⑴、⑵、⑶??，其余層次序號依次用A、B、C??，a、b、c??。正文中引用參考文獻應在引用處所加[ ]號內(nèi)注明文獻號碼。視具體情況，將參考文獻序號作為上角標，或作為文字段落的組成部分。如“某某人對此作了研究[1，3，7～9]或數(shù)學模型見文獻

[1，5，9～12]”等。內(nèi)容字體字號規(guī)定見示例。

⑶結論

對本人所做工作進行歸納和綜合，得到設計或研究的結論。與已有結果進行比較，指明所得結論的新進展。對該課題尚應進一步改進與研究的方向提出建議。文字要簡單、明確。

正文的編寫格式如下。

①標題

每章的標題采用三號黑體字居中打印，例“第一章 ⅩⅩⅩ”，下一章另起一頁打印?！罢隆毕聻椤肮?jié)”，采用小三號黑體居中打印，例“1.1ⅩⅩⅩ”；“節(jié)”下為“小節(jié)”，采用四號黑體、左起打印，例“1.1.1ⅩⅩⅩ”。題目采用1.5倍行距。

②圖

圖題采用中英文對照，中文在上，英文在下。中文字體為五號楷體，英文字體為五號 Times New Ramon，且第一個英文單詞的首字母大寫。圖題緊接圖的下一行居中打印。圖中的標注一律采用中文。被引用的圖應在圖題右上角用方括號標出參考文獻序號。圖題后空一行，繼續(xù)正文內(nèi)容。

圖號按章順序編號，例如，圖3.2（英文為Fig.3.2）即為第三章第二圖。如果圖中含有幾個不同部分，應將分圖號（如“圖3.2.1”表示圖3.2的第一個分圖）居中標注在分圖下一行，并在圖題下列出各部分內(nèi)容（不寫英文）。

繪圖必須工整、清晰、規(guī)范。其中機械零件圖按機械制圖規(guī)格要求；示意圖應能清楚反映圖示內(nèi)容；對于照片，如有必要，應在右下角給出放大標尺；試驗結果曲線圖應制成方框圖。

應將圖盡可能置于某頁的開始或結尾，并且在圖之前的文字段落中有“如圖x.x”的字樣。

③表

表的編排，一般是內(nèi)容和測試項目由左至右橫讀，數(shù)據(jù)按內(nèi)容或項目依序?qū)R豎排。表格后空一行，繼續(xù)正文內(nèi)容。

表按章順序編號，如表5.4為第五章第四表。編號的后面空一格，居中打印表的簡短確切的標題，且置于表的上方。在中文表標題和表之間，居中打印英文表標題，如“Table

5.4 xxxxxxxx”。中、英文標題分別采用五號楷體、Times New Roman。

表內(nèi)的縮寫詞和符號等，必須與文字段落中的一致。各符號的單位應盡可能標出。表內(nèi)不宜用“同上”、“同左”等類似詞，一律填入數(shù)字或文字。表內(nèi)空白處代表無此項內(nèi)容。

如果數(shù)據(jù)已繪成曲線圖等，可不再列表。

應將表盡可能置于某頁的開始或結尾，并且在表之前的文字段落中有“如表x.x”的字樣。

④數(shù)學、物理和化學式

數(shù)學、物理和化學式在正文中另起一行打印。式的序號按章順序編排，如(4.2)表示

第四章的第二式，并標注在該式所在行（當有續(xù)行時，應標注于最后一行）的最右邊。

較長的式，另行居中橫排。如果式必須轉行，只能在＋、－、×、÷、<、>處轉行，上下式盡可能在等號“=”處對齊。

8.參考文獻

按正文中參考文獻出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字在方括號內(nèi)連續(xù)編號，同時，所列的參考文獻應在正文中引用。

參考文獻中每條項目應齊全。文獻中的作者不超過三位時全部列出；超過三位時只列前三位，后面加“等”字或“et al”； 作者姓名之間用逗號分開；中外人名一律采用姓在前、名在后的著錄法。著錄時應特別注意各國人的姓名寫法，如法國人、德國人、荷蘭人、葡萄牙人和巴西人的姓前有詞頭或冠詞。

在正文后另起一頁采用三號黑體居中打印“參考文獻”四字，再空一行，采用小四號宋體、左起、懸掛縮進、1.25倍行距、依次打印參考文獻。

參考文獻的著錄格式示例

⑴連續(xù)出版物

序號作者.題名.刊名，出版年份，卷號（期號）：引文所在的起始或起止頁碼 ⑵著作

序號作者.書名.版本(第1版不標注).出版地：出版者，出版年.引文所在的起始或起止頁碼

⑶論文集

序號作者.題名.見(英文用In)：主編.論文集名.出版地：出版者，出版年.引文所在的起始或起止頁碼

⑷學位論文

序號作者.題名：[博士或碩士學位論文](英文用[Dissertation]).保存地點: 保存單位，年份

⑸專利

序號專利申請者.題名.專利國別，專利文獻種類，專利號.出版日期

⑹技術標準

序號起草責任者.標準代號，標準順序號－發(fā)布年，標準名稱.出版地: 出版者，出版年

⑺網(wǎng)絡資料

序號作者.題名.網(wǎng)站名稱，網(wǎng)站網(wǎng)址.發(fā)表日期

⑻企業(yè)技術資料

序號起草者.題名.企業(yè)名稱.定制日期.引文所在的起始或起止頁碼

9．附錄

一些不宜放在正文中，但有參考價值的內(nèi)容，如較復雜的公式推演、計算機程序等，應編入論文的附錄中。如果附錄內(nèi)容較多，應設編號如附錄

1、附錄2等。附錄應有附錄名。附錄、附錄號及附錄名用三號黑體字居中打印。

10．謝辭

以簡短的文字對指導教師和協(xié)助完成設計（論文）的人員表示謝意，三號黑體字居中打印“致謝”。

11．電子文檔要求

本科畢業(yè)設計說明書（畢業(yè)論文）的電子文檔，學生應存成以學號為名的.doc文件，例如一個學生學號為20010001，則文件名為20010001.doc。

12．格式示例

示例1：標題/摘要頁

考慮電機特性的凸輪分度機構動力學研究

（黑體，二號）

——實驗研究與動力學模型（楷體，三號）

摘要（黑體，三號）

本文針對凸輪分度機構進行了動力學理論和實驗研究，針對機構特點建立了機構多自由度動力學模型??（楷體，四號）

????????

關鍵詞（黑體，三號）： 分度凸輪動力學模型(楷體，四號)

On the Dynamics of Indexing Cam

Mechanisms with Motor Characteristics（二號）

——Experimental Research and Dynamic model（三號）

ABSTRACT（加黑，三號）

Analytical and experimental research on the dynamic????（四號）

Key Words（加黑，三號）:Indexing CamDynamicsModel（四號）

示例2：目錄頁

目錄（黑體，三號）

第一章電力系統(tǒng)繼電保護和自動裝置設計（黑體，四號）………………………1

1.1 電力系統(tǒng)繼電保護和自裝置的配置（宋體，小四號）??????????? 1

1.1.1 線路繼電保護的配置（宋體，小四號）???????????????1 ????????

示例3：正文

第一章凸輪分度機構的實驗研究（黑體，三號）

1.1凸輪分度機構的動力學模型（黑體，小三號）

1.1.1多自由度動力學模型的建立和簡化（黑體，四號）

1.機構動力學等效集中參數(shù)模型（黑體，小四號）

將機構連續(xù)參數(shù)（質(zhì)量和剛度連續(xù)分布）離散化，用有限多個自由度表示。

（1）建模假設（宋體加黑，小四號）建立動力學模型過程中作如下假設：A.凸輪機構名構件無制造安裝誤差；B.凸輪為剛體；C.考慮凸輪輸入軸扭轉彈性，但輸入轉速為常數(shù)；D.凸輪和滾子為無側隙嚙合。（宋體，小四號）

（2）坐標系的建立如圖1.1所示建立坐標系，??

示例4：參考文獻頁

參考文獻（黑體，三號）

[1] 鄒慧君，董師予編譯.凸輪機構的現(xiàn)代設計.上海：上海交通大學出版社，1991

[2] 楊玉琥，陸錫年，孟彩芳等.蝸桿凸輪機構精確度分析.天津大學學報，1995，（1）：62~67

[3] Koster M P.Vibrations of Cam Mechanisms.London: Mecmillan Press, 1974??????

示例5：致謝頁

致謝（黑體，三號）

第三篇：如何撰寫畢業(yè)論文

如何撰寫畢業(yè)論文

一、選題：考慮其價值和范圍

選題的價值包涵兩層意義：理論的和實際的。前者是指學術價值，后者則是其實用價值。建議我們同學選題時針對自己已經(jīng)上崗的崗位的具體應用來寫，這樣資料豐富，便于論述。

二、撰寫：明確論文的組成和要求

（一）論文的組成1、標題

2、摘要

3、正文的組成正文的組成是有一定差別的。一般在實證性的研究論文中，正文常包括以下的幾個部分：①導言/ 引言；②研究的背景；③研究的方法；④具體論述；⑤結論。正文部分要求主次分明，條理清晰，要圍繞一個主線展開論述。

有幾點是必須要注意的：

①盡量不用“眾所周知”、“我認為”等具有主觀意念評價的詞語，更不能用沒有注明出處的引語，比如“一位著名的語言學家曾探討過”、“有人說過”、“幾十年二語習得的研究經(jīng)歷顯示”等等。

②不要提出證據(jù)明顯不足或想當然之類的觀點。也不能用“大多數(shù)的研究者都會同意此觀點”、“筆者認為”等這樣主觀的表達方式。

③一定要大量的閱讀，廣泛的搜集資料，在論文中旁征博引。這點非常重要，只有閱讀大量的資料，才能從中分析、提煉有關內(nèi)容，加以整理和使用。一定要在理論論述的基礎上輔以實際案例來進行分析，以展示筆者對知識的掌握和應用。

④保證文章的簡潔，與文章主題不是密切相關的引文一定不用。

⑤要區(qū)別間接引用和直接引用。

4、文獻資料

結論：要寫一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文，一定要綜合自己的興趣、專業(yè)、知識內(nèi)涵及發(fā)展方向等多方面的考量因素，慎密并科學的加以思考和分析，積極做好前期的準備工作，做好充分的調(diào)研和了解之后再動筆，才能取得畢業(yè)論文寫作上的成功。

第四篇：畢業(yè)論文撰寫要求

畢業(yè)論文撰寫要求

一、選課題類型要求

為能達到學習目的和考核目標，對學員所選論文類型有如下限制，可選擇：調(diào)查研究性課題、實驗觀察性課題、臨床實驗研究性課題、資料分析性課題。而綜述性研究、心得體會、工作總結、個案報道等屬于無效選題。

二、論文寫作要求

（一）論文文體

畢業(yè)論文要求一律為論著性（論述性）文體。要求論文有明確的研究目的、清楚的科研思路，要有研究因素、研究對象和效應指標，有數(shù)據(jù)資料并通過統(tǒng)計學分析與統(tǒng)計推斷。綜述性研究、心得體會、工作總結、個案報道等文體均屬于無效選題。

（二）論文參考文獻數(shù)量、縮略語

要求不得少于5篇，最好在10篇左右?？s略語一般不出現(xiàn)在摘要，而出現(xiàn)在正文中，首次出現(xiàn)要用全稱，括弧內(nèi)用簡稱注明。

（三）論文字數(shù)及格式

畢業(yè)論文字數(shù)不得少于3000字。論文結構要符合要求，要有題目、作者署名、摘要、關鍵詞、引言（前言）、材料與方法、結果、討論等各部分。1.題目

題目即文章的題名，是文章的總綱，也是對論文主要內(nèi)容與中 心思想的高度概括。要用最簡短的文字體現(xiàn)全文精髓，切記繁雜、籠統(tǒng)。題目以不超過20各漢字為好。要用準確、具體、規(guī)范的詞語表達論文的核心內(nèi)容。

2.署名

論文署名體現(xiàn)作者對本項研究所承擔的責任，包括法律責任和學術責任；體現(xiàn)作者專業(yè)水平和業(yè)務能力；體現(xiàn)研究成果的所有權；便于檢索；便于編輯、讀者與作者的聯(lián)系。畢業(yè)論文的署名是為了考生的畢業(yè)考核。

署名一般置于題目下方，作者單位位于作者姓名的下一行。應包括單位、科室。3.摘要

摘要是論文的重要組成部分，是向讀者介紹文章的主要觀點及精華，使讀者概括了解全文內(nèi)容。摘要一般在200-300字，不分段，寫在標題和作者之后，正文之前。主要包括：目的、方法、結果、結論，每部分冠以相應標題，連續(xù)排列并能獨立成文。4.關鍵詞

關鍵詞是表達論文核心內(nèi)容的名詞或短語，主要由文題和摘要中抽取而來。關鍵詞一般為3-8個；多個關鍵詞間用“；”分隔，最后一個后不加任何標點符號。5.前言

前言主要內(nèi)容包括：論文研究目的、意義；研究起因、背景；目前尚未解決的問題及對研究的預期結果。語言必須精煉，避免冗長地 贅述國內(nèi)外文獻，對本研究的起因、背景簡略介紹且不可展開，一般在200-300字。6.材料和方法

這一部分內(nèi)容是闡述研究的論點的依據(jù)，是獲得科研結論的重要組成部分。選材要嚴密、方法要科學，描述要準確。（1）材料的基本內(nèi)容包括：病例來源；病例遴選標準；病例的一般資料等。（2）方法包括：觀察組與對照組的分組方法；兩個組的研究因素的實施方法；效應指標及其觀察方法；統(tǒng)計分析方法等。7.結果

結果以效應指標觀察到的結果的統(tǒng)計分析為主。結果要具有真實性，要實事求是，研究結果不得人為增刪，不得偽造、抄襲他人的研究結果。數(shù)據(jù)結果要經(jīng)過統(tǒng)計學處理，要說明統(tǒng)計方法、列出統(tǒng)計量和p值的大?。灰_使用法定計量單位。8.討論

討論是論文的重要組成部分，是研究結果的邏輯延伸，是把研究結果從感性認識上升到理性認識的過程，也是反映了考生的知識面和學術水平，同時也決定了畢業(yè)論文的學術價值。主要包括：（1）對研究結果作高度概括及必要的補充說明或解釋，在這里不是結果的簡單重復，而是邏輯延伸。（2）本研究結果理論意義與實踐意義，有何經(jīng)濟效益和社會效益。（3）本研究結果與國內(nèi)外先進水平比較，處于何種地位，對他人和自己的研究成果評價要恰當。（4）本研究所涉及的問題與展望。9.參考文獻

參考文獻必須是作者親自閱讀的、以近期公開發(fā)表的高水平文獻為主；未經(jīng)發(fā)表的文章、內(nèi)部刊物、內(nèi)部資料及譯文一般不列入?yún)⒖嘉墨I之列。一般引用10篇左右。書寫要規(guī)范。

第五篇：畢業(yè)論文撰寫須知

畢業(yè)論文撰寫須知

1.畢業(yè)論文正文，用B5復印紙，按長：18.2cm，高25.7cm頁面設計，每頁20行，每行30字。頁邊距為上：3cm；下：2cm；左：2.2cm；右：1.8cm。頁眉：1.8cm；頁腳：1.4cm。

頁眉內(nèi)容為“東北大學繼續(xù)教育學院畢業(yè)設計（論文）’’, 用四號黑體字，單倍行距、雙實線。

論文封皮使用東北大學繼續(xù)教育學院畢業(yè)設計（論文）封皮，封皮上各項內(nèi)容須計算機打印，封皮打印參照論文封皮打印模板?；蚴褂酶鶕?jù)東北大學畢業(yè)論文封皮模板打印的封皮，打印封皮需使用淺顏色、180克封皮紙。

外封皮裁剪與論文頁面大小一致，裝訂后，粘外封皮。

2.正文用四號仿宋體；一級標題（章、目錄、前言、參考文獻）用三號宋體字；二級標題（節(jié)）用四號黑體字；三級標題（節(jié)下標題）用四號楷體字；圖表說明用小五號宋體字。

3.章、節(jié)的編號一律用阿拉伯數(shù)字逐級編號，一級標題（章）為“1.x x x”；二級標題（節(jié)）為“1.1 x x x”；三級標題（節(jié)下標題）為“1.1.1 x x x”。編號不超過三級。

4.論文正文前要有前言（或內(nèi)容提要）、目錄，正文后要有結束語、參考文獻?！澳夸洝敝姓?、節(jié)要標注頁碼；“內(nèi)容提要”中要有關鍵詞；“參考文獻”中引用書刊要注明書名、作（編）者、出版社、出版時間及版本；引用文章要注明作者、期刊名稱、期號、所在頁數(shù)。

5.論文前言、目錄及參考文獻均各占一頁；正文逢一級標題另起一頁；標題和正文之間要留有適應空行。

6.論文裝訂順序為：⑴封面，⑵任務書，⑶指導教師評語，⑷目錄，⑸前言（內(nèi)容提要），⑹正文，⑺參考文獻，⑻封底。

裝訂方式為左側膠裝。

論文文字版面質(zhì)量是答辯成績的重要參考因素，粗糙者將影響答辯成績，不符合要求者不能參加答辯。