第一篇：中國夢,我心中的好老師

中國夢．我心目中的好老師

老師，一個再簡單、再熟悉不過的字眼，卻包含著很多的內(nèi)涵。我想只要有一顆熱愛教師職業(yè)、愛學(xué)生的心，做一名合格的教師，其實(shí)并不難。然而，怎樣才能是學(xué)生心目中的理想的好老師呢？我上了十幾年學(xué)，遇到過很多老師，他們有的和藹可親、平易近人；有的溫文爾雅、談吐斯文；也有的疾言厲色、一絲不茍……但給我印象最深的——我心目中的理想的好老師，是我們初中時(shí)的班主任。他勤奮工作，不為名譽(yù)，不為金錢，他不需要壓力，也不需要督促，即使被人誤解，學(xué)生暫時(shí)傷害，都不能削弱他的工作熱情。他工作是為了學(xué)生的成績和前途，也為了自己的信念，更為了自己的夢想，他因?yàn)楣ぷ鞫鋵?shí)、而快樂。當(dāng)然，他對學(xué)生的嚴(yán)厲是全校出了名的！

我這個行走江湖學(xué)海八年的“活寶”，曾無一人能降服，初二那年算是栽了。何栽？“死”在老李手里了。

老李，何許人也?姓名，不必說了，反正聞名遐邇；性別，更不用說，絕對不會是溫柔女性；外貌，雖然不及謝霆鋒的帥，但也絕對有鄭伊健的“酷”；曾任職務(wù)，二班的“秦始皇”至高無上。

言歸正傳，如果你問我怕他啥？就怕他那幾分“酷”。

“太陽當(dāng)空照，烈日炎炎似火燒，你說為什么不跑跑，還做什么鬼操，是你一定會死得早，因?yàn)榕赃呎镜氖抢侠睢＿@不，他親自出馬，嚴(yán)厲督操。早上做，中午做，下午還做。這種“魔鬼式”的折磨，我們都快累癱了。可你絕對不能倒，不然老李就會說你兇物斗志，叫你再練它幾遍。

那太陽本來就夠毒了，可更毒的是老李的目光。他對每節(jié)操每一個動作都死死細(xì)摳。為了達(dá)到規(guī)范統(tǒng)一，他要求大家每一個動作都要堅(jiān)持一分鐘。哪一個沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，定會遭到當(dāng)頭棒喝：“出列，做五遍?！闭l敢怠慢！你看，我們這已是第八遍做擴(kuò)胸運(yùn)動了。手臂都快麻了，可老李居然沒有半點(diǎn)要停下來的意思。他臉部的每一個肌肉細(xì)胞都凝固了，每一根神經(jīng)似乎都停止了它的傳導(dǎo)，皺著眉，瞪著眼，鼻子上滲出的汗也不擦，看來兇多吉少。老李手拿著教棒，從排頭指到排尾，“你，胸要挺”；“你，腿要直?！薄炅?，居然沒有一個合格。老李走到前臺，大喝：“看我的！”“刷！”一個剛勁有力的造型擺在那兒，氣定神閑，好酷。我們當(dāng)然只有肅然起敬，然后乖乖地再做，暗嘆“水深火熱”。老李的嗓子有點(diǎn)要“冒煙”了，我們也

知道“火候”到了，果然，老李說：“今天就到此為止?！蔽覀儾铧c(diǎn)要振臂高乎：“1949年到啦。”可老李突然一聲：“向中間靠攏！”我們都要暈倒了。老李絕對是個天才的演說家，他在課堂上的汪洋恣肆可以為證。我們在下邊度分如年，他在上邊滔滔不絕，還不辭勞苦的揮動著手臂，從責(zé)任感到團(tuán)隊(duì)精神，從榮譽(yù)感到拼搏精神，最后說：“我們必須為榮譽(yù)而戰(zhàn)，苦不苦，想想紅軍二萬五?！蔽覀冊诹胰障聲癯山褂?，可也算集思廣益，編出了二班的第一則民諺：“苦不怕，累不怕，就怕老李來訓(xùn)話?！?/p>

老李什么事都是“嚴(yán)”字當(dāng)頭，當(dāng)然我們也是“笑”在后頭。學(xué)校有十二不準(zhǔn)，我們班就絕翻看，二十四不準(zhǔn)。吃喝拉撒睡，事無大少，一概有“規(guī)”可循，有“法”可依。老李處罰人的拿手好戲總是先把你一頓好罵，摧垮你的精神意志，然后再寫檢查?？蓯壑幨抢侠钤试S你為自己申訴辯護(hù)，如果你言之有理，文采斐然，他看得哈哈大笑，那你就可高枕無憂了。我們素知老李喜“以文取人”，所以，總投其所好，練就了很多“檢討書文學(xué)家”。

自習(xí)課上，彭大哥，我的同桌，抱著MP5，掛上耳機(jī)，嚼著口香糖，偷偷地聽起了音樂，盡興處，竟然手舞足蹈地哼出了聲音。雖然我是他的同桌，但我也懶得管他，因?yàn)楣懿还芏际且粋€樣。Oh，My God!沒想到老李悄悄大駕光臨，氣氛頓時(shí)緊張起來。老李的臉陰沉陰沉的，目光如劍。哇，好可怕！最后，老李的目光落在了彭大哥身上。而此刻朋大哥還沉浸在張宇的《月亮惹的禍》中，這下可不是月亮惹的禍，彭大哥的禍可惹大了，同學(xué)們的目光跟著老李移動。Look，老李以迅雷不及掩耳之勢奪過MP5，用手指著彭大哥：“李大朋，到辦公室來一下！”大家都知道老李那座火山爆發(fā)了。

果然，辦公室里傳來了老李一陣陣抑揚(yáng)頓挫，激越高昂的訓(xùn)罵聲。不久，李大朋耷拉著腦袋走了進(jìn)來，哎，可憐的人啊！我正幸災(zāi)樂禍，卻萬萬沒想到“禍”已到了頭上。老李走進(jìn)教室徑直走到我的座位前敲敲我的桌子：“馬雪梅，你是李大朋的同桌嗎？”我怯怯的說：“是”。老李然后又走到班長面前問：“你是班長嗎？”又走到團(tuán)支書面前：“你是團(tuán)支書嗎？”所有人都知道這下，“在劫難逃”了，心里直怨那個死“李”惹出了這么大的禍?！笆裁窗喔刹?？什么團(tuán)支書？什么同桌？對如此明目張膽的違紀(jì)居然視而不見，充耳不聞，每人寫一份檢查來?！蔽覀兌伎鞎灹?。可末了，他還添句：“600字以上”。我們已經(jīng)癱在課桌上了。唉，真“天不怕，地不怕，就怕老李讓你寫檢查。”可怕歸

怕，怨歸怨，我們都理解老李。你看，廣播操比賽不是第一嗎?校運(yùn)會不是蟬聯(lián)第一嗎？演講比賽不是第一嗎？多少第一數(shù)不清，你去教室的前墻看吧。老李說那是我們的心血，要不然怎會說“班有老李，豪情不少”呢？

你看，這個老李難道不可怕嗎？反正我這個“活寶”算栽他手里了。但就因?yàn)樗@樣的敬業(yè)精神，因?yàn)樗臑槿恕姨刈院牢矣羞@樣一位好老師!他的嚴(yán)厲培養(yǎng)出了許許多多優(yōu)秀的我們！如果把他比作蚌里的沙粒，他用嚴(yán)厲的愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，沙粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。他的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但他把它們珍藏在心底，而只注視著——待開拓的園地。

他用人類最崇高的感情——愛，嚴(yán)厲的愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老李的崇高的勞動。他工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；他教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。當(dāng)然，這也同樣是對無數(shù)默默無聞的老師們的贊稱！

在這里，我想對李老師說聲謝謝，謝謝他曾經(jīng)對我們的嚴(yán)格管理和批評。如果沒有他的嚴(yán)格管理，我們班就不會那么優(yōu)秀，我們也就不會養(yǎng)成事事嚴(yán)格要

求自己的習(xí)慣，這習(xí)慣對我們今后做事很重要；如果沒有他的批評，我們將永遠(yuǎn)看不到自己的錯誤。他永遠(yuǎn)是我心目中的好老師！我夢中的好老師！

李老師的無私奉獻(xiàn)常慰我的心，他的諄諄教誨永遠(yuǎn)銘記在這美好而屬于他的日子里，感謝他曾經(jīng)的栽培！祝愿他開心無窮，身體函數(shù)斜率為正，工作如平滑曲線順順利利，一年365他天，天天開心；8760小時(shí)，時(shí)時(shí)快樂；5265000分，分分精彩；31536000秒，秒秒幸福！我把最美好的祝福都給他，他永遠(yuǎn)是我心

目中的好老師！我們中國理想好老師中的一員！

第二篇：中國夢：我心中的好老師

中國夢：我心中的好老師

做人難，做教師很難，做當(dāng)下的教師更難。

一撇一捺，要正直地行走于天地間；身正為師學(xué)高為范；頭上要頂燦爛的光環(huán)，手腳要鎖上沉重的鎖鏈。

可是，好老師的形象依然在自己心頭浮現(xiàn)。海倫凱勒的老師莎莉文，魯迅的老師藤野先生，小弗郎士的老師韓麥爾，還有我們的老師孔仲尼，他們跨越國界，他們穿越古今，像暗夜里指路的明燈。

是老師的愛心耐心讓海倫凱勒內(nèi)心有了燦燦的光明﹔是老師的剛直與責(zé)任鍛造了魯迅的民族魂﹔是老師《最后一課》上吐露的真情，觸發(fā)了小弗郎士濃濃的愛國情。

我們是孔仲尼的學(xué)生，儒家思想的精華傳承了幾千年?？鬃拥膼廴怂枷胧谴蟛?，孔子的仁﹑義﹑禮﹑智﹑信是大智慧，孔子的《論語》里蘊(yùn)藏著教育的精髓因材施教﹑有教無類﹑誨人不倦﹑不恥下問﹑三人行必有我?guī)?、學(xué)而時(shí)習(xí)之﹑溫故知新﹑學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

我出生在一個貧困落后小山村，我有幸成為孩子王中的一位。三尺講臺是我的人生舞臺，課堂上我和學(xué)生一同將理想放飛。農(nóng)村孩子的質(zhì)樸可愛，讓我時(shí)常喜悅開懷。想成為一名好老師的夢想，催促我二十多年來一路追隨?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活并不是處處芬芳，處處花開。有時(shí)家長無端的指責(zé)，應(yīng)試教育的壓力，還有學(xué)生闖禍鬧事玩手機(jī)逃課打牌搞對象，讓我苦悶又徘徊。社會是個大染缸，教育的作用究竟有多強(qiáng)？太陽底下最燦爛的職業(yè)，怎么有時(shí)就見不到一點(diǎn)細(xì)碎的陽光？怎么《教師法》﹑《義務(wù)教育法》﹑《未成年人保護(hù)法》法律法規(guī)越多，不經(jīng)意間，老師就越容易受傷？轉(zhuǎn)念一想，是時(shí)代對老師的要求越來越高了，那么努力做一名好老師也就顯得更重要，更迫切了。

時(shí)代變了，學(xué)生眼中的好老師的概念也在變。以前的好老師可能知識淵博，風(fēng)度不凡，品德高尚，成績優(yōu)秀，所謂“學(xué)高為師，身正為范”就行?？涩F(xiàn)在呢？首先要尊重學(xué)生人格，關(guān)心關(guān)注學(xué)生生活，尤其學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生。其次，課堂上老師與學(xué)生要平等互動，消除距離。課堂語言要生動風(fēng)趣，課堂組織要推陳出新，課堂氣氛要輕松愉快。再次，要做學(xué)生的良師益友，付出真情。

做一名好老師，心中就要信守頭上那頂光環(huán)教師職業(yè)是太陽底下最燦爛的職業(yè)。做一名好教師，就要敢于承受手腳上沉重的鎖鏈?b>s它其實(shí)是教師最好的保護(hù)傘。設(shè)定的紅線只要我們不觸犯，我們在這條路上才能走得更長遠(yuǎn)。我們做不了莎莉文老師﹐做不了藤野先生﹐做不了韓麥爾，做不了孔仲尼。也許我們在追夢的日子里，會讓學(xué)生多一份善良，多一份責(zé)任，多一份智慧，多一份愛國情懷。

第三篇：我心中的好老師[定稿]

我心中的好老師

在我心中有許多好老師，比如說：班主任王老師，美術(shù)劉老師，副班主任李老師。。。她們都是我心中的好老師！

在他們中我最喜歡班主任王老師，因?yàn)樗龝谖覀兝哿说臅r(shí)候讓我們聽聽音樂，閉上眼睛休息一會，而且我們表現(xiàn)好的時(shí)候她還會獎勵我們一個東西，上次就因?yàn)槲覍懙淖魑姆浅：?，老師獎勵了我一個書包呢！還有當(dāng)我們覺得沒意思的時(shí)候，她會講幾個小笑話，讓我們開心，快樂。記得那一天，我生病了，老師就讓我趴在桌子上聽講，過了幾個小時(shí)后，我實(shí)在有點(diǎn)撐不住了，老師就給我媽媽打了一個電話，讓媽媽把我接走，檢查作業(yè)的時(shí)候，老師檢查到我了，發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)，老師不但沒有批評我，而且還對我說：‘‘下次一定要寫哦”我會有這樣的好老師，真自豪。

怎么樣，我有這樣的老師，羨慕吧！

豐臺區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級：索一賀

第四篇：我心中的好老師

我心中的好老師

九（2）班洪丹

從稚氣的毛丫頭到有幾分成熟的大姑娘，這九年的學(xué)習(xí)生涯中，我曾接觸過、了解過許多老師，我也曾思考過究竟誰才是我心目中的好老師，直到遇到他——我們的班主任余方斌老師，我才知道什么樣的老師才是真正的好老師。我沒有華麗的語言來夸贊他，我只有用最平實(shí)的文字來記錄他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴????

剛到余老師的班級時(shí)，我不太習(xí)慣，對他的了解也不多，那時(shí)我堅(jiān)定地認(rèn)為余老師是屬于“笑里藏刀”型的，這樣的老師我以前可見過的，表面和藹可親，一旦你犯了錯就會被打入“萬劫不復(fù)之地”。可幾個月的相處下來，我發(fā)現(xiàn)我錯了，他并不是自己想象中的那種表里不一的人，他有指責(zé)學(xué)生、對學(xué)生發(fā)火的時(shí)候，但他吵過、批過就不再提起此事，就像從沒發(fā)生過一樣，從不因?yàn)閷W(xué)生某一方面的過失而對其產(chǎn)生偏見，學(xué)生大多都很喜歡他，大概就是因?yàn)樗堋敖⊥卑桑?/p>

余老師特別親近學(xué)生，課外在街道上、校園里，他見了學(xué)生老遠(yuǎn)就迎上去，主動打招呼，問這問那，讓學(xué)生感到格外可親，有什么困難都愿意請他幫忙解決。似乎他身上有一種魔力，這魔力會讓你對他產(chǎn)生敬佩而不是敬畏。他很風(fēng)趣，課余時(shí)間愛和學(xué)生開幾句玩笑，或拉幾句家常，使同學(xué)們緊張疲憊的身心一下子輕松了許多。

余老師對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。每課基礎(chǔ)練習(xí)，如果你為圖簡單或惰性而出錯，那你絕對會遭到他嚴(yán)厲的批評；每次作業(yè)當(dāng)面下發(fā)給學(xué)生，指導(dǎo)改錯；每篇古詩文，他都逐詞逐句過關(guān)檢查??盡管他很嚴(yán)格，也會因“情”而異，記得有一次在做習(xí)題時(shí)，我由于心情煩躁而錯了很多，余老師了解詳情后，當(dāng)時(shí)并沒責(zé)怪我，但之后他卻在課堂上將我犯的錯當(dāng)全班同學(xué)講起，他講的很誠懇，我并沒認(rèn)為是在出我的丑，而是深深感覺到老師的用意：不僅希望我記住這個教訓(xùn)，更希望全班同學(xué)引以為戒。斥責(zé)只是一種表達(dá)的方式，而余老師卻選擇了另外一種方式??

我依然清楚地記得剛開始練習(xí)長跑時(shí)，余老師在我準(zhǔn)備放棄時(shí)陪我跑完最后一圈，并在旁邊指導(dǎo)我、鼓勵我；也清晰地他為我鮮血淋漓的手指頭撒上消炎藥，細(xì)心的包扎；每次考試前都要一遍又一遍，一次又一次的叮囑我們要認(rèn)真、仔細(xì)??時(shí)光縱然匆匆逝去，但記憶中的每一個片段都將深深地烙在我的腦海里。

老師，您他用手中的粉筆充盈我們腦瓜，用諄諄的教誨指導(dǎo)我們做人做事，我因有幸在您的陪伴下度過人生最不平凡的歲月而驕傲！

作者選取生活中的點(diǎn)滴小事來敘寫她敬佩的老師，很樸實(shí)；思路清晰，詳略適當(dāng)；概寫與詳寫結(jié)合。文章也有不少不足之處，語言欠生動，描寫少。（輔導(dǎo)教師：胡曉紅）

第五篇：我心中的好老師

我心中的好老師

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，該怎么感謝你，在我生命中走過的老師們？一位哲人曾近說過：“太陽底下最光輝的職業(yè)就是教師”至今我仍在體會這句話蘊(yùn)含的道理。

春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。記得剛轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)校時(shí)，和其他老師相比您明顯和藹許多。您不會帶著有色眼鏡看人，更不會因?yàn)橐恍┬∈露蟀l(fā)脾氣。

我認(rèn)為一個老師是否讓你產(chǎn)生好感，很大程度上也影響了這門課程是否能夠吸引你。我喜歡王老師，自然而然的慢慢的愛上了數(shù)學(xué)，雖然沒有那么的出類拔萃，但也從原來的倒數(shù)步入了班級中上的水平，對于我這個一直是中學(xué)老師眼中的差生，已經(jīng)是很不容易的！當(dāng)然，并不是說老師不會嚴(yán)厲的批評學(xué)生。批評當(dāng)然是必不可少的。但是王老師更講究的是批評的方式，使同學(xué)們能夠接受。我也曾經(jīng)因?yàn)樽詽M而受到老師的批評，可是王老師的批評讓人心服口服，更讓我激起了學(xué)習(xí)動力。這是我中學(xué)影響尤為深刻也最為尊敬的數(shù)學(xué)老師——王斌。外界對我們中職校學(xué)生的評價(jià)并不好。事實(shí)上，那些評價(jià)都過于片面。深入了解后，你會發(fā)現(xiàn)，那些學(xué)生的本性是善良的。只是由于初中開始就被扣上了“差生”的帽子，使得他們在價(jià)值觀、人生觀上和其他人有差異。但我覺得我很幸運(yùn)，因?yàn)槲遗龅搅宋覀儼嘀魅?，班主任的教學(xué)并不顯山露水，但卻非常淳樸、實(shí)用。這是我步入中職生活最為愛戴的班主任——陳琳。

我的好老師，您雖然沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但有著寶石般的晶瑩與亮麗；你雖然沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但有著巖石般的穩(wěn)重與堅(jiān)毅；你雖然沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但有著泥土般的樸素與隨和。您是平凡的，但卻又不平凡，我愛您的平凡，但更愛您那平凡之中顯出的偉大。您不是建筑師，卻構(gòu)建著我知識的大廈；您不是音樂家，卻奏響著我心靈的樂曲；您不是畫家，卻繪畫著我理想的藍(lán)圖。雖然，您只是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，卻用行動詮釋著偉人母校教師們的奉獻(xiàn)與堅(jiān)貞！

今天，在這里，我要由衷地感謝您，我心中的好老師！

13高職2

張思敏