第一篇：第二十五個(gè)教師節(jié)感恩活動(dòng)倡議書(shū)

第二十七個(gè)教師節(jié)感恩活動(dòng)倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

金色九月，秋風(fēng)送爽，大地飄香，在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)，迎來(lái)了最值得我們?nèi)w同學(xué)感恩的日子——第二十七個(gè)教師節(jié)。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。有人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。他們忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，落實(shí)教育規(guī)劃綱要；他們默默的耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)，在三尺講臺(tái)之上揮灑青春與汗水，為國(guó)家培養(yǎng)人才與棟梁；他們潛心于教書(shū)育人，甘作人梯，嘔心瀝血。你是否記得：是誰(shuí)把我們這些頑皮幼稚的孩童帶進(jìn)知識(shí)的殿堂；是誰(shuí)在我們成功的時(shí)候，站在身旁為我們鼓掌；是誰(shuí)在我們遇到挫折的時(shí)候，幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷；又是誰(shuí)在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，引導(dǎo)我們向正確的方向航行……

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。值此第二十七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，團(tuán)委學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、教師節(jié)當(dāng)天每節(jié)課下課，讓我們向我們的老師深深地鞠上一躬，衷心地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

二、給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的所有老師捎去一份問(wèn)候，一份祝福，可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信、一張賀卡、一首詩(shī)歌、一幅畫(huà)或者為他們送上一首歌。

三、在上課前給老師倒一杯水；在黑板上書(shū)寫(xiě)祝福的話語(yǔ)；全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的感謝！

四、主動(dòng)幫助老師做力所能及的事。

五、不遲到，不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，爭(zhēng)取以優(yōu)異 1

成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心勞神。

老師所求的不是華彩的歌頌樂(lè)章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識(shí)，來(lái)補(bǔ)償老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績(jī)，來(lái)?yè)崞嚼蠋熌怯影纪沟陌櫦y。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師！用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝！但愿我們的真心能撫平老師臉上的皺紋；我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜；我們的成績(jī)能讓老師笑靨如花，永遠(yuǎn)年輕！

最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿最關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！

團(tuán)委學(xué)生會(huì)

二〇一一年九月十日

第二篇：第二十六個(gè)教師節(jié)感恩活動(dòng)倡議書(shū)

第二十七個(gè)教師節(jié)感恩活動(dòng)倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

金色九月，秋風(fēng)送爽，大地飄香，在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)，迎來(lái)了最值得我們?nèi)w同學(xué)感恩的日子——第二十六個(gè)教師節(jié)。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。有人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)，在三尺講臺(tái)之上揮灑青春與汗水，為國(guó)家培養(yǎng)人才與棟梁。他們潛心于教書(shū)育人，甘作人梯，嘔心瀝血。你是否記得：是誰(shuí)把我們這些頑皮幼稚的孩童帶進(jìn)知識(shí)的殿堂；是誰(shuí)在我們成功的時(shí)候，站在身旁為我們鼓掌；是誰(shuí)在我們遇到挫折的時(shí)候，幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷；又是誰(shuí)在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，引導(dǎo)我們向正確的方向航行……

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。值此第二十七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，院團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

一、教師節(jié)當(dāng)天每節(jié)課下課，讓我們向我們的老師深深地鞠上一躬，衷心地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

二、給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的所有老師捎去一份問(wèn)候，一份祝福，可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信、一張賀卡、一首詩(shī)歌、一幅畫(huà)或者為他們送上一首歌。

三、在上課前給老師倒一杯水；在黑板上書(shū)寫(xiě)祝福的話語(yǔ)；全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的感謝！

四、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫助老師做力所能及的事。

五、不遲到，不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。

最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿最關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！

院團(tuán)委

學(xué)生會(huì)

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

二〇一一年九月六日

第三篇：慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)

慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)活動(dòng)工作總結(jié) 新豐小學(xué)全體教師在慶祝二十五個(gè)教師節(jié)活動(dòng)中,以“做過(guò)未來(lái)與教師使命”為主題，召開(kāi)了座談會(huì)，大家暢所欲言，暢談祖國(guó)發(fā)生的重大變化，對(duì)偉大祖國(guó)所取得的巨大成就感到由衷高興。在教育事業(yè)的發(fā)展變化中，全體教師身臨其境，感觸頗深。教育事業(yè)的輝煌成就承載著廣大教育工作者的辛勤努力。祖國(guó)的未來(lái)必將日益昌盛。教師將肩負(fù)起更加神圣的職責(zé)，大家一致表示要更加百倍的努力工作，出色地完成黨和人民交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

全體教師學(xué)習(xí)了班主任新規(guī)定，一致認(rèn)為教師必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行班主任新規(guī)定，做一名合格的班主任。

在娛樂(lè)活動(dòng)中，使工作繁重的教師身心得到了調(diào)整放松，進(jìn)一步增強(qiáng)了節(jié)日的娛樂(lè)氛圍。

通過(guò)慶祝教師節(jié)，全體教師精神面貌發(fā)生了深刻的變化。紛紛表示決心，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，不辱教師使命，為祖國(guó)的發(fā)展，為教育事業(yè)的繁榮不懈努力奮斗！

哈爾濱市新豐小學(xué)

2009年9月10日

教師節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)

哈爾濱市新豐小學(xué)

2009年9月10日

第四篇：教師節(jié)感恩活動(dòng)倡議書(shū)

教師節(jié)感恩活動(dòng)倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節(jié)，迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——第二十七個(gè)教師節(jié)。

老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才；他們教書(shū)育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺(tái)，讓我們激情飛揚(yáng)。我們成功時(shí)，他們會(huì)為我們微笑鼓掌；我們受挫時(shí)，他們會(huì)為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷……

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”在第二十七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物：

1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福。可以是一句問(wèn)候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌；

2、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)；

3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫(xiě)一句祝福的話，在講臺(tái)上放一支鮮花，全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的謝謝；

4、給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子；

5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事；

…………

同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝！

在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂(lè)！

柳疃初中政教處

2011.9.5

第五篇：教師節(jié)感恩活動(dòng)倡議書(shū)

教師節(jié)感恩活動(dòng)倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節(jié)，迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——第二十九個(gè)教師節(jié)。

老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才；他們教書(shū)育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺(tái)，讓我們激情飛揚(yáng)。我們成功時(shí)，他們會(huì)為我們微笑鼓掌；我們受挫時(shí)，他們會(huì)為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷……

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己？想來(lái)想去，實(shí)在沒(méi)注意了，于是他就去問(wèn)老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？”老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)，請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備，10年，20年后再送給我?！被蛟S老師并不需要那如雪花般的禮

物，或許將來(lái)有一天，我們?cè)谑聵I(yè)上所取得的成就才是一份最好的禮物。

值此第二十九個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種“環(huán)保”的方式來(lái)報(bào)答老師們的恩情，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。

做到五個(gè)一：

第一，自制一張賀卡，送上自己的知心話；第二，為老師倒一杯茶水，送上祝愿健康的一個(gè)行動(dòng)；

第三，教師節(jié)當(dāng)天，向每一位給你上課的教師深深鞠躬問(wèn)一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；

第四，完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)最好的自己；

第五，請(qǐng)教師節(jié)當(dāng)天全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說(shuō)一聲：“老師，節(jié)日快樂(lè)！

古人云：“一日為師，終身為父”，對(duì)老師的愛(ài)我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從遵守

紀(jì)律開(kāi)始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開(kāi)始??讓我們敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感激之情！在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂(lè)！

襄陽(yáng)34中少先隊(duì)大隊(duì)委

襄陽(yáng)市34中共青團(tuán)委

2013-9-9