第一篇：馮三番小學(xué)三好學(xué)生先進(jìn)事跡

馮三番小學(xué)三好學(xué)生先進(jìn)事跡

——六年級(jí) 王沖

我是六年級(jí)的王沖。我是一個(gè)真誠(chéng)、善良、好強(qiáng)、獨(dú)立自主、有

責(zé)任感的女孩，從一年級(jí)上學(xué)開始，我就是老師的好幫手，父母的小

助手，同學(xué)中的多面手。學(xué)習(xí)上我認(rèn)真努力，在班級(jí)中我團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)學(xué)校，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的每一項(xiàng)活動(dòng)，獎(jiǎng)狀雖然不多，但每一張獎(jiǎng)狀都是學(xué)校、老師和同學(xué)對(duì)我學(xué)習(xí)和工作成績(jī)的肯定。

我競(jìng)選三好學(xué)生具備以下條件：

第一，我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，上學(xué)以來(lái)成績(jī)一直是班級(jí)前三名，擔(dān)任過(guò)

各門課程的課代表。

第二，我有出眾的能力，是老師的得力助手，作為年級(jí)班委會(huì)的一員，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。第三，我有豐富的學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn)，多次協(xié)助老師工作，組織學(xué)

校、班集體的課外活動(dòng)。

成績(jī)只能代表過(guò)去，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”，我時(shí)

刻提醒自己，勤奮和努力是求知和成長(zhǎng)過(guò)程的根本?！叭脤W(xué)生”不僅

僅是一個(gè)光環(huán)和稱號(hào)，它是一種責(zé)任，更是鞭策，努力成為一名“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生，做優(yōu)秀小學(xué)生的榜樣和帶

頭人。

如果我當(dāng)選了三好學(xué)生，我將會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

1、更加嚴(yán)格要求自己，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為同學(xué)們做好表率。

2、聽從指揮，協(xié)助學(xué)校和老師完成各項(xiàng)任務(wù)，爭(zhēng)取有創(chuàng)新，有突破。

3、愛(ài)護(hù)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，講究文明禮貌，發(fā)動(dòng)大家積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

我相信我會(huì)把我說(shuō)的付諸實(shí)踐，作為老師和同學(xué)們推薦的候選人，我還有許多不足和缺點(diǎn)，希望今后在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的監(jiān)督下不斷糾正缺點(diǎn)，我也會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，努力工作，不辜負(fù)學(xué)校、老師和同學(xué)們對(duì)我的期望和信任，爭(zhēng)取更大進(jìn)步

第二篇：馮三番小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)

2016年馮三番小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)

回顧過(guò)去的一學(xué)年，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校從教師到學(xué)生，從社會(huì)到家長(zhǎng)，對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)?；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了新的提高，現(xiàn)作總結(jié)如下。

一、制定了切實(shí)可行的發(fā)展目標(biāo)

保持學(xué)校藝術(shù)課程開課率達(dá)到100％。加強(qiáng)培訓(xùn)，精心組織一支能基本滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要，又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊(duì)伍。積極開展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外、藝術(shù)活動(dòng)，并逐步使其規(guī)范化、制度化。逐步加大經(jīng)費(fèi)投入，普及現(xiàn)代化的藝術(shù)教育技術(shù)手段，促進(jìn)了信息技術(shù)和藝術(shù)課程的整和，拓展教師和學(xué)生獲取藝術(shù)及相關(guān)信息的手段及選擇的范圍，大幅度提高了教育質(zhì)量。

二、明確了藝術(shù)教育的主要任務(wù)

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化課程改革為核心，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，注重培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神和集體主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高審美能力和文化素養(yǎng)，開發(fā)自身的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

（一）課程與教學(xué)

1、藝術(shù)課程以音樂(lè)、美術(shù)分別開設(shè)為主，按照國(guó)家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行。要用好教好國(guó)家教材，還要根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，因地制宜的開發(fā)符合條件和自身需要的高質(zhì)量、特點(diǎn)鮮明、身受學(xué)生歡迎的校本教材。

2、藝術(shù)課的教師要積極探索、勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合本校的實(shí)際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。藝術(shù)教師應(yīng)充分利用和開發(fā)本地的文化藝術(shù)教育資源，重視現(xiàn)代化教育技術(shù)和手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的現(xiàn)代化、多樣化，拓展藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

（二）課外藝術(shù)活動(dòng)

課外活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。學(xué)校開展課外、文化藝術(shù)活動(dòng)，做到了有計(jì)劃、有措施、有師資、有制度。因地制宜，充分利用一切有利條件，普遍成立各種藝術(shù)活動(dòng)小組。開展各式各樣的活動(dòng)，例：書法興趣小組、美術(shù)興趣小組、器樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、舉辦各種表演、展覽和比賽，例如：書畫展、歌詠比賽、文藝匯演等活動(dòng)，通過(guò)各種形式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的欣賞水平，來(lái)張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，展示學(xué)生的藝術(shù)才華。通過(guò)一系列的藝術(shù)教育活動(dòng)，使得學(xué)生欣賞、創(chuàng)造美的能力提高。

（三）教師隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)培訓(xùn)，精心組織一支能基本滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要，又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊(duì)伍。在課程的實(shí)施過(guò)程中，特別注意正確處理文化課程與藝術(shù)課程、教育實(shí)踐課程與藝術(shù)實(shí)踐課程之間的關(guān)系，將德育和美育滲透到文化和專業(yè)教學(xué)中，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生思想品德、審美能力、文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)

（四）現(xiàn)代教育技術(shù)

大力提高藝術(shù)教育現(xiàn)代化水平和信息化程度，促進(jìn)了信息技術(shù)和藝術(shù)課程的整和，拓展教師和學(xué)生獲取藝術(shù)及相關(guān)信息的手段及選擇的范圍，大幅度提高了教育質(zhì)量。

1、充分應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)，提高了藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量及藝術(shù)教師計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)水平。至今所有教師均能利用網(wǎng)上藝術(shù)教育資源、使用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。

2、根據(jù)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的需要，運(yùn)用藝術(shù)教育計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)工具。

（五）教育科研

科學(xué)研究是不斷提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件，也是目前學(xué)校藝術(shù)教育中急需加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。我校在藝術(shù)教育科研中抓住了學(xué)校藝術(shù)教育改革發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入研究。并且大膽“走出去”，向各先進(jìn)單位學(xué)習(xí)、吸取先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”外校名師進(jìn)行講座、示范，努力提高教師的藝術(shù)教育、教學(xué)水平。

三、建立了藝術(shù)教育的管理與保障機(jī)制。

建立健全了藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)，不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平，確保學(xué)校藝術(shù)教育政策、法規(guī)的落實(shí)，加大了對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入和器材配備，保證了學(xué)校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展。

1、成立以校長(zhǎng)王慶祥為組長(zhǎng)的專門機(jī)構(gòu)管理學(xué)校藝術(shù)教育，并配有專人負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育的管理工作。

2、學(xué)校設(shè)置了符合教學(xué)需要的音樂(lè)、美術(shù)專用教室。

四、藝術(shù)教育成果顯著

1、音樂(lè)教師劉杰、美術(shù)教師范立君在學(xué)區(qū)舉行的音、美教學(xué)基本功大賽過(guò)程中，分獲獲一等獎(jiǎng)。

2、本學(xué)期，我校組織學(xué)生王雅睿、黃曉軒等參加學(xué)區(qū)舉辦的中學(xué)生歌詠比賽，我校獲得一等獎(jiǎng)。馮慈、盧海營(yíng)等同學(xué)在學(xué)區(qū)舉行的書法比賽中，榮獲二等獎(jiǎng)。

3、我校元旦、六一舉行了大型文藝匯演，全校師生同臺(tái)獻(xiàn)藝，受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。

4、在泊頭市藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，我校的大型集體合唱榮獲二等獎(jiǎng)。

第三篇：2016年馮三番小學(xué)師德工作總結(jié)

2016年馮三番小學(xué)師德工作總結(jié)

2016年來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，根據(jù)市教育體育局、學(xué)區(qū)中心校的統(tǒng)一安排，開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，取得了顯著的成效，不斷推動(dòng)了我校師生員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)，同時(shí)也促進(jìn)了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展，現(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)師德建設(shè)的全面工作。定期召開專題會(huì)議，研究部署工作，驗(yàn)收活動(dòng)成果。王慶祥校長(zhǎng)主抓師德師風(fēng)教育，副校長(zhǎng)王明星主抓教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)，分工明確，責(zé)任到人，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作協(xié)調(diào)有力，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作開展的豐富多彩。

二、多種形式、大力宣傳

我校始終把師德工作作為中心工作去抓，召開全校教職工會(huì)議，貫徹《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)教師法》《教師資格條例》等法律法規(guī)、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》精神，統(tǒng)一思想、明確目的和意義，制定了切合我校實(shí)際的活動(dòng)方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上客觀分析了師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題，明確提出了提升我校師德師風(fēng)水平的舉措，學(xué)校在公開欄中開辟了師德專欄，及時(shí)報(bào)道學(xué)校開展活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，營(yíng)造和烘托了師德師風(fēng)主題教育的氣氛，擴(kuò)大了活動(dòng)的影響，也贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的良好口碑。

三、真抓實(shí)干，樹立教師形象

1、我們學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《教師節(jié)習(xí)近平向全國(guó)廣大教師致慰問(wèn)信》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們都寫了大量的學(xué)習(xí)筆記，全體教師樹立教師職業(yè)的光榮感，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感。

2、在師德建設(shè)工作中，我們從德為師之本這一點(diǎn)出發(fā)，開展了“愛(ài)崗敬業(yè)”、“正師風(fēng)、樹師魂、正行風(fēng)、樹形象”等師德系列教育活動(dòng)，例如我校充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢(shì)，利用電子白板教室觀看全國(guó)名師師德講座。教師學(xué)習(xí)積極性很高，每到講座時(shí)都座無(wú)虛席。

3、我校在加強(qiáng)教育提高“師德”的基礎(chǔ)上，十分注重提高教師的“師能”，把師德師風(fēng)教育與崗位練兵有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。一方面我們加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，從備課、上課、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)規(guī)范教師的教學(xué)行為，要求教師每節(jié)課都要上合格課，力爭(zhēng)上優(yōu)質(zhì)課，緊緊抓住課堂教學(xué)這個(gè)主陣地，積極開展課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽，讓教師們?cè)谌粘５慕虒W(xué)行為中提高自己的教育教學(xué)能力。劉麗紅主任負(fù)責(zé)每月一次的課堂常規(guī)檢查，并把檢查結(jié)果公布，起到了很好的監(jiān)督、激勵(lì)作用。孫悅、高慕怡在學(xué)區(qū)中心校舉行優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中分獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)；渾雪萍在泊頭市教育體育局舉行的教師基本功大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。張鋒制作的教具《電磁小火車》榮獲滄州市自制教具一等獎(jiǎng)。另一方面，我校加強(qiáng)了校本教研，充分發(fā)揮“教研”職能，促進(jìn)老師之間的互動(dòng)，讓教師從思想上、觀念上、行動(dòng)上提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。結(jié)合我校實(shí)際，我校自己編寫了校本課程《小學(xué)生文明禮儀》教材，納入學(xué)校課程管理體系，每周教學(xué)時(shí)間為兩課時(shí)。我校張鋒等老師參加的河北省“十二五’規(guī)劃課題《小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究》成功結(jié)題。

4、榜樣的力量是無(wú)窮的。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，樹立了“忘我工作的教學(xué)典型”凌廣芹、明素茹；“愛(ài)心感化后進(jìn)生的榜樣”范立君、凌玉紅；“業(yè)務(wù)過(guò)硬的榜樣”孫悅、劉麗紅等。老師樹立了“人人身邊有榜樣，人人都能成榜樣”的“師德榜樣觀”。

5、一年來(lái)學(xué)校把師德教育與家校聯(lián)系相結(jié)合，組織全體教師家訪，帶著問(wèn)題走入家庭，一是宣傳學(xué)校開展師德師風(fēng)教育年活動(dòng)的具體情況，征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)辦好群眾滿意的學(xué)校中師德建設(shè)的具體意見(jiàn)和建議。二是切實(shí)解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題，讓家長(zhǎng)反映所長(zhǎng)知曉的學(xué)校師德現(xiàn)狀，了解教師中是否存在譏諷、歧視、侮辱等體罰和變相體罰學(xué)生、向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品、索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物、宴請(qǐng)、辦私事等以教謀私、搞有償家教等行為，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，未發(fā)現(xiàn)這些情況。

四、主要收獲

通過(guò)近一年的師德師風(fēng)教育的系列活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、集中討論、查找問(wèn)題、撰寫筆記和心得體會(huì)、主題實(shí)踐等多種形式，使教師進(jìn)一步掌握了教育的法律法規(guī)知識(shí);通過(guò)家訪活動(dòng)，進(jìn)一步樹立了服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的服務(wù)意識(shí)。通過(guò)開展“崗位練兵”活動(dòng)，進(jìn)一步提高了教師的教育教學(xué)的水平和能力;初步解決了教師隊(duì)伍中存在的一些問(wèn)題，樹立了教師良好的形象，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展，取得了學(xué)習(xí)教育初步的效果。

五、下階段的打算

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。把師德師風(fēng)教育活動(dòng)常態(tài)化，繼續(xù)組織教育學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，尤其是對(duì)師德師風(fēng)教育的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持不懈開展“家訪”活動(dòng)，主動(dòng)出擊，加強(qiáng)家校聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造良好的教育環(huán)境。

3.積極開展校本教研、校本培訓(xùn)工作和深入持久的開展“崗位大練兵”活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)能力進(jìn)一步提高。

4.建立師德師風(fēng)教育工作長(zhǎng)效機(jī)制，把師德師風(fēng)教育的成果，用于平時(shí)的教育教學(xué)工作實(shí)踐中，在具體的工作崗位上努力落實(shí)，體現(xiàn)當(dāng)代教師的師德風(fēng)范。

第四篇：馮三番小學(xué)迎檢工作匯報(bào)2018

和諧發(fā)展、奠基未來(lái)

——馮三番小學(xué)2018年工作匯報(bào)

近年來(lái)，我校在市教育體育局有關(guān)特色辦學(xué)、精細(xì)化管理的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，把辦人民滿意的教育作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，抓特色、謀發(fā)展，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理、教師隊(duì)伍建設(shè)和校園文化建設(shè)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在迎接上級(jí)督導(dǎo)檢查之際，對(duì)我校以往的工作進(jìn)行了歸納總結(jié)，有不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家予以批評(píng)指正。

一、主要指標(biāo)完成情況

經(jīng)統(tǒng)計(jì)，馮三番小學(xué)2018年秋季在校生總數(shù)為448人，有11個(gè)教學(xué)班；教職工34人，其中專任教師33人；占地22100平方米，建筑面積5464平方米，教學(xué)設(shè)備總值22萬(wàn)元，微機(jī)56臺(tái)，圖書14837余冊(cè)。

指標(biāo)完成情況概述：

1、生均占地面積49.3平方米；

2、生均建筑面積12.2平方米；

3、實(shí)驗(yàn)室1個(gè)；

4、生均教學(xué)儀器設(shè)備值1359元；

5、學(xué)校微機(jī)生機(jī)比8：1

6、生均圖書33冊(cè)；

7、教職工與學(xué)生比13.2：1；

8、專任教師合格率100%；

9、小學(xué)專科及以上學(xué)歷比例91%

10、在校生鞏固率100%。十項(xiàng)指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)。

二、主要工作完成情況

（一）、教育經(jīng)費(fèi)投入使用情況

第 1 頁(yè)

近幾年來(lái)市政府先后投入專項(xiàng)改薄資金640余萬(wàn)，為我校新建教學(xué)樓1400平方米、餐廳200余平方米，改建操場(chǎng)8000平方米，購(gòu)置計(jì)算機(jī)56臺(tái)，配備電子白板12套，添置課桌凳200余套，學(xué)校環(huán)境和教學(xué)設(shè)施得到了極大改善。我校現(xiàn)有信息技術(shù)教室、圖書室、閱覽室、少先隊(duì)室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、體育器材室、衛(wèi)生室等10個(gè)專用教室，12個(gè)電子白板多媒體教室，1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)，以上設(shè)施均在正常使用。

（二）、德育與安全工作

1、注重抓好少先隊(duì)建設(shè)，通過(guò)開展“學(xué)雷鋒精神，揚(yáng)隊(duì)員風(fēng)采”、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”、“祭掃烈士墓，繼承革命傳統(tǒng)”、“聽黨的話，做好少年”等活動(dòng)，讓孩子們充分了解少先隊(duì)發(fā)展歷程，增強(qiáng)了少先隊(duì)員的榮譽(yù)感和歸屬感，使少先隊(duì)活動(dòng)更加規(guī)范，少先隊(duì)組織更具凝聚力。

2、通過(guò)開展校本課程《文明禮儀伴我行》、規(guī)范引領(lǐng)、榜樣示范、家校合作、班級(jí)自治等多種方式、途徑，把培養(yǎng)小學(xué)生良好的習(xí)慣作為重點(diǎn)來(lái)抓，并使之成為我校教育的特色。

3、嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”和《安全無(wú)縫隙管理制度》等安全管理要求。在上級(jí)的多次安全工作檢查中獲得好評(píng)，連續(xù)獲得安全工作先進(jìn)集體稱號(hào)。

（三）、學(xué)校文明、衛(wèi)生工作建設(shè)

我校從校園文化建設(shè)著手，規(guī)劃設(shè)計(jì)展牌和標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造文化走廊，構(gòu)建引領(lǐng)良好習(xí)慣養(yǎng)成的文化氛圍；通過(guò)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》從思想上引領(lǐng)、行為上約束，形成小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的制度保障，讓校園始終保持文明、整潔、優(yōu)雅的環(huán)境。

操場(chǎng)四周新栽法桐60棵，花樹30棵；學(xué)校2個(gè)小花園，新栽風(fēng)景樹200棵，花草500棵；綠化面積達(dá)1500余平方米，使我校成為一個(gè)綠色、清新的校園。

（四）、教研教學(xué)工作

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我校按照國(guó)家、省課程標(biāo)準(zhǔn)開全開足各項(xiàng)課程，根據(jù)我校教師實(shí)際采用專職、兼職的方式安排課程崗位，并且積極開發(fā)了《文明禮儀伴我行》校本課程。如范立君執(zhí)教的《難忘的八個(gè)字》、張艷玲執(zhí)教的《角的分類》、高慕怡執(zhí)教的《What’s for Breakfast?》、劉潔執(zhí)教的《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》等老師在全國(guó)“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動(dòng)中分別榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；范立君老師在河北省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)，渾雪平老師在河北省中小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中獲二等獎(jiǎng)。

（五）依法治校與師德師風(fēng)建設(shè)工作

學(xué)校始終將師德師風(fēng)建設(shè)與依法治校工作相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)和開展各項(xiàng)活動(dòng)。幾年來(lái)，劉麗紅被評(píng)為滄州市優(yōu)秀教師、渾德忠榮獲泊頭市模范教師、范立君、張鋒等多名教師被泊頭市政府授予“師德標(biāo)兵”稱號(hào)。劉潔老師榮獲泊頭市“三育人”先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

（六）特色辦學(xué)、突出亮點(diǎn)，努力打造特色學(xué)校。

我校秉承“和諧發(fā)展、奠基未來(lái)”辦學(xué)理念，依據(jù)實(shí)行寄宿制的學(xué)校實(shí)際情況，確定“良好習(xí)慣養(yǎng)成教育“作為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)辦學(xué)特色。

1、積極開展“我是班級(jí)小主人”班級(jí)自主化管理，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成的內(nèi)部動(dòng)力?！拔沂前嗉?jí)小主人”活動(dòng)，就是明確每個(gè)學(xué)生的分工和責(zé)任，每班都做到事事有人管，人人有事做。例如：教室內(nèi)，有的負(fù)責(zé)擦玻璃、有的清理講桌、有的輔導(dǎo)沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)等等，下課后，每個(gè)門口、樓梯口，院內(nèi)都有學(xué)生佩戴《值勤》標(biāo)志值勤，有的負(fù)責(zé)監(jiān)督追趕打鬧、有的監(jiān)督說(shuō)臟話、有的監(jiān)督亂扔垃圾、有的負(fù)責(zé)監(jiān)督誰(shuí)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾、有的監(jiān)督誰(shuí)做操站隊(duì)不齊等。學(xué)生都力爭(zhēng)做班級(jí)的小主人，對(duì)分管的任務(wù)盡職盡責(zé)，毫不松懈。責(zé)任促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，監(jiān)督利于習(xí)慣養(yǎng)成。

2、科學(xué)合理的作息安排，完善全面的管理措施，營(yíng)造學(xué)生學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成的外部環(huán)境。每天早晨6點(diǎn)起床，疊被子、洗臉、刷牙、打掃 第 3 頁(yè)

衛(wèi)生；6點(diǎn)15分列隊(duì)跑操（每天圍操場(chǎng)跑3圈）；6點(diǎn)40分至7點(diǎn)10分晨讀，學(xué)生自覺(jué)背誦英語(yǔ)單詞、朗誦語(yǔ)文課文等；7點(diǎn)20分開始分班按時(shí)有次序打飯、吃飯、刷飯盆等……總之從早到晚一天的生活、學(xué)習(xí)都有條不紊。學(xué)校制定了學(xué)生值勤制度、自習(xí)制度、班級(jí)常規(guī)、班級(jí)量化評(píng)比辦法、宿舍值班制度、宿舍衛(wèi)生條例、宿舍值日生職責(zé)、學(xué)生就餐順序，物品擺放方法等等，學(xué)生管理措施全面到位?，F(xiàn)在學(xué)生在宿舍都能做到暖壺、毛巾、拖鞋等生活用品放置有序，被褥疊放整齊；在教室書本、文具擺放整齊，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)等，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了很好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、注重學(xué)校與家庭的有機(jī)結(jié)合

學(xué)校教育、家庭教育的一致、互相配合，保持教育影響的一致性、連續(xù)性，才能收到良好的教育效果。例如，每天作業(yè)、課堂訂證讓家長(zhǎng)簽名，這既能讓學(xué)生重視作業(yè)，按時(shí)訂正，也能讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況。定期開家長(zhǎng)會(huì)，建立班級(jí)qq群、微信群等，及時(shí)家校溝通。只要學(xué)校和家庭達(dá)成共識(shí)，學(xué)生一定會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

（七）、體育與藝術(shù)工作

學(xué)校對(duì)“陽(yáng)光體育”工作一直常抓不懈，每天的大課間成為師生共同活動(dòng)的時(shí)間，隨著動(dòng)聽的音樂(lè)，自編操，眼睛保健操，六合拳，韻律操，跑步等活動(dòng)有序展開，既放松了大腦又增強(qiáng)了體質(zhì)。在學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試中，合格率達(dá)到了93%。在去年的泊頭市中小學(xué)跳繩比賽中，我校榮獲團(tuán)體總分第四名的好成績(jī)；在近幾年的市運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校代表隊(duì)表現(xiàn)突出，如劉悅、崔曉悅、盧曉云、蘇嘉寧等同學(xué)取得了優(yōu)異成績(jī)。

我校音樂(lè)、美術(shù)課程的開展和課外興趣小組積極結(jié)合，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)、在成長(zhǎng)中提高技能。在泊頭市“傳承中華文明，共筑精神家園”講故事比賽中，在“百年追夢(mèng)，全面小康”演講比賽中，崔曉悅脫穎而出，第 4 頁(yè)

榮獲一等獎(jiǎng)。“燭光蠶影、春蕾秋實(shí)”，我校師生多次在各級(jí)各類活動(dòng)比賽中取得榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，屢獲好評(píng)。

三、遠(yuǎn)景展望

打造一支素質(zhì)過(guò)硬、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，繼續(xù)堅(jiān)持“和諧發(fā)展、奠基未來(lái)”教育理念，積極推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，進(jìn)一步拓展“良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”特色的外延，挖掘其內(nèi)涵，努力向?qū)W校的特色辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。

我們將以這次評(píng)估為契機(jī)，真抓實(shí)干，不斷進(jìn)取，為把學(xué)校辦成充滿魅力、充滿詩(shī)意、充滿活力的現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)而不懈努力。謝謝大家！

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第五篇：小學(xué)三好學(xué)生先進(jìn)事跡

小學(xué)三好學(xué)生先進(jìn)事跡

路佳琪在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，愛(ài)鉆研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異，年年被評(píng)為三好學(xué)生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。

王佳慧有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。**同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助奶奶媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。

王嘉慧在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是熱心的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

孫宏美在這學(xué)期里，學(xué)校組織的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，她都能積極參與，無(wú)私奉獻(xiàn)。特別是在本次楊粱小學(xué)騎車的災(zāi)難中，她表現(xiàn)的尤為突出，積極參與班級(jí)捐款。

李曉萍勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活她總是搶在先，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她打掃教室，她總是急忙忙奔到學(xué)校打掃教室衛(wèi)生。對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。

路佳琪同學(xué)還是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，她一直擔(dān)任班長(zhǎng)或副班長(zhǎng)，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)對(duì)老師布置的班級(jí)工作總是盡職盡責(zé)地完成，任勞任怨。到目前為止，她每學(xué)期均被評(píng)為學(xué)?！叭脤W(xué)生”。

“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，史益興同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一直在追求著思想上的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民。”她尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡看書、繪畫、手工制作。

三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)努力的方向。小學(xué)的三年里，她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志！