第一篇：哲理故事：提醒自我

哲理故事：提醒自我有個老太太坐在馬路邊望著不遠處的一堵高墻，總覺得它馬上就會倒塌，見有人向媾走過去，她就善意地提醒道：那堵墻要倒了，遠著點走吧。被提醒的人不解地看著她大模大樣地順著墻根走過去了那堵墻沒有倒。老太太很生氣：怎么不聽我的話呢？！又有人走來，老太太又予以勸告。三天過去了，許多人在墻邊走過去，并沒有遇上危險。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墻根下仔細觀看，然而就在此時，墻綞倒了，老太太被掩埋在灰塵磚石中，氣絕身亡。提醒別人時往往很容易，很清醒，但能做到時刻清醒地提醒自己卻很難。所以說，許多危險來源于自身，老太太的悲哀便因此而生。

第二篇：提醒自我

提醒自我有個老太太坐在馬路邊望著不遠處的一堵高墻，總覺得他馬上就會倒塌，見有人向墻走過去，她就善意的提醒道:“那堵墻要倒了，遠著點走吧?！北惶嵝训娜瞬唤獾目粗竽４髽拥捻樦鴫Ω哌^去了，那堵墻沒有倒。老太太很生氣：“怎么不聽我的話呢？又有人過來，老太太又予以相告，三天過去了，許多人在墻邊走過去，并沒有碰上危險。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望。不由自主走到墻根下瞧瞧，然而就在這時，墻倒了，老太太被掩埋在灰塵磚石中，氣絕身亡。

從這則故事我們可以得出心得：提醒別人的時候很容易，很清醒，但能做到時刻提醒自己卻很難，很多危險來源于自身，老太太的悲哀便由此而生。我們廠部，車間每年都會進行安規(guī)考試，每次必考的一個題目，四不傷害：我不傷害自己，我不傷害別人，我不被別人傷害，我監(jiān)督別人不被傷害。老太太好心監(jiān)督了別人，最后自己卻放松了安全意識，導致悲劇的發(fā)生。我們的生產生活中也不乏這樣的例子，記得有一次同事們在一起清理地溝，一位同事好心的提醒那塊蓋板是松的，千萬別踩，話音剛落，自己哎呀踩進了地溝里，他在說話的同時忘記了自己就在地溝邊上，下意識的向前走了一步，萬幸的是那是剛剛清理過的，腳上只是踩了一點泥。在安全生產中，我們監(jiān)督別人的同時也一定時刻提醒自我，繃緊安全弦，做好安全事，別把事故惹上身，珍愛生命，注重安全。讓四不傷害時刻提醒自我。

第三篇：哲理故事：自我囚禁

哲理故事：自我囚禁

一只章魚的體重可達30公斤。但是，如此龐大的家伙，身體卻非常柔軟，柔軟到幾乎可以將自己塞進任何一個想去的地方。章魚沒有脊椎，這使它可以穿過一個銀幣大小的洞。它們最喜歡做的事情，就是將自己的身體塞進海螺殼里躲起來，等到魚蝦走近，就咬斷它們的頭部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一頓。對于海洋中的其他生物來說，它可稱得上是最可怕的動物之一。但是，人類卻有辦法制服它。漁民掌握了章魚的天性，他們將小瓶子用繩子穿在一起沉入海底。章魚一看見小瓶子，就爭先恐后地往里鉆，不論瓶子有多么小、多么窄。

結果，這些在海洋里無往不勝的章魚，成了瓶子里的囚徒，變成了漁民的獵物，變成人類餐桌上的美味。是什么囚禁了章魚？是瓶子嗎？瓶子放在海里，瓶子不會走路，更不會去主動捕捉。囚禁章魚的是它們自己。

許多人的思想也如同章魚，遇到苦惱、煩悶、失意、誘惑的瓶子，都喜歡往里鉆。其實在廣闊的海洋里，有更多值得爭取的東西。一味向瓶子里擠，人的思想也會越來越狹窄，越來越失去亮光。

第四篇：自我提醒

自我提醒

【建立人脈10大潛規(guī)則】

1、想釣到魚，就要像魚那樣思考;

2、不要總顯示比別人聰明;

3、讓對方作主角，自己甘愿做配角;

4、目中無人，讓你一敗涂地;

5、常與人爭辯，你永難贏;

6、鋒芒太露,下場不好;

7、刺猬原則-保持適當距離;

8、樹一個敵，等于立一堵墻;

9、謙虛不虛偽，不苛求完美;

10、失言不如無言。

【職場級別修煉】

1、正職四不：總攬不獨攬，宏觀不主觀，決斷不武斷，放手不撒手。

2、副職四不：獻策不決策，到位不越位，超前不搶前，出力不出名。

3、平級四不：理解不誤解，補臺不拆臺，分工不分家，交心不多心。

4、用人四不：用人不整人，管事不多事，講話不多話，嚴格不嚴厲。

【職場微笑定律】被人誤解的時候能微微的一笑，這是一種素養(yǎng)；受委屈的時候能坦然的一笑，這是一種大度；吃虧的時候能開心的一笑，這是一種豁達；無奈的時候能達觀的一笑，這是一種境界；危難的時候能泰然一笑，這是一種大氣；被輕蔑的時候能平靜的一笑，這是一種自信。

【學會提醒自己】1，無論什么時候，做什么事情，要換位思考；2，收斂自己的脾氣，偶爾要刻意沉默，因為沖動會做下讓自己無法挽回的事情；3，活得輕松，任何事都作一個最好的打算和最壞的打算；4，注意自己的修養(yǎng)，你就是孩子的第一位老師；5，愛父母吧！他們給了你生命，同時也是愛你愛得最無私的人

【談話的十大戒律】1.出現爭辯時，把對方逼上絕路。2.過于賣弄自己。3.喋喋不休訴說自己的不幸。4.在朋友痛苦無助時，談自己得意的事。5.用訓斥口吻去說別人。6.隨意觸及隱私。7.談話時做一些不禮貌的動作。8.只注重個人而冷落了他人。9.隨便打斷別人的談話。10.談對方不懂的問題。

【管理忌五心】

一、私心，必讓你威信掃地；

二、貪心，必讓你立場錯亂；

三、妒心，必讓你喪失理智；

四、偏心，必使團隊內訌；

五、粗心，必然功敗垂成【人生的8大關鍵】

1、學習，要耐得住寂寞；

2、戀愛，要經得起考驗；

3、婚姻，要懂得維護；

4、成長，要靠逐步地積累；

5、成功，要受得了煎熬；

6、做人，須經得起風雨；

7、幸福，要懂得珍惜；

8、煩惱，要學會忘記。（【三字人生】人生三不爭：不與上級爭鋒，不與同級爭寵，不與下級爭功。人生三修煉：看得透想得開，拿得起放得下，立得正行得直。人生三福：平安是福，健康是福，吃虧是福。人生三為：和為貴，善為本，誠為先。人生三不等：孝老，行善，健身。人生三快事：美酒、摯友、枕邊書！

【切信！八種話不能逢人就講】

一、喪志的話不能講；

二、負氣的話不能講；

三、抱怨的話不能講；

四、損人的話不能講；

五、自夸的話不能講；

六、不實的話不能講；

七、機密的話不能講；

八、隱私的話不能講。講話就像潑水，潑出去的水無法再收回。

2012-2-6

第五篇：哲理故事

哲理小故事

王曉

1、斷了的弦

有一位小提琴家，在演奏會上拉提琴。他拉著拉著，G弦忽然斷了，怎么辦呢？他沒有停下來，他立刻換了一個曲子，這個曲子從頭到尾可以不用G弦。他演奏得非常成功，聽眾給他熱烈的掌聲。（感悟：人生就是勇敢地面對挫折，轉一個方向另求發(fā)展。）

2、看地

有位先生委托兩個人評估一塊他頗有興趣的土地。一個向他報告：“那個地方種的全是活不了的樹，溪流窄到幾乎可讓人一步跨過，那兒的野草還有一人高哩!”另一個人卻評論說：“那片土地上的柴火，夠你燒一輩子;溪邊有一處寬到足以挖個小游泳池;從野草的面積大小來看，這是那地區(qū)中最豐饒，最肥沃的土地?！边@位先生采納了第二個報告，開辟成令人喜悅的休閑農莊。（感悟：悲觀的人，在每個良好的機會裏看到了不幸；樂觀的人，卻在每個不幸中都能看出良好的機會。）

3、滿了嗎？

徒弟去見師傅，向師父說:“我已經學夠了，可以出師了吧!”師父問:“什么是夠了呢”“夠了就是滿了，裝不下去了?！薄澳敲慈パb一大碗石子來吧!”徒弟照做了。“滿了嗎”“滿了?！睅煾赣肿テ鹨话咽遥瑩饺胪肜?，沒有溢出來?！皾M了嗎”師父再問。“滿了!”師父又倒了一杯水下去，依然沒有溢出來?！皾M了嗎？”（感悟：哪個少年不輕狂可是學海無涯，如果不勤于精進，不勇于超越，將一無所成。）

《地球上的星星》觀后感

王曉

看了影片《地球上的星星》讓我感受良多，每個孩子都是天使，需要學校家庭老師父母朋友的關懷，伊桑的遭遇讓我既痛心又欣慰，而美術老師拉姆則讓我折服。對待任何一個孩子都應有特殊的方式，理解孩子的內心，發(fā)現孩子的優(yōu)點。至此，我提出了以下的思考：

問題1：特殊的孩子，作為老師我們應該如何對待他？

問題2：我們的教育如何讓學生各方面的能力得到最大程度的發(fā)展？問題3：每個孩子都是獨一無二的，如何才能對學生更好地因材施教？問題4：如何公平公正的評價一個學生？

問題5：如何發(fā)掘孩子的天賦？

問題6：教育是培養(yǎng)人才，不是磨滅孩子的創(chuàng)造力，如何在教育中為學生的智慧提供舞臺？

可供思考的問題還有很多，并將伴隨著我接下來的教育教學中……