第一篇：英語專業(yè)怎樣學(xué)習(xí)
英語專業(yè)怎樣學(xué)習(xí)
很多師弟師妹都問過我怎樣學(xué)習(xí)英語。其實還是那句話，每個人都有適合自己的一套方法，但是在這里我就把自己的方法介紹給大家，如果覺得有用的可以借鑒下，覺得沒有就權(quán)當(dāng)看著玩吧。
首先，在大學(xué)里的學(xué)習(xí)。我記得我自己剛進校的時候我的表哥就告訴過我，大學(xué)里的差距不在你的課堂上能比別人多學(xué)多少，而在于你怎樣利用課余時間，那么 我就說說我的課余時間是怎樣學(xué)習(xí)的吧。首先，在課前，一定要預(yù)習(xí)。我想大家肯定有感受，覺得大學(xué)老師上課似乎沒有講什么東西。但那是你在坐飛機的原因。在差的老師，他能給你的都遠遠比你想得到的多。所以，課前預(yù)習(xí)，帶著問題，帶著想聽的心情去上課，你的收獲肯定會大得多。尤其是英語專業(yè)，要是你上的課，單詞大部分都不認(rèn)識，你是很難跟得上老師的進度的。第二，課后一定要復(fù)習(xí)。根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線，人的遺忘是遵循一個過程的，但不是所有人都遵循同一個過程。我們很多人都犯了一個錯就是到考試了才來復(fù)習(xí)。這樣是相當(dāng)趕的，而且學(xué)到的東西很不扎實。一會兒就忘記了。所以，一定要在上完課時盡快地進行復(fù)習(xí)。第三，作為英語專業(yè)的學(xué)生，我們所學(xué)習(xí)的是一門語言，需要的是積累，不可能一天就把英語說得很好、很地道，所以平時積累占很多部分。積累的方式有很多，我相信好記性不如爛筆頭。所以我很注重筆記。即使當(dāng)時記筆記時心不在焉，但是只要我記下來了，我以后至少還有機會復(fù)習(xí)，是吧？但是最最重要的當(dāng)然還是記在自己的腦袋里，那樣知識才稱得上是我們的。
第四，要主動。英語是語言，是交流溝通的工具。不要懼怕你的一口濃重的鄉(xiāng)音會讓你跌范兒，作為英語專業(yè)的學(xué)生不會說英語那才真是丟臉。另外，其實大學(xué)里很多時候都是自己一個人在學(xué)習(xí)，所以你也不能太指望有人陪著你，聽你的口語是否純正。就我來說，我就喜歡自己練習(xí)口語。站在讀書走廊上，左手當(dāng)做一個人，右手當(dāng)做另一個人來進行對話是我常用的方法。外教聽說這個方法時眼睛瞪大了告訴我他擔(dān)心我會精神分裂，可是說實話，這是一個比較行得通的方法。你也可以去英語角，可是時間畢竟有限。
第五，多和比自己強的人學(xué)習(xí)。這樣說可能顯得功利，但是你愿意和一個口語很差的人一起練習(xí)好讓他把你的純正倫敦音都改成他們那馬蘭山坡音嗎？再說，和比你優(yōu)秀的人在一起，你學(xué)的就更多，這是必然的。
第六，信息的搜集。這咋聽起來似乎很英語不怎么相關(guān)。但是仔細想想，現(xiàn)在是大學(xué)，很多東西老師都是放手讓我們自己去干的。比如一些必須參加的過級考試，老師是不可能像高中那樣為每個人提供許多套題來讓你練習(xí)的，你就需要自己去找尋信息。另外，多了解學(xué)校的信息，可以給你的學(xué)習(xí)上帶來很多的方便。比如我想轉(zhuǎn)專業(yè)，我得做些什么；我想提前畢業(yè)，我又得做什么等等。千金難買早知道。如果你對于某些東西提前了解了的話，你會發(fā)現(xiàn)你省了很多麻煩。就拿我自己來說，我對自己學(xué)院的老師的很多個人信息是相對比其他同學(xué)了解得多的，當(dāng)然不是為了去敲詐老師或怎么的哈，但是我至少可以明白，比如這位老師的強項在哪里，他是哪兒畢業(yè)的。了解了這些以后
你以后有需要就能對點對面了。比如我們選擇導(dǎo)師，我想寫文化方面的論文，我們院專供文化的老師就主要有吳軍贊院長、魏曉紅教授，我就可以直接在這兩位老師里挑選。而不是到了我得選導(dǎo)師時，我選了一個很自己寫的題目完全不沾邊的老師。就像我物理不好，我得去咨詢物理老師，而不是化學(xué)老師一樣。雖然有些老師的確是多面手，可是多不如精嘛。
第二篇：英語專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會
英語專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這樣可以記錄我們的思想活動。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？以下是小編為大家收集的英語專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英語專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會1按照濟南市教育局，我來到了長清區(qū)第七初級中學(xué)，一個離我家不遠不近的學(xué)校。
古人云：”潭云日影空悠悠，物換星移幾度秋?！耙晦D(zhuǎn)眼，支教已過去幾個星期，在這個幾個星期里，盡管長清區(qū)第七初級中學(xué)的條件比較艱苦，但是我過得很充實，也體會到了作為一名教師是多么的值得驕傲。
剛來到這里，我就被歸德鎮(zhèn)“出淤泥而不染”的景色所吸引。天還未亮，打眼望去，遠處的那一片青山，漂浮著裊裊炊煙，宛若人間仙境一般。青綠色的草地，悠悠花兒點綴其中，美極了。那無暇的太陽，將陽光賜予大地。再加上碧樹清風(fēng)的襯托，顯得如此樸素、美麗。
學(xué)生告訴我，餐廳前的玉蘭花開了……我便趁著閑時過去看了看，花兒的看味是極特別的，清清淡淡，幽幽的傳到你的鼻尖，若有還無，飄飄緊裊。你只能感受到香味的存在，絕不濃烈，決不嬌艷，只是那么青純而悠跡。仔細端詳，花瓣如削玉萬片，瑩潤飽滿，向你訴說著春天的氣息……
來到這個學(xué)校后，每天都忙碌而充實。聽課、上課、開會、組織活動……
這里的學(xué)生善良老實、勤勞簡樸，這里的老師熱情好客、認(rèn)真負責(zé)。
從上第一節(jié)課的生澀、緊張，到后來的自然大方、熟練的講課，中間我也出現(xiàn)過許多失誤，但是也在一直努力的成長。
幾周的時間里，我被歸德鎮(zhèn)渴望知識的孩子們所震撼。課堂上，那一雙雙對知識的渴望的眼睛，讓我頓時忘記了這里的貧苦，但愿今天的書聲能換來孩子們明天的幸福。
英語專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會2當(dāng)看到被分配到這個地方時，我的第一感受是激動和期待。我幻想著那里會是一個什么樣的地方，住宿、交通、飲食等各方面條件會不會很差。2月28日，我來到了這所學(xué)校，還好這里的一切都沒有讓我失望，恰到好處是我喜歡的樣子。
初來乍到，在一個完全陌生的環(huán)境中，我感受到了校領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷。感動的是，校領(lǐng)導(dǎo)在他們的能力范圍內(nèi)給我們的住宿條件。六人間的宿舍，只有我們?nèi)齻€人住。雖然晚上有點冷，但跟小伙伴們在一起，處處都是溫馨。
來到這兒的第二天，便進行了試講。通過試講，我被分配到初一一、二班進行教學(xué)。其中，二班是普通班中的“實驗班”。面對這樣的情況，一開始帶給我更多的是壓力?！霸趺崔k？這個班的成績這么優(yōu)秀，我還要備考好多考試，真的很害怕把他們的成績給帶差。”
在第一次級部會議中，級部主任張春梅老師對我的實習(xí)教學(xué)進行了鼓勵。張老師的這份鼓勵讓我覺得我更應(yīng)該將那份壓力轉(zhuǎn)化為動力，更應(yīng)該盡心盡力精準(zhǔn)從教。
兩周多點的教學(xué)生活過去了，我也迅速適應(yīng)了這里的教學(xué)生活。在這里，我虛心求教老師的教學(xué)經(jīng)驗，跟隨老師一起備課；在這里，我跟學(xué)生們一起探究問題、促膝談心；在這里，我很幸運地遇到了濱州學(xué)院06級外國語學(xué)院的師姐，更巧地是，師姐的二外也是俄語，這增加了我們兩個人之間的共同語言，也更增進了我們兩人之間的感情，我也很感謝師姐對我實習(xí)教學(xué)的幫助與指正、對我二外俄語的指導(dǎo)。
總地來說，來到這里，我覺得最重要的是收獲與感恩。我很感謝來到這里，我收獲的第一份禮物是領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷；其次，感謝老師對我實習(xí)教學(xué)的認(rèn)可和鼓勵；再者，感謝學(xué)生們的配合、支教小伙伴們的陪伴；最后，感謝幸運，讓我在這里遇到了我的師姐。
可貴的東西，我認(rèn)為我更應(yīng)該抓住這次機會，鍛煉一下自己，精準(zhǔn)從教，且行且珍惜。
英語專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會3為期8天的暑期英語教師培訓(xùn)結(jié)束了、請允許我在這里真誠地表達我的謝意。感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)，組織了這次讓我終身難忘的特殊的培訓(xùn)經(jīng)歷，給了我這個難得的與外教共同交流，共同學(xué)習(xí)，共同進步的機會；還要特別感謝和我們共同相處8天，敬職敬業(yè)的7位英語講師和兩個風(fēng)趣幽默的2個外教，他們隨意而不失嚴(yán)謹(jǐn)，廣博而不失幽默的教學(xué)風(fēng)格，都給我留下了非常深刻的印象，也讓我從中受益匪淺。
說心里話，剛開始時心里挺不情愿的。一是因為暑期天氣炎熱，二是對教授老師的授課能力有所懷疑，畢竟我們這樣函授學(xué)習(xí)的次數(shù)比較多，多數(shù)情況是應(yīng)付差事，他們的授課方式是否適合我們的學(xué)生。我心里再不愿意，還是按時參加了培訓(xùn)。
真正開始上課，才發(fā)現(xiàn)不像自己想象的那樣。上午鄭昭梅講師的課聽完后，心里有了很大的轉(zhuǎn)變。心情被老師流利的英語口語所感染，試問如果我們平時也這樣授課，我們的學(xué)生對外語還會反感嗎，上英語課時還會睡覺嗎？做為一線英語教師，我們也深知，口語障礙是英語教學(xué)一大困難、因為沒有語境，何談交流？目前，我們授課形式還是以傳統(tǒng)教學(xué)方法為主，以課教課，教學(xué)的關(guān)注點主要還在知識的傳授上。
由于受到這些觀念的影響和支配，在課堂教學(xué)中語言信息量小，教學(xué)過程干澀，課堂操練機械單調(diào)，作業(yè)布置死板，評價手段單一低效，而且不能很好地利用和開發(fā)教學(xué)資源。
因此我們必須不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，從而提升自己的英語教學(xué)質(zhì)量。我想，教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)也是出于這方面的考慮，才專門請專業(yè)講師對我們進行專門的培訓(xùn)。從而先讓教師從自己做起，突破自己的口語關(guān)，然后才有可能在課堂上，盡可能的用口語和學(xué)生去交流，為學(xué)生創(chuàng)造良好的語言氛圍，提高學(xué)生口語交際水平和能力、
在接下來的8天時間里，在吳喜艷、朱容、陳培、付麗萍等9位老師英文熏陶下，我們每天都是在非常輕松愉悅的氛圍和環(huán)境中，去感受異國文化，去領(lǐng)略真正的英語，去暢談各種話題；比如旅行、運動、娛樂、生日，工作、甚至包括烹飪、婚禮、時尚及笑話等等。這些看似和英語教學(xué)沒有關(guān)系的話題，卻讓我們不知不覺中融入與他們的交流之中，雖然，剛開始，我們也不敢輕易發(fā)言，不敢輕易開口，生怕不知哪句話說錯了，被老師和外教笑話了，也被同行小看了。但是，看著他們輕松、幽默的話語，隨著他們不斷的發(fā)問，我們也不由自主開始了與他們的對話之中，特別是外教，每當(dāng)說完一句話，看到他們點頭或是會心的笑容，我明白他們真的知道我在說什么，也就更有了和他們交流的勇氣和信心，隨后幾天里感覺到豁然開朗了。
和他們交流也變的非常自然和和諧。其實，克服自己的心理障礙是開口說英語的最大難題，人類的語言都是相同的，即使你一時不知如何表達自己的意思，你可以用手勢，用其他單詞替換，用身體語言，物體等等去表示，他們一定會明白的。這點我覺得外教們做的非常到位，課堂上經(jīng)常能聽到大家開心的笑聲，因為他們真的很聰明而且很會和大家打成一片，尤其是他非常豐富的表情，語言，特別是他們的肢體語言，形象有生動，讓我們感覺不到絲毫的負擔(dān)和壓力。因此，不要懼怕自己說錯了，最怕的是你不開口。我想，關(guān)于這點是我這幾天最大的感觸了。
由此，我也想到了自己的日常教學(xué)活動，如何才能讓學(xué)生也想我們一樣，去體驗用英語交流的快樂和成就感呢？我想了很長時間，也在不斷的總結(jié)和嘗試。在教學(xué)模式和方法上，一定要重體驗、重實踐、重參與、重創(chuàng)造。這就要求我們教師在教學(xué)設(shè)計上要貼近生活，符合學(xué)生興趣的需求，我們給學(xué)生設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容要能引起學(xué)生的興趣，例如故事、會話表演、游戲等；教學(xué)的語言材料要真實、實用。學(xué)生在課上通過用中學(xué)、學(xué)中用，反復(fù)實踐，學(xué)用結(jié)合。
說到這里，我又想起了外教給我們教的動聽的英文歌曲、小詩歌等等，試想，連我們都喜歡這樣的輕松的交流風(fēng)格，何況是學(xué)生呢？因此，不要放棄使用各種材料和教具，不要放棄使用孩子們喜聞樂見的教學(xué)形式去組織教學(xué)、盡管以前我們在寫論文或是教學(xué)中也知道這樣的理念，但真正用在課堂上的卻少之又少，這樣就沒有完全達到我們課堂應(yīng)有的教學(xué)效果、我想這也是我從這幾天的培訓(xùn)得到的一大收獲，就是要嘗試各種你能想到的途徑去創(chuàng)造語境，交流平臺、環(huán)境，千放百計吸引和鼓勵開口，這是非常重要的。
其次，我還發(fā)現(xiàn)外教們很善于運用小游戲，小紙條等小玩意兒，吸引我們的注意，靈活安排教學(xué)組織和課堂，以我們?yōu)橹黧w，充分調(diào)動我們參與的積極性。有時我們開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動。這樣才能使每一個教師充分地參與到課堂實踐中來，參與到他所涉及的話題當(dāng)中來，才能體現(xiàn)出語言的交際性，才能實現(xiàn)師生之間或是學(xué)生之間的互動性、、這樣做可以促進師生之間的情感交流，而且可以幫助學(xué)生培養(yǎng)起互相關(guān)心，合作的團隊精神。我覺得很值得借鑒到我們?nèi)蘸蟮挠⒄Z教學(xué)中來。
采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實踐機會，優(yōu)化教學(xué)過程。利用英語教學(xué)音像資源圖畫、圖表、錄音、錄像、vcd、dvd等多媒體軟件，不僅能為學(xué)生提供規(guī)范的語音、語調(diào)，還可以提供真實自然的語言使用的示范，即語言使用的場合、時間、對象等，而且還有體態(tài)語手勢、動作、表情等的示范。多種媒體的運用使教學(xué)變得生動、形象、活潑，感染力強，容易激發(fā)學(xué)生興趣，引起有意注意，加深印象，幫助學(xué)生持久記憶。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，可以超越時間和空間的`限制，使學(xué)生置身于以英語為母語的環(huán)境中，體驗英語的實際運用。我們教師就是要尊重和愛護每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對學(xué)生的成績和點滴進步適時地加以肯定。采用了口頭表揚和精神獎勵的方式。特別要注意對學(xué)習(xí)后進的學(xué)生所取得的進步及時給予表揚。這樣才能更好的促進每個學(xué)生進步！
英語專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會4這兩年的大學(xué)英語學(xué)習(xí)生涯，讓我感慨頗多！回想起，當(dāng)初的上課時的情形，一切是那么的清晰，仿佛就像是發(fā)生在昨天一樣。
學(xué)習(xí)的內(nèi)容部分樣板：
通過這兩年在大學(xué)的英語學(xué)習(xí)，我對于目前的大學(xué)英語教學(xué)方面有以下的看法：雖然在教學(xué)內(nèi)容較單一的情況下，但在英語教學(xué)方式方面相對來說，教學(xué)形式還是較豐富多彩的，具體地說：
在大學(xué)英語課堂教學(xué)中，老師采用了有趣生動的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)形式，如：游戲化地教學(xué)活動、小組討論、課堂辯論、學(xué)生上講臺、看音像資料等來傳授教學(xué)內(nèi)容。
對這種形式的教學(xué)，我覺得很不錯！
與我們高中枯燥的英語課堂相比，這種利用各種喜聞樂見的活動教學(xué)方式，讓教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式更樂意被我們接受，提高了我們對教學(xué)內(nèi)容的接受程度。
當(dāng)然，采用何種教學(xué)形式，取決于學(xué)生的年齡、性格特征、班級規(guī)模、班風(fēng)等實際因素。顯然采用了合適的教學(xué)形式能較大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，并提高學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的接受程度，最終將提高大學(xué)英語教學(xué)效果。
另外，另一種值得一提的教學(xué)安排就是英語的網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)。
對于英語的網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的教學(xué)安排，很多人不支持，覺得沒意義，不如不用上課更好。
但我個人覺得，它是利遠大于弊的。
因為這種教學(xué)安排給了我們很多的學(xué)習(xí)空間，讓教學(xué)的互動性與學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的激情給充分調(diào)動起來，同時也是一個很好的考驗個人的自我約束的意識?？赡懿糠值耐瑢W(xué)還停留在老師一個人在講課，學(xué)生在下面聽的中學(xué)教學(xué)模式中，很難理解這其中的意義。因此，有一部分同學(xué)在機房學(xué)習(xí)時，因自身的自律意識不強而做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，如：看視頻，聊QQ，發(fā)郵件等。從另一角度來說，這也是對學(xué)生的自我管理與約束方面的考驗的平臺，在這平臺上，學(xué)生將能逐漸擺脫掉依賴?yán)蠋熍c家長的監(jiān)督來學(xué)習(xí)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的自我約束能力與增強自己的學(xué)習(xí)意識。只是，在這轉(zhuǎn)變過程當(dāng)中，老師等要學(xué)會引導(dǎo)這些學(xué)生，這樣這種教學(xué)方式將會真正達到提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的目的。
就我個人的情況來說，通過每周一次的英語網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，我也接觸到了更加豐富的英語學(xué)習(xí)資源，開闊了視野，掌握了利用網(wǎng)絡(luò)這一強大的平臺來學(xué)習(xí)的方法與技巧，同時也增強了自主學(xué)習(xí)的意識?？偟膩碚f，這目前大學(xué)的英語教學(xué)安排還是不錯的，當(dāng)然，還需進一步的發(fā)展完善。
注：這內(nèi)容部分，你還可以結(jié)合游戲化地教學(xué)活動、小組討論、課堂辯論、學(xué)生上講臺、看音像資料等活動，增加一些內(nèi)容。學(xué)習(xí)心得部分：
雖然我的英語成績還不是太理想，但是從幾年的學(xué)習(xí)過程中也領(lǐng)會了一些英語學(xué)習(xí)與應(yīng)用策略的方法，以及提高學(xué)習(xí)興趣的有效方法。具體說來，有以下幾點：
詞匯方面：
顯然，單詞的記憶是一個反復(fù)記憶再記憶的過程。無論采用何種記憶方法，都必須要經(jīng)過記憶—遺忘—記憶—再遺忘—不斷再記憶的過程，也只有充分利用各種可利用的時間反復(fù)記憶，才能真正記住。
故我在背單詞時，結(jié)合前人的經(jīng)驗，采用了以下方法：
1、詞根詞綴記憶法
可以參考詞根詞綴的書，積累一些常用的詞根，通過詞根擴展詞匯量。
2、聯(lián)想記憶法
充分展開自己的想象力，通過近義歸類聯(lián)想，漢語諧音聯(lián)想等方法。詞匯的記憶過程是大腦進行思維的過程，只有使用有效的方法才能提高效率。
3、語境記憶法
放在一個特定的語言環(huán)境中記憶單詞，可以記住同一個單詞在特定的上下文語境的多種含義。
聽力方面：
1、嚴(yán)把語音關(guān)：語音的問題體現(xiàn)在以下幾個方面：單個音標(biāo)的發(fā)音，連讀，失去爆破，重音和語調(diào)。
2、擴大聽力的詞匯量，熟悉英文的慣用表達
3、熟悉場景：熟悉不同場景的各種表達方式。例如旅館場景，電話場景，餐館場景，機場場景等。
4、精聽與泛聽相結(jié)合
精聽是基礎(chǔ)。所謂精聽是指力求把錄音材料上的內(nèi)容完全聽透徹?？梢圆扇∫韵聨讉€步驟：
首先聽其大意。第一遍時把握主旨大意即可。第二遍要逐句聽，把每句話聽透。盡量不要參考錄音文字材料。第三遍時在精聽的基礎(chǔ)上，將聽過的信息全部寫下來。這樣就可以查缺補漏，真正找到自己聽力的薄弱環(huán)節(jié)。
泛聽是保障。泛聽時選取合適的材料很重要。初級水平時可以聽《新概念》第二冊，英語九百句等。中級水平是可以選擇《新概念》第三冊，走遍美國。也可以聽中國國際廣播電臺的英語新聞或者VOA的慢速英語新聞。高級水平時可以聽電影原聲錄音。
閱讀方面：
1、以精讀為主，多背誦經(jīng)典篇章。
選一本經(jīng)典教材，比如《新概念》堅持進行精讀訓(xùn)練。精讀可以從以下幾點進行：
首先放在語境中體會單詞，詞組的用法。并且記住一些重要的單詞和詞組。然后體會句子的結(jié)構(gòu)，句式的安排，句與句之間的銜接。并且嘗試翻譯其中的一些句子，對經(jīng)典句子進行復(fù)述和背誦。最后對一些經(jīng)典的文章應(yīng)該背誦。文章背多了，英文的感悟力就會不斷提高。
2、進行泛讀，擴大閱讀量
泛讀貴在堅持。每個星期堅持讀一份英文報紙，每個月堅持讀一本英文雜志。堅持下來就是量變到質(zhì)變的過程了。泛讀時應(yīng)該涉獵各種類型的文章，可以先從自己熟悉話題，自己感興趣的話題開始。泛讀時主要體會文章的主要意思，不要總是局限在個別詞或者詞組的層面上。
3、熟悉英美文化背景
影響閱讀速度的因素除了單詞量，詞組，句法結(jié)構(gòu)以外還有背景知識。在空閑時可以讀一些介紹英美國家的讀物。
而熟悉英語國家的思政，經(jīng)濟，教育，文化等方面的知識，對于理解語言本身大有裨益。因為語言與文化是不能割裂開的。而且通過文化的角度去體會英文，一定會發(fā)現(xiàn)語言的學(xué)習(xí)不是枯燥的單調(diào)記憶過程，而是在心中有一扇嶄新的窗戶被打開的過程了。
學(xué)習(xí)英語的作用：
通過這些年的學(xué)習(xí)生活，我也對英語的重要性得到了更為深刻的認(rèn)識。
英語的應(yīng)用無處不在，我們已經(jīng)身處在一個開口就是英語的時代和地方，英語對于我們而言，就像一日三餐對于人類而言不可或缺，只要這個地球存在，英語就會永遠存續(xù)下去。
而學(xué)好英語這門語言，對于我們來說，會有如下好處：
第二、一旦畢業(yè)，選擇英語類專業(yè)工作將使得我們的成功幾率大為增加，比如：除了英語類專業(yè)之外，相關(guān)專業(yè)還有：國際經(jīng)濟法專業(yè)、國際貿(mào)易類、商務(wù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)專業(yè)、國際思政專業(yè)、歷史專業(yè)、考古專業(yè)、傳媒專業(yè)、舞蹈專業(yè)、財務(wù)專業(yè)、文學(xué)專業(yè)、師范專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)、工程專業(yè)、電子專業(yè)、生物技術(shù)專業(yè)、軟件和信息技術(shù)專業(yè)等，都離不開英語的學(xué)習(xí)或國外文獻資料的查閱，沒有良好的英語基礎(chǔ)，這些專業(yè)領(lǐng)域是不會取得重大建樹的。
第四、即使是有偏科傾向的學(xué)生，如果她的英語口語或者寫作或者翻譯有一技之長，將來即使是沒有考上大學(xué)，他也會被社會廣泛需要的，比如從事翻譯、口譯、英語教師、幼兒園老師、外貿(mào)行業(yè)等。
第五、語言好的學(xué)生，其右腦的智商相對更高，反應(yīng)更靈敏、溝通更快捷易懂、給人印象更深刻，在競爭激烈的社會中，更有優(yōu)勢，更容易奪得一些機會。
第六、如果你想將來出國，就不會在語言關(guān)方面花費很多金錢、時間和精力去補課，而是一站式通達國外，獲得更多良好教育的機會，也更容易引起外國機構(gòu)的青睞，收到意想不到的效果。
總結(jié)部分：
正因為英語在現(xiàn)在的社會生活中的重要性，所以我也在學(xué)習(xí)的過程中總結(jié)了一些經(jīng)驗，爭取今年能過四級。同時多謝老師的諄諄教導(dǎo)！
第三篇：旅游英語專業(yè)感受學(xué)習(xí)
1月10日上午，人文藝術(shù)系09級、11級旅游英語專業(yè)的學(xué)生在李雪琴、余敏、陳娟和王少蓉老師的帶領(lǐng)下，到桃花嶺飯店進行了為期一天的課程見習(xí)。
本次見習(xí)的80位學(xué)生分成了三個小組，分別由桃花嶺飯店營銷、大堂和餐廳經(jīng)理帶領(lǐng)參觀見習(xí)。各位經(jīng)理分別為同學(xué)們講解客房打掃的程序、演示了中式鋪床以及中式用餐的擺臺。這次活動，使同學(xué)們對酒店的職能部門，各崗位的工作職責(zé)以及酒店所提供的各種類型的服務(wù)有了更全面的認(rèn)識。(人文藝術(shù)系)
2013年12月2日下午1：00，旅行社管理系13級涉外旅游專業(yè)的30名學(xué)生在系主任劉梅芝、專業(yè)指導(dǎo)老師李雪琴、系教務(wù)干事鄧月和輔導(dǎo)員李驊的帶領(lǐng)下，到萬達皇冠假日酒店進行了為期半天的專業(yè)體驗學(xué)習(xí)。
本次見習(xí)的80位學(xué)生分成了三個小組，分別由桃花嶺飯店營銷、大堂和餐廳經(jīng)理帶領(lǐng)參觀見習(xí)。各位經(jīng)理分別為同學(xué)們講解客房打掃的程序、演示了中式鋪床以及中式用餐的擺臺。這次活動，使同學(xué)們對酒店的職能部門，各崗位的工作職責(zé)以及酒店所提供的各種類型的服務(wù)有了更全面的認(rèn)識。(人文藝術(shù)系)
第四篇：英語專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃例文
英語專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃范文
導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《英語專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃范文》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：學(xué)習(xí)規(guī)劃書的制定是英語專業(yè)學(xué)生實現(xiàn)自身學(xué)習(xí)目標(biāo)的一個重要環(huán)節(jié)。下面是我為大家?guī)淼?，相信對你會有幫助的?一)一、前言習(xí)慣了讓別人幫我做決定，小到購置衣物，...學(xué)習(xí)規(guī)劃書的制定是英語專業(yè)學(xué)生實現(xiàn)自身學(xué)習(xí)目標(biāo)的一個重要環(huán)節(jié)。下面是我為大家?guī)淼模嘈艑δ銜袔椭摹?/p>
(一)一、前言
習(xí)慣了讓別人幫我做決定，小到購置衣物，大到選擇專業(yè)，我都是聽從父母的安排。幸運的是他們愛我，了解我，所以做出的決定一向合我心意，于是我漸漸的依賴他們，不喜歡自己動腦筋去做出難以取舍的抉擇。習(xí)慣了做被安排好的事情，習(xí)慣了走早已設(shè)定好的路。就像是做作業(yè)，我自認(rèn)為是一個聽話的學(xué)生，老師留的作業(yè)我一定會做，即使有時我很清楚，它對我而言完全沒有用。十多年來我一直像是一個沒有自己的想法和靈魂，只知道服從命令的木偶。我的一切努力都只是為了讓愛我的父母和關(guān)心我的人不要失望。
直到上了大學(xué)，我才意識到，這是我自己的人生，我該為自己的理想和生活而奮斗，而不是為了滿足誰的期待。當(dāng)我脫離了他們的保護，我就要學(xué)會獨立和堅強，要為自己的未來負責(zé)任，我必須清楚自己將來要成為什么樣的人。
職業(yè)生涯規(guī)劃能夠讓我更清楚的了解自己，了解社會，意識到自己的能力與理想職業(yè)的要求之間的差距，并在日后的學(xué)習(xí)中有目標(biāo)的豐富和完善自己。通過進行職業(yè)生涯規(guī)劃，我能夠明確自己的奮斗方向，并在這一目標(biāo)的指導(dǎo)下有針對性的提高自己的能力，讓自己不斷的進步，以適應(yīng)社會需要，為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ)，不至于在面臨機遇和挑戰(zhàn)的時候毫無準(zhǔn)備，束手無策。只有清楚自己的目的地和通向終點的路線，我們才不會迷失在追尋成功的路上。
二、自我分析
理想的職業(yè)不僅要滿足自己物質(zhì)方面的需求，更要考慮自己的精神追求。條件優(yōu)越且合理可行的才是理想的職業(yè)。所以選擇職業(yè)之前先要對自己有一個客觀清醒的認(rèn)識。
1、我的性格：
我的性格屬于開朗外向型，喜歡與人接觸溝通，在與人交流的過程中往往積極主動；樂于幫助他人，希望能用自己的行動給他人帶來快樂和溫暖；善于觀察，能夠捕捉到易被忽略的細節(jié)，對自己所處的環(huán)境和氛圍能快速把握，能很快察覺身邊人情緒的變化；對專注的事情認(rèn)真負責(zé)，不放松細節(jié)問題，爭取做到盡善盡美。
可是我的性格方面也有一些缺陷。有時太過在意他人的感受，會強迫自己做一些本不愿做的事情。洞察力太過敏銳，有時過于敏感，會給自己增添一些不必要的煩惱。有時太過追求完美，導(dǎo)致做事速度慢，效率不高。
2、我的興趣：
我對于邏輯思維的運用比較感興趣，喜歡通過對于一個問題進行深入的分析，將這個問題按照一定的層次整理出來。律師要做的工作就是將當(dāng)事人或客戶要解決的問題進行分析，并結(jié)合自己的知識和技能為他們爭取最大的利益，所以我很喜歡律師這個職業(yè)。
另外我還對英語方面的工作很有興趣，希望能將自己所學(xué)的英語方面的技能應(yīng)用到將來的工作當(dāng)中。
3、我的能力：
作為一個法英專業(yè)的學(xué)生，我具備基本的法律知識和英語的聽、說、讀、寫能力。另外在學(xué)校的學(xué)習(xí)和工作鍛煉了我的溝通能力，人際交往能力和組織能力。
4、我的價值觀：
我是一個道德觀念和社會責(zé)任感很強的人，我希望能用自己的知識和技能與社會的不公平和黑暗現(xiàn)象做斗爭，保護守法公民的合法權(quán)益。
我認(rèn)為一個人的職業(yè)不只是謀生的工具，更是實現(xiàn)自己的理想和社會價值的渠道，我們不能為了名利而放棄自己追尋的最初的夢想。
三、法英專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
法英專業(yè)是培養(yǎng)具有法學(xué)和英語兩方面能力復(fù)合型人才的專業(yè)。它為學(xué)生提供了更多的選擇機會，為學(xué)生創(chuàng)造了更廣闊的就業(yè)方向。
1、法學(xué)方面：
法學(xué)專業(yè)是朝陽學(xué)科，隨著社會的不斷發(fā)展和進步，從社會需要上來看是大有發(fā)展前景的。從法律系畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀來看，他們擁有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，能夠在檢察機關(guān)、審判機關(guān)、行政機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和社會團體、仲裁機構(gòu)和法律服務(wù)機構(gòu)從事法律服務(wù)工作。就業(yè)前景非常廣泛，做警官、檢察官、法官、行政機關(guān)公務(wù)員；到大公司主管法律事務(wù)；做律師；到高校做法學(xué)教師；到研究所做法學(xué)研究者都是不錯的選擇。
法學(xué)專業(yè)對人才高素質(zhì)、高學(xué)歷需求較高。他們不僅要具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)，還要有深厚的專業(yè)知識背景和跨學(xué)科的行業(yè)知識。隨著近年來對法學(xué)人才的學(xué)歷要求越來越高，法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)的本科生就業(yè)情況并不樂觀。但高學(xué)歷的法學(xué)專業(yè)研究生，特別是與經(jīng)濟、國際交往相關(guān)聯(lián)專業(yè)的研究生，就業(yè)前景廣闊。
2、英語方面：
入世后，經(jīng)濟全球化、市場國際化的進一步深化，各個領(lǐng)域都離不開英語人才，所以英語專業(yè)的發(fā)展領(lǐng)域很廣闊。大致可以分為翻譯類、教師類、外貿(mào)/海外營銷類、導(dǎo)游類和海外勞務(wù)類等幾個部分。畢業(yè)生可在涉外機構(gòu)、外資企業(yè)、銀行、保險、海關(guān)、邊防、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)和管理等工作，除了就業(yè)，英語專業(yè)的學(xué)生出國的機會也相對較多，也可以選擇留學(xué)、考研或國外就業(yè)。
據(jù)勞動人事部統(tǒng)計，英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專業(yè)中居于前 10位。即使在近年來大學(xué)生就業(yè)普遍不景氣的情況下，大多數(shù)院校英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持以上，就業(yè)前景樂觀。畢業(yè)生在走上工作崗位后，大都能發(fā)揮他們的外語優(yōu)勢，受到學(xué)校、外事部門、公司企業(yè)等用人部門的重視和歡迎。隨著中國經(jīng)濟發(fā)展進一步加快，中國和世界的聯(lián)系也會加強，在一個較長的時期內(nèi)，英語專業(yè)仍會繼續(xù)保持自己良好的就業(yè)前景。
中國加入 WTO 以來已經(jīng)邁開了國際化步伐，慢慢向國際接軌。隨著改革開放的進一步深入，中國對外語類人才的需求會與年俱增。更為重要的是，在我國與世界經(jīng)貿(mào)接軌并不斷發(fā)展的前提下，對于外語尤其是英語專業(yè)人才的需求不斷增長，這包括英語翻譯、英語教育、英語日常運用方面的人才。種種因素都在促進外語專業(yè)人才和國際交流類專業(yè)人才需求的不斷增長。就業(yè)前景是樂觀的。
四、職業(yè)選擇分析
1、個人職業(yè)選項：
我所確定的職業(yè)選項分別是律師、大學(xué)教授和法學(xué)方向的翻譯員。
首先律師是我一直都非常向往的職業(yè)，我夢想著在將來能用自己的努力來維護社會的公平和正義，用我的付出去捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)。
其次我覺得老師是一個神圣的職業(yè)，一個優(yōu)秀的老師能給學(xué)生們很大的影響。我也經(jīng)歷了大學(xué)生活的迷茫和艱辛，我希望我能夠做一名優(yōu)秀的老師，在教給學(xué)生知識的同時，解開他們對所學(xué)專業(yè)的困惑。
另外對于英語的興趣促使我尋求一些在英語專業(yè)方面的發(fā)展，基于我們專業(yè)所學(xué)，我希望可以成為法律方面的英語翻譯員，將這兩個方面結(jié)合起來，應(yīng)用到實際的工作當(dāng)中。
2、選擇路徑：
首先，大學(xué)本科畢業(yè)后我一定會考研。我認(rèn)為考研不只是學(xué)歷層次上的一個提升，它更是對一種新的研究方法的學(xué)習(xí)和運用，在研究生階段我們的學(xué)習(xí)工作方法又不同于本科階段，除了對專業(yè)知識的深入探索外，這種研究方法的掌握和熟練運用才是攻讀研究生的真正目的。繼攻讀研究生之后，我可能會去就業(yè)，也可能會出國留學(xué)，具體問題具體分析，最終選擇要依到時的現(xiàn)實情況而定。
3、選擇理由：
(1)優(yōu)勢(strength)
A.我的性格開朗外向，與人溝通交流能力強；
B.我的發(fā)言思路清晰，觀點明確，很有感染力；
C.我有敏銳的觀察力，善于捕捉細節(jié)；
D.做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，不放松細節(jié)，力求盡善盡美；
E.分析事情冷靜清楚，會多角度考慮問題；
F.適合團隊工作，與人合作能力強，不會因為自己的原因影響團隊協(xié)作；
G.組織協(xié)調(diào)能力強，善于調(diào)動同伴的工作積極性；
H.具有法學(xué)與英語兩方面的基本素養(yǎng)，選擇機會更大一些；
I.我校的地理位置優(yōu)越，學(xué)習(xí)資源和社會資源較豐富；
(2)劣勢(weakness)
A.考慮的方面太多，有時會優(yōu)柔寡斷，不適合做決策；
B.做事太過要求完美，導(dǎo)致有時效率不高；
C.實踐活動參加的不多，社會經(jīng)驗少；
D.雖然有兩個專業(yè)的基本能力，可是在同一領(lǐng)域的專業(yè)性上可能沒有單一專業(yè)的同學(xué)強；
(3)機會(opportunity)
隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展和綜合國力的不斷提高，國民的素質(zhì)也上升到了新的高度。人們的法律意識正在逐步的增強，這就增加了社會對法律人才的需求，給我們提供了更多的就業(yè)機會。
由于我國經(jīng)濟水平的提高，改革開放的不斷推進，中國與世界的聯(lián)系越來越緊密，中國成為國際社會中一個十分重要的部分。我國正慢慢與國際接軌，逐步走向國際化道路。所以我國對外語翻譯類人才的需求量也在增加，這就擴大了我們的發(fā)展空間。
(4)威脅(threat)
當(dāng)今社會的法律人才激增，本科學(xué)歷以上者已占絕大多數(shù)，由于司法考試的門檻已經(jīng)提高，未來新加盟律師隊伍的人才學(xué)歷只會越來越高，在加上外資所的進入與國內(nèi)律師的同臺發(fā)展，律師之間的競爭永遠都是強者之間的對話。所以法學(xué)專業(yè)競爭相當(dāng)激烈。
前不久的一則消息稱，目前我國約有 3 億多人在學(xué)英語(專業(yè)和非專業(yè))，約占全國總?cè)丝诘?1/4。專家預(yù)測，再過幾年，我國學(xué)英語的人數(shù)將超過英語母語國家的總?cè)丝跀?shù)。在英語如此普及的情況下，要達到一個較為高端的水平才能在未來的就業(yè)市場上有一定的競爭力。
4、第一職業(yè)目標(biāo)
我的第一職業(yè)目標(biāo)是成為一名涉外律師。
涉外律師一般處理涉外的各類訴訟和仲裁，需要熟練掌握國際、國內(nèi)相關(guān)法律法規(guī)，并通曉金融、國際貿(mào)易等知識，同時又具有優(yōu)秀的外語表達能力。
主要的工作內(nèi)容為：
1、代理國內(nèi)外反傾銷、反補貼、保障措施調(diào)查；
2、提供世界貿(mào)易組織法律、政策咨詢服務(wù)；
3、協(xié)助政府相關(guān)部門參與 WTO 爭端解決；
4、代理參與各類涉外訴訟及仲裁，并與海外律師行合作，策劃、參與國際訴訟及國際商務(wù)仲裁；
5、負責(zé)外商在華投資項目的法律論證；
6、幫助外商在華設(shè)立常駐代表機構(gòu)和三資企業(yè)，起草、審查外商投資企業(yè)的合同、章程等文件，并協(xié)辦報批手續(xù)；
7、為外商投資企業(yè)重組及參與國企收購等提供全面法律服務(wù)；
8、為外商投資企業(yè)的日常經(jīng)營提供包括外匯、稅收、勞工、購銷、進出口及知識產(chǎn)權(quán)等方面的法律咨詢；
9、代表企業(yè)或銀行參與國際銀團貸款、項目融資、融資租賃及涉外債券發(fā)行等各類涉外債務(wù)性融資項目；
10、代表境內(nèi)企業(yè)參與海外股票上市、股權(quán)轉(zhuǎn)讓及吸收風(fēng)險投資等涉外權(quán)益性融資項目；
11、協(xié)助建立中外合作基金及外商投資基金管理公司；
12、為境內(nèi)企業(yè)的境外貿(mào)易、投資項目進行法律論證及協(xié)調(diào)；
13、為外貿(mào)企業(yè)就國際貨物買賣合同、技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同、信用證及托收等國際支付、提單及國際風(fēng)險防范等提供咨詢，并協(xié)助外貿(mào)企業(yè)進行海外賬款追收。
其職業(yè)要求如下：
1、教育培訓(xùn)：一般要求國際法、國際私法或國際經(jīng)濟法等相關(guān)法學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷。通過國家統(tǒng)一司法考試，并獲得律師執(zhí)業(yè)資格證書。
2、工作經(jīng)驗：年以上律師事務(wù)所涉外法律工作經(jīng)驗；良好的英文口頭、書面表達能力，思維嚴(yán)謹(jǐn)，口頭表達能力強，邏輯思維能力強，文筆
周密，法理功底扎實，具有非常強的分析、處理、應(yīng)變及解決法律問題的工作能力；較強的獨立分析和綜合判斷能力；較強的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力。
5、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距
通過對自己理想職業(yè)的了解才知道自己的能力還差的太多太多，涉外律師不僅要求我們的法學(xué)基本功過硬，還要求我們要具有很好的英文口語和書面表達能力。參照涉外律師的勝任條件，我發(fā)現(xiàn)我身上有太多的不足。
1、法學(xué)基本功不扎實，理論知識掌握的不牢固，整體的法律思維運用不夠靈活，法學(xué)方面的書籍閱讀量太小了。我們平時法學(xué)的課程學(xué)習(xí)的不夠深入，沒有在課下仔細的研究所學(xué)的內(nèi)容，只是在課堂上記了筆記，看書，沒有花更多的時間和精力將所學(xué)知識進行整理，使之條理化、系統(tǒng)化，變成自己的知識。
2、沒有進行過系統(tǒng)的法律方面的社會實踐，對律師要處理的具體事務(wù)沒有清晰的概念，缺少工作經(jīng)驗，理論與實際脫節(jié)，沒有進行將法律應(yīng)用到實際生活中的訓(xùn)練，對律師工作認(rèn)識不夠清楚透徹。
3、法律與英語兩方面沒能結(jié)合起來，只是兩個單獨的專業(yè)，還沒能將這兩種技能有機的聯(lián)系在一起。
4、專業(yè)技能欠缺。作為律師要有扎實的文字功底，在寫起訴書、答辯狀、辯護詞等文書時要做到言簡意賅、用詞精準(zhǔn)，思路清晰、結(jié)構(gòu)縝密。在正式文書的寫作上，我還需要多多練習(xí)。另外英語能力需要盡一步的提高，我的英語水平距涉外律師的要求還相去甚遠，還需要做大量的練習(xí)以達到要求。
五、未來三學(xué)年的行動計劃
我現(xiàn)在的知識儲備量和能力都遠遠達不到理想職業(yè)的要求，還有太多的東西需要學(xué)習(xí)。為了充實和完善自己以靠近理想職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，我未來三學(xué)年的行動計劃如下：
1、每天做英文擴展閱讀，積累單詞量；做聽力練習(xí)，提高聽力水平和理解能力；朗讀并背誦一些英語短文，以提高口語水平和寫作水平。定期做語法練習(xí)，規(guī)范用法；寫一些短文，提高駕馭英語的能力。在大二下半學(xué)期，通過英語專業(yè)四級的考試。爭取在大四通過英語專業(yè)八級的考試。
2、對法學(xué)課程在課前預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽講，課下整理好筆記，對知識整體結(jié)構(gòu)進行整理和總結(jié)，將所學(xué)知識內(nèi)化成為自己的能力；多閱讀法律方面的專著等書籍，夯實法學(xué)理論基礎(chǔ)，為以后能靈活運用法律法規(guī)做鋪墊；平時多留意熱點問題和熱門案件，關(guān)注法律研究方面的最新動態(tài)；多多進行案例分析及論文寫作的練習(xí)，提高法律知識的應(yīng)用技能。爭取在大四參加司法考試，取得律師資格證。并且在大四準(zhǔn)備考法學(xué)方面的研究生。
3、在寒暑假期間積極參加社會實踐，到律師事務(wù)所或法院實習(xí)，去了解一下律師要處理的各項事務(wù)。
4、廣泛閱讀各個領(lǐng)域的書籍，包括經(jīng)濟類、政治類、市場營銷類等等，豐富自己對各個領(lǐng)域的認(rèn)識，以面對將來就業(yè)時的各種挑戰(zhàn)，也為了拓展今后事業(yè)的寬度。
5、在人際交往中不斷的改正自己的缺點，不再過分在意他人的看法；有自己獨立的意識，不再猶豫不決，提高決策能力；提高辦事效率，爭取在保證質(zhì)量的前提下將速度提高。
六、結(jié)語
理想不是有了規(guī)劃就能實現(xiàn)的，夢里走過的路再多醒來也不會留下腳印。只有踏踏實實的努力拼搏，為了自己的理想而不懈的奮斗，才有機會走近成功。明天的命運都掌握在我們自己手里，我們能做什么事，能成為什么樣的人，都由我們自己來決定。每一個人都是藝術(shù)家，希望我們都能手執(zhí)今天的畫筆，描繪出美好的明天。
(二)
一.×××大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃
(2005 年-2015 年，20 歲至 30 歲)
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方向：企業(yè)高級管理人員
完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進入××著名外資企業(yè)，成為高層管理者。
總體目標(biāo)：
：讀完碩士，進入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
已進行情況
二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入 wto 后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)
管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
1、行業(yè)分析：
本人所在××公司為跨國性會計事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入 wto，商務(wù)運作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析：
××公司是全球四大會計事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健，公司以“誠信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球 10 余個國家、地區(qū)設(shè)有分支機構(gòu)。
公司 2000 年進入中國，同年在上海設(shè)立分支機構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時重點推行公司運作理念，力求與發(fā)展中的共同進步。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務(wù)性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓(xùn)，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運的，本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。
四.個人分析與角色建議
1.個人分析：
(1)自身現(xiàn)狀：
英語水平出眾，能流利溝通；法律專業(yè)扎實，精通經(jīng)貿(mào)知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)能力；有很強的學(xué)習(xí)愿望和能力。
(2)測評結(jié)果(略)
2.角色建議：
父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活?！?/p>
母親：工作要上進，婚姻不要誤。
老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經(jīng)驗“
同學(xué)：”有較強的工作能力“，”適合做白領(lǐng)“。
......五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級管理人員。
1.2005-2008 年：
成果目標(biāo)；通過實踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論
學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得律師從業(yè)資格、通過gre 和英語高級口譯考試
職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)商務(wù)助理
能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗；接觸了解涉外商務(wù)活動；英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證；有一定的科研能力，發(fā)表 5 篇以上論文。
經(jīng)濟目標(biāo)：在校期間兼職，年收入 1 萬元；商務(wù)助理年薪 5 萬
2.2005 年-2010 年：
學(xué)歷目標(biāo)：通過注冊會計師考試
職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門經(jīng)理
能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。
經(jīng)濟目標(biāo)：年薪 10 萬
3.2005 年-2010 年：
學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位
職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級管理人員，大學(xué)的外聘講師
能力目標(biāo)：科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟目標(biāo)：年薪 25 萬
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第五篇：2009商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)論文參考題目匯總必備學(xué)習(xí)
美式論文、報告寫作技巧
編者按：美式教育的特點即是課程內(nèi)容強調(diào)學(xué)生參與及創(chuàng)新運用，因此，報告便成了常見的考核學(xué)生學(xué)習(xí)成果的方式，比如實驗報告、學(xué)期報告、專題報告、研究報告及論文（含畢業(yè)論文）等。研究生presentation 及 seminar 的機會更是占很大的比重，有些甚至占學(xué)期成績很大比例。如何完成報告、論文同時得到良好的成績，是本文提供給有志留學(xué)的有心人參考的目的。
美國大學(xué)生由於自小已養(yǎng)成自動尋找答案習(xí)慣，在啟發(fā)式的教育環(huán)境下，寫報告、論文對他們來說比較不陌生，雖然專業(yè)知識上美國學(xué)生不見得比外籍學(xué)生強，但是表達能力由於自小培養(yǎng)，加上英語能力的優(yōu)勢，常比外籍學(xué)生在報告、論文方面有較隹的利基。反之中國學(xué)生比較缺乏報告寫作的訓(xùn)練，因此如果在留學(xué)過程中無法適應(yīng)美式教育會比較辛苦，其實論文、報告的寫作要領(lǐng)其實不難，只要把握技巧就可水到渠成。
通常論文由篇首(Preliminaries)，本文(Texts)以及參考資料(References)三部分構(gòu)成；而這三大部分各自內(nèi)容如下：
(一)篇首：
封面(Title)序言(Preface)
謝詞(Acknowledge)提要(Summary)
目錄(Tables and Appendixes)
(二)本文：
引言(Introduction)
主體，含篇(Part)、章(Chapter)、節(jié)(Section)、以及注釋(Footnotes)
(三)參考資料：
參考書目(References or Bibliography)附錄資料(Appendix)。
進行論文或報告寫作之前，先要確定想要表達的主題，主題確定后，將其具體表達，即為題目。題目可以提供研究者：
一.研究的方向
二.研究的范圍
三.資料搜集的范圍
四.預(yù)期研究成果
通常在確定題目之後就開始找資料從事研究，建議在找資料之前最好去問教授有哪些參考資料來源可供參考引用。構(gòu)思為確定寫作大綱或 Proposal 的先前步驟，大綱是論文、報告的骨干，Proposal 是研究的架構(gòu)、流程及范圍的說明書。如何構(gòu)思大綱或Proposal為論文、報告寫作前的必要準(zhǔn)備工作。好的論文或研究報告，要基于在完整、詳實的資料上，而參考資料除了和教授商借之外，最主要的來源就是圖書館了，一般參考資料來源可分成教科書或手冊、政府機構(gòu)的報告、科技或商業(yè)方面的雜志，及會議性質(zhì)的資料。此外現(xiàn)代的電腦資料庫也可幫助收集資料，在國外可利用學(xué)校的電腦連線資料庫尋找自己需要的資料。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，即可開始著手寫報告，一般報告還分大報告如期末、專題等報告，及小報告如 Seminar 式的報告。
就算是小報告，也至少應(yīng)含
(一)TITLE PAGES ：包含主題名稱、作者、日期
(二)Summary： 即主要的結(jié)論
(三)Introduction：包括理論背景及內(nèi)容
(四)Technical Sections：是論文的主體，為最重要的部份應(yīng)再細分為 幾個片斷。
(五)Conclusions：即扼要的結(jié)論
(六)Appendixes：復(fù)雜公式的導(dǎo)引及叁考資料和電腦程式的報表可附加在 此項
美式報告的撰寫通常要打字，兩行式，行間若有未拼完的字要以音節(jié)來連接。寫報告通常需要用到電腦，如有計算數(shù)字統(tǒng)計圖表的需求，也常會用到程式軟體如PASCAL、LOTUS，統(tǒng)計分析軟體如SAS，也是不可或缺的，電腦繪圖在今日已成為工商界及學(xué)術(shù)界的重要工具，文書處理更是最基本的要求，因此Word for Window、Powerpoint、Excel便成了頗受歡迎的工具。此外在英文語法、文法上的潤飾與修改，如能請老美幫忙會比較好。
論文、報告完成后有時會需要做解說(Presentation)，用英文來講演對中國人來說算是一大挑戰(zhàn)，通常課堂講演時間為十五分鐘到三十分鐘，若是論文囗試則至少一小時。投影機及麥克風(fēng)的使用對講演的效果有很大幫助，正式講演前多預(yù)習(xí)幾次，時間宜控制適中，上臺時忌諱低頭拿著報告照念，需留意聽眾的反應(yīng)，切中主題，避免太多數(shù)字的導(dǎo)引。
2009商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)論文參考題目匯總
1.論商務(wù)英語教學(xué)創(chuàng)新與學(xué)生能力的培養(yǎng) 2.論商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì) 3.語言教學(xué)與商務(wù)知識有機結(jié)合 4.商務(wù)英語學(xué)習(xí)的幾點體會
5.商務(wù)英語教學(xué)應(yīng)樹立以學(xué)生為中心的教學(xué)思想 6.商務(wù)英語教材分析報告 7.如何提高精讀課教學(xué)質(zhì)量 8.如何提高商務(wù)口語課教學(xué)質(zhì)量
9.論商務(wù)英語專業(yè)各種職業(yè)資格證書的取向 10.論商務(wù)英語與文化的關(guān)系 11.試論Body Language在商務(wù)談判中的作用 12.論商務(wù)英語廣告語言的特征與表達 13.網(wǎng)絡(luò)多媒體在商務(wù)英語教學(xué)應(yīng)用初探 14.試論普通英語與商務(wù)英語的差異 15.試論商務(wù)英語教學(xué)的人文性 16.試論商務(wù)英語教學(xué)與文化的關(guān)系 17.試論文化因素對商務(wù)活動的作用 18.試論文化因素對商務(wù)英語教學(xué)作用 19.試論商務(wù)英語教學(xué)中的文化因素 20.試論商務(wù)英語教學(xué)中的實踐性
21.溝通語言在商務(wù)談判中的作用與功能 22.淺論商務(wù)面試中的注意事項 23.淺談商務(wù)英語口語的學(xué)習(xí)方法 24.商務(wù)英語口語學(xué)習(xí)狀況調(diào)查
25.商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生必備的口語能力 26.為英語口語活動能夠設(shè)計小組討論話題 27.英語口語在商務(wù)領(lǐng)域中的應(yīng)用 28.國際貿(mào)易中英語的作用 29.淺議商務(wù)英語的特點
30.談外貿(mào)口語的特點及在實際中的應(yīng)用 31.商務(wù)英語學(xué)習(xí)中的文化習(xí)得
32.如何把英語語言和專業(yè)知識結(jié)合到實際工作當(dāng)中 33.不同文化中的非言語行為 34.商務(wù)英語和普通英語的比較
35.試論中西文化習(xí)慣在商務(wù)談判中的作用 36.文化差異對國際商務(wù)談判的影響 37.淺談商務(wù)英語學(xué)生應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu) 38.商務(wù)英語翻譯中的不對等性 39.提高商務(wù)英語學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量 40.加強商務(wù)英語應(yīng)用化課程建設(shè)
41.試論自主學(xué)習(xí)對學(xué)習(xí)商務(wù)英語的幫助 42.論撰寫商務(wù)信函的禮貌原則 43.論你對商務(wù)英語專業(yè)設(shè)置的看法 44.論英語課外活動的開展
45.商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì) 46.如何翻譯好日常商務(wù)文書
47.英語專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該具備的基本商務(wù)能力 48.商務(wù)寫作中的語氣分析 49.商務(wù)英語與商務(wù)交際
50.實用英語交際的語言、風(fēng)格和規(guī)范 51.商務(wù)英語學(xué)習(xí)、文化與自我建構(gòu) 52.商務(wù)合同英語的文體特征分析 53.禮貌與商務(wù)英語信函中禮貌的表現(xiàn) 54.商務(wù)英語中的委婉表達及其翻譯 55.英語專業(yè)畢業(yè)生求職主要途徑調(diào)查 56.商務(wù)英語的特點及翻譯技巧
57.應(yīng)用敏感性訓(xùn)練提高外語口語水平58.商標(biāo)名稱的翻譯與策略 59.英漢旅游篇章文化對比
60.入世商務(wù)英語寫作的措施研究 61.外資企業(yè)外語人才素質(zhì)現(xiàn)狀及要求 62.社會需求與英語學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)軌 63.xx市街頭告示英譯調(diào)查 64.會展英語應(yīng)用
65.高職高專院校商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生在人才市場競爭中的優(yōu)勢和劣勢 66.畢業(yè)生如何面對擇業(yè)形勢 67.網(wǎng)絡(luò)發(fā)展中的英語進化 68.中外商業(yè)廣告對比
69.淺談文化差異對國際營銷活動的影響 70.試述加工貿(mào)易在我國經(jīng)濟發(fā)展中的地位 71.英語在商務(wù)談判中準(zhǔn)備工作的重要性
72.淺談國際商務(wù)談判中的策略與技巧對價格的影響 73.試論進出口業(yè)務(wù)中價格術(shù)語的選擇 74.淺析跟單業(yè)務(wù)中的若干環(huán)節(jié) 75.商務(wù)談判技巧之我見
廣東自考網(wǎng)中國自考網(wǎng)兩性健康網(wǎng)廣州貸款網(wǎng)絲襪美女
76.產(chǎn)品中文商標(biāo)的翻譯
77.當(dāng)前外貿(mào)談判人員存在的語言問題和對策 78.論營銷渠道的合理性設(shè)計 79.進出口業(yè)務(wù)中英語的應(yīng)用分析 80.淺析進出口業(yè)務(wù)中的常用詞匯 81.論企業(yè)文化
82.論化解公關(guān)危機的策略 83.淺論商務(wù)溝通技巧
84.廣告策略在XX行業(yè)中的應(yīng)用 85.商標(biāo)在產(chǎn)品營銷中的作用 86.淺議商務(wù)公司的招聘
87.談如何運用激勵手段優(yōu)化人力資源管理 88.淺議市場調(diào)研在企業(yè)營銷中的作用
89.談企業(yè)營銷隊伍的現(xiàn)狀及如何提高營銷隊伍素質(zhì) 90.淺談某某公司的現(xiàn)代營銷理念 91.淺議廣告與企業(yè)形象
92.我國某某地區(qū)商務(wù)英語人才需求的現(xiàn)狀分析 93.淺談國際商務(wù)背景下文化因素的重要性 94.淺議商務(wù)溝通的重要性
95.中小型企業(yè)如何應(yīng)用電子商務(wù)
96.目前商務(wù)信用體系建設(shè)中存在的問題及對策 97.論個人營銷的推進策略
98.市場潛力的調(diào)研在新產(chǎn)品研發(fā)中的作用
99.產(chǎn)品、價格、地點和促銷在營業(yè)活動中的重要性 100.家政服務(wù)業(yè)在現(xiàn)代商業(yè)社會中所扮演的角色 101.現(xiàn)代社會中職業(yè)選擇的新趨勢 102.論各種職業(yè)資格證書的優(yōu)缺點 103.跳槽與個人事業(yè)進步的關(guān)系分析
104.得體的社交禮儀在商務(wù)活動中的重要性 105.公共關(guān)系在市場營銷中的作用 106.快速消費品行業(yè)的銷售促銷 107.快餐連鎖店的市場調(diào)研 108.小型企業(yè)的銷售管理 109.銷售團隊管理 110.管理中的人力資源 111.業(yè)績評估和激勵制度 112.行政接待的職責(zé) 113.公司辦公用品的采購
114.老年健康保險產(chǎn)品的特殊需求與分析（問卷+案例）115.影響美容美發(fā)消費與銷售的主要因素及分析（問卷調(diào)查）116.大學(xué)生手機通信消費行為的調(diào)查與分析(問卷調(diào)查)
117.對于xx市英語人才的需求和供給調(diào)查（問卷調(diào)查+報告）118.對于xx市信用消費狀況的調(diào)查（問卷）119.對于消費品行業(yè)銷售渠道的調(diào)查報告
120.對于中學(xué)生家教市場的需求和供給分析（問卷調(diào)查）121.如何當(dāng)好民營企業(yè)的秘書 122.作好行政助理的基本素質(zhì)
123.XX市X公司產(chǎn)品市場調(diào)查報告 124.如何舉辦一次成功的商業(yè)展會
125.入駐xx市的各大名牌的產(chǎn)地背景，發(fā)展歷史 126.xx市英語人才需求調(diào)查
127.會展服務(wù)的國際化趨勢和對策 128.國際談判人員素質(zhì)的全球標(biāo)準(zhǔn)化 129.運用激勵優(yōu)化人力資源管理
130.市場細分與目標(biāo)市場的選擇——個案研究報告 131.xx市就業(yè)市場中的性別差異調(diào)查 132.xx市地區(qū)旅游資源調(diào)查 133.當(dāng)代xx市網(wǎng)絡(luò)文化調(diào)查
英語作文常用諺語、俗語
1、A liar is not believed when he speaks the truth.說謊者即使講真話也沒人相信。
2、A little knowledge is a dangerous thing.一知半解，自欺欺人。
3、All rivers run into sea.海納百川。
4、All roads lead to Rome.條條大路通羅馬。
5、All work and no play makes Jack a dull boy.只會用功不玩耍，聰明孩子也變傻。
6、A bad beginning makes a bad ending.不善始者不善終。
7、Actions speak louder than words.事實勝于雄辯。
8、A faithful friend is hard to find.知音難覓。
9、A friend in need is a friend indeed.患難見真情。
10、A friend is easier lost than found.得朋友難，失朋友易。
11、A good beginning is half done.良好的開端是成功的一半。
12、A good beginning makes a good ending.善始者善終。
13、A good book is a good friend.好書如摯友。
14、A good medicine tastes bitter.良藥苦口。
15、A mother's love never changes.母愛永恒。
16、An apple a day keeps the doctor away.一天一蘋果，不用請醫(yī)生。
17、A single flower does not make a spring.一花獨放不是春，百花齊放春滿園。
18、A year's plan starts with spring.一年之計在于春。
19、A young idler, an old beggar.少壯不努力，老大徒傷悲。
20、Better late than never.不怕慢，單怕站。
21、By reading we enrich the mind.讀書使人充實，22、Care and diligence bring luck.謹(jǐn)慎和勤奮才能抓住機遇。
23、Confidence in yourself is the first step on the road to success.自信是走向成功的第一步。
24、Custom is a second nature.習(xí)慣是后天養(yǎng)成的。
25、Custom makes all things easy.有個好習(xí)慣，事事皆不難。
26、Doing is better than saying.與其掛在嘴上，不如落實在行動上。
27、Do nothing by halves.凡事不可半途而廢。
28、Don't put off till tomorrow what should be done today.今日事，今日畢。
29、Don't trouble trouble until trouble troubles you.不要自找麻煩。
30、Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise.早睡早起身體好。
31、Easier said than done.說得容易，做得難。
32、Easy come, easy go.來也匆匆，去也匆匆。
33、Eat to live, but not live to eat.人吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。
34、Every man has his faults.金無足赤，人無完人。
35、Every man is the architect of his own fortune.自己的命運自己掌握。
36、Every minute counts.分秒必爭。
37、Each coin has two sides.38、Fact speak louder than words.事實勝于雄辯。
39、Failure is the mother of success.失敗是成功之母。
40、God helps those who help themselves.自助者天助。
41、Health is better than wealth.健康勝過財富。
42、Honesty is the best policy.做人誠信為本。
43、Hope for the best, but prepare for the worst.抱最好的愿望，做最壞的打算。
44、It is never too old to learn.活到老，學(xué)到老。
45、Knowledge is power.知識就是力量
46、Like mother, like daughter.有其母必有其女。
47、No pain，no gain.（不勞無獲。）
48、You never know till you have tried.不嘗試，不知曉。
49、An idle youth, a needy age.少壯不努力，老大徒傷悲。50、Diligence is the mother of success.勤奮是成功之母。
51、Early to bed, early to rise, makes a man healthy, wealthy
and wise.早睡早起，使人健康、富裕和聰
52、Experience is the best teacher.經(jīng)驗是最好的教師。
53、Nothing in the world is difficult if you set
穎。
54、Where there's a will, there's a way.有志者事竟成。
55、Practice makes perfect ．（熟能生巧。）
56、Pride goes before a fall．（驕傲必敗。）
Superstar and I It’s common that many students are crazy about those singers and actors.However, liyundi, a pianist, is the superstar in my heart.He is a man of few words and he even looks like the greatest pianist—Chopin.When listening to his music , I can get rid of everything noisy around.What’s more, I can feel his strong love for music.Rome wasn’t built in one day.He achieved the great success through huge effort.I can learn from him that we should never give up to realize our dreams.Superstar and I Her name first appeared as a joke then like a wonder.She is Susan Boyle, the superstar in my heart.Although she’s not beautiful, her voice and spirit moved all the audience, including me.The song ’I dreamed a dream’ that she sang touched everyone’s heart who had a dream and wanted to realize it.She taught me how to go on my dreams as well as never to give up.She is like a sunshine that gives me hope.Where there is a will, there is a way.
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