第一篇：浙江大學(xué)2012機(jī)械系復(fù)試詳盡攻略分享

本來這個(gè)是在復(fù)試結(jié)束就要寫的，但是被畢設(shè)整的焦頭爛額，現(xiàn)在終于告一段落了，就找個(gè)時(shí)間給師弟師妹們兌現(xiàn)一下承諾了！

浙江大學(xué)機(jī)械系一共分為四個(gè)所：機(jī)電所、制造所、設(shè)計(jì)所和圖形所，我是機(jī)制所的，對(duì)它的情況了解的要清楚一點(diǎn)。

制造所復(fù)試：

19號(hào)晚上進(jìn)行自我陳述，這個(gè)主要是考察專業(yè)以外的東西，一組十個(gè)人過去，按分高低坐好，要求大家用A4紙畫一幅畫，必須包括三個(gè)元素：房子、樹、人，自己再根據(jù)想象加入其他元素。有的老師說這個(gè)是考察我們的創(chuàng)新能力。但是你可以想象一下，一群工科男能畫出個(gè)什么來呢？！畫完圖后有個(gè)學(xué)生會(huì)領(lǐng)我們到一個(gè)會(huì)議室，里面三個(gè)老師，兩個(gè)老師負(fù)責(zé)看圖提問，一個(gè)年輕的女老師負(fù)責(zé)記筆錄，幾個(gè)老師看上去都很和藹，問題主要是介紹自己的興趣愛好，根據(jù)你所畫的圖簡(jiǎn)單的介紹自己的性格、優(yōu)缺點(diǎn)這些，個(gè)人覺得比較簡(jiǎn)單。

20號(hào)上午8:30進(jìn)行筆試（30%），浙大機(jī)制筆試一般的是30道選擇題，大概涉及到8門課，其中有3門（工程控制、測(cè)試，金屬工藝學(xué)，前兩門筆試中占一半，面試中也是主要的）我們南農(nóng)的學(xué)生沒有學(xué)過，不過我是成績(jī)出來后才開始看的，看了三遍，也還行，因?yàn)槎际切┖?jiǎn)單的，而且每年題目都不怎么變。大致如下：

主要看的書：控制工程，測(cè)量技術(shù)，工程材料，公差，機(jī)械制造工藝學(xué)，金屬工藝學(xué)，機(jī)械制圖 液壓。題目舉例：傳遞函數(shù)（幾乎每年都有）、線性系統(tǒng)的判斷，公差配合（計(jì)算都免了），還有一個(gè)是‘在基本視圖中后視圖在主視圖的什么位置’，這個(gè)是在右邊，書上267頁(yè)有的（去年有位師兄在網(wǎng)上寫的是左邊，很多兄弟就此被坑了，呵呵，你們可以去查下書本），有一道問到‘什么情況下剖面圖可以不用45度的斜線表示，而可以用30度’，這個(gè)大家應(yīng)該都清楚的。還有每年基本都會(huì)考的采樣定理了，選的答案就是2倍。

筆試結(jié)束后就進(jìn)行面試，按照單雙號(hào)分為兩組，我是在機(jī)電大樓里面進(jìn)行的，另一組去了軍工樓。面試分為專業(yè)面試和英語面試，我是先進(jìn)行的專業(yè)英語面試（15%），由于我前面那個(gè)女生跑錯(cuò)地方了，我就‘光榮’地成為了第一個(gè)進(jìn)去的（整個(gè)考研過程中這種事在我身上發(fā)生了三次，夠背的），里面兩個(gè)老師，一個(gè)是何教授，另一個(gè)不清楚，但是英語說的實(shí)在是很標(biāo)準(zhǔn)（都是海歸），肯定能聽得清楚。

由于第一個(gè)進(jìn)去的，連老師也有點(diǎn)沒進(jìn)入狀態(tài)，我們互相來了大約三分鐘的漢語交流（該問的幾乎都交流完了），突然我和老師同時(shí)意識(shí)到有點(diǎn)不對(duì)勁，呵呵，然后把前面的就用英文給整了一遍（背過，就顯得很流利），然后就拿了一份專業(yè)文獻(xiàn)叫我讀一遍，另加翻譯，我看到第一眼就懵了，整段文字我除了認(rèn)識(shí)‘a(chǎn) simple of’其他一概不認(rèn)識(shí)，讀了半天實(shí)在讀不下去了，老師就一個(gè)詞一個(gè)詞的指給我翻譯，都不認(rèn)識(shí)，突然指了一個(gè)‘a(chǎn)bsolutly’，我說是完全的意思，老師說‘NO’，在這里不是這個(gè)意思，我暈，當(dāng)時(shí)只想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去算了，后來才知道大家都一樣，只不過后面的要沾點(diǎn)便宜，因?yàn)榍懊娉鰜碚f不認(rèn)識(shí)的單詞可以查好了再進(jìn)去。我是比較特殊，剩下來的同學(xué)大致問了下面一些問題：

1．首先自我介紹（不要說的太快，否則像事先背好的一樣，還有老師應(yīng)該對(duì)于每個(gè)同學(xué)都有時(shí)間限制的，能拖延一點(diǎn)是一點(diǎn)。）

2．口語交流（他人整理的）

（1）兩個(gè)經(jīng)典問題：你為什么要考浙大，畢業(yè)之后做什么樣的人。

（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)問題。

（3）在大學(xué)里的職位，如何協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作。

（4）發(fā)表過的論文，做過的項(xiàng)目。

（5）為什么要讀研究生。

（6）自己的愛好，最喜歡的電影，運(yùn)動(dòng)、特長(zhǎng)等等。

（7）用英語介紹自己的學(xué)習(xí)方法。

（8）口述專業(yè)英語的某一個(gè)加工過程，比如電火花、加工。

（9）你為什么選擇這個(gè)專業(yè)。

3．專業(yè)英語，讀一段話，然后翻譯，或者老師問你這段話講的什么。

專業(yè)綜合面試（55%）：

個(gè)人覺得復(fù)試要像初試一樣去好好準(zhǔn)備，把四年的專業(yè)課好好看看，即使沒時(shí)間也要熟悉一遍，因?yàn)槊嬖嚬俨粫?huì)提前準(zhǔn)備題庫(kù)的，他們是隨性抽問的，所以什么玩意兒都有可能拿來問你。專業(yè)面試大概有七八個(gè)老師，有兩個(gè)很年輕的，應(yīng)該是博士生，在做筆錄，其他的一個(gè)比一個(gè)老，估計(jì)都是些博導(dǎo)，有一個(gè)專門難為學(xué)生的，操著一口浙江方言，所有的學(xué)生對(duì)他印象都是爆深。

問題的主要涉及和筆試的哪幾門課差不多，控制和測(cè)試占主流，但是也不完全是，他會(huì)指著空調(diào)問你工作原理，對(duì)我們的軟件知識(shí)也要有點(diǎn)了解，浙大太有錢了，好像什么軟件都用，不過也不要擔(dān)心，軟件這玩意兒，知道能干嗎就好了，到時(shí)候再學(xué)。

但是有些問題老師要你答得很細(xì)，其實(shí)仔細(xì)想想，你也不可能答得很細(xì)的，所以這里就有一個(gè)技巧，你一定要懂得考官的意圖，那個(gè)方言老師拿著我的論文問了我一個(gè)問題，我沒聽懂，就笑著說“不好意思，我沒聽清楚，麻煩您重復(fù)一遍”，如此的重復(fù)三遍，第四遍的時(shí)候旁邊的有個(gè)老師打斷了，把問題重復(fù)了一遍，當(dāng)時(shí)我的感覺就是這個(gè)老師是在試探我的心理素質(zhì)，回頭想想確實(shí)是，幸虧沒有不懂裝懂，要不就慘了，如果你有什么科研經(jīng)歷（譬如SRT）一定要好好準(zhǔn)備一下，這個(gè)可以讓你免去很多不著邊際的問題。

你要知道，能夠進(jìn)入浙大去復(fù)試，都是400分左右的，而且最高分和最低分差別都不太大，說明你的學(xué)習(xí)能力已經(jīng)完全足夠了，那他還想要你什么了？！那就是你的反應(yīng)能力和你的心理素質(zhì)，也正是因?yàn)檫@個(gè)，很多高分被涮，低分卻被錄取了。

我想，懂得了這一點(diǎn)，復(fù)試就不難了吧。我被問到的問題有：1．給你三分鐘自我介紹一下。（抓住這個(gè)機(jī)會(huì)把老師引導(dǎo)到你的話題上，否則會(huì)很被動(dòng)的）2．別人都是先試驗(yàn)后理論，你怎么是先理論后試驗(yàn)？（自圓其說即可）3．你是怎么想到做這個(gè)課題的？（編故事自圓其說）4．3000噸的貨物在碼頭，你準(zhǔn)備怎么移動(dòng)？（液壓）5．你有宗教信仰嗎？（我是忠實(shí)的馬克思主義信仰者）6．你信奉《法Ogong》嗎？為什么？（馬克思主義者是極力反對(duì)XXX的）。后面兩個(gè)問題在很多名牌學(xué)校都會(huì)考察的，用意大家都明白，你懂的！

機(jī)設(shè)所：（別的學(xué)長(zhǎng)總結(jié)的，今年設(shè)計(jì)所有點(diǎn)變態(tài)，分?jǐn)?shù)有點(diǎn)高，所以復(fù)試就很激烈）機(jī)設(shè)復(fù)試筆試題一共七道題。

1．在大學(xué)階段，你最感興趣的3門課是什么？用簡(jiǎn)潔的文字描述這3門課的內(nèi)容。

2．（第二題是給那些工作后再考研的人做的，所以沒記）

3．簡(jiǎn)要介紹你畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，今后打算從事什么研究方向。

4．給出2中實(shí)現(xiàn)增力的機(jī)構(gòu)，并畫出機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖。

5．簡(jiǎn)述CAD包括哪些內(nèi)容（列舉得越多，得分越高）。

6．簡(jiǎn)述實(shí)現(xiàn)傳動(dòng)與條數(shù)的方法。（機(jī)械、電氣、其它）

7．救你熟悉的某一機(jī)械設(shè)備、機(jī)械產(chǎn)品或生產(chǎn)過程，描述其工作原理或工作流程。

英語面試就五分鐘，不過他不讓自我介紹的。我一進(jìn)去說good morning，然后老師說good morning，have a sit。當(dāng)我準(zhǔn)備自我介紹的時(shí)候，老師打斷了我，他問我是不是來之前準(zhǔn)備了的，我回答是，他說不用自我介紹，他們問，我回答就好。

他問我第一個(gè)問題是what's your first name，我當(dāng)時(shí)比較緊張都沒反應(yīng)過來就直接回答jiang，然后他們驚訝一下笑了，我囧了。他的第二個(gè)問題是“你為什么考研來浙大”，我的回答是“浙大是國(guó)內(nèi)的頂尖學(xué)府，有很好的老師和設(shè)備，能給我提供足夠的發(fā)展空間，而且在本科階段主要是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，我希望在浙大來更多的接觸實(shí)際項(xiàng)目，做研究這些?！?/p>

然后他的第三個(gè)問題是“你對(duì)研究有什么認(rèn)識(shí)”，這個(gè)問題太突然了，我當(dāng)時(shí)想了半天也說不出幾個(gè)詞，然后老師又問第四個(gè)問題“在大學(xué)期間你喜歡哪一門課，為什么”。我根本沒有準(zhǔn)備過這個(gè)問題，然后挑了一個(gè)最簡(jiǎn)單的說了“mechanical design”具體原因就胡編亂造的，說“上機(jī)械設(shè)計(jì)的時(shí)候，老師會(huì)布置一個(gè)任務(wù)，然后我們下來查資料，加入自己的想法，做一個(gè)新的東西出來，有創(chuàng)造性的工作，而不是說去上課然后做作業(yè)這樣?！?/p>

然后他問我有沒有參加什么機(jī)械創(chuàng)新大賽之類的，我說“參加過，但沒獲獎(jiǎng)”其實(shí)我沒有參加的。他最后問了下四六級(jí)成績(jī)。我感覺我的英語口試比較難回答，因?yàn)橐郧岸紱]怎么準(zhǔn)備專業(yè)相關(guān)的問題，就準(zhǔn)備了比如關(guān)于家鄉(xiāng)，關(guān)于學(xué)校這些話題的回答，結(jié)果一個(gè)沒用上。不過每個(gè)人進(jìn)去問的問題不一樣，我打聽了一下，有的人進(jìn)去就老師就會(huì)問關(guān)于介紹家鄉(xiāng)，介紹本科學(xué)校這樣的話題的。我后面的一個(gè)同學(xué)去看到了我們的英語分?jǐn)?shù)，都是集中在12分左右，個(gè)人感覺老師打分的主要依據(jù)是你的四六級(jí)成績(jī)。

專業(yè)面試先進(jìn)去自我介紹，然后他根據(jù)你的自我介紹提問，主要是問你的畢業(yè)設(shè)計(jì)的東西，然后是有沒有參加競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，有沒有跟導(dǎo)師做過課題，還有就是以后想研究哪個(gè)方向。

一個(gè)專業(yè)問題都沒問。估計(jì)總共時(shí)間不超過十分鐘。反正在二樓的第一組面試?yán)蠋熓菦]有問專業(yè)問題，在三樓的第二組的面試?yán)蠋熡袥]有問我就不清楚了。

還有機(jī)制的都會(huì)問專業(yè)問題，主要集中在機(jī)械制造和機(jī)械工程測(cè)試兩方面。還有就是在面試的時(shí)候是可以不用交成績(jī)單的。我當(dāng)時(shí)最傻的舉動(dòng)就是把我那悲催的成績(jī)單交上去了，然后被老師鄙視了好久。因?yàn)樵谒麄冄劾锊贿^75分都會(huì)當(dāng)成掛科。老師看到我成績(jī)單的第一句話就是“你好多掛科的啊”，我當(dāng)時(shí)直接無語了，其實(shí)我也只掛了兩科而已，只是60多分的稍微多了點(diǎn)。大學(xué)期間的成績(jī)老師比較看中的是數(shù)學(xué)和物理和專業(yè)核心課程的成績(jī)，其他成績(jī)貌似沒怎么在意。

復(fù)試當(dāng)天上午結(jié)束，下午5點(diǎn)的時(shí)候結(jié)果就出來了，機(jī)制的是五點(diǎn)半公布成績(jī)，不過機(jī)設(shè)的結(jié)果要第二天上午才公布。我看了下機(jī)設(shè)所復(fù)試過后的排名和初試排名沒多大變化，就是有點(diǎn)微調(diào)而已。所以大家盡量把初試分考高，復(fù)試就會(huì)相對(duì)輕松些的。

第二篇：浙江大學(xué)機(jī)械系復(fù)試經(jīng)驗(yàn)

本來這個(gè)是在復(fù)試結(jié)束就要寫的，但是被畢設(shè)整的焦頭爛額，現(xiàn)在終于告一段落了，就找個(gè)時(shí)間給師弟師妹們兌現(xiàn)一下承諾了！

浙江大學(xué)機(jī)械系一共分為四個(gè)所：機(jī)電所、制造所、設(shè)計(jì)所和圖形所，我是機(jī)制所的，對(duì)他的情況了解的要清楚一點(diǎn)，所以就先寫他了。

制造所復(fù)試：

19號(hào)晚上進(jìn)行自我陳述，這個(gè)主要是考察專業(yè)以外的東西，一組十個(gè)人過去，按分高低坐好，要求大家用A4紙畫一幅畫，必須包括三個(gè)元素：房子、樹、人，自己再根據(jù)想象加入其他元素。有的老師說這個(gè)是考察我們的創(chuàng)新能力。但是你可以想象一下，一群工科男能畫出個(gè)什么來呢？！畫完圖后有個(gè)學(xué)生會(huì)領(lǐng)我們到一個(gè)會(huì)議室，里面三個(gè)老師，兩個(gè)老師負(fù)責(zé)看圖提問，一個(gè)年輕的女老師負(fù)責(zé)記筆錄，幾個(gè)老師看上去都很和藹，問題主要是介紹自己的興趣愛好，根據(jù)你所畫的圖簡(jiǎn)單的介紹自己的性格、優(yōu)缺點(diǎn)這些，個(gè)人覺得比較簡(jiǎn)單。20號(hào)上午8:30進(jìn)行筆試（30%），浙大機(jī)制筆試一般的是30道選擇題，大概涉及到8門課，其中有3門（工程控制、測(cè)試，金屬工藝學(xué)，前兩門筆試中占一半，面試中也是主要的）我們南農(nóng)的學(xué)生沒有學(xué)過，不過我是成績(jī)出來后才開始看的，看了三遍，也還行，因?yàn)槎际切┖?jiǎn)單的，而且每年題目都不怎么變。大致如下：

主要看的書：控制工程，測(cè)量技術(shù)，工程材料，公差，機(jī)械制造工藝學(xué)，金屬工藝學(xué)，機(jī)械制圖 液壓。題目舉例：傳遞函數(shù)（幾乎每年都有）、線性系統(tǒng)的判斷，公差配合（計(jì)算都免了），還有一個(gè)是?在基本視圖中后視圖在主視圖的什么位置?，這個(gè)是在右邊，書上267頁(yè)有的（去年有位師兄在網(wǎng)上寫的是左邊，很多兄弟就此被坑了，呵呵，你們可以去查下書本），有一道問到?什么情況下剖面圖可以不用45度的斜線表示，而可以用30度?，這個(gè)大家應(yīng)該都清楚的。還有每年基本都會(huì)考的采樣定理了，選的答案就是2倍。

筆試結(jié)束后就進(jìn)行面試，按照單雙號(hào)分為兩組，我是在機(jī)電大樓里面進(jìn)行的，另一組去了軍工樓。面試分為專業(yè)面試和英語面試，我是先進(jìn)行的專業(yè)英語面試（15%），由于我前面那個(gè)女生跑錯(cuò)地方了，我就?光榮?地成為了第一個(gè)進(jìn)去的（整個(gè)考研過程中這種事在我身上發(fā)生了三次，夠背的），里面兩個(gè)老師，一個(gè)是何教授，另一個(gè)不清楚，但是英語說的實(shí)在是很標(biāo)準(zhǔn)（都是海歸），肯定能聽得清楚，由于第一個(gè)進(jìn)去的，連老師也有點(diǎn)沒進(jìn)入狀態(tài)，我們互相來了大約三分鐘的漢語交流（該問的幾乎都交流完了，呵呵），突然我和老師同時(shí)意識(shí)到有點(diǎn)不對(duì)勁，呵呵，然后把前面的就用英文給整了一遍（背過，就顯得很流利），然后就拿了一份專業(yè)文獻(xiàn)叫我讀一遍，另加翻譯，我看到第一眼就懵了，整段文字我除了認(rèn)識(shí)?a simple of?其他一概不認(rèn)識(shí)，讀了半天實(shí)在讀不下去了，老師就一個(gè)詞一個(gè)詞的指給我翻譯，都不認(rèn)識(shí)，突然指了一個(gè)?absolutly?，我說是完全的意思，老師說?NO?，在這里不是這個(gè)意思，我暈，當(dāng)時(shí)只想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去算了，后來才知道大家都一樣，只不過后面的要沾點(diǎn)便宜，因?yàn)榍懊娉鰜碚f不認(rèn)識(shí)的單詞可以查好了再進(jìn)去。我是比較特殊，剩下來的同學(xué)大致問了下面一些問題：

1、首先自我介紹（不要說的太快，否則像事先背好的一樣，還有老師應(yīng)該對(duì)于每個(gè)同學(xué)都有時(shí)間限制的，能拖延一點(diǎn)是一點(diǎn)。）

2、口語交流（他人整理的）

（1）兩個(gè)經(jīng)典問題：你為什么要考浙大，畢業(yè)之后做什么樣的人

（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)問題

（3）在大學(xué)里的職位，如何協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作

（4）發(fā)表過的論文，做過的項(xiàng)目

（5）為什么要讀研究生

（6）自己的愛好，最喜歡的電影，運(yùn)動(dòng)、特長(zhǎng)等等

（7）用英語介紹自己的學(xué)習(xí)方法

（8）口述專業(yè)英語的某一個(gè)加工過程，比如電火花 加工

（9）你為什么選擇這個(gè)專業(yè)

3、專業(yè)英語，讀一段話，然后翻譯，或者老師問你這段話講的什么。

專業(yè)綜合面試（55%）：

個(gè)人覺得復(fù)試要像初試一樣去好好準(zhǔn)備，把四年的專業(yè)課好好看看，即使沒時(shí)間也要熟悉一遍，因?yàn)槊嬖嚬俨粫?huì)提前準(zhǔn)備題庫(kù)的，他們是隨性抽問的，所以什么玩意兒都有可能拿來問你。專業(yè)面試大概有七八個(gè)老師，有兩個(gè)很年輕的，應(yīng)該是博士生，在做筆錄，其他的一個(gè)比一個(gè)老，估計(jì)都是些博導(dǎo)，有一個(gè)專門難為學(xué)生的，操著一口浙江方言，所有的學(xué)生對(duì)他印象都是爆深。

問題的主要涉及和筆試的哪幾門課差不多，控制和測(cè)試占主流，但是也不完全是，他會(huì)指著空調(diào)問你工作原理，對(duì)我們的軟件知識(shí)也要有點(diǎn)了解，浙大太有錢了，好像什么軟件都用，不過也不要擔(dān)心，軟件這玩意兒，知道能干嗎就好了，到時(shí)候再學(xué)。但是有些問題老師要你答得很細(xì)，其實(shí)仔細(xì)想想，你也不可能答得很細(xì)的，所以這里就有一個(gè)技巧，你一定要懂得考官的意圖，那個(gè)方言老師拿著我的論文問了我一個(gè)問題，我沒聽懂，就笑著說“不好意思，我沒聽清楚，麻煩您重復(fù)一遍”，如此的重復(fù)三遍，第四遍的時(shí)候旁邊的有個(gè)老師打斷了，把問題重復(fù)了一遍，當(dāng)時(shí)我的感覺就是這個(gè)老師是在試探我的心理素質(zhì)，回頭想想確實(shí)是，幸虧沒有不懂裝懂，要不就慘了，如果你有什么科研經(jīng)歷（譬如SRT）一定要好好準(zhǔn)備一下，這個(gè)可以讓你免去很多不著邊際的問題。你要知道，能夠進(jìn)入浙大去復(fù)試，都是400分左右的，而且最高分和最低分差別都不太大，說明你的學(xué)習(xí)能力已經(jīng)完全足夠了，那他還想要你什么了？！那就是你的反應(yīng)能力和你的心理素質(zhì)，也正是因?yàn)檫@個(gè)，很多高分被涮，低分卻被錄取了。我想，懂得了這一點(diǎn)，復(fù)試就不難了吧。我被問到的問題有：

1、給你三分鐘自我介紹一下。（抓住這個(gè)機(jī)會(huì)把老師引導(dǎo)到你的話題上，否則會(huì)很被動(dòng)的）

2、別人都是先試驗(yàn)后理論，你怎么是先理論后試驗(yàn)？（自圓其說即可）

3、你是怎么想到做這個(gè)課題的？（編故事自圓其說）

4、3000噸的貨物在碼頭，你準(zhǔn)備怎么移動(dòng)？（液壓）

5、你有宗教信仰嗎？（我是忠實(shí)的馬克思主義信仰者）

6、你信奉《法Ogong》嗎？為什么？（馬克思主義者是極力反對(duì)XXX的）。后面兩個(gè)問題在很多名牌學(xué)校都會(huì)考察的，用意大家都明白，你懂得！

機(jī)設(shè)所：（別的學(xué)長(zhǎng)總結(jié)的，今年設(shè)計(jì)所有點(diǎn)變態(tài)，分?jǐn)?shù)有點(diǎn)高，所以復(fù)試就很激烈）機(jī)設(shè)復(fù)試筆試題一共七道題。

1、在大學(xué)階段，你最感興趣的3門課是什么？用簡(jiǎn)潔的文字描述這3門課的內(nèi)容。

2、（第二題是給那些工作后再考研的人做的，所以沒記）

3、簡(jiǎn)要介紹你畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，今后打算從事什么研究方向。

4、給出2中實(shí)現(xiàn)增力的機(jī)構(gòu)，并畫出機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖。

5、簡(jiǎn)述CAD包括哪些內(nèi)容（列舉得越多，得分越高）。

6、簡(jiǎn)述實(shí)現(xiàn)傳動(dòng)與條數(shù)的方法。（機(jī)械、電氣、其它）

7、救你熟悉的某一機(jī)械設(shè)備、機(jī)械產(chǎn)品或生產(chǎn)過程，描述其工作原理或工作流程。

英語面試就五分鐘，不過他不讓自我介紹的。我一進(jìn)去說good morning，然后老師說good morning，have a sit。當(dāng)我準(zhǔn)備自我介紹的時(shí)候，老師打斷了我，他問我是不是來之前準(zhǔn)備了的，我回答是，他說不用自我介紹，他們問，我回答就好。他問我第一個(gè)問題是what's your first name，我當(dāng)時(shí)比較緊張都沒反應(yīng)過來就直接回答jiang，然后他們驚訝一下笑了，我囧了。他的第二個(gè)問題是“你為什么考研來浙大”，我的回答是“浙大是國(guó)內(nèi)的頂尖學(xué)府，有很好的老師和設(shè)備，能給我提供足夠的發(fā)展空間，而且在本科階段主要是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，我希望在浙大來更多的接觸實(shí)際項(xiàng)目，做研究這些?！比缓笏牡谌齻€(gè)問題是“你對(duì)研究有什么認(rèn)識(shí)”，這個(gè)問題太突然了，我當(dāng)時(shí)想了半天也說不出幾個(gè)詞，然后老師又問第四個(gè)問題“在大

學(xué)期間你喜歡哪一門課，為什么”。我根本沒有準(zhǔn)備過這個(gè)問題，然后挑了一個(gè)最簡(jiǎn)單的說了“mechanical design”具體原因就胡編亂造的，說“上機(jī)械設(shè)計(jì)的時(shí)候，老師會(huì)布置一個(gè)任務(wù)，然后我們下來查資料，加入自己的想法，做一個(gè)新的東西出來，有創(chuàng)造性的工作，而不是說去上課然后做作業(yè)這樣?！比缓笏麊栁矣袥]有參加什么機(jī)械創(chuàng)新大賽之類的，我說“參加過，但沒獲獎(jiǎng)”其實(shí)我沒有參加的。他最后問了下四六級(jí)成績(jī)。我感覺我的英語口試比較難回答，因?yàn)橐郧岸紱]怎么準(zhǔn)備專業(yè)相關(guān)的問題，就準(zhǔn)備了比如關(guān)于家鄉(xiāng)，關(guān)于學(xué)校這些話題的回答，結(jié)果一個(gè)沒用上。不過每個(gè)人進(jìn)去問的問題不一樣，我打聽了一下，有的人進(jìn)去就老師就會(huì)問關(guān)于介紹家鄉(xiāng)，介紹本科學(xué)校這樣的話題的。我后面的一個(gè)同學(xué)去看到了我們的英語分?jǐn)?shù)，都是集中在12分左右，個(gè)人感覺老師打分的主要依據(jù)是你的四六級(jí)成績(jī)。

專業(yè)面試先進(jìn)去自我介紹，然后他根據(jù)你的自我介紹提問，主要是問你的畢業(yè)設(shè)計(jì)的東西，然后是有沒有參加競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，有沒有跟導(dǎo)師做過課題，還有就是以后想研究哪個(gè)方向。一個(gè)專業(yè)問題都沒問。估計(jì)總共時(shí)間不超過十分鐘。反正在二樓的第一組面試?yán)蠋熓菦]有問專業(yè)問題，在三樓的第二組的面試?yán)蠋熡袥]有問我就不清楚了。還有機(jī)制的都會(huì)問專業(yè)問題，主要集中在機(jī)械制造和機(jī)械工程測(cè)試兩方面。還有就是在面試的時(shí)候是可以不用交成績(jī)單的。我當(dāng)時(shí)最SB的舉動(dòng)就是把我那悲催的成績(jī)單交上去了，然后被老師鄙視了好久。因?yàn)樵谒麄冄劾锊贿^75分都會(huì)當(dāng)成掛科。老師看到我成績(jī)單的第一句話就是“你好多掛科的啊”，我當(dāng)時(shí)直接無語了，其實(shí)我也只掛了兩科而已，只是60多分的稍微多了點(diǎn)。大學(xué)期間的成績(jī)老師比較看中的是數(shù)學(xué)和物理和專業(yè)核心課程的成績(jī)，其他成績(jī)貌似沒怎么在意。

復(fù)試當(dāng)天上午結(jié)束，下午5點(diǎn)的時(shí)候結(jié)果就出來了，機(jī)制的是五點(diǎn)半公布成績(jī)，不過機(jī)設(shè)的結(jié)果要第二天上午才公布。我看了下機(jī)設(shè)所復(fù)試過后的排名和初試排名沒多大變化，就是有點(diǎn)微調(diào)而已。所以大家盡量把初試分考高，復(fù)試就會(huì)相對(duì)輕松些的。機(jī)電所和圖形所下次再傳！

筆者冷鋒

2012年5月于南京

浙大機(jī)械工程考研群：18281687

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第三篇：浙江大學(xué)機(jī)械系個(gè)人陳述

浙江 大 學(xué) 2010年 招 收 攻 讀 碩 士 學(xué) 位 研究 生

個(gè)人陳述

姓名：劉偉考生編號(hào)：____

報(bào)考專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)理論

最感興趣的研究方向：（1）設(shè)計(jì)理論和方法學(xué)，廣義優(yōu)化設(shè)計(jì)，（2）工程機(jī)械智能化、綠色化和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，智能仿生機(jī)械，請(qǐng)用大約1500字介紹你的學(xué)術(shù)背景、在報(bào)考專業(yè)曾經(jīng)作過的研究工作、以及攻讀研究生階段的學(xué)習(xí)

和研究計(jì)劃、研究生畢業(yè)后的就業(yè)目標(biāo)等。個(gè)人陳述應(yīng)由申請(qǐng)人獨(dú)立完成，如發(fā)現(xiàn)是由他人協(xié)助完

成，將取消申請(qǐng)人復(fù)試資格。此頁(yè)請(qǐng)打印，可以使用背面，務(wù)請(qǐng)于復(fù)試前（以郵戳為準(zhǔn)）送交報(bào)考

院系研究生教務(wù)辦公室。

陳文華

可靠性工程／機(jī)械系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)／機(jī)械傳動(dòng)與機(jī)構(gòu)

汪久根

仿生機(jī)械學(xué)，潤(rùn)滑，摩擦與磨損、涂層

王玉新

1、智能仿生機(jī)械

2、創(chuàng)新設(shè)計(jì)的人工智能方法及算法

3、設(shè)計(jì)過程的組織與管理

馮培恩Peien Feng1、設(shè)計(jì)理論和方法學(xué)（概念創(chuàng)新設(shè)計(jì)，智能設(shè)計(jì)，組合化系列化設(shè)計(jì)等）

2、廣義優(yōu)化設(shè)計(jì)

3、工程機(jī)械智能化、綠色化和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)

大家好，我叫xx，現(xiàn)年23歲。我來自武漢科技大學(xué)，是作為應(yīng)屆生來參加這場(chǎng)考試的，我的本科專業(yè)是機(jī)械工程與自動(dòng)化。我花了足足六個(gè)月時(shí)間準(zhǔn)備了這場(chǎng)考試，對(duì)于我來說，再多的辛勞

都是值得的，我既是為了生計(jì)，也是為了理想，既是為了價(jià)值，也是為了真理。我期望的狀態(tài)便是

真理與價(jià)值的辯證統(tǒng)一，讀研究生是為了獲得更大發(fā)展舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值，同時(shí)也是出于對(duì)科學(xué)真理

無盡的追求，期望以自己的綿薄之力豐富人類知識(shí)寶庫(kù)。這是我讀研的內(nèi)在依據(jù)。同時(shí)我認(rèn)為興趣

是最好的老師，我喜歡能與實(shí)際生活掛勾的學(xué)問，自然的東西是最好的素材來源，但是我不認(rèn)為自

己是一個(gè)庸俗的實(shí)踐家，我堅(jiān)持，即使是應(yīng)用型的科技，只有建立在扎實(shí)的理論基礎(chǔ)上才能獲得廣

闊的發(fā)展。所以當(dāng)我看了研究所提供的研究方向時(shí)，興趣果斷地偏向了與智能仿生和優(yōu)化設(shè)計(jì)這兩

個(gè)方向，因?yàn)橄鄬?duì)于其它方向而言，他們極其地貼近應(yīng)用，如果我在這方面的勞動(dòng)能夠轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，那就是再好不過的事情了。我在大三時(shí)參加了湖北省機(jī)械創(chuàng)新大賽并幸運(yùn)地獲得了一項(xiàng)

二等獎(jiǎng)和一項(xiàng)三等獎(jiǎng)，這對(duì)于科學(xué)研究應(yīng)該是個(gè)好的訓(xùn)練吧。根據(jù)我現(xiàn)在的設(shè)想，我計(jì)劃在研一努

力學(xué)習(xí)各項(xiàng)課程，爭(zhēng)取有個(gè)好的基礎(chǔ)，然后順利成章地過渡到研一研二的研究狀態(tài)。研究生期間學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識(shí)并協(xié)調(diào)老師完成各項(xiàng)任務(wù)，是我所期望的結(jié)果，我要努力去做到。如果最終發(fā)現(xiàn)在知

識(shí)的海洋里遨游能讓我快樂，我愿意把自己的學(xué)習(xí)生涯延續(xù)到博士，甚至一生，如果實(shí)在不行，我就好好工作，把所學(xué)的知識(shí)拿到社會(huì)上應(yīng)用，做個(gè)有價(jià)值的人，快快樂樂地過一生。

Hello, my name is liu wei, I’m 23 years old.I'm from wuhan university of technology, I’m an undergraduate and haven't graduate, my major is mechanical engineering and automation.It took me six months time to prepare the exam, for me, the more pains ,the more gains.because I do things not only for the living, but also for the ideal of value.This is my ultimate inner basis.At the same time I think interest is the best teacher, I prefer to connect some of my research work to the real life, I think that natural things is the best sources for study, but I don't think myself is a vulgar practitioner, I insist, even applied science and technology should be built on solid theoretical basis to gain a wide development.So when I saw the the research direction provided by the institute, intelligent bionic and optimization design grasped my attention, they are very close to application, if I can put my knowledge into real productive forces, that will be good.In my previous years, I participated in the national machinery innovation contest in Hubei Province and luckly get a second prize and a third prize, this may be a good training for my further study.I plan to study hard in my first year hoping to strive for a good foundation, then go on to do my research work in the last two years.I'm going to coordinate with my teacher to finish each task.If I feel happy in the sea of knowledge, I will continue my learning career to PhD,or even lifetime, if not, I will work hard to get the knowledge into society application, and try to become a valuable man.申請(qǐng)人簽名：日期：年月日

第四篇：考研復(fù)試攻略

復(fù)試基本知識(shí)及準(zhǔn)備[1]

近幾年各高校均實(shí)行差額復(fù)試尤其是名牌高校實(shí)行復(fù)試通不過否決制，這意味著有一部分同學(xué)即使達(dá)到分?jǐn)?shù)線也有可能在復(fù)試中被淘汰，因此復(fù)試的重要性不言而喻。

（一）復(fù)試基本知識(shí)

1．復(fù)試資格

（1）招生單位對(duì)考生初試成績(jī)進(jìn)行登記、統(tǒng)計(jì)和測(cè)算分析后，根據(jù)國(guó)家教委制定的復(fù)試基本要求和錄取原則，結(jié)合本校(院、所)情況擬定復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)。

復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)須由主管研究生工作的校(院、所)長(zhǎng)組織有關(guān)人員審定，并報(bào)所在省(市、自治區(qū))高校招生辦和主管部門備案。

招生單位根據(jù)擬定的復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)，將符合復(fù)試資格的考生的有關(guān)情況，以及接受推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免初試考生的情況，提供給系(研究室)，由系(研究室)在征求有關(guān)指導(dǎo)教師意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過認(rèn)真研究后，提出復(fù)試名單。

最后由校(院、所)長(zhǎng)召開有關(guān)會(huì)議審批確定復(fù)試名單。

對(duì)于初試成績(jī)符合國(guó)家教委復(fù)試基本要求，招生單位擬不復(fù)試錄取的考生，應(yīng)及時(shí)將其全部材料轉(zhuǎn)寄第二志愿單位。

對(duì)于不符合國(guó)家教委復(fù)試要求的考生材料不得轉(zhuǎn)寄其他招生單位。

對(duì)于個(gè)別初試成績(jī)未達(dá)到國(guó)家教委制定的復(fù)試基本要求的考生，招生單位擬對(duì)其進(jìn)行復(fù)試的，需上報(bào)所在省(市、自治區(qū))高校招生辦審批。少數(shù)招生單位經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)，可自行審批。個(gè)別考生(不含同等學(xué)力考生)，初試成績(jī)突出，同時(shí)招生單位對(duì)其課程學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)技能和科研能力等情況比較了解，認(rèn)為確有培養(yǎng)前途的，經(jīng)指導(dǎo)教師提出，系、校(院、所)批準(zhǔn)，可以不復(fù)試。

對(duì)于同等學(xué)力考生須全面、嚴(yán)格復(fù)試。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)本科主干課程和實(shí)驗(yàn)技能的考查，其中筆試科目不少于兩門。

（2）復(fù)試名單確定后，招生單位應(yīng)向考生所在單位函調(diào)人事檔案和本人現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等材料，全面審查其政治情況。

（3）根據(jù)復(fù)試名單通知考生進(jìn)行復(fù)試。復(fù)試前由招生單位組織有指導(dǎo)教師參加的復(fù)試小組，根據(jù)專業(yè)要求和考生具體情況，確定復(fù)試內(nèi)容、復(fù)試試題和復(fù)試形式(口試、筆試或?qū)嵺`環(huán)節(jié)的考核等，一般以口試為主)。

2．復(fù)試的時(shí)間

按照一般的規(guī)律，等到國(guó)家初試分?jǐn)?shù)線下來之后，各高校招生辦公室就會(huì)根據(jù)招生計(jì)劃和考生的考試情況再確定一個(gè)復(fù)試分?jǐn)?shù)線，確定后就會(huì)馬上通知考生，一般復(fù)試時(shí)間在4月上旬，但一些名牌院校一般會(huì)稍微早一點(diǎn)，一般是在3月底。屆時(shí)考生可多關(guān)注自己所報(bào)考學(xué)校研招網(wǎng)及學(xué)院網(wǎng)站的相關(guān)通知。

3．復(fù)試內(nèi)容

碩士研究生復(fù)試內(nèi)容包括英語口語，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用、專業(yè)技能的掌握，政治思想，心理素質(zhì)等綜合素質(zhì)的考試與考察。

從2005年起研究生考試復(fù)試的一個(gè)新變化是，本來在初試中進(jìn)行的英語聽力測(cè)試首次改在復(fù)試中進(jìn)行，英語聽力和口語的考查放到復(fù)試中進(jìn)行，英語聽力和口語的分值要記入總分。因此，精心準(zhǔn)備一下非常必要。

（二）復(fù)試準(zhǔn)備

現(xiàn)在每年都有一部分考生在復(fù)試中折戟，一些名牌大學(xué)的復(fù)試淘汰率甚至達(dá)到了30%-50%。淘汰機(jī)制是非常殘酷的，畢竟準(zhǔn)備了那么久就是為了能夠進(jìn)入自己夢(mèng)想的大學(xué)，結(jié)局卻是在最后一道門檻前倒下，讓人唏噓不已。因此，精心準(zhǔn)備復(fù)試是特別重要的，那么應(yīng)該如何準(zhǔn)備復(fù)試呢？

1．要提前弄清楚本專業(yè)復(fù)試方法

復(fù)試由各招生單位自行組織，一般由各招生單位的有關(guān)系（院）組織本專業(yè)或相近專業(yè)的3~5名導(dǎo)師組成復(fù)試小組，對(duì)考生進(jìn)行復(fù)試。復(fù)試的考查方法也比較靈活，有的可能考查一下專業(yè)外語，允許查字典翻譯一篇或一段專業(yè)外語文章；有的通過面談了解一下考生對(duì)本專業(yè)研究現(xiàn)狀的掌握情況，現(xiàn)從事的工作及取得的成果，讀研后搞什么課題及個(gè)人打算等等；還可能出幾個(gè)題目進(jìn)行簡(jiǎn)單的筆試或口試；還有的可能采用實(shí)際動(dòng)手操作的考核辦法。所以事先應(yīng)盡可能了解復(fù)試的方式、方法，做到對(duì)復(fù)試心中有數(shù)。了解的途徑很多，可以找在讀的本專業(yè)的研究生了解他們當(dāng)年是如何復(fù)試的，可以向本專業(yè)的指導(dǎo)老師了解一下應(yīng)先重點(diǎn)準(zhǔn)備哪些東西等，也可以向研招辦詢問。

2．提前了解一下本專業(yè)的發(fā)展方向、目前研究的熱點(diǎn)問題

參加復(fù)試前最好能到圖書館期刊閱覽室查閱一下近年來本專業(yè)比較權(quán)威的期刊，了解一下本專業(yè)的發(fā)展方向、目前研究的熱點(diǎn)問題及主要觀點(diǎn)，這樣做對(duì)參加復(fù)試十分有益。

3．了解本專業(yè)老師的主要研究領(lǐng)域及其研究成果

通過走訪本專業(yè)的在讀研究生或本專業(yè)的老師了解一下本專業(yè)目前正在承擔(dān)或已經(jīng)完成的、比較重大的科研項(xiàng)目，了解本專業(yè)老師的主要研究領(lǐng)域，尤其是認(rèn)真閱讀一下他們?cè)跈?quán)威性刊物上發(fā)表過的研究成果。這樣往往會(huì)收到意想不到的效果。

4．英語聽力和口語測(cè)試是研究生復(fù)試中的重要組成部分

聽說能力涉及專業(yè)問題 英語的復(fù)試基本圍繞聽力和口語展開。研究生復(fù)試的英語部分一般是由學(xué)校的公共英語或研究生公共英語教研室來考核。良好的英語聽說能力是復(fù)試成功的保證。復(fù)試中對(duì)英語的聽說能力考查比較多，有時(shí)候也會(huì)涉及一些專業(yè)性的問題。導(dǎo)師也大都比較在意自己弟子的英語水平。自我感覺上線的考生要開始溫習(xí)自己的英語聽力和口語了。

聽力準(zhǔn)備要提前預(yù)熱 據(jù)了解，英語聽力部分，大多數(shù)學(xué)校都以現(xiàn)有的成型考試為參考?？忌跍?zhǔn)備聽力復(fù)試的過程中，對(duì)于現(xiàn)有的成熟英語考試的聽力部分一定要重視，比如四、六級(jí)聽力，托福聽力和雅思聽力應(yīng)該是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。在復(fù)習(xí)時(shí)可以有針對(duì)性地做一些六級(jí)或托福聽力或雅思聽力的試題。如果覺得做題太枯燥，收聽一下英語新聞，看看迪斯尼的動(dòng)畫片，也是培養(yǎng)語感的好方法。聽英語廣播和看英語電影也是提高英語聽力口語的好方法，在參加復(fù)試前這段有限的時(shí)間里要盡快熟悉與考試相近的內(nèi)容?？忌蠖伎歼^六級(jí)聽力，并不陌生，而托福聽力又是四六級(jí)聽力命題的基礎(chǔ)，熟悉了四六級(jí)和托福聽力，英語復(fù)試問題就不算太大。總之，在這段寶貴的時(shí)間里，要趕快做點(diǎn)預(yù)熱的準(zhǔn)備，主要是做點(diǎn)聽力題，找找做題的節(jié)奏和感覺。

口語測(cè)試準(zhǔn)備好話題 對(duì)口語的考查，各個(gè)學(xué)校各不相同。有的學(xué)校制定了非常詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)和流程，甚至規(guī)定了每個(gè)老師發(fā)問的方式和時(shí)間；有的只是面試?yán)蠋煹淖杂砂l(fā)揮，成績(jī)也基本上由面試?yán)蠋熤饔^判定。不管面試是否嚴(yán)格控制，考生對(duì)下面幾個(gè)問題一定要認(rèn)真準(zhǔn)備：一是自我介紹，如自己來自什么地方，畢業(yè)學(xué)校，所學(xué)專業(yè)，業(yè)余喜好，家庭基本情況等信息；二是做好用英語講解自己專業(yè)的準(zhǔn)備?？谡Z測(cè)試時(shí)老師有可能要求你就本專業(yè)展開話題，考查你用英語講解陌生概念的能力。因此考生對(duì)此要有所準(zhǔn)備，先用筆頭組織這些問題的要點(diǎn)，然后再以這些詞組織語言。在閱讀專業(yè)文獻(xiàn)時(shí)，也要多積累一些專業(yè)方面的英語詞匯。當(dāng)然提問的問題不可能難度太高。

第五篇：浙江大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)復(fù)試經(jīng)驗(yàn)

機(jī)

設(shè)所復(fù)試

3月27號(hào)上午個(gè)人陳述，28號(hào)上午正式面試。

個(gè)人陳述主要考察專業(yè)以外的東西，一組十個(gè)人進(jìn)去，按分高低坐好，輪流自我介紹，三個(gè)老師。主要是介紹自己的興趣愛好，比如喜歡什么運(yùn)動(dòng)之類的，還有就是介紹自己的性格、優(yōu)缺點(diǎn)這些。很簡(jiǎn)單的，每個(gè)人3分鐘。自我介紹完后老師要求大家用A4紙畫一幅畫，必須包括三個(gè)元素：房子、樹、人。其他的元素可以自己加。據(jù)老師說這個(gè)是考察我們的創(chuàng)新能力。不過你們也能想象，一群工科男能畫出個(gè)什么來，呵呵

第二天上午的面試是筆試、英語口試、專業(yè)面試同時(shí)進(jìn)行的。我們機(jī)設(shè)所參加復(fù)試的有36個(gè)人，其中包括3個(gè)強(qiáng)軍計(jì)劃的，和我們沒什么關(guān)系。專業(yè)面試的老師分為兩組，分別在二樓和三樓。前20名的學(xué)生在二樓參加專業(yè)面試，后面的學(xué)生去三樓參加專業(yè)面試。英語面試的老師就兩個(gè)人，按成績(jī)高低的順序進(jìn)去面試。大家先被安排到一個(gè)教室做筆試題，然后第一名去英語口試，第二名去二樓的老師那里專業(yè)面試，第二十一名去三樓參加專業(yè)面試，以此類推。

機(jī)設(shè)復(fù)試筆試題一共七道題。據(jù)很多師兄師姐說可能不算成績(jī)的。因?yàn)樯衔缈纪?，下午就能出結(jié)果。這么短的時(shí)間他不可能仔細(xì)去改試卷。而且復(fù)試的時(shí)候監(jiān)管也不嚴(yán)，如果你帶書的話完全可以拿出來看，基本上是

1、在大學(xué)階段，你最感興趣的3門課是什么？用簡(jiǎn)潔的文字描述這3門

2、（第二題是給那些工作后再考研的人做的，所以沒記）

3、簡(jiǎn)要介紹你畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，今后打算從事什么研究方向。

4、給出2中實(shí)現(xiàn)增力的機(jī)構(gòu)，并畫出機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖。

5、簡(jiǎn)述CAD包括哪些內(nèi)容（列舉得越多，得分越高）。

6、簡(jiǎn)述實(shí)現(xiàn)傳動(dòng)與條數(shù)的方法。（機(jī)械、電氣、其它）

7、救你熟悉的某一機(jī)械設(shè)備、機(jī)械產(chǎn)品或生產(chǎn)過程，描述其工作原理或

英語面試就五分鐘，不過他不讓自我介紹的。我一進(jìn)去說good morning，工作流程。課的內(nèi)容。走過場(chǎng)。

然后老師說good morning，have a sit。當(dāng)我準(zhǔn)備自我介紹的時(shí)候，老師打斷了我，他問我是不是來之前準(zhǔn)備了的，我回答是，他說不用自我介紹，他們問，我回答就好。他問我第一個(gè)問題是what's your first name，我當(dāng)時(shí)比較緊張都沒反應(yīng)過來就直接回答jiang，然后他們驚訝一下笑了，我囧了。他的第二個(gè)問題是“你為什么考研來浙大”，我的回答是“浙大是國(guó)內(nèi)的頂尖學(xué)府，有很好的老師和設(shè)備，能給我提供足夠的發(fā)展空間，而且在本科階段主要是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，我希望在浙大來更多的接觸實(shí)際項(xiàng)目，做研究這些?！比缓笏牡谌齻€(gè)問題是“你對(duì)研究有什么認(rèn)識(shí)”，這個(gè)問題太突然了，我當(dāng)時(shí)想了半天也說不出幾個(gè)詞，然后老師又問第四個(gè)問題“在大學(xué)期間你喜歡哪一門課，為什么”。我根本沒有準(zhǔn)備過這個(gè)問題，然后挑了一個(gè)最簡(jiǎn)單的說了“mechanical design”具體原因就胡編亂造的，說“上機(jī)械設(shè)計(jì)的時(shí)候，老師會(huì)布置一個(gè)任務(wù)，然后我們下來查資料，加入自己的想法，做一個(gè)新的東西出來，有創(chuàng)造性的工作，而不是說去上課然后做作業(yè)這樣。”然后他問我有沒有參加什么機(jī)械創(chuàng)新大賽之類的，我說“參加過，但沒獲獎(jiǎng)”其實(shí)我沒有參加的。他最后問了下四六級(jí)成績(jī)。我感覺我的英語口試比較難回答，因?yàn)橐郧岸紱]怎么準(zhǔn)備專業(yè)相關(guān)的問題，就準(zhǔn)備了比如關(guān)于家鄉(xiāng)，關(guān)于學(xué)校這些話題的回答，結(jié)果一個(gè)沒用上。不過每個(gè)人進(jìn)去問的問題不一樣，我打聽了一下，有的人進(jìn)去就老師就會(huì)問關(guān)于介紹家鄉(xiāng)，介紹本科學(xué)校這樣的話題的。我后面的一個(gè)同學(xué)去看到了我們的英語分?jǐn)?shù)，都是集中在12分左右，個(gè)人感覺老師打分的主要依據(jù)是你的四六級(jí)成績(jī)。

專業(yè)面試先進(jìn)去自我介紹，然后他根據(jù)你的自我介紹提問，主要是問你的畢業(yè)設(shè)計(jì)的東西，然后是有沒有參加競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，有沒有跟導(dǎo)師做過課題，還有就是以后想研究哪個(gè)方向。一個(gè)專業(yè)問題都沒問。估計(jì)總共時(shí)間不超過十分鐘。反正在二樓的第一組面試?yán)蠋熓菦]有問專業(yè)問題，在三樓的第二組的面試?yán)蠋熡袥]有問我就不清楚了。還有機(jī)制的都會(huì)問專業(yè)問題，主要集中在機(jī)械制造和機(jī)械工程測(cè)試兩方面。還有就是在面試的時(shí)候是可以不用交成績(jī)單的。我當(dāng)時(shí)最SB的舉動(dòng)就是把我那悲催的成績(jī)單交上去了，然后被老師鄙視了好久。因?yàn)樵谒麄冄劾锊贿^75分都會(huì)當(dāng)成掛科。老師看到我成績(jī)單的第一句話就是“你好多掛科的啊”，我當(dāng)時(shí)直接無語了，其實(shí)我也只掛了兩科而已，只是60多分的稍微多了點(diǎn)。大學(xué)期間的成績(jī)老師比較看中的是數(shù)學(xué)和物理和專業(yè)核心課程的成復(fù)試當(dāng)天上午結(jié)束，下午5點(diǎn)的時(shí)候結(jié)果就出來了，機(jī)制的是五點(diǎn)半公布成績(jī)，不過機(jī)設(shè)的結(jié)果要第二天上午才公布。我看了下機(jī)設(shè)所復(fù)試過后的排名和初試排名沒多大變化，就是有點(diǎn)微調(diào)而已。所以大家盡量把初試分考高，復(fù)試就會(huì)相對(duì)輕松些的。

招

機(jī)設(shè)所36個(gè)人參加復(fù)試，不過有3個(gè)是強(qiáng)軍計(jì)劃的，所以排除掉就33個(gè)人參加復(fù)試，招17個(gè)科碩，4個(gè)專碩。其中17個(gè)科碩中還有3個(gè)事生人數(shù) 績(jī)，其他成績(jī)貌似沒怎么在意。

車輛工程專業(yè)，這個(gè)我也不明白怎么回事，事先沒給我們說。

機(jī)制43個(gè)人參加復(fù)試，招23個(gè)科碩，4個(gè)專碩。

機(jī)電40個(gè)人參加復(fù)試，招19個(gè)科碩，4個(gè)專碩。

圖形所18個(gè)人參加復(fù)試，招15個(gè)科碩，1個(gè)專碩。

今年機(jī)電復(fù)試線382，機(jī)制復(fù)試線374，機(jī)設(shè)復(fù)試線355。