第一篇：感謝老師李馨蕊

感謝老師

我的鋼琴老師是一名中年婦女。別看她平時笑瞇瞇的，教訓(xùn)起人來真是太厲害了！我沒和她學(xué)琴之前，就聽姐姐講過她的 故事:她有幾個考九級的學(xué)生不肯練琴，她便把他們“抓”到琴行,讓他們一刻不停地練了五個小時！

跟她學(xué)琴的第一天，她便給了我一個下馬威。以前的老師對我不太嚴(yán)格，我練琴從來是磕磕巴巴的。可是在她眼里，這一點絕不能容忍。她好好把我教訓(xùn)了一番。只要彈錯一點她就使勁掰我的手指，掰得我生疼；指法一錯她就把我的手從琴上掃下去。給我印象最深的就是上大課。所有學(xué)生聚在一起，輪流接受她的評價。大多數(shù)人進(jìn)去時歡天喜地，出來時垂頭喪氣。我親眼看見一個女生被她毫不留情地訓(xùn)斥了，她出來時眼睛紅紅的。后來經(jīng)歷了幾次折磨，我們聽到她的名字都聞風(fēng)喪膽。當(dāng)然我也不例外。一節(jié)課下來搞得我筋疲力盡。姐姐讓我談?wù)劯邢?，我恨恨地說: “她真是個魔鬼老師!”

這一次我自認(rèn)為練得很熟，可還是被她貼上了“不行”的標(biāo)簽。一點也不錯，這簡直就是天方夜譚，也太嚴(yán)了吧。我很不高興地嘟囔。她好像看穿了我的心思，臉拉的老長，臉色鐵青鐵青的。她竭斯底里地向我喊:“下次練不熟就不要來了！要么就直接告訴我你不行!”我一下子被激怒了：你越說我不行，我就越要證明給你看！

每次我都竭盡全力去練習(xí)，琴也就練得比從前順多了。其實一開始我只是想和她賭氣罷了，現(xiàn)在卻有了意想不到的效果。終于，我考過了三級，拿到了紅彤彤的證書。媽媽問我是不是很感謝這個老師？“感謝？”我很氣憤，“我討厭她還來不及呢！她那么輕易就否定了我?！薄澳汶y道不覺得她是為了你好才說出這樣的話嗎？”媽媽微笑著說。一瞬間，所有的誤會都煙消云散。我全明白了，老師這樣說是為了激發(fā)我的斗志，而我卻一直不領(lǐng)情，甚至到剛才還在恨她。

老師，在此我由衷的向您說一聲：“謝謝！”

學(xué)校：正藍(lán)旗第二小學(xué)

姓名：李馨蕊

年級：六年級

指導(dǎo)教師：胡連萍

第二篇：感謝李正元老師

感謝您，李正元老師

暑期課上，海文的數(shù)學(xué)給了我很大的幫助，雖然每位老師的講課風(fēng)格并不相同，但都使我對考研數(shù)學(xué)有了更深的認(rèn)識，對知識點的理解也更到位了。高數(shù)部分李正元老師的課讓我有效地梳理了基礎(chǔ)知識框架，準(zhǔn)確把握了知識的運(yùn)用，解題能力也得到了很大程度的提高。解題的準(zhǔn)確率上升了，我的心里就有了底，對數(shù)學(xué)的興趣也就越來越大，進(jìn)入了良性循環(huán)，我的成績也就有了提升，我一定能考研成功，我在心里暗暗下定了決心。

我的考研經(jīng)歷在別人看來平平無奇，但對我來說卻是一次人生的大轉(zhuǎn)變。以前一直都覺得學(xué)習(xí)沒什么太難的，雖然上的不是什么一流大學(xué)，但從小學(xué)到高中，學(xué)習(xí)上還是順風(fēng)順?biāo)?。到了大三要?zhǔn)備考研，也沒太在意。有同學(xué)大三上學(xué)期就開始學(xué)習(xí)了，可我卻什么都沒看。一直到了五月份，我才在好朋友的催促下開始看書。

這個時候大家都已經(jīng)開始做題了，我才拿起高數(shù)書。看了一個月，我想做題試試吧。拿了一套真題試了一下，我傻眼了，看書學(xué)到的知識點不會用啊，大部分題都不會做。我不知道怎么辦了。身的同學(xué)就勸我說，還是報個班吧，也許對你會有幫助。我采納了同學(xué)的建議，和同學(xué)一起報了海文的輔導(dǎo)班，據(jù)說海文的數(shù)學(xué)團(tuán)隊是最強(qiáng)的。

第三篇：追逐夢想(5.3征文張馨蕊)

追逐夢想

5．3張馨蕊指導(dǎo)老師：童光麗

老師把《我的中國夢》發(fā)給我們，教室里一下子熱鬧起來：有人想當(dāng)畫家，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)空姐……我曾經(jīng)最大的夢想就是看遍天下美景，吃遍天下美食。老師微笑著對我們說：“孩子們，你們的夢想很溫暖。但是，就像大樹只有把根深深地扎進(jìn)大地，才會枝繁葉茂，開花結(jié)果，只有把自己的夢想和“祖國”聯(lián)系起來，我們的人生才會更加有意義?！睅еz絲疑惑，我翻開了《我的中國夢》。我為五千年的中華文明和燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化自豪，為祖國壯美的山川、神奇的沃土贊嘆，為神州大地翻天覆地的變化和國家日益提高的國際振奮。然而，最讓我心潮澎湃的是書中那一個個光輝的名字以及他們動人的故事。他們是普通的老百姓，卻用不凡的人生抉擇、有遠(yuǎn)見的生活方式，一次次觸動了我的心靈。

河北省刑臺市婦幼保健院副主任醫(yī)師余文麗，帶著重病的丈夫一起去新疆。余阿姨一邊照顧愛人，一邊投入援疆工作。她說:“照顧愛人是我的本分，援疆是我的責(zé)任?！庇喟⒁叹褪悄恰白蠲泪t(yī)生”。劉真茂，一個是默默堅守山林30年的“活雷鋒”。他20年如一日義務(wù)守護(hù)著湖南郴州市宜章縣獅子口原始山林，沒拿國家的一分錢，沒向領(lǐng)導(dǎo)訴說過一點苦，更沒在家過過一個春節(jié)。他用自己的善心、恒心感染了幾十個村的村民投入到愛林護(hù)林行動中來。大家都極其親切地稱他為“大山衛(wèi)士”。有這樣一位媽媽：她在回家的路上毫不猶豫地沖過去，徒手接下那名從10樓高空墜落的女童。孩子得救了，她

自己的手臂卻被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。請大家記住這位“美麗媽媽”——吳菊萍吧！

從古至今，中國出現(xiàn)了不計其數(shù)的“最美的人”，他們把祖國、民族的利益看得高于一切，把個人命運(yùn)與祖國的命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起。憂國憂民的杜甫、收復(fù)臺灣的鄭成功、中國革命的先驅(qū)孫中山、品德楷模雷鋒、永不服輸?shù)泥噥喥?，遨游太空的楊利??最美中國人，我為你們驕傲，我為你們歌唱。

我深深地反思自己所謂的“夢想”。相比之下，我是多么的渺小。這時，習(xí)近平爺爺?shù)脑捰指‖F(xiàn)在我的眼前：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。他平實的話語深深地觸動了我的內(nèi)心。這個夢，中華民族已經(jīng)孕育了一百多年，全國人民葉向往了一百多年。實現(xiàn)這個夢，靠你、靠我，靠大家，靠我們每個中華兒女團(tuán)結(jié)攜手奮力前行！

清朝的梁啟超在《少年中國說》中不是寫到“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界?！眴?？我已經(jīng)不再迷茫，作為小學(xué)生，我也應(yīng)該積極行動起來，從小事做起，從身邊做起。把自己的夢想和“美麗中國”這個偉大的夢想聯(lián)系在一起。

讓我們一起去追逐夢想吧！

第四篇：小學(xué)生普法教育心得體會(李蕊)

小學(xué)生普法教育心得體會

我是三年級二班的小學(xué)生。上星期，學(xué)校開展了讓我們小學(xué)生抄寫并背誦《普法教育內(nèi)容》的活動，這次活動讓同學(xué)們受益匪淺，啟發(fā)很大，它就像一股清泉，洗滌了我們的心靈，凈化了我們的思想。

其中我對《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》印象最深，《未成年人保護(hù)法》共七十二條，它于2007年6月1日制成，為我們未成年人明確了各項保護(hù)法規(guī)。《預(yù)防未成年人犯罪法》讓我們明確了如何預(yù)防和糾正我們的不良行為，如何預(yù)防犯罪。

小學(xué)生的成長，離不開家、學(xué)校和社會的影響。社會這個大家庭，形形色色的東西魚龍混雜，有的對我們身心大有益處，有的則對我們有害，這就要求我們必須有是非觀念，必須讓我們有所判斷和選擇?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都為我們作出了指引，特別是在預(yù)防我們?nèi)松e誤上作出了明示。我曾讀過一個故事：“一片樹林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！蔽衣牸议L講過，其實人的一生中有許多個十字路口，許多個選擇，有時只是因為年少的無知，年少的沖動走上一條不歸路，有時也只是因一念之差，鑄成大錯，往往醒悟后，又追悔莫及。這都是法律意識淡薄造成的。我們生存在這個社會，言行就必須遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范。魯迅先生曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！彼晕覀円c法律作朋友，與犯罪作斗爭，我們要知法、懂法、會用法，學(xué)會利用法律武器來保護(hù)自己！

同學(xué)們從現(xiàn)在開始，用我們的實際行動來學(xué)好法律，要以法律為準(zhǔn)繩，以法律為保障，以法律為武器來保護(hù)自已和你身邊的人，做一個知法懂法的新世紀(jì)弄潮兒！做一個合格的當(dāng)代小學(xué)生！

第五篇：啟蕊實習(xí)總結(jié)李盼

實習(xí)總 結(jié)

一個多月的實習(xí)即將結(jié)束，實習(xí)的時間雖然不算太長，但是對于還沒有畢業(yè)的我來說，在啟蕊的這段時間，我學(xué)到了不少東西。在沒來啟蕊之前，我對特殊教育并不了解。帶著一份期待和迷茫，我來到了這里。剛來的時候什么都不了解，經(jīng)過一周的系統(tǒng)培訓(xùn)，我學(xué)到了不少的知識。可能從專業(yè)上來看，特殊教育與社會工作的聯(lián)系并不大，但是其實這兩個專業(yè)還是有相通之處的。培訓(xùn)結(jié)束之后，通過對各個部門職能和功能的了解，我選擇了在早教部進(jìn)行我接下了的實習(xí)。

懷著一份對這份工作熱情和好奇，我來到了早教部大班。我很喜歡這里，有兩位溫柔可愛的女班主任，還有七個可愛的小孩子。每天大家都在一起，老師在教孩子們知識的同時也會教會他們一些生活小常識。剛進(jìn)班級的那幾天，我總會坐在后面聽老師給孩子們上課，了解他們的上課模式，觀察他們的行為習(xí)慣，在課下和老師的交流中，了解了我們班孩子的基本情況。通過幾天的相處，我和孩子們都建立的關(guān)系，他們開始主動和我玩了，上課的時候我會幫助老師去看著孩子，其糾正他們的一些不正確的行為，告訴他們這樣是不對的，幫助去改正。在他們做的不對的時候，只要耐心的很他們?nèi)ブv道理，他們都會聽的懂會去聽話。在和這些小孩子相處一個多月的時間里，我對他們都有了了解。對于這些特殊的孩子，我們需要給予關(guān)心，愛心和耐心，這點與社工的理念也是有相同之處的。作為一名社工，在面對你的服務(wù)對象的時候，同樣需要做到這一點。在早教部的這段時間，我學(xué)到了不少東西，這是在課堂中學(xué)不到的，接觸了音樂治療，水療，個訓(xùn)，融合等等。

在這里有一群可愛，優(yōu)秀的老師，在不懂得時候，我會向他們請教，向他們學(xué)習(xí)，看他們是怎樣上好課的，在面對問題的時候他們是如何解決的，在協(xié)助班主任工作的同時也提升了自己的能力。實習(xí)的時間是有限的，但是這次的實習(xí)讓我對特教這個職業(yè)有了更多的了解和體會。對于我接下來的學(xué)習(xí)和以后的工作都有一定的影響，非常感謝在這段時間里給予我指導(dǎo)與幫助的老師們。

長沙民政學(xué)院 李盼 2011年8月9日