第一篇：1教師節(jié)前

1教師節(jié)前，好多家長讓自己的孩子給老師送禮。二(2)班的講桌上，一大早就擺滿了各式各樣的禮物。

2上課鈴響了。

3門開了，何老師像往常一樣，微笑著向講臺走去……她看見了那小百貨商店似的禮物，臉上的笑容凝固了。

4“同學(xué)們，這些東西都是誰送的?”

5刷，刷，刷……四十幾只胳膊舉了起來。

6“好，請放下?！焙卫蠋煹拖骂^，一件一件翻看起禮物來：日記本、鋼筆、畫片……她的手停住了，捏起一枚2分錢的硬幣。

7“這是誰的2分錢?”她抬起頭問。

8一個胖胖的女孩站了起來，下巴快貼到胸脯上了：“是我的。不，何老師，這不是送給您的，是——今天早上我在路上撿到的，我就放在講臺桌上了。”

9這時，何老師又拿起一封信念了起來：“何老師：教師節(jié)快到了，我想起您對我的教育，十分對不起您，因為我的進步總是不大。何老師，從今天起，我一定改掉罵人的毛病，請你相信我吧。李冬冬。”何老師念著信，她的臉又紅潤，又喜人。

10“同學(xué)們，請把你們的東西都拿回去吧，我只留下這封信和這枚2分硬幣，因為這才是送給老師最好的禮物!”

問題：1.給短文分段，并概括段落大意。

2，文章主要寫了什么，贊揚了什么？

1．小說記敘了兩位老師收到同一屆學(xué)生贈送的不同禮物的故事。

2．⑴用比喻的修辭手法形象描寫了江老師見到禮物時的尷尬和束手無策的神情。

⑵“斜眼瞅”、“慢條斯理”的動作描寫，表現(xiàn)了張老師的傲慢、貪婪。

3．示例：與江老師相比，我是多么的渺小，我當初傷害了孩子們美好的心靈，不配做一名人民教師啊?。▽懗鰪埨蠋煹膽M愧后悔即可）

4．江老師是一個淳樸厚道、清廉正直、有愛心的老師，而張老師則物欲心很重，對學(xué)生缺乏愛心愛意。

5．“禮物”不僅指學(xué)生郵寄給老師的鉆石項鏈和賀卡，透過禮物更讓我們看到了兩個老師截然不同的心靈世界：給予學(xué)生愛心和尊重，收獲的就是學(xué)生展現(xiàn)愛心和尊敬的禮物；而踐踏學(xué)生的愛心，得到的就可能是學(xué)生的鞭策和反諷、提醒。

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第二篇：教師節(jié)前憶教師

教師節(jié)前憶教師

歲月里總會有一些事讓人牢記心懷，人生中總會有一些人使你經(jīng)久不忘。

教師節(jié)來臨之際，我又情不自禁地回憶起了學(xué)生時代和老師相處的幾件小事，又思念起浩蕩無比的師恩和辛勤奉獻的老師。

我小學(xué)是在湖南老家上的。我們家鄉(xiāng)小學(xué)分初小(1-4年級)和高小(5-6年級)兩種，我在離家較近的《昆侖橋小學(xué)》讀完4年級以后，考到了鎮(zhèn)里的《湘鄉(xiāng)縣城關(guān)完小》讀書。班主任老師是一位年輕的男教師，他叫李燦煌。李老師教我們語文，他還是學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員。

年幼的我人還算機靈，學(xué)習成績也蠻不錯。李老師讓我擔任了中隊長，培養(yǎng)我走上了“領(lǐng)導(dǎo)崗位”。六年級時改選學(xué)校大隊干部，李老師又鼓勵和支持我參加競選，并在他的大力推薦下，當上了大隊長。

頸系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，佩帶著三道桿的標志，我努力地做好老師布置的各項工作，盡情地品味著奉獻的樂趣，幸福地享受著恩師的哺育，茁壯地成長在快樂的童年。

當時正值三年自然災(zāi)害期間，食品和物資都非常短缺，能吃上一次肉是很難得的一件事。記得班上有位男同學(xué)唐--，一次家中吃肉打牙祭，他為了能多吃一點，把自已的唾液吐在碗中，獨自享受了佳肴。我們幾個班干部知道以后，要求李老師在班上嚴歷批評他。但李老師沒有批評他，卻安排我們開了一個《如何做一個好孩子》的班會，引導(dǎo)大家學(xué)習《弟子規(guī)》，做孝悌的孩子。

我清楚地記得，唐--自醒含淚檢討了自己的錯誤，李老師給我們?nèi)w同學(xué)上了一堂生動的道德教育課，并且給我們啟迪了一個優(yōu)秀的教人技藝。這件事令我終生難忘！也讓我在成年以后的工作生涯中受益匪淺。

1962年2月13日，我離開了家鄉(xiāng)，也告別了李老師。雖然和他失去了聯(lián)系，但我永遠懷念他，并衷心地祝福他一生平安幸福。

第三篇：教師節(jié)前國旗下講話稿

教師節(jié)是一個神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。下面是小編給大家整理的教師節(jié)前國旗下講話稿，僅供參考。

教師節(jié)前國旗下講話稿篇1

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

早上好!今天我國旗下講話的題目是——《師恩如?！?/p>

九月金秋，是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。明天，我們將迎來一年一度的教師節(jié)。在此，請允許我代表全校同學(xué)向敬愛的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康，合家幸福!

教師節(jié)是一個神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。教師，一個普通的名字，但是在今天這個名字卻顯得格外的厚重。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師只是平凡人，但他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，用平凡的身軀書寫著不平凡的人生!多少個日日夜夜，他們孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上，為學(xué)生帶去知識和力量;多少次，他們扮演著知心朋友的角色，傾聽學(xué)生的心聲;多少回，他們象親人一樣，噓寒問暖，關(guān)心著我們的生活。老師啊!您是燭光，照亮著我們的心靈;您是雨水，澆灌著株株幼苗。解決疑難，您是書;傳遞文明，您是橋;科教興國，您是帆!

同學(xué)們，師恩難忘，在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開的一個簡短晚會。我們尊重教師不只是在九月，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在我們的心里，在我們的一言一行中。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;

當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，讓我們在這個特殊而美好的日子里，用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您辛苦了!

教師節(jié)前國旗下講話稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是來自一(3)班的周欣雅，很高興今天能夠在升旗儀式上為大家演講。一年一度的教師節(jié)即將來臨了。在此，讓我們向敬愛的老師們道一聲“節(jié)日快樂”!

今年是我進入小學(xué)學(xué)習的第一年。面對新的環(huán)境，讓我感到既興奮又緊張。老師們用親切的微笑和細心的教導(dǎo)，讓我很快有了家的感覺。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一次進步，每一次成長，無不浸透了老師們的辛勤培育。

在這個屬于老師們的節(jié)日里，讓我們?yōu)樗麄儷I上最真摯的祝福和感謝。我們可以用一聲親切的問候，一份甜美的微笑，一個溫暖的擁抱，或者是一張親手做的卡片來表達我們對老師的感激之情。我們也可以從日常的點滴做起，上課認真聽講，遵守紀律，積極回答問題，自覺完成作業(yè)。保持教室的干凈整潔，共同營造良好的學(xué)習氛圍。

我相信當老師們看到我們努力一定會感到非常欣慰。我覺得這是給予她們最好的節(jié)日禮物。再次祝老師們“教師節(jié)快樂”。謝謝大家!

教師節(jié)前國旗下講話稿篇3

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!今天，我國旗下講話的題目是“老師，您好!”

老師，您好：

去年的這個時候我們踏進了學(xué)校，第一次遇見了您。您在黑板上寫下了您的名字，給我們上了第一節(jié)課。您仔細地給我們講解著，耐心地聽我們提問。您諄諄的教誨，平息了我們初入學(xué)校的不安。那時的我們對周圍的一切充滿了好奇，橫沖直撞。您卻一次次原諒我們的過失，在學(xué)習和生活中對我們照顧得無微不至。

有人說：“愛自己的孩子是天性，愛別人的孩子是神圣?！苯處煵痪褪沁@么一個神圣的職業(yè)么?每天，您和我們起得一樣早，晚上，我們已就寢，可您卻依然堅守到深夜。您沒有鋼鐵般的身軀，但您在生病的時候，卻依然會沙啞著嗓子微笑著站在講臺上;您沒有用不完的精力，但您在靜謐的深夜，卻依然點亮了燈火專注地批改作業(yè)本。

您認真地批改我們的每一次作業(yè)，您認真地準備每一堂課的內(nèi)容，您常在書上做滿密密麻麻的筆記，您常把我們做的卷子仔細地再做一遍，您收集我們易錯的題目。這一切，只為在訂正時，能幫我們總結(jié)出更多的經(jīng)驗。您總是這樣，毫無怨言地幫我們承擔作為學(xué)生的我們的責任。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這不正是對您的形象概括嗎?

感謝您，老師。是您教給了我們知識，是您給予了我們靈魂?！皼]有思想的人就如軀殼一般?！闭蛴辛四?，我們才有了第二次重生。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都令我們著迷，是您讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

感謝您，老師。您總是在背后默默地支持著我們，在我們嘗試的時候，您總是殷切關(guān)注著。即使我們的成果是那么微不足道，你也總會鼓勵我們。因為有了您，我們才敢在黑暗中大膽前行。因為有了您，我們才敢翻山越嶺。因為我們明白，您會一直在我們的身后，靜靜地看著我們。在我們跌倒的時候，會有您來扶起我們。

感謝您，老師。是您讓我們懂得了生活能像一張紙一樣輕薄，更可以像大海一樣深邃。而這個是由我們自己決定的。每一次，當我有想放棄的念頭時，您的身影總出現(xiàn)在我們腦海，對著我說“堅持下去，你可以!”

感謝您，老師。是您教給了我們做人的道理。您用手心握住我們鋒利的棱角，一點一點地將它磨平。有時，我們把您的手戳出了血印，你也毫不在意，用您一點一滴的行動將它包裹好，告誡我們，不能用它去傷害別人。

老師，謝謝您。是您讓我懂得了什么是心靈之間的交流，智慧之間的碰撞，靈魂之間最感人的擁抱。

今天，在第28個教師節(jié)這個特殊的日子里，請允許我代表貴陽一中全體學(xué)子，對全體老師說一聲“老師，您好!孩子祝您節(jié)日快樂!”

第四篇：節(jié)前安全教育材料

2012年中秋、國慶節(jié)前安全教育材料

一、節(jié)前安全生產(chǎn)教育要求

節(jié)前，職工思想比較活躍，精力易分散，是生產(chǎn)事故的易發(fā)期和敏感期。各單位要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，本著“先安全后生產(chǎn)，不安全不生產(chǎn)”的原則，認真做好安全檢查和員工節(jié)前安全教育工作。在生產(chǎn)及檢維修過程中，各車間領(lǐng)導(dǎo)及班組長，要加大安全生產(chǎn)的管理力度，加強安全生產(chǎn)檢查，防止違章行為發(fā)生，確保安全生產(chǎn)受控。要利用停車后一段時間開展好節(jié)前的職工安全教育。要密切關(guān)注職工思想動態(tài)，做好思想工作，盡力幫助員工解決生產(chǎn)和生活中存在的困難。認真貫徹執(zhí)行《行為安全觀察與溝通管理規(guī)范》，經(jīng)常性的提醒和警示崗位員工要集中精力，精心操作，安全生產(chǎn)，防止在節(jié)日期間意外情況發(fā)生。

二、節(jié)前安全教育內(nèi)容

（一）影響安全行為的八種情緒。

1、低沉。因家庭生活壓力，工作不如愿，婚姻遇到阻力，或與周圍人發(fā)生矛盾等，導(dǎo)致情緒低沉不快，思想難以集中，心態(tài)難以平靜。

2、興奮。逢年過節(jié)，親朋相聚，或家有喜事，受到表彰，往往會情緒興奮，忘乎所以。

3、緊張。因初次上陣，或剛出事故，或受到批評，或遇到驚嚇，往往心理緊張而造成工作失誤。

4、好奇。好就是好險，總想表現(xiàn)自己膽大、勇敢；奇就是獵奇，對新東西總想看一看、摸一摸，因無知好奇而容易出事。

5、急躁。有一鼓氣的沖動，想一口氣干完活，往往因心里急躁而顧此失彼。

6、抵觸。因遇到了自己不愿干的事，或是對某個人和事有不滿情緒，或是感到不被別人重視，勉強應(yīng)對，消極抵觸，缺乏工作主動性。

7、厭倦。富于幻想，喜新厭舊，一門心思欲驚天動地、想成就大業(yè)，面對瑣碎、平凡、單調(diào)、重復(fù)的工作，久而生厭，厭而生煩，煩而生躁，躁而生誤。

8、自大。自以為是，驕傲自滿，總以為自己了不起，比別人精明強干，不相信事故會降臨到自己身上，無視規(guī)章制度和操作規(guī)程。

以上情緒的產(chǎn)生，對個人行為有著極大的影響，反映到生產(chǎn)過程中，表現(xiàn)為情緒低落、精力不集中、反應(yīng)遲緩、急躁不安、自暴自棄，甚至于有個別人隨著心理承受的程度不同，導(dǎo)致產(chǎn)生逆反心理，故意違反規(guī)程，最終采取極端的手段進行渲泄。這些都將程度不同地影響安全工作的開展。

（二）、節(jié)日期間安全注意事項

1、各部門工作人員應(yīng)對各自所在辦公室進行安全自檢，查看是否有不安全隱患的存在，對于所使用電器設(shè)備檢查電源是否拔掉，防止電器設(shè)備短路及漏電引起火災(zāi)；檢查門鎖是否完好，關(guān)好門窗，做好防盜工作；加強值班工作，安排好春節(jié)期間的值班人員；值班值宿人員要遵守紀律，加強巡檢，遇到異常情況立即按程序逐級上報。切忌脫崗、酒后上崗等情況的發(fā)生。

2、員工假期中要注意生活中的安全。如用火用電、燃氣安全、飲食衛(wèi)生、交通安全、公共場所的安全及戶外運動等。一定要牢記不能酒后開車和疲勞駕車；外出游玩注意交通安全；親朋聚會不要暴飲暴食，注意酒大傷身；打麻將、撲克娛樂不要賭博，控制娛樂的時間，保持身體健康。

3、家電使用要小心

節(jié)日期間，家庭用電總功率大幅上升，要注意家用電器的消防安全。

第五篇：節(jié)前部署情況

為確保節(jié)日期間全區(qū)消防安全形勢高度穩(wěn)定，1月21日，由路南區(qū)劉繼良副區(qū)長帶隊，消防、安監(jiān)等部門有關(guān)人員組成聯(lián)合檢查組，重點隊小山批發(fā)市場、荷花坑市場等人員密集場所進行了消防安全檢查。

劉繼良副區(qū)長帶隊重點對各單位的消防設(shè)施運行是否正常，疏散通道、安全出口是否暢通，疏散指示標志、火災(zāi)事故應(yīng)急照明設(shè)施是否配備齊全，消防安全責任制是否落實，消防安全組織是否建立健全，消防值班人員是否在崗在位，員工是否會正確操作滅火器材等情況進行了檢查。并指出，消防安全是公共聚集場所安全工作最重要的組成部分，容不得半點松懈。在配備了較為先進的消防設(shè)施的基礎(chǔ)上，消防控制室值班人員要堅守崗位，確保熟練掌握操作技能，一旦發(fā)生火警，要懂得正確處置，及時報警。春節(jié)商場各類促銷活動頻繁，人流量大量增加，這期間要特別加強應(yīng)急疏散救援預(yù)案的演練工作，嚴防火災(zāi)及人員擁擠引起踩踏事故的發(fā)生。

1月21日下午路南區(qū)消防安全委員會召開了節(jié)期消防工作會議，對除夕和春節(jié)期間的消防安全工作進行了研究部署，會議由路南區(qū)公安分局賈鳳波書記主持，路南大隊全體、消防安全委員會成員單位安全責任人及分局各派出所所長參加。

會議上，首先由路南消防大隊李峰大隊長傳達了《路南區(qū)公安分局關(guān)于除夕夜查的緊急通知》及《路南區(qū)公安分局關(guān)于印發(fā)“燕趙風暴3號”行動方案》，戴保河教導(dǎo)員傳達了《路南區(qū)消防安全委員會關(guān)于做好春節(jié)期間消防安全工作的通知》。根據(jù)行動方案提出要求：確保全區(qū)春節(jié)、元宵節(jié)期間火災(zāi)形勢穩(wěn)定的重要舉措，加強組織，精心安排部署，將各項工作措施落到實處。

賈鳳波書記認真分析了轄區(qū)當前形勢，并就做好春節(jié)前消防保衛(wèi)工作提出了幾點要求：

一、各成員單位及派出所盡職盡責抓好春節(jié)期間消防安全工作，要克服麻痹思想，查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，進一步明確責任，強化措施，全力確保節(jié)日期間消防安全；

二、各成員單位及派出所認真落實好防火工作措施并及時反饋行動開展情況，各派出所工作要合理安排，嚴密部署，避免因節(jié)日帶來的松散思想和厭戰(zhàn)情緒；

三、加大宣傳力度，進一步增強群眾防火安全意識；最后賈書記強調(diào)：春節(jié)期間要加強值班值宿，確保人員在崗在位，消防、治安、督查要組成聯(lián)合督導(dǎo)組對各派出所春節(jié)期間的消防安全工作進行督導(dǎo)，加大對社會單位的排查力度，消委會各成員單位要加強對本行業(yè)、本系統(tǒng)的督導(dǎo)力度，督促單位落實消防安全措施，提高社會各個單位防控火災(zāi)的能力，為路南區(qū)創(chuàng)造穩(wěn)定祥和的節(jié)期消防安全環(huán)境保駕護航。