第一篇：教育實習演講稿

教育實習演講稿

中文系07級漢本一班0740408029廖小娟

各位老師、同學們，大家好！

我是中文系07級漢本一班的廖小娟。時間飛逝，為期40天的教育實習一下子就變?yōu)榱擞洃浿忻篮玫臇|西了。雖然只是短短的40天，但對于我來說卻是意義重大的一段日子，第一次當班主任、第一次當老師、第一次那么多人禮貌的喊我：“廖老師”、第一站上講臺上課、第一次身份轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，而不再是學生、第一次······太多的第一次，讓我收獲許多。

實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，從而與理性認識相結(jié)合，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。所以教育實習是師范類學生在校學習的一門必修課，是廣大同學走向社會、步入職場、從師立教的關(guān)鍵一步。

我實習的班級是武岡一中高一年級的304班，60個性格各異的學生，他們活潑，可愛，調(diào)皮，但又天真無邪，和他們一起學習、一起努力的日子讓我覺得快樂無比。通過這段時間的實習，才知道在大學里學習到的理論知識與實際教學之間的轉(zhuǎn)換的困難，理論上的話誰都會說，但是做起來效果是大不一樣的。只有通過實踐，你才會知道理論是怎么來的，對理論的理解才會更深刻。另外我還體會到該怎么樣做一名合格的老師，怎樣做一位學生喜歡的老師，并且一直朝著這條路上努力的靠近、努力的前進。

回望這四十天的歷程，我的心里滿滿的都是快樂與幸福。

在從學生到老師這個角色的華麗轉(zhuǎn)身，我花了很長的一段時間。記得第一次上臺和學生們認識時，我的心里極其緊張，連手都在顫抖，聲音雖然洪亮但卻有顫音。而且剛開始和他們接觸，他們都對我抱著一種排斥的態(tài)度，因為覺得我肯 1

定又是一個來管他們的“壞”老師了。接下來，我每天去叫他們起床，一起做操，一起晨跑，一起早讀，一起上課，一起嬉戲，一起開玩笑，一起學習，一起談心，晚上叫他們睡覺······就這樣，經(jīng)過一個禮拜的相處之后，他們終于對我敞開心扉，把我當他們自己人了。并告訴我他們對現(xiàn)在老師的看法和意見，希望我做一個怎樣的班主任和語文老師。他們還笑著回憶我第一次和他們見面的場景，并善意的嘲笑我的膽小，告訴我說：“接下來的講課要大膽一些，我們可是一群很聽話的孩子哦，老師盡管放心吧！我們會全力配合老師的?！弊屛腋袆訜o比······在這些生活談天的小細節(jié)里，我融入了304班這個大集體，成了他們的一員。

接下來的日子，我上臺再也沒有顫抖害怕過了，多虧了這幫小鬼的幫助和鼓勵。有時候心情不好，他們就開玩笑逗我笑，把我當做他們的姐姐一樣，有的時候開玩笑不能解決問題，他們甚至儼然一個大人的形象，在那邊開始教訓開導我。看著他們那天真無邪的舉動，我真的忍不住幸福的笑了。在校運會中，和他們一起大聲的吶喊，為我們班的同學加油助威，得到好成績，我們就一起歡呼，成績不理想，我們一起鼓勵安慰彼此，說好下次加油！

是啊，生活中有他們，我還有什么不滿足的呢？有什么困難能難倒我呢？因為我知道，我做什么事情，背后都有304班的那60個學生在默默地支持我。我感謝，感謝生活中有他們的存在，感謝命運讓我遇見他們······

隨著時間的流逝，離開的日子慢慢的靠近，我的心里很不是滋味。他們也預感到了離別的日子就在眼前了，傷感的氣氛在班上開始蔓延······按照上級指示，離開的具體日子是不能告訴他們的，我沒辦法和他們告別，也害怕告別。他們甚至威脅我說：“老師要是敢悄悄的離開，不和我們告別的話，我們會恨你一輩子的！”多么可愛的一群孩子??！其實我何嘗不想和你們告別呢，千言萬語在心頭，只化作一句：“好好學習，天天開心！”最后的日子，我用了兩天給他們制作了一本留言集，根據(jù)生活中每個同學的特點、性格，提出我的看法和建議，還有我心里想對他們說的話以及我們這段時間來的美好回憶。并把這本集子交給語文課代表，讓他在我走后再發(fā)給同學們。他們看到留言時，我人已在車上，據(jù)說他們都哭了······我何嘗不是流淚了呢？這段日子，這群孩子，這里的記憶······我怎么舍得拋棄，舍得離開呢？

但是“天下沒有不散的宴席”，聚散終有時吧！實習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印和那些美好的記憶，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！

讓我?guī)е篮玫淖Ｔ福Ｔ杆麄兎畔卤静辉搶儆谒麄兡莻€年紀的包袱，好好學習，天天開心·，祝福他們每個人都有一個美好而燦爛的前程·····

第二篇：教育實習演講稿

教育實習演講稿

大家好！我是來自班的，很高興能在這里跟大家一起分享我實習的點點滴滴。

武岡市一中，我想在多年以后我依然會記得這所中學。就是在這里，開始了我教學生涯的第一站，在這里我第一次走上神圣的講臺，第一次聽學生們親切的叫我“老師好”??很多的第一次，有的讓我感動，也有的讓我無奈。

六個星期的實習，其中的辛苦自不必說，但我們始終抱定這樣一個信念：身體不能跨，精神更不能跨，即使身體垮了，精神也不能跨。正是這個堅定的信念以及老師的鼓勵和支持，使我們克服了實習中遇到的一個又一個的困難，以自己出色的行為見證了自己的人生價值，順利地完成了實習任務(wù)。

我們實習的內(nèi)容主要是進行課堂教學和班主任工作。

在教學方面，我們是以小組為單位集體備課的，目的是希望能集中大家的新思想、好觀點，用集體的力量去爭取每一堂課的成功。在這里要特別感謝的就是我們的帶隊老師和指導老師，是你們悉心指導我們開展各項教學工作，在教案、試講、上課、聽課和教學反思等各個環(huán)節(jié)上，耐心細致的為我們答疑解惑，提出問題，并給予我們寶貴的意見。是你們教會我們?nèi)绾紊险n，如何上好一節(jié)課！所以由衷的感謝你們！

2010年10月18日，這一天的整個上午，我人都是緊張而又興奮的，因為這一天的下午我將開始我的第一節(jié)課，也是我們整個歷史實習組的第一節(jié)課，我知道這節(jié)課對我的意義，我也知道老師和其他同學對我的期望。為了不讓自己太過緊張，我提前10分鐘就到了教室?？吹轿疫M來，學生們都很熱情地叫我“老師好!”。知道有人聽課，有同學們還主動將教室后面的衛(wèi)生清理了一下，把黑板也擦的干干凈凈。雖然還沒有正式上課，但是大家卻不像平常那樣，吵吵鬧鬧，而是安安靜靜的坐在了座位上，做好了上課的準備。雖然之前我已經(jīng)做好了心理準備，但望著下面五十多雙好奇的眼睛，緊張還是不請自來，我忽然覺得口干舌燥，會老是問學生上課鈴聲打了沒有？學生看出了我的緊張，有的說：“老師，加油！”有的說：“老師，不用緊張，我們都會好好配合你的！”更有甚者說：“老師，即使你講錯，我也會挺你到底的！”看著這群可愛的學生，我笑了，心也漸漸平靜了下來。終于上課了，我環(huán)視教室一圈：“上課”，所有的同學很整齊的站

了起來：“老師好！”在那一刻，我忽然就感受到了擔負在自己肩上的責任，也體會到了作為一名教師的榮耀。于是，就這樣我的第一堂教學就開始了。

站在講臺上的感覺很奇妙，自己之前作為學生聽老師講課時，會感覺時間過得特別的慢，但當自己真正講課時，卻會感覺時間過得非常的快，快到當你才講完一個小內(nèi)容時，卻發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)過了一大半。

站在講臺上，你會自然而然的有老師的使命感，你會特別注意自己的一言一行，因為你知道你所說的每一句話，所做的每一個動作，學生都會記在腦里，刻在心里。

雖然還有很多的不足，但是因為之前有帶隊老師的指導和自己的準備，再加課堂上同學們的積極配合，這堂課還算是比較順利地完成了。這也為我以后的課增添了信心。

在這次實習中，我也深刻體會到了當班主任的滋味：痛并快樂著！

班主任的工作很瑣碎，查早起、早操、眼保健操、晚寢，還有巡查每天的早讀和晚修。正是在這每天的與學生的接觸中，我漸漸融入了他們的生活。他們會跟我談?wù)撍麄兊呐d趣愛好，聊他們的家庭還有生活。甚至有幾位之前特別文靜的學生也開始會跟我說笑。其實學生是很容易滿足的，每個學生最想的就是得到老師的關(guān)注和關(guān)愛。我就發(fā)現(xiàn)，每當我很準確的叫出某學生的名字時，他都會表現(xiàn)的很開心，并且之后會很配合我的工作，于是我在很短的時間里記住了所有學生的名字。

雖然相處很愉快，但煩惱還是免不了的。剛開始，同學們對我還比較有新鮮感，所以管紀律時他們都會很聽話。但隨著相處的時間長了，他們更多的是把我當成大姐姐，開始了小孩子的無理取鬧，好言相勸已不濟于事。

我?guī)У陌嗍菍嶒灠啵m然這樣，但總免不了還是有那么幾位調(diào)皮的學生。有一次，晚自習已經(jīng)上了一會了，那幾位調(diào)皮的學生還在打打鬧鬧，即使拉下臉來怒目相對，也沒什么作用，于是我假裝生氣，不理他們，回到了辦公室。不久，我就聽到辦公室門外有他們的聲音，在唱著什么“都是我的錯！”當時我就知道他們肯定是出來道歉的，但我還是假裝著，沒有出去，他們在門外嘰里咕嚕徘徊了很久，但還是不敢進來，我實在忍不住了，剛一出門，他們看到我，就圍上來，一副很后悔的樣子：“老師，我們知道錯了！我們不吵了！”我說：“算了，我也

不和你們計較！”馬上他們的慚愧感就不見了，又換成了嬉皮笑臉樣：“我就知道，老師人最好了，老師你進去吧！”當我回到教室，我說：“有時候吧，真的被你們氣死！”接著全班同學馬上笑著接話：“有時候又被我們笑死！”“是啊，有時候又覺得你們挺可愛的！”唉，面對這么一群學生，有時候你真的會感覺拿他們沒辦法！真是又愛又恨！

六個星期的實習只是時間長河的一瞬間，但對于我來說卻是千金難買的寶貴光陰。在這段時間里我學會了很多，也感受了很多?；蛟S在以前我會懷疑老師總是跟我們說的，希望我們能強過他，希望我們都能有所作為。但現(xiàn)在我卻能深深體會到，當時老師說出這番話的真心。因為我也曾這么對我的學生說過。當你真正當了老師，你就會傾盡全力將自己所有的知識傳授給學生，希望他們能學以所用；看到學生不聽話，整天無所事事，找不著目標，或許你會對他兇，對他吼，但那絕對不是因為你看不慣他，討厭他，而完全是出于“恨鐵不成鋼”。

是的，在為人師的這條道路上，我們邁出了第一步，接下來還有第二步，第三步??但不管怎樣，我們都會以人為本，把實習中學到的一切融匯到工作中去?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”我們會不斷努力！挫折也罷，困難也罷。失敗也罷，成功也罷，隨著實習的結(jié)束，一切都已成為過去，而我們正面臨新的學習任務(wù)，正面臨新的學習機遇，真正的工作會在不久的將來出現(xiàn)在我們的生活中，我們現(xiàn)在需要做的是總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，學好知識，迎接新的一天，迎接新的挑戰(zhàn)！

謝謝！

2010年11月23日

第三篇：教育實習演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

我是09化本班的。。，今天我很榮幸能站在這里，代表我們?nèi)逦粚嵙暽?，和大家一起分享在杜郎口中學實習后的感受。

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，時光在我們身后留下了串串腳印。

首先很感謝我們的母校——邯鄲學院，給予我們一個這么寶貴的機會，讓我們走進這片教改的圣土——杜郎口中學。在杜郎口中學實習的三個多月的時光，讓我們真切地體會到了教育的真諦和神圣，也讓我們感受到了教師的博愛與無私。每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長。我收獲到了人生中最寶貴的財富——如何做人與做事。

說到自己的實習經(jīng)歷與收獲，我想讓我說三天三夜也說不完。接下來我就簡單談一下自己的經(jīng)歷與體會吧。

實習期間，我很幸運的擔任了本批實習隊伍的組織部部長，為了促進大家交流學習，提升自我教學技能，本著“狠求不足，謀求發(fā)展，完善自我，共同進步”的理念，與帶隊老師一起負責組織了相關(guān)的教學活動，如：說課活動、新課標座談會等。更幸運的是，杜郎口中學給予了我一個很寶貴的機會——教授初一5、6 班三個多月的歷史，讓我真切地走進課堂，深刻地感受到杜中教育的文化與精髓。真的很感謝杜中，給予這么寶貴的機會。這段期間，自己積極參加并配合學校的各項教學活動，如：參加青年賽課、每日兩次的反思會、學科組年級組的經(jīng)驗交流會、聽課、開展公開課、精彩三十分鐘、三專、反思板等學科組常規(guī)活動，盡最大努力為學科組、年級組分擔一些力所能及的事情。也通過自己的努力，取得了一些成績：十一月份被評為“中二”職稱，十二月份被評為“中高”職稱，并榮獲“進步之星”優(yōu)秀教師的稱號，深受學生的喜愛。

在杜中所經(jīng)歷的點點滴滴，都是滋潤我成長的源泉。幾乎每天我都能聽到自己成長的拔節(jié)聲。特別 是在做人方面：正如崔其升校長所說的：任何事情都能折射出一個人的品問題，人這一輩子就是忙 一件事情，那就是做人，就是與消極的負面思想做斗爭的過程，就是不斷地完善改進自己的過程。感謝杜郎 口的老師，因為他們教會了我“做人要實事求是，腳踏實地”。杜中那塊雕刻的“實” 字石碑，每天見證著杜中老師們的真誠地待人，真實的做人。在每日兩次的反思會中，每一位老師 都是那么真誠、真實的點評和自我批評，敢于說實話、說真話，大膽地指出別人的錯誤，勇敢地承 認自己的過錯，“在反思中學習，在學習中進步”這一點非常令我傾佩和受益，漸漸地，我也養(yǎng)成了反思自己的習慣，每做完一件事之后，我就會扣問自己“這樣做有哪些優(yōu)點？有哪些不 足？接下來如何改進？”

感謝杜中的學生，他們陽光向上的精神風貌和良好的習慣一直感染著我。

凡是來過杜中的人，都非常喜歡杜中的學生，因為他們誠信篤行、文明禮貌、自覺自信，陽光淳樸，并有著良好的行為習慣和反思自己的學習習慣，如：個人物品的擺放整齊、人走桌凈、隊列行走、不卑不亢地與人打招呼、無聲餐廳，以及犯錯后的自我批評和改進。。孩子們身上的良好習慣一直

影響著我，現(xiàn)在的我總是帶上最自信的笑容迎接每一天。

特別要感謝張代英校長，因為她改變了我的做人心態(tài)。以前我是一個比較沖動、愛抱怨的人，接觸張校長后，我被她那種積極向上的精神和聰明理性的智慧深深折服。張校長您就像太陽一般，將陽光灑滿校園的每一個角落，將正能量傳遞給每一個需要溫暖的人。張校長您每天都在踐行自己的夢想，我想，生活在您周圍的人，都會因為您的存在而倍感幸福。如今，每當我遇到挫折，我就在想，抱怨、生氣有用嗎？與其浪費時間、精力去抱怨，還不如運用張校長所分享的“遇事三部曲”“

1、正視此事，接受此事”、“

2、設(shè)身處地的為他人著想”、“

3、積極地想辦法解決問題”，轉(zhuǎn)化危機。真的很感謝您。

關(guān)于教學方面：無論是教學思想上還是教學技能上，我都有了新的認識與收獲。

1、對教師角色的新認識：我意識到了：教師由知識的灌輸者、課堂的主宰者變?yōu)檎n堂的引領(lǐng)者、示范者、組織者、導演者，不再是單純的生硬地滿堂灌，而是發(fā)動學生，放手學生把課堂這個大舞臺還給了學生，讓學生的心靈得以放飛！

2、對教育教學的新認識：崔校長曾說過：教育是什么？教育就是解放——解放人的潛在能力，挖掘人的創(chuàng)造能力，促進人的全面發(fā)展。通過美國的教學研究調(diào)查顯示：教師滿堂灌，學生掌握知識的達標率為5%，而學生通過互動、互學、互查、互改的方式學習，學生掌握知識的達標率為90%，所以，只有最大化的發(fā)動學生，發(fā)展學生，才能最大化的實現(xiàn)教育目標。

教學技能：怎樣才能上好一堂課：我的概括就是：（我自己說）

精心設(shè)計，用心備課；眾所周知，充分詳實地備課是上好一堂課的前提，正如常燕主任常說的：“凡事預則立，不預則廢?！眰湔n要充分體現(xiàn)五備，根據(jù)具體的學情，精心設(shè)計課堂環(huán)節(jié)，最大化地發(fā)動學生，才能最大化的落實教學目標。

慧心上課，細心觀察；在課堂上，老師作為導演，要眼觀六路，耳聽八方，細心洞察學生的內(nèi)心活動，并靈活機智地調(diào)控課堂，使學生積極參與，自信展示，快樂學習，快樂成長。

靜心反思，決心整改。上完課后，還要靜下心來反思課堂，思考“哪些做法值得堅守，哪些做法需要整改?！辈φn堂上不過關(guān)的學生及時進行跟蹤回訪。

這也是我的上課“三部曲”。

回到邯鄲后，我們先后八個人去二十七中應(yīng)聘，經(jīng)過一番面試、試講之后，我一人順利地通過。當時郭校長和李主任就對我說：“你的這種陽光向上、熱情自信的精神風貌深深地感染著我們，而且你的上課形式很新穎，我想我們這的孩子一定特別喜歡你。”我當時就很自豪的說：“這都該感謝在杜郎口中學實習的這段歲月！”

人生之旅:猶如大海行舟。如果沒有航標，雖有劈波斬浪之勇，到頭來只能迷失于途，徒勞無獲。很幸運的是，杜郎口中學，是我成為教師的第一個實習站，更是點亮我人生航線上的指路明燈。它照亮我成人成才的道路，幫我驅(qū)走了黑暗，找到了光明。我會好好珍惜這份經(jīng)歷，并將自己所學到的東西都發(fā)揚光大。

最后：千言萬語匯成一句話：感謝母校，感謝杜中，謝謝大家！

第四篇：教育實習演講稿

各位老師、同學們，大家好！

我是08思政的胡志洋。我非常榮幸能站在這里和大家一起來交流頂崗實習的經(jīng)驗，希望我的發(fā)言能對同學們下學期的頂崗支教有所幫助。

青龍縣木頭凳高中，也許多年以后我依然會記的這所中學。就在這里，開始了我教學生涯的第一站，在這里第一次走上神圣的講臺，第一次聽學生親切的喊“老師好” ? 很多的第一次，很多的感動。在四個多月的實習歷程中，我擔任了高一（3）、（6）、（7）班的政治教師，并擔任了高一（6）班的實習班主任，在這段經(jīng)歷中我收獲很多，感觸很多，以下我就主要從生活方面簡單談一下我的經(jīng)歷和感悟！

我們所在的學校處于秦皇島市的東北部，地處山區(qū)，風景宜人，民風淳厚。然而剛剛來到這里，我們并不太適應(yīng)，走出了大學的校園，當?shù)谝淮翁と肷鐣覀儾耪嬲惺艿搅耸裁词仟毩?。和我一個小隊的還有兩名不同專業(yè)的女生，他們和我一樣都是懷揣著自己的夢想來到這里。來到學校的時候天已經(jīng)黑了，由于學校教師宿舍緊缺，我就被分到了一間臨時值班宿舍，校長說：“你先在這住著吧，等有空地了我在把你安排到正式宿舍?！迸R時宿舍里面的設(shè)施很簡陋，墻壁也黑黑的，像是被煙熏過一樣，和我同宿舍的還有一位年長的老教師。然而我們兩人在臨時宿舍共同過起了日子，一住就是半年。第二天，校長就通知我們上課了。他為我安排了指導老師，并交給了我三個班的政治。校長說：“你們是河北師大的高材生，有知識有文化，你們的師哥師姐以前也在這實習過，表現(xiàn)都不錯，我們會大膽的把課堂交給你們。”聽到這，一股暖流流進了我的心里。帶著激情我就開始上課了。而接下來幾天發(fā)生的事情似乎使得自己有些詫異了。學校的基礎(chǔ)設(shè)施很落后，辦公室沒有我的辦公桌，學校里沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有超市，宿舍不能供水，即使晚上去廁所，也要從樓上下來還得繞過一個操場。我的生活立刻變得迥異了。后來和一個同學聊天，他問道我的生活怎樣，于是我就編了一個順口溜，“此地一旦大雪封山，便是沒水沒電，沒米沒面，若想生活，只有出山！”

等過了一段時間，我們幾個人的生活都安定了，于是我們便積極地投入到了自己的工作中去。后來我在高一六班原班主任的指導下，兼了六班的副班主任，班主任這個工作很辛苦，每天都要五點多起床，然后就是盯早讀，帶早操，查宿舍，查紀律。每周雷打不動班里都要開一個班會，舉辦一個實踐活動。除了這些，班主任晚上還有晚自習甚至是值夜班。等一天的任務(wù)忙完后，自己一旦躺在床上，連身子都不用翻一下就直接進入了夢鄉(xiāng)。在那些水深火熱的生活中，我很少和同學朋友聯(lián)系，因為他們的生活條件很好，而且每個月都有生活補助，相比自己的處境，差距太大了。以前我總是抱怨，然而今天再回想起那段歲月，便產(chǎn)生了深深的留戀。生活雖很忙碌，但是它卻教會了我處理生活的方式方法，它給了我一種樂觀豁達的人生態(tài)度，和孜孜不倦的工作精神。對于這樣的選擇我不后悔！

從一個校園進入另一個校園，性質(zhì)卻發(fā)生了改變，我從此成了一名言傳身教的老師。借用當?shù)匦ｉL的話就是“化蛹為蝶，孜姿動人”。到了學校后我用最快的時間完成了角色的轉(zhuǎn)變，作為老師，著裝要職業(yè)，舉止要優(yōu)雅，個性要突出，行動要負責。每天這些信條也就成了我的座右銘，半年來，我們完成的都很好，后來和的當?shù)乩蠋熈奶?，他告訴我們，校長在開會時經(jīng)常說“教師要注意自身形象和影響，多向河北師大的實習學生們學習”我很高興，也許這也是一種成功吧！

在實習期間個人感情也是很棘手的問題，有時候感情來自原男友或女友，或者來于當?shù)氐慕處熀蛯W生。盡管自己在實習期間已經(jīng)是一名教師了，但同時自己也還是一名學生，雖離開了大學校園，但并未進入真正意義的社會。在這期間談戀愛就是違反紀律了。在這所學校，同我們一起到來的還有15名剛剛畢業(yè)的新教師，都沒有結(jié)婚也沒有戀愛。另外，學校是所高中，學生年齡和我們也相仿，如果這些老師或?qū)W生對自己身出了愛情之手，怎么辦？我想在座的每位同學都是理智的，接受了愛情就等于直接進入了愛情的墳墓，抵住誘惑須三思而后行?。?/p>

為了更好的把精力投入到工作中，短暫的假期顯得很重要。實習期間在駐縣老師的允許下，我們曾游覽過秦皇島的海底世界，盡興地爬過野長城和探索過當?shù)刂年柹蕉础Ｎ覀凅w驗到了那里的大好河山，為我們的實習生活增添了很多樂趣?；蛘咴陂e暇之余我們到當?shù)亟處煹募抑凶隹晚槺阕鳇c農(nóng)活體驗一下農(nóng)村風情，然而宗旨只有一個，“放松后要使自己工作的更有效率”！

在青龍縣木頭凳高中曾經(jīng)是我奮斗過的地方，也許若干年后在回想起“木頭凳”這個地方時，我的印象會很深刻。畢竟·那片感情還有那份熱情已經(jīng)深深的刻入了我的人生！

第五篇：教育實習總結(jié)演講稿

教育實習總結(jié)演講稿

程威

各位老師，學弟學妹們，大家晚上好！今天很榮幸能站在這里給大家分享一下我的實習經(jīng)歷！讓大家提前感受下教育實習的相關(guān)情況，為大家在明年九月份的實習工作做好前期準備。整個實習過程是三個月，說長也不長，說短也不短。但是對于我個人來說可以用五個詞語來形容我的實習感受，那就是累→郁悶→開心→幸福→懷念！這個心理過程和大家三年前的高中生活是非常相似的。

首先第一感覺就是累，在大學校園那種輕松舒適的日子過久了，一下子跳躍到幾乎天天早起上班的日子還真有點不習慣。剛開始一個月還好，平時有事沒事，我會去聽聽課，因為我是在小學實習，并且還是小學一年級，所以我是什么課都聽，語文，數(shù)學甚至思想品德這種副課我也偶爾聽聽。但是我一般是聽那些元老級別的教師講課，聽他們的課還真是一種享受，當然你能學到的東西也會很多。其次就是批改作業(yè)，不管是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，幾乎天天都要改，有時候整個上午都在改作業(yè)，三個月下來，用完的紅筆估計都有七八只了，偶爾遇到考試還要改試卷。最后就是備課與上課了，畢竟是新手，所以有時候為了上好一堂四十分鐘的課你會花上兩三個小時備課，當然我說這句話的前提是你在乎這件事！所以說光是備課就顯得很累了，然后還要上課，這里要強調(diào)一下，因為我剛開始沒有經(jīng)驗，第一次進課堂表情顯得非常友好，導致小朋友們異?？簥^，課堂鬧哄哄的，根本沒人理會你，再加上沒有帶擴音器，真是無法使他們平靜下來，以致于第一堂課以失敗告終。后來我總結(jié)出經(jīng)驗，對于小學生，第一次與學生見面就要表現(xiàn)嚴肅點，千萬不要一開始就和學生走得太近，一定要在第一次見面時樹立起教師的形象，這點我是深有體會的。有一次，學校舉行期中考試，我被安排監(jiān)考三年級一個班，因為也是第一次監(jiān)考，很害怕再出現(xiàn)跟第一堂課類似的現(xiàn)象，所以我決定我不能對他們太友好，于是我一走進教室就很嚴肅地強調(diào)考試紀律，然后就是祝福大家考試成功。進教室的時候隱隱約約還聽見有人說不是班主任監(jiān)考可以抄之類的話，果不其然，考試的時候，幾乎沒有一個人敢亂動。后來考試結(jié)束收完試卷的時候居然有同學跟我說：老師，你好嚴格??！我說這些主要是告訴大家第一次接待你的學生時一定要嚴肅，要近而遠之，一開始就樹立起教師的威嚴，然后在日常學習生活中慢慢地走進學生，與學生形成益師益友的關(guān)系。后來，我?guī)У倪@個班換了個班主任，新來的班主任是個剛生完孩子還處于產(chǎn)假期的女老師，這一下子我就慘了，這個老師每天上完課就走了，走前總是會跟我說一句話：程老師，剩下的就交給你了，教室衛(wèi)生麻煩你了，路隊護送幫我?guī)б幌隆Ｋ查g自己就成了一個代班班主任，其實恐懼的是每天要打掃教室，因為一年級的孩子各方面習慣還沒有形成，他們不會打掃衛(wèi)生，很會把教室弄臟，當時真是叫天天不應(yīng)叫地地不靈啊，關(guān)鍵是又要考研，搞得心特別累。這也是后面郁悶的根源。

現(xiàn)在我就談?wù)勎覟樯队魫?。首先我是準備考研的，被實習這樣束縛著真是特別不爽，再加上我的指導老師整天都見不到人，我要負責班級各項事務(wù)，心里更是郁悶之極。說到這里，不禁又讓我想起來一件特別郁悶的事，一天，我坐在辦公室看書，忙自己的事，隔壁辦公室一位老師，人長得人高馬大，看起來很悠閑的樣子，走到我面前對我說：我們辦公室沒水了，你屋警務(wù)室搬一桶水來，麻煩你了。我當時就愣住了，心里想我什么時候成了送水的了，而且他自己長得那么高大，又很空閑，卻要我一個小個子去那么遠搬水，真是郁悶啊!又一想，自己畢竟是晚輩，也不能拒絕他，沒辦法，只能自己吃點虧客氣地去搬水去了。作為一名實習生，你絕對會意想不到你在實習過程中扮演著多重的角色，當過快遞員，就是幫老師去取快遞，還作過搬運工，學校什么時候運進來一些設(shè)備或者書什么的基本上都會找實習生去搬。其實時間久了也就習慣了!不過在這里我要強調(diào)一下，我說這些并不是要給大家一些消極的暗示，大家千萬不要誤會，而是想告訴大家實習并不僅僅是教書，所以呢，大家在以后的實習過程中一定要擺好心態(tài)，千萬不要為了現(xiàn)實中的實習與想象中的實習有很大差距而憤憤不平，這樣只會使自己郁悶，我們作為年輕人出現(xiàn)在社會的舞臺一定要有寬宏的氣度，多吃點虧沒關(guān)系，吃虧是福嘛！

習慣了之后，我慢慢調(diào)整好了自己的心態(tài)，這時候你會發(fā)現(xiàn)跟學生相處是很開心的。下面我就要說說我實習過程中遇到的一些開心的事啦！在小學里，每天絕對會有意想不到的有趣的事情發(fā)生。當你遇見，你會捧腹大笑，那些天真無邪的孩子總會讓你抹去心中的煩惱。有一次數(shù)學考試，我改試卷的時候發(fā)現(xiàn)有個小朋友特別有意思，里面有這樣一道題：一只小雞吃一只蟲子，圖上畫了5只小雞3只蟲子，問還差幾只蟲子？本來括號里就填個數(shù)字2，這個小朋友卻不嫌麻煩，居然將差的兩只蟲子給畫在括號里了，畫的還真逼真，特別像！結(jié)果全辦公室的老師捧腹大笑。還有一次，我去班里巡查，發(fā)現(xiàn)有好幾個小朋友拿著掃把在掃地，我很是吃驚，于是就給每位勞動的小朋友發(fā)一張表揚卡，這一發(fā)他們就來勁了，我清楚地記得那一陣子那幾個得到表揚卡的學生每天下午上學第一件事就是搶掃把掃地，有的孩子甚至掃到隔壁班的走廊盡頭去了，那熱情簡直就是無人可擋??！雖然我知道他們是沖著表揚卡來的，但是我覺得他們真是太可愛了，有一種令人感動的感覺。久而久之，我是真的漸漸愛上這群熊孩子們了，甚至覺得他們是上天賜給我禮物，你可能會覺得有點夸張，但是我想說一點也不夸張，因為我跟這群孩子真正產(chǎn)生了一種密不可分的感情。和他們相處，我真的很開心，他們的游戲，他們每天制造出的問題，都讓我漸漸找回了我的童年，這種感覺很滿足很開心。

說到幸福呢！可能你會覺得一個一年級的孩子懂啥！其實我認為他們是有感情的，你對他們好，他們心里都會記得你，你幫他擰開瓶蓋，系鞋帶，他們都會說聲謝謝。有時候有點學生還會給你畫畫送給你，也有時候他們還會把他最愛的零食分給你吃。有一次，我習慣性地去教室巡查，剛走進教室，就有幾個小朋友跑過來給我捶背，那感覺的確不同尋常啊，不禁心里暗喜，嘚瑟了好久呢!當時覺得真是太幸福了。后來到了十一月底了，離考研的日子越來越近了，我實在忍不住就找實習學校教務(wù)處請假了。這期間有十來天沒去實習學校了，說實在的還夢到過他們呢，后來因為實習手冊要找指導老師簽字，我就去了一次，再一次去見那些孩子們的時候，讓我吃驚的是班上最調(diào)皮的一個學生在下面玩耍看到我了就沖著跑來喊我程老師，我還打過他，實在是太調(diào)皮的那種，我就打了他，估計是想問我這些天去把哪里了吧！甚是感動。當我走進教室的時候，那場面真是熱鬧開了，幾乎大班學生都特別激動地喊著程老師，還有的熱情地投來溫情的懷抱，那一次真心感動，覺得沒有白對他們好，也從心里感謝這些孩子的熱情，幸福指數(shù)直線上升。

時間真快，三個月的實習生活就這樣結(jié)束了，留給我的是滿滿的回憶，深深的懷念!總結(jié)大會那天，也就是結(jié)束的那天，我?guī)е舭籼沁^去的，因為我是真的喜歡這一班的孩子！當我一個一個分給他們棒棒糖的時候，他們沒有一個不說謝謝程老師的。我只是騙他們說這是他們最近表現(xiàn)好獎勵給他們的糖果，但是他們肯定不知道我是來告別的。說真的，用心付出的這份感情會永遠埋藏在心里永遠都值得去懷念，因為他們也是我人生中一份寶貴的財富。

我的整個實習過程就是這樣的。105班47個學生是我人生中的第一批學生，但是同時他們也是我人生中一批特別的老師，他們也教會我很多東西，他們每制造出的一個問題對我都是一次成長的機會。

最后，鑒于大家來年九月即將踏入實習的旅程，向大家提幾點小小的建議：

1.與指導老師，年級主任或者學校領(lǐng)導的關(guān)系怎么處理？

首先指導老師一般不會為難你，但是他可能會有惰性，一些小事都會叫你做的，比如說叫你做一個表格什么的，遇到這些你就做吧，也不要有怨恨，如果因為一些小事把關(guān)系給搞僵了，那真?zhèn)€實習會很痛苦的，所以說在實習過程中一定要處理好與導師的關(guān)系。其次，有時候年級主任或者其他什么領(lǐng)導有什么事也會找你幫忙，比如說去哪里搬點什么東西，同樣的道理，你就做吧！理由很簡單，因為我們是年輕人，說直白點就是菜鳥。

2.考研與實習的關(guān)系

這點準備考研的同學注意啦，因為實習的那幾個月也正是考研的最后幾個月了，一旦處理不好考研與實習的關(guān)系，那你就會特別郁悶，結(jié)果是什么也做不好，復習也沒勁頭，實習也沒熱情，所以大家要考研的要盡快開始，最好寒假就開始，到了實習的時候，與導師搞好關(guān)系，一般沒事的時候?qū)煏试S你回去復習的。

3.與學生的關(guān)系

作為實習生的你，是扮演著雙重角色的，你既是學生又是老師，一方面你要虛心向?qū)煂W習，另一方面你要在學生面前自信，讓學生認可你這個老師。然后就是要愛學生，用心愛學生，千萬不要打罵學生，如果因為這出現(xiàn)了什么責任事故后果不堪設(shè)想。

總之，我個人認為，不論你以后教書與否，每個人都應(yīng)該認真對待實習，這也是一個準畢業(yè)生即將踏入社會的一次歷練。即便你是考研的，我覺得也要盡量認真做好實習工作。

我的總結(jié)完畢，謝謝大家!