第一篇：教師節(jié)家長犯難：是否給老師送禮？

教師節(jié)家長犯難：是否給老師送禮？

9月10日是全國第28個(gè)教師節(jié)。對廣大家長們來說，教師節(jié)的到來，讓他們感到十分糾結(jié)：為了讓孩子在學(xué)校得到老師的重視和關(guān)愛，在這個(gè)節(jié)日究竟該不該給老師送禮？送什么禮比較好？以什么樣的方式送比較好？

送老師2元的塑料花她被其他家長嘲笑

昨天上午8點(diǎn)過，家住大渡口的覃女士和往常一樣送才上幼兒園的女兒去上學(xué)。走到幼兒園門口，聽到周圍家長的聊天，才想起當(dāng)天是教師節(jié)。環(huán)顧了一下四周，送孩子來的家長們手里要么拿著一把鮮花，要么提著一個(gè)裝著禮物的袋子，覃女士頓時(shí)意識(shí)到，是不是也該給老師送點(diǎn)什么節(jié)日禮物。

覃女士接下來的做法，后來被其他家長嘲笑成“好不懂事”：看到幼兒園門口有一個(gè)賣塑料花的小販，她花8元錢，給教女兒的四位老師各買了一朵塑料花當(dāng)作節(jié)日禮物。覃女士說，老師接到花后，雖然嘴上沒說什么，但也就是那么隨手?jǐn)R在桌子上?！斑@次算長了記性，下次教師節(jié)還是得提前準(zhǔn)備一下?！?/p>

來自《央廣新聞》的報(bào)道稱，有超過7成的家長表示，教師節(jié)會(huì)給老師準(zhǔn)備禮物。而昨日記者經(jīng)過走訪發(fā)現(xiàn)，家長和學(xué)生們在教師節(jié)這天給老師送的禮物各種各樣，鮮花占了大多數(shù)，還有的送賀卡，有的送一支筆，有的送一盒巧克力，有的學(xué)生送老師自己畫的一幅畫。而這其中，也有個(gè)別家長送老師300—1000元不等的紅包或商場提貨卡。

學(xué)生自己動(dòng)手做的禮物最受老師喜歡

昨天早上7點(diǎn)過，正往學(xué)校趕的南岸區(qū)珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(6)班班主任徐燕接到了一個(gè)陌生的來電，接通電話，那端傳來一句：“徐老師，節(jié)日快樂?！痹瓉?，這是她已經(jīng)畢業(yè)6年的學(xué)生小娟，今年已經(jīng)到山東秦皇島上大一，想到今天是教師節(jié)，特意給昔日的恩師打個(gè)電話表達(dá)祝福。

和小娟打來的這個(gè)充滿溫馨的電話一樣，徐燕說，每年的教師節(jié)，她最看重的實(shí)際上是來自學(xué)生和家長發(fā)自肺腑的哪怕只是一條短信，或者一張賀卡、一封郵件。今年她帶的是才升入小學(xué)的一年級，班上的學(xué)生年紀(jì)都很小，一名叫西西的小朋友，在爸爸媽媽的幫助下，為老師制作了一張五顏六色的賀卡，讓她十分感動(dòng)。

巴蜀小學(xué)教師劉露的感動(dòng)，則來自班上一名男生送給他的一個(gè)筆筒。筆筒是由木工板做成的，上面不僅寫著“劉老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂”的字樣，還細(xì)心地印上了劉露的生日和她的星座屬相?！拔矣X得孩子送給老師的這個(gè)筆筒，不僅僅只是一件節(jié)日禮物，更表達(dá)了孩子對老師的喜歡和尊敬，從那一天起，我就更堅(jiān)定了要努力做一名好教師的信念。”劉露說，正是從孩子們這些充滿真情實(shí)意的禮物中，她也獲得了一份力量。

不要讓習(xí)慣性送禮成為孩子處事的標(biāo)桿

相對于不少家長或是送現(xiàn)金、購物卡，或是想盡方法給老師送衣服、皮包等作為節(jié)日禮物，9月10日《重慶日報(bào)》農(nóng)村版一版報(bào)道的合川區(qū)小學(xué)小沔鎮(zhèn)八角小學(xué)學(xué)生，將自己在上學(xué)路上采摘的野花獻(xiàn)給在該校從教30年的語文教師劉祿彬，引起了不少網(wǎng)友的感概：這樣的節(jié)日禮物才是最有意義的。

市教科院德育研究中心一位專家表示，國家設(shè)立教師節(jié)的目的，在于對老師教書育人工作的肯定，贊美的是老師高尚的師德師風(fēng)。在這個(gè)節(jié)日，家長送點(diǎn)鮮花、卡片這樣的禮物，適當(dāng)表達(dá)謝意是可以的，但是家長如果帶著功利心去送禮就完全沒有必要了，“這樣教師節(jié)就變味了，也就達(dá)不到教師節(jié)設(shè)立的意義了?！?/p>

有專家分析，實(shí)際上，送禮是家長們的一種心理誤區(qū)。“家長們給老師送禮物，主要是希望能夠得到一些所謂的特殊待遇，比如說在排座位的時(shí)候，老師能夠給孩子們安排一個(gè)稍微靠前一點(diǎn)的位置。有的家長們也希望老師在上課提問的時(shí)候能夠多給孩子一些機(jī)會(huì)，還有的家長希望老師對孩子能夠嚴(yán)加管教。不同的家長給老師送禮物的目的各不相同，但有一點(diǎn)是一樣的，就是希望孩子能夠在學(xué)校得到老師的特殊照顧?！?/p>

“不要讓習(xí)慣性送禮成為孩子處事的標(biāo)桿?！睂＜覀儽硎?，教師節(jié)送老師紅包或者購物卡，它暗示的是不送禮就辦不成事情，這樣的行為會(huì)給孩子幼小的心靈帶來非常消極的影響，讓孩子們從小誤以為辦事就必須得送禮，對于他們的身心健康發(fā)展非常不利。專家建議，家長應(yīng)該以身作則給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo)，如果說想表達(dá)對老師的感謝和敬意，可以讓孩子們給老師送鮮花或者鼓勵(lì)孩子親手制作一些小禮物。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該對老師做出嚴(yán)格的規(guī)定，杜絕收紅包或者購物卡，一旦發(fā)現(xiàn)將給予嚴(yán)肅處理。

第二篇：2016教師節(jié)怎么給老師送禮 你會(huì)選什么禮物呢

教師節(jié)怎么給老師送禮【導(dǎo)讀】：禮物是我們溝通的橋梁，禮物是我們緩解關(guān)系的橋梁，這樣融合情感色彩的禮品才是我們最需要的禮品！因而大家在挑選禮品的時(shí)候一定要非常自信，只有通過自己的情感去挑選適宜的禮品，知道了對方的愛好之后，就需要把握受禮人的年齡、職業(yè)、地理環(huán)境以及其他方面的影響因素，如果我們都能夠考慮這些因素，畢竟我們不會(huì)把一款適合老人的禮品反過來贈(zèng)送給一個(gè)孩子，把一份適合老人的禮物送給孩子，我們細(xì)心挑選的禮品也會(huì)變得更加討歡心。

教師節(jié)怎么給老師送禮？現(xiàn)代人非常注重家庭氛圍的營造，書法、國畫作為最為符合中國人審美情趣和審美觀念的藝術(shù)品，不僅能夠烘托出家中的文化氣息，還能夠展現(xiàn)出主人獨(dú)特的生活品位。所以說送禮的時(shí)候，酒人有可能不喝，煙人有可能不抽，但字畫，從來不會(huì)無用閑棄。

教師節(jié)怎么給老師送禮推薦1：客廳裝飾畫聚寶盆 易天也山水畫作品《春山富水圖》作品來源：易從網(wǎng)

【作品解析】：這是一幅聚寶盆山水精品作品。飛瀑潺潺、水源流暢預(yù)示著財(cái)源滾滾，祥云環(huán)繞預(yù)示著吉祥如意，人居高地，背有青山，前有綠水，是最符合中國傳統(tǒng)風(fēng)水學(xué)的山水作品。

聚寶盆，顧名思義為聚財(cái)風(fēng)水畫，行運(yùn)吉祥，無論為客廳、或書房，祥和，瑞氣，畫卷氣勢磅礴，流溢著生命的激情，跳動(dòng)著生命的神韻，迸發(fā)對山川大地的詠唱，對自然精神的觀照。大地理風(fēng)水格局，講究的是左青龍、右白虎、前朱雀、后玄武，具體的格局為：背倚玄武——主山，是連綿起伏的群山，也就是所謂龍脈;兩側(cè)有重重山脈相拱衛(wèi)，即“青龍”“白虎”;前有朱雀——前有開闊水面，河水蜿蜒而繞過，預(yù)示著財(cái)運(yùn)滾滾，源遠(yuǎn)流長。

畫面中的太陽代表旭日東升鴻運(yùn)當(dāng)頭，事業(yè)蒸蒸日上。流淌的瀑布代表著財(cái)源滾滾、生生不息的含義，下面的溪水匯流形成聚寶盆的形狀，意味著水不外流，即財(cái)不外流，也就是招財(cái)聚寶盆。

兩旁堆放的糧食垛，寓意五谷豐登;水面上的船代表一帆風(fēng)順;左右兩旁的樹木，左為招財(cái)樹，右為檔災(zāi)樹;兩個(gè)瀑布有左右逢源、事業(yè)生機(jī)旺盛的含義;后面的大山有靠山的含義，山的上部是一個(gè)金元寶形狀，此為元寶靠山，象征洪福齊天;主山有眾多客山朝揖拱照者，寓意位高權(quán)重。門前山路也叫財(cái)路，直通聚寶盆，表示財(cái)路廣闊，路路暢通之意，也有腳下的路已經(jīng)通向財(cái)富、走向成功的含義。畫面下方中間部分有很寬闊的平地，寓意人生之路越走越寬，ping an無礙。無論是新店開張、開業(yè)送禮、喬遷祝福，還是送親戚，朋友，領(lǐng)導(dǎo)，恩師，此圖都是您的首選!

教師節(jié)怎么給老師送禮推薦2：孫玉海六尺豎幅山水畫《樺林金秋》 作品來源：易從網(wǎng)

【作品解析】：孫玉海：1944年生于吉林。1980年在中央工藝美院進(jìn)修(雕塑);1979年—1985年在吉林美術(shù)研究所(技術(shù)員、美術(shù)設(shè)計(jì));1986年—1995年在吉林市精藝雕塑工作室工作(私營自辦任主任);1996年—2007年自辦孫氏天然奇木雕刻廠;2008年—2011年退休在家從事書畫創(chuàng)作。

1991年11月25日的根藝?yán)四咀髌贰渡汉鹘浮繁辉u為全國根藝優(yōu)秀作品展劉開渠根藝獎(jiǎng)銅獎(jiǎng);2002年7月根藝?yán)四咀髌贰渡裰萁^唱》《古蓮蕓韻》《沖浪望日》在中國吉林浪木藝術(shù)博覽會(huì)中榮獲金獎(jiǎng)，《古象遺韻》榮獲銀獎(jiǎng);2003年5月《天籟之音》根藝作品在首都根藝博覽會(huì)中榮獲金獎(jiǎng);2003年10月根藝作品《天地奇思》在中國第八屆根藝美術(shù)優(yōu)秀作品展中榮獲金獎(jiǎng);2004年參加天津聯(lián)合國教科文國際民博會(huì)，浪木作品榮獲金獎(jiǎng)。

送禮送送山水畫的優(yōu)勢：涵養(yǎng)+升值=誠意

涵養(yǎng)——送字畫不僅表現(xiàn)自己的涵養(yǎng)，還能表示出你認(rèn)同受禮人的涵養(yǎng)，賓主可盡歡。

升值——在當(dāng)今我國國內(nèi)環(huán)境和供求關(guān)系的雙重作用下，字畫的價(jià)值只會(huì)升不會(huì)降，是為數(shù)不多的最佳投資方向，誰會(huì)不喜歡能升值的禮物呢?

送禮字畫選山水：審美+風(fēng)水=誠意

審美——國畫三科，花鳥、人物、山水，這其中山水畫是最符合大眾審美情趣的，因?yàn)樯剿褪秋L(fēng)景，即便不懂藝術(shù)，也可欣賞風(fēng)光。送山水畫完全不必?fù)?dān)心受禮者欣賞不動(dòng)。

風(fēng)水——山水之中有風(fēng)水，風(fēng)水當(dāng)中有運(yùn)道。當(dāng)今城市，公寓住宅難有外部風(fēng)水可言，而要把山水布局請到家里，沒什么比山水畫更為合適了!

教師節(jié)怎么給老師送禮：每個(gè)人送禮都有一定的目的，朋友送禮是加深友誼，父母給孩子送禮是增進(jìn)友情，丈夫給妻子送禮是升華愛情。職員給領(lǐng)導(dǎo)送禮是為深化私情。因此，不同的送禮目的的決定購買不同的禮品。

一送領(lǐng)導(dǎo)：字畫送領(lǐng)導(dǎo)，好選，也難選。題材無多大拘束，只要內(nèi)容積極、意境深遠(yuǎn)即可;但領(lǐng)導(dǎo)的喜好不容易揣摩，所送字畫的價(jià)值也一定要合適才行。送好了，領(lǐng)導(dǎo)拿著不至于閑置無用，不管是掛在家里還是轉(zhuǎn)增他人都是極其合適的。一幅字畫，增進(jìn)與領(lǐng)導(dǎo)的感情，領(lǐng)導(dǎo)高興了，你也就成了。

俗話說：智者樂山 仁者樂水。山水畫送領(lǐng)導(dǎo)是再合適不過的了，山代表靠山，水代表財(cái)運(yùn)，不管是做生意或者是事業(yè)上都會(huì)遇到靠山。比如一些寓意招財(cái)?shù)木蹖毰?寓意吉利吉祥的泰山圖、旭日東升、鴻運(yùn)當(dāng)頭。

二送長輩：長輩們，飽經(jīng)世事，也歷盡滄桑，他們更能體會(huì)藝術(shù)作品中所表達(dá)的意境，更能從中獲得心靈的愉悅。給長輩送字畫，不僅能體現(xiàn)我們的孝心和關(guān)心，又顯得格調(diào)高，有品位，高端又大氣。比如松青圖、青山圖、或者長城圖、更能表達(dá)我們對長輩美好的祝福。

人們常說，?？瓷剿碎L壽。一副好的作品可以使人心靜舒緩，送長輩可以選一副山水畫，祝愿長輩長壽安康 福壽綿長。象征健康長壽的山水畫比如：張?zhí)斐缮剿嬜髌贰端扇逡魣D》，易天也水墨寫意山水畫《青山不老綠水長存》，吳大愷山水畫作品《雨過松青水長流》;還有一些寓意長輩升官發(fā)財(cái)?shù)囊跃蹖毰铻橹黝}的山水畫;還有一些可以彰顯長輩品位的長城圖。

三送朋友：對朋友，我們送禮是不能含糊的。直接給份子，太俗，顯得用心不夠;送煙送酒，則不利于身體健康。而你想想，當(dāng)你的朋友打開你的禮物，他是不是會(huì)感到萬分的驚喜?親友之情無價(jià)，只有同樣無價(jià)的字畫藝術(shù)才配的上它。送字畫能增進(jìn)友誼，聯(lián)絡(luò)感情，是朋友間禮尚往來的必需品。

像寓意聚財(cái)納祥的流水生財(cái)圖，招財(cái)進(jìn)寶必備的青山綠水聚寶盆，寓意吉祥高照的旭日東升圖，鴻運(yùn)吉祥的春滿乾坤圖。這些都是送禮的佳品。

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第三篇：家長給老師的教師節(jié)祝福語

家長給老師的教師節(jié)祝福語

家長給老師的教師節(jié)祝福語：

1、>教師節(jié)為您賦詩：千辛萬苦育新人，千家萬戶把您夸，千言萬語道不盡，千桃萬李滿天下!一日為師，終身為父，心中一直都感激您，祝您節(jié)日快樂!

2、教師節(jié)要到了，千言萬語凝聚在這條短信上，祝您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)幸福年輕，并愿陽光般的燦爛心情永遠(yuǎn)與你相隨!真心祝福您!

3、教師節(jié)又到了，想起老師的絕招：一顆粉筆百步穿楊;一根教鞭指引行蹤;一張巧嘴通曉天下;一雙眼睛透視咱們的心胸。真懷念老師和他的絕世神功!

4、教師節(jié)至，愿天下所有的老師：快樂隨你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一時(shí)，健康牽你一時(shí)中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒!

5、教師節(jié)?？鞓?(教)書育人始不停，(師)愛無價(jià)記心中。(節(jié))日短信傳心愿，(祝)福老師永年輕。(快)些一起來感恩，(樂)在師生未了情。

6、教師節(jié)到了，為此我已經(jīng)煩惱好久了，想謝恩師卻不知道如何表示了，天天在為買禮物苦惱了，眼看節(jié)日就到了，只好發(fā)條短信祝福了，祝您節(jié)日快樂!

7、教師節(jié)到了，為您送上祝福無限，愿歡樂的歌聲時(shí)時(shí)圍繞著，歡樂的笑聲永遠(yuǎn)包裹著，歡樂的年華永遠(yuǎn)伴隨著，時(shí)刻沉浸在歡樂的海洋!

8、教師節(jié)到了，我送您郁金香，大吉大利;送您玫瑰花，魅力常在;送您康乃馨，健康常在;送您百合花，愿您與愛人百年好和，生活甜蜜!

9、教師節(jié)到了，我托陽光送你美好的祝愿，我托秋風(fēng)帶給你深深的思念，我寄白云捎給你久久的惦念，我挾藍(lán)天傳給你真真的問候，辛苦了，敬愛的老師。

10、教師節(jié)到了，小時(shí)候是送自己畫的畫。上中學(xué)的時(shí)候，開始流行送賀卡。大學(xué)了，學(xué)會(huì)了給老師送花?，F(xiàn)在工作忙，發(fā)個(gè)短信表示問候。祝老師節(jié)日快樂!

11、教師節(jié)到了，愿天下所有的老師：快樂隨你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一時(shí)，健康牽你一時(shí)中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒!

12、教師節(jié)到了，在這里向幫過我的朋友，見過我的粉絲，請過我吃飯的兄弟姐妹，夸過我才貌雙全的美女帥哥等良師益友們說聲：謝謝。>教師節(jié)黑板報(bào)資料 >關(guān)于教師節(jié)的詩句

家長給老師的教師節(jié)祝福語：

13、教師節(jié)很快就到了，為此我已經(jīng)煩惱好久了，想謝恩師卻不知道如何表示了，天天在為買禮物苦惱了，眼看節(jié)日就到了，只好發(fā)條短信祝福了，祝您節(jié)日快樂!

14、教師節(jié)即將到來，我將祝福捻成絨線，為您織成暖暖的坎肩，前身是健康，后身是平安，開心在領(lǐng)口，幸福在兩肩，陪您度過涼秋和寒冬，溫暖您天天。

15、教師節(jié)快樂。每個(gè)人都有自己的啟蒙恩師，每個(gè)人都曾受到恩師的點(diǎn)化，每個(gè)人都曾受到恩師的照顧，教師節(jié)到了，讓我們一起祝福我們的恩師：節(jié)日快樂，壽比南山。

16、教師節(jié)來到，祝福早：一祝永健康，二祝胃口好，三祝事事順，四祝效率高，五祝多鈔票，六祝不變老，七祝全家好，八祝好運(yùn)罩，九祝您久久幸福天天笑。

17、教師節(jié)來臨之際，送上我最真摯的祝福，愿天下所有的老師們都身體健康，工作順利，桃李芬芳，萬事如意，平安如愿，快樂分分秒秒，幸福時(shí)時(shí)刻刻!

18、教師節(jié)了，老師我想送您一束鮮花，祝您每天笑容燦爛;我想送您一盒巧克力，祝您生活甜甜蜜蜜;我想送您一盒堅(jiān)果，祝您身體健康事事如意，老師我愛您，您辛苦了!

19、教師節(jié)馬上就到了，為此我已經(jīng)煩惱好久了，想謝恩師卻不知道如何表示了，天天在為買禮物苦惱了，眼看節(jié)日就到了，只好發(fā)條短信祝福了，祝您節(jié)日快樂!

20、教師節(jié)日已來到，望你日子天天好;我的祝福不遲到，祝你心情很美妙;送個(gè)好運(yùn)讓你抱，愿你時(shí)刻都?xì)g笑;生活快樂步步高!

21、教師節(jié)到了，每年的這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)記著為您送上一份真摯的祝福，哪怕它恰似一縷微風(fēng)，從您的眼前輕輕掠過，我也要留給您一句發(fā)自肺腑的話：師恩難忘，教師節(jié)快樂!

22、教師節(jié)到了，思念是不能沒有的，祝福是不能不說的，問候是不能不傳的，恩師是不能不拜的，短信是不能不發(fā)的，問候是不能不誠的：祝老師合家樂，天天樂!

23、教師節(jié)到了，送你三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人;一束百合花，感謝您不求回報(bào)純潔的愛;一束滿天星，那是您的桃李滿天下。祝您教師節(jié)快樂!

24、教師節(jié)到了，送你一束七彩康乃馨：紅色是幸福，藍(lán)色是博大，白色是純潔，紫色是深邃，綠色是希望，黃色是欣慰，橙色是收獲。愿你擁有多彩的幸福生活。

25、教師節(jié)到了，送您一條飄著書生味的祝福，愿您煩惱高階無窮小，好運(yùn)連續(xù)且可導(dǎo)，理想一定洛必達(dá)，生活不單調(diào)，道路不凹凸，金錢導(dǎo)函數(shù)大于零，快樂極限無窮大!

第四篇：家長給老師的教師節(jié)祝福語

家長給老師的教師節(jié)祝福語

九月開學(xué)了，也應(yīng)來了教師節(jié)！老師您辛苦了！老師你是我一生最難忘的人，因?yàn)橛辛四?，讓我的生活出現(xiàn)了樂趣，有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，謝謝你！

九月金秋，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)；九月短信，一份給老師的祝福，一份給老師的感激，一份給老師的掛念！快樂教師節(jié)！

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。教師節(jié)搞笑短信

九月，如期而至，金秋的時(shí)光蕩漾著心緒的漣漪，十號，隨風(fēng)而來，圣潔的日子波動(dòng)著真摯的關(guān)懷，教師節(jié)，我的祝福為你而來，祝愿你生活似錦越來越精彩。

九月，明月皎潔，金桂飄香，就像我們敬愛的老師默默的為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。值此教師節(jié)來臨之際，我祝老師們心情愜意，身體康泰，闔家幸福！

九月，不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜；九月，不僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。正值九月教師節(jié)，讓這條最誠摯的金色短信帶給你節(jié)日快樂！

敬愛的老師是園丁，質(zhì)樸無華；是慈母，真情感人；是蠟燭，溫馨動(dòng)人；是春蠶，嘔心瀝血；是春雨，潤物無聲；是人梯，無私奉獻(xiàn)。祝您教師節(jié)快樂！

敬愛的老師，在求學(xué)的道路上有您的指點(diǎn)，在困惑無援時(shí)有您的幫助，在懈怠失望時(shí)有您的鼓勵(lì)，我披荊斬棘，一路前行！值此第26個(gè)教師節(jié)來臨之際，祝愿老師平安健康！

敬愛的老師，您用赤誠的愛，喚醒了迷惘，哺育了自信，點(diǎn)燃了青春，摧發(fā)了征帆。教師節(jié)，祝辛勤工作的老師身體健康永不老，工作順利生活好！

敬愛的老師，您是最偉大的人，您是最可愛的人，您是最美麗的人。值此教師節(jié)之際，祝福您工作順心，幸福安康，平安如意，生活美好，快樂一生！

敬愛的老師，您是園丁，質(zhì)樸無華；是慈母，真情感人；是蠟燭，溫馨動(dòng)人；是春蠶，嘔心瀝血；是春雨，潤物無聲；是人梯，無私奉獻(xiàn)。祝您教師節(jié)快樂！

敬愛的老師，您給我的是一顆種子，長出似錦的前程，您給我的不僅是成績，還是一種能力，有了這一切，明天的路我會(huì)走的更精彩，祝您教師節(jié)快樂。

敬愛的老師，都說一時(shí)為師，終生為父。感謝您曾經(jīng)的悉心教誨，感謝您曾經(jīng)的指點(diǎn)迷津。今天教師節(jié)，愿您幸福安康，福運(yùn)連綿，快樂無疆！

敬愛的老師，百花沐浴陽光齊盛開，草兒喝水綠油油！您是一盞明燈，為我指明了知識(shí)的方向；教師節(jié)到了，送上祝福，祝您教師節(jié)快樂！

經(jīng)年的期待，不變的關(guān)懷，我的思念與教師節(jié)同在；讓我們的心情澎湃，用拼搏去贏得美好未來；今天祝福天下教師節(jié)日愉快！也祝愿你人見人愛，事業(yè)不??！

經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；師恩重如山，學(xué)生不敢忘，借您的節(jié)日送上一份祝福，祝您身體健康，萬事如意，桃李滿園！

金秋十月，秋風(fēng)送爽，在徐徐的秋風(fēng)中，我們迎來了一個(gè)美麗的節(jié)日。教師節(jié)，恩師情重，無以回報(bào)，唯有默默祝福，愿您身體健康，一生幸福。教師節(jié)賀卡祝福語

金風(fēng)送爽，明月銀輝，美菊芬芳，瓜果飄香，教師節(jié)來臨，高唱師恩難忘，祝福老師：兩袖清風(fēng)精神爽，成績多多多得獎(jiǎng)，工資年年往上漲。

今天我還是一株幼苗，是你給我陽光給我雨露，讓我快快成長；明天我將成為一棵參天大樹，做國家的棟梁之材，報(bào)答老師的養(yǎng)育之恩！祝老師教師節(jié)快樂！

第五篇：怎么給老師送禮又隱蔽

怎么給老師送禮又隱蔽

1.時(shí)機(jī)

教師節(jié)自然是要送的，但不能逢節(jié)必送，那樣會(huì)讓自己的錢包很緊張。比較好的方式是一年里在教師節(jié)外選擇兩個(gè)節(jié)日給老師送禮，比如端午和春節(jié)，因?yàn)檫@兩個(gè)節(jié)日和教師節(jié)的時(shí)間跨度比較均衡，不至于過于集中，有些家長會(huì)把端午替換成老師的生日，這樣顯得更有心意。有些學(xué)校老師寒暑假時(shí)會(huì)來家訪，這時(shí)候送也很好，道理大家都懂的?？傊?，送禮不用太頻繁，但也讓老師感覺一年到頭家長都在傳遞心意。2.尺度

尺度因人而異，手手君建議，給老師送禮不必價(jià)錢昂貴，但是一定要有新意。

道理很簡單，這次價(jià)錢貴了，下次就只能更貴，而且昂貴的禮物也會(huì)讓老師覺得燙手。所以禮物的價(jià)值一開始不要很高，隨行就市，然后小幅度上升即可。

那么怎么樣的尺度算是“隨行就市”呢，各地經(jīng)濟(jì)情況不一樣，上海、北京、廣州、杭州等大城市家長中隨機(jī)做的調(diào)查，基本不要低于500元。當(dāng)然如果你是土豪那不在討論范圍內(nèi)，手手君聽說過有家長每次一個(gè)名牌包、或者送老師全家出境游的。3.選擇

剛才已經(jīng)說了，禮物不一定要很昂貴，但最好要有新意。這句話可以分兩層理解: 第一，如果你想不出有新意的禮物，那么購物卡、禮券是最好的選擇，適用面廣、體積小、價(jià)格明確。

第二，如果你知道老師的喜好(情報(bào)工作很重要)，比如文藝范的女老師可以送送時(shí)下熱門的演出票，打扮比較潮的可以送送新銳設(shè)計(jì)師牌子的小包、絲巾，有孩子的可以送送很棒的親子游樂券，男老師可以送炫一點(diǎn)的數(shù)碼產(chǎn)品??總之，在你的預(yù)算范圍內(nèi)，你送的禮物也代表你認(rèn)為的老師的品位，所以送對了絕對皆大歡喜，還能在老師心中保持適當(dāng)?shù)男迈r感。4.方式

這點(diǎn)很重要哦!前面3點(diǎn)都做對了，這點(diǎn)做錯(cuò)就是功虧一簣。小凡媽的兒子今年讀小學(xué)2年級，她的做法是每年教師節(jié)都讓兒子親手畫一張給老師的賀卡，然后悄悄把一張500元面值的交通卡塞在賀卡里讓他帶到學(xué)校交給老師，一直都很順利。

不過，有一回碰上某位老師收下了賀卡，但把交通卡夾在一本小本子里讓兒子帶了回來，這讓小凡媽有點(diǎn)頭疼，正好沒過幾天就是中秋節(jié)，本想買盒月餅，又覺得體積太大，兒子拎過去太招搖。想來想去，她試著買了一罐品質(zhì)很高的茶葉，包裝非常風(fēng)雅，又親手寫了張賀卡，快遞到學(xué)校，寄件人一欄只留了手機(jī)，名字寫得非常潦草，確保別人認(rèn)不出。當(dāng)晚，她收到了老師發(fā)來的感謝短信，表明禮已收下。許多家長甚至老師都認(rèn)為，“快遞到學(xué)校”是比“讓孩子送到老師手中”和“自己直接交到老師手中”更好的方式。道理很簡單，當(dāng)面親手送，若是碰到推來推去多少有些尷尬;如果讓孩子帶給老師，一方面會(huì)讓孩子過早接觸到“送禮”這種比較世俗化的事情，另一方面，不懂事的孩子很可能把握不好送的時(shí)機(jī)，辦公室鬧哄哄的時(shí)候大咧咧把禮物往老師桌上一放，“這是我媽媽讓我送給您的”，你說老師會(huì)不會(huì)收呢? 來，總結(jié)一下，你可以怎么比較隱蔽滴送禮~ 可以塞在孩子的書包里，然后發(fā)短信或者微信給老師，讓老師自取，這個(gè)方式更適合幼兒園。如果孩子回來的時(shí)候東西還在，說明老師可能婉拒了，不用再勉強(qiáng)。

傍晚放學(xué)時(shí)去學(xué)校接娃，留下來和老師聊聊天，在周圍沒什么人的時(shí)候把禮物給老師，但是注意最好不要讓孩子看到。

快遞到學(xué)校，落款千萬不要寫自己的名字，信息越模糊越好，老師看到賀卡自然會(huì)知道是誰送的。

直接放到門衛(wèi)室，寫上收件老師的姓名電話，不要有落款?；仡^發(fā)個(gè)消息給老師提醒她來領(lǐng)取。

錯(cuò)峰送，一般每年的教師節(jié)和中秋節(jié)都比較近，你可以選在中秋節(jié)送。如果有多位老師要送，可以委托一位比較熟的老師代為轉(zhuǎn)交。這個(gè)方式在幼兒園比較合適。

不過，就算是當(dāng)面送禮，也記得千萬不要在送禮的時(shí)候說以下的話--1.“老師，這禮您一定要收下。聽說馬上要評選三好學(xué)生了，您看能不能幫我們家孩子爭取下?”

2.“老師，我覺得您比我孩子幼兒園時(shí)候的老師好多了，我給她們也送禮的，我這個(gè)人一直很尊重老師的，但她們收了以后也沒對我孩子好多少??” 3.“老師，我們家經(jīng)濟(jì)情況很普通的，這張500塊的超市卡是我特地去買的，你一定要收好哦!” 比送禮更好的是幫老師把事辦好!首先，是辦好能為班級增光添彩的事。

妮妮爸從女兒幼兒園開始，一直到現(xiàn)在的小學(xué)四年級，從來只許太太在教師節(jié)那天送老師們一些小禮品，其他時(shí)候啥都不送，可老師們都很喜歡妮妮爸。

原來，但凡老師派給妮妮爸的活，他一直完成得很好，不管是文藝晚會(huì)家委會(huì)領(lǐng)唱、還是為學(xué)校微信寫文章、做做手工創(chuàng)意之類，班級活動(dòng)需要用車或參觀的時(shí)候也積極聯(lián)系社會(huì)資源，妮妮班級的活動(dòng)和宣傳在全校甚至區(qū)里都挺有名，老師很自豪，自然對妮妮爸也另眼相待。其次，是辦好老師所托之事。

榮榮媽是一家三甲醫(yī)院的護(hù)士長，她幾乎從不送禮，但卻和榮榮的歷任班主任都是好朋友，因?yàn)闃s榮媽本來就是熱心腸，老師們有親朋好友托過來的看病需求，她總是積極幫忙牽線聯(lián)系，在本院看病的還親自陪同。

同樣，小藍(lán)媽是一家外企的資深HR，有次班主任托她幫侄女找工作。由于資質(zhì)并不出色，小藍(lán)媽費(fèi)了很多關(guān)系，終于為她搞定了一家國企的辦公室崗位。老師也知道這事的難度，當(dāng)然很高興，后來在關(guān)鍵時(shí)刻也確實(shí)幫了小藍(lán)一把。