第一篇：幼兒園畢業(yè)典禮流程

幼兒園畢業(yè)典禮流程

一：幼兒獻(xiàn)詞：

男：親愛(ài)的老師

女：親愛(ài)的小朋友！

合：大家好！

男：今天是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)椴痪?，我們將要告別幼兒園，成為一名光榮的小學(xué)生了。

女：今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)榧纯?，我們將和老師、小朋友分手道別；

男：我們的心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮

女：我們的心中有對(duì)新生活的向往

男：我們的心中有對(duì)幼兒園的留戀

女：我們的心中更有對(duì)老師、同伴那深深的友誼

男：就用我們的歌聲來(lái)表達(dá)

女：就用我們的舞姿來(lái)展示

男：讓幼兒園永遠(yuǎn)回蕩

女：我們悅耳的歌聲

男：讓幼兒園永遠(yuǎn)留下

女：我們優(yōu)美的舞姿

合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)，童星幼兒園2011屆學(xué)前班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

二：園長(zhǎng)向畢業(yè)生致辭

師：小朋友們，你們即將畢業(yè)了，爸爸媽媽為你們高興，幼兒園的老師為你們高興，而一直關(guān)心愛(ài)護(hù)你們的園長(zhǎng)更為你們高興，今天，我們的園長(zhǎng)有一些話要對(duì)你們說(shuō)，掌聲歡迎！……

謝謝園長(zhǎng)的祝福，讓我們用熱烈的掌聲表示感謝

三：教師代表發(fā)言：

師：小朋友們，在幼兒園里每天照顧你們飲食起居、生活學(xué)習(xí)的是誰(shuí)呀？對(duì)，就是那些一直愛(ài)著你們，關(guān)心著你們，舍不得你們的老師，今天我們的全老師也要囑咐大家?guī)拙?，掌聲歡迎?！?/p>

四：家長(zhǎng)代表發(fā)言：

師：爸爸媽媽是你們的啟蒙老師，在今天這個(gè)碩果累累的日子里，相信爸爸媽媽也有許多話想對(duì)你們說(shuō)。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表學(xué)前二班XXX小朋友的媽媽發(fā)言！(范文網(wǎng)　004km.cn)讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎……

五：學(xué)前班幼兒朗誦畢業(yè)詩(shī)

師：四年來(lái)你們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤教導(dǎo)，離別之際，孩子們有許多話要說(shuō)給老師聽，聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦：《畢業(yè)詩(shī)》，全體起立！

六：歌曲：《老師，再見(jiàn)了》

師：今天我要放飛一群希望，我的孩子們將要走進(jìn)學(xué)校的殿堂，快畢業(yè)了，我要“祝小朋友快快長(zhǎng)大！”“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖！不要變成近視眼！” “祝大家健健康康，有美好的每一天！”請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目《老師，再見(jiàn)了》

七：頒發(fā)畢業(yè)證（背景音樂(lè)：畢業(yè)歌）

師：畢業(yè)典禮意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛(ài)的老師和小伙伴們，下面請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。

八：典禮尾聲（背景音樂(lè)：感恩的心）

師：優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽的歌曲，唱出了小朋友的心聲，唱出了小朋友與老師之間的依依離別之情。小朋友們，現(xiàn)在給曾經(jīng)教過(guò)你們、帶過(guò)你們、關(guān)心過(guò)你們的老師、領(lǐng)導(dǎo)，鞠個(gè)躬，表示對(duì)她們深

深的謝意。

再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子們，老師會(huì)打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你

們！祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼?，快快?lè)樂(lè)！

第二篇：幼兒園畢業(yè)典禮流程

一、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

二、幼兒代表講話（大一班胡子彤）音樂(lè)：02《情感》

三、園長(zhǎng)致詞 音樂(lè)：02《情感》

四、園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒頒發(fā)畢業(yè)證書及為幼兒贈(zèng)送畢業(yè)禮物。音樂(lè)：03《頒獎(jiǎng)曲》

五、全體畢業(yè)生詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》 音樂(lè)：02《情感》

六、小班組團(tuán)體操表演

七、武術(shù)表演：未來(lái)的小戰(zhàn)士

八、小班組團(tuán)體操表演

九、大班組團(tuán)體操表演

十、教師表演

時(shí)間：XX年7月2日上午

地點(diǎn)：外操場(chǎng)

工作人員安排：

策劃：大班組教師 楊素紅全場(chǎng)組織：或應(yīng)急事情等

背景布置：劉品珊、黃金橋、張步云、黃素英

主持：江愛(ài)華 觀眾席位子擺放：孔令英、楊明潔、劉芃、楊翠芳

音樂(lè)控制：張步云 音響：溫偉強(qiáng) 傳遞話筒：全桂蘭

現(xiàn)場(chǎng)維持：各班教師及保育員 攝像、攝影：江淑興

后臺(tái)協(xié)助：全桂蘭、劉品珊、黃金橋、黃素英、朱偉紅負(fù)責(zé)各班畢業(yè)證書的擺放和整理，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)分發(fā)畢業(yè)冊(cè)。

舞蹈指揮：劉品珊 獻(xiàn)花準(zhǔn)備：劉品珊、黃金橋、張步云、黃素英

主席臺(tái)就座：薛園長(zhǎng)、賴園長(zhǎng)、柏樺、劉潔、劉靜、胡醫(yī)生、楊曉萍、何曉敏、黃淑霞、練暉

第三篇：幼兒園畢業(yè)典禮流程

幼兒園畢業(yè)典禮流程

一、活動(dòng)意圖：

三歲時(shí)，幼兒哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)了幼兒園，三年的時(shí)光讓他們不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前不一樣了。在幼兒園里他們學(xué)會(huì)了唱歌，學(xué)會(huì)了跳舞，學(xué)會(huì)了畫畫，學(xué)會(huì)了講故事，學(xué)會(huì)了專注、自律、與他人合作，也認(rèn)識(shí)了很多的好朋友。6歲了，幼兒即將告別生活了三年的幼兒園，走進(jìn)小學(xué)校園。我們?cè)O(shè)計(jì)了“我們畢業(yè)啦”主題的活動(dòng)，讓幼兒回顧在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，向6歲告別，也向小朋友、老師和幼兒園告別，向下一個(gè)階段的小學(xué)生活邁進(jìn)。

二、活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)一：告別伙伴 活動(dòng)目的：

1.表達(dá)對(duì)同伴的依依惜別之情。2.增進(jìn)與好朋友之間的美好感情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.白紙、畫筆、膠水等。2.幼兒制作的小禮物。3.老師準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品?；顒?dòng)內(nèi)容：

1.談話引導(dǎo) 教師：小朋友，相處了三年了，你們有沒(méi)有自己最好的伙伴呢？把他畫出來(lái)吧！

2.給幼兒分發(fā)畫筆，讓幼兒自由創(chuàng)作。

3.讓幼兒把自己的圖畫展示出來(lái)，讓其他的幼兒來(lái)猜一猜。4.猜對(duì)的幼兒，老師分發(fā)獎(jiǎng)品。

5.把畫出來(lái)的肖像畫張貼出來(lái)做成畫像展。教師：我們一起把親手畫的畫像掛在教室外面做一個(gè)友情畫展吧。

6.活動(dòng)延伸：組織幼兒和自己畫中的好朋友交換禮物?；顒?dòng)二：告別老師 活動(dòng)目的： 1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。2.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)老師的感激之情。活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.老師工作錄像。

2.幼兒事先親手制作的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。活動(dòng)內(nèi)容：

1.讓幼兒說(shuō)一說(shuō)身邊最熟悉的老師。教師：我們班有幾位老師，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)我們班的老師都長(zhǎng)得什么樣？對(duì)他們印象最深刻的是什么？

2.觀看錄像，了解老師每天忙碌的瞬間。

3.鼓動(dòng)幼兒用簡(jiǎn)單的方式來(lái)表達(dá)感激之情。教師：老師需要你們一個(gè)甜甜的吻，一個(gè)大大的擁抱哦。

4.幼兒把親手制作的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)送給老師。活動(dòng)

三、告別幼兒園 活動(dòng)目的：

1.揮別生活了三年的園所。

2.用手中的筆、積木、相機(jī)將美麗的園所留在深深的記憶里。活動(dòng)準(zhǔn)備：畫筆、積木、照相機(jī) 活動(dòng)內(nèi)容：

1.談話引導(dǎo)。教師：你們喜歡我們的園所嗎？最喜歡哪一部分呢？我們的操場(chǎng)？我們的走廊？我們的美麗的房子……

2.讓幼兒討論怎樣能把可愛(ài)的幼稚園帶回家。教師：想不想把我們可愛(ài)的幼稚園帶回家呢？有什么辦法呢？

3.分享幼兒的想法，并提出教師的想法和幼兒討論可行性。教師：老師有一些好辦法，我們可以拿支筆把它畫出來(lái)，拿一臺(tái)相機(jī)把它拍下來(lái)，還可以拿一些積木搭哦。

4.讓幼兒拿出筆畫出最愛(ài)的幼稚園。

5.和幼兒一起搭建回憶中美麗的幼稚園，拍下成品照片送給幼兒?；顒?dòng)四：放飛夢(mèng)想 活動(dòng)目的：

1.讓幼兒說(shuō)一說(shuō)夢(mèng)想，表達(dá)心中美好的愿望。2.讓幼兒知道夢(mèng)想通過(guò)努力是可以實(shí)現(xiàn)的。3.學(xué)習(xí)制作剪報(bào)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.發(fā)放活動(dòng)通知單（家長(zhǎng)通知單詳見(jiàn)附件一），讓家長(zhǎng)幫助孩子查資料、做剪報(bào)。

2.制作時(shí)間膠囊的材料：果凍盒、信封等?；顒?dòng)過(guò)程：

1.談話引入 教師：你們即將畢業(yè)了，有沒(méi)有自己的夢(mèng)想呢？來(lái)談一談吧。2.幼兒三人或五人一組討論自己的夢(mèng)想。3.選幾名幼兒上臺(tái)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

4.請(qǐng)幼兒回家在家長(zhǎng)的幫助下制作夢(mèng)想剪報(bào)。5.將幼兒制作的夢(mèng)想剪報(bào)集合起來(lái)，做一個(gè)夢(mèng)想墻。

6.請(qǐng)幼兒自主選材，自由創(chuàng)作，制作時(shí)間膠囊。教師：做一個(gè)時(shí)間膠囊，把夢(mèng)想放進(jìn)去，藏在家中的一個(gè)安全角落里，幾年后再拿出來(lái)看看，會(huì)非常有意義喔！

活動(dòng)五：參觀小學(xué) 活動(dòng)目的：

1.讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式，減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

2.通過(guò)和諧幼小銜接，增加幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過(guò)渡。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.相機(jī)、園車。

2.教師談話：參觀小學(xué)的要求。

3.與參觀的小學(xué)事先取得聯(lián)系，并溝通參觀流程?；顒?dòng)過(guò)程：

1.進(jìn)入小學(xué)操場(chǎng)，觀察升國(guó)旗儀式。

2.帶領(lǐng)幼兒參觀學(xué)校主要場(chǎng)所：操場(chǎng)—教室—圖書室—實(shí)驗(yàn)室，了解各場(chǎng)所的用途。3.深入一年級(jí)的課堂，了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。

4.全體幼兒在小學(xué)門口集體合照。

5.活動(dòng)結(jié)束，組織幼兒回園所，并讓幼兒發(fā)表個(gè)人感想?；顒?dòng)六：畢業(yè)表演

一、活動(dòng)目的：

1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，表達(dá)告別老師和同伴的情感。萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

2.享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的快樂(lè)氣氛。并讓幼兒和家長(zhǎng)留下美好的回憶。

3.欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園禮堂或操場(chǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間： 年

月

日

四、活動(dòng)對(duì)象：全體大班幼兒及老師、家長(zhǎng)

第四篇：幼兒園畢業(yè)典禮流程

幼兒園大班畢業(yè)典禮幼兒主持詞

開場(chǎng)白

幼兒1：親愛(ài)的爸爸、媽媽

幼兒2：親愛(ài)的爺爺奶奶

幼兒1：親愛(ài)的老師 幼兒2：親愛(ài)的小朋友們

(合)：大家好!幼兒1：六月的希望 幼兒2：六月的夢(mèng)，幼兒:1：六月的鮮花，幼兒2：六月的歌，幼兒1：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，(合)：我們代表全體學(xué)前班小朋友，幼兒1：向三年來(lái)辛勤培育我們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)、老師們表示衷心的感謝，幼兒2：向今天來(lái)參加畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎。

合：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中!

合：。。學(xué)校幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!致辭

幼兒1：三年來(lái)，我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開我們的園長(zhǎng)。

幼兒2：下面讓我們?cè)俅慰纯磮@長(zhǎng)那可親的笑臉、聽聽她親切的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!

合：有請(qǐng)園長(zhǎng)，大家歡迎!——園長(zhǎng)致辭

幼兒1：幼兒園是一個(gè)美麗的花園、一片肥沃的土地，幼兒2：園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。

幼兒1：如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗們就要離開這塊土地了。

幼兒1：我們的爸爸媽媽心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。

合：下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話，大家歡迎!——家長(zhǎng)代表講話

幼兒1：三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，幼兒2：也離不開老師的辛勤教導(dǎo)，愛(ài)心哺育，合：我們即將畢業(yè)的大班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!

——小朋友代表講話

節(jié)目串詞

幼兒1： 時(shí)間、時(shí)間像飛鳥，嘀噠 嘀噠向前跑。

幼兒2：我們就要畢業(yè)了，但忘不了幼兒園的愉快歡笑，忘不了老師們的親切教導(dǎo)。

合： 請(qǐng)欣賞幼兒大班的《畢業(yè)歌》

幼1: 勤洗手臉，勤洗澡，干凈、衛(wèi)生很重要。

幼兒2：快來(lái)看看“我愛(ài)洗澡”這個(gè)舞蹈吧。

合：有請(qǐng)幼兒小班的乖寶寶們。

幼兒1：我們是一群可愛(ài)的寶貝，我們成長(zhǎng)在爸爸媽媽的懷抱里。

幼兒2: 健康、快樂(lè)與幸福，是爸爸媽媽最大的心愿。

合：爸爸媽媽們，感謝你們!合：請(qǐng)欣賞幼兒大班的舞蹈： 愛(ài)我你就抱抱我幼兒1：讓開心的鑼鼓敲起來(lái)

幼兒2：讓火火的歌謠唱起來(lái)

幼兒1：讓歡快的舞蹈跳起來(lái)，幼兒2：讓朵朵的浪花飛起來(lái)

合：請(qǐng)欣賞中班的舞蹈：踏浪

幼兒1：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，幼兒2：瞧，誰(shuí)向我們走來(lái)了?原來(lái)是一群快樂(lè)的小豬

合：請(qǐng)欣賞小班舞蹈：快樂(lè)小豬

幼兒1：來(lái)、來(lái)、來(lái)，大家一起來(lái)吧!

幼兒2：讓我們隨著鈴兒跳起來(lái)，隨著鈴兒舞起來(lái)!

合：請(qǐng)欣賞大班的舞蹈：鈴兒響叮當(dāng)。

幼兒1：春眠不覺(jué)曉, 處處聞啼鳥。幼兒2：夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少

合：請(qǐng)欣賞中班給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》。

幼兒1：我們是祖國(guó)的花朵。

幼兒2：我們是祖國(guó)的希望。

幼兒1：今天，我們展開燦爛的笑臉。幼兒2：明天，我們迎接火紅的未來(lái)。

合：請(qǐng)欣賞小班的舞蹈：桃花朵朵開。

幼兒1：我們是一群陽(yáng)光下快樂(lè)的孩子，幼兒2：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)乖寶寶，合1：我們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)。合2: 我們是一群快樂(lè)的小豆豆。

合：請(qǐng)欣賞幼兒中班給我們帶來(lái)的《小豆豆》

幼兒1：快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。

幼兒2：六歲，我們告別幼兒園，幼兒1：長(zhǎng)大了，懂事了，更加自立了。

合：下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)!

幼兒1： 蟲兒飛，蟲兒叫，蟲兒追著蟲兒跑

幼兒2

蟲兒笑，蟲兒跳，蟲兒伴著我逍遙

合：我們是一群快樂(lè)的追逐愛(ài)的孩子——我們渴望親情，渴望父母的愛(ài)；渴望友情，渴望朋友的關(guān)愛(ài)。合：請(qǐng)欣賞幼兒大班的《蟲兒飛》

幼兒1：童心是詩(shī)，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng);

幼兒2：童年是歌，一支支清音回響

幼兒1：我們收獲今天，期盼明天。

幼兒2：幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。合：請(qǐng)欣賞幼兒大班的《牽手》

結(jié)束語(yǔ)

幼兒1:親愛(ài)的爸爸媽媽，幼兒2:親愛(ài)的老師，幼兒1：親愛(ài)的伙伴，幼兒2：親愛(ài)的朋友

合：讓我們相約美麗燦爛的明天!。。學(xué)校幼兒園大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

第五篇：畢業(yè)典禮流程

畢業(yè)典禮流程

1.老師們?nèi)雸?chǎng)

一、唱國(guó)歌

二、校長(zhǎng)講話

三、頒發(fā)畢業(yè)照。

（班主任頒發(fā)畢業(yè)照）（播放ppt）

四、真情告白：

五、老師朗誦:

六、鮮花送老師、與師長(zhǎng)握手告別

七、時(shí)間囊和簽字留念：