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      畢業(yè)留言:母校再見(jiàn)了

      時(shí)間:2019-05-14 23:35:17下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:畢業(yè)留言:母校再見(jiàn)了

      正是“六一”,還有三十天,我們就要離開(kāi)母校了!

      三十天——個(gè)月,在這一個(gè)月中,我能做些什么呢?徘徊,匆匆,還是嘆息?我不知不覺(jué)地上了一年級(jí),二年級(jí)......直到現(xiàn)在,老師也換了一次,又一次。默默時(shí),我漸漸開(kāi)始懷舊。

      記的很清楚,白老師是我們的第五任數(shù)學(xué)老師,一次第二節(jié)課下,同學(xué)們都寫(xiě)完作業(yè)出去做操了,而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱。老師終于走過(guò)來(lái)了,問(wèn)我為什么不下去,我的臉紅了,眼淚也快要流下來(lái)了。對(duì)著老師說(shuō):“我連第二題都沒(méi)有做完。”之后我又抓了抓腦袋。老師頓時(shí)會(huì)意了,給我細(xì)心的講了起來(lái),她怕我聽(tīng)不懂,又畫(huà)了圖。明白后才覺(jué)得這幾道題確實(shí)很簡(jiǎn)單,在課上,老師又怕別的同學(xué)不會(huì),又講了一遍,都是為了我們!

      我在學(xué)校,上了兩年的數(shù)奧,在這期間,我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年,我們要競(jìng)賽,老師辛辛苦苦,每天早上七點(diǎn)四十到校,晚上要上到八點(diǎn),他一個(gè)星期要上二十多節(jié)課,是兩個(gè)語(yǔ)文老師上的課數(shù)!盡管這樣,老師從來(lái)沒(méi)有抱怨。放假了,還把我們一起召集起來(lái)學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在一想起來(lái),心里就有些酸。

      在學(xué)校里,給我們帶過(guò)課的老師幾乎喜歡我,我也*這一動(dòng)力努力學(xué)習(xí),才到現(xiàn)在這模樣。小學(xué)老師是我心靈的工程師,我人生的啟蒙,我該怎么報(bào)答他們呢?

      現(xiàn)在,是申老師和童老師在給我們帶課,他們兩個(gè)都非常棒,申老師常說(shuō)的:“有再一再二,沒(méi)有再三在四。”和童老師常說(shuō)的:“學(xué)東西就要學(xué)活,學(xué)穩(wěn)?!币恢痹谖叶吇仨憽?/p>

      童幼時(shí)代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前,還剩一個(gè)月,我就要離開(kāi)小學(xué),升入初中。人生是短的,過(guò)去的日子如青煙,已經(jīng)悄然的地飄走,沒(méi)有時(shí)間嘆息,把握現(xiàn)在才是最重要的。

      也許,人生就是這樣,我們只有穿過(guò)了荊棘,穿過(guò)了迷霧,才可看到未來(lái)的燈盞,苦海的彼岸......努力學(xué)習(xí),努力生活,抱著信念,永不回頭!

      第二篇:再見(jiàn)了,母校(畢業(yè)感言)

      再見(jiàn)了,母校

      麻家塢南馬學(xué)校 六年級(jí) 解志穎 指導(dǎo)老師 趙乾坤

      時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)時(shí)光就這樣從我們的指縫間悄然溜走了。馬上要離開(kāi)我的母校,離開(kāi)我朝夕相處的老師和同學(xué)們我很不舍。

      記得剛剛來(lái)到這兒的時(shí)候,我非常喜歡這里因?yàn)檫@兒有許多同學(xué)。我們可以一起玩耍。上課時(shí),老師總以游戲的方式教我們知識(shí)。可是這種快樂(lè)的時(shí)光并不是長(zhǎng)久的。漸漸的我們要掌握更多鐵知識(shí),快樂(lè)的課堂變成了嚴(yán)肅的課堂。雖然課堂氣氛比以前變得更加嚴(yán)肅了,要掌握的知識(shí)也比以前多了,但是我們?nèi)匀缓芸鞓?lè)。因?yàn)槲议W彼此之間多了一份熟悉感。

      說(shuō)完了課堂就說(shuō)一說(shuō)我最敬愛(ài)的老師吧!在我心中除了媽媽最偉大的就是老師了。我認(rèn)為老師是辛勤的園丁,天天為我們澆水、施肥;老師是一根蠟燭,照亮了別人卻燃燒了自己;老師是一本“百科全書(shū)”因?yàn)楫?dāng)我們遇到難題時(shí)老師總會(huì)給我們答案。可老師卻經(jīng)常說(shuō):“老師并非知曉一切,再聰明的人也會(huì)有不懂的地方,所以要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)。”

      以前在學(xué)校的時(shí)候,總想時(shí)間可以過(guò)得快點(diǎn),可現(xiàn)在我卻希望時(shí)間可以靜止。因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)我的母校和我的老師、同學(xué)。

      如今,我們馬上就要分別了,我祝大家:在以后的日子里勤奮學(xué)習(xí),為屬于我們的美好未來(lái)勇敢拼搏。

      再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,朋友們!你們永遠(yuǎn)銘記在我心中。

      第三篇:再見(jiàn)了,母校

      再見(jiàn)了,母校 再見(jiàn)了,母校

      深深地鞠躬,輕輕地呼喚……

      我輕輕地?fù)]手

      總揮不去三年積淀的幸福時(shí)光

      我頻頻地回眸

      看見(jiàn)您深情款款,總讓我駐足彷徨

      告別母校

      讓腳步沉重的不是背上的行囊

      而是離別的哀傷

      再也不能漫步在科藝苑的林蔭小道

      再也不能聆聽(tīng)樹(shù)叢里的小鳥(niǎo)鳴唱

      再也不能與恩師們探討人生哲理

      再也不能與同窗暢談人生理想

      告別了

      在這個(gè)流火般的炎炎夏日

      留下了

      怎么也難以忘懷的讀書(shū)時(shí)光

      也曾在假山水池邊久久佇立

      細(xì)聽(tīng)春雨輕輕拍打著池邊的樹(shù)梢

      也曾在幸福亭里談天說(shuō)地

      相互傾訴著學(xué)習(xí)的快樂(lè)與煩惱

      也曾在耀華樓上靜心苦讀

      于書(shū)山書(shū)海里探尋屬于自己的夢(mèng)想

      也曾在大自然中盡情徜徉

      把人生、價(jià)值、義務(wù)和責(zé)任一一探討

      校園的綠蔭記住了我們靚麗的倩影

      校園的小道刻下了我們匆匆的腳印

      校園的階梯留下了我們文明的舉止

      校園的操場(chǎng)永駐下我們矯健的身影

      那棵小樹(shù),我曾親手替它施肥

      它才有了今天如此的茁壯

      那朵小花,我曾親自為它澆水

      它才有了今天如此的芬芳

      那片片紙屑,我們輕輕把它們拾起

      校園才有了今天如此的美麗

      那扇扇門(mén)窗,我們細(xì)細(xì)把它們擦凈

      耀華才有了今天如此嶄新的形象

      白玉蘭啊

      你為何總是在我們離別的季節(jié)孤獨(dú)開(kāi)放

      紫薇花啊

      你為何總是讓我們無(wú)端地勾起離別的憂(yōu)傷

      種下吧,為母校種下一株紀(jì)念樹(shù)

      讓小樹(shù)與我們一起成長(zhǎng)

      種下吧,為自己種下一棵相思樹(shù)

      讓我們與母校同心相向

      告別了,母校

      心中總有一份留戀

      只因,以后我們天各一方

      告別了,老師

      不知何年才能相聚

      別離的眼淚早已掛滿(mǎn)臉龐

      離別前

      我們想踏遍母校的邊邊角角

      將甜蜜的回憶留在每個(gè)地方

      這里有逝去的歲月

      這里有年少的輕狂

      可是

      我們卻沒(méi)有時(shí)間去重溫舊日的容顏

      因?yàn)闀r(shí)鐘已指向2005年6月

      我們將永遠(yuǎn)地離開(kāi)

      不再在新學(xué)期里出現(xiàn)

      離別之際

      將甜蜜與哀傷同時(shí)攝入心底

      只因轉(zhuǎn)過(guò)這個(gè)人生路口

      將不再擁有這道風(fēng)景

      所有的一切將只能在夢(mèng)中回憶

      再見(jiàn)吧,母校

      雖然我已收拾好行囊

      卻把悲傷撒了一地

      再見(jiàn)吧,母校

      雖然我們會(huì)永遠(yuǎn)分離

      但我們永遠(yuǎn)不會(huì)把您忘記

      第四篇:再見(jiàn)了母校

      再見(jiàn)了母校

      九(2)

      李小娟

      朝夕相處了三年的母校,今天就要說(shuō)“再見(jiàn)”,真有些舍不得!

      母校,您一直是我們的第二個(gè)家。春天,您雖說(shuō)不上是百花齊放,但也算是爭(zhēng)奇斗艷,齊吐芬芳吧!柳樹(shù)剛抽出嫩芽?jī)?,呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī);夏天,大樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂,濃蔭密密,花壇里的芍藥和月季開(kāi)的燦爛無(wú)比;秋天,花兒謝了,草兒枯了,一片片黃葉“唰唰”地落了下來(lái),可菊花還傲立在秋風(fēng)中,點(diǎn)頭微笑;冬天,您留下光潔的樹(shù)干,是為了讓更多的陽(yáng)光透過(guò)枝條,溫暖人們的心。還有那挺立在教職工宿舍兩旁的柏樹(shù),獨(dú)立寒冬,為冬天,平添了幾分生機(jī)……這么美的校園,我們?cè)趺茨苌岬秒x開(kāi)呢?

      老師們,您無(wú)私,奉獻(xiàn)的是知識(shí);您偉大,傳授的是人生的哲學(xué);您數(shù)十年兢兢業(yè)業(yè),含辛茹苦,創(chuàng)造的是“桃李滿(mǎn)天下”的輝煌業(yè)績(jī)?!捌磪s老紅一萬(wàn)點(diǎn),換將新綠千萬(wàn)重!”您帶著我們?cè)谥R(shí)的花朵上采擷花粉……課堂上,您是我們的嚴(yán)父與慈母,課后是我們的朋友!記得那次,您的了重感冒,渾身沒(méi)勁兒,就像散了架一樣,別的老師都勸您回家休息,可您卻一口拒絕了。那節(jié)課您講的特別生動(dòng),嘴角倔強(qiáng)的向上翹著,絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出痛苦的感覺(jué),好像被優(yōu)美的課文陶醉了……多么崇高與偉大的獻(xiàn)身精神??!您對(duì)我們的深情厚誼,我們?cè)跄芡鼞眩?/p>

      同學(xué)們,也許我們明天就各奔東西了,借此機(jī)會(huì),再高歌一曲吧!我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了三年,時(shí)??梢月?tīng)到歡聲笑語(yǔ),此起彼伏。可是分別的今天,怎么一個(gè)個(gè)都低頭不語(yǔ)呢?難道擔(dān)心彼此會(huì)忘記?不,不會(huì)的!我們?cè)谝黄鹣嗵幜巳辏@樣的友誼怎么能忘記呢?

      再見(jiàn)了,母校,親愛(ài)的老師、同學(xué)!

      我們多么希望時(shí)間能停下來(lái)呀!讓我們?cè)俣嗾f(shuō)一會(huì)兒話(huà)呀…… 再見(jiàn)了,母校,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

      第五篇:再見(jiàn)了,母校

      再見(jiàn)了,母校

      一想到明天就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起了深深地眷戀之情。

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)瞬間我們已經(jīng)走過(guò)了六年的時(shí)光,回首再看看我們美麗的校園,感覺(jué)校園里的一草一木,一磚一瓦都是那樣的熟悉,校園像一位胸懷寬廣的母親,包容了我們的頑皮,淘氣。她用她甘甜的乳汁哺育我們,讓我們長(zhǎng)出強(qiáng)健的翅膀,向著理想的殿堂自由飛翔。

      忘不了恪盡職守,教育我們的老師。老師是勤勞的園丁,每天辛勤的澆灌著祖國(guó)的花朵(我們),教育我們,老師不但教我們知識(shí)和本領(lǐng),還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?,在我們心目中,老師您是天使,是大?shù),是海洋。我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下,讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。七月的風(fēng)兒把我們召喚,新的集體讓我們向往,我們像小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀,滿(mǎn)懷美好的理想,像著藍(lán)天自由的飛翔。

      我忘不了天真爛漫的同學(xué),在這六年里我們一起度過(guò)了許多美好的時(shí)光,他們留給了我許多美好的回憶,我常常回想起我們一起勞動(dòng)的情景,一起玩耍時(shí)的畫(huà)面,這是我永遠(yuǎn)也忘不了的。

      現(xiàn)在,我就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué)了。

      再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校。

      六年級(jí):余杰

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