第一篇：黨風(fēng)廉政建設(shè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料（二）

**，女，1939年出生，1962年參加工作，1972年入黨，大專文化，曾獲**市先進(jìn)教師、*區(qū)優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。2007年4月被聘為**區(qū)**街道**村黨風(fēng)廉政輔導(dǎo)員。

**原在**市第四中學(xué)任教。6年前，她從相伴30年的三尺講臺(tái)退了下來，卻始終將關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生作為自己的天職。退休后，她積極加入街道巡回演講報(bào)告

團(tuán)，為青少年上思想道德政治課；她主動(dòng)擔(dān)任文化市場監(jiān)督員，協(xié)助監(jiān)督管理網(wǎng)吧和游戲室；她還承擔(dān)起校外輔導(dǎo)員的重任，為困難家庭子女擔(dān)當(dāng)義務(wù)家庭教師。幾年下來，畢老師的事跡已在戚區(qū)遠(yuǎn)近(來源：好范文 http://004km.cn/）聞名，她也多次榮獲市關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人、青少年先進(jìn)工作者、優(yōu)秀網(wǎng)吧監(jiān)督員等榮譽(yù)。

2007年4月，**被聘為戚區(qū)黨風(fēng)廉政輔導(dǎo)員。接過聘書后，畢老師一刻也沒有忘記自己的職責(zé)。“要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水”，這是她常掛在嘴邊的一句話。為此，**認(rèn)真研讀區(qū)紀(jì)委配發(fā)的廉政書籍，經(jīng)常閱讀《中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》，結(jié)合農(nóng)村黨員實(shí)際認(rèn)真準(zhǔn)備宣講稿件。資料不夠，畢老師會(huì)直接拜訪區(qū)紀(jì)委，借閱廉政書籍；不會(huì)打字，畢老師就寫好草稿讓家人幫她“敲鍵盤”；沒有宣講場合，畢老師多次找到村書記，要求在各種黨員干部會(huì)議上加入她的一課。擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，畢老師已在各種場合開展宣講活動(dòng)7次，深入淺出、形象生動(dòng)的宣講深受黨員群眾的歡迎。

第二篇：優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡

優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料，男，年出生，中共黨員，年參加工作，從事輔導(dǎo)員工作，擔(dān)任級(jí)輔導(dǎo)員。***始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本，以服務(wù)、教育和管理好學(xué)生為目的”，秉著對(duì)學(xué)生、學(xué)生家長、學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，以高度的責(zé)任心開展工作，將學(xué)生的事情當(dāng)做是自己的事情，盡力為學(xué)生排憂解難。一直勤勤懇懇地堅(jiān)守在學(xué)生管理工作的崗位上，踏實(shí)工作，甘于奉獻(xiàn)。他始終注重學(xué)生的思想教育工作，積極向?qū)W生宣傳黨的路線、方針、政策，經(jīng)常利用班會(huì)、座談會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑和豐富多彩的各類活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。他一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，認(rèn)真履行著一名學(xué)生工作人員的職責(zé)。

一、有堅(jiān)定的政治立場和政治方向，思想政治覺悟高

***能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的十七大精神、和新黨章內(nèi)容，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，具有較強(qiáng)的黨性。無論在黨的組織生活、學(xué)習(xí)討論，還是在其他工作中，都能融會(huì)貫通思想政治教育，具有較好的政治素質(zhì)。堅(jiān)持實(shí)事求是的作風(fēng)，堅(jiān)持真理，勇于自我批評(píng)，能團(tuán)結(jié)關(guān)心同事、學(xué)生。

二、工作上勤勉敬業(yè)，能力較強(qiáng)，成績突出

具有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，工作作風(fēng)扎實(shí)，吃苦在前，樂于助人。只要工作需要，無論是節(jié)假日還是雙休日都能準(zhǔn)時(shí)加班，全心全意，無私奉獻(xiàn)。在與學(xué)生交往過程中，注重以德修身，為人師表，能以積極、昂揚(yáng)的精神面貌激勵(lì)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。

作為輔導(dǎo)員，***同志一直實(shí)行科學(xué)民主管理，親近學(xué)生，研究學(xué)生，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極能動(dòng)性，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況，做及時(shí)細(xì)致的思想工作。開展內(nèi)容豐富，形式多樣的活動(dòng)，以學(xué)生為主體，變被動(dòng)說教為活動(dòng)體驗(yàn)，增強(qiáng)趣味性，讓學(xué)生在輕松愉快的活動(dòng)中充分感悟，同時(shí)不忘聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，讓學(xué)生在潛移默化中切實(shí)提高綜合素質(zhì)。

在思想教育工作方面，充分發(fā)揮了黨員的模范作用。立足本職，結(jié)合自身的實(shí)際情況，有計(jì)劃、有層次的開展思想教育工作和日常管理工作。充分利用了黨、團(tuán)組織，有效地開展了思想教育工作。在學(xué)習(xí)過程中，分兩次組織學(xué)習(xí)，先組織黨員、學(xué)生干部、團(tuán)干部學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，然后通過他們向其他同學(xué)宣傳，其后再組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等學(xué)習(xí)活動(dòng)中取得了良好的效果，提高了在校研究生的政治覺悟和思想水平。

***同志積極做好學(xué)生黨員的發(fā)展工作。在黨員發(fā)展過程中，堅(jiān)持“早選苗、早培養(yǎng)、早發(fā)展”的工作機(jī)制。所帶 級(jí)學(xué)生，到畢業(yè)時(shí)，畢業(yè)班黨員人數(shù)占學(xué)生數(shù)比例為 %。級(jí)生入學(xué)之時(shí)，共有黨員 人，截止20 年5月20日，發(fā)展黨員 人，達(dá)到 8人。目前黨員人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)達(dá)到 %，力爭到畢業(yè)時(shí)達(dá)到 %。

積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。組織學(xué)生首次參加了體育風(fēng)采大賽，并榮獲三等獎(jiǎng)。在?；@球比賽中，女隊(duì)獲得了冠軍。同學(xué)代表我校參加安徽省第十二屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得2個(gè)冠軍的好成績。組織 參加了 暑期學(xué)校，獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)。

做好就業(yè)服務(wù)。新生入學(xué)伊始，他就將就業(yè)教育作為學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、擇業(yè)觀。積極為畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，傳授面試技巧，并引導(dǎo)與鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)，取得了良好的效果。同時(shí)積極為畢業(yè)生聯(lián)系了 等就業(yè)單位，努力開拓就業(yè)市場。年就業(yè)率為100%，屆就業(yè)率截止 年5月10日，達(dá)到80%。

學(xué)生日常管理方面。強(qiáng)調(diào)對(duì) 組織紀(jì)律的監(jiān)督，所帶年級(jí)沒有出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)行為，級(jí) 106名全部順利畢業(yè)，做到了文明離校。做好對(duì)欠費(fèi) 生的催繳工作，所帶 畢業(yè)生，繳費(fèi)率為100%。做好學(xué)生政治思想教育工作，協(xié)調(diào)了學(xué)生之間的不和諧關(guān)系。全學(xué)年沒有出現(xiàn)重大安全事故。

三、作風(fēng)方面，愛崗敬業(yè)，勤奮工作。

***同志為人正直，樂于奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)處處都能以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，從不為個(gè)人謀取私利，能夠做到密切聯(lián)系群眾，以身作則，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范帶頭作用。在日常工作當(dāng)中，能以積極的態(tài)度，飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中去。不計(jì)較個(gè)人得失，任勞任怨。在工作當(dāng)中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能夠切實(shí)按照上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)的要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好工作，在做好本職工作的同時(shí)能夠熱情幫助其他同事做一些工作。

第三篇：優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡

樹立服務(wù)意識(shí)，在學(xué)習(xí)中成長

時(shí)光荏苒，走上輔導(dǎo)員的崗位，不知不覺已度過了近三個(gè)春秋?；厥捉陙淼墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，我覺得擁有良好的服務(wù)意識(shí)是做好輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ)，擁有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是做好輔導(dǎo)員工作的前提。和許多優(yōu)秀輔導(dǎo)員一樣，我夢想著每一個(gè)學(xué)生都能擁有精彩的未來，夢想著每一個(gè)學(xué)生都能擁有無悔的青春，夢想著每一個(gè)學(xué)生都能擁有自己的康莊大道，夢想著自己能給學(xué)生更多堅(jiān)定的信仰，更多堅(jiān)實(shí)的信念，更多堅(jiān)忍不拔、勇往直前的力量??是這個(gè)夢想，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到自身?xiàng)l件的不足，明確了要有全面發(fā)展的學(xué)生，必須有發(fā)展全面的老師，更明確了輔導(dǎo)員要不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的重要性。所以我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種德育理論和知識(shí)，把握時(shí)代脈搏，并運(yùn)用到政工工作中去。在工作中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，開展了一系列豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng)，幫助學(xué)生尋找一個(gè)崗位，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一種道理，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，養(yǎng)成一種品質(zhì)，使每個(gè)班級(jí)逐步形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、昂揚(yáng)向上的集體。

一、牢固樹立“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的理念，當(dāng)好學(xué)生的“服務(wù)員” 天涯海角有時(shí)盡，只有師恩無窮期。一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員必須要有很強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，為學(xué)生排憂解難，想學(xué)生之所想，及學(xué)生之所及。輔導(dǎo)員是大學(xué)里對(duì)學(xué)生影響最大的人，會(huì)伴隨每一個(gè)學(xué)生走完從學(xué)校人到社會(huì)人過渡的始終。每一個(gè)學(xué)生從遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)來到濟(jì)南，進(jìn)入學(xué)校，在短短的三年學(xué)習(xí)時(shí)光里，面對(duì)的壓力，經(jīng)歷的學(xué)習(xí)生活中的困難是方方面面的，所以，作為一個(gè)輔導(dǎo)員，單純管好學(xué)生并沒有盡好自己的責(zé)任，能否解決學(xué)生成長中方方面面的問題才是我們工作成敗的關(guān)鍵。

報(bào)到之初，學(xué)院將我派到院齊河實(shí)訓(xùn)基地?fù)?dān)任輔導(dǎo)員。面對(duì)陌生的單位，陌生的環(huán)境，陌生的同事，遠(yuǎn)離學(xué)院一人負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)區(qū)數(shù)百名學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、安全等問題，困難可想而知。當(dāng)時(shí)的實(shí)訓(xùn)基地還沒有開發(fā)，各方面的條件相對(duì)比較落后，沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有電視，沒有浴室，沒有像樣的操場??，盡管學(xué)院盡了最大努力改善條件，但放眼望去，仍然很荒涼。當(dāng)我?guī)W(xué)生初到齊河時(shí)，很多女生還沒下車就開始落淚了。從城市長大的我剛到也很不適應(yīng)，但想到學(xué)生面對(duì)的學(xué)習(xí)生活中的困難更多時(shí)，我就忘記了自己面對(duì)的困難，全身心地投入到為學(xué)生的服務(wù)中去，幫助他們解決各種各樣的難題。上班在辦公室，吃飯?jiān)谑程?，晚上在宿舍，學(xué)生有問題可以隨時(shí)找到我。實(shí)訓(xùn)之初，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生從沒干過農(nóng)活，于是我親自帶領(lǐng)他們下地掰棒子，鋤地，松土，打掃雞舍??，特別是學(xué)生學(xué)習(xí)上塑料大棚期間，因?yàn)楹ε滤麄兂鑫ｋU(xiǎn)，我自始至終和他們一起完成了整個(gè)學(xué)習(xí)過程；考慮到同學(xué)們業(yè)余生活比較貧乏，我組織了一場迎新篝火晚會(huì)，親自帶領(lǐng)學(xué)生去田間地頭收集棉花柴、碎木料、購買燃料，當(dāng)看到熊熊篝火燃起了每位同學(xué)的熱情時(shí)，我心里美滋滋的；當(dāng)時(shí)的實(shí)訓(xùn)區(qū)沒有醫(yī)務(wù)室，學(xué)生生病總是要到離校幾公里外的縣醫(yī)院就診。記不清多少次，寒冬臘月的深夜，租來簡陋的小車，頂著寒風(fēng)送學(xué)生去醫(yī)院；也記不清多少次陪伴學(xué)生時(shí)，不知不覺就睡著了，等到深夜凍醒看到學(xué)生轉(zhuǎn)危為安時(shí)，突然覺得一切的勞累是如此值得！正因?yàn)榧?xì)心周到的工作為學(xué)生的健康成長提供了深入細(xì)致的指導(dǎo)，我所帶領(lǐng)的原農(nóng)管系數(shù)百名學(xué)生沒有出現(xiàn)一起事故，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的稱贊。老師的教誨和關(guān)懷如縷縷春風(fēng)。朝夕相處，相儒以沫，正是真誠的服務(wù)開啟了每一名同學(xué)的心扉，使那段歲月留在了每一位同學(xué)的成長記憶中。時(shí)至今日，雖然因?yàn)楣ぷ髡{(diào)整，我已經(jīng)不再帶領(lǐng)這批學(xué)生，但每到佳節(jié)時(shí)，上百條的短信仍會(huì)送上最誠摯的祝福！每當(dāng)這時(shí)，回憶起當(dāng)年的辛苦雖然歷歷在目，但我對(duì)我的付出無怨無悔。

“如果沒有對(duì)育人事業(yè)發(fā)自內(nèi)心的熱愛，如果不是把教書育人作為安身立命之本，相信我不會(huì)在三百六十行中選擇教育事業(yè)，選擇輔導(dǎo)員工作，但在同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長和進(jìn)步中，我常常會(huì)感受到莫大的欣慰和自豪?！闭切膽堰@樣一種信念，這樣一份感動(dòng)，使我在專職輔導(dǎo)員的崗位上樂此不疲。

二、堅(jiān)持理想信念的導(dǎo)向作用，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng)，做好學(xué)生的領(lǐng)路人

“輔導(dǎo)員的工作歸根到底就是引導(dǎo)學(xué)生的成長成才”，這幾乎是每一位專職學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。我認(rèn)為，理想信念教育非常重要，好比做菜鹽必不可少，但不能說鹽很重要就吃鹽，而應(yīng)該把鹽同其他作料一起做成美味佳肴讓學(xué)生品嘗，通過切身感受認(rèn)識(shí)到鹽的重要性。因此，我注重把理想信念教育融入到學(xué)生人生成長中去，堅(jiān)持以正確的理論思想指導(dǎo)他們，樹立正確的理想信念，及時(shí)地糾正學(xué)生中的不良思想苗頭。

大三對(duì)于高職學(xué)生而言是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)專升本、就業(yè)等實(shí)際問題，學(xué)生往往出現(xiàn)焦慮迷茫的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)分化現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。針對(duì)這一不良現(xiàn)象，我主動(dòng)給學(xué)生開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課，為他們的職業(yè)前景作預(yù)測，介紹應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)，講授就業(yè)有關(guān)知識(shí)，使學(xué)生對(duì)于就業(yè)前景充滿了信心。另一方面，我積極走出去，利用

自己的社會(huì)關(guān)系，聯(lián)系用人單位推薦學(xué)生就業(yè)，變被動(dòng)為主動(dòng)，力爭為他們的就業(yè)開拓新的途徑。經(jīng)過不懈努力，濟(jì)發(fā)物業(yè)、明潔物業(yè)等一批省內(nèi)的一流企業(yè)紛紛來我系招聘人才，使得總體就業(yè)率比去年高出一倍多，為學(xué)生真正解決了后顧之憂！另外針對(duì)有志于繼續(xù)深造的同學(xué)，為他們開設(shè)了“專升本”講座，通過聯(lián)系專家給學(xué)生作報(bào)告，找過去老生中專升本高分同學(xué)談經(jīng)驗(yàn)等形式為打算升本的學(xué)生解答疑惑，在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，對(duì)“專升本”的專業(yè)進(jìn)行相關(guān)輔導(dǎo)并全程給予指導(dǎo)。在各方面的努力下，我所帶班級(jí)的報(bào)考錄取率近兩年一直保持在40%左右，最為可喜的是我系兩年來每年均有一名同學(xué)考取相關(guān)專業(yè)的碩士研究生，這對(duì)于基礎(chǔ)比較差的高職生而言更是難能可貴。幾年來扎實(shí)的工作換來了學(xué)生全面健康的發(fā)展。連續(xù)兩年,我所帶領(lǐng)的班級(jí)中，多人次受到學(xué)院“三優(yōu)”表彰，“專升本”率和就業(yè)率保持較高比例，很多學(xué)生因?yàn)楸憩F(xiàn)突出在學(xué)校光榮加入了中國共產(chǎn)黨！另外我很重視學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，因而涌現(xiàn)出很多學(xué)習(xí)好、能力強(qiáng)的同學(xué)，一大批學(xué)生成為院系學(xué)生會(huì)干部、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人，特別是近兩屆院系學(xué)生會(huì)主席均出自我所帶的班級(jí)，這批學(xué)生為學(xué)院和師生做了大量的有益的工作，受到院系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)！

當(dāng)時(shí)代的車輪跨入知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大門，社會(huì)對(duì)學(xué)生的能力要求達(dá)到了前所未有的高度。知識(shí)化和高學(xué)歷不等于擁有大學(xué)生思想政治教育的專業(yè)素質(zhì)和能力，輔導(dǎo)員如果沒有相關(guān)的專業(yè)背景和知識(shí)儲(chǔ)備，在面對(duì)大學(xué)生思想政治教育的新要求和各種復(fù)雜局面時(shí)，輔導(dǎo)員就會(huì)不同程度地存在知識(shí)恐慌和本領(lǐng)危機(jī)。因而我積極與同行交流，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，主動(dòng)參加有關(guān)培訓(xùn)交流活動(dòng)，研討學(xué)生管理的科學(xué)化和規(guī)范化問題，特別是新形勢下大學(xué)生思想政治工作的深化問題。對(duì)大多數(shù)像我這樣年輕的輔導(dǎo)員來說，只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能始終使自己處在時(shí)代的潮頭，當(dāng)好學(xué)生的領(lǐng)路人。

三、“以人為本”，真誠的尊重學(xué)生，理解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，當(dāng)好

學(xué)生的貼心人

傳統(tǒng)教育中“師道尊嚴(yán)”一直是教師們的尚方寶劍，輔導(dǎo)員辦公室也就成為學(xué)生們只能循規(guī)蹈矩、洗耳恭聽的金鑾寶殿，這樣的環(huán)境并不十分有利于政治工作的開展。因此，在學(xué)生管理中我首先建立了和諧平等的師生關(guān)系。以一種前輩而非長輩的角色定位自己，以一種教育而非教訓(xùn)的方式交流溝通，民主自由的氛

圍使學(xué)生可以表達(dá)自己的意愿，敢于傾訴自己的心事，從而走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，做學(xué)生的貼心人。

回想起去年剛剛搬入齊河校區(qū)的那段時(shí)間里，學(xué)生們遇到的問題較多較雜。例如：宿舍漏水、蚊蟲多、飯菜質(zhì)量不好、身體不適應(yīng)等等。特別是有些班級(jí)的學(xué)生剛接手，他們對(duì)我很陌生，不愿意和我交流。于是開學(xué)不久的那段時(shí)間里，我常常在下班后不顧勞累，深入班級(jí)，走入宿舍，和他們一起在餐廳吃飯，找尋一切可以找尋的機(jī)會(huì)和他們?cè)鲞M(jìn)了解，加深感情。慢慢的，學(xué)生們開始敞開他們的心扉，向我傾訴他們的煩惱和困難。于是我針對(duì)發(fā)現(xiàn)的情況，一方面及時(shí)解決問題杜絕小隱患，幫助他們?cè)缛者m應(yīng)不同的環(huán)境；另一方面教會(huì)他們學(xué)習(xí)對(duì)待人生的積極態(tài)度，增強(qiáng)他們面對(duì)挫折和抵御艱苦的能力。經(jīng)過不懈的努力，學(xué)生們終于很快的適應(yīng)了齊河的生活，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。在解決同學(xué)面對(duì)的共同問題的同時(shí)，我注重解決個(gè)別同學(xué)碰到的思想生活等方面的問題。我?guī)У陌嗬镉幸粋€(gè)女孩，平時(shí)比較敏感脆弱而且比較自閉，因?yàn)橐恍┱`會(huì)造成了和同學(xué)們之間關(guān)系的緊張，于是她更加封閉自己，原本安靜的她更加少言寡語，只是默默憂傷。我發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過多次細(xì)心的了解和耐心的溝通，終于使她走出了封閉的心靈，將事情原原本本的告訴了我。通過認(rèn)真的分析和討論，她自己找到了困擾自己多年的心結(jié)，解決了她的思想問題。如今活潑開朗的她正樂觀的面對(duì)生活，一往無前，大步向前走著。

教育的真諦是真誠而無私的愛。輔導(dǎo)員應(yīng)該也必須善待每一個(gè)學(xué)生，善待每一個(gè)學(xué)生的每一份情感。只要用一顆真誠而無私的愛心，與學(xué)生們一起彈撥愛的“和弦”，就一定能在師生之間產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。

正如一位著名教育家在演講時(shí)所引用的一段話：把一個(gè)信念播種下去，收獲的將是行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲的將是習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲的將是性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲的將是命運(yùn)。讓我們跟上時(shí)代的步伐，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，在“輔導(dǎo)員”這個(gè)神圣的職業(yè)領(lǐng)域中，飛得更高！飛得更遠(yuǎn)！

第四篇：優(yōu)秀輔導(dǎo)員主要先進(jìn)事跡

優(yōu)秀輔導(dǎo)員主要先進(jìn)事跡

李啟惠

自從二零一四年九月分配到以得邑小學(xué)起，因工作需要從那時(shí)就開始擔(dān)任起幼兒園中班班主任，并任三年級(jí)《品德與社會(huì)》的課程及音樂室管理、中隊(duì)輔導(dǎo)員，一直到今天。擔(dān)子重了，任務(wù)多了，可我告訴自己：自己缺乏輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗(yàn)，所以要虛心學(xué)習(xí)；但正因?yàn)槲矣谢盍Γ晕矣泄ぷ鞯臒崆?，我相信我能做得更好?/p>

剛剛進(jìn)入輔導(dǎo)員工作的我，雖說沒有做出驚人的成績，但卻付出了許多艱辛和汗水。自踏上工作崗位的那天起，我便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去，心中始終牢記一個(gè)信念：用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真愛去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動(dòng)學(xué)生。一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！痹谳o導(dǎo)員工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨(dú)特有效的方式，對(duì)學(xué)生達(dá)到最佳的教育效果。

一、做好隊(duì)員的思想教育

平時(shí)的教育教學(xué)中，我非常注重對(duì)學(xué)生思想品德方面的教育，除了正常的學(xué)校號(hào)召，輔導(dǎo)員的言傳身教之外，還對(duì)隊(duì)員進(jìn)行名

言警句的教育。最主要的還是平時(shí)在《品德與社會(huì)》課堂上就教育學(xué)生注意自己的行為習(xí)慣，并同時(shí)教授學(xué)生一些千古傳誦的名言警句，經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力這些知識(shí)潛移默化的融入了孩子們的生活，我相信只要他們堅(jiān)持走下去，學(xué)校的明天一定會(huì)比昨天更明亮。

二、為人師表，注重身教，做兒童的表率

“師者，傳道授業(yè)解惑也”。教師的職責(zé)不僅是教書，更重要的是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。要教會(huì)學(xué)生如何做人，首先，教師自己要為人正直，作風(fēng)正派，具有良好的品德修養(yǎng)，因此，我很注意提高自身修養(yǎng)，爭取做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，首先自己做到。例如我要求學(xué)生按時(shí)上學(xué)，不遲到，我自己就從不遲到，而且盡可能地提早進(jìn)教室。在學(xué)校只要我發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)、教室里有紙屑、果皮時(shí)，總是悄然無聲地彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之，每當(dāng)我去上課，往教室門口一站，全班同學(xué)都不約而同地在看自己周圍有無紙屑，桌椅擺得是否整齊。

三、關(guān)愛兒童，做他們的知心朋友

作為少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，我尊重他們并以誠相待，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不敷衍塞責(zé)。深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學(xué)生著想。我們身處農(nóng)村，學(xué)生大多是農(nóng)民的子女，家長忙于生計(jì)，長期在外打工或種西瓜的有一半左右，他們無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)及生活，更無心過問孩子的喜怒哀樂。一次，我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)一位女同學(xué)正埋頭痛哭，通過單獨(dú)交流后得知，這孩子

由于自身學(xué)習(xí)較差產(chǎn)生了自卑心理，于是我耐心開導(dǎo)孩子，做孩子的思想工作，幫助孩子樹立信心，并在學(xué)習(xí)和生活上給予該生以更多的關(guān)愛。經(jīng)常和這個(gè)孩子談心，了解其心理變化，給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)。并讓班里的孩子互相關(guān)心互相幫助，讓他明白，生活中還有很多關(guān)心他們，愛護(hù)他們的人。

四、培養(yǎng)優(yōu)秀的中隊(duì)干部

我經(jīng)常利用課余時(shí)間，組織中隊(duì)干部、小隊(duì)干部召開例會(huì)，總結(jié)中隊(duì)工作，制定下一步的中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。在中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的中隊(duì)干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。在各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)中，中隊(duì)干部的作用可謂是功不可沒。中隊(duì)干部們的工作是 出色的，他們每一個(gè)人都有著較強(qiáng)的責(zé)任心，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助隊(duì)員們，中隊(duì)和班級(jí)才得以蓬勃和諧的發(fā)展。

五、開展多彩的中隊(duì)活動(dòng)

我結(jié)合校的各項(xiàng)活動(dòng)，組織隊(duì)員參加了很多活動(dòng)與比賽，他們不僅鍛煉了能力和勇于拼搏的意志品質(zhì)。更從多方面受到了熏陶與啟迪。

1、中隊(duì)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力

在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中。隊(duì)員們搶著報(bào)名，在賽場上勇于拼搏，奮力奪冠的精神讓人感動(dòng)，這些都是我們?nèi)w隊(duì)員齊心協(xié)力、共同努力的結(jié)果，這就是團(tuán)結(jié)的力量！

2、主題活動(dòng)中隊(duì)員受到了教育

在感恩活動(dòng)中隊(duì)員們 “學(xué)會(huì)感恩”，當(dāng)今社會(huì)的獨(dú)生子女問題受到越來越多的關(guān)注，我們也請(qǐng)隊(duì)員們談“感恩”，并召開了隊(duì)會(huì)和“我愛我家”系列活動(dòng)，通過大家相互交流父母對(duì)我們的愛而我們是怎么對(duì)待父母的，以及我們?cè)撊绾位貓?bào)父母，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓他們知道只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會(huì)懂得回報(bào)，才明白人生并不在于索取，而在于給予。并讓他們回家用自己的行動(dòng)回報(bào)父母家人的愛。隊(duì)員們的感受深刻，收到了良好的效果。在母親節(jié)來臨時(shí)，我班的學(xué)生自發(fā)的為他們的母親做了小禮物，一張自制的賀卡，一幅畫，簡簡單單的，卻透露出了孩子們對(duì)母親樸實(shí)無華的感恩之情。在其他的各項(xiàng)活動(dòng)中，隊(duì)員們也受到了相應(yīng)的教育，變得越來越懂事。

3、活動(dòng)中學(xué)生展示才華

學(xué)校的其他活動(dòng)中，通過、詩歌朗誦、繪畫等形式參賽后，隊(duì)員們的能力得到了充分的展示。

除此之外，中隊(duì)還開展了豐富多采的活動(dòng)：

（1）文明禮貌日——通過開展活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)注意自身的行為習(xí)慣，懂禮貌。

（2）學(xué)會(huì)感恩——通過開展活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡

子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

（3）生活中的安全小知識(shí)——通過安全事故的相片與安全教育視頻，結(jié)合同學(xué)發(fā)言講經(jīng)歷、談感想，從人身安全到財(cái)產(chǎn)安全等方面進(jìn)行教育，能夠充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)嫣岣甙踩庾R(shí)，努力增強(qiáng)避險(xiǎn)能力。

(4)興趣小組的安排——通工設(shè)立興趣小組的課程以后，使學(xué)生豐富了自己的課余生活，同時(shí)也能使自己的興趣發(fā)展成特長。中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作是千頭萬緒的，我慶幸我做了我十分愿意做的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。這份工作鍛煉了我的工作能力，使我能夠在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己“學(xué)高為師，身正為范”的理想，我愛教育工作，我愛我的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作！

2014年5月26日

第五篇：優(yōu)秀輔導(dǎo)員主要先進(jìn)事跡

優(yōu)秀輔導(dǎo)員主要先進(jìn)事跡

在輔導(dǎo)員這個(gè)工作崗位上默默耕耘了兩個(gè)春秋的我，雖說沒有驚人的成績，但卻付出了許多艱辛和汗水。自踏上工作崗位的那天起，我便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去，心中始終牢記一個(gè)信念：用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真愛去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動(dòng)學(xué)生。一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳。”在輔導(dǎo)員工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨(dú)特有效的方式，對(duì)學(xué)生達(dá)到最佳的教育效果。

一、做好隊(duì)員的思想教育

平時(shí)的教育教學(xué)中，我非常注重對(duì)學(xué)生思想品德方面的教育，除了正常的學(xué)校號(hào)召，輔導(dǎo)員的言傳身教之外，還對(duì)隊(duì)員進(jìn)行名言警句的教育。平時(shí)我經(jīng)常給他們講名人名言，格言警句，并進(jìn)行簡單的講解，要求他們背誦下來。還要求學(xué)生經(jīng)常翻閱成語詞典等工具書，進(jìn)行自學(xué)。這樣不僅學(xué)習(xí)了這些格言警句，名人名言，豐富了知識(shí)，同時(shí)，雖然孩子們并不能十分準(zhǔn)確地弄清每一句話的內(nèi)容，但是有關(guān)孝敬父母、刻苦學(xué)習(xí)、中華傳統(tǒng)等方面的教育還是在潛移默化中融進(jìn)了隊(duì)員的腦海。這些千古傳誦的名言，有著水滴石穿的作用，隊(duì)員的精神世界，由于有了這些格言的照耀，一定會(huì)比昨天更明亮。

二、為人師表，注重身教，做兒童的表率

“師者，傳道授業(yè)解惑也”。教師的職責(zé)不僅是教書，更重要的是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。要教會(huì)學(xué)生如何做人，首先，教師自己要為人正直，作風(fēng)正派，具有良好的品德修養(yǎng)，因此，我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，首先自己做到。例如我要求學(xué)生按時(shí)上學(xué)，不遲到，我自己就從不遲到，而且盡可能地提早到校。在學(xué)校只要我發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)、教室里有紙屑、果皮時(shí)，總是悄然無聲地彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之，每當(dāng)我往教室門口一站，全班同學(xué)都不約而同地在看自己周圍有無紙屑，桌椅擺得是否整齊。

三、關(guān)愛兒童，做他們的知心朋友

作為少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，我尊重他們并以誠相待，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不敷衍塞責(zé)。深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學(xué)生著想。我們身處農(nóng)村，學(xué)生大多是農(nóng)民的子女，家長忙于生計(jì)，長期在外打工或種西瓜的有一半左右，他們無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)及生活，更無心過問孩子的喜怒哀樂。一次，我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)一位女同學(xué)正埋頭痛哭，通過單獨(dú)交流后得知，這孩子的父母外出種西瓜，此后大概只有在放寒暑假時(shí)才能見面，孩子十分傷心。于是我耐心開導(dǎo)孩子，做孩子的思想工作，幫助孩子樹立信心，并在學(xué)習(xí)和生活上給予該生以更多的關(guān)愛。經(jīng)常和這個(gè)孩子談心，了解其心理變化，給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)。并讓班里的孩子互相關(guān)心互相幫助，讓他們明白，生活中還有很多關(guān)心他們，愛護(hù)他們的人。

四、培養(yǎng)優(yōu)秀的中隊(duì)干部

我經(jīng)常利用課余時(shí)間，組織中隊(duì)干部、小隊(duì)干部召開例會(huì)，總結(jié)中隊(duì)工作，制定下一步的中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。在中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的中隊(duì)干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。在各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)中，中隊(duì)干部的作用可謂是功不可沒。中隊(duì)干部們的工作是出色的，他們每一個(gè)人都有著較強(qiáng)的責(zé)任心，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助隊(duì)員們，中隊(duì)和班級(jí)才得以蓬勃和諧的發(fā)展。

五、開展多彩的中隊(duì)活動(dòng)

我結(jié)合校的各項(xiàng)活動(dòng)，組織隊(duì)員參加了很多活動(dòng)與比賽，他們不僅鍛煉了能力和勇于拼搏的意志品質(zhì)。更從多方面受到了熏陶與啟迪。

1、中隊(duì)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力

在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中。隊(duì)員們搶著報(bào)名，在賽場上勇于拼搏，奮力奪冠的精神讓人感動(dòng)，這些都是我們?nèi)w隊(duì)員齊心協(xié)力、共同努力的結(jié)果，這就是團(tuán)結(jié)的力量！

2、主題活動(dòng)中隊(duì)員受到了教育

在感恩活動(dòng)中隊(duì)員們 “學(xué)會(huì)感恩”，當(dāng)今社會(huì)的獨(dú)生子女問題受到越來越多的關(guān)注，我們也請(qǐng)隊(duì)員們談“感恩”，并召開了隊(duì)會(huì)和“我愛我家”系列活動(dòng)，通過大家相互交流父母對(duì)我們的愛而我們是怎么對(duì)待父母的，以及我們?cè)撊绾位貓?bào)父母，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓他們知道只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會(huì)懂得回報(bào)，才明白人生并不在于索取，而在于給予。并讓他們回家用自己的行動(dòng)回報(bào)父母家人的愛。隊(duì)員們的感受深刻，收到了良好的效果。在母親節(jié)來臨時(shí)，我班的學(xué)生自發(fā)的為他們的母親做了小禮物，一張自制的賀卡，一幅畫，簡簡單單的，卻透露出了孩子們對(duì)母親樸實(shí)無華的感恩之情。在其他的各項(xiàng)活動(dòng)中，隊(duì)員們也受到了相應(yīng)的教育，變得越來越懂事。

3、活動(dòng)中學(xué)生展示才華

學(xué)校的其他活動(dòng)中，通過、詩歌朗誦、講故事、大合唱各項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們的能力得到了充分的展示，其中朗誦比賽獲二等獎(jiǎng)，講故事、大合唱或一等獎(jiǎng)，一張張的獎(jiǎng)狀證明了我們的實(shí)力，陣陣的喝彩與掌聲是我們最大的鼓勵(lì)。

除此之外，雛鷹中隊(duì)還開展豐富多采的活動(dòng)：

（1）學(xué)雷鋒——雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。集中開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，可以幫助周圍的人們清理環(huán)境，開展讀一本有關(guān)雷鋒讀書，進(jìn)行講雷鋒故事的比賽，以實(shí)際行動(dòng)來弘揚(yáng)雷鋒精神。

（2）學(xué)會(huì)感恩——通過為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

（3）生活中的安全小知識(shí)——通過安全事故的相片與安全教育視頻，結(jié)合同學(xué)發(fā)言講經(jīng)歷、談感想，從人身安全到財(cái)產(chǎn)安全等方面進(jìn)行教育。能夠充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)嫣岣甙踩庾R(shí)，努力增強(qiáng)避險(xiǎn)能力。

中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作是千頭萬緒的，我還是那句話：我慶幸我做了我十分愿意做的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。這份工作鍛煉了我的工作能力，使我能夠在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己“學(xué)高為師，身正為范”的理想，我愛教育工作，我愛我的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作！