第一篇：“愛既是被愛——付出亦是收獲”團(tuán)日活動(dòng)策劃(2010年11月17日)

愛既是被愛——付出亦是收獲

一、活動(dòng)背景

十一月一個(gè)秋意盎然的時(shí)節(jié)，不知不覺迎來了新生的第二個(gè)團(tuán)日活動(dòng)，當(dāng)你踏入大學(xué)的校門時(shí)，你就幾乎已經(jīng)和童年和青澀說再見了，因?yàn)槟阋呀?jīng)是成年人一個(gè)即將踏上社會(huì)的青年人，在這過程中我們收獲了愛也付出過愛，為此我們將看展本次“愛既是被愛—付出亦是收獲”團(tuán)日主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的過去的成長(zhǎng)路上有太多的點(diǎn)滴因?yàn)槿松膫}(cāng)促，導(dǎo)致我們無(wú)法駐足停留，無(wú)法好好去享受、去回憶那些曾經(jīng)的美好畫面，而今我們到了進(jìn)社會(huì)前的最后一戰(zhàn)，終于可以將腳步放緩，好好的去回頭看看，對(duì)過去得到的愛說一聲真誠(chéng)的“謝謝”。

三、主辦與協(xié)辦單位

上海旅游高等?？茖W(xué)校學(xué)生會(huì)組織部主辦

上海旅游高等專科學(xué)校學(xué)生會(huì)班聯(lián)部協(xié)辦

四、活動(dòng)參加對(duì)象

上海旅游高等?？茖W(xué)校所有大一新生（包括非團(tuán)員）

五、活動(dòng)時(shí)間

2010年11月17日下午13:30到14：30

六、活動(dòng)地點(diǎn)11、12教，各班級(jí)具體教室（共32個(gè)，其中8個(gè)為備用教室，應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，詳情見附件）

七、活動(dòng)流程

1、團(tuán)支書點(diǎn)名、填寫考評(píng)表格（預(yù)計(jì)時(shí)間：2-3分鐘）；

2、陳述此次團(tuán)日活動(dòng)的主題、背景、目的等相關(guān)事宜（預(yù)計(jì)時(shí)間：2-3分

鐘）

正式拉開團(tuán)日活動(dòng)的序幕（預(yù)計(jì)時(shí)間：35-45分鐘）

愛-收獲篇：

從過去，到現(xiàn)在我們得到了無(wú)數(shù)的愛和關(guān)心。我們收獲的太多太多，來自親人的，朋友的，師長(zhǎng)的等等...或許當(dāng)時(shí)的我們只是默默的接受了這樣的一份愛，而今我們終于有機(jī)會(huì)對(duì)這份愛說一聲感謝。對(duì)一直陪伴你的親人、一同寒窗了同學(xué)朋友、培養(yǎng)了你的母校和師長(zhǎng)、甚至那些懷疑你、看輕你的人說聲謝謝...是他們給你信心、給你動(dòng)力、給予你堅(jiān)強(qiáng)..今天就用自己的方式回報(bào)這份愛。（同學(xué)可以先簡(jiǎn)短訴說要感恩的對(duì)象和事，然后用自己的方式表達(dá)出來..形式不限 如：唱歌 朗誦 等）

愛-付出篇

得到過愛自然也會(huì)學(xué)習(xí)去愛別人，今天站在這里的我們肯定關(guān)心過 愛護(hù)過 身邊的人，而同樣不求回報(bào)。此時(shí)就讓我們一起分享付出愛的經(jīng)驗(yàn)和感受，我想那一定比得到別人的愛更加的美好，同樣的對(duì)于為我們付出過愛的人，我們用何種方式去回應(yīng)去讓他們知道我們不曾將愛遺忘呢（同學(xué)可以進(jìn)行討論 在輕松的氛圍下講述自己付出的經(jīng)歷，也可以互相承諾如何回應(yīng)那些對(duì)我們付出愛的人，形式不限）

黨章教育

我們身為青年團(tuán)員，應(yīng)該帶動(dòng)群眾、自身看齊黨員，所以在此我們進(jìn)行黨章教育，讓所有的團(tuán)員更進(jìn)一步的了解黨，更接近黨員標(biāo)準(zhǔn)。

5、團(tuán)支書總結(jié)本次活動(dòng)（預(yù)計(jì)時(shí)間：5-10分鐘）

6、隨機(jī)抽查三位同學(xué)，做個(gè)反饋意見(團(tuán)支書確認(rèn)并簽字）（預(yù)計(jì)時(shí)間：3-5分鐘）

注：團(tuán)日活動(dòng)整個(gè)時(shí)間不得少于45分鐘

八、計(jì)劃實(shí)施（預(yù)定方案）

1、任務(wù)發(fā)放：11月8日通知所有大一團(tuán)支書，于11月9日下午12：30點(diǎn)

在10教205開會(huì)，通知和開展本次活動(dòng)的討論，經(jīng)過所有團(tuán)支書的討論和商討后決定最后的開展方案。

2、教室管理：在11月9日開完會(huì)后，去團(tuán)委查詢11月17日的教室使用情況（其中28個(gè)實(shí)際使用4個(gè)為備用為最佳方案）

3、教室分配：在確定11月17日使用教室后，將已經(jīng)分配好的教室方案和活動(dòng)時(shí)間通知各班團(tuán)支書（至少在活動(dòng)前3天通知、如有萬(wàn)一可另行通知）

九、人員安排（預(yù)定方案）

1、考評(píng)人員：組織部全體干事（如人數(shù)不夠找班聯(lián)部干事幫忙）組織部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)巡樓和解決突發(fā)狀況；

2、任務(wù)分配：所有考評(píng)人員必須提前5至10分鐘進(jìn)入考評(píng)教室，不得提前離開考評(píng)班級(jí)，不得在考評(píng)間隨意離開或接電話；

3、考評(píng)表領(lǐng)?。夯顒?dòng)開始前20分鐘到11教底樓找活動(dòng)負(fù)責(zé)人確認(rèn)并領(lǐng)取考評(píng)表?；顒?dòng)結(jié)束后，在同樣的地方確認(rèn)考評(píng)無(wú)誤后，交回考評(píng)表。

十、注意事項(xiàng)

1、各人員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到崗；

2、監(jiān)督人員隨時(shí)待命，如有突發(fā)狀況，及時(shí)解決；

3、當(dāng)考評(píng)人員發(fā)現(xiàn)所考評(píng)的教室不能使用時(shí)，及時(shí)報(bào)告，并引導(dǎo)所考評(píng)班級(jí)到備用教室，繼續(xù)團(tuán)日活動(dòng)；

4、向各班團(tuán)支書和考評(píng)人員講解考評(píng)表格，如何打分等。

組織部

2010年11月12日

第二篇：付出愛,收獲愛

付出愛，收獲愛

郭楓

2008年的夏天，我?guī)е啻旱膲?mèng)想，帶著綠色的希望，帶著對(duì)幼教工作的無(wú)限熱情，走進(jìn)了孩子們中間，走進(jìn)了童話般美妙的世界。如今，我在這塊充滿陽(yáng)光的土地上耕耘了整整4個(gè)年頭了，在這4年里，我體會(huì)到了工作帶給我的激情，孩子帶給我的快樂，同事帶給我的成長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)帶給我的幫助；同時(shí)，讓我深深地悟出：當(dāng)一名幼兒園老師必須具有超人的耐心和博大的胸懷，作為幼兒教師，不僅要做好蠟燭照亮幼兒，更要擁有一顆永恒的愛心。我熱愛這份光榮的職業(yè)，熱愛這些活潑可愛的孩子們，因?yàn)檫@份工作已經(jīng)融入了我的生活，成為我生命中最重要的一部分。我想,教師應(yīng)該做到：為人師表，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，更應(yīng)該做到愛孩子。世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而唯一有一樣?xùn)|西就是越分越多。您會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：那就是愛！愛不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予。我愿將所有的愛灑在孩子們身上，奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子。每天清晨，“老師好，老師早”，那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)。每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見”，給我留下了明天的希望之光,使我真正體會(huì)到了一個(gè)幼兒教師所有的幸福和快樂。孩子們純潔的心、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)幼教事業(yè)深深的愛,更加激起了我對(duì)孩子們的愛。記得在小班的時(shí)候，我們班上有一個(gè)叫康鏷文的孩子，剛來園的時(shí)候性格特別內(nèi)向，不與任何人交流，自理能力也很差，基本的自身問題都要老師去幫助才能完成。他來到幼兒園，上廁所時(shí)我牽著他的手，幫他邁過便池脫掉褲子；吃飯時(shí)，我把飯菜端到他面前一口口地喂飯，喝水時(shí)幫他接好送到他手里；午休時(shí)幫他穿脫衣服蓋被子；上課提問題他從不回答。他需要關(guān)愛，需要幫助。我經(jīng)常陪他聊天，有意識(shí)地鍛煉他的語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，我讓孩子們多關(guān)心他、多親近他、多和他說話，陪他玩耍做游戲。我每天都在重復(fù)這樣的工作，因?yàn)槲沂怯變航處煟@是我的職業(yè),也是我的職責(zé)。我想只有付出，才有收獲。經(jīng)過小班一年的培養(yǎng)教育，孩子變了，能跟隨小朋友一起上廁所，自己穿脫衣服，會(huì)唱簡(jiǎn)單的歌曲；也變得愛說話了，平時(shí)在家里發(fā)生有趣的事情，他總會(huì)在來園的第一時(shí)間跑來告訴我，雖然他的表達(dá)還不是很清楚，但是從他的眼神中不難看出輕松與信任，他不再像以前那樣唯唯諾諾，我能夠清晰的捕捉到他的眼神，我的付出得到最好的回報(bào)，那就是信任！康鏷文的媽媽也常常在早上送孩子來園時(shí)送上感謝的話語(yǔ)，“孩子在家愛說話了，出門看到認(rèn)識(shí)的大人就會(huì)主動(dòng)打招呼，再也不逃避了，和以前完全不一樣了，謝謝您?！薄安挥弥x，這是我的工作，也是我的職責(zé)。”每每聽到這樣的感謝，我都會(huì)默默的告訴自己，我在做著一項(xiàng)世界上最偉大的工作，我要像媽媽一樣呵護(hù)孩子、關(guān)愛孩子、細(xì)心地照顧孩子。又要做到媽媽無(wú)法做到的——教師的責(zé)任，幼兒教師既要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，又要教育孩子如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何生活。我的愛沒有白白付出，換來的是孩子的進(jìn)步，家長(zhǎng)的感激。

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“熱愛孩子是老師生活中最重要的東西?！薄皭凵墙處煴仨毦邆涞拿赖?，也是教師的天職?！蔽矣X得愛才是我們幼兒教師最美的語(yǔ)言。教師一個(gè)關(guān)注的眼神，一句親切的話語(yǔ)，一個(gè)手勢(shì)都能給孩子帶來安慰和鼓舞。只要我們?cè)谌粘Ｉ钪邪l(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，用愛心去呵護(hù)他們，用真心與他們交朋友，孩子們就一定會(huì)向你敞開心扉，我相信，只要我們付出真心，付出真愛，就一定能收獲屬于自己的那一份幸福，那一份特別的愛！

第三篇：師愛既是給予,又是收獲

師愛“既是給予，又是獲得”的體會(huì)

師愛以一種奉獻(xiàn)，一種給予，又是一種收獲，一種喜悅。在我踐行中學(xué)教育而多年中深有體會(huì)。

在今年即將走向高考的高三教育中，我再一次悟出了這一“給予和收獲”得真知。我將送走的這幫高三學(xué)子，是經(jīng)過我校高考保送選拔、重點(diǎn)班篩選后剩下的學(xué)生。他們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)方法差，習(xí)慣上被稱作“三差生”。而且他們面臨著升學(xué)的巨大壓力。有一位同學(xué)甚至發(fā)出了這樣的怒吼：“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”。面對(duì)這種學(xué)情，我首先端正心態(tài)，從一舉一動(dòng)上表現(xiàn)出對(duì)他們的尊重，不管是提問問題，基礎(chǔ)講解，還是課下輔導(dǎo)，我都暗暗地定下了足夠的耐心。降低起點(diǎn)，低下頭來，靜下心來，語(yǔ)速放慢，對(duì)他們實(shí)施跟蹤輔導(dǎo)。一段時(shí)間低起點(diǎn)、慢速度、平常心的教學(xué)輔導(dǎo)，讓他們看到了老師的關(guān)愛，也慢慢的改變著他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果。他們對(duì)老師的漠視也被欣賞替代。慢慢地，我的水杯在教室，他們會(huì)在課前給我準(zhǔn)備上溫開水。老師的衣服忘在教室，他們會(huì)主動(dòng)送到辦公室。他們會(huì)在我自習(xí)值班是將自己的小食品和我分享。一種師愛的播種，終于生根發(fā)芽，并逐漸結(jié)下豐碩的果實(shí)。

一個(gè)學(xué)生地理成績(jī)較好，但書寫很差，而且在文綜學(xué)習(xí)方面偏科，本學(xué)期的文綜訓(xùn)練中，歷史和政治肯定一科很差，常有答不完題的現(xiàn)象。針對(duì)這種情況，我利用他地理學(xué)習(xí)優(yōu)異，和我關(guān)系“鐵”的優(yōu)勢(shì)。對(duì)他施以特殊關(guān)愛。嚴(yán)格要求的它的地理試題書寫布局，鼓勵(lì)他學(xué)好政治和歷史，幫他指出“瘸腿”的危害。并向她說明歷史老師和政治老師對(duì)他的關(guān)心和焦慮。經(jīng)過我細(xì)心的輔導(dǎo)和關(guān)愛。高考之前的這幾天，他的“瘸腿”有明顯大改變，我的地理成績(jī)也更較優(yōu)秀。每每見到我，總有一種見了慈父的感覺。我收獲了一種感情，也收獲了一種感激，收獲了一種教育的認(rèn)可。

第四篇：師愛既是給與也是收獲

師愛是教師給與學(xué)生的愛，是世界上最純潔的愛，最無(wú)私的愛。是教師愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。同時(shí)師愛也是理性的，智慧的，需要老師具有責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神?？此平處熞恢痹谛燎诘馗冻?，其實(shí)我們也收獲良多。冰心有一句名言“有了愛就有了一切”。是的，愛的力量是巨大的，你熱愛學(xué)生，也就擁有了一切。

因?yàn)閻郏耀@得了心靈的滿足。每年教師節(jié)都會(huì)收到學(xué)生們來自天南地北的問候。無(wú)論是一個(gè)電話，一條短信，還是一個(gè)留言，都會(huì)讓我心里溢滿了幸福。十五年前送走的第一屆高三畢業(yè)生，直到現(xiàn)在每當(dāng)我過生日時(shí)，還會(huì)準(zhǔn)時(shí)的送上他們的祝福。這是一種超越師生情誼的感情，是一份割舍不斷的親情。這是從事其他職業(yè)體會(huì)不到的收獲。收獲孩子們淳樸美好的心意，這比什么都珍貴。

因?yàn)閻?，我見證了孩子的進(jìn)步。

教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人?！卑嗌嫌幸幻⒄Z(yǔ)后進(jìn)生，從高一年級(jí)到高三年級(jí)，我都教他。由于特殊的家庭環(huán)境，他沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更沒有基礎(chǔ)，總成績(jī)是班里最后一名。每次考10個(gè)英語(yǔ)單詞，最多能寫出兩個(gè)，很多時(shí)候一個(gè)也不會(huì)寫。但是他是音樂特長(zhǎng)生，專業(yè)成績(jī)很棒。平時(shí)我從來不放棄他，對(duì)他總是鼓勵(lì)加督促。高三專業(yè)考試成績(jī)非常理想，但是他要報(bào)考的院校需要英語(yǔ)小分。65分的英語(yǔ)成績(jī)對(duì)別人來說，可能是小菜一碟，但對(duì)于他來說，就像一座翻越不了的高山。專業(yè)考完后，我除了消除他的心理障礙，就是一直陪著他在英語(yǔ)中摸爬滾打。無(wú)論是課間還是晚自習(xí)，只要他有時(shí)間，我一定會(huì)輔導(dǎo)。從初中最簡(jiǎn)單的詞匯入手，一個(gè)個(gè)單詞，一個(gè)個(gè)短語(yǔ)，一個(gè)個(gè)句子。雖然學(xué)的吃力，教的費(fèi)勁，但是最后結(jié)果令人滿意。當(dāng)他查到高考成績(jī)?cè)谝估?2點(diǎn)打電話通知我時(shí)，當(dāng)他激動(dòng)地把剛剛收到的錄取通知書拿到我面前時(shí)，我感覺就像自己的孩子考上了大學(xué)一樣興奮，高興。是愛讓我陪著他取得了進(jìn)步，一步一步走向了成功。我自身也獲得了極大地成就感。

因?yàn)閻?，我提升了職業(yè)的幸福感。

孩子們的質(zhì)樸純真使我獲得了巨大的情感鼓勵(lì)，孩子們的進(jìn)步激發(fā)了我要做一名好老師的動(dòng)力，找到了前進(jìn)的方向，從而提升了我的生命質(zhì)量。我積極參加教科研，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，并取得了一些成績(jī)。和孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也成了我生活中快樂的“音符”，譜寫了一曲曲快樂的人生之歌。

只有有愛心的老師才能教會(huì)孩子們?nèi)凵磉叺拿總€(gè)人，愛身邊的一草一木。我會(huì)堅(jiān)定地愛下去。

第五篇：“付出一份愛,收獲滿園春”

“付出一份愛，收獲滿園春”

——珠海公民道德建設(shè)暖人心

記者 楊連成2013-4-6 4:42:09來源：《 光明日?qǐng)?bào) 》（2013年04月06日 03 版）4月的珠海，滿眼萬(wàn)紫千紅。而洋溢在百萬(wàn)市民內(nèi)心的那份溫暖和美麗，更勝過百花吐艷的春天。由珠海市文明辦推出的“德行珠海”公民道德建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃啟動(dòng)實(shí)施兩個(gè)多月來，珠江口西岸的廣袤大地上，呈現(xiàn)出一派“美德”花開紅勝火的感人景象。

“明德故事”傳遞身邊的感動(dòng)

“就在前天晚上，有一名澳門孕婦來到拱北候檢大廳辦理入境手續(xù)，突然兩腿一軟癱在地上。我們的蔡奕平隊(duì)長(zhǎng)一聲令下：羊水破裂，趕快救人！現(xiàn)場(chǎng)沒有醫(yī)護(hù)人員和救護(hù)設(shè)備。女民警們迅速抱來自己休息時(shí)用的被子，男民警們趕緊搬來大紙箱，搭建起一間臨時(shí)產(chǎn)房?！畡e怕，姐妹們來幫你！’十分鐘后，一個(gè)新生命在拱北口岸誕生了，熱烈的掌聲像一股股暖流涌進(jìn)我心田！”這是珠海邊檢總站年輕女警官施陽(yáng)春向珠澳兩地市民講述《用愛守國(guó)門》中的一段故事。通過電視直播和網(wǎng)絡(luò)傳遞后，“口岸寶寶”的故事已在當(dāng)?shù)貍鳛榧言挕?/p>

連日來，包括本報(bào)記者在內(nèi)的珠海市首批近50名“文明傳播志愿者”活躍在市、區(qū)、鎮(zhèn)（街）的“明德講堂”上，用他們精心采集的“明德故事”向人們傳遞著大量的身邊感動(dòng)。

獻(xiàn)身公益源自內(nèi)心的渴求

先天性弱視和嚴(yán)重白化病沒有擊倒何俊榮，反而成就了他“為公益慈善而活著”的人生理想。

2011年8月，當(dāng)何俊榮得知粵北山區(qū)龍嶺村小學(xué)的孩子沒有圖書室時(shí)，他丟下生意，帶著新買的電腦、圖書和設(shè)計(jì)圖來到揭西縣，捐建任務(wù)完成后，他又參加珠海關(guān)愛協(xié)會(huì)赴貴州山區(qū)的送溫暖活動(dòng)，一次出資5萬(wàn)元圓了13名貧困孩子的大學(xué)夢(mèng)。在何俊榮看來，獻(xiàn)身公益慈善，與個(gè)人的能力和名利無(wú)關(guān)，只是源

自內(nèi)心的渴求。從打工一族到創(chuàng)辦軟件公司，捐款捐物從一次幾十元到幾萬(wàn)元。

自己付出的只是一份愛，收獲的卻是滿園春色。

與何俊榮一樣，珠海玖鑫化妝品有限公司總經(jīng)理翟勝利也是一個(gè)熱愛慈善的人。今年3月5日，當(dāng)他得知一位受助貧困生的家長(zhǎng)鄧小鋒三年前為治療腎衰竭而欠下了沉重債務(wù)時(shí)，翟勝利在連續(xù)資助鄧家三個(gè)月的生活費(fèi)后，又根據(jù)鄧小鋒會(huì)開車的特長(zhǎng)，捐獻(xiàn)一輛汽車作為他今后的謀生工具。

“愛在珠海，愛無(wú)國(guó)界?！苯衲?月12日下午，遵義醫(yī)學(xué)院珠海校區(qū)美籍教授丹尼斯因糖尿病嚴(yán)重要回美國(guó)做截肢手術(shù)，得知這位自愿來中國(guó)義務(wù)支教的洋教授身邊沒有親人，生活陷入困境時(shí)，珠海各界愛心人士給他送來了2.6萬(wàn)元善款。意外地接到這筆捐獻(xiàn)給他的善款，丹尼斯激動(dòng)地說：“中國(guó)是一個(gè)充滿愛的國(guó)家，我一定會(huì)再回來！”

“有困難，找義工；有時(shí)間，做義工”

“公益嘉年華，義工在身邊”，走進(jìn)珠海的街道社區(qū)，無(wú)處不在而名目繁多的義工服務(wù)隊(duì)成為一道亮麗的風(fēng)景線。

今年67歲的李社森大叔是拱北口岸“微笑迎賓”服務(wù)崗的老義工，從去年8月設(shè)立這個(gè)義工崗以來，老人把原計(jì)劃的周末服務(wù)崗，提升為每天服務(wù)崗，每天早上7：30上崗，晚上直到口岸閉關(guān)后才離開，面對(duì)日日二三十萬(wàn)人流，老人不停地忙碌著，為任何一個(gè)有需要的過境客指?jìng)€(gè)路、幫把手，維持秩序、清潔環(huán)境，總是笑容滿面，風(fēng)雨無(wú)阻。記者見到李大叔時(shí)，發(fā)現(xiàn)他走路一瘸一拐的，原來他患有風(fēng)濕病還要堅(jiān)持做義工。老人對(duì)記者說，做義工圖的是奉獻(xiàn)他人，快樂自己。

“像李社森這樣的全天候義工，目前起碼有5萬(wàn)多人?！敝楹Ｊ邢阒迏^(qū)委常委、區(qū)委宣傳部長(zhǎng)王玲萍告訴記者，僅在珠海主城區(qū)香洲，122個(gè)社區(qū)中，就活躍著290支各類義工志愿服務(wù)隊(duì)，他們相繼舉辦過的規(guī)?；驹阜?wù)活動(dòng)近5000場(chǎng)次，接受義工服務(wù)的人次超過50萬(wàn)。

“有困難，找義工；有時(shí)間，做義工”，已成為珠海市民生活中的一句最流行的口頭禪。記者了解到，2月份以來，珠海市香洲區(qū)啟動(dòng)的“公益嘉年華”活動(dòng)，推出了更有針對(duì)性的十大義工服務(wù)項(xiàng)目，活動(dòng)結(jié)束后，他們將對(duì)其中優(yōu)秀的社區(qū)義工服務(wù)站進(jìn)行“五星級(jí)”評(píng)選，以此促使全市義工服務(wù)活動(dòng)更加常態(tài)化、規(guī)范化，更有持續(xù)性和影響力。