第一篇：公務員錄用考試面試考生應樹立的三種心態(tài)

公務員之路，從華圖起步

公務員錄用考試面試考生應樹立的三種心態(tài)

公務員錄用考試面試考生應樹立的三種心態(tài)：

一、雙方是合作不是比試

考官對考生的態(tài)度一般是比較友好的，他肩負的任務是把優(yōu)秀的人才遴選到國家機關，而不是為與考生一比高低而來，所以考生在心理上不要定位誰強誰弱的問題，那不是面試的目的。

二、考生是求職不是乞職

考生是在通過競爭，謀求職業(yè)，而不是向考官乞求工作，能以及臨場發(fā)揮情況，這不是由考官主觀決定的。

三、考官是人不是神

考官來自不同的行業(yè)，握的一些東西，他們不一定了解多少。

答。即便是考官所提問題與你事前準備的題目有相似性，立即答題，那給考官的感覺可能是你不是用腦在答題，有接觸過的題目，則更要冷靜思考。要好一些。

第二篇：面試考生必看：公務員錄用考試面試答辯之八原則

公務員之路，從華圖起步

面試考生必看：公務員錄用考試面試答辯之八原則

編者按：隨著2009年廣西、廣東、湖南、湖北、四川、陜西、天津、西藏等八省市公務員錄用考試筆試工作的結束，面試工作的啟動，越來越多的考生開始關注面試環(huán)節(jié)的事項，如何把握要領，運用技巧，獲得高分，成為了眼下最炙手可熱的焦點問題。公務員考試研究專家指導，把握以下八個面試原則：實事求是、隨機應變、邏輯嚴密、推陳出新、加深理論、辨證分析、避免詭辯、態(tài)度溫和，就會使你離面試成功更進一步。

一，實事求是?；卮鹂脊俚膯栴}要從本人的實際情況出發(fā)，正確的對待和處理考官的發(fā)問。實事求是不僅使你在面試中嬴得考官的信賴，也是你為人行事的基本原則。動出擊，化被動為主動，將話題的重點轉移到自己精通的知識面上，一些合理的建議，以顯得自己談吐清楚、頭腦靈活、反應敏捷。

值得嘉許的。但一定要組織嚴密且有層次性，四，推陳出新。前面提到面試沒有標準答案，眼前一亮。

五，加深理論。在回答中適當?shù)匾命h的方針、政策、不少。

七，避免詭辯。而是通過答辯的過程向考官展示你個人的才華和魅力所在。過分驕傲而招致其反感。相反，有進一步加強學習和上進的強烈要求。

對考官提出的疑難問題應表示感謝，感謝他給予你的表現(xiàn)但一切面試答辯成功都有賴于各位考生在平時的練習，知。

第三篇：公務員考試面試心態(tài)總結

各位親愛的考友，我面試光榮回來了，太興奮了。

非常感謝各位在“14小時后面試有感”的回復和鼓勵。為了報答你們的支持現(xiàn)在我毫無保留的將我今天面試取得80+的心得告訴你們。

我的心得對于牛人們就不要看了，免得你們笑話。對于那些和我一樣沒經過一次真正模擬又沒有多少時間準備面試的考友們，倒是不妨可以借鑒一下。

講得對，大家笑笑；講得不對，大家也笑笑。

一、服裝（針對男生，女生服裝我沒心得，不過今天那些MM穿得真的很漂亮，讓我很是興奮了一陣，呵呵）。我今天的考場有將近220人左右面試，99.99%的男生都是穿黑褲皮鞋加上那些有紐扣的襯衫，唯一的區(qū)別就是有的穿條紋襯衫，有的穿純色襯衫，純色襯衫的有純白、粉紅、天藍三種。剩下的0.01%的男生僅我一個穿黑色休閑鞋，黑色休閑褲，天藍色T-恤，這三件東西是在廣百買的，總共花了我2000塊錢，不過穿起來又舒服又好看，加上我皮膚較白，人稍胖，整一個給人的感覺很干凈利落。當我進入考場敲門時，沒一個考官鳥我；當我用極具特色又洪亮的潮汕普通話向眾考官問好鞠躬時，我發(fā)現(xiàn)所有的考官（七男二女）都齊刷刷的看著我，先是看我的臉，再看我的衣服，再看我的鞋，最后還不知道看什么，反正主考官只顧看我，沒叫我落座。最后我不得不大聲的問主考官：請問考官同志，我可以落座了嗎？結果主考官愣了一下，笑的看著我的眼睛說：請考生落座。我發(fā)現(xiàn)其它的考官也笑了，并且都盯著我。

結論便是：我的服裝給了他們眼前一亮的感覺，全部都是黑人，突然出現(xiàn)了一個白人，想不引起他們的注意都很難，我的分數(shù)證明了他們給我的印象分還是很高的，并且高度吸引了他們的注意。

二、傾聽。當考官在念導入語時，我掃視了一下眾考官的眼睛，發(fā)現(xiàn)他們都還在觀察我的穿著。掃視后我的眼睛便停在了主考官的眼睛上，因為他念導入語的時候眼睛一直看著我，于是我便假裝很細心的聽他講，并且盯著他的眼睛，但我頭腦里想的是：這群惡狼，幸虧我不是女的，要不豈不是白白讓你們意淫了很久，呵呵。轉入正題，主考官在念每一道題目之時眼睛都會看著我，并且觀察我的反應，我聽得非常的仔細，主考官問完之后問我清楚嗎? 我大聲回答：清楚了。四個問題沒有一個讓考官重復的。結論：四個問題，全部無需考官重復，保持了他們對我的良好印象。因為重復，考官們不會想到是不是他們念得不清楚，還是他們的普通話太普通。他們只會想：這個人反應遲鈍。

三、瞬間答題：每道題我的思考時間大概都是五秒鐘左右，不超十分鐘。結果我發(fā)現(xiàn)考官問完題目之后我在思考時有一半的考官都把頭低下去了，估計其它考生都是思考了幾十秒鐘，他們想趁機休息一下。哪知我這個另類只思考了幾秒鐘便開始大聲的答題，我發(fā)現(xiàn)幾個低頭的考官好象愣了一下，馬上就把頭抬起來聽我答題。

結論：其它人都思考幾十秒，如果你只思考十秒甚至五秒便答題，考官會覺得這個人反應還挺快的（前提是你要答好，如果答不好，他們會想：沒想好就別回答嘛，亂講一通，真是的）。

四、“第一”很重要。進門的第一句話如果大聲并且講得好，會有一個比較好的心理感覺，并且給考官留下一個良好印象。如果進門的第一句話講得很小聲，考官沒什么感覺。如果第一句話講成：各位狗官，大家好。想必考官和你都會很有感覺，呵呵，還沒真正面試就給判死刑了；回答的第一句話我是用：以下便是我對這個問題的幾點看法。因為這句話可以不經大腦脫口而出，為你接下來的一二三打下基礎。如果開頭去找帽子并且要找好的帽子的話，對于準備不充分的人來說難度比較高，而答得斷斷續(xù)續(xù)的將會嚴重影響思路和發(fā)揮。后面的一、二、三我基本上都沒什么主次之分，反正回答時想到什么就答什么，一方個方面作為一個點，最后一點就是要結合生活結合工作啦。但考官不會覺得我講得語無倫次，因為我在強調每一點時，都大聲的說：第一。然后停頓一下，這樣子考官就不會覺得沒條理。

結論：上過培訓班的同學和準備較充分的同學，也許每一個問題的知識點都可以答得很全面，但我這種知識點答得不全面的，便只能把亮點體現(xiàn)在條理性和流利性上面，也許考官會認為我已經講了呢。那個時候，考官根本就不會去考慮你答得全不全面，知識點有沒有都點到，只要你什么都講一上，不要離題太遠便行，畢竟面試沒有標準答案。只要我用底氣很足的口氣講了，考官在瞬間也會認為挺有道理。前提是底氣要足。（這就是面試比筆試的優(yōu)勢）。如果底氣不足，自己都覺得亂講，考官也會認為你就是亂講。

五、第二題可以拉分。去年組織協(xié)調類題目放在第三道，今年放在第二題，而這一道題卻是四種類型題目當中最容易也是最好回答的，只要你那個模板有自己的特色，然后很流利的講出來，既能拉高前面在考官心里面的評分檔次又能彌補之前的不足，而且為下面兩道題打下基礎，只要你再加把勁，順利的答完第三題，基本上考官都已經下筆給你打分數(shù)了，在你回答條四題的時候沒有幾個考官在認真聽你的，他們都在低頭記分并且心算分數(shù)。

結論：第二題最容易答，并且把模板背出來便行，便能拉高分數(shù)。前提是你要背得有水平，讓考官感覺你是邊答邊想出來的。

六、、流利性。你講得再好，如果你在思考的時候老是有“嗯、哎、阿、”等押韻出現(xiàn)的話或者老是停頓或者講得斷斷續(xù)續(xù)，還不如講的內容不是很好，但非常流利的把每一點都講出來，中間每一點的間隔稍微停頓，整個回答行云流水。

結論：我也知道我今天的答案很多都是亂講一通的，但我講得非常流利，所以我認為流利性很重要。

七、聲音要自信洪亮：本人的聲音較渾厚，又有點磁性，加上我講話本就大聲，反正嚇死考官不償命嘛，加上用自信作掩蓋，還是那句話，我想不引起考官的注意都難。

結論：自然洪亮的聲音給考官一種氣勢，給考官一種這位考生不一般。也許就是所謂的人格魅力吧。

八、音調要抑揚頓挫：我從頭到尾的回答都體現(xiàn)了音調的抑揚頓挫性，該快時快，該慢時慢，該思考時稍微停頓，單調該高時高，該低時低，就像領導開會脫稿講話一樣。

結論：這也是一個非常重要的吸引考官亮點，并且彌補了回答內容方面的不足。因為本人是某局一把手的司機，跟他相處時間較長，無形之中也學會了在嚴肅場合講話時的抑揚頓挫。

九、策略：我因為是下午面試，當時的想法是考官平時都有午睡，今天沒睡很困，所以不宜講得太多，太詳細，非得講十五分鐘以上，免得他覺得我浪費他的時間，畢竟考試時間和考試成績是不成比的。結果我抽簽抽到了倒數(shù)第三個面試，一直等到了17：35分才開始面試，在我的前面一位仁兄足足講了二十分鐘，我就知道要么他們的分數(shù)很高要么很低，反正不會是中間水平，那時候如果你講得不好的話考官可是覺得你不是在浪費他的時間，而是在浪費他的生命。于是我只花了十二分鐘左右便結束了面試，我的成績也說明了這個策略是正確的。結論：除非你是前幾個進去面試，要不你就不要花太多時間思考和答題。特別是最后面的幾個，只要你把要點流利的答出來，然后很干凈利落的結束，會給考官留下一種辦事干練的印象。哪怕不留下任何印象，也比反感好吧。

十、暴發(fā)性（因人而已）：在抽簽前的二十分鐘內我一直在觀察眾美女，口水往里流不往外流，目的是轉移注意力，不讓自己緊張。進入侯考室直到面試的三個小時里我旁邊的眾考友們一個個興奮得要命，討論這討論哪，但我卻是閉目養(yǎng)神，中間還有半個小時睡著了，充分調節(jié)了心情。在這三個小時里我沒有說過一句話，第一句話獻給了眾考官。把第一次奉獻給他們也算是給你們的貢獻，作為報答，他們也給了我一個理想的分數(shù)。呵呵。

結論：面試前要充分保持好體力，以便在面試的時候暴發(fā)，給考官一種精力充沛和體力旺盛的感覺。

呵呵，雜七雜八打了一個多小時，總結得不是很全面。大家就將就看吧。

還是那句話;

凡是看到此貼的同志，只要有回貼，內容忽略不計，都將會有好運伴隨你們沖過面試； 凡是看到此貼的同志，只看不留的，心情忽略不計，也將會有好運伴隨你們沖過面試。

轉自QZZN 作者20070616

第四篇：新疆公務員錄用考試面試試題

2009年9月7日上午新疆公務員錄用考試面試試題

一、結合當前的和諧社會建設，談一談你對穩(wěn)定的看法？

二、如果你是初中老師，帶領學生去春游，遇到森林大火，有的學生驚慌失措，有的卻忙著救火，你作為老師這時該怎么辦？

三、你剛到單位，接到一個重要電話，要讓單位中派人去參加一個重要會議，你會詢問什么？

四、若是單位中有人向領導告你的狀，你該怎么辦？

2009年9月6日上午、下午新疆公務員錄用考試面試題

上午：

1、有的人說團隊很重要，也有人說團隊不重要，談談你的看法。

2、距離會議開始還有20分鐘，突然接到電話致開幕詞的主要領導車輛發(fā)生故障，不能及時到，你怎么辦？

3、單位要你來組織一個歌詠比賽，你將怎么辦？

4、你的領導和你產生矛盾，你怎么處理？ 下午：

1：有的人學歷不高，卻成了富翁；有的人學歷學歷很高，生活卻很貧困，你對此有何看法。

2：有個人在你辦公室里指責你工作不負責任，你該怎么辦？

3：你們單位團組織部讓你組織一次愛國主義讀書競賽，你該如何做好這項工作。4：你在上課或者聽音樂會，有人在你旁邊大聲喧嘩，請舉例說明你會怎么做？

2009年9月5日上午、下午新疆公務員錄用考試面試題

上午：

1、針對網民越來越年輕化的現(xiàn)象發(fā)表你的看法。

2、在一次會議上，你在介紹領導時，忘記了領導的名字該怎么辦?

3、朋友的婚宴你該如何組織？

4、你剛分到一個新科室，可是科室環(huán)境不好，同事關系較差你該怎么辦? 下午：

1、談談你對東突的看法。

2、你是公職人員，一個民眾來找你辦事，他就是不滿意還說政府效率很低，并且投訴你，你該怎么辦？

3、公務員入職3周的培訓，由你來組織，你會怎么做？

4、你的工作專業(yè)性很強，你的主管領導經常安排你不相關的事情，你該怎么辦？

2009年9月4日下午新疆公務員錄用考試面試試題

1．肯德基推出一種聯(lián)歡活動，小朋友們經常在肯德基消費就可以獲得“小會員”稱號，并將在肯德基進行打掃衛(wèi)生，收拾餐桌的勞動，小朋友們很喜歡這種活動，你對此有何看法? 2．一地區(qū)遭水災，你是學生會干部并負責進行一項全校學生捐獻舊衣服的活動，應該如何進行? 3．通過簡歷我們發(fā)現(xiàn)你很優(yōu)秀也很自信，你認為這份工作對于你來說是否大才小用? 4．你的領導很武斷，脾氣也不好，你是否會繼續(xù)向他提出可行性建議?

2009年9月3日上午新疆檢查系統(tǒng)公務員錄用考試面試題

1.過去大家都知道許多英雄人物和他們的英雄事跡，例如劉胡蘭、黃繼光、邱少云等，而現(xiàn)在的中小學生都喜歡影視明星，對英雄人物及其事跡的了解越來越少，針對這種現(xiàn)象你有什么看法？

2.你在單位工作認真負責，盡職盡責，可是突然有一天領導把你叫到辦公室對你進行了批評。其實心里也清楚的知道是你的同事在領導那里說你壞話，遇到這樣的情況你準備怎么做？

3.馬上要到元旦了，單位領導要求你組織一次元旦聯(lián)誼會，你準備怎么組織？ 4.在學校生活中，你周圍和你關系好的人都是什么樣的人？你怎樣處理和他們的關系？你怎樣處理和你不能相處人的關系的？

2009年9月3日下午新疆公務員錄用考試面試試題

1.西部大開發(fā)過程中，有資金缺乏、人才缺乏、和觀念缺乏的問題，你認為這里面影響最大的是哪一個？為什么？

2.領導當面指責一位同事，那位同事站起來說領導錯了，他說你可以作證，你會怎么做？

3.如果今年是你擇業(yè)的關鍵一年，你會怎么去擇業(yè)？ 4.你進入新單位，同事不支持你的工作，你怎么辦？

2007年8月新疆地方公務員考試面試真題

20日上午面試題

1、你曾經的學習與工作經歷對報考的職位有什么影響？

2、父母教孩子誠信但又教孩子圓滑，父母面對這樣困境的原因？

3、怎樣和陌生人交流？ 4.、到沉船的事故怎么處理？

20日下午面試題

1、認為你所報考的職位，需要具備哪些方面的素質，你覺得你自已具備哪些素質？欠缺哪些？

2、好的制度能讓壞人變好，壞的制度能讓好人變壞，你怎么看？結合實際談談自己的體會

3、你到一個工作單位，你身邊的同事都有很多工作，但是你的領導卻沒給你安排任何事情，你怎么辦？

4、假設你不會游泳，但一個小孩掉水里了，問你怎么辦？

21日上午面試題

1、公務員需要的性格特征有哪些？你具備嗎？為什么？

2、分析農民工進城的原因？

3、在會議上，你的一項建議被領導打斷，他宣布會議到此結束，你很尷尬，怎么辦？

4、領導派一個性格脾氣和你不同的同事小張一起完成一項工作，由他負責，你怎么辦？追問：如果小張的一個做法你認為不妥，怎么辦？

21日下午面試題

1、你最不喜歡的工作是什么？為什么？

2、對“活到老，學到老”這句話的認識。

3、朋友跟你借一萬塊錢，你是否要對方開具借條？反過來你跟朋友借一萬呢？為什么？

4、詞匯編故事：冰川天使櫻桃美酒地球美麗

22日上午面試題

1、說說你的優(yōu)勢和劣勢？為什么報考？

2、單位要購買電腦，2位領導意見相斥，一位說買進口的質量好，另一位說買國產的價格便宜，而發(fā)生了不同意見的相爭，如果讓你負責買這些器材，你怎么辦？

3、如果你的筆試和面試都已通過，但沒有錄取你為公務員，你怎么辦？？

4、你的優(yōu)缺點是什么？[NextPage]

22日下午面試題

1、你認為你的專業(yè)和你報考的專業(yè)哪些方面匹配？

2、現(xiàn)在很多青少年沉迷于網絡，你覺得應采取哪些措施？

3、你的領導很喜歡下棋，常常叫你午休時間陪他下棋，可是你工作很忙，你該怎么辦？

4、請用：發(fā)展、誠信、事業(yè)、智慧、小康編個小故事。

第五篇：2011公務員錄用考試面試基本內容

公務員錄用考試面試基本內容如下：

一、思辨能力

思辨能力即分析判斷能力，也就是通過了解問題，然后思考問題進而得出一個恰當、合理結論的能力。應當說，每個人均具備一定的思辨能力，但在程度上卻高下迥異。通常來看，所受教育程度越高、對事物觀察越細膩、百科知識掌握越豐富、日常思考分析問題越頻繁者，其思辨能力也越高。衡量思辨能力的高低主要看以下幾個方面：

1.分析思考問題的深度

即能否透過現(xiàn)象看本質以及看到的本質的層次有多深。分析思考問題有一定的深度，而不能膚淺地停留在表面。僅僅著眼于表象而不去挖掘更深入的內核，所得出的結論很可能是錯誤的、機械的或者是唯心的，當然更不可能正確推導、印證其他結論。

2.分析思考問題的廣度

每個問題、每個事物都不是孤立存在、與世隔絕的，而是與其他事物、現(xiàn)象有著客觀的、必然的聯(lián)系。所以，僅僅局限于所思考問題本身而不能與其他現(xiàn)象、問題相關聯(lián)，所得出的結論也只能是就事論事，難以保證正確性、全面性。

3.辨析及綜述能力

一個問題如果從縱向(即深度層次)和橫向(即廣度方面)全面展開將意味著與很多其他現(xiàn)象、問題相共存，但真正解決問題卻未必需要，因為全面中必有重點，抓主流才能提高解決問題的效率，這就需要我們對各種材料、問題去粗取精、去偽存真，進行分析篩選、重新整合，最終以“精粹”的面貌得出正確結論。

4.分析思考問題的邏輯性

分析思考問題進而得出正確結論，必須有嚴密的邏輯，而不能天馬行空，自由闡述。邏輯性最基本的表現(xiàn)即是能根據正常邏輯程序自圓其說，阻卻自相矛盾在分析問題過程中的干擾。良好的邏輯性不僅直接影響到結論的正確性，而且是衡量一個人思辨能力的最重要指標，同時也是體現(xiàn)思維過程科學性的標準。

5.分析思考問題的敏捷度

這個指標是從反應力方面考查思辨能力的，一般而言，在同等知識儲備和相同給定條件下，得出結論越迅速，思辨能力就越高，特別是在應對面試的過程中，由于時間較短，不可能進行細斟慢酌的推理、演繹。因此，在具備相當理論水平和學識基礎的情況下，提高分析思考問題的速度就是提高自己的思辨能力。

6.結論上的新穎度

真理的相對性意味著很多問題仁者見仁、智者見智，因而單純地拾人牙慧不僅不能促進理論、科學的進一步發(fā)展，而且對自我思辨能力的表現(xiàn)也是一種打擊。有所突破、有所創(chuàng)新的結論才能真正體現(xiàn)出解放思想，不受經驗主義、教條主義束縛的思維發(fā)展進程。

7.思辨過程及結論是否符合理性

理性并不等同于正確性，而是強調在思辨過程中必須依據真實材料冷靜、客觀地分析、總結，杜絕主觀臆斷或者偏激推理，更不能為追求新穎度或體現(xiàn)自己理論的獨樹一幟而創(chuàng)造假現(xiàn)象、假材料。能否將整個思辨過程納入理性之光并排除感情用事和武斷猜測，正是思辨能力高低的深層次體現(xiàn)。

思辨能力的考查，從根本上說是對應聘者知識素養(yǎng)、理論水平、思維快慢等方面的綜合測試，因而是面試內容中最為重要的一項，尤其在文職類工作中，工作者思辨能力的高低將直接影響到用人單位的工作效率和工作成果。因此在公務員面試中，此項能力是重中之重。

二、言語表達能力

言語表達能力即應試者通過口頭語言順暢、準確地表達自己思想、觀點、意見、建議，以求信息接受者能夠理解、明白、認知的能力。言語表達能力在外向型工作職位中非常重要，因為要與形形色色、種類不同的對象進行交流。故此，良好的言語表達能力能夠使對方輕松、明確地把握自己思想觀點的內核，并因此可以避免因辭不達意造成理解偏差，甚至產生誤會的現(xiàn)象。衡量言語表達能力的指標主要包括：

1.表達的邏輯性

這個指標是思辨能力邏輯性的外在表現(xiàn)，要求表達者在表達中必須按照通常的邏輯表達方式或言語信息接受者所能接受的邏輯表達方式進行表達，由于人的思維過程要比口頭表達的速度快很多，所以要盡量實現(xiàn)思維與語言的同步化，而不能根據“跳躍式”思維而做出“跳躍式”表達，必須明白的是：邏輯化的思維是為了使自己明白，而邏輯化的口頭語言表達則是為了使他人明白。

2.表達的準確性

由于思維過程是一個內省過程，故可以忽略、跳過遣詞造句這種外部依托而直接把握觀點、思想的實質性內容，而在言語表達中是以對方的準確、清晰接受為目的，因此嚴密、準確的遣詞造句是必然和必須的，而且優(yōu)秀的遣詞造句在表達自我觀點的同時還能增強表達的感染力，體現(xiàn)表達者的精神內涵。

3.表達的感染力

表達的感染力是一個較難量化卻隱含其他言語表達指標的概念，其他言語表達指標的程度高低、性質優(yōu)劣都可能構成對感染力的影響。感染力在一些不僅要求收聽者接受、認同，而且要求引起收聽者情感共鳴的表達中尤為重要，豐富的感染力將有效化解聽眾通常情況下以自我觀點為中心，而難以接受對方意見的“排異”心理慣性，從而提高自己觀點的接受率。

4.表達的音質、音色、音量、音調

這是言語表達能力的物理學指標，雖然具有很大程度的先天因素，但是如果進行有意識的訓練以及控制、調整，則可以祛除先天中的不足部分，從而能夠在表達中抑揚頓挫、音質優(yōu)美、富有“磁性”，增強語言感染力。

5.表達的態(tài)度適當性

言語表達是一種有意識的行為，必有情感因素摻雜其中，而接受者也帶有某種情感來傾聽，故此適當?shù)谋磉_態(tài)度極為重要，如果在應當慷慨激昂的場合使用了溫文爾雅的表達態(tài)度，會給人以軟弱無能的感覺，從而引起聽眾對所表述觀點正確性的懷疑。反之，如果在應當輕聲慢語的場合使用了“豪言壯語”式的表達態(tài)度，則會給人以粗魯傲慢、飛揚跋扈的印象。除此例子外，其他不同的環(huán)境如果采用與之不相符的表達態(tài)度，也一樣會影響表達效果，引起聽眾反感。

言語表達能力在面試中是容易被量化測評的指標，因而許多面試都會對此進行測試。當然，單純地以言語表達能力衡量人才是不科學的，因為有不少人是訥言敏行或有思想而無口才，也有不少人善于紙上談兵、夸夸其談。但所有應聘者必須正視的一個現(xiàn)實是：現(xiàn)代社會人際交流的擴大化使得言語表達能力日益被看重，尤其在公務員職業(yè)中，優(yōu)良的言語表達能力是十分重要的，應聘者不應盲目自信，認為只要自己有內涵就不需要有多高的言語表達能力，這種思想是不利于適應現(xiàn)代競爭機制的。

三、專業(yè)知識掌握程度

專業(yè)知識的掌握程度反映了應聘者的學習能力。雖然從目前的就業(yè)情況來看，跨專業(yè)選擇工作或跨專業(yè)招聘人才是相當普遍的現(xiàn)象，這似乎意味著專業(yè)知識并非絕對重要，因為實際工作中很可能不需要專業(yè)知識。但實際情況是，不同的專業(yè)對于應聘者性格的養(yǎng)成、實踐中慣用工作方法的形成、思考分析問題的著眼點等方面有重要影響，對知識進行適度考查正是為了辨別、挖掘應聘者因所學專業(yè)所形成的潛在能力。

四、突發(fā)情況處理能力

突發(fā)情況處理能力的高低是建立在思辨能力、反應力、敏捷度的高下基礎上的，所不同的是它比后者更側重于快速地提出應急方案或突變情況處理策略，而不僅僅是停留于迅捷分析、辨別問題本身。它是由理論分析能力向實際處理能力過渡的一個標志，是考驗應聘者能否將所掌握的理論知識恰當、快速付諸實踐的能力。

五、工作及實踐經驗

工作及實踐經驗并不是每個應聘者都可能具有的，對于大多數(shù)應屆畢業(yè)生而言，學習任務的繁重導致工作及實踐機會少之又少。但不能回避的事實是就業(yè)競爭程度的加劇，使具有豐富工作和實踐經驗的應聘者有更大幾率獲取所需職位。因此，一般單位在招聘過程中都會或多或少對此進行提及，以考查應聘者是否擁有實踐經驗或者所擁有的實踐經驗是否適應未

來的工作崗位。

六、儀表風度

儀表風度指應試者的體型、外貌、氣色、衣著、舉止、精神狀態(tài)等體現(xiàn)其氣質的外在表現(xiàn)。不同的行業(yè)需要不同的儀表風度。某些行業(yè)(例如國家公務員、教師、公關人員、企事業(yè)單位負責人等)對儀表風度的要求很高，傳統(tǒng)、正規(guī)的著裝，端莊、優(yōu)雅的舉止，溫和、文明的語言等都是該類職業(yè)的通常要求，因為它們標示著做事謹慎、嚴密，自我約束和控制能力及責任心強等該類工作人員所應當具備的素質。良好的儀表風度需要的是平常良好習慣的養(yǎng)成，只有如此，儀表風度的展現(xiàn)才能自然而然，不露斧鑿之痕。

七、社交能力

人際交流范圍及頻率的擴張必然要求社交能力的全面提升。社交能力不僅要求與非單位人員的良好相處，而且包括與本單位人員的和諧共處，它反映著一個人能否從以自我為中心的封閉性圈子步入以他人、社會為中心的開放性圈子。在面試中，對應試者進行社交能力的測評，正是為了觀察其能否從內到外與整個工作環(huán)境相適應。

八、自控能力及情緒穩(wěn)定性

這是對應聘者意志力、情緒方面的考查。普遍來講，現(xiàn)代工作壓力都比較大，人際關系相對復雜，這就要求工作者必須具備相應的韌性和耐力。此外，由于各種環(huán)境變化對個人直接利益或相關利益造成影響所引起的情緒變動也反映著一個人承壓能力的強弱。因此，在面試中，通過不同方法對這項能力進行測評，可以預先知道應聘者能否承擔較重工作壓力、能否在環(huán)境突變時保持心志堅定、情緒平穩(wěn)。

九、工作態(tài)度與上進心和進取心

工作態(tài)度考查應聘者對以往工作以及所要應聘工作兩方面的態(tài)度，包含了工作的熱情度、信心度、成就的渴望度等諸多方面。工作態(tài)度不佳、敷衍了事、馬馬虎虎，很可能導致整體工作效能低下，影響工作進程。上進心和進取心既是工作中積極態(tài)度的一個表現(xiàn)，也是應聘者能否主動進行工作上的發(fā)展和創(chuàng)新的重要體現(xiàn)。如果應聘者上進心強、銳意進取，拒絕安于現(xiàn)狀及不求有功、但求無過的心理，能夠以開拓事業(yè)為奮斗目標，則其工作的熱情度必高。

十、求職動機

求職動機指應試者因何來本單位工作、對何種工作抱有興趣、追求的目標是什么、所應聘職位能否滿足其工作要求與期望。求職動機表示應聘者的短期理想，不同的求職動機會造成不同的工作效果及人際關系。因此，對面試者而言，準確恰當?shù)乇磉_求職動機，保證個人利益與單位利益達到平衡，從最大程度上獲得用人單位的理解與支持，是十分重要的。

十一、業(yè)余興趣及愛好

業(yè)余興趣及愛好并不是對應聘者能力的考查而是對一種客觀情況的了解，但不同的興趣與愛好是對應聘者精神境界的一種側面描述，而且某些興趣愛好可能對未來的工作安排、工作開展產生額外影響。因此，具有良好的適應未來工作需求的興趣愛好也能在面試中增加不少成功的幾率，使應試者脫穎而出。

十二、其他測評項目

前文所羅列各項并不能代表所有具體面試的全部內容，在不同單位的不同面試中很可能有其他測評項目，參加面試者應當有心理準備。