第一篇：美術(shù)學(xué)碩士/教師講師簡(jiǎn)歷

xxx

(女，27歲，碩士學(xué)歷，應(yīng)屆畢業(yè)生)

婚姻狀況： 未婚

民族： 漢

參加工作時(shí)間： 2009-09

身高： 16

5現(xiàn)居住地： 石家莊市

戶口所在地： 石家莊市

聯(lián)系電話：0311-88888888

求職意向

期望工作性質(zhì)： 全職

期望工作地點(diǎn)： 石家莊市,張家口市,北京市

期望從事行業(yè)： 教育/培訓(xùn)/科研/院校

期望從事職業(yè)： 教學(xué)/教務(wù)管理人員,講師,教師

到崗時(shí)間： 面談

期望月薪： 3000元－3999元（稅前）

教育經(jīng)歷

河北師范大學(xué) 2007-09至 2010-06 美樹(shù)學(xué) 碩士

河北師范大學(xué) 2003-09至 2007-06 藝術(shù)設(shè)計(jì) 本科

工作經(jīng)驗(yàn)

公司名稱： 石家莊法商職業(yè)技術(shù)學(xué)院

職位名稱： 外聘教師 工作時(shí)間 ： 2009-09至今

工作描述： 2009年9月至今在石家莊法商職業(yè)技術(shù)學(xué)院擔(dān)任外聘教師一職，教授廣告與傳媒系的廣告創(chuàng)意課程，我在教學(xué)的過(guò)程中不斷創(chuàng)新、勇于嘗試，改變了以往藝術(shù)類理論性課程的一貫教學(xué)方法，避免學(xué)生產(chǎn)生枯燥乏味感，在備課的過(guò)程中搜集大量的中外經(jīng)典、當(dāng)下成功的廣告創(chuàng)意案例，在授課的過(guò)程中加入歷史、社會(huì)、文化等因素對(duì)此創(chuàng)意構(gòu)思影響的分析、運(yùn)用對(duì)比中西差異的方法進(jìn)行講解并與學(xué)生們產(chǎn)生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性引導(dǎo)他們主動(dòng)地學(xué)習(xí)與思考，我的授課方法與教學(xué)態(tài)度受到該校老師和學(xué)生的一致好評(píng)。

公司名稱： 美術(shù)高考培訓(xùn)

職位名稱： 代課老師 工作時(shí)間 ： 2007-10至2009-03

工作描述： 在次期間作為美術(shù)高考生的代課老師，也擔(dān)任考生的家庭教師，在掌握了考生的現(xiàn)有水平與報(bào)考志愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)美術(shù)高考的基礎(chǔ)考試科目及部分設(shè)計(jì)院校要求的設(shè)計(jì)考試科目的要求對(duì)考生進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，最終考生家長(zhǎng)和考生對(duì)她的考試成績(jī)都很滿意，我的教學(xué)方法和教學(xué)態(tài)度受到了考生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

自我評(píng)價(jià)

我是河北師范大學(xué)2010屆碩士畢業(yè)生，我的碩士專業(yè)是美術(shù)學(xué)，本科專業(yè)是藝術(shù)設(shè)計(jì)。

第二篇：二胡教師/音樂(lè)學(xué)碩士簡(jiǎn)歷

基本信息

吳xx(女，25歲，碩士學(xué)歷，應(yīng)屆畢業(yè)生)

婚姻狀況： 未婚

民族：

參加工作時(shí)間： 2009-10

現(xiàn)居住地： 保定市

戶口所在地： 保定市

聯(lián)系電話：0311-88888888

求職意向

期望工作性質(zhì)： 全職、兼職、實(shí)習(xí)

期望工作地點(diǎn)： 石家莊市,保定市,秦皇島市

期望從事行業(yè)： 媒體/出版/文化傳播,教育/培訓(xùn)/科研/院校,政府/非營(yíng)利機(jī)構(gòu)

期望從事職業(yè)： 教學(xué)/教務(wù)管理人員,教師,助教,家教,講師

到崗時(shí)間： 1周以內(nèi)

期望月薪： 1000元－1999元（稅前）

教育經(jīng)歷

畢業(yè)學(xué)校： 福建師范大學(xué) 時(shí)間： 2007-09至 2010-06

專 業(yè)： 音樂(lè)，舞蹈，作曲 學(xué)歷： 碩士

專業(yè)描述： 本人就讀的是音樂(lè)學(xué)專業(yè)，“二胡藝術(shù)及其教育”方向，該專業(yè)注重二胡演奏、二胡教學(xué)，同時(shí)接觸民族器樂(lè)概論、世界民族音樂(lè)、音樂(lè)分析等專業(yè)理論知識(shí)。

工作經(jīng)驗(yàn)

公司名稱： 閩江學(xué)院

職位名稱： 外聘二胡教師 工作時(shí)間 ： 2009-03至2009-06

工作描述： 在閩江學(xué)院藝術(shù)系，擔(dān)任外聘二胡教師，期間針對(duì)學(xué)生的不同水平制定相應(yīng)的教學(xué)方針，學(xué)生在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)

公司名稱： 福州市華南實(shí)小

職位名稱： 二胡教師 工作時(shí)間 ： 2008-03至2008-06

工作描述： 擔(dān)任福州市華南實(shí)驗(yàn)小學(xué)二胡興趣小組二胡教師，以靈活的方式和通俗流暢的語(yǔ)言，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，成功地完成了教學(xué)任務(wù)，深受老師和學(xué)生們的好評(píng)。

自我評(píng)價(jià)

我是即將畢業(yè)的福建師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院2010屆“二胡藝術(shù)及其教育”方向碩士研究生。

在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，更深層次地掌握了二胡演奏、二胡教學(xué)法、民樂(lè)合奏、世界民族音樂(lè)研究、音樂(lè)表演美學(xué)、音樂(lè)分析、和聲等方面專業(yè)知識(shí)，為以后的教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

未來(lái)社會(huì)需要理論和實(shí)踐相結(jié)合的復(fù)合型人才。因此在學(xué)習(xí)之余，我參加了大量教學(xué)一線的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以靈活的方式和通俗流暢的語(yǔ)言，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，成功地完成了教學(xué)任務(wù)，深受老師和學(xué)生們的好評(píng)。在那里，我出色地完成了由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。與此同時(shí)，我積極參加省、市、學(xué)校組織的大中型文藝演出，積累了一定的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。

第三篇：美術(shù)教師簡(jiǎn)歷

姓名

| 女 | 漢族 | 生日：xxxxx| 政治面貌：xx| 籍貫：xxxx

| 學(xué)歷：本科

| 專業(yè)：xxxxxxxxx

| 求職意向：高中美術(shù)教師 | 畢業(yè)院校：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

| 聯(lián)系方式：xxxxxxxxxxx | 電子郵件:xxxxxxxxxxx@qq.com

個(gè)人專長(zhǎng)

? 對(duì)中學(xué)生美術(shù)教育積累了大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尤其是對(duì)高考生。? 熟悉高中生心理，善于與其建立亦師亦友的關(guān)系然后對(duì)其引導(dǎo)教育。? 能熟練運(yùn)用Word、Excel、Photoshop、Power Point等電腦辦公軟件。? 攝影、水彩、國(guó)畫工筆、泥塑、設(shè)計(jì)、鋼琴、古箏、恰恰舞等。

獲得證書

? 普通話水平測(cè)試等級(jí)二級(jí)乙等合格證書 ? 英特爾未來(lái)教育結(jié)業(yè)證書

校內(nèi)外榮譽(yù)

? 2011—2012國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金 ? 2009—2010二等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金 ? 2010—2011二等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金 ? 2010—2011獲優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)

? 2012年獲xxxxxxx藝術(shù)中學(xué)“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”

? 油畫作品《xx》入選“紀(jì)念毛澤東同志xxxxxxxxx”xxx首屆寫生作品展 ? 油畫作品《xxxxx》獲xxxxxxxxxxxx書畫大賽優(yōu)秀獎(jiǎng) ? 2011年被評(píng)為xxxx書畫社優(yōu)秀干事和優(yōu)秀干部 校內(nèi)外工作

? 2009.7—2009.9 暑假期在xxxxxxxxxx，為了更好地教學(xué)生，使自己以往的感性認(rèn)識(shí)上升為理論，提高了教學(xué)技能。

? 2009—2010學(xué)年 擔(dān)任“xxxxxxxxxx宣傳部”部員，鍛煉團(tuán)隊(duì)意識(shí)。? 2010.1—2010.2寒假在xxxxxxxxx美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課，在代課期間，對(duì)美術(shù)高考試卷得分要領(lǐng)有了基本認(rèn)識(shí)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

? 2010．7—2010.9期間在xxxxxxxxxxxxx美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)素描教師，了解了學(xué)生基本功的薄弱環(huán)節(jié)及形成原因，鍛煉了自己因材施教的能力，并使自己的專業(yè)基礎(chǔ)能力得到提升。

? 2010—2011學(xué)年 擔(dān)任“xxxxxxxxxx畫社”油畫部部長(zhǎng)，鍛煉了自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)組織管理能力，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事謹(jǐn)慎，有很強(qiáng)的毅力和責(zé)任心。

? 2011年參加xxxxxx大學(xué)美術(shù)學(xué)院骨干培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了黨的思想文化，提高了自身紀(jì)律性的覺(jué)悟。

? 2011.1—2011.3期間在xxxxxxxx美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中的美院班代課，并帶領(lǐng)學(xué)生到北京、杭州等地熟悉環(huán)境與參加考試，在此期間，鍛煉了我的人際溝通能力，并且提高了我的組織與調(diào)控能力。

? 2011.4整個(gè)月中每逢周六周日都參加xxxxxx書畫社舉辦的“關(guān)愛(ài)兒童——傳遞‘藝’顆愛(ài)心”活動(dòng)，手把手教收容所的兒童畫畫，鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。

? 2011年7月至9月、2012年1月至2月以及2012年7月至9月都在xxxxx美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課，極大的鍛煉了自己的專業(yè)能力，積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)鍛煉了自身處事能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和組織調(diào)控能力等。

? 2012.9—2010.11在xxxxxx藝術(shù)中學(xué)實(shí)習(xí)，擔(dān)任高三（3）實(shí)習(xí)班主任，并負(fù)責(zé)該班美術(shù)專業(yè)課及高一年級(jí)美術(shù)鑒賞課，認(rèn)真研究學(xué)生和教學(xué)實(shí)際情況，采用不同方式引導(dǎo)學(xué)習(xí)，鍛煉了自身分析和解決問(wèn)題的能力，并深深體會(huì)到一個(gè)好的教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)一堂課的重要性，極大提高了我的教學(xué)技能。

自我鑒定

? 具有扎實(shí)的專業(yè)基本功。

? 有較強(qiáng)的組織能力，能深入了解學(xué)生，確實(shí)為學(xué)生分析，解決問(wèn)題。? 因長(zhǎng)期在外代課，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有一定的教學(xué)技能。? 具備良好的人品，待人真誠(chéng)，人際關(guān)系良好，善于溝通，抗壓能力強(qiáng)，適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠在短時(shí)間內(nèi)融入一個(gè)新的領(lǐng)域，適應(yīng)它并且做好它！? 善于接受新事物，具有較強(qiáng)的領(lǐng)悟能力和學(xué)習(xí)能力！個(gè)人部分作品

第四篇：碩士簡(jiǎn)歷

基本信息

姓 名 xxx 性 別 男

出生年月 民 族

身體狀況 健 康

籍 貫

畢業(yè)院校

專業(yè)方向 投資經(jīng)濟(jì)研究

聯(lián)系電話

網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系

通訊地址 xxx(郵編:xxx)

外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)水平

通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試,擁有較好的中英文表達(dá)能力,能夠進(jìn)行正常的外語(yǔ)交流;熟練掌握計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)軟件和網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,能借助計(jì)算機(jī)進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析工作;精通金蝶,用友財(cái)務(wù)軟件和SpSS統(tǒng)計(jì)軟件,EVIEWS計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析軟件.知識(shí)結(jié)構(gòu)

主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué),計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué),現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理,商用軟件與網(wǎng)絡(luò),貨幣金融研究,投資經(jīng)濟(jì)研究,公司戰(zhàn)略分析,產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)分析等理論與實(shí)踐課程;

對(duì)開(kāi)放條件下的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),公司金融以及資本市場(chǎng)購(gòu)并重組等方面有較深入的研究.研究課題與所獲獎(jiǎng)勵(lì)

列舉……

科研成果

列舉……

教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

列舉……

第五篇：碩士簡(jiǎn)歷

個(gè) 人 簡(jiǎn) 歷

【個(gè)人資料】

姓名：XXX學(xué)歷：碩士研究生籍貫：XXX外語(yǔ)水平：CET-6(XXX分)

政治面貌：中共黨員期望地點(diǎn)：XXX

出生年月：X年X月求職意向：技術(shù)研發(fā)、質(zhì)量管理、人力資源管理等

電話：XXXE-mail：XXX

【教育經(jīng)歷】

? 2009/09--至今XXX大學(xué)機(jī)械電子工程(機(jī)械類)工學(xué)碩士

? 2005/09-2009/07XXX大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化工學(xué)學(xué)士

【計(jì)算機(jī)水平】

? 通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試（C語(yǔ)言）；

? 熟練運(yùn)用Office辦公軟件，熟悉AutoCAD，Pro-e等制圖軟件，了解IPP專業(yè)圖像分析軟件，Origin數(shù)據(jù)分析和繪圖軟件，ANSYS有限元分析軟件等。

【所獲獎(jiǎng)項(xiàng)】

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? 2005/11大學(xué)生辯論賽團(tuán)體一等獎(jiǎng) 2006/01校園征文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng) 2006/04優(yōu)秀團(tuán)員，素質(zhì)拓展獎(jiǎng)學(xué)金 2006/10素質(zhì)拓展獎(jiǎng)學(xué)金，“三好學(xué)生” 2007/04二等獎(jiǎng)學(xué)金，素質(zhì)拓展獎(jiǎng)學(xué)金 2007/10二等獎(jiǎng)學(xué)金，素質(zhì)拓展獎(jiǎng)學(xué)金，“三好學(xué)生” 2008/04一等獎(jiǎng)學(xué)金，素質(zhì)拓展獎(jiǎng)學(xué)金 2008/10一等獎(jiǎng)學(xué)金，素質(zhì)拓展獎(jiǎng)學(xué)金，“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部” 2008/11一等獎(jiǎng)學(xué)金，“三好學(xué)生標(biāo)兵” 2008/12國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 2009/04一等獎(jiǎng)學(xué)金，素質(zhì)拓展獎(jiǎng)學(xué)金，“優(yōu)秀學(xué)生干部” 2010/12研究生二等優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金 2011/11研究生一等優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金

【校內(nèi)職務(wù)】

? 2006/9--2007/9 班級(jí)組織宣傳委員

負(fù)責(zé)策劃、組織班集體的業(yè)余活動(dòng)。

? 2007/9--2008/9 班級(jí)學(xué)習(xí)委員

負(fù)責(zé)任課老師和同學(xué)之間學(xué)習(xí)工作的協(xié)調(diào)，各科實(shí)驗(yàn)的組織安排。

? 2008/9--2009/7 班級(jí)團(tuán)支書

負(fù)責(zé)老師和同學(xué)之間的相關(guān)工作協(xié)調(diào)，傳達(dá)并安排領(lǐng)導(dǎo)布置的班級(jí)工作。

? 2007/7--2007/8暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)長(zhǎng)

聯(lián)系地方相關(guān)單位，帶領(lǐng)其他隊(duì)員深入失地農(nóng)民小區(qū)實(shí)地考察，撰寫實(shí)踐報(bào)告。

? 2007/9--2009/3三農(nóng)協(xié)會(huì)常務(wù)委員(副會(huì)長(zhǎng))

負(fù)責(zé)組織策劃各種社團(tuán)活動(dòng)，分配社團(tuán)各部門相關(guān)人員的工作等。

【工作經(jīng)驗(yàn)】

? 2011/03--至今外聘教師

負(fù)責(zé)《機(jī)械制圖》，《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的教學(xué)工作。

? 2010/06--2010/09 暑期兼職

負(fù)責(zé)前廳服務(wù)，解決顧客問(wèn)題，向顧客推薦特色商品以及本店會(huì)員卡的辦理等工作，得到了同事及顧客的一致好評(píng)，拿到了豐厚提成。

【實(shí)習(xí)經(jīng)歷】

? 2008/09--2009/04：分別至濟(jì)南平安精工機(jī)械制造公司、濟(jì)南二機(jī)床集團(tuán)有限公司、中國(guó)重汽

集團(tuán)有限公司、中國(guó)一拖（洛陽(yáng)）參觀實(shí)習(xí)，增加了見(jiàn)識(shí)，拓展了知識(shí)面。

? 2006/09--2006/10：到XXX參加金工生產(chǎn)實(shí)習(xí)，包括車、銑、刨、磨、鉆、焊接、裝配等實(shí)踐

內(nèi)容，體會(huì)到了理論與實(shí)際相結(jié)合的重要性。

【參與項(xiàng)目】

2009/1--至今

項(xiàng)目名稱：XXX研究

基金來(lái)源：山東省優(yōu)秀中青年科學(xué)家科研獎(jiǎng)勵(lì)基金

責(zé)任描述：負(fù)責(zé)XXX等。

【科研成果】

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? XXX(核心期刊中國(guó)有色金屬學(xué)報(bào)英文版收錄，SCI檢索)XXX(國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議收錄，EI/ISTP檢索)XXX(核心期刊稀有金屬材料與工程)XXX(國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議收錄，EI/ISTP檢索)XXX.(山東輕工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表)做事踏實(shí)認(rèn)真，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力強(qiáng)； 進(jìn)取心、責(zé)任心強(qiáng)，擅長(zhǎng)溝通交流，注重合作，團(tuán)隊(duì)意識(shí)良好； 能夠主動(dòng)、高效地完成工作且勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于迎接挑戰(zhàn)； 較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力，文筆功底較好； 為人正直，誠(chéng)實(shí)可信，極具親和力?！咀晕以u(píng)價(jià)】

【個(gè)人感悟】

大學(xué)期間，豐富多彩的學(xué)習(xí)和工作生活，使我開(kāi)闊視野的同時(shí)磨練了意志，也更加懂得了只有適應(yīng)環(huán)境克服困難才能收獲輝煌與美好。相信未來(lái)的路上我能更加堅(jiān)定更加勇敢地迎接各種挑戰(zhàn)。無(wú)論校內(nèi)的學(xué)生工作還是校外的社會(huì)工作，我都深深體會(huì)到：只有懷有責(zé)任心才能做好每一件事。要做事，必須先學(xué)會(huì)做人。

您給我一次機(jī)會(huì)，我定會(huì)盡最大努力還您一份踏實(shí)與信任。