第一篇：部分往年藝考影視分析試題

06--09年各大高校影視類專業(yè)影評考題整理

2006年中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院記錄片<被山隔住的地方>

一結(jié)合自身感受談感悟

二細(xì)節(jié)分析

三談對社會的思考每問不低于200字

2006年浙江傳媒學(xué)院的初試

看片分析1.電視散文<匆匆>

一：作者是誰?年代?其他作品?主要的視覺特征?表現(xiàn)手法?有什么好處?解釋相關(guān)名詞(共40分)

二寫800字以上的分析 立足不同的視角進(jìn)行分析(60分)

2006浙江傳媒學(xué)院文藝編導(dǎo)專業(yè)筆試(影視作品評析)

電視作品名稱：電視散文《小橘燈》

2007年吉林藝術(shù)學(xué)院廣電編導(dǎo)專業(yè)影評：《廊橋遺夢》

2007南陽師范學(xué)院廣播電視編導(dǎo)二．評論小品：《英雄母親的一天》

2007天津師范學(xué)院戲劇影視文學(xué) 默評：

《小兵張噶》《廣島之戀》《功夫》任選其一500字以上

2007年四川師范大學(xué)文理學(xué)院電視作品分析 《大國崛起》第一集

2007重慶郵電大學(xué)廣播電視編導(dǎo) 電視作品分析《再說長江》第十三集水火山城 2007年山東聊城大學(xué)廣播電視編導(dǎo)看片分析 《故宮》第一集

2007年湖南編導(dǎo)專業(yè)考試試題2003年抗擊非典的影片《非?？箵簟返谖寮镀矫裼⑿邸贰７治鲈撈髦?、音樂、表現(xiàn)技法等。

2007年中國戲曲學(xué)院影視編導(dǎo)專業(yè)考試試題影片分析片子是《馬背上的法庭》 2007年成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院紀(jì)錄片評論：《我的小學(xué)》

2007四川大學(xué)金錦城學(xué)院影評《黃昏的懺悔》

2007平頂山學(xué)院影評：一。評論人物：（五選一）

1.《寶貝計劃》中的人字拖

2.《霸王別姬》中的程蝶衣

3.《亮劍》中的李云龍

影評 《紅高粱》

2007年濟(jì)南大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)影評：《青花》

2007年臨沂師范學(xué)院學(xué)院廣播電視編導(dǎo)影視評論：《阿甘正傳》

2007年山東藝術(shù)學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)：（文科理科）

電視作品分析：

《再說長江》《實話實說》

2007聊城大學(xué)東昌學(xué)院 電視分析 《實話實說—留守兒童》

2008年 上海戲劇學(xué)院 戲劇影視文學(xué)專業(yè) 內(nèi)蒙古定向 考題

影視評論：趙本山高秀敏范偉的《拜年》

2008年北京電影學(xué)院戲劇影視文學(xué)專業(yè)傳播方向考題

二試是影片分析?！墩局绷藙e爬下》

2008年天津工業(yè)大學(xué)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)考題 電視欄目分析《新聞聯(lián)播》《大家》 2008年上戲戲文考題筆試：影視評論

小品《鄰里之間》某年春晚蔡明、郭達(dá)、牛群的小品。3小時，1500字

2008年北京電影學(xué)院導(dǎo)演三試考題電影《香巴拉信使》

2008年云南藝術(shù)學(xué)院濟(jì)南考題導(dǎo)演專業(yè)電影：《暖》

戲劇影視文學(xué)專業(yè)電影：《一個都不能少》

2008浙江傳媒學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)考試試題

觀看影片《海中女神》，請從攝影構(gòu)圖、光線、色彩、節(jié)奏、影調(diào)等方面寫一篇800字左右的評析文章。（題目自擬）

2008年北京電影學(xué)院 戲劇影視文學(xué)專業(yè)影片分析考題片名《情書》

2008年上海戲劇學(xué)院 導(dǎo)演專業(yè) 北京考點 影片分析 考題片 名 ：《父子》

2008年重慶大學(xué)美視學(xué)院戲劇影視文學(xué)專業(yè)北京考點考題

初試：影片《青紅》

2008年 北京師范大學(xué)影視學(xué)專業(yè)影視與傳媒方向考題影象作品分析：德國短片<脆弱> 2008年 天津師范大學(xué) 編導(dǎo)專業(yè) 考題電視欄目分析：《面對面——王岐山訪談“軍中無戲言”》

2009年 北京電影學(xué)院 文學(xué)系 戲劇影視文學(xué)專業(yè) 傳播方向 復(fù)試 考題影片《神探》 題目1 寫一篇劇情梗概寫影評

2009年 北京電影學(xué)院 文學(xué)系 戲劇影視文學(xué)專業(yè) 劇作方向 復(fù)試 考題

影片：《硬漢》

2009年 上海戲劇學(xué)院 常年招生 專業(yè)考試 考題戲劇評論

觀看黃宏的小品《楊白勞和黃世仁》看兩遍，寫1500字以上評論。

2009年 上海戲劇學(xué)院 廣播電視編導(dǎo)專業(yè) 北京考點 三試 考題

影視分析：《十分鐘年華老去》中的 《百花深處》導(dǎo)演是陳凱歌

2009年 上海戲劇學(xué)院 媒體創(chuàng)意 北京考點 三試 考題影視劇評論：

澳大利亞短片《DogInja》本片獲得第75屆奧斯卡最佳短片提名。

2009年 上海戲劇學(xué)院 導(dǎo)演專業(yè)（影視）北京考點 三試 考題

作品分析張加貝 導(dǎo)演的《櫻桃》

2009年 重慶大學(xué)美視電影學(xué)院 導(dǎo)演專業(yè)濟(jì)南考點考題三試影評《十三棵泡桐樹》 2009年 重慶大學(xué)美視電影學(xué)院 戲劇影視文學(xué)專業(yè) 濟(jì)南考點 考題

初試 影評《兩個人的房間》

2009年 重慶大學(xué)美視電影學(xué)院 戲劇影視文學(xué)專業(yè) 北京考點 初試 考題

看<<瘋狂的石頭>>寫影片分析1500字以上時間兩小時

2009年 重慶大學(xué)美視電影學(xué)院 導(dǎo)演專業(yè) 北京考點 三試 考題

影視作品分析：《泰坦尼克號》

2009年 重慶大學(xué)美視電影學(xué)院 廣播電視編導(dǎo)專業(yè) 北京考點 初試 考題

初試 電視作品分析《三江源——源遠(yuǎn)流長》

2009年 北京師范大學(xué)珠海分校 影視學(xué)專業(yè) 北京考點 三試 考題

觀看影片《那山那人那狗》寫影評。

2009年 浙江傳媒學(xué)院 戲劇影視文學(xué)專業(yè) 北京考點 復(fù)試 考題作品分析：

《牧馬人》開頭一段。

2009年 浙江傳媒學(xué)院 廣播電視編導(dǎo) 北京考點 復(fù)試

影片分析 800字左右 1小時30分鐘《牧馬人》片段（從李秀芝到牧場放到許靈均邀請朋友去和喜酒）

2009年陜西科技大學(xué)廣播電視編導(dǎo)紀(jì)錄片考：《永遠(yuǎn)的雕塑》--孫中山

2009年西北師范大學(xué)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)紀(jì)錄片考題 ：《中國博物館》

2009年四川師范大學(xué)廣播電視編導(dǎo)考題：《鄰居家學(xué)畫畫的孩子》

2009年貴州民族學(xué)院廣播電視編導(dǎo)考題：《走進(jìn)科學(xué)》

2009年西安外國語大學(xué)廣播電視編導(dǎo)考題：《新聞?wù){(diào)查》2009年戲劇影視文學(xué)考題：《漂亮媽媽》

2009年渭南師范學(xué)院廣播電視編導(dǎo)考題：《我的父親母親》

2009年渭南師范戲文考題：《漂亮媽媽》

2009年西北政法大學(xué)廣播電視編導(dǎo)考題：《再說長江》

2008年西安外國語大學(xué)考題：《云水謠》

2008年西安文理學(xué)院考題：《百花深處》

2008年西北政法大學(xué)考題：《話說長江》

2007年陜西師范大學(xué)考題：《俺爹俺娘》

上海戲劇學(xué)院09年編導(dǎo)專業(yè)考題

1、（四川考區(qū)）考題

命題散文

城市天空掃墓

文案策劃

一學(xué)校要與農(nóng)民工子弟舉辦活動，請寫一份活動策劃書。

2、戲劇影視文學(xué)專業(yè)（上?？紖^(qū)）考題

命題作文

一、暮歸

二、新居

二者任選其一，寫作一篇散文。

戲劇故事寫作

一人在街上閑逛，突然發(fā)現(xiàn)一個空箱子??

影視評論

黃宏與鞏漢林合演的小品《鞋釘》

要求：完成一篇１０００字左右的評論文章。如果考試試卷超過１０００字，不會扣分，但考試試卷如果少于１０００字，則會酌情扣分。(注：本考題是上戲2007年秋季招生考題，已在本網(wǎng)站公布。）

3、（上?？紖^(qū)）考題

命題作文

一、夜雨

二、獨自在家

二者任選其一，完成一篇文章

文案策劃

新生軍訓(xùn)結(jié)束后，要與帶訓(xùn)的解放軍戰(zhàn)士舉行一次聯(lián)歡。請為這次聯(lián)歡制定一個策劃方案。②筆試：電視節(jié)目分析

第二篇：云南省往年會考試題(部分)

2007年1月

41.(1)該圖是 細(xì)胞模式圖。

(2)控制物質(zhì)出入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]，其生理特性是具有。

(3)能為該生物各細(xì)胞生命活動提供能量的細(xì)胞器是[ ]。(4)在動植物細(xì)胞中都具有，但功能不同的細(xì)胞器是[ ]。42.1)水在光下分解發(fā)生在 階段，其場所是在葉綠體內(nèi)的。

(2)④與C5結(jié)合的過程叫做，C3的還原需要光反應(yīng)提供的 [ ] 和ATP。

(3)某科學(xué)家用含有C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子最終將出現(xiàn)在[ ] 中。

44.A細(xì)胞表示 分裂，該細(xì)胞中有 個染色單體。(2)B細(xì)胞表示 分裂，判斷的依據(jù)是。

(3)該種生物不分裂的體細(xì)胞中含有DNA分子 個。

45.(1)紅綠色盲基因位于 染色體上，是 基因(填顯性或隱性)。

(2)3號個體的基因型是。

(3)6號個體的雙親中肯定帶有色盲基因的是(填父親或母親)。(4)若5號和6號又生下一男孩，該男孩患色盲的幾率是。46.(1)該食物網(wǎng)共有 條食物鏈，生產(chǎn)者是。(2)在該食物網(wǎng)中同時占有兩個營養(yǎng)級的生物是。

(3)小魚和磷蝦的關(guān)系屬于。(4)如果企鵝增長1kg，至少需要大魚 kg

14三．實驗題(本大題共有2個小題，每空1分，共10分)47．下面是一組與實驗有關(guān)的問題，請回答：

(1)用顯微鏡觀察某裝片時，低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍鏡后，物像模糊不清，此時應(yīng)調(diào)節(jié) 螺旋。

(2)某同學(xué)用洋蔥根尖制作有絲分裂裝片時，用解離液在室溫下解離1 min，然后按正常步驟進(jìn)行漂洗、染色、制片。結(jié)果在觀察裝片時發(fā)現(xiàn)，根尖細(xì)胞沒有較好地分散開，原因是。觀察裝片時，處于分裂問期的細(xì)胞最多，原因。

(3)在2支裝有體積分?jǐn)?shù)為3％的過氧化氫溶液的試管中，向l號試管內(nèi)滴加2滴新鮮肝臟研磨液，向2號試管內(nèi)滴加2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5％的氯化鐵溶液，堵住管口，振蕩后用點燃的衛(wèi)生香檢驗，衛(wèi)生香燃燒較猛烈的應(yīng)是 號試管，該實驗說明了。

48．為了驗證甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，某生物小組做了以下實驗：(1)將15只同種并同時孵化的體長約15mm的蝌蚪，隨機(jī)分成A、B、C三個組(每組5只)，飼養(yǎng)的水、飼料和溫度等條件相同并適宜。

(2)A組加入甲狀腺激素，B組加入甲狀腺抑制劑，C組不加藥劑。(3)飼養(yǎng)10～12d，定時觀測蝌蚪的生長發(fā)育變化情況。

根據(jù)上述實驗回答：

(1)本實驗中，A組屬于，B組、C組屬于。(2)實驗結(jié)果預(yù)測：A組。B組。C組：蝌蚪能正常發(fā)育變態(tài)為青蛙。

(3)實驗結(jié)論：。

2007年6月 45．下圖是某種人類遺傳病的系譜圖(該病受一對等位基因控制，A為顯性基因，a為隱性基 因)，請據(jù)圖回答：

(1)該遺傳病是由 染色體上的 性基因控制的。(2)3號個體的基因型是。(3)10號個體是雜合子的概率為。

(4)根據(jù)我國《婚姻法》規(guī)定，8號和10號不能結(jié)婚，如果他們結(jié)婚，則所生孩子的患病機(jī)率為。

46．下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)共包含 條食物鏈。

(2)在該食物網(wǎng)中食蟲鳥屬于 營養(yǎng)級；蛙與食蟲鳥的關(guān)系是。

(3)貓頭鷹獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)恰?3)若按10％的能量傳遞效率計算，食蟲鳥增重0.1Kg，需要消耗植物 Kg。

三、實驗題(本大題共有2個小題，每空1分，共1 0分)47．請回答下列有關(guān)實驗的問題：

(1)在某生物組織樣液中加入雙縮脲試劑，如果樣液呈現(xiàn) 色，說明此樣液中含有 蛋白質(zhì)。在“DNA的粗提取與鑒定"實驗中，鑒定DNA所用的試劑是。

(2)在甲、乙兩支裝有2mL過氧化氫溶液的試管中，分別加入一定濃度的兩滴新鮮的肝臟研磨液、氯化鐵溶液，產(chǎn)生氣泡較多的是 試管。實驗中設(shè)置乙試管的目的是。

(3)觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，應(yīng)觀察根尖的，因為該部位有的細(xì)胞正

處于分裂狀態(tài)。

48．現(xiàn)有質(zhì)量濃度為0.3g／mL和0.1g／mL的2瓶蔗糖溶液未貼標(biāo)簽。請你用所學(xué)實驗原理和如圖實驗裝置(長頸漏斗用鐵架臺固定)，設(shè)計實驗來區(qū)分這兩種溶液。

(1)實驗步驟 第一步：將2瓶溶液分別編號為A、B。

第二步：將A液加入長頸漏斗中，B液加入 中，使漏斗管內(nèi)外液面的高度相等。

第三步：過一段時間后，觀察漏斗管內(nèi)的液面變化情況。(2)實驗結(jié)果及結(jié)論

如果漏斗管內(nèi)液面，說明A液的質(zhì)量濃度為0.3g／mL，B液的質(zhì)量濃度為0.1g／mL。

如果漏斗管內(nèi)液面，說明A液的質(zhì)量濃度為0.1g／mL，B液的質(zhì)量濃度為0.3g／mL。

(3)本實驗依據(jù)的原理是。裝置圖中的3是一種 膜。

2006年6月

41．下圖是動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖中的編號及所指部位回答：(示例；[5]內(nèi)質(zhì)網(wǎng))

(1)在動物細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu) 的細(xì)胞器是[ ]。

(2)與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)的細(xì)胞 器是[ ]。

(3)在細(xì)胞的有絲分裂過程中，與紡 錘體的形成有關(guān)的細(xì)胞器是 [ ]。

(4)細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所是 [ ]。

(5)[ ] 是遺傳物質(zhì)貯 存和復(fù)制的場所。

42．下圖是葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能的示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)光反應(yīng)是在葉綠體內(nèi)的 [ ] 上進(jìn)行 的。

(2)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物

質(zhì)③是，它

來自于水的分解。(3)圖中⑥表示的化學(xué)過程是。

(4)假如對正常進(jìn)行光合作用的植物突然停止光照，但供給二氧化碳，則C化合物的 含量將會(答增加或減少)。

(5)光合作用的產(chǎn)物除O2外，還有⑦。

43．下圖為人體糖代謝圖解，請據(jù)圖回答：

(1)食物中的淀粉經(jīng)過消化后，被徹底分解成[G]，它通過 方式被吸收進(jìn)入血液而成為血糖。(2)圖中⑤所示的生化過程叫做。

(3)人體在劇烈運動時，骨骼肌細(xì)胞還可以通過無氧呼吸獲得少量能量，無氧呼吸的產(chǎn)物除了ATP外，還有。

(4)少吃脂肪只吃糖類食物也會發(fā)胖，這是因為血糖還可以轉(zhuǎn)變成 的緣故。

44．下圖表示某種二倍體生物的細(xì)胞分裂圖像，請據(jù)圖回答：(1)A細(xì)胞表示 分裂，其細(xì)胞內(nèi)含有 對同源染色體。(2)B細(xì)胞表示 分裂，其細(xì)胞內(nèi)含有 個DNA分子，該種生物不分裂的體細(xì)胞中含有染色體 條。

45．下圖是某種人類遺傳病的遺傳系譜圖(該病受一對等位基因的控制，A為顯性基因，a為隱性基因)，請據(jù)圖回答：

(1)該病的致病基因位于 染色體上，是 性基因。

(2)4號個體的基因型是，8號個體是純合子的概率為。(3)根據(jù)我國婚姻法規(guī)定，8號個體和9號個體不能結(jié)婚。如果他們結(jié)婚，生出的孩子患該病的概率為。

46．右圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答-(1)該食物網(wǎng)共有 條食物鏈，同時占有兩 個營養(yǎng)級的生物是。(2)鼠和昆蟲的關(guān)系是。(3)作為生態(tài)系統(tǒng)，除圖中的組成成分以外，還應(yīng)該

包含、。

三、實驗題(本大題共有2個小題，每空1分，共10分)47．回答下列實驗問題：

(1)鑒定成熟梨果肉中存在還原性糖所用的試劑是。(2)用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時，首先要在低倍鏡下找到根尖的

，在視野中可看到處于細(xì)胞周期中的 期的細(xì)胞數(shù)量最多。(3)在“葉綠體中色素的提取和分離”實驗中，加入少許二氧化硅是為了。為了防止葉綠體中色素在研磨過程中被破壞，還須加入少許。

48．雞的血液由血細(xì)胞和血漿組成，在血細(xì)胞內(nèi)含有血紅蛋白，在血漿中含有血漿蛋白。

下面是證明血漿蛋白存在的實驗設(shè)計。請利用所學(xué)的知識予以補(bǔ)充。材料與儀器：新鮮雞血、檸檬酸鈉(可防止血液凝固)、試管及其他所需的儀器與試劑。

(1)實驗原理：蛋白質(zhì)與 試劑發(fā)生作用，呈現(xiàn) 色反應(yīng)。(2)實驗步驟：

第一步：取新鮮雞血放入試管并加入少量的檸檬酸鈉混合均勻。第二步：將該試管靜置并分率出上清液(血漿)。

第三步：。

第四步：。(3)預(yù)期實驗結(jié)果：。

2006年1月

41．下圖是動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖中的編號及所指部位回答：(示例：[5]內(nèi)質(zhì)網(wǎng))

(1)與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是

[ ]。

(2)為細(xì)胞生理活動提供所需能量的主要 細(xì)胞器是[ ]。

(3)若這是一個胃腺細(xì)胞，與胃蛋白酶的合成和分泌有直接關(guān)系的細(xì)胞器依次

是[ ]、[ ]。(4)圖中結(jié)構(gòu)[1]的功能特性是。

42．下圖是光合作用過程的示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)吸收光能的物質(zhì)是葉綠體中的。(2)⑤與C5結(jié)合的過程叫做，它的產(chǎn)物C3還原成糖類需要光反應(yīng)提供的[ ] 和ATP。

(3)科學(xué)家用O分別標(biāo)記CO2和H2O進(jìn)行小球藻光合作用實驗，結(jié)果表明，光合作用釋放的[ ] 來自[ ] 的分解。43．下面是人體糖代謝的示意圖，請據(jù)圖分析回答: 18

(1)①所代表的物質(zhì)是，它被吸收進(jìn)入血液的方式是。

(2)④所代表的物質(zhì)是，它是有氧呼吸與無氧呼吸共同的中間產(chǎn)物。(3)人在饑餓初期，血糖含量會暫時降低，這時[ ] 可以分解成葡萄糖進(jìn)入血液，使血糖濃度維持在 mg/dL的正常范圍內(nèi)。44．下圖表示某種二倍體生物的細(xì)胞分裂圖像，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

(1)A細(xì)胞表示 分裂，該細(xì)胞中有 個DNA分子。(2)B細(xì)胞表示 分裂，判斷的依據(jù)是。(3)該生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為。

45．下圖是某種人類遺傳病的系譜圖，該病受一對等位基因A和a控制，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)該病的致病基因位于 染色體上，屬于 性遺傳病。(2)Ⅱ3的基因型是，Ⅲ2的基因型是。

(3)如果Ⅲ2與一個表現(xiàn)正常的女性結(jié)婚，生下一個患該病的女孩，問：他們再生一個孩手患該病的幾率為。46．下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，分析并回答問題：

(1)該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈，生產(chǎn)者是。(2)同時占有兩個營養(yǎng)級的生物是 ；兔和昆蟲的關(guān)系是。

(3)對鷹來說，在能量利用中損失能量最少的一條食物鏈?zhǔn)恰?/p>

三、實驗題(共10分，每空1分)47．下面是一組關(guān)于實驗的問題，請回答：

(1)在制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時，染色之前一定要用 進(jìn)行漂洗；當(dāng)用顯微鏡觀察到一個處于分裂期中期的細(xì)胞位于視野的左上方時，要朝 方移動裝片，才能使細(xì)胞位于視野的中央。

(2)鑒定還原糖的是 試劑，此試劑與含有還原糖的溶液混合，經(jīng)加熱后出現(xiàn) 色沉淀。

(3)利用紙層析法分離葉綠體中的色素，在濾紙上擴(kuò)散速度最快的色素是。

48．為了研究酶的有關(guān)特性，某同學(xué)進(jìn)行了如下實驗：將兩支潔凈的試管分別編號為A、B，各注入2ml體積分?jǐn)?shù)為3％的H2O2溶液；在A試管中滴人2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的新鮮肝臟研磨液，然后用同一支滴管在B試管中滴人2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5％的氯化鐵溶液；堵住試管口，輕輕振蕩；用點燃但無火焰的衛(wèi)生香分別插入試管液面上方，觀察到兩支試管中的衛(wèi)生香均燃燒劇烈。(1)本實驗的主要目的是探究酶的，其中起對照作用的是 號試管。

(2)按上述實驗步驟所觀察到的現(xiàn)象，能不能達(dá)到實驗?zāi)康? ；若不能，你認(rèn)為主要操作錯誤是：。

(3)新鮮肝臟研磨液中有什么物質(zhì)使過氧化氫分解釋放氧氣? 2005年6月

41．下圖為某植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖中編號及所指部位回答(示例【4]細(xì)胞核)：

(1)該細(xì)胞中，與細(xì)胞滲透吸水密切相關(guān)的細(xì)胞器是[ ]。

(2)在光下，能釋放出氧氣的細(xì)胞器是[ ]。(3)與根毛細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 和[ ]，其中，后者能合成載體。

(4)在控制物質(zhì)出人細(xì)胞時，[2]具有的功能特性是。42．科學(xué)工作者從植物細(xì)胞中提取葉綠體放入容器中，并在其中加入適量的水、ADP磷酸鹽等物質(zhì)，在溫度等其他條件都適宜的情況下進(jìn)行光合作用的實驗。實驗過程和測定結(jié)果如下圖所示，請根據(jù)圖示回答：

(1)a至b段由于缺乏二氧化碳，使光合作用過 程中的 階段不能進(jìn)行，因此沒有有機(jī)物生 成。

(2)b至d段進(jìn)行的是光合作用過程中的 階段，其中bc段有機(jī)物能快速生成是因為ab段為其提供了大量的。

(3)一段時間后，cd段合成有機(jī)物的速度逐漸減慢；最后停止，主要原因是。

(4)從以上光合作用曲線可知，要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，可適當(dāng)增加空氣中 的濃度。

43．下面是人體內(nèi)蛋白質(zhì)代謝過程示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)人體內(nèi)合成各種組織蛋白所需氨基酸中，只能從圖中[ ] 過程獲得的為必需氨基酸，而非必需氨基酸可通過[ ] 作用形成。(2)如果用含N的蛋白質(zhì)喂小狗，則N最終將出現(xiàn)在[E ] 中，而形成[E]物質(zhì)，必須經(jīng)過圖中的[ ] 作用。

(3)結(jié)晶牛胰島素有兩條多肽鏈，共有51個氨基酸構(gòu)成，那么通過B過程合成的該胰島素分子中，至少含有氨基 個。1

51544．下圖表示某二倍體生物細(xì)胞分裂圖像，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

(1)A細(xì)胞表示 分裂，判斷依據(jù)是。(2)B細(xì)胞表示 分裂，該細(xì)胞分裂結(jié)束后形成的兩個子細(xì)胞是。

(3)如果B細(xì)胞進(jìn)行到下一分裂時期，則細(xì)胞中的染色體數(shù)目是 條。45．下圖是某家族一種遺傳病的系譜圖。(該病受一對等位基因控制，A為顯性，a為隱性)

(1)該病的致病基因在 染色體上，是 性基因。(2)Ⅱ5的基因型是，Ⅲ10可能的基因型是。(3)如果Ⅲ10與患有該病的男性結(jié)婚則不宜生育，因為生出患病孩子的概率為。

46．下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)簡圖。請根據(jù)圖回答：

(1)該食物網(wǎng)共有 條食物鏈。

(2)按營養(yǎng)功能劃分，占最高營養(yǎng)級的生物是，它與蛇的關(guān)系是。

(3)對鷹來說獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)恰?4)在最長的一條食物鏈中，假設(shè)消耗10000千克草，才能使鷹增加1千克體重，則傳遞效率為。

三、實驗題(每空1分，共10分)“． 47．回答下列實驗問題：

(1)在用顯微鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時=要先在低倍鏡下找到根尖的

部位，再換高倍鏡觀察。若所使用的目鏡是15×，物鏡是40×，則所觀察到的細(xì)胞的放大倍數(shù)是 倍。

(2)為鑒定細(xì)胞組織內(nèi)有脂肪存在，實驗室常用 試劑對花生薄片進(jìn)行染色，在顯微鏡下可見細(xì)胞內(nèi)有染成橘黃色的脂肪滴。

(3)在做“葉綠體中色素的提取和分離”實驗時，用有機(jī)溶劑 來提取葉綠體中的色素，再利用色素隨層析液在 上的擴(kuò)散速度不同，可以把色素分離開來。

48．某生物興趣小組為了驗證甲狀腺激素具有促進(jìn)幼小動物個體發(fā)育的生理作用，設(shè)計了一個實驗，實驗材料有：裝有等量潔凈河水的兩只玻璃缸，發(fā)育狀態(tài)相同的同種小蝌蚪20只，飼喂蝌蚪的普通飼料和含甲狀腺激素的飼料。請完成下列實驗設(shè)計：(1)實驗原理：略(2)實驗步驟：

第一步：將兩只裝有潔凈河水的玻璃缸分別標(biāo)記為甲和乙。

第二步：在甲、乙兩缸內(nèi)分別放人，放在適宜的相同環(huán)境條件下培氧。

第三步：甲缸每天飼喂一定量的普通飼料，乙缸。

第四步：觀察比較兩只玻璃缸中蝌蚪發(fā)育成蛙所需時間。(3)實驗結(jié)果：

甲缸。乙缸。

(4)實驗結(jié)論：

2008年6月

41．下圖為高等動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：(示例：【4】細(xì)胞核)

(1)圖中左半部分是 細(xì)胞，判斷的依據(jù)是細(xì)胞中有【】。(2)動、植物細(xì)胞中都有，但功能不同的細(xì)胞器是【】。(3)具有能量轉(zhuǎn)換功能的細(xì)胞器是【】 和【】，其中后者在 動物細(xì)胞中沒有。

42．下圖表示在不同條件下，某植物光合作用速率的變化曲線，請分析：

(1)曲線A表明，光照強(qiáng)度較弱時，光合作用速率較(填大或小)，原因是光反應(yīng)階段為暗反應(yīng)階段提供的 少。

(2)光照強(qiáng)度為P時，導(dǎo)致曲線A、B差異的因素是 ；導(dǎo)致曲線B、C差異的因素是，此時受影響的主要是光合作用的 階段。43．下圖是人體內(nèi)糖代謝過程的示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)A過程叫做，該過程的第一個階段發(fā)生的場所是。

(2)在饑餓初期，人體可通過(填代號)過程將血糖含量維持在 mg／dL的正常范圍內(nèi)。

(3)人多吃糖也會發(fā)胖，是因為糖類會轉(zhuǎn)變成 的緣故。44．下圖表示二倍體生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的圖像，請回答下列問題：

(1)A細(xì)胞的分裂方式為，產(chǎn)生的子細(xì)胞是(填體細(xì)胞或生殖

細(xì)胞)。

(2)B細(xì)胞的分裂方式為，細(xì)胞中含有 個DNA分子，該生物的正常體細(xì)胞中有 條染色體。

45．下圖為人類一紅綠色盲遺傳系譜圖(該病受一對等位基因的控制，B為顯性基因，b為隱性基因)，請據(jù)圖回答：

(1)紅綠色盲是 染色體上的 性遺傳病。(2)II 5和II 6的基因型分別是 和。(3)IIl7的色盲基因來自I中的 號個體。46．下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖分析回答：

(1)圖中生產(chǎn)者是，此食物網(wǎng)中包含 條食物鏈。(2)生物甲與丁的關(guān)系是。

(3)作為生態(tài)系統(tǒng)，圖中未表示出的生物成分是。（4)如果生物丙增重5kg，至少需要消耗生物甲 kg。

三、實驗題(本大題共有兩個小題，每空1分，共10分)47·請回答下列有關(guān)實驗的問題：

(1)在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實驗中，如果視野過暗，要調(diào)節(jié)視野的亮度，應(yīng)該用大光圈和反光鏡的 面，觀察時需要先在低倍鏡下找到根尖的，再進(jìn)行下一步的觀察。

（2）在進(jìn)行“葉綠體中色素的提取與分離實驗時，不讓層析液沒及濾液細(xì)線的原因是。(3)在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗”中，正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，細(xì)胞液的濃度將逐漸變。

（4）“DNA的粗提取與鑒定’’實驗中，DNA遇二苯胺(沸水浴)會變成 色。48·某同學(xué)設(shè)計了驗證酶特性的實驗，取兩只試管，編號為A、B，分別加入2mL的稀淀粉糊。如下圖所示：

(1)向A試管內(nèi)加入2mL人造胃液，B試管內(nèi)加入2mL新鮮唾液，然后將這兩支試管放入37℃左右的水浴鍋中15-20rain，取出試管。(2)在兩支試管內(nèi)各滴入2～3滴碘液，搖勻，可見A試管內(nèi)溶液呈 色，B試管內(nèi)溶液(填變色或不變色)。說明唾液內(nèi)含有，這種物質(zhì)具有 作用。

(3)對照A、B試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象，說明酶具有 性。

第三篇：走進(jìn)藝考,走進(jìn)香港影視傳媒學(xué)院

走進(jìn)藝考，走進(jìn)香港影視傳媒學(xué)院

隨著社會的發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步，文化素養(yǎng)的高低越來越受到廣大家長和學(xué)生的重視。生活在這個競爭日趨激烈的社會中，大家難免會因為文化水平的差異而失去很多機(jī)會。據(jù)記者調(diào)查，近幾年來走藝術(shù)道路的學(xué)生逐漸增多，學(xué)校也成為家長選擇的難題，伴隨著藝考熱，藝考難的問題，記者今天有幸邀請到了香港影視傳媒學(xué)院駐內(nèi)地顧問辛環(huán)老師，我們來聽聽他的意見。

記者：辛老師您好！好不容易才邀請到您。在這里，我想問一下面臨如此眾多藝術(shù)學(xué)校的時候，廣大家長和考生應(yīng)該如何選擇？

辛老師：你好！面對國內(nèi)外如此眾多具有特色的藝術(shù)院校來說，我認(rèn)為首先應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特長愛好來挑選適合學(xué)生的專業(yè)。其次，根據(jù)挑選的專業(yè)來選擇相關(guān)的學(xué)校，一定要了解所選學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)、教學(xué)成果、師資力量等。掌握一定的學(xué)院信息才能做出合理的決定。

記者：據(jù)我了解香港影視傳媒學(xué)院也涉及相關(guān)影視藝術(shù)類專業(yè)，那么在香港影視傳媒學(xué)院就學(xué)后，學(xué)生專業(yè)能達(dá)到什么樣的水平呢？

辛老師：現(xiàn)階段我們香港影視傳媒學(xué)院在中國大陸施行遠(yuǎn)程教育，學(xué)生在學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育專業(yè)課件后應(yīng)能達(dá)到理論與實踐相結(jié)合的水平。我們學(xué)院秉承“品質(zhì)+能力”的育人宗旨，重在培養(yǎng)與國際接軌的復(fù)合型人才，學(xué)院集教學(xué)、研究和實踐為一體：實施港式藝術(shù)教育模式“邊學(xué)習(xí)、邊實習(xí)、邊出作品”。為學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生提供了更為廣闊的學(xué)習(xí)環(huán)境和實訓(xùn)空間。通過精心的培養(yǎng)，一顆一顆的影視新星將從這里走向熒屏。

記者：那香港影視傳媒學(xué)院與其它的院校相比其優(yōu)勢在哪里？

辛老師：香港影視傳媒學(xué)院的優(yōu)勢在于：

首先，學(xué)習(xí)時間短以及地點和進(jìn)度可以靈活安排。

其次，主要以西方教學(xué)模式為主，更為合理科學(xué)。

再次，愿出國留學(xué)的學(xué)生可以和我校國外友好合作大學(xué)進(jìn)行學(xué)分兌換，兌換模式由各個學(xué)校情況而定。

記者：目前大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一大社會問題，那么香港影視傳媒學(xué)院在就業(yè)方面對學(xué)生有如何指導(dǎo)或安排？

辛老師：香港影視傳媒學(xué)院是一家以藝術(shù)類專業(yè)為主的學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)，我校所

有專業(yè)與其它專業(yè)就業(yè)性質(zhì)截然不同，我們將為學(xué)生提供專業(yè)實訓(xùn)以及優(yōu)秀畢業(yè)生

推薦就業(yè)。

我們與全國幾十家電視臺、衛(wèi)視等密切合作，例如：TVB、鳳凰衛(wèi)視、北京電

視臺、上海電視臺及各地人民廣播電臺等專業(yè)媒體單位。同時我們還和多家婚慶公

司、傳媒單位、廣告公司、影視類培訓(xùn)學(xué)校等建立了穩(wěn)定的實習(xí)實訓(xùn)就業(yè)基地。為

廣大熱愛影視事業(yè)并著力影視發(fā)展的優(yōu)秀青年提供了一個實現(xiàn)自我價值的平臺。

記者：香港影視傳媒學(xué)院學(xué)生畢業(yè)后會獲得什么證書？證書是否全球認(rèn)證？

辛老師： 我院學(xué)生畢業(yè)后將獲取畢業(yè)證書，學(xué)位證書以及香港教育學(xué)歷學(xué)位

認(rèn)證證書。我院所頒發(fā)的證書具有全球三十多個國家承認(rèn)并通用，其中我們和倫

敦大學(xué)、賓西法尼亞大學(xué)、普林斯大學(xué)、康奈爾大學(xué)、等國際知名大學(xué)都有國際交

流、合作關(guān)系所以我校的學(xué)位證書是全球認(rèn)證的證書。

記者：香港影視傳媒學(xué)院畢業(yè)證書中國內(nèi)地是否認(rèn)可？（圖）

辛老師：中國教育部部長周濟(jì)和香港特區(qū)教育統(tǒng)籌局局長李國章在北京簽署了

《內(nèi)地與香港關(guān)于互相承認(rèn)高等教育學(xué)位證書的備忘錄》，因此我校頒發(fā)的各種證

書在內(nèi)地都是認(rèn)可的。

記者：那么您給大家介紹一下香港影視傳媒學(xué)院遠(yuǎn)程教育的教學(xué)模式？

辛老師：如今網(wǎng)絡(luò)是學(xué)生生活中比較方便可靠的學(xué)習(xí)方式，我院現(xiàn)階段實行遠(yuǎn)

程教育授課模式，定期為學(xué)員私人郵箱發(fā)送學(xué)習(xí)課件及資料，學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)完

成老師所布置的作業(yè)及作品。我們也會定期收取學(xué)生反饋的作業(yè)及信息對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解。學(xué)員在畢業(yè)前完成論文及實訓(xùn)課程和考核后方可畢業(yè)。

記者：那么我們的學(xué)費是否和其它公辦院校比有些昂貴呢？

辛老師：香港影視傳媒學(xué)院本科、研究生學(xué)費表面看似較貴，但比起其它公辦

院校相對應(yīng)的學(xué)歷學(xué)位教學(xué)體制下，不管在時間上還是在學(xué)費上都是比較便宜的。

記者：您剛才也在前面的對話中提到過考核一個學(xué)校很重要，那么香港影視傳

媒學(xué)院的師資力量怎樣？

辛老師：香港影視傳媒學(xué)院師資力量雄厚，專業(yè)教授占教授總數(shù)的85%，是

專業(yè)上獨具一幟、博采眾長的學(xué)術(shù)帶頭人。他們在藝術(shù)上有較高造詣，都曾有著輝

煌的成就。在專業(yè)教學(xué)、教材建設(shè)、課程設(shè)置等方面都做了積極探索，以其獨特的辦學(xué)理念、嶄新的創(chuàng)意、求實的專業(yè)設(shè)置和先進(jìn)的教學(xué)模式，贏得學(xué)生和社會的贊

許。

記者：臨近各大院校的藝術(shù)考試時期，在這里您對廣大的藝考生有何忠告及建

議？

辛老師：考試的過程中，謹(jǐn)記不要緊張，不要把考試當(dāng)做戰(zhàn)場，心態(tài)很重要，告訴自己有信心就能做到最好。把考官當(dāng)作朋友，回答考官問題時從容、坦誠。著

裝樸素，符合自己學(xué)生的身份，面帶微笑，把青春、活力、激情的一面展現(xiàn)給考

官，在輕松的氛圍中完成面試。

筆試的過程中，首先卷面整潔，書寫工整，字跡清晰；其次，評論性的文章中

要突出重點，論點、論據(jù)、論證清晰可變，文章結(jié)構(gòu)清晰，論點鮮明，論據(jù)充分，論證有力；再次，要充分發(fā)揮自己的能動力，在文章中凸顯自己獨具特色的觀點。

最后在這里我代表香港影視傳媒學(xué)院駐內(nèi)地所有工作人員預(yù)祝廣大考生考出好

成績，香港影視傳媒學(xué)院隨時歡迎廣大有藝術(shù)夢想的學(xué)子回歸家園，在這個大家庭

中盡情展示你的才華，我們?yōu)槟闾峁┢脚_，幫你實現(xiàn)藝術(shù)夢想！

西安偶像《學(xué)子報道》記者：杜都

第四篇：藝考自我介紹提高分析

藝考自我介紹制勝技巧

自我介紹環(huán)節(jié)可以說內(nèi)容。大致包括姓名、年齡、家庭、經(jīng)歷、特長、興趣等，如此多的內(nèi)容，要選擇哪些陳述呢？每項內(nèi)容該如何安排？以下是總結(jié)出的自我介紹的五個原則。

一、講究語言表達(dá)技巧

自我介紹主要就是講個人情況，所以一些同學(xué)就會采用填表格式的單一句型來陳述。如我叫沉沉，我今年21歲，我來自湖南，我喜歡看書、唱歌??這種句型單調(diào)沉悶，沒有特色。語言技巧首先就是語言要富于變化，讓語詞更豐富些，句式更活潑些。學(xué)會口語交流也非常重要，考生要改變在考場發(fā)言的方式，多用口語說話。另外，要注意陳述情況，介紹自己，而不要背誦稿件。（藝航教育整理）

二、要精心選擇、組織素材

考生可以介紹一下自己名字的特殊寓意、家鄉(xiāng)的特色之處、家庭對個人的影響。個人經(jīng)歷方面可以說說個人文化學(xué)習(xí)經(jīng)歷、參與社會實踐的經(jīng)歷、藝術(shù)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。比如有些同學(xué)參加某某社會志愿者活動，這樣會給考官留下此同學(xué)有很強(qiáng)的社會責(zé)任感和愛心的印象。比如某些同學(xué)介紹自己的文化課成績優(yōu)異，盡管是專業(yè)課考試，但文化課好的學(xué)生依然能贏得老師的欣賞。需要提醒考生的是，經(jīng)歷介紹中比較忌諱考生談到自己的親人或熟人在就考地的電視臺工作、報考院校工作，或是什么高干，擁有怎樣的社會關(guān)系。經(jīng)歷、愛好可以說的范圍很廣。像影視看片量、音樂、體育、美術(shù)、攝影、文學(xué)等。詳略處理方面，與藝考關(guān)系越密切的情況、與報考藝術(shù)專業(yè)越密切的情況，越突出的特長，可以詳細(xì)說，次要的可以概述，也可以省略。

三、形式創(chuàng)新受考官青睞

像簡歷般按部就班的自我介紹考官早已厭倦，除了自身吸引人的要素之外，如果在自我介紹的形式上能有所創(chuàng)新，也會被受考官青睞，比如正在備考編導(dǎo)專業(yè)陳同學(xué)，打算用一段自編的快板來介紹自己：“竹板這么一打呀，別的咱不說，說一說，編導(dǎo)前來應(yīng)考我名字叫陳茁??”說起來繪聲繪色朗朗上口，非常引人關(guān)注。（藝航教育整理）

四、要具體實際而非空洞抒情

有些考生把自我介紹當(dāng)成自我表現(xiàn)。急于表達(dá)個人情懷、展現(xiàn)個人氣質(zhì)。所以在自我介紹中連篇累牘地引用古詩詞、名言警句。但這些與個人實際情況相距甚遠(yuǎn)。自我介紹不求如何有氣勢、不要過度抒情、不可空洞無物，而要實實在在、條理清晰的介紹個人情況。

五、要個性特色而非流俗

成功的自我介紹能夠令考官對考生產(chǎn)生深刻的良好印象。如此印象得益于獨具匠心的表達(dá)。包括個人經(jīng)歷的獨特性、個人氣質(zhì)儀態(tài)的獨特性等等。比如一位西安編導(dǎo)專業(yè)的考生介紹自己在全國大學(xué)生DV紀(jì)實作品賽中獲得三等獎的好成績，并且是校電臺的臺長。像這樣在自我介紹中有一兩點能夠給人留下深刻印象，便是很不錯的。（藝航教育整理）

掌握以上五大原則，精心準(zhǔn)備一段既能概括自己的優(yōu)勢特色，又在形式上吸引考官的特色自我介紹，打好整個面試環(huán)節(jié)的堅實基礎(chǔ)。

祝勵志藝術(shù)夢想的你：馬到成功、金榜題名

第五篇：藝考備戰(zhàn)：影視傳媒類專業(yè)藝考全解析

藝考備戰(zhàn)：影視傳媒類專業(yè)藝考全解析

隨著社會的發(fā)展，文化人才需求也不斷增加，因為有著較好的就業(yè)前景，很多新興藝術(shù)專業(yè)也開始在高校中“落地生根”，這為我國的文化市場提供了更多的“新鮮血液”。而影視傳媒藝術(shù)類專業(yè)便是在這個過程中出現(xiàn)的“閃亮之星”。

一、影視傳媒藝術(shù)類專業(yè)概況

影視傳媒藝術(shù)類專業(yè)是近年來興起的在美術(shù)、音樂類專業(yè)之外的又一大類高等教育專業(yè)，它廣泛地包括廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)、戲劇影視文學(xué)、公共事業(yè)管理、影視導(dǎo)演、影視表演、攝像攝影、空中乘務(wù)等多種專業(yè)。主要面向各省市電視臺、廣播電臺、電影電視制作機(jī)構(gòu)、報刊雜志社、影視傳媒公司、廣告公司等各種部門單位培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)人才。

1、播音與主持藝術(shù)：

（1）、專業(yè)概況：根據(jù)廣播電視業(yè)對未來播音員、主持人的要求，培養(yǎng)熱愛祖國、恪守職業(yè)道德、形象高雅、底蘊豐厚、儀表大方，具有較高水平的播音與主持藝術(shù)專業(yè)技能以及語言學(xué)、新聞傳播學(xué)、文學(xué)藝術(shù)等多學(xué)科知識，能在電臺、電視臺承擔(dān)采編播一體化或從事播音主持的專門人才及從事與語言應(yīng)用相關(guān)的播音教學(xué)、傳播、新聞、公關(guān)等行業(yè)的通用型人才。

（2）、就業(yè)方向：目前，隨著獨立制片人機(jī)制的引進(jìn)，電視節(jié)目主持人也應(yīng)成為自由職業(yè)者，聘用與應(yīng)聘雙向選擇，并根據(jù)其能力、水平付相應(yīng)報酬?，F(xiàn)在的機(jī)制是編導(dǎo)中心制向主持人中心制過渡，但這種過渡在目前還受到各種限制，引進(jìn)市場機(jī)制也是一種相應(yīng)的過渡，主持人的待遇水平在臺里是中等水平，和編輯差不多，但有的地方，由于主持人制度正處在向主持人中心制過渡前沿，工資較高。

（3）、考試內(nèi)容一般包括：自我介紹、自備稿件朗誦、即興評述、主持小欄目、才藝展示。

（4）、報考條件：一般要求男生170cm以上，女生160cm以上；嗓音條件好，普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，形象氣質(zhì)俱佳。

（5）、推薦院校：中國傳媒大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院、南京師范大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、武漢大學(xué)、南昌大學(xué)、四川師范大學(xué)、四川大學(xué)、四川音樂學(xué)院、沈陽音樂學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院等。

2、廣播電視編導(dǎo)：

（1）、專業(yè)概況：廣播電視編導(dǎo)是為適應(yīng)廣播電視媒體的發(fā)展而設(shè)立的一個比較新的專業(yè)。本專業(yè)包括的內(nèi)容比較多，分四個方向進(jìn)行招生，其中電視編輯方向?qū)儆陔娨曄担乃嚲帉?dǎo)、音樂編輯及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)等三個方向?qū)儆谖乃囅?。這些方向主要研究廣播電視媒介中的新聞節(jié)目、文藝節(jié)目、紀(jì)錄片、音樂節(jié)目以及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)的編導(dǎo)工作。

(2)、就業(yè)方向：畢業(yè)生可去電臺、電視臺、事業(yè)單位以及各級各類廣播電影電視、影視制作公司、文藝團(tuán)體，從事廣播、電視編導(dǎo)或節(jié)目主持等工作。具體工作為記者、策劃、節(jié)目編導(dǎo)、攝像、編輯、撰稿、制片、后期制作、剪輯乃至燈光、場記、客串主持人或播音員。

（3）、考試內(nèi)容一般包括：故事寫作、影視作品評論及分析、文藝常識、才藝展示。

（4）、報考條件：具有較好的文字寫作功底，較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力，較強(qiáng)的形象思維和藝術(shù)感知能力。

（5）推薦院校：中國傳媒大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院、北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、中國戲曲學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、南京師范大學(xué)等。

3、戲劇影視文學(xué)

（1）、專業(yè)概況：本專業(yè)培養(yǎng)具備戲劇、戲曲和影視文學(xué)基本理論及劇本創(chuàng)作能力，能在劇院（團(tuán)）或電視臺、電影廠、編輯部等部門從事文學(xué)創(chuàng)作、編輯和理論研究工作，以及在國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)單位從事實際工作的高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論，熟悉我國的文藝政策，系統(tǒng)地掌握戲劇、戲曲影視文學(xué)的基本理論和創(chuàng)作技能，有較強(qiáng)的觀察、理解、概括生活的能力，有較強(qiáng)的劇本創(chuàng)作能力及較強(qiáng)的文藝編導(dǎo)能力。

（2）、就業(yè)方向：在劇院（團(tuán)）或電視臺、電影廠、編輯部等部門從事文學(xué)創(chuàng)作、編輯和理論研究工作；在國家機(jī)關(guān)從事文案策劃編寫工作；在文教事業(yè)單位、高等院校、藝術(shù)院校從事教學(xué)工作；在企事業(yè)單位、影視劇院、團(tuán)體等從事相關(guān)行業(yè)創(chuàng)作、編輯、評論、管理等工作。

（3）、考試內(nèi)容：故事創(chuàng)作、文藝常識、綜合面試等。

（4）、報考條件：較好的文字寫作功底，較強(qiáng)的形象思維。

（5）、推薦院校：北京電影學(xué)院、南京大學(xué)、南京師范大學(xué)等。

4、導(dǎo)演：

（1）、專業(yè)概況：本專業(yè)主要面向影視制片機(jī)構(gòu)、廣播電視臺、文藝團(tuán)體、節(jié)目制作公司等單位，培養(yǎng)具備扎實的影視編導(dǎo)專業(yè)知識，并熟練掌握相應(yīng)專業(yè)操作技能，能夠在編輯、導(dǎo)演、制片崗位從事電視欄目編輯、影視劇導(dǎo)演、電視紀(jì)錄片導(dǎo)演、制片工作的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型高級專門人才。

（2）、就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備戲劇、戲曲導(dǎo)演、電影、電視劇導(dǎo)演和表演、戲劇理論研究等方面的知識，能在劇院（團(tuán)）、電影制片廠、電視臺、電視劇制作中心等部門從事戲劇、戲曲藝術(shù)、電影、電視劇制作等方面的導(dǎo)演工作和理論研究工作。

（3）、考試內(nèi)容：故事寫作或構(gòu)圖寫作、文藝常識、美術(shù)基礎(chǔ)、綜合面試等。

（4）、報考條件：較好的文字寫作功底，較強(qiáng)的形象思維，有一定的繪畫構(gòu)圖能力。

（5）、推薦院校：北京電影學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、上海戲劇學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、四川大學(xué)、廣西藝術(shù)學(xué)院、四川音樂學(xué)院等。

二、影視傳媒藝術(shù)類專業(yè)考試分析

大部分院校專業(yè)考試都分為面試和筆試兩個階段，如果考生很多，也可能有三試。下面，筆者以江蘇省的影視傳媒藝術(shù)類專業(yè)為例加以說明。

1、筆試：主要包括命題創(chuàng)作和影片分析。

（1）、命題創(chuàng)作。在歷年的專業(yè)考試中，各個學(xué)校對于命題創(chuàng)作的要求及標(biāo)準(zhǔn)都不大一樣，具體表現(xiàn)為考試內(nèi)容及考試形式的不同，考試形式主要包括：編寫故事、畫面組合（根據(jù)所提供的若干畫面，編寫成一個畫面敘事段落或故事）、編導(dǎo)創(chuàng)意策劃等。但是這些形式都意在考查考生的創(chuàng)作能力和想象能力，因此考生應(yīng)特別注重對自己創(chuàng)作能力的培養(yǎng)和鍛煉。

（2）、影片分析。考試方法是觀摩一部影視作品，然后當(dāng)場寫出或說出自己的看法，這主要考查考生的藝術(shù)感受能力和文字表達(dá)能力?？忌梢园芽脊偬岢龅膸讉€問題作為寫作提綱，并根據(jù)問題的要求構(gòu)思自己的想法。

2、面試：主要包括：自我介紹、特長展示、編講故事、即興評述、回答考官提問等。

（1）、自我介紹：自我介紹是人際交往的重要手段，如今它又成為藝術(shù)類院校專業(yè)招生面試的第一個環(huán)節(jié)?？忌鷳?yīng)根據(jù)專業(yè)特點和自身特點進(jìn)行精心設(shè)計，充分展現(xiàn)自己的魅力、對專業(yè)的熱愛與良好的專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

（2）、特長展示：主要是考查考生的藝術(shù)修養(yǎng)。特長的范圍很廣，某一方面的技能只要比普通人更高，都算特長，如跳舞、手工、武術(shù)、書法等。

（3）、編講故事：考生從考官手中抽取一個故事題目，通過5至10分鐘的準(zhǔn)備，然后講述一個自己構(gòu)思的完整的故事。

（4）、即興評述：主要考查學(xué)生的知識面、語言組織能力、現(xiàn)場展示及表達(dá)能力。要求考生要多關(guān)心時事，關(guān)注一些社會熱點及評論，并學(xué)會用自己的語言表達(dá)出來。

（5）、回答考官提問：內(nèi)容比較隨意，專業(yè)知識不會很多，主要考查考生的口頭表達(dá)、心理承受、獨立判斷、藝術(shù)感受、生活觀察等綜合能力，發(fā)現(xiàn)考生一些未曾表現(xiàn)的能力。

三、報考影視傳媒藝術(shù)類專業(yè)的優(yōu)勢

分析近幾年的藝考，我們不難發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的藝術(shù)專業(yè)存在著一定的局限性：首先，考生需要一定的特長和天賦，比如，音樂類考生嗓音要好；美術(shù)類考生需要長期的訓(xùn)練，需要投入大量的時間、精力和財力，短期內(nèi)搞突擊的效果也不明顯；其次報考人數(shù)不斷增多，競爭強(qiáng)度大；再者就業(yè)市場逐漸飽和，畢業(yè)生面臨著巨大的擇業(yè)困難。相反，影視傳媒藝術(shù)類專業(yè)作為新興的藝術(shù)專業(yè)卻在考試錄取和就業(yè)方面卻顯現(xiàn)出較大優(yōu)勢：

1、報考人數(shù)相對較少，錄取幾率相對較高：相對于報考高考普通類的人數(shù)而言，參加藝考的考生人數(shù)只占高考總?cè)藬?shù)的20%不到，而近年來，開設(shè)藝術(shù)專業(yè)的學(xué)校占總學(xué)校比例的一半以上，因此錄取的比例比普通高校的要高。特別是影視傳媒專業(yè)作為新興專業(yè)，省內(nèi)報考本專業(yè)的學(xué)生不過幾千人，而全國有幾百所院校開設(shè)影視傳媒藝術(shù)類專業(yè)，相對于美術(shù)十幾萬人、音樂兩三萬人的報考規(guī)模，競爭小，拿證率高。同時，考生既可以報考普通類也可以報考藝術(shù)類，增加了錄取機(jī)會。

2、參加培訓(xùn)時間較短，投檔文化分?jǐn)?shù)相對較低：影視傳媒藝術(shù)類專業(yè)不同于美術(shù)、音樂、舞蹈專業(yè)，不需要花太多精力去學(xué)習(xí)、練習(xí)，經(jīng)過短期培訓(xùn)便可參加應(yīng)試。高一高二的學(xué)生，專業(yè)方面零基礎(chǔ)起步，只需利用雙休日或者假期上課，半年時間就可以掌握培訓(xùn)的課程。

3、專業(yè)難度要求相對較低，適合大多數(shù)考生：影視傳媒藝術(shù)類專業(yè)雖然對考生的專業(yè)素質(zhì)有一定的要求，但更注重考生在本專業(yè)的潛力，因此，專業(yè)考試大多以“寫作”形式出現(xiàn)，只需考生具有一定的文學(xué)功底，并具備較好的口頭表達(dá)能力，再經(jīng)過一段時間的專業(yè)培訓(xùn)，很容易在短期內(nèi)掌握考試方法，取得較好的效果。而現(xiàn)在大多數(shù)高考考生都具備適應(yīng)影視傳媒藝術(shù)類專業(yè)的基本素質(zhì)，所以在考生中比較容易被接受。

4、就業(yè)前景好：影視傳媒藝術(shù)類專業(yè)的就業(yè)特點是就業(yè)靈活，前景較好，收入較高。全國有30多家省級電視臺，500多個省級頻道，2000多家城市電視臺，1萬多個城市頻道，每天要播出12個小時以上的電視節(jié)目。異軍突起的大眾傳媒業(yè)共需要1000多萬專業(yè)從業(yè)人員才能保證正常的電視節(jié)目制作，而目前從傳媒專業(yè)院校畢業(yè)的人數(shù)總共不到10萬，可見傳媒行業(yè)對專業(yè)人才的需求缺口是多么的巨大。從市場調(diào)研來看，現(xiàn)在從事影視傳媒類工作人員的收入遠(yuǎn)高于從事普通工作的人。如導(dǎo)演、編導(dǎo)、主持人、演員等都屬于高收入階層，即使是普通的從事藝術(shù)教育工作的人員，例如從事幼兒藝術(shù)培訓(xùn)的老師，其收入也比一般人要高出許多。

四、影視傳媒藝術(shù)類專業(yè)的錄取規(guī)則

歷年各大院校影視傳媒藝術(shù)類專業(yè)的考試工作一般分為兩步：

1、專業(yè)考試：每年二、三月份由各招生院校自己組織。專業(yè)考試一般按招生計劃的3倍確定專業(yè)合格人數(shù)，發(fā)放專業(yè)合格證。

2、文化課考試：專業(yè)合格考生以藝考生身份參加高考，按一定錄取方式擇優(yōu)錄取?？忌杉鎴笃胀愔驹?。錄取分?jǐn)?shù)相對普通類低。

各大高校的錄取方式一般分為三種：

第一種：專業(yè)課拿到合格證后，完全按照文化課分?jǐn)?shù)錄取，這種方式對文化課的分?jǐn)?shù)線要求最高。如20110年中國傳媒大學(xué)的廣播電視編導(dǎo)（電視編輯方向）錄取最低分為337分，錄取最高分為344分，而浙江傳媒學(xué)院的編導(dǎo)專業(yè)2010年的投檔分?jǐn)?shù)也在280分左右。

第二種：專業(yè)課拿到合格證后，按照專業(yè)分?jǐn)?shù)和文化課分?jǐn)?shù)相加總分的方式排名錄取，這種方式的文化課分?jǐn)?shù)線居中。如南京師范大學(xué)的各藝術(shù)類專業(yè)，按專業(yè)和文化課各占50%加總分的方式從高到底排名錄取，其分?jǐn)?shù)要求一般在260—320分之間。

第三種：專業(yè)課拿到合格證以后，文化課達(dá)到一個比較低的分?jǐn)?shù)線后，完全按照專業(yè)課的排名錄取，這種錄取方式對文化課的要求最低。如中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院等學(xué)校的多數(shù)專業(yè)，其分?jǐn)?shù)要求一般在200~280分之間。

五、關(guān)于影視傳媒類專業(yè)考試的一些建議

2014年藝考即將拉開序幕，為了使考生和家長更有效率地迎接藝考，沖刺名校，專家給出如下建議：

首先，作為家長，如果孩子有意報考影視傳媒藝術(shù)類專業(yè)，在孩子具備報考條件的基礎(chǔ)上，應(yīng)該給予鼓勵和支持，相信自己的孩子。不要過多地在孩子面前表現(xiàn)出焦慮，否則只會增加孩子的心理負(fù)擔(dān)；其次就是給孩子選擇一所正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，針對考試進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)。

其次，作為即將踏上藝考之路的考生，要對自己有一個正確的認(rèn)識：既要對所選專業(yè)有興趣，同時還要考慮到自身素質(zhì)?？梢愿鶕?jù)自身條件和專業(yè)課的學(xué)習(xí)情況，結(jié)合自己高考文化課成績，進(jìn)行有針對性地報考。既要避免扎堆報考名校，也不要全部選擇“保底院?！?，以免影響自己的錄取。更值得考生注意的是雖然相對于正常文化課考試，藝考分?jǐn)?shù)線略低，但隨著越來越多的考生關(guān)注到這條“捷徑”，影視傳媒藝術(shù)類專業(yè)報考者逐年增加，錄取分?jǐn)?shù)線也會逐年提高，因此千萬不可忽視文化課考試。

【結(jié)語】：在這個文化大繁榮、大發(fā)展的時代背景下，影視傳媒產(chǎn)業(yè)作為一個新興產(chǎn)業(yè)日益突顯出其強(qiáng)勁的增長實力，而在當(dāng)今中國處于急速發(fā)展的時期，需要更多的文化人才為我國的文化發(fā)展注入新的活力。希望這種藝術(shù)高考新內(nèi)容能為國家挖掘出更多具有潛力的影視傳媒文化人才，為我國文化的騰飛貢獻(xiàn)力量。