第一篇：河南省編導(dǎo)制作統(tǒng)考試題類型、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及例卷（精選）

河南省普通高等學(xué)校招生

編導(dǎo)制作類專業(yè)考試試題類型、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及例卷

（一）考試環(huán)節(jié)

河南省編導(dǎo)制作類專業(yè)術(shù)科考試人從2008年開(kāi)始由面試和筆試兩個(gè)環(huán)節(jié)組成，滿分200分，其中面試50分，筆試150分，面試、筆試共分兩次進(jìn)行，但次序不定。

（二）考試科目

1、面試（滿分50分）

（1）面試內(nèi)容

即興評(píng)述，滿分50分（限時(shí)2分鐘以內(nèi)）。

（2）面試程序

①考生在規(guī)定的時(shí)間憑《專業(yè)準(zhǔn)考證》、身份證、《面試次序表》進(jìn)入備考室，在備考室抽簽決定本組考試的考場(chǎng)號(hào)；

②由引導(dǎo)員帶到相應(yīng)的候考室，在候考室抽簽決定自己的考試順序，然后將序號(hào)填寫在《面試次序表》的“編號(hào)”欄內(nèi)，依次閱題備考；

③在工作人員的指引下參加考試；

④考試結(jié)束后到成績(jī)領(lǐng)取處簽領(lǐng)本人的成績(jī)通知單，由工作人員統(tǒng)一帶離考場(chǎng)。

（3）評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)

面試主要考查考生的主題立意把握、思維反應(yīng)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和知識(shí)面，共分A、B、C、D四個(gè)檔次。

2、筆試（滿分150分）

（1）筆試內(nèi)容

①影視作品分析（看片分析）（80分）。

試題類型：播放一部影視作品，考生觀摩后，根據(jù)試卷要求寫出一篇評(píng)析性文章?；蚋鶕?jù)試卷要求回答問(wèn)題。

②文學(xué)常識(shí)（中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱規(guī)定范圍）（30分）。

試題類型：填空、選擇或連線。

③材料作文（根據(jù)給定素材，編寫故事情節(jié)）（40分）。

試題類型：給定素材編寫或給定開(kāi)頭續(xù)寫。

（2）評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)卷主要從考生對(duì)作品的主題分析能力、結(jié)構(gòu)把握能力、寫作能力、藝術(shù)分析能力、編創(chuàng)能力及文學(xué)常識(shí)等方面進(jìn)行評(píng)分。

（三）考核要求及評(píng)分細(xì)則

1、即興評(píng)述

A.檔（50～40分）：觀點(diǎn)十分鮮明，思維非常敏捷，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確完整，知識(shí)面廣。

B檔（40～30分）：觀點(diǎn)鮮明，思維比較敏捷，語(yǔ)言表達(dá)基本準(zhǔn)確完整，有一定的知識(shí)面。C檔（30～20分）：有觀點(diǎn)，思維反應(yīng)一般，基本能夠完整表達(dá)所思所感，知識(shí)面較窄。D檔（20分以下）：觀點(diǎn)模糊或明顯錯(cuò)誤，思維反應(yīng)遲鈍，不能完整準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思，-1-

知識(shí)面窄。

2、影視作品分析

（1）考核目標(biāo)

該考試科目通過(guò)考生對(duì)影視作品的分析、評(píng)論和總結(jié)，旨在達(dá)到以下考核目標(biāo)：

①考查考生對(duì)影視作品的感悟能力、鑒賞能力；

②考查考生對(duì)影視藝術(shù)常識(shí)的掌握程度；

③考查考生靈活運(yùn)用相關(guān)理論和知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；

④考查考生是否具備今后學(xué)習(xí)和將來(lái)從事本專業(yè)的潛在素質(zhì)；

⑤考查考生是否具備今后學(xué)習(xí)和將來(lái)從事本專業(yè)所必須具備的寫作能力。

（2）考試要求

①評(píng)析性文章屬于議論文范疇。切忌寫成感想式的讀后感、隨筆、散文之類的文章?！?/p>

②評(píng)析性文章全文要滿足規(guī)定字?jǐn)?shù)要求。

③根據(jù)試卷要求回答問(wèn)題，應(yīng)觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證有力。

④文字、書面語(yǔ)言通順，鏡頭、視聽(tīng)語(yǔ)言準(zhǔn)確。

⑤字跡工整，卷面整潔。

（3）考核知識(shí)點(diǎn)

①作品的題材和主題；

②作品的結(jié)構(gòu)；

③人物性格及特點(diǎn)。

④視聽(tīng)語(yǔ)言的初步解讀：

⑤作品的顯著特色。

3、文學(xué)藝術(shù)常識(shí)

具備一定的文學(xué)藝術(shù)和廣播電影電視常識(shí)和素養(yǎng)，是今后學(xué)習(xí)和將來(lái)從事廣播電視編導(dǎo)專業(yè)必不可少的基礎(chǔ)和條件。因此，設(shè)立綜合知識(shí)考試科目，旨在達(dá)到以下考核目標(biāo)：

（1）考查考生對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教材所涉及的作家、作品等文學(xué)常識(shí)的掌握程度。

（2）考查考生是否具備今后學(xué)習(xí)和將來(lái)從事本專業(yè)所應(yīng)具備的戲劇、戲曲、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)常識(shí)。

（3）考查考生是否具備今后學(xué)習(xí)和將來(lái)從事本專業(yè)所應(yīng)具備的廣播電影電視基本常識(shí)。

4、材料作文

（1）考核目標(biāo)

敘事是廣播電視媒體的一種主要功能，廣播電視編導(dǎo)從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備良好的敘事能力。據(jù)此，設(shè)立命題寫作這一考試科目，規(guī)定考生在限定條件下寫一篇記敘文。命題寫作在于考核廣播電視編導(dǎo)專業(yè)考生的敘事能力和學(xué)習(xí)本專業(yè)的潛質(zhì)。

（2）考試要求

①內(nèi)容健康，觀點(diǎn)正確，中心明確；

②內(nèi)容具有較強(qiáng)的原創(chuàng)性；

③設(shè)置人物和情節(jié)，具有較強(qiáng)的故事性；

④結(jié)構(gòu)完整、合理，層次清楚；

⑤語(yǔ)言通順，敘事流暢；

⑥全文不少于規(guī)定字?jǐn)?shù)；

⑦字跡工整，卷面整潔。

例卷：

2010年河南省編導(dǎo)制作統(tǒng)考筆試考題

一、影視分析：《奧運(yùn)冠軍—鄧亞萍》（80分）

1、本片敘述“鄧亞萍第一次去省隊(duì)訓(xùn)練”的情景時(shí)，在聲音和畫面上做了怎樣的處理？作者的用意是什么？（15分）

2、片中敘述鄧亞萍未被省隊(duì)錄取時(shí)，用了一個(gè)象征性的鏡頭，請(qǐng)描述這個(gè)鏡頭，并說(shuō)出這個(gè)鏡頭的寓意。（15分）

3、奧運(yùn)冠軍鄧亞萍的成長(zhǎng)經(jīng)歷，給了你哪些啟示？（20分）

4、在本片解說(shuō)詞中，有一句話總結(jié)了當(dāng)年及其所在的鄭州隊(duì)的處境，請(qǐng)寫出這句話的大意，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（30分）

二、文學(xué)常識(shí)（30分）

（一）填空（每空1分，共20分）

1、______開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌源頭，詩(shī)中的表現(xiàn)手法多為賦、比、_______。

2、被魯迅稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史書是_______，它是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。

3、古代詩(shī)詞常以“月”烘托意境。如：李白《月下獨(dú)酌》中的“_______，對(duì)影成三人”；張九齡《望月抒懷》中的“_______，天涯共此時(shí)”；李清照《一剪梅》中的“雁字回時(shí)，_______”。

4、劉勰的_______，是我國(guó)文學(xué)批評(píng)史上的杰出著作。

5、元雜劇中王實(shí)甫的，被指為元雜劇四大愛(ài)情劇之一。

6、白居易，字樂(lè)天，中唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者，現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的繼承者。主張：“文章合為時(shí)而著，”；《琵琶行》一詩(shī)中，詩(shī)人寫琵琶女出場(chǎng)的詩(shī)句中：“_______，猶抱琵琶半遮面”。

7、在中國(guó)文學(xué)史上“小李杜”指的是晚唐詩(shī)人_______、_______。

8、被稱為秋思之祖的是馬致遠(yuǎn)的，其中“夕陽(yáng)西下，____”抒發(fā)了作者羈旅之思。

9、在中國(guó)小說(shuō)史上，蒲松齡的_______和曹雪芹、高鶚的_______，分別代表了古代短篇小說(shuō)和長(zhǎng)篇小說(shuō)的最高水平，堪稱小說(shuō)創(chuàng)作上的“雙壁”。

10、創(chuàng)造社的重要作家，除郭沫若外，還有《故都的秋》的作者_(dá)___。其代表作短篇小說(shuō)集___、《春風(fēng)沉醉的晚上》、《遲桂花》。

11、法國(guó)作家巴爾扎克的作品_______中成功塑造了世界文學(xué)人物畫廊中著名的吝嗇鬼形象。

12、席勒是德國(guó)杰出的劇作家和詩(shī)人，代表作是_______。

（二）單選（每題1分，共10分）

1、成語(yǔ)“游刃有余”出自（）

A、《韓非子》B、《莊子》C、《左轉(zhuǎn)》D、《老子》

2、“蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)”兩句中的“小謝”是指（）

A、謝靈運(yùn)B、謝眺C、謝玄D、謝安

3、下列屬于豪放派詞人的是（）

A、蘇軾B、溫庭筠C、柳永D、李清照

4、下面是中國(guó)古代四大名著中的人物和情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、諸葛亮拒過(guò)江東 B、唐僧西天取經(jīng)C、魯智深倒拔垂楊柳D、劉姥姥進(jìn)大觀園

5、下列屬于葉圣陶作品的是（）

A、《京華煙云》B、《子夜》C、《祝?！稤、《稻草人》

6、下列屬于張承志作品的是（）

A、《邊城》 B、《圍城》C、《家》 D、《黑駿馬》

7、下列作品作家、國(guó)別、題材、對(duì)應(yīng)完全正確的一項(xiàng)是（）

A、《堂吉訶德》——塞萬(wàn)提斯——葡萄牙——小說(shuō)

B、《上尉的女兒》——普希金——俄國(guó)——小說(shuō)

C、《警察與贊美詩(shī)》——惠特曼——美國(guó)——小說(shuō)

D、《威尼斯商人》——莎士比亞——英國(guó)——詩(shī)歌

8、下列屬于莎士比亞四大悲劇的是（）

A、《罪與罰》B、《吝嗇鬼》C、《哈姆雷特》D、《仲夏夜之夢(mèng)》

9、《羊脂球》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《偽君子》的作者完全正確的一項(xiàng)是（）

A、莫泊桑；阿·托爾斯泰；塞萬(wàn)提斯

B、歐·亨利；列夫·托爾斯泰；卡夫夫

C、莫泊桑；列夫·托爾斯泰；莫里哀

D、契科夫；阿·托爾斯泰；莫里哀

10、魔幻現(xiàn)實(shí)主義指的是20世紀(jì)中期拉丁美洲小說(shuō)創(chuàng)作中的一個(gè)流派，下列屬于魔幻現(xiàn)實(shí)主義代表的作品是（）

A、《百年孤獨(dú)》 B、《紅與黑》 C、《玩偶世家》 D、《老人與?！?/p>

三、材料作文（40分）

1、他們最終決定用“石頭、剪刀、布”的方式來(lái)處理這件事情；

2、溧陽(yáng)打開(kāi)信封，里面靜靜地躺著一張百元大鈔；

3、趙坤多門而出，攔了一輛出租車，絕塵而去。

要求：

1、任意組合所給材料，展開(kāi)合理想象，編寫故事，題目自擬；

2、故事結(jié)構(gòu)完整，情節(jié)生動(dòng)，人物形象鮮明，語(yǔ)言表達(dá)流暢；

3、所給三個(gè)素材要合情、合理地嵌入到故事當(dāng)中，并在素材使用處加劃?rùn)M線；

4、字?jǐn)?shù)不少于800字。

2010年河南省編導(dǎo)制作統(tǒng)考部分面試考題

1、明星代言虛假?gòu)V告的是與非。

2、兒子讓別人代寫作業(yè)，父親批評(píng)兒子，兒子揭老底說(shuō)父親讓別人抄筆記，你怎么看待這件事情？

3、大學(xué)生成績(jī)單需要家長(zhǎng)簽名引發(fā)爭(zhēng)議，你如何看待這件事情？

4、新加坡拒絕接受7歲神童上大學(xué)惹爭(zhēng)議，你如何看待這件事情？

5、60余位河南企業(yè)家在二七塔自發(fā)組織齊誦“不欠薪倡議書”，對(duì)此你有何看法？

6、川大學(xué)自主招生政策出臺(tái)，偏才怪才可破格錄取，對(duì)此有你有看法？

7、某校設(shè)置人品幣，表現(xiàn)好的要發(fā)人品幣引發(fā)爭(zhēng)議，對(duì)此你有何看法？

8、南京一公交司機(jī)在行駛途中突發(fā)心臟病，他堅(jiān)持把車停在路邊讓所有乘客下車，而自己搶救無(wú)效死亡，對(duì)此你有何看法！

9、在職教師從事有償家教該不該被禁止？

10、大學(xué)生放棄萬(wàn)元月薪回家養(yǎng)雞

11、中國(guó)人民大學(xué)本科畢業(yè)、后在美國(guó)耶魯大學(xué)就讀的張磊，“已經(jīng)保證”向耶魯大學(xué)捐贈(zèng)888.8888萬(wàn)美元，并稱耶魯大學(xué)改變了其一生。不少中國(guó)網(wǎng)友對(duì)此事表示不滿，認(rèn)為張磊不該向耶魯捐款；也有網(wǎng)友反思說(shuō)，這是中國(guó)教育的失敗。

2010年河南省統(tǒng)考編導(dǎo)制作第二場(chǎng)試題《歸來(lái)，殉難亡靈》

反映抗戰(zhàn)題材的《歸來(lái)，殉難亡靈》由山東電視臺(tái)、棗莊電視臺(tái)制作，布局嚴(yán)謹(jǐn)，扣人心弦，注意細(xì)節(jié)的挖掘，展現(xiàn)出紀(jì)錄片調(diào)查功能的魄力；該片通過(guò)對(duì)任世淦老人長(zhǎng)期跟蹤采訪，掌握了大量素材，親身感受70歲鄉(xiāng)村退休教師探求歷史真相的執(zhí)著精神，加深了觀眾對(duì)日軍殘暴的認(rèn)識(shí)。該片在抗戰(zhàn)作品中選材獨(dú)特，立意深刻，播出后引起強(qiáng)烈反響。

內(nèi)容：任世淦對(duì)東史郎日記中所描述的“被綁殺的年輕人”一些內(nèi)容產(chǎn)生懷疑，于是，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦展開(kāi)了調(diào)查。該片主要描寫任世淦調(diào)查的經(jīng)過(guò)。

一、請(qǐng)指出任世淦在調(diào)查東史郎日記中所描述的“被綁殺的年輕人”時(shí)經(jīng)歷了哪些過(guò)程這些體現(xiàn)了他怎樣的性格特征?（25分）

二、本片片名《歸來(lái)，殉難亡靈》反復(fù)出現(xiàn)，你認(rèn)為編導(dǎo)這樣做的用意是什么？（15分）

三、本片在講述北沙河王家大坑慘殺時(shí)，運(yùn)用了王子云老人和任世淦一人一句的記敘方式，試分析作者為什么要運(yùn)用這種剪輯方式？（15分）

四、梳理本片故事發(fā)生的線索，總結(jié)促使任世淦對(duì)日軍暴行展開(kāi)一步步深入調(diào)查的原因。（25分）

2010年河南省編導(dǎo)制作專業(yè)統(tǒng)考第三場(chǎng)影片分析《天山恩情》

1、敘事方式是什么？

2、哪些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了這一主題？

3、試著從音樂(lè)渲染特定的環(huán)境氛圍，刻畫人物內(nèi)心世界方面舉例分析?

4、本文的結(jié)尾有什么特點(diǎn)？為什么要采用這種結(jié)尾方式？

第二篇：2010河南省編導(dǎo)制作統(tǒng)考試題

2010年河南省統(tǒng)考編導(dǎo)文學(xué)常識(shí)試題：

1.______開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌源頭，詩(shī)中的表現(xiàn)手法多為賦、比、_______。

2.被魯迅稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史書是_______，它是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。

3.古代詩(shī)詞常以“月”烘托意境。如：李白《月下獨(dú)酌》中的“_______，對(duì)影成三人”；張九齡《望月抒懷》中的“_______，天涯共此時(shí)”；李清照《一剪梅》中的“雁字回時(shí)，_______”。

4.劉勰的_______，是我國(guó)文學(xué)批評(píng)史上的杰出著作。

5.元雜劇四大愛(ài)情劇是指關(guān)漢卿的《拜月亭》、王實(shí)甫的《_______》、白樸的《墻頭馬上》、鄭光祖的《倩女離魂》。

6.白居易，字樂(lè)天，中唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者，現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的繼承者。主張：文章為何時(shí)而著，_______；《琵琶行》一詩(shī)中，詩(shī)人寫琵琶女出場(chǎng)的詩(shī)句中：“_______，猶抱琵琶半遮面”。

7.在中國(guó)文學(xué)史上“小李杜”指的是晚唐詩(shī)人_______、_______。

8.被稱為秋思之祖的是馬致遠(yuǎn)的《______》，其中“夕陽(yáng)西下，_______”抒發(fā)了作者羈旅之思。

9.在中國(guó)小說(shuō)史上，蒲松齡的《_______》和曹雪芹、高鶚的《_______》，分別代表了古代短篇小說(shuō)和長(zhǎng)篇小說(shuō)的最高水平，堪稱小說(shuō)創(chuàng)作上的“雙壁”。

10.創(chuàng)造社的重要作家，除郭沫若外，還有《故都的秋》的作者_(dá)______。其代表作短篇小說(shuō)集_______、《春分沉醉的晚上》、《遲桂花》。

11.法國(guó)作家巴爾扎克的作品_______中成功塑造了世界文學(xué)人物畫廊中著名的吝嗇鬼形象。

12.席勒是德國(guó)杰出的劇作家和詩(shī)人，代表作是_______。

二、選擇題：

1、成語(yǔ)“游刃有余”出自（）

A、《韓非子》；B、《莊子》；C、《左轉(zhuǎn)》；D、《老子》。

2、“蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)”兩句中的“小謝”是指（）

A、謝靈運(yùn)；B、謝眺；C、謝玄；D、謝安。

3、下列屬于豪放派詞人的是（）

A、蘇軾；B、溫庭筠；C、柳永；D、李清照。

4、下面是中國(guó)古代四大名著中的人物和情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、諸葛亮拒過(guò)江東；B、唐僧西天取經(jīng)；C、魯智深倒拔垂楊柳；D、劉姥姥進(jìn)大觀園。

5、下列屬于葉圣陶作品的是（）

A、《京華煙云》；B、《子夜》；C、《祝?！罚籇、《稻草人》。

6、下列屬于張承志作品的是（）

A、《邊城》；B、《圍城》；C、《家》；D、《黑駿馬》。

7、下列作品作家、國(guó)別、題材、對(duì)應(yīng)完全正確的一項(xiàng)是（）

A、《堂吉訶德》——塞萬(wàn)提斯——葡萄牙——小說(shuō)；

B、《上尉的女兒》——普希金——俄國(guó)——小說(shuō)；

C、《警察與贊美詩(shī)》——惠特曼——美國(guó)——小說(shuō)；

D、《威尼斯商人》——莎士比亞——英國(guó)——詩(shī)歌。

8、下列屬于莎士比亞四大悲劇的是（）

A、《罪與罰》；B、《吝嗇鬼》；C、《哈姆雷特》；D、《仲夏夜之夢(mèng)》。

9、《羊脂球》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《偽君子》的作者完全正確的一項(xiàng)是（）

A、莫泊桑；阿。托爾斯泰；塞萬(wàn)提斯；

B、歐。亨利；列夫。托爾斯泰；卡夫夫；

C、莫泊桑；列夫。托爾斯泰；莫里哀；

D、契科夫；阿。托爾斯泰；莫里哀。

10、魔幻現(xiàn)實(shí)主義指的是20世紀(jì)中期拉丁美洲小說(shuō)創(chuàng)作中的一個(gè)流派，下列屬于魔幻現(xiàn)實(shí)主義代表的作品是（）

A、《百年孤獨(dú)》；B、《紅與黑》；C、《玩偶世家》；D、《老人與?！?。

文藝常識(shí)答案

1、詩(shī)經(jīng)興

2、史記

3、舉杯邀明月海上生明月月滿西樓

4、文心雕龍

5、《西廂記》

6、歌詩(shī)合為事而作千呼萬(wàn)喚始出來(lái)

7、李商隱杜牧

8、天凈沙?秋思斷腸人在天涯

9、《聊齋志異》 《紅樓夢(mèng)》

10、郁達(dá)夫《沉淪》）

11、《歐也妮?葛朗臺(tái)》

12、《吝嗇鬼》

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2010年河南省編導(dǎo)制作統(tǒng)考考題及參考答案

2010年河南省編導(dǎo)制作統(tǒng)招考試筆試考題:

2010年河南省統(tǒng)考編導(dǎo)制作第一場(chǎng)試題《奧運(yùn)冠軍鄧亞萍》

1、鄧亞萍“第一次去省隊(duì)訓(xùn)練時(shí)”作者在聲音和鏡頭上做了哪些處理，這樣做的用意是什么？

答：空鏡頭：一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路伸向遠(yuǎn)方，路的兩旁種著兩行行道樹(shù)，樹(shù)上的葉子大部分黃了，正隨著風(fēng)搖動(dòng)，路上積滿了黃色的落葉，正隨風(fēng)翻滾。空鏡頭：沒(méi)有人物的鏡頭。其實(shí)，鄧亞萍落選是比喻的對(duì)象，后面的空鏡頭與前面的鄧亞萍落選組成比喻蒙太奇。象征著鄧亞萍的成功之路仍非常遙遠(yuǎn)坎坷充滿障礙。

2、鄧亞萍沒(méi)有被省隊(duì)錄取，作者用了一個(gè)象征性鏡頭，寓意是什么？

答：（1）、鏡頭：一條長(zhǎng)長(zhǎng)地路伸向遠(yuǎn)方，路的兩旁種著兩行行道樹(shù)，樹(shù)上的葉子大部分黃了，正隨著風(fēng)搖動(dòng)，路上積滿了黃色的落葉，正隨風(fēng)翻滾。

（2）、寓意：A、路：象征著鄧亞萍的成功之路仍非常遙遠(yuǎn)坎坷充滿障礙，在這里即通向省隊(duì)之路。B、樹(shù)葉：黃色的落葉渲染了氣氛，說(shuō)明鄧亞萍心中的悲傷和不平，她正為不公而憤怒。路上的落葉隨風(fēng)翻滾，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)搖動(dòng)，象征著鄧亞平的心的不平靜。

3、鄧亞萍特殊的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)你有什么啟發(fā)？

答：（1）、堅(jiān)強(qiáng)不屈：鄧亞萍因?yàn)樽约荷砀摺⒓夹g(shù)、相貌、環(huán)境的原因在自己的成功之路上充滿了坎坷，但她不屈不撓，克服了這些困難，終于取得了成功。

（2）、爭(zhēng)強(qiáng)好勝：鄧亞萍從小便養(yǎng)成了爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格，正式應(yīng)為這個(gè)性格，她才得以留在鄭州專業(yè)隊(duì)并站住腳，正是因?yàn)檫@種性格，她才能在接下來(lái)的一系列比賽中取得勝利。

（3）、把壓力化成動(dòng)力：鄧亞萍在極大的競(jìng)爭(zhēng)壓力下，不但沒(méi)有被壓力壓倒，反倒化壓力為動(dòng)力，使自己成長(zhǎng)為“乒乓女皇”。

（4）、艱苦努力：鄧亞萍為了打到省隊(duì)，每天背20斤的沙衣，打上千個(gè)球，艱苦的努力著，終于在兩年后打敗了省隊(duì)中“球齡比自己年齡都大”的對(duì)手。

（5）、用自己的優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)自己的弱勢(shì)：鄧亞萍個(gè)子矮，照顧球臺(tái)的面積小，她鍛煉自已的跑步，形成“正手快反手怪”的打法，彌補(bǔ)了自己的劣勢(shì)。

4、片子中講鄧亞萍和所在的鄭州隊(duì)處境的時(shí)候，有一句總結(jié)語(yǔ)，大意是什么？你是怎樣理解的？

答：（1）、一句話：臥薪嘗膽的人遇上一個(gè)臥薪嘗膽的教練，遇上一支臥薪嘗膽的隊(duì)伍進(jìn)行著臥薪嘗膽的訓(xùn)練。

（2）、理解：A、臥薪嘗膽的人：鄧亞萍被省隊(duì)教練趕回家后對(duì)這種不公平產(chǎn)生了深深的反抗心理，她立志要打敗昔日的隊(duì)友，打敗省隊(duì)。為此她必需臥薪嘗膽苦練技術(shù)以彌補(bǔ)自己的不足。

B、臥薪嘗膽的教練：李鳳朝教練組建鄭州專業(yè)隊(duì)，目標(biāo)只有一個(gè)：打敗省隊(duì)，但他們與省隊(duì)的差距十分巨大，這就需要他臥薪嘗膽的訓(xùn)練自己的隊(duì)員。

C、臥薪嘗膽的隊(duì)伍：鄭州專業(yè)隊(duì)的隊(duì)員都是省隊(duì)淘汰的隊(duì)員，他們加入鄭州專業(yè)隊(duì)只有一個(gè)目標(biāo)：打敗省隊(duì)。為了這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，他們必須臥薪嘗膽的訓(xùn)練，才可能與他們的敵人相抗衡。

D、臥薪嘗膽的訓(xùn)練：鄭州專業(yè)隊(duì)與省隊(duì)的差距是巨大的，不但是技術(shù)上，環(huán)境也是如此。他們的條件艱苦，但他們的目標(biāo)逼著他們臥薪嘗膽，鍛煉自己的技術(shù)，用自己的汗水“淋倒”自己的對(duì)手，用自己的殺氣壓倒自己的對(duì)手。只有臥薪嘗膽的訓(xùn)練，他們才能打破不公。第一題、第二題，應(yīng)是看片答題；第三題、第四題是觀后感。二者體裁不同，不能都按照看片答題進(jìn)行影評(píng)分析。

觀后感的寫作：一是注重聯(lián)系片子的主人公的時(shí)代背景，提煉歷史意義；二是聯(lián)系自己寫出現(xiàn)實(shí)意義。看片答題的答案是論點(diǎn)，鏡頭的內(nèi)容是論據(jù)，如何為主題服務(wù)是結(jié)論，看片答題是小議論文格式?？雌魑囊话惴炙姆N形式：一是看片寫故事，二是看片寫觀后感，三是看片看題，四是影評(píng)分析（三與四從邏輯上看是組合與分解的關(guān)系）。今年省統(tǒng)考（一到四場(chǎng)）看片答題從體裁上講不外乎這兩種。

2010年河南省統(tǒng)考編導(dǎo)制作第2場(chǎng)試題《歸來(lái)，殉難亡靈》

反映抗戰(zhàn)題材的《歸來(lái)，殉難亡靈》由山東電視臺(tái)、棗莊電視臺(tái)制作，布局嚴(yán)謹(jǐn)，扣人心弦，注意細(xì)節(jié)的挖掘，展現(xiàn)出紀(jì)錄片調(diào)查功能的魄力；該片通過(guò)對(duì)任世淦老人長(zhǎng)期跟蹤采訪，掌握了大量素材，親身感受70歲鄉(xiāng)村退休教師探求歷史真相的執(zhí)著精神，加深了觀眾對(duì)日軍殘暴的認(rèn)識(shí)。該片在抗戰(zhàn)作品中選材獨(dú)特，立意深刻，播出后引起強(qiáng)烈反響。

內(nèi)容：任世淦對(duì)東史郎日記中所描述的“被綁殺的年輕人”一些內(nèi)容產(chǎn)生懷疑，于是，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦展開(kāi)了調(diào)查。該片主要描寫任世淦調(diào)查的經(jīng)過(guò)。

一、請(qǐng)指出任世淦在調(diào)查東史郎日記中所描述的“被綁殺的年輕人”時(shí)經(jīng)歷了哪些過(guò)程這些體現(xiàn)了他怎樣的性特征?（25分）

答：

（一）、任世淦經(jīng)歷了：

1、奔走四個(gè)月毫無(wú)收獲；

2、又奔走了兩個(gè)月終于在紅洼村找到了有關(guān)記憶的老人孫延佩，其哥孫延年被殺方式與東史郎日記相吻合，只是關(guān)鍵一個(gè)細(xì)節(jié)關(guān)于“棚子”和有“奶奶廟”；

3、經(jīng)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)探查終于確認(rèn)了奶奶廟的存在，加上其他目擊老人證明，事件清晰。

（二)、任世淦老人有責(zé)任感、認(rèn)真、執(zhí)著、吃苦耐勞的人：

他執(zhí)著四個(gè)月毫無(wú)收獲仍然繼續(xù)他的查證；

他認(rèn)真，不放過(guò)個(gè)“棚子”的細(xì)節(jié)；

他有責(zé)任感，執(zhí)著追查，憑著一份中國(guó)人的責(zé)任，和良心；

他吃苦耐勞，日日奔走無(wú)怨無(wú)悔。

二、本片片名《歸來(lái)，殉難亡靈》反復(fù)出現(xiàn)，你認(rèn)為編導(dǎo)這樣做的用意是什么？（15分）答：本片中《歸來(lái)，殉難亡靈》一共出現(xiàn)了六次：

第一次在任世淦老人得到5484位被屠殺的名單時(shí)，《歸來(lái)，殉難亡靈》在火焰中托出，讓人悲憤；

第二次在任世淦確證“被綁殺的年輕人”事件后，《歸來(lái)，殉難亡靈》出現(xiàn)，不免讓觀眾沉痛；

第三次是在確認(rèn)東史郎所在第二聯(lián)隊(duì)屠殺了趙村190多為村民后，《歸來(lái)，殉難亡靈》讓觀眾悲憤中帶有沉痛的欣慰；

第四次是任世淦在調(diào)查中，那段歷史竟被后人遺忘，國(guó)人的遺忘，日本右翼的篡改，《歸來(lái)，殉難亡靈》讓觀眾深思反?。?/p>

第五次是確證大沙河屠殺的83名村民；

第六次是任世淦調(diào)查魯南大屠殺其殘忍方法竟有120多種時(shí)，《歸來(lái)，殉難亡靈》出現(xiàn)，更加讓觀眾悲憤。

總之，編導(dǎo)所有的用意無(wú)不在為本片主旨服務(wù)，一次又一次的引導(dǎo)觀眾深思、反省：歷史不能遺忘，我們要記住那些殉難亡靈，為中日更加真誠(chéng)的交往，給歷史一個(gè)真相。

三、本片在講述北沙河王家大坑慘殺時(shí)，運(yùn)用了王子云老人和任世淦一人一句的記敘方式，試分析作者為什么要運(yùn)用這種剪輯方式？（15分）

答：首先，對(duì)那段慘痛的記憶王子云老人已不愿再提，只詳細(xì)講給了任世淦老人；

其次，王子云老人當(dāng)時(shí)在地窖中，聽(tīng)到的只有刺刀聲、槍聲??具體細(xì)節(jié)只有靠他出來(lái)看到現(xiàn)場(chǎng)慘狀推得，這需要任世淦老人的語(yǔ)言表達(dá)將其敘述完整。

所以編導(dǎo)采用王子云與任世淦老人一人一句的講述方式更加合乎情理，也使事件更加清晰呈現(xiàn)在人們面前。

四、梳理本片故事發(fā)生的線索，總結(jié)促使任世淦對(duì)日軍暴行展開(kāi)一步步深入調(diào)查的原因。（25分）

答：

（一）、本片講述了任世淦老人，因看到東史郎日記公開(kāi)發(fā)表，被日本法庭判為敗訴，而決心去尋找證據(jù)，還歷史真相，從他得到那份5484位被屠害名單入手，對(duì)24個(gè)村子進(jìn)行大海撈針般的調(diào)查；

（二）、正如本片《歸來(lái)，殉難亡靈》出現(xiàn)了六次一樣，本片大致可分為六個(gè)層次： 第一層，從開(kāi)始到得到那5484位被殘害的名單，任世淦開(kāi)始了他的調(diào)查；

第二層到查證“被綁殺的年輕人”事件，任世淦老人堅(jiān)定了自己的信念；

第三層到確認(rèn)東史郎第二聯(lián)隊(duì)屠殺了趙村190多人；

第四層到采訪中，年輕一代對(duì)歷史的遺忘與漠視，國(guó)人的遺忘，日本右翼勢(shì)力對(duì)真相的篡改，讓任世淦老人憑著自己的良心與對(duì)真理追求的信念，讓他執(zhí)著地去調(diào)查。

第五層到確認(rèn)大沙河屠殺83名中國(guó)人；

第六層到查證魯南屠殺，其殘忍手段竟120多種。

總之任世淦憑著中國(guó)人的良心，及知識(shí)分子對(duì)真理的執(zhí)著追求，和他強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)歷史的真誠(chéng)，讓他義無(wú)反顧的追查下去。

2009年河南省統(tǒng)考編導(dǎo)制作面試題目整理：

1范跑跑再就業(yè)輿論紛紜，請(qǐng)?jiān)u述自己的觀點(diǎn)。

2怎么看比爾蓋茨把錢捐給慈善機(jī)構(gòu)沒(méi)給子女？

3三鹿奶粉事件給我們帶來(lái)哪些啟示？

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6災(zāi)區(qū)最動(dòng)人的標(biāo)語(yǔ)：有手有腳有條命，天大的困難能戰(zhàn)勝!

7在校期間，學(xué)生該不該穿校服？

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10大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該成為普通勞動(dòng)者

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12廣東多所高校紛紛開(kāi)設(shè)死亡教育課，你認(rèn)為是否應(yīng)該？

13成都免費(fèi)培訓(xùn)“破爛王”引發(fā)爭(zhēng)議，請(qǐng)闡述自己的觀點(diǎn)！

14大學(xué)生開(kāi)私家車上學(xué)是順應(yīng)潮流還是炫富！

15大學(xué)生開(kāi)私家車上學(xué)是順應(yīng)潮流還是炫富！

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19談?wù)勚袑W(xué)生學(xué)習(xí)古代傳統(tǒng)拜師禮儀

第三篇：2010年河南省編導(dǎo)制作統(tǒng)考考題及參考答案

2010年河南省編導(dǎo)制作統(tǒng)考考題及參考答案

2010年河南省編導(dǎo)制作統(tǒng)招考試筆試考題:

2010年河南省統(tǒng)考編導(dǎo)制作第一場(chǎng)試題《奧運(yùn)冠軍鄧亞萍》

1、鄧亞萍“第一次去省隊(duì)訓(xùn)練時(shí)”作者在聲音和鏡頭上做了哪些處理，這樣做的用意是什么？

答：空鏡頭：一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路伸向遠(yuǎn)方，路的兩旁種著兩行行道樹(shù)，樹(shù)上的葉子大部分黃了，正隨著風(fēng)搖動(dòng)，路上積滿了黃色的落葉，正隨風(fēng)翻滾?？甄R頭：沒(méi)有人物的鏡頭。其實(shí)，鄧亞萍落選是比喻的對(duì)象，后面的空鏡頭與前面的鄧亞萍落選組成比喻蒙太奇。象征著鄧亞萍的成功之路仍非常遙遠(yuǎn)坎坷充滿障礙。

2、鄧亞萍沒(méi)有被省隊(duì)錄取，作者用了一個(gè)象征性鏡頭，寓意是什么？

答：（1）、鏡頭：一條長(zhǎng)長(zhǎng)地路伸向遠(yuǎn)方，路的兩旁種著兩行行道樹(shù)，樹(shù)上的葉子大部分黃了，正隨著風(fēng)搖動(dòng)，路上積滿了黃色的落葉，正隨風(fēng)翻滾。

（2）、寓意：A、路：象征著鄧亞萍的成功之路仍非常遙遠(yuǎn)坎坷充滿障礙，在這里即通向省隊(duì)之路。B、樹(shù)葉：黃色的落葉渲染了氣氛，說(shuō)明鄧亞萍心中的悲傷和不平，她正為不公而憤怒。路上的落葉隨風(fēng)翻滾，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)搖動(dòng)，象征著鄧亞平的心的不平靜。

3、鄧亞萍特殊的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)你有什么啟發(fā)？

答：（1）、堅(jiān)強(qiáng)不屈：鄧亞萍因?yàn)樽约荷砀?、技術(shù)、相貌、環(huán)境的原因在自己的成功之路上充滿了坎坷，但她不屈不撓，克服了這些困難，終于取得了成功。

（2）、爭(zhēng)強(qiáng)好勝：鄧亞萍從小便養(yǎng)成了爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格，正式應(yīng)為這個(gè)性格，她才得以留在鄭州專業(yè)隊(duì)并站住腳，正是因?yàn)檫@種性格，她才能在接下來(lái)的一系列比賽中取得勝利。（3）、把壓力化成動(dòng)力：鄧亞萍在極大的競(jìng)爭(zhēng)壓力下，不但沒(méi)有被壓力壓倒，反倒化壓力為動(dòng)力，使自己成長(zhǎng)為“乒乓女皇”。

（4）、艱苦努力：鄧亞萍為了打到省隊(duì)，每天背20斤的沙衣，打上千個(gè)球，艱苦的努力著，終于在兩年后打敗了省隊(duì)中“球齡比自己年齡都大”的對(duì)手。

（5）、用自己的優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)自己的弱勢(shì)：鄧亞萍個(gè)子矮，照顧球臺(tái)的面積小，她鍛煉自已的跑步，形成“正手快反手怪”的打法，彌補(bǔ)了自己的劣勢(shì)。

4、片子中講鄧亞萍和所在的鄭州隊(duì)處境的時(shí)候，有一句總結(jié)語(yǔ)，大意是什么？你是怎樣理解的？

答：（1）、一句話：臥薪嘗膽的人遇上一個(gè)臥薪嘗膽的教練，遇上一支臥薪嘗膽的隊(duì)伍進(jìn)行著臥薪嘗膽的訓(xùn)練。

（2）、理解：A、臥薪嘗膽的人：鄧亞萍被省隊(duì)教練趕回家后對(duì)這種不公平產(chǎn)生了深深的反抗心理，她立志要打敗昔日的隊(duì)友，打敗省隊(duì)。為此她必需臥薪嘗膽苦練技術(shù)以彌補(bǔ)自己的不足。

B、臥薪嘗膽的教練：李鳳朝教練組建鄭州專業(yè)隊(duì)，目標(biāo)只有一個(gè)：打敗省隊(duì)，但他們與省隊(duì)的差距十分巨大，這就需要他臥薪嘗膽的訓(xùn)練自己的隊(duì)員。

C、臥薪嘗膽的隊(duì)伍：鄭州專業(yè)隊(duì)的隊(duì)員都是省隊(duì)淘汰的隊(duì)員，他們加入鄭州專業(yè)隊(duì)只有一個(gè)目標(biāo)：打敗省隊(duì)。為了這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，他們必須臥薪嘗膽的訓(xùn)練，才可能與他們的敵人相抗衡。

D、臥薪嘗膽的訓(xùn)練：鄭州專業(yè)隊(duì)與省隊(duì)的差距是巨大的，不但是技術(shù)上，環(huán)境也是如此。他們的條件艱苦，但他們的目標(biāo)逼著他們臥薪嘗膽，鍛煉自己的技術(shù)，用自己的汗水“淋倒”自己的對(duì)手，用自己的殺氣壓倒自己的對(duì)手。只有臥薪嘗膽的訓(xùn)練，他們才能打破不公。第一題、第二題，應(yīng)是看片答題；第三題、第四題是觀后感。二者體裁不同，不能都按照看片答題進(jìn)行影評(píng)分析。

觀后感的寫作：一是注重聯(lián)系片子的主人公的時(shí)代背景，提煉歷史意義；二是聯(lián)系自己寫出現(xiàn)實(shí)意義?？雌痤}的答案是論點(diǎn)，鏡頭的內(nèi)容是論據(jù)，如何為主題服務(wù)是結(jié)論，看片答題是小議論文格式?？雌魑囊话惴炙姆N形式：一是看片寫故事，二是看片寫觀后感，三是看片看題，四是影評(píng)分析（三與四從邏輯上看是組合與分解的關(guān)系）。今年省統(tǒng)考（一到四場(chǎng)）看片答題從體裁上講不外乎這兩種。

2010年河南省統(tǒng)考編導(dǎo)制作第2場(chǎng)試題《歸來(lái)，殉難亡靈》

反映抗戰(zhàn)題材的《歸來(lái)，殉難亡靈》由山東電視臺(tái)、棗莊電視臺(tái)制作，布局嚴(yán)謹(jǐn)，扣人心弦，注意細(xì)節(jié)的挖掘，展現(xiàn)出紀(jì)錄片調(diào)查功能的魄力；該片通過(guò)對(duì)任世淦老人長(zhǎng)期跟蹤采訪，掌握了大量素材，親身感受70歲鄉(xiāng)村退休教師探求歷史真相的執(zhí)著精神，加深了觀眾對(duì)日軍殘暴的認(rèn)識(shí)。該片在抗戰(zhàn)作品中選材獨(dú)特，立意深刻，播出后引起強(qiáng)烈反響。內(nèi)容：任世淦對(duì)東史郎日記中所描述的“被綁殺的年輕人”一些內(nèi)容產(chǎn)生懷疑，于是，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦展開(kāi)了調(diào)查。該片主要描寫任世淦調(diào)查的經(jīng)過(guò)。

一、請(qǐng)指出任世淦在調(diào)查東史郎日記中所描述的“被綁殺的年輕人”時(shí)經(jīng)歷了哪些過(guò)程這些體現(xiàn)了他怎樣的性特征?（25分）答：

（一）、任世淦經(jīng)歷了：

1、奔走四個(gè)月毫無(wú)收獲；

2、又奔走了兩個(gè)月終于在紅洼村找到了有關(guān)記憶的老人孫延佩，其哥孫延年被殺方式與東史郎日記相吻合，只是關(guān)鍵一個(gè)細(xì)節(jié)關(guān)于“棚子”和有“奶奶廟”；

3、經(jīng)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)探查終于確認(rèn)了奶奶廟的存在，加上其他目擊老人證明，事件清晰。（二)、任世淦老人有責(zé)任感、認(rèn)真、執(zhí)著、吃苦耐勞的人： 他執(zhí)著四個(gè)月毫無(wú)收獲仍然繼續(xù)他的查證； 他認(rèn)真，不放過(guò)個(gè)“棚子”的細(xì)節(jié)；

他有責(zé)任感，執(zhí)著追查，憑著一份中國(guó)人的責(zé)任，和良心； 他吃苦耐勞，日日奔走無(wú)怨無(wú)悔。

二、本片片名《歸來(lái)，殉難亡靈》反復(fù)出現(xiàn)，你認(rèn)為編導(dǎo)這樣做的用意是什么？（15分）答：本片中《歸來(lái)，殉難亡靈》一共出現(xiàn)了六次：

第一次在任世淦老人得到5484位被屠殺的名單時(shí)，《歸來(lái)，殉難亡靈》在火焰中托出，讓人悲憤；

第二次在任世淦確證“被綁殺的年輕人”事件后，《歸來(lái)，殉難亡靈》出現(xiàn)，不免讓觀眾沉痛；

第三次是在確認(rèn)東史郎所在第二聯(lián)隊(duì)屠殺了趙村190多為村民后，《歸來(lái)，殉難亡靈》讓觀眾悲憤中帶有沉痛的欣慰；

第四次是任世淦在調(diào)查中，那段歷史竟被后人遺忘，國(guó)人的遺忘，日本右翼的篡改，《歸來(lái)，殉難亡靈》讓觀眾深思反??； 第五次是確證大沙河屠殺的83名村民；

第六次是任世淦調(diào)查魯南大屠殺其殘忍方法竟有120多種時(shí)，《歸來(lái)，殉難亡靈》出現(xiàn)，更加讓觀眾悲憤?？傊帉?dǎo)所有的用意無(wú)不在為本片主旨服務(wù)，一次又一次的引導(dǎo)觀眾深思、反?。簹v史不能遺忘，我們要記住那些殉難亡靈，為中日更加真誠(chéng)的交往，給歷史一個(gè)真相。

三、本片在講述北沙河王家大坑慘殺時(shí)，運(yùn)用了王子云老人和任世淦一人一句的記敘方式，試分析作者為什么要運(yùn)用這種剪輯方式？（15分）

答：首先，對(duì)那段慘痛的記憶王子云老人已不愿再提，只詳細(xì)講給了任世淦老人； 其次，王子云老人當(dāng)時(shí)在地窖中，聽(tīng)到的只有刺刀聲、槍聲??具體細(xì)節(jié)只有靠他出來(lái)看到現(xiàn)場(chǎng)慘狀推得，這需要任世淦老人的語(yǔ)言表達(dá)將其敘述完整。

所以編導(dǎo)采用王子云與任世淦老人一人一句的講述方式更加合乎情理，也使事件更加清晰呈現(xiàn)在人們面前。

四、梳理本片故事發(fā)生的線索，總結(jié)促使任世淦對(duì)日軍暴行展開(kāi)一步步深入調(diào)查的原因。（25分）

答：

（一）、本片講述了任世淦老人，因看到東史郎日記公開(kāi)發(fā)表，被日本法庭判為敗訴，而決心去尋找證據(jù)，還歷史真相，從他得到那份5484位被屠害名單入手，對(duì)24個(gè)村子進(jìn)行大海撈針般的調(diào)查；

（二）、正如本片《歸來(lái)，殉難亡靈》出現(xiàn)了六次一樣，本片大致可分為六個(gè)層次： 第一層，從開(kāi)始到得到那5484位被殘害的名單，任世淦開(kāi)始了他的調(diào)查； 第二層到查證“被綁殺的年輕人”事件，任世淦老人堅(jiān)定了自己的信念； 第三層到確認(rèn)東史郎第二聯(lián)隊(duì)屠殺了趙村190多人；

第四層到采訪中，年輕一代對(duì)歷史的遺忘與漠視，國(guó)人的遺忘，日本右翼勢(shì)力對(duì)真相的篡改，讓任世淦老人憑著自己的良心與對(duì)真理追求的信念，讓他執(zhí)著地去調(diào)查。第五層到確認(rèn)大沙河屠殺83名中國(guó)人；

第六層到查證魯南屠殺，其殘忍手段竟120多種。

總之任世淦憑著中國(guó)人的良心，及知識(shí)分子對(duì)真理的執(zhí)著追求，和他強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)歷史的真誠(chéng)，讓他義無(wú)反顧的追查下去。

2010年河南省編導(dǎo)制作專業(yè)統(tǒng)考第三場(chǎng)影片分析《天山恩情》

1、敘事方式是什么？

2、哪些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了這一主題？

3、試著從音樂(lè)渲染特定的環(huán)境氛圍，刻畫人物內(nèi)心世界方面舉例分析?

4、本文的結(jié)尾有什么特點(diǎn)？為什么要采用這種結(jié)尾方式？ [字幕] 2003年3月 新疆·英吉沙縣境內(nèi) 托甫魯克鄉(xiāng)

這是由喀什通往和田的南疆公路，路兩旁是光禿禿的戈壁，除了偶爾有幾輛汽車呼嘯而過(guò)，幾乎再也沒(méi)有什么生氣。

由于方圓幾里地都沒(méi)有人家，眼前這一間土坯房，孤零零地兀立在荒野之上，所以過(guò)往的人們都叫它“一間房”。

這間房子的主人叫做司地克，這是他的妻子比力克孜。兩個(gè)女孩“大月亮”和“小月亮”，他們都是維吾爾族人。還有一個(gè)漢族養(yǎng)子叫做拜合提亞，正在南疆部隊(duì)當(dāng)兵。暗轉(zhuǎn) 淡出

黑場(chǎng) 字幕：兩年零三個(gè)月后（沖出畫面）暗轉(zhuǎn) 淡出 [字幕] 2005年6月廣州

2005年6月7日，先期到達(dá)廣州的維吾爾族母親比力克孜，來(lái)到廣州白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)，迎接從新疆部隊(duì)過(guò)來(lái)的養(yǎng)子拜合提亞?！井嬅妗繖C(jī)場(chǎng)內(nèi)

在一名部隊(duì)干部的陪同下，拜合提亞來(lái)到了廣州。

比力克孜這次廣州之行，是帶著2003年秋天丈夫留下的遺愿，揣著20年來(lái)的恩義，為養(yǎng)子拜合提亞尋找親生父母，讓這個(gè)年滿20周歲的孩子，過(guò)一個(gè)與親人團(tuán)聚的生日。[畫面] 生日?qǐng)鼍?/p>

平常人過(guò)生日，是一種司空見(jiàn)慣的情景；而拜合提亞的生日，卻有著不同尋常的境遇，這要回溯到20年前的6月8日。暗轉(zhuǎn) 淡出

1985年6月8日清晨，帶著剛出生兩個(gè)月的女兒，比力克孜和丈夫司地克從新疆南下廣州打工。剛剛走出火車站，比力克孜突然發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)紙箱。

[采訪] 比力克孜：箱子在動(dòng)，還有聲音，解開(kāi)一看，啊，孩子。一個(gè)被子包著，我把孩子翻出來(lái)看，有血，把我嚇?biāo)懒?。我老公說(shuō)，不能動(dòng)，廣州亂得很。過(guò)去十米遠(yuǎn)，我又回來(lái)。我們把娃娃帶著，解開(kāi)一看，這里有五百塊錢，還有一個(gè)條子。寫著：。。。媽媽實(shí)在沒(méi)辦法，原諒媽媽！

初為人母的比力克孜見(jiàn)到孩子，不禁動(dòng)了惻隱之心。她說(shuō)服了丈夫司地克，決定抱養(yǎng)這個(gè)被遺棄街頭的漢族男嬰，取名拜合提亞，意思就是“幸福、幸運(yùn)兒”。

比力克孜將臍帶感染的男嬰送進(jìn)了醫(yī)院，500元用完后，比力克孜拿出自己的錢交了住院費(fèi)，寸步不離地守在醫(yī)院。兩個(gè)孩子爭(zhēng)奶吃，年輕的媽媽不得不作出取舍，她讓丈夫買奶粉喂養(yǎng)女兒，自己用母乳哺育拜合提亞。

由于喂養(yǎng)不當(dāng)，加上缺乏母親的細(xì)心護(hù)理，幾個(gè)月大的女兒阿依古麗患了急性腸胃炎，幾經(jīng)折騰，不幸過(guò)早地夭折了。

[采訪] 比力克孜：我的娃娃死了以后，我看拜合提亞，真討厭，那么漂亮的丫頭死掉了，我當(dāng)時(shí)討厭得差點(diǎn)掐死他。不過(guò)他每天吃我的奶，已經(jīng)三十多天了，還是有點(diǎn)感情的。善良而純樸的維族媽媽，最終還是無(wú)法割舍這個(gè)可愛(ài)的小生命。帶著悲傷和遺憾，比力克孜一家離開(kāi)了廣州這個(gè)傷心之地。

6月8日，也就成了這個(gè)漢族孤兒拜合提亞的生日。暗轉(zhuǎn) 淡出

從廣州到哈爾濱、天津、武漢、鄭州，從開(kāi)始賣烤羊肉發(fā)展到賣干果特產(chǎn)，5年里，司地克夫婦輾轉(zhuǎn)了5座城市，生意也越做越大。這5年里，他們又有了兩個(gè)女兒“大月亮”和“小月亮”。

拜合提亞一天天長(zhǎng)大了，但是他卻給比力克孜一家?guī)?lái)了斷不了的麻煩。不管在哪里，總有疑惑的目光盯著他們，一些丟了孩子的家長(zhǎng)常常找到他家里。最多的時(shí)候，一天有5家人找上門來(lái)認(rèn)孩子。

1990年，司地克夫婦回到了家鄉(xiāng)——新疆喀什。[畫面] 新疆素材

喀什，南疆的首府城市，也是維吾爾族的聚居地。當(dāng)?shù)厝顺缟幸了固m教。作為穆斯林信徒，他們固有許多傳統(tǒng)習(xí)俗，例如保持本民族純潔的道德觀念、尤其以保持同族群聚居的習(xí)性為顯著的特點(diǎn)。在比力克孜的家鄉(xiāng)布拉克良種場(chǎng)，司地克蓋了一套深宅大院的住房，并買了一輛“拉達(dá)”車跑出租車業(yè)務(wù)。他們幸福富裕的生活，引起了一些別有用心的人的嫉妒。

[采訪] 比力克孜：把拜合提亞帶回去一年多，領(lǐng)居見(jiàn)一個(gè)丫頭怎么變成一個(gè)男孩（壓力大不大），大，怎么不大呢，一看就是一個(gè)漢族娃娃，要不就是自己生的，他們都說(shuō)，是我們把女兒給換了。

更有甚者，一些流言蜚語(yǔ)甚囂于塵上?！八镜乜说睦掀旁趦?nèi)地做生意時(shí)，傍上了一個(gè)漢族老板，生了漢族兒子。司地克就靠著這個(gè)，敲詐了人家一大筆錢，要不他憑啥發(fā)財(cái)？” 這些話，傳到了比力克孜父母那里，兩位老人認(rèn)為女兒丟盡了家族的顏面，根本不認(rèn)拜合提亞這個(gè)外孫。

[采訪] 外祖母：她從家里帶了一個(gè)漂亮女孩子出去，回來(lái)卻帶來(lái)了另一個(gè)孩子，從哪找回來(lái)的？回來(lái)后我看都不看他。

比力克孜與父母的關(guān)系因?yàn)榘莺咸醽喌木壒?，多年不相往?lái)。

拜合提亞一天天大了，到了上學(xué)的年齡，他上的是當(dāng)?shù)氐木S語(yǔ)學(xué)校。由于他長(zhǎng)了一張和全班同學(xué)都不一樣的臉，拜合提亞被同學(xué)們好奇的眼光包圍了。

【采訪】司地克：上學(xué)的時(shí)候去到學(xué)校去，學(xué)校也不行，到學(xué)校去人家罵他，人家說(shuō)你這樣你那樣，他天天哭，上學(xué)上不成哪怎么辦。去學(xué)校跟老師講，老師也沒(méi)辦法，光三天兩天找那些孩子也不行啊。

童年成長(zhǎng)的環(huán)境，使得拜合提亞形成了孤僻、寡言的性格。他勉勉強(qiáng)強(qiáng)讀了兩年，實(shí)在不想上學(xué)了。無(wú)奈，比力克孜只好讓他轉(zhuǎn)學(xué)到漢語(yǔ)學(xué)校，從頭讀起。

【采訪】比力克孜:就為了拜合提亞搬來(lái)搬去，拜合提亞從小不開(kāi)心，從小壓力大，鄰居給我的壓力也打，有的時(shí)候我都想死，死也不能死，我死了兩個(gè)丫頭怎么辦啊，兒子怎么辦啊，拜合提亞怎么辦啊。

其實(shí)，人類的繁衍生存，千百年來(lái)大都是以同聲同氣、同一種宗教、同一種信仰的族群聚居為象征的；其實(shí)，無(wú)論是維族還是漢族，特別是在偏遠(yuǎn)的村落，讓人們?nèi)ソ邮芤粋€(gè)異族的陌生人，肯定會(huì)遭遇輿論的包圍。所以，拜合提亞的景況，應(yīng)該說(shuō)是并不罕見(jiàn)的?！井嬅妗靠κ?水草豐美的地方 古城

在比力克孜的家鄉(xiāng)呆不下去了，司地克一家就開(kāi)始了到處遷徙到處流浪的生活。有小江南之稱的。。他們?nèi)ミ^(guò)；盛產(chǎn)哈密瓜的。。他們?nèi)ミ^(guò)；高昌古城他們也去過(guò)；最后，他們到了喀什這個(gè)南疆的首都。

【采訪】司地克：哪個(gè)地方都是那些話，我聽(tīng)得煩得很，我說(shuō)這些事情到底怎么辦，我也想了一下要這孩子干嘛，我要是知道這樣子就不要了，我們?nèi)兆右搽y過(guò)得很，最后想算了，他們?cè)趺聪朐趺凑f(shuō)，我就說(shuō)到?jīng)]有人的地方去。

1997年，司地克一家五口搬到遠(yuǎn)離英吉沙縣城22公里外的荒漠上,安家落戶。沙漠“一間房”，就用干打壘的土磚壘起來(lái)了。

這一家人，連水都要用毛驢到3公里外的一條小河溝里去拉。淡出 暗轉(zhuǎn)

【畫面】父親搞農(nóng)耕

放棄了以往搞的生意，司地克和比力克孜干脆在這一片荒無(wú)人煙的戈壁灘上，以種植果園為生?！井嬅妗繉W(xué)校

兒子拜合提亞學(xué)是上不成了，到哪個(gè)地方，哪個(gè)地方的同學(xué)都在嘲弄他。

【采訪】司地克：兒子說(shuō)：“他們這樣罵我怎么辦呢？”我說(shuō)你干脆學(xué)技術(shù)吧，讓我兒子到我老婆兄弟在喀什的小車修理部去學(xué)技術(shù)。【畫面】喀什 城市

【畫外音，司地克】我說(shuō)你到那里學(xué)技術(shù)，學(xué)完了我給你一個(gè)汽車修理部行了。上學(xué)上不成也沒(méi)有文化，你也做不了工作。兒子說(shuō)行。

【采訪】司地克： 在那里呆了一年，他那個(gè)舅舅也罵他是漢族，兒子就不愿意了。最后我老婆跟兄弟吵架了，說(shuō)：“你為什么這樣罵他呢？娃娃說(shuō)不干了?！?空鏡頭 一間房

2002年6月份，轉(zhuǎn)眼間，拜合提亞已經(jīng)17歲了。書也讀不成，技術(shù)也學(xué)不成，成了父母心頭的一塊大石頭。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，當(dāng)時(shí)擔(dān)任英吉沙縣托甫魯克鄉(xiāng)派出所指導(dǎo)員的王衛(wèi)星，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了沙漠中的“一間房”。字幕：時(shí)間：2003年春天

【采訪】司地克：王衛(wèi)星去年（2002年）6月份，剛好在這里當(dāng)（派出所）副所長(zhǎng)，當(dāng)指導(dǎo)員。放羊的人偷電線，他就來(lái)了這里查案子。【補(bǔ)拍采訪】王衛(wèi)星談怎么發(fā)現(xiàn)這間房子。

【采訪】司地克：他說(shuō)我們漢語(yǔ)說(shuō)得還可以，問(wèn)我們是從哪里來(lái)的。我把情況講了一下，然后他就走了。

【補(bǔ)拍采訪】王衛(wèi)星講當(dāng)時(shí)接洽的情形

【采訪】司地克：第三次來(lái)的時(shí)候他看了一下我兒子，然后問(wèn)這是不是我兒子。我說(shuō)就是我的兒子，這個(gè)事情已經(jīng)17年了?！狙a(bǔ)拍采訪】王衛(wèi)星回想當(dāng)時(shí)反應(yīng) 【畫面】一間房的外景

王衛(wèi)星聽(tīng)了這個(gè)收養(yǎng)漢族孤兒的故事之后，深受感動(dòng)。他決心要幫助拜合提亞，想辦法讓他去當(dāng)兵。司地克曾經(jīng)是一名軍人，也覺(jué)得這是兒子惟一的出路?！井嬅妗寇婈?duì)生活

【采訪】拜合提亞：（2002年）10月1號(hào)我就報(bào)名了?！井嬅妗堪莺咸醽喺故景毯?/p>

【畫外音，拜合提亞】挑了15個(gè)人，然后發(fā)衣服的那天，就說(shuō)我右手上有個(gè)疤不能入伍。那一天，拜合提亞沒(méi)有入伍。全家人就聚在一起商量該怎么辦？ 【畫面】羊群

【畫外音】拜合提亞：我父母把一只山羊給賣了，我兩個(gè)妹妹也把最心愛(ài)的鴿子和雞賣了籌了點(diǎn)錢，【同期聲】到了烏魯木齊，餓了兩三天，才找到了部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)?！井嬅妗坎筷?duì)所在地

【補(bǔ)拍采訪】部隊(duì)首長(zhǎng)說(shuō)為什么會(huì)破格錄取拜合提亞 [字幕] 2003年3月 和田市 南疆軍區(qū)某部營(yíng)區(qū)

在距離“一間房”三百多公里的軍營(yíng)里，被編入民族士兵班的拜合提亞，正在接受嚴(yán)格的新兵訓(xùn)練。

[采訪] 拜合提亞：我從小就喜歡當(dāng)解放軍戰(zhàn)士，這個(gè)愿望是十一月實(shí)現(xiàn)的，那是我最開(kāi)心的時(shí)刻，傷心的是，十幾年呆在一起突然分開(kāi)了，我心里很難受。暗轉(zhuǎn) 淡出

[字幕]2003年3月 新疆·英吉沙縣托甫魯克鄉(xiāng)

每天早晨，比力克孜和丈夫司地克，一早起來(lái)，就要為兩個(gè)女兒上學(xué)的午飯而忙碌著。大月亮和小月亮同在一個(gè)班上學(xué)，學(xué)校設(shè)在鄉(xiāng)里的中心集市上，離“一間房”有六、七公里遠(yuǎn)。

【畫面】一間房外景 一組生活場(chǎng)景

[采訪] 司地克：有時(shí)想起來(lái)我很難受，養(yǎng)這個(gè)孩子我是不是養(yǎng)錯(cuò)了？

【采訪】外婆： 我看見(jiàn)他們住的地方就哭著昏倒了，狗也不會(huì)在那里呆著。他們過(guò)的日子連狗都不如。

【采訪】司地克：我們那時(shí)若不養(yǎng)這個(gè)漢族小孩，人家也不會(huì)說(shuō)我們，我們的日子過(guò)得也很好。但有時(shí)我又想，人家怎么說(shuō)就說(shuō)吧，以后這孩子過(guò)得好日子我就高興，我們現(xiàn)在吃點(diǎn)苦不會(huì)放在心里的。[南疆外景、戈壁、胡楊] 淡出 暗轉(zhuǎn)

[畫面] 軍營(yíng)

從懂事以來(lái)，拜合提亞一直對(duì)自己的身世半信半疑。心中的謎團(tuán)，一直到參軍后才得以解開(kāi)。[采訪] 司地克：。。。。。

[采訪]拜合提亞： 當(dāng)時(shí)我很傷心，想過(guò)要出走，可我又想這樣做不對(duì)，家人養(yǎng)了我十幾年，我跑了怎么對(duì)得起家人。

【采訪】司地克：我給他做思想工作，就說(shuō)，兒子，你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，也是革命軍人，這點(diǎn)你要想通啊。

【采訪】拜合提亞：怎么說(shuō)他們也把我養(yǎng)大成人了，我這樣是不行的。我最愛(ài)我父母，這十幾年里我在家里過(guò)得很開(kāi)心。[畫面] 軍營(yíng)夜景 軍營(yíng)生活 [畫面] 拜合提亞寫信

[畫外音] 拜合提亞： 晚上睡覺(jué)時(shí)想念他們，可是太想了也不行，怕誤了工作?！静稍L】拜合提亞：跟兩個(gè)妹妹一起去打水過(guò)得很好。淡出 暗轉(zhuǎn)

[畫面] 一間房

戈壁灘缺的就是水，飲用水更缺。離家最近的水源也有三公里遠(yuǎn)。家里缺運(yùn)水的牲口，司地克要走到兩公里地向相熟的鄉(xiāng)親借一頭驢車，等女兒們放學(xué)回來(lái)后再一起去取水。[畫面] 女孩兒回家，念拜合提亞的來(lái)信

[采訪] 司地克：兒子剛當(dāng)兵走了，我心里很難受，想哭??，當(dāng)兵三個(gè)月我更擔(dān)心，因兒子沒(méi)文化怕他出事?，F(xiàn)在收到第二封信就放心了。[畫面 ] 取水精剪

拜合提亞的來(lái)信，使這個(gè)重視親情的家庭，一下子生動(dòng)起來(lái)。[畫面] 大月亮取水唱歌 [畫面] 往回走，倒水入桶

【采訪】大月亮：我看了他的信以后就哭了，我天天看我哥哥的照片，有時(shí)候上課的時(shí)候我就想起哥哥就哭。

兒子拜合提亞參軍入伍，全家的重體力活都落到司地克的身上。為了取水，司地克的腿受過(guò)傷，至今一直都沒(méi)有痊愈。[畫面] 復(fù)信（有現(xiàn)場(chǎng)）[畫面] 軍營(yíng) 喀什農(nóng)場(chǎng)

拜合提亞成為一名軍人后，不但給父母臉上添了光彩，而且還使到周圍的親友開(kāi)始改變了以往冷漠的態(tài)度。【畫面】外婆的大院

[采訪] 外婆：有一晚，來(lái)了一位穿軍裝的一小伙子，我一看是拜合提亞，他說(shuō)要去參軍了，想跟外婆告別，我就給了他350元。[畫面] 一間房

[字幕] 2005年3月 英吉沙縣托甫魯克鄉(xiāng)

【采訪】 司地克：他也是個(gè)人，一個(gè)生命，漢族、維族全是一樣的人，不收養(yǎng)他不行?，F(xiàn)在養(yǎng)大成人了，送到部隊(duì)交給了人民，交給了黨，我們的責(zé)任完成了，我就放心了。[畫面] 空鏡 取水背影 【字幕】 珍貴資料 絕版鏡頭

這個(gè)純樸厚道的維族父親司地克積勞成疾，于2003年8月突發(fā)心臟病去世。臨終前留下遺愿，讓妻子比力克孜，一定要幫助拜合提亞尋找到親生父母。淡出 暗轉(zhuǎn)

[字幕] 二十年后

此時(shí)的廣州已是高樓林立，一派生機(jī)盎然?！咀帜弧?2005年6月8日

拜合提亞此行雖然暫時(shí)沒(méi)有找到親生父母；二十歲的生日，卻在廣州市民族宗教事務(wù)局、廣州日?qǐng)?bào)社的共同主持下，熱鬧非凡。[畫面] 許愿、切蛋糕

[采訪] 拜合提亞：我在心里跟媽媽說(shuō)，感謝媽媽養(yǎng)我這么大，沒(méi)有她就也就沒(méi)有我這個(gè)兒子，謝謝媽媽！

漢族孤兒拜合提亞，20年的生命歷程，由悲到喜；他的生命，受賜于維族媽媽比力克孜；受賜于維族爸爸司地克；受惠于20年前的6月8日。【30秒宣傳片重現(xiàn)】 【黑場(chǎng)】

【字幕】[解說(shuō)] 親愛(ài)的觀眾，您在1985年6月8日這一天，在廣州市省汽車站附近看到一個(gè)棄嬰嗎？您知道他的家人的線索嗎？拜合提亞的生身父母你們?cè)谀睦锬兀?/p>

編寫故事

① 他們最終決定用“石頭，剪刀，布”的方式處理這件事情 ② 李陽(yáng)打開(kāi)信封，里面靜靜地躺著一張一百元的鈔票 ③ 趙坤奪門而出，叫了一輛出租車，風(fēng)塵而去。

2010年河南省統(tǒng)考編導(dǎo)文學(xué)常識(shí)試題：

1.______開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌源頭，詩(shī)中的表現(xiàn)手法多為賦、比、_______。

2.被魯迅稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史書是_______，它是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。3.古代詩(shī)詞常以“月”烘托意境。如：李白《月下獨(dú)酌》中的“_______，對(duì)影成三人”；張九齡《望月抒懷》中的“_______，天涯共此時(shí)”；李清照《一剪梅》中的“雁字回時(shí)，_______”。

4.劉勰的_______，是我國(guó)文學(xué)批評(píng)史上的杰出著作。5.元雜劇四大愛(ài)情劇是指關(guān)漢卿的《拜月亭》、王實(shí)甫的《_______》、白樸的《墻頭馬上》、鄭光祖的《倩女離魂》。

6.白居易，字樂(lè)天，中唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者，現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的繼承者。主張：文章為何時(shí)而著，_______；《琵琶行》一詩(shī)中，詩(shī)人寫琵琶女出場(chǎng)的詩(shī)句中：“_______，猶抱琵琶半遮面”。

7.在中國(guó)文學(xué)史上“小李杜”指的是晚唐詩(shī)人_______、_______。

8.被稱為秋思之祖的是馬致遠(yuǎn)的《______》，其中“夕陽(yáng)西下，_______”抒發(fā)了作者羈旅之思。

9.在中國(guó)小說(shuō)史上，蒲松齡的《_______》和曹雪芹、高鶚的《_______》，分別代表了古代短篇小說(shuō)和長(zhǎng)篇小說(shuō)的最高水平，堪稱小說(shuō)創(chuàng)作上的“雙壁”。

10.創(chuàng)造社的重要作家，除郭沫若外，還有《故都的秋》的作者_(dá)______。其代表作短篇小說(shuō)集_______、《春分沉醉的晚上》、《遲桂花》。

11.法國(guó)作家巴爾扎克的作品_______中成功塑造了世界文學(xué)人物畫廊中著名的吝嗇鬼形象。12.席勒是德國(guó)杰出的劇作家和詩(shī)人，代表作是_______。

二、選擇題：

1、成語(yǔ)“游刃有余”出自（）

A、《韓非子》；B、《莊子》；C、《左轉(zhuǎn)》；D、《老子》。

2、“蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)”兩句中的“小謝”是指（）A、謝靈運(yùn)；B、謝眺；C、謝玄；D、謝安。

3、下列屬于豪放派詞人的是（）A、蘇軾；B、溫庭筠；C、柳永；D、李清照。

4、下面是中國(guó)古代四大名著中的人物和情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、諸葛亮拒過(guò)江東；B、唐僧西天取經(jīng)；C、魯智深倒拔垂楊柳；D、劉姥姥進(jìn)大觀園。

5、下列屬于葉圣陶作品的是（）

A、《京華煙云》；B、《子夜》；C、《祝?！?；D、《稻草人》。

6、下列屬于張承志作品的是（）

A、《邊城》；B、《圍城》；C、《家》；D、《黑駿馬》。

7、下列作品作家、國(guó)別、題材、對(duì)應(yīng)完全正確的一項(xiàng)是（）A、《堂吉訶德》——塞萬(wàn)提斯——葡萄牙——小說(shuō)； B、《上尉的女兒》——普希金——俄國(guó)——小說(shuō)； C、《警察與贊美詩(shī)》——惠特曼——美國(guó)——小說(shuō)； D、《威尼斯商人》——莎士比亞——英國(guó)——詩(shī)歌。

8、下列屬于莎士比亞四大悲劇的是（）

A、《罪與罰》；B、《吝嗇鬼》；C、《哈姆雷特》；D、《仲夏夜之夢(mèng)》。

9、《羊脂球》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《偽君子》的作者完全正確的一項(xiàng)是（）A、莫泊桑；阿。托爾斯泰；塞萬(wàn)提斯； B、歐。亨利；列夫。托爾斯泰；卡夫夫； C、莫泊桑；列夫。托爾斯泰；莫里哀； D、契科夫；阿。托爾斯泰；莫里哀。

10、魔幻現(xiàn)實(shí)主義指的是20世紀(jì)中期拉丁美洲小說(shuō)創(chuàng)作中的一個(gè)流派，下列屬于魔幻現(xiàn)實(shí)主義代表的作品是（）

A、《百年孤獨(dú)》；B、《紅與黑》；C、《玩偶世家》；D、《老人與?！?。文藝常識(shí)答案

1、詩(shī)經(jīng) 興

2、史記

3、舉杯邀明月 海上生明月 月滿西樓

4、文心雕龍

5、《西廂記》

6、歌詩(shī)合為事而作 千呼萬(wàn)喚始出來(lái)

7、李商隱 杜牧

8、天凈沙·秋思 斷腸人在天涯

9、《聊齋志異》 《紅樓夢(mèng)》

10、郁達(dá)夫 《沉淪》）

11、《歐也妮·葛朗臺(tái)》

12、《吝嗇鬼》

B B A A D D B C C A

2010年河南省編導(dǎo)制作統(tǒng)招考試面試考題: 明星代言虛假?gòu)V告的是與非

兒子讓別人代寫作業(yè)，父親批評(píng)兒子，兒子揭老底說(shuō)父親讓別人抄筆記，你怎么看待這件事情？

大學(xué)生成績(jī)單需要家長(zhǎng)簽名引發(fā)爭(zhēng)議，你如何看待這件事情？ 新加坡拒絕接受7歲神童上大學(xué)惹爭(zhēng)議，你如何看待這件事情？

60余位河南企業(yè)家在二七塔自發(fā)組織齊誦“不欠薪倡議書”，對(duì)此你有何看法？ 川大學(xué)自主招生政策出臺(tái)，偏才怪才可破格錄取，對(duì)此有你有看法？ 某校設(shè)置人品幣，表現(xiàn)好的要發(fā)人品幣引發(fā)爭(zhēng)議，對(duì)此你有何看法？

南京一公交司機(jī)在行駛途中突發(fā)心臟病，他堅(jiān)持把車停在路邊讓所有乘客下車，而自己搶救無(wú)效死亡，對(duì)此你有何看法！在職教師從事有償家教該不該被禁止？ 大學(xué)生放棄萬(wàn)元月薪回家養(yǎng)雞

中國(guó)人民大學(xué)本科畢業(yè)、后在美國(guó)耶魯大學(xué)就讀的張磊，“已經(jīng)保證”向耶魯大學(xué)捐贈(zèng)888.8888萬(wàn)美元，并稱耶魯大學(xué)改變了其一生。不少中國(guó)網(wǎng)友對(duì)此事表示不滿，認(rèn)為張磊不該向耶魯捐款；也有網(wǎng)友反思說(shuō)，這是中國(guó)教育的失敗。

第四篇：2017河南省編導(dǎo)統(tǒng)考試題

2017河南省編導(dǎo)統(tǒng)考試題

觀看大師系列《華羅庚》 回答下列問(wèn)題

1，華羅庚是一個(gè)愛(ài)國(guó)的數(shù)學(xué)家，哪些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)？他一生為國(guó)家作出了哪些突出貢獻(xiàn)？

2，本片講述1958年大躍進(jìn)形勢(shì)下…這一段落作用了歌曲，曲名叫什么？分析這段音樂(lè)的特點(diǎn)和作用。

3，1931年，1956年在華羅庚身上發(fā)生了什么故事？這兩個(gè)故事有什么共同之處？

4，分析本片在講述“華羅庚被日軍扔下的炸彈活埋在防空洞，后被救出”這一節(jié)時(shí)，是如何從聲音和畫面兩個(gè)方面進(jìn)行表現(xiàn)的？簡(jiǎn)要概述這一情節(jié)的內(nèi)容。

參考答案：

1.細(xì)節(jié)一：提高經(jīng)濟(jì)效益，大躍進(jìn)時(shí)期，研究并向全國(guó)推廣統(tǒng)籌法和選優(yōu)法。

細(xì)節(jié)二：1979，在英國(guó)伯明翰大學(xué)演講“為百萬(wàn)人的數(shù)學(xué)”，表達(dá)愛(ài)國(guó)的情懷。

細(xì)節(jié)三：1985年，在日本東京大學(xué)訪學(xué)演講，告知世界，他歸國(guó)后的35年是值得的。

細(xì)節(jié)四：1950年，從美國(guó)辭職歸國(guó)任教，并發(fā)表《致中國(guó)全體留美學(xué)生的公開(kāi)信》。

細(xì)節(jié)五：以訪問(wèn)學(xué)者的身份到英國(guó)劍橋大學(xué)留學(xué)兩年，放棄攻讀博士學(xué)位，專心研究數(shù)學(xué)理論。

突出貢獻(xiàn)：

1、著書《堆壘素?cái)?shù)論》

2、培養(yǎng)陳景潤(rùn)等諸多數(shù)學(xué)家

3、造出第一臺(tái)計(jì)算機(jī)，為兩彈一星做出貢獻(xiàn)

4、研究并推廣統(tǒng)籌法和優(yōu)選法，推動(dòng)全國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

5、理論聯(lián)系實(shí)際，普及數(shù)學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題 2.歌曲名字《軍民大生產(chǎn)》

音樂(lè)的特點(diǎn)：歡快、喜慶，有動(dòng)感，節(jié)奏快采用民族樂(lè)器

作用：

1、體現(xiàn)時(shí)代特色，2、抒發(fā)人物內(nèi)心情感，3、渲染氣氛，4、敘述故事 3.故事：1931年，只有初中文憑的華羅庚被熊慶來(lái)教授邀請(qǐng)到清華大學(xué)任職，期間，整理圖書館，并看遍所有的藏書，從此開(kāi)啟了他的數(shù)論研究。

1956年他的學(xué)生陳景潤(rùn)達(dá)到了數(shù)學(xué)王國(guó)的頂峰，獲得了大獎(jiǎng)。

學(xué)生與老師，知遇之恩

4.聲畫同步，聲畫對(duì)位，黑白畫面，還有人物述說(shuō)。

第五篇：2018年河南省編導(dǎo)制作類專業(yè)招生統(tǒng)考試題

2018年河南省編導(dǎo)制作類專業(yè)招生統(tǒng)考試題

考生注意：

1.答題前，考生務(wù)必認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)，同時(shí)請(qǐng)講自己的姓名、考生號(hào)和考場(chǎng)號(hào)分別填寫在試題紙和答題卡上指定位置。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試題紙上無(wú)效。

3.本場(chǎng)考試共180分鐘（含影片播放時(shí)間）；考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。

一、影視作品分析（80分）

1.影視資料在紀(jì)錄片中的作用是什么？本片使用了哪些影視資料？（25分）

2.本片的結(jié)尾有什么特點(diǎn)？黑場(chǎng)上的字幕起到什么作用？（10分 3.3.本片的音樂(lè)元素中，運(yùn)用了豫劇《花木蘭》的唱段，分析作者的用意。（20分）4.從豫劇表演藝術(shù)家常香玉的身上你看到了什么？（25分）

二、文學(xué)藝術(shù)常識(shí)（60分）

（一）單選題（每題1分共15分）

1.《詩(shī)經(jīng)》原名“詩(shī)”或“詩(shī)三百”，在（）被官方推崇為儒家經(jīng)典之一始稱為《詩(shī)經(jīng)》。A.先秦 B.秦代 C.漢代 D.宋代 2.德國(guó)音樂(lè)家貝多芬被尊稱為“樂(lè)圣”，以下屬于其作品的是（）A.《英雄交響曲》 B.《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》 C.《費(fèi)加羅的婚禮》 D.《悲腔交響曲》 3.下列詩(shī)句與作品，對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）A.“青青子衿，悠悠我心”—《短歌行》

B.“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”—《秋興八首》 C.“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”—《擬行路難》 D.“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”—《烏衣巷》 4.我國(guó)古代最長(zhǎng)的抒情詩(shī)（）

A.《夢(mèng)游天姥吟留別》 B.《長(zhǎng)恨歌》 C.《自京赴奉賢縣永懷五百字》 D.《離騷》 5.《古詩(shī)十九首》最早見(jiàn)于（）

A.司馬光的《資治通鑒》 B.徐陵的《玉臺(tái)新詠》 C.郭茂倩的《樂(lè)府詩(shī)集》 D.蕭統(tǒng)的《文選》

6.目的在于“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的著作是（）A.《漢書》 B.《史記》 C.《國(guó)語(yǔ)》 D.《新書》

7.提出“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”的詩(shī)人是（）A.李白 B.陳子昂 C.杜甫 D.白居易

8.在宋詞發(fā)展過(guò)程中，“疏雋開(kāi)子瞻，神婉開(kāi)少游”的作家是（）A.馮延己 B.晏殊 C.歐陽(yáng)修 D.晏幾道 9.關(guān)漢卿公案劇的代表作是（）

A.《漢宮秋》 B.《竇娥冤》 C.《趙氏孤兒》 D.《拜月亭》 10.在中國(guó)古代小說(shuō)的四種類型中《水滸傳》屬于（）A.歷史演義小說(shuō) B.世情小說(shuō) C.英雄傳奇小說(shuō) D.神魔小說(shuō)

11.我國(guó)古代文人學(xué)士的作品集名稱內(nèi)涵豐富，各具特點(diǎn)。下列作品集《臨川先生文集》、《聊齋志異》、《歐陽(yáng)文忠公文集》、《李太白全集》、《東坡樂(lè)府》、《杜工部集》《白氏長(zhǎng)慶集》命名方法分別是（）

A.地名、年號(hào)、謚號(hào)、子、號(hào)、官職、書房名 B.地名、書房名、謚號(hào)、號(hào)、字、官職、年號(hào) C.書房名、地名、官職、號(hào)、字、謚號(hào)、年號(hào) D.地名、書房名、謚號(hào)、字、號(hào)、官職、年號(hào) 12.雨果浪漫主義的代表作是：（）

A.《巴黎圣母院》 B.《上海勞工》 C.《悲慘世界》 D.《九三年》 13.《洛神賦圖》出自（）之手。

A.顧愷之 B.吳道子 C.趙孟頫 D.展子虞 14.下列作家獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的有（）A.老舍 B.賈平凹 C.陳忠實(shí) D.莫言

15.馮小剛導(dǎo)演的電影《我不是潘金蓮》是根據(jù)河南籍作家（）的同名小說(shuō)改編而成。A.閻連科 B.劉震云 C.二月河 D.李佩甫

（二）多選題（每題2分，共20分，少選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.以下屬于陶淵明散文的是（）

A.《五柳先生傳》 B.《桃花源記》 C.《歸去來(lái)兮辭》 D.《漢都賦》 2.下列屬于杜甫作品的是（）

A.《登高》 B.《新安吏》 C.《書憤》 D.《蜀相》 3.下列的人物與作品，對(duì)應(yīng)正確的是（）A.加西莫多—《悲慘世界》 B.晴雯—《紅樓夢(mèng)》 C.覺(jué)新—《家》 D.娜拉—《呼嘯山莊》 4.關(guān)于《三國(guó)演義》表述正確的有（）

A.是中國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō) B.思想傾向是“分久必合,合久必分” C.“七分事實(shí)，三分虛構(gòu)” D.羅貫中自己的經(jīng)歷 5.下列屬于婉約派詞人的是（）

A.姜夔 B.周邦彥 C.柳永 D.李清照 6.下列作品選自魯迅散文集《朝花夕拾》的有（）A.《社戲》 B.《從百草園到三味書屋》 C.《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》 D.《藤野先生》 7.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述正確的是（）A.“初唐四杰”是駱賓王 王勃 楊炯 盧照鄰。

B.茅盾，現(xiàn)代著名作家，其代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》，中篇小說(shuō)《林家鋪?zhàn)印?/p>

C.《邊城》中的 每個(gè)人都具有人性美。沈從文把《邊城》看成是一座表現(xiàn)人性的“理想小廟”，在那些理想人物的身上，都閃耀著本性的光芒。

D.歐亨利是美國(guó)著名短篇小說(shuō)家，他的作品被譽(yù)為“美國(guó)生活幽默的百科全書”。代表作除了《 警察與贊美詩(shī) 》外，還有《麥琪的禮物》、《競(jìng)選州長(zhǎng)》等。8.下列屬于“宋四家”的是（）A.蘇軾 B.黃庭堅(jiān) C.米芾 D.蔡京 9.下列表述有誤的是（）A.徐志摩在《再別康橋》等論文中系統(tǒng)的提出了新格翻譯的“三美理論”，即音樂(lè)美、繪畫美、建筑美。

B.封建王朝的官吏被貶謫的過(guò)程叫“流”。

C.《小橘燈》的作者是冰心，她還著有詩(shī)集《繁星》、《春水》。D.《金玉瑤》是蘇青的代表作。

10.王國(guó)維曾指出“三代以下詩(shī)人，無(wú)過(guò)屈子、淵明、子美、子瞻者此四子者，若無(wú)文學(xué)之天才，其人格亦自足千古?！倍继岬侥切┰?shī)人（）

A.李白、蘇軾 B.陶淵明、文天祥 C.陶淵明、蘇軾 D.杜甫、屈原

（三）簡(jiǎn)答題

1.寫出四個(gè)帶“月”的詩(shī)句。

2.水頭吟“休說(shuō)鱸魚堪、、、、”中引用了誰(shuí)的典故？抒發(fā)了作者什么樣的感情？

3.這么標(biāo)致的樣子，頭一回見(jiàn)，不像外孫女，倒像是嫡親的孫女。出自哪？誰(shuí)的什么？這是誰(shuí)說(shuō)的話，什么樣的性格特征，這句話的表達(dá)效果.三、即興評(píng)述

上海市公安局黃埔分局在微信公眾號(hào)上曝光了12個(gè)闖紅燈的人，這樣的曝光做法對(duì)不對(duì)？

四、編寫故事

袁征坐在酒吧角落失落的看著自己精心設(shè)計(jì)的畫扇，突然聽(tīng)到自己熟悉的聲音，趕忙循聲趕過(guò)去......