第一篇：河南省2018屆編導(dǎo)統(tǒng)考試題

2018級河南省編導(dǎo)省統(tǒng)考試題

一、影視作品分析: 請認真觀看《常香玉》，然后回答下列問題（80分）

1.影視資料在紀錄片中的作用是什么？本片使用了哪些影視資料？（25分）

2.本片的結(jié)尾有什么特點？黑場上的字幕起到什么作用？（10分）

3.本片的音樂元素中，運用了豫劇《花木蘭》的唱段，分析作者的用意？（4.從豫劇表演藝術(shù)家常香玉的身上你看到了什么？（25分）

20分）2018級河南省編導(dǎo)省統(tǒng)考試題

二、文學(xué)、文藝常識（60分）

（一）、單選題（每題一分，共15分）

5.《詩經(jīng)》原名《詩》或《詩三百》，在（）被官方推崇為儒學(xué)經(jīng)典之一，始稱為《詩經(jīng)》。A.先秦 B.秦代 C.漢代 D.宋代

6.德國音樂家貝多芬被尊稱為“樂圣”，以下屬于其作品的是（）。A.《英雄交響曲》 B.《藍色多瑙河圓舞曲》 C.《費加羅的婚禮》 D.《悲愴交響曲》 7.下列詩句與作品，對應(yīng)正確的一項是（）。

A.青青子衿，悠悠我心 《短歌行》 B.白日放歌須縱酒 《秋興八首》 C.出師一表真名世 《擬行路難》 D.莊生曉夢迷蝴蝶《烏衣巷》 8.我國古代最長的抒情詩（）。A.《夢游天姥吟留別》B.《長恨歌》 C.《自京赴奉先縣詠懷五百字》D.《離騷》 9.《古詩十九首》最早見于（）。

A.司馬光《資治通鑒》 B.徐陵《玉臺新詠》 C.郭茂倩 《樂府詩集》 D.蕭統(tǒng)《文選》

10.目的在于“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的著作是（）。A.《漢書》 B.《史記》 C.《國語》 D.《新書》

11.提出“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的詩人是（）。A.李白 B.陳子昂 C.杜甫 D.白居易

12.在宋詞發(fā)展過程中，“疏雋開子詹，神婉開少游”的作家是（）。A.馮延己 B.晏殊 C.歐陽修 D.晏幾道 13.關(guān)漢卿公案劇的代表作是（）。

A.《漢宮秋》 B.《竇娥冤》 C.《牡丹亭》 D.《西廂記》 14.在中國古代小說的四類型中《水滸傳》屬于（）。A.歷史演義小說 B.世情小說 C.英雄傳奇小說 D.神魔小說

15.我國古代文人學(xué)士的作品集名稱內(nèi)涵豐富，各具特點，下列作品集《臨川先生文集》《聊齋志異》《歐陽文忠公文集》《李太白全集》《東坡樂府》《杜工部集》《白氏長慶集》命名方法分別是（）。

A.地名年號謚號 字號官職書房名B.地名 書房名 謚號 號 字 官職 年號 C.書房名 地名 官職號字謚號年號D.地名 書房名 謚號 字 號 官職 年號

2018級河南省編導(dǎo)省統(tǒng)考試題

16.雨果浪漫主義代表作（）。

A.《巴黎圣母院》B.《上海老公》C.《悲慘世界》D.《九三年》 17.《洛神賦圖》出自（）之手。

A.顧愷之 B.吳道子 C.趙孟頫 D.展子虔 18.下列作家獲得諾貝爾文學(xué)獎的有（）。A.老舍 B.賈平凹 C.陳忠實 D.莫言

19.馮小剛導(dǎo)演的電影《我不是潘金蓮》是根據(jù)河南籍作家（）的同名小說改編的。A.閻連科 B.劉震云 C.陳忠實 D.李碧華

（二）、多選題（每題2分，共20分。多選少選錯選不得分）20.以下是陶淵明散文的是（）

A.《五柳先生傳》 B.《桃花源記》 C.《歸去來兮辭》 D.《歸田賦》 21.下列屬于杜甫作品的是（）

A.《登高》 B.《新安吏》 C.《書憤》 D《蜀相》 22.下面的人物與作品，對應(yīng)正確的一項是（）A.加西莫多 《悲慘世界》 B.香菱 《紅樓夢》 C.覺新 《家》 D.娜拉 《呼嘯山莊》 23.關(guān)于《三國演義》，表述正確的一項是（）A.是中國最早的一部長篇小說B.思想傾向是“擁曹貶劉” C.七分事實三分虛構(gòu)D.羅貫中自己的想象發(fā)揮 24.下列屬于婉約派詞人的是（）A.姜夔 B.周邦彥 C.柳永 D.李清照

25.下列作品選自魯迅散文集《朝花夕拾》的有（）A.《社戲》 B.《從百草園到三味書屋》 C.《阿長與山海經(jīng)》 D.《藤野先生》 26.下列有關(guān)文學(xué)常識表述正確的是（）A.初唐四杰是指杜牧、王勃、楊炯、駱賓王

B.茅盾，現(xiàn)代著名作家，其代表作品有長篇小說《子夜》、中篇小說《林家鋪子》。C.《邊城》中的每個人都具有人性美，沈從文把《邊城》看成是一座供奉著人性的“希臘小廟”，在那些理想人物的身上，都閃耀著神性的光芒。

D.歐·亨利是美國著名短篇小說家，他的作品被譽為“美國生活幽默的百科全書”，代表作除了《警察與贊美詩》外，還有《麥琪的禮物》、《競選州長》。27.屬于書法史上“宋四家”是（）A.蘇軾 B.黃庭堅 C.米芾 D.蔡京

2018級河南省編導(dǎo)省統(tǒng)考試題

28.下面表述有誤的是（）

A.徐志摩在《詩的韻律》等論文中系統(tǒng)地提出了新格律詩的“三美”理論：音樂美、繪畫美、建筑美

B.在封建王朝官吏制度中，遠調(diào)或者降職叫謫

C.《小橘燈》的作者是冰心，他還著有詩集《繁星》、《春水》。D.《過秦論》是蘇洵的代表作。

29.王國維曾指出“三代以下詩人，無過屈子、淵明、子美、子詹者。此四子者，若無文學(xué)之天才，其人格亦自足千古”，這里“此四子”指的是（）

A.屈原 陸游 B.陶淵明 文天祥 C.陶淵明 蘇軾 D.屈原 杜甫 30.下面四句詩由白居易所作的有（）【非官方附加題】

A.感時花濺淚，恨別鳥驚心。B.可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。C.離離原上草，一歲一枯榮。D.一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

（三）、簡答題（其中第1、2題每題8分，第3題9分，共25分）31.請寫出4句帶有“月”的詩句。（8分）

32.辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》“休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣?？上Я髂辏瑧n愁風雨，樹猶如此！倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚？”（8分）

（1）詞中用了哪些典故，請至少寫出兩個？（2分）（2）本詞表達了作者怎樣的思想感情？（6分）

2018級河南省編導(dǎo)省統(tǒng)考試題

33.“天下真有這樣標致的人物，我今日才算見了！況且這通身的氣派，竟不象老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了呢！”（9分）

（1）這段話出自哪部作品，作者是誰？（2分）

（2）這段話是誰說的，表現(xiàn)了她怎樣的性格特征？（3分）（3）這段話妙在何處，表達怎樣的人物特征？（4分）

三、材料作品（60分）

（一）新聞評論（20分）

34.閱讀下列材料并作簡要評述（300字左右，20分）

據(jù)媒體報道，4月15日晚9時，上海市公安局黃埔分局認證官方微博“黃埔公安”開設(shè)曝光臺欄目，以照片配圖文的形式，曝光了12位闖紅燈的行人。這是自3月24日上海開設(shè)交通違法行為大整治行動以來，首次以這樣的方式曝光行人闖紅燈的違法行為。行人闖紅燈的現(xiàn)象時有發(fā)生，但該不該用曝光的方式處理？

要求：根據(jù)材料，進行評論，觀點明確，邏輯清晰，300字左右。

（二）編寫故事（40分）

35.根據(jù)材料，編寫故事（800字左右，40分）

喧囂的酒吧，袁征孤獨地坐在角落里，悵然若失的凝視著桌子上自己精心設(shè)計的畫扇。突然，一個熟悉的聲音傳入耳際，驀然回首，喜出望外的他抓起畫扇，循聲而去...要求：

1.根據(jù)以上給定的場景，人物展開合理想象，續(xù)寫故事，題目自擬。2.故事內(nèi)容健康向上，情節(jié)曲折生動，人物形象鮮明，語言流暢。3.字數(shù)不少于800字。

2018級河南省編導(dǎo)省統(tǒng)考試題

答案：

【一】文常選擇題

單選：5.A，6.A，7.A，8.最長的政治抒情詩是屈原《離騷》最長的民間抒情詩的《孔雀東南飛》最長的愛情詩是白居易《長恨歌》，9.D，10.B，11.D，12.C，13.B，14.C，15.D，16.A，17.A，18.D，19.B。

多選：20.ABC，21.ABD，22.BD 23.AC，24.ABCD，25.CBD，26.CD，27.ABC，28.AD 29.CD 【二】文常簡答題 30題： 31題：

（1）典故：晉朝人張翰，在洛陽做官，見秋風起，想到家鄉(xiāng)和美味，棄官還鄉(xiāng)。（2）情感：辛棄疾既寫了有家難歸的鄉(xiāng)思，又抒發(fā)了對金人，對南宋朝廷的激憤。32題（1）《紅樓夢》前八十回曹雪芹所寫，后四十回高鶚所寫

（2）王熙鳳 ,。人物性格：八面玲瓏見風使舵，察言觀色的人物性格

（3）第一先表達對賈母的恭維，又討好了探春姐妹，更夸贊了林黛玉的美麗

【三】影析簡答題——《常香玉》（以下答案僅僅是參考）

一、影視資料在紀錄片中的作用是什么？本片使用了哪些影視資料？25分 答案要點：

（一）使用的影視資料有：常香玉曲目《花木蘭》和《抗美援朝》的影視資料。

（二）影視資料在紀錄片中的作用：

01、補充紀錄片視聽語言的不足，尤其是補充常香玉的講述——解釋； 02、彌足視頻的不足，還原當時人物的經(jīng)歷——解釋。03、《花木蘭》與《抗美援朝》兩個影視資料形成了因果關(guān)系，因為常香玉的曲目《花木蘭》因《抗美援朝》而創(chuàng)作——解釋。

二、本片的結(jié)尾有什么特點？黑場上的字幕起到什么作用？10分 答案要點：

（一）結(jié)尾的特點：常香玉與丈夫圖片和影像資料、解說詞“不能同日生咋不能同日死呢？”、舒緩傷感的配樂和黑場字幕，四個藝術(shù)手法。——逐一解釋。

（二）黑場字幕的作用：01、對本片的故事內(nèi)容進行了總結(jié)；02、對常香玉的一生貢獻進行了總結(jié)。且加以配樂，將常香玉的精神進行了升華。

三、本片的音樂元素中，運用了豫劇《花木蘭》的唱段，分析作者的用意？20分 答案要點：其用意是：（1）通過《花木蘭》的唱段，突出常香玉的人生故事，常就好比花木蘭，倔強、堅強、充滿斗志、不服輸。（2）該唱段反復(fù)出現(xiàn)，強調(diào)了事件，比如：創(chuàng)作該唱段的原因、抗美援朝、慰問演出等，所以該唱段形成了本片的線索，串聯(lián)了這些事件。（3）該唱段彌補的視頻的不足，還原當時的常；（4）該唱段也是常一生的寫照，能夠?qū)⒊５钠焚|(zhì)得以提升，即反應(yīng)常一生為人、為國而努力，這也是導(dǎo)演要揭示的主題。

四、從豫劇表演藝術(shù)家常香玉的身上你看到了什么？25分

答案要點：倔強、不服輸、充滿斗志、為國為民、奉獻精神....等等——而后找例子證明。

第二篇：2017河南省編導(dǎo)統(tǒng)考試題

2017河南省編導(dǎo)統(tǒng)考試題

觀看大師系列《華羅庚》 回答下列問題

1，華羅庚是一個愛國的數(shù)學(xué)家，哪些細節(jié)體現(xiàn)了他對祖國的熱愛？他一生為國家作出了哪些突出貢獻？

2，本片講述1958年大躍進形勢下…這一段落作用了歌曲，曲名叫什么？分析這段音樂的特點和作用。

3，1931年，1956年在華羅庚身上發(fā)生了什么故事？這兩個故事有什么共同之處？

4，分析本片在講述“華羅庚被日軍扔下的炸彈活埋在防空洞，后被救出”這一節(jié)時，是如何從聲音和畫面兩個方面進行表現(xiàn)的？簡要概述這一情節(jié)的內(nèi)容。

參考答案：

1.細節(jié)一：提高經(jīng)濟效益，大躍進時期，研究并向全國推廣統(tǒng)籌法和選優(yōu)法。

細節(jié)二：1979，在英國伯明翰大學(xué)演講“為百萬人的數(shù)學(xué)”，表達愛國的情懷。

細節(jié)三：1985年，在日本東京大學(xué)訪學(xué)演講，告知世界，他歸國后的35年是值得的。

細節(jié)四：1950年，從美國辭職歸國任教，并發(fā)表《致中國全體留美學(xué)生的公開信》。

細節(jié)五：以訪問學(xué)者的身份到英國劍橋大學(xué)留學(xué)兩年，放棄攻讀博士學(xué)位，專心研究數(shù)學(xué)理論。

突出貢獻：

1、著書《堆壘素數(shù)論》

2、培養(yǎng)陳景潤等諸多數(shù)學(xué)家

3、造出第一臺計算機，為兩彈一星做出貢獻

4、研究并推廣統(tǒng)籌法和優(yōu)選法，推動全國的經(jīng)濟發(fā)展

5、理論聯(lián)系實際，普及數(shù)學(xué)知識，解決實際問題 2.歌曲名字《軍民大生產(chǎn)》

音樂的特點：歡快、喜慶，有動感，節(jié)奏快采用民族樂器

作用：

1、體現(xiàn)時代特色，2、抒發(fā)人物內(nèi)心情感，3、渲染氣氛，4、敘述故事 3.故事：1931年，只有初中文憑的華羅庚被熊慶來教授邀請到清華大學(xué)任職，期間，整理圖書館，并看遍所有的藏書，從此開啟了他的數(shù)論研究。

1956年他的學(xué)生陳景潤達到了數(shù)學(xué)王國的頂峰，獲得了大獎。

學(xué)生與老師，知遇之恩

4.聲畫同步，聲畫對位，黑白畫面，還有人物述說。

第三篇：2010河南省編導(dǎo)制作統(tǒng)考試題

2010年河南省統(tǒng)考編導(dǎo)文學(xué)常識試題：

1.______開創(chuàng)了我國現(xiàn)實主義詩歌源頭，詩中的表現(xiàn)手法多為賦、比、_______。

2.被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史書是_______，它是我國第一部紀傳體通史。

3.古代詩詞常以“月”烘托意境。如：李白《月下獨酌》中的“_______，對影成三人”；張九齡《望月抒懷》中的“_______，天涯共此時”；李清照《一剪梅》中的“雁字回時，_______”。

4.劉勰的_______，是我國文學(xué)批評史上的杰出著作。

5.元雜劇四大愛情劇是指關(guān)漢卿的《拜月亭》、王實甫的《_______》、白樸的《墻頭馬上》、鄭光祖的《倩女離魂》。

6.白居易，字樂天，中唐新樂府運動的主要倡導(dǎo)者，現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的繼承者。主張：文章為何時而著，_______；《琵琶行》一詩中，詩人寫琵琶女出場的詩句中：“_______，猶抱琵琶半遮面”。

7.在中國文學(xué)史上“小李杜”指的是晚唐詩人_______、_______。

8.被稱為秋思之祖的是馬致遠的《______》，其中“夕陽西下，_______”抒發(fā)了作者羈旅之思。

9.在中國小說史上，蒲松齡的《_______》和曹雪芹、高鶚的《_______》，分別代表了古代短篇小說和長篇小說的最高水平，堪稱小說創(chuàng)作上的“雙壁”。

10.創(chuàng)造社的重要作家，除郭沫若外，還有《故都的秋》的作者_______。其代表作短篇小說集_______、《春分沉醉的晚上》、《遲桂花》。

11.法國作家巴爾扎克的作品_______中成功塑造了世界文學(xué)人物畫廊中著名的吝嗇鬼形象。

12.席勒是德國杰出的劇作家和詩人，代表作是_______。

二、選擇題：

1、成語“游刃有余”出自（）

A、《韓非子》；B、《莊子》；C、《左轉(zhuǎn)》；D、《老子》。

2、“蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)”兩句中的“小謝”是指（）

A、謝靈運；B、謝眺；C、謝玄；D、謝安。

3、下列屬于豪放派詞人的是（）

A、蘇軾；B、溫庭筠；C、柳永；D、李清照。

4、下面是中國古代四大名著中的人物和情節(jié)，其中搭配不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、諸葛亮拒過江東；B、唐僧西天取經(jīng)；C、魯智深倒拔垂楊柳；D、劉姥姥進大觀園。

5、下列屬于葉圣陶作品的是（）

A、《京華煙云》；B、《子夜》；C、《祝福》；D、《稻草人》。

6、下列屬于張承志作品的是（）

A、《邊城》；B、《圍城》；C、《家》；D、《黑駿馬》。

7、下列作品作家、國別、題材、對應(yīng)完全正確的一項是（）

A、《堂吉訶德》——塞萬提斯——葡萄牙——小說；

B、《上尉的女兒》——普希金——俄國——小說；

C、《警察與贊美詩》——惠特曼——美國——小說；

D、《威尼斯商人》——莎士比亞——英國——詩歌。

8、下列屬于莎士比亞四大悲劇的是（）

A、《罪與罰》；B、《吝嗇鬼》；C、《哈姆雷特》；D、《仲夏夜之夢》。

9、《羊脂球》、《戰(zhàn)爭與和平》、《偽君子》的作者完全正確的一項是（）

A、莫泊桑；阿。托爾斯泰；塞萬提斯；

B、歐。亨利；列夫。托爾斯泰；卡夫夫；

C、莫泊桑；列夫。托爾斯泰；莫里哀；

D、契科夫；阿。托爾斯泰；莫里哀。

10、魔幻現(xiàn)實主義指的是20世紀中期拉丁美洲小說創(chuàng)作中的一個流派，下列屬于魔幻現(xiàn)實主義代表的作品是（）

A、《百年孤獨》；B、《紅與黑》；C、《玩偶世家》；D、《老人與?！?。

文藝常識答案

1、詩經(jīng)興

2、史記

3、舉杯邀明月海上生明月月滿西樓

4、文心雕龍

5、《西廂記》

6、歌詩合為事而作千呼萬喚始出來

7、李商隱杜牧

8、天凈沙?秋思斷腸人在天涯

9、《聊齋志異》 《紅樓夢》

10、郁達夫《沉淪》）

11、《歐也妮?葛朗臺》

12、《吝嗇鬼》

BBAADDBCCA

2010年河南省編導(dǎo)制作統(tǒng)考考題及參考答案

2010年河南省編導(dǎo)制作統(tǒng)招考試筆試考題:

2010年河南省統(tǒng)考編導(dǎo)制作第一場試題《奧運冠軍鄧亞萍》

1、鄧亞萍“第一次去省隊訓(xùn)練時”作者在聲音和鏡頭上做了哪些處理，這樣做的用意是什么？

答：空鏡頭：一條長長的路伸向遠方，路的兩旁種著兩行行道樹，樹上的葉子大部分黃了，正隨著風搖動，路上積滿了黃色的落葉，正隨風翻滾?？甄R頭：沒有人物的鏡頭。其實，鄧亞萍落選是比喻的對象，后面的空鏡頭與前面的鄧亞萍落選組成比喻蒙太奇。象征著鄧亞萍的成功之路仍非常遙遠坎坷充滿障礙。

2、鄧亞萍沒有被省隊錄取，作者用了一個象征性鏡頭，寓意是什么？

答：（1）、鏡頭：一條長長地路伸向遠方，路的兩旁種著兩行行道樹，樹上的葉子大部分黃了，正隨著風搖動，路上積滿了黃色的落葉，正隨風翻滾。

（2）、寓意：A、路：象征著鄧亞萍的成功之路仍非常遙遠坎坷充滿障礙，在這里即通向省隊之路。B、樹葉：黃色的落葉渲染了氣氛，說明鄧亞萍心中的悲傷和不平，她正為不公而憤怒。路上的落葉隨風翻滾，樹上的葉子隨風搖動，象征著鄧亞平的心的不平靜。

3、鄧亞萍特殊的成長經(jīng)歷對你有什么啟發(fā)？

答：（1）、堅強不屈：鄧亞萍因為自己身高、技術(shù)、相貌、環(huán)境的原因在自己的成功之路上充滿了坎坷，但她不屈不撓，克服了這些困難，終于取得了成功。

（2）、爭強好勝：鄧亞萍從小便養(yǎng)成了爭強好勝的性格，正式應(yīng)為這個性格，她才得以留在鄭州專業(yè)隊并站住腳，正是因為這種性格，她才能在接下來的一系列比賽中取得勝利。

（3）、把壓力化成動力：鄧亞萍在極大的競爭壓力下，不但沒有被壓力壓倒，反倒化壓力為動力，使自己成長為“乒乓女皇”。

（4）、艱苦努力：鄧亞萍為了打到省隊，每天背20斤的沙衣，打上千個球，艱苦的努力著，終于在兩年后打敗了省隊中“球齡比自己年齡都大”的對手。

（5）、用自己的優(yōu)勢彌補自己的弱勢：鄧亞萍個子矮，照顧球臺的面積小，她鍛煉自已的跑步，形成“正手快反手怪”的打法，彌補了自己的劣勢。

4、片子中講鄧亞萍和所在的鄭州隊處境的時候，有一句總結(jié)語，大意是什么？你是怎樣理解的？

答：（1）、一句話：臥薪嘗膽的人遇上一個臥薪嘗膽的教練，遇上一支臥薪嘗膽的隊伍進行著臥薪嘗膽的訓(xùn)練。

（2）、理解：A、臥薪嘗膽的人：鄧亞萍被省隊教練趕回家后對這種不公平產(chǎn)生了深深的反抗心理，她立志要打敗昔日的隊友，打敗省隊。為此她必需臥薪嘗膽苦練技術(shù)以彌補自己的不足。

B、臥薪嘗膽的教練：李鳳朝教練組建鄭州專業(yè)隊，目標只有一個：打敗省隊，但他們與省隊的差距十分巨大，這就需要他臥薪嘗膽的訓(xùn)練自己的隊員。

C、臥薪嘗膽的隊伍：鄭州專業(yè)隊的隊員都是省隊淘汰的隊員，他們加入鄭州專業(yè)隊只有一個目標：打敗省隊。為了這個目標的實現(xiàn)，他們必須臥薪嘗膽的訓(xùn)練，才可能與他們的敵人相抗衡。

D、臥薪嘗膽的訓(xùn)練：鄭州專業(yè)隊與省隊的差距是巨大的，不但是技術(shù)上，環(huán)境也是如此。他們的條件艱苦，但他們的目標逼著他們臥薪嘗膽，鍛煉自己的技術(shù)，用自己的汗水“淋倒”自己的對手，用自己的殺氣壓倒自己的對手。只有臥薪嘗膽的訓(xùn)練，他們才能打破不公。第一題、第二題，應(yīng)是看片答題；第三題、第四題是觀后感。二者體裁不同，不能都按照看片答題進行影評分析。

觀后感的寫作：一是注重聯(lián)系片子的主人公的時代背景，提煉歷史意義；二是聯(lián)系自己寫出現(xiàn)實意義?？雌痤}的答案是論點，鏡頭的內(nèi)容是論據(jù)，如何為主題服務(wù)是結(jié)論，看片答題是小議論文格式?？雌魑囊话惴炙姆N形式：一是看片寫故事，二是看片寫觀后感，三是看片看題，四是影評分析（三與四從邏輯上看是組合與分解的關(guān)系）。今年省統(tǒng)考（一到四場）看片答題從體裁上講不外乎這兩種。

2010年河南省統(tǒng)考編導(dǎo)制作第2場試題《歸來，殉難亡靈》

反映抗戰(zhàn)題材的《歸來，殉難亡靈》由山東電視臺、棗莊電視臺制作，布局嚴謹，扣人心弦，注意細節(jié)的挖掘，展現(xiàn)出紀錄片調(diào)查功能的魄力；該片通過對任世淦老人長期跟蹤采訪，掌握了大量素材，親身感受70歲鄉(xiāng)村退休教師探求歷史真相的執(zhí)著精神，加深了觀眾對日軍殘暴的認識。該片在抗戰(zhàn)作品中選材獨特，立意深刻，播出后引起強烈反響。

內(nèi)容：任世淦對東史郎日記中所描述的“被綁殺的年輕人”一些內(nèi)容產(chǎn)生懷疑，于是，費盡千辛萬苦展開了調(diào)查。該片主要描寫任世淦調(diào)查的經(jīng)過。

一、請指出任世淦在調(diào)查東史郎日記中所描述的“被綁殺的年輕人”時經(jīng)歷了哪些過程這些體現(xiàn)了他怎樣的性特征?（25分）

答：

（一）、任世淦經(jīng)歷了：

1、奔走四個月毫無收獲；

2、又奔走了兩個月終于在紅洼村找到了有關(guān)記憶的老人孫延佩，其哥孫延年被殺方式與東史郎日記相吻合，只是關(guān)鍵一個細節(jié)關(guān)于“棚子”和有“奶奶廟”；

3、經(jīng)過一點點探查終于確認了奶奶廟的存在，加上其他目擊老人證明，事件清晰。

（二)、任世淦老人有責任感、認真、執(zhí)著、吃苦耐勞的人：

他執(zhí)著四個月毫無收獲仍然繼續(xù)他的查證；

他認真，不放過個“棚子”的細節(jié)；

他有責任感，執(zhí)著追查，憑著一份中國人的責任，和良心；

他吃苦耐勞，日日奔走無怨無悔。

二、本片片名《歸來，殉難亡靈》反復(fù)出現(xiàn)，你認為編導(dǎo)這樣做的用意是什么？（15分）答：本片中《歸來，殉難亡靈》一共出現(xiàn)了六次：

第一次在任世淦老人得到5484位被屠殺的名單時，《歸來，殉難亡靈》在火焰中托出，讓人悲憤；

第二次在任世淦確證“被綁殺的年輕人”事件后，《歸來，殉難亡靈》出現(xiàn)，不免讓觀眾沉痛；

第三次是在確認東史郎所在第二聯(lián)隊屠殺了趙村190多為村民后，《歸來，殉難亡靈》讓觀眾悲憤中帶有沉痛的欣慰；

第四次是任世淦在調(diào)查中，那段歷史竟被后人遺忘，國人的遺忘，日本右翼的篡改，《歸來，殉難亡靈》讓觀眾深思反省；

第五次是確證大沙河屠殺的83名村民；

第六次是任世淦調(diào)查魯南大屠殺其殘忍方法竟有120多種時，《歸來，殉難亡靈》出現(xiàn)，更加讓觀眾悲憤。

總之，編導(dǎo)所有的用意無不在為本片主旨服務(wù)，一次又一次的引導(dǎo)觀眾深思、反?。簹v史不能遺忘，我們要記住那些殉難亡靈，為中日更加真誠的交往，給歷史一個真相。

三、本片在講述北沙河王家大坑慘殺時，運用了王子云老人和任世淦一人一句的記敘方式，試分析作者為什么要運用這種剪輯方式？（15分）

答：首先，對那段慘痛的記憶王子云老人已不愿再提，只詳細講給了任世淦老人；

其次，王子云老人當時在地窖中，聽到的只有刺刀聲、槍聲??具體細節(jié)只有靠他出來看到現(xiàn)場慘狀推得，這需要任世淦老人的語言表達將其敘述完整。

所以編導(dǎo)采用王子云與任世淦老人一人一句的講述方式更加合乎情理，也使事件更加清晰呈現(xiàn)在人們面前。

四、梳理本片故事發(fā)生的線索，總結(jié)促使任世淦對日軍暴行展開一步步深入調(diào)查的原因。（25分）

答：

（一）、本片講述了任世淦老人，因看到東史郎日記公開發(fā)表，被日本法庭判為敗訴，而決心去尋找證據(jù)，還歷史真相，從他得到那份5484位被屠害名單入手，對24個村子進行大海撈針般的調(diào)查；

（二）、正如本片《歸來，殉難亡靈》出現(xiàn)了六次一樣，本片大致可分為六個層次： 第一層，從開始到得到那5484位被殘害的名單，任世淦開始了他的調(diào)查；

第二層到查證“被綁殺的年輕人”事件，任世淦老人堅定了自己的信念；

第三層到確認東史郎第二聯(lián)隊屠殺了趙村190多人；

第四層到采訪中，年輕一代對歷史的遺忘與漠視，國人的遺忘，日本右翼勢力對真相的篡改，讓任世淦老人憑著自己的良心與對真理追求的信念，讓他執(zhí)著地去調(diào)查。

第五層到確認大沙河屠殺83名中國人；

第六層到查證魯南屠殺，其殘忍手段竟120多種。

總之任世淦憑著中國人的良心，及知識分子對真理的執(zhí)著追求，和他強烈的責任感，對歷史的真誠，讓他義無反顧的追查下去。

2009年河南省統(tǒng)考編導(dǎo)制作面試題目整理：

1范跑跑再就業(yè)輿論紛紜，請評述自己的觀點。

2怎么看比爾蓋茨把錢捐給慈善機構(gòu)沒給子女？

3三鹿奶粉事件給我們帶來哪些啟示？

4一個公務(wù)員因考試穿著比較土而被扣了七分，結(jié)果沒有考上，對于此事件你是如何看的？ 5一個老板擺了60桌火鍋請了600個自己的員工

6災(zāi)區(qū)最動人的標語：有手有腳有條命，天大的困難能戰(zhàn)勝!

7在校期間，學(xué)生該不該穿校服？

9福州在中學(xué)生參加拜師典禮你對此的評價

10大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該成為普通勞動者

11奧運統(tǒng)一加油手勢是文化的善意引導(dǎo)還是形式主義？

12廣東多所高校紛紛開設(shè)死亡教育課，你認為是否應(yīng)該？

13成都免費培訓(xùn)“破爛王”引發(fā)爭議，請闡述自己的觀點！

14大學(xué)生開私家車上學(xué)是順應(yīng)潮流還是炫富！

15大學(xué)生開私家車上學(xué)是順應(yīng)潮流還是炫富！

16明星到大學(xué)去講課好不好

17對于劉翔事件，有何看法？

18你認為“挫折教育”是否應(yīng)納入課堂教學(xué)？

19談?wù)勚袑W(xué)生學(xué)習(xí)古代傳統(tǒng)拜師禮儀

第四篇：河南省2018年編導(dǎo)類統(tǒng)考政策

官網(wǎng)：004km.cn

河南省2018年編導(dǎo)類統(tǒng)考政策

一、考試內(nèi)容

1.文學(xué)、文藝常識（中學(xué)教學(xué)大綱規(guī)定范圍）（60分）； 2.材料作文（根據(jù)給定素材，編寫故事情節(jié)和評述）（60分）； 3.影視作品分析（看片分析）（80分）。

三部分內(nèi)容為一份試卷，采用筆試的形式，滿分200分，考試時間3個小時。

二、考試時間

2017年12月17日8:30-11：30。

三、考試準備

1.考試應(yīng)安排在各省轄市、各省直管縣（市）標準化考點。

2.考點應(yīng)有明確的考場平面圖、公告欄等標識，同時還應(yīng)將《河南省2018年普通高校招生編導(dǎo)制作類專業(yè)省統(tǒng)考時間表》、《河南省2018年普通高校招生編導(dǎo)制作類專業(yè)省統(tǒng)考考生須知》、《國家教育考試違規(guī)處理辦法》及《中華人民共和國刑法（修正案九）》相關(guān)內(nèi)容等張貼在考點的醒目位置，并公布舉報電話，接受考生監(jiān)督。

四、考試實施

考生先看錄像資料后答題。使用答題卡答題，考生應(yīng)提前準備好2B鉛筆、0.5毫米的黑色墨水簽字筆等文具。

具體操作參照《河南省2018年普通高校招生編導(dǎo)制作類專業(yè)省統(tǒng)考考務(wù)工作要點》(另發(fā))的相關(guān)規(guī)定。

五、評卷工作

官網(wǎng)：004km.cn 評卷工作由省招辦負責統(tǒng)一組織，編導(dǎo)制作類專業(yè)省統(tǒng)考答題卡實行網(wǎng)上評卷。

六、成績查詢與復(fù)核

省招辦將在河南省招生辦公室網(wǎng)站上提供考生藝術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考成績查詢，并公布專業(yè)合格線和分數(shù)段，對專業(yè)合格考生不再發(fā)放專業(yè)合格證。對專業(yè)成績有異議需申請分數(shù)復(fù)核的考生，須于2018年2月26日8:00至2月27日15:00憑身份證原件和《專業(yè)準考證》到報名地招辦提出書面申請，逾期不再受理，省招辦不直接受理考生申請。復(fù)核內(nèi)容僅限于是否存在分數(shù)漏評、漏登和錯登情況，不復(fù)核評分寬嚴。復(fù)核結(jié)果由縣區(qū)招辦通知考生。附：河南省2018年普通高校招生編導(dǎo)制作類專業(yè)省統(tǒng)考考生須知

附： 河南省2018年普通高校招生編導(dǎo)制作類專業(yè)省統(tǒng)考考生須知

1.開考前40分鐘，考生憑本人身份證、《專業(yè)準考證》入場考試、對號入座。將準考證、身份證放在課桌靠走道一側(cè)的上角，以便核驗。

2.開考15分鐘（即8點45分）后遲到考生禁止入場，考試結(jié)束后方可交卷出場。3.考試使用答題卡答題。考生入場只能攜帶2B鉛筆、0.5毫米的黑色墨水簽字筆等必備的文具。嚴禁攜帶各種無線通訊工具、電子存儲記憶錄放設(shè)備以及涂改液、修正帶、書報、資料、手表和其他計時工具等物品進入考場。

4.考試鈴響后開始看片，后排考生若看不清可適當前移，放片結(jié)束后回到原座位答題。答題一律用0.5毫米的黑色墨水簽字筆（選擇題用2B鉛筆）在答題卡上作答。嚴禁在答題卡上

官網(wǎng)：004km.cn 做任何標記。

5.在考場內(nèi)必須保持安靜，不準吸煙，不準喧嘩，不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不準交換試卷、答卷卡，不得自行傳遞文具、用品等。

6.考試終了信號發(fā)出后停止答題，并根據(jù)監(jiān)考員指令依次退出考場。不準在考場逗留，不準將答題卡、試題帶出考場。

7.專業(yè)考試被認定違規(guī)的考生，依據(jù)《國家教育考試違規(guī)處理辦法》（教育部令第33號）等有關(guān)規(guī)定，視情節(jié)取消當年藝考及高考報名和錄取資格，并將違規(guī)事實記入考生考試誠信檔案。涉嫌違法的，由考點或縣（市、區(qū)）招辦移送當?shù)毓矙C關(guān)，按照《中華人民共和國刑法（修正案九）》等追究法律責任。

第五篇：河南省編導(dǎo)制作統(tǒng)考試題類型、評分標準及例卷（精選）

河南省普通高等學(xué)校招生

編導(dǎo)制作類專業(yè)考試試題類型、評分標準及例卷

（一）考試環(huán)節(jié)

河南省編導(dǎo)制作類專業(yè)術(shù)科考試人從2008年開始由面試和筆試兩個環(huán)節(jié)組成，滿分200分，其中面試50分，筆試150分，面試、筆試共分兩次進行，但次序不定。

（二）考試科目

1、面試（滿分50分）

（1）面試內(nèi)容

即興評述，滿分50分（限時2分鐘以內(nèi)）。

（2）面試程序

①考生在規(guī)定的時間憑《專業(yè)準考證》、身份證、《面試次序表》進入備考室，在備考室抽簽決定本組考試的考場號；

②由引導(dǎo)員帶到相應(yīng)的候考室，在候考室抽簽決定自己的考試順序，然后將序號填寫在《面試次序表》的“編號”欄內(nèi)，依次閱題備考；

③在工作人員的指引下參加考試；

④考試結(jié)束后到成績領(lǐng)取處簽領(lǐng)本人的成績通知單，由工作人員統(tǒng)一帶離考場。

（3）評卷標準

面試主要考查考生的主題立意把握、思維反應(yīng)能力、語言表達能力和知識面，共分A、B、C、D四個檔次。

2、筆試（滿分150分）

（1）筆試內(nèi)容

①影視作品分析（看片分析）（80分）。

試題類型：播放一部影視作品，考生觀摩后，根據(jù)試卷要求寫出一篇評析性文章。或根據(jù)試卷要求回答問題。

②文學(xué)常識（中學(xué)語文教學(xué)大綱規(guī)定范圍）（30分）。

試題類型：填空、選擇或連線。

③材料作文（根據(jù)給定素材，編寫故事情節(jié)）（40分）。

試題類型：給定素材編寫或給定開頭續(xù)寫。

（2）評卷標準

評卷主要從考生對作品的主題分析能力、結(jié)構(gòu)把握能力、寫作能力、藝術(shù)分析能力、編創(chuàng)能力及文學(xué)常識等方面進行評分。

（三）考核要求及評分細則

1、即興評述

A.檔（50～40分）：觀點十分鮮明，思維非常敏捷，語言表達準確完整，知識面廣。

B檔（40～30分）：觀點鮮明，思維比較敏捷，語言表達基本準確完整，有一定的知識面。C檔（30～20分）：有觀點，思維反應(yīng)一般，基本能夠完整表達所思所感，知識面較窄。D檔（20分以下）：觀點模糊或明顯錯誤，思維反應(yīng)遲鈍，不能完整準確表達自己的意思，-1-

知識面窄。

2、影視作品分析

（1）考核目標

該考試科目通過考生對影視作品的分析、評論和總結(jié)，旨在達到以下考核目標：

①考查考生對影視作品的感悟能力、鑒賞能力；

②考查考生對影視藝術(shù)常識的掌握程度；

③考查考生靈活運用相關(guān)理論和知識分析問題、解決問題的能力；

④考查考生是否具備今后學(xué)習(xí)和將來從事本專業(yè)的潛在素質(zhì)；

⑤考查考生是否具備今后學(xué)習(xí)和將來從事本專業(yè)所必須具備的寫作能力。

（2）考試要求

①評析性文章屬于議論文范疇。切忌寫成感想式的讀后感、隨筆、散文之類的文章?！?/p>

②評析性文章全文要滿足規(guī)定字數(shù)要求。

③根據(jù)試卷要求回答問題，應(yīng)觀點明確，論據(jù)充分，論證有力。

④文字、書面語言通順，鏡頭、視聽語言準確。

⑤字跡工整，卷面整潔。

（3）考核知識點

①作品的題材和主題；

②作品的結(jié)構(gòu)；

③人物性格及特點。

④視聽語言的初步解讀：

⑤作品的顯著特色。

3、文學(xué)藝術(shù)常識

具備一定的文學(xué)藝術(shù)和廣播電影電視常識和素養(yǎng)，是今后學(xué)習(xí)和將來從事廣播電視編導(dǎo)專業(yè)必不可少的基礎(chǔ)和條件。因此，設(shè)立綜合知識考試科目，旨在達到以下考核目標：

（1）考查考生對中學(xué)語文教材所涉及的作家、作品等文學(xué)常識的掌握程度。

（2）考查考生是否具備今后學(xué)習(xí)和將來從事本專業(yè)所應(yīng)具備的戲劇、戲曲、美術(shù)、音樂、舞蹈等藝術(shù)常識。

（3）考查考生是否具備今后學(xué)習(xí)和將來從事本專業(yè)所應(yīng)具備的廣播電影電視基本常識。

4、材料作文

（1）考核目標

敘事是廣播電視媒體的一種主要功能，廣播電視編導(dǎo)從業(yè)人員應(yīng)當具備良好的敘事能力。據(jù)此，設(shè)立命題寫作這一考試科目，規(guī)定考生在限定條件下寫一篇記敘文。命題寫作在于考核廣播電視編導(dǎo)專業(yè)考生的敘事能力和學(xué)習(xí)本專業(yè)的潛質(zhì)。

（2）考試要求

①內(nèi)容健康，觀點正確，中心明確；

②內(nèi)容具有較強的原創(chuàng)性；

③設(shè)置人物和情節(jié)，具有較強的故事性；

④結(jié)構(gòu)完整、合理，層次清楚；

⑤語言通順，敘事流暢；

⑥全文不少于規(guī)定字數(shù)；

⑦字跡工整，卷面整潔。

例卷：

2010年河南省編導(dǎo)制作統(tǒng)考筆試考題

一、影視分析：《奧運冠軍—鄧亞萍》（80分）

1、本片敘述“鄧亞萍第一次去省隊訓(xùn)練”的情景時，在聲音和畫面上做了怎樣的處理？作者的用意是什么？（15分）

2、片中敘述鄧亞萍未被省隊錄取時，用了一個象征性的鏡頭，請描述這個鏡頭，并說出這個鏡頭的寓意。（15分）

3、奧運冠軍鄧亞萍的成長經(jīng)歷，給了你哪些啟示？（20分）

4、在本片解說詞中，有一句話總結(jié)了當年及其所在的鄭州隊的處境，請寫出這句話的大意，談?wù)勀銓@句話的理解。（30分）

二、文學(xué)常識（30分）

（一）填空（每空1分，共20分）

1、______開創(chuàng)了我國現(xiàn)實主義詩歌源頭，詩中的表現(xiàn)手法多為賦、比、_______。

2、被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史書是_______，它是我國第一部紀傳體通史。

3、古代詩詞常以“月”烘托意境。如：李白《月下獨酌》中的“_______，對影成三人”；張九齡《望月抒懷》中的“_______，天涯共此時”；李清照《一剪梅》中的“雁字回時，_______”。

4、劉勰的_______，是我國文學(xué)批評史上的杰出著作。

5、元雜劇中王實甫的，被指為元雜劇四大愛情劇之一。

6、白居易，字樂天，中唐新樂府運動的主要倡導(dǎo)者，現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的繼承者。主張：“文章合為時而著，”；《琵琶行》一詩中，詩人寫琵琶女出場的詩句中：“_______，猶抱琵琶半遮面”。

7、在中國文學(xué)史上“小李杜”指的是晚唐詩人_______、_______。

8、被稱為秋思之祖的是馬致遠的，其中“夕陽西下，____”抒發(fā)了作者羈旅之思。

9、在中國小說史上，蒲松齡的_______和曹雪芹、高鶚的_______，分別代表了古代短篇小說和長篇小說的最高水平，堪稱小說創(chuàng)作上的“雙壁”。

10、創(chuàng)造社的重要作家，除郭沫若外，還有《故都的秋》的作者____。其代表作短篇小說集___、《春風沉醉的晚上》、《遲桂花》。

11、法國作家巴爾扎克的作品_______中成功塑造了世界文學(xué)人物畫廊中著名的吝嗇鬼形象。

12、席勒是德國杰出的劇作家和詩人，代表作是_______。

（二）單選（每題1分，共10分）

1、成語“游刃有余”出自（）

A、《韓非子》B、《莊子》C、《左轉(zhuǎn)》D、《老子》

2、“蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)”兩句中的“小謝”是指（）

A、謝靈運B、謝眺C、謝玄D、謝安

3、下列屬于豪放派詞人的是（）

A、蘇軾B、溫庭筠C、柳永D、李清照

4、下面是中國古代四大名著中的人物和情節(jié)，其中搭配不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、諸葛亮拒過江東 B、唐僧西天取經(jīng)C、魯智深倒拔垂楊柳D、劉姥姥進大觀園

5、下列屬于葉圣陶作品的是（）

A、《京華煙云》B、《子夜》C、《祝?！稤、《稻草人》

6、下列屬于張承志作品的是（）

A、《邊城》 B、《圍城》C、《家》 D、《黑駿馬》

7、下列作品作家、國別、題材、對應(yīng)完全正確的一項是（）

A、《堂吉訶德》——塞萬提斯——葡萄牙——小說

B、《上尉的女兒》——普希金——俄國——小說

C、《警察與贊美詩》——惠特曼——美國——小說

D、《威尼斯商人》——莎士比亞——英國——詩歌

8、下列屬于莎士比亞四大悲劇的是（）

A、《罪與罰》B、《吝嗇鬼》C、《哈姆雷特》D、《仲夏夜之夢》

9、《羊脂球》、《戰(zhàn)爭與和平》、《偽君子》的作者完全正確的一項是（）

A、莫泊桑；阿·托爾斯泰；塞萬提斯

B、歐·亨利；列夫·托爾斯泰；卡夫夫

C、莫泊桑；列夫·托爾斯泰；莫里哀

D、契科夫；阿·托爾斯泰；莫里哀

10、魔幻現(xiàn)實主義指的是20世紀中期拉丁美洲小說創(chuàng)作中的一個流派，下列屬于魔幻現(xiàn)實主義代表的作品是（）

A、《百年孤獨》 B、《紅與黑》 C、《玩偶世家》 D、《老人與?！?/p>

三、材料作文（40分）

1、他們最終決定用“石頭、剪刀、布”的方式來處理這件事情；

2、溧陽打開信封，里面靜靜地躺著一張百元大鈔；

3、趙坤多門而出，攔了一輛出租車，絕塵而去。

要求：

1、任意組合所給材料，展開合理想象，編寫故事，題目自擬；

2、故事結(jié)構(gòu)完整，情節(jié)生動，人物形象鮮明，語言表達流暢；

3、所給三個素材要合情、合理地嵌入到故事當中，并在素材使用處加劃橫線；

4、字數(shù)不少于800字。

2010年河南省編導(dǎo)制作統(tǒng)考部分面試考題

1、明星代言虛假廣告的是與非。

2、兒子讓別人代寫作業(yè)，父親批評兒子，兒子揭老底說父親讓別人抄筆記，你怎么看待這件事情？

3、大學(xué)生成績單需要家長簽名引發(fā)爭議，你如何看待這件事情？

4、新加坡拒絕接受7歲神童上大學(xué)惹爭議，你如何看待這件事情？

5、60余位河南企業(yè)家在二七塔自發(fā)組織齊誦“不欠薪倡議書”，對此你有何看法？

6、川大學(xué)自主招生政策出臺，偏才怪才可破格錄取，對此有你有看法？

7、某校設(shè)置人品幣，表現(xiàn)好的要發(fā)人品幣引發(fā)爭議，對此你有何看法？

8、南京一公交司機在行駛途中突發(fā)心臟病，他堅持把車停在路邊讓所有乘客下車，而自己搶救無效死亡，對此你有何看法！

9、在職教師從事有償家教該不該被禁止？

10、大學(xué)生放棄萬元月薪回家養(yǎng)雞

11、中國人民大學(xué)本科畢業(yè)、后在美國耶魯大學(xué)就讀的張磊，“已經(jīng)保證”向耶魯大學(xué)捐贈888.8888萬美元，并稱耶魯大學(xué)改變了其一生。不少中國網(wǎng)友對此事表示不滿，認為張磊不該向耶魯捐款；也有網(wǎng)友反思說，這是中國教育的失敗。

2010年河南省統(tǒng)考編導(dǎo)制作第二場試題《歸來，殉難亡靈》

反映抗戰(zhàn)題材的《歸來，殉難亡靈》由山東電視臺、棗莊電視臺制作，布局嚴謹，扣人心弦，注意細節(jié)的挖掘，展現(xiàn)出紀錄片調(diào)查功能的魄力；該片通過對任世淦老人長期跟蹤采訪，掌握了大量素材，親身感受70歲鄉(xiāng)村退休教師探求歷史真相的執(zhí)著精神，加深了觀眾對日軍殘暴的認識。該片在抗戰(zhàn)作品中選材獨特，立意深刻，播出后引起強烈反響。

內(nèi)容：任世淦對東史郎日記中所描述的“被綁殺的年輕人”一些內(nèi)容產(chǎn)生懷疑，于是，費盡千辛萬苦展開了調(diào)查。該片主要描寫任世淦調(diào)查的經(jīng)過。

一、請指出任世淦在調(diào)查東史郎日記中所描述的“被綁殺的年輕人”時經(jīng)歷了哪些過程這些體現(xiàn)了他怎樣的性格特征?（25分）

二、本片片名《歸來，殉難亡靈》反復(fù)出現(xiàn)，你認為編導(dǎo)這樣做的用意是什么？（15分）

三、本片在講述北沙河王家大坑慘殺時，運用了王子云老人和任世淦一人一句的記敘方式，試分析作者為什么要運用這種剪輯方式？（15分）

四、梳理本片故事發(fā)生的線索，總結(jié)促使任世淦對日軍暴行展開一步步深入調(diào)查的原因。（25分）

2010年河南省編導(dǎo)制作專業(yè)統(tǒng)考第三場影片分析《天山恩情》

1、敘事方式是什么？

2、哪些細節(jié)體現(xiàn)了這一主題？

3、試著從音樂渲染特定的環(huán)境氛圍，刻畫人物內(nèi)心世界方面舉例分析?

4、本文的結(jié)尾有什么特點？為什么要采用這種結(jié)尾方式？