第一篇：余姚事業(yè)單位面試

浙江地區(qū)首選--浙大博學(xué)

浙江公務(wù)員考試心得體會(huì)三年磨一劍得失寸心知

——國家公務(wù)員錄用考試心得100省直考試成績已經(jīng)出來了，據(jù)說最高分86分，本人也是參加省直考試的。據(jù)本人了解，大部分成績都在70多分。進(jìn)杭州市的考試可能也快開始了。本人根據(jù)自己考試的體會(huì)想跟大家分享一下。希望后面考試的兄弟姐妹們吸取一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

1、考試后和大家聊天，大部分人認(rèn)為此次考試題并不難，可是這次主觀題占了40至50分，所以要想考高分也不是太容易。!

2、復(fù)習(xí)的時(shí)候不能太偏，有好多復(fù)習(xí)題可以試著做做。但一定要以書本為主，不要偏離中心。

3、考試時(shí)一定要把握好時(shí)間，尤其是最后的主觀公文寫作。最好發(fā)下卷子時(shí)先看一看，對公文的題目做到心中有數(shù)。

4、對于時(shí)事政治題要平時(shí)多留心，一般不會(huì)太偏。對于重要事件的時(shí)間和數(shù)字最好多關(guān)注。

5、調(diào)整好心態(tài)，考試前一天最好調(diào)整好狀態(tài)，養(yǎng)足精力。

以上是自己一點(diǎn)不成熟的教訓(xùn)，希望兄弟姐妹們考出好成績！

第二篇：歷年余姚教師考試面試

一、依照《2009年余姚市招聘中小學(xué)教師簡章》規(guī)定：面試對象根據(jù)報(bào)考職位數(shù)1：1.5（按四舍五入保留整數(shù)）的比例按筆試成績從高分到低分確定（同一學(xué)科最后一名如遇并列分，一并進(jìn)入面試）?，F(xiàn)將參加面試人員名單予以公布，請點(diǎn)擊查看。

二、2009年余姚市招聘中小學(xué)教師面試工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下

1、面試時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：3月28 日— 30日（三天）具體安排見附件

參加上午面試的考生于當(dāng)天7：00在職成教中心學(xué)校一號教學(xué)樓的五樓休息室集中 參加下午面試的考生于當(dāng)天12：00在職成教中心學(xué)校一號教學(xué)樓的五樓休息室集中

地點(diǎn)：余姚市職成教中心學(xué)校一號教學(xué)樓（開豐路388號）

2、面試內(nèi)容、形式及方法：

（一）面試內(nèi)容及形式

1）、根據(jù)提供的教材，以說課形式測試應(yīng)試者對所報(bào)職位學(xué)科教學(xué)方面的了解、把握教學(xué)基本功等情況。2）、根據(jù)說課過程測試應(yīng)試者的基本素質(zhì)（儀表舉止、語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、應(yīng)變能力、板書能力等）。

3）、報(bào)考幼兒教學(xué)、中小學(xué)音樂及職高機(jī)械、職高物流、職高財(cái)會(huì)、職高財(cái)經(jīng)、職高外貿(mào)職位的考生，直接參加相應(yīng)學(xué)科的術(shù)科測試和問題回答測試。

（二）面試方法

根據(jù)抽簽順序，按照考務(wù)組提供的教材，應(yīng)試者準(zhǔn)備30分鐘；然后在15分鐘內(nèi)完成面試。

3、面試場地設(shè)置：面試考場分設(shè)休息室、候考室、準(zhǔn)備室、面試室。面試室設(shè)在教室，考生站在講臺前，評委坐在教室內(nèi)第三排中間。

4、評委設(shè)置：每組設(shè)面試評委3人或5人。

5、考生須知：

1）、考生必須憑準(zhǔn)考證進(jìn)入校門。

2）、考生應(yīng)按規(guī)定時(shí)間提前到達(dá)，逾期視作自動(dòng)放棄。

3）、考生憑身份證或?qū)W生證、準(zhǔn)考證抽簽并參加面試。

4）、考生不得攜帶與考試有關(guān)的任何資料及通訊工具進(jìn)入候考室、準(zhǔn)備室及面試室（除考務(wù)組提供的材料外）。

5）、考生應(yīng)遵守考場紀(jì)律，服從考務(wù)組安排；如違反考場紀(jì)律，則取消面試資格。

余姚市教育局

2009.3.20 關(guān)于公布2009年余姚市定向招聘農(nóng)村中小學(xué) 幼兒園特崗教師面試名單及面試工作安排的通知

一、依照《2009年余姚市定向招聘農(nóng)村中小學(xué) 幼兒園特崗教師公告》規(guī)定：面試對象根據(jù)報(bào)考職位數(shù)1：2的比例按筆試成績及加分從高分到低分確定（同一學(xué)科最后一名如遇并列分，一并進(jìn)入面試）。現(xiàn)將參加面試人員名單予以公布，請點(diǎn)擊查看。

二、2009年余姚市定向招聘農(nóng)村中小學(xué) 幼兒園特崗教師面試工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 1.面試時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：6月27 日— 28日（兩天）具體安排見附件

參加面試的考生于當(dāng)天7：00在職教中心學(xué)校一號教學(xué)樓的五樓休息室集中

地點(diǎn)：余姚市職教中心學(xué)校一號教學(xué)樓（開豐路388號）

2.面試內(nèi)容、形式及方法：

（一）面試內(nèi)容及形式

1）、根據(jù)提供的教材，以說課形式測試應(yīng)試者對所報(bào)職位學(xué)科教學(xué)方面的了解、把握教學(xué)基本功等情況。2）、根據(jù)說課過程測試應(yīng)試者的基本素質(zhì)（儀表舉止、語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、應(yīng)變能力、板書能力等）。

3）、報(bào)考幼兒教學(xué)、中小學(xué)音樂的考生，直接參加相應(yīng)學(xué)科的術(shù)科測試和問題回答測試。

（二）面試方法

根據(jù)抽簽順序，按照考務(wù)組提供的教材，應(yīng)試者準(zhǔn)備30分鐘（其中中小學(xué)音樂術(shù)科準(zhǔn)備時(shí)間為15分鐘；幼兒教學(xué)術(shù)科準(zhǔn)備時(shí)間為8分鐘）；然后在15分鐘（其中中小學(xué)音樂術(shù)科時(shí)間為15分鐘；幼兒教學(xué)術(shù)科時(shí)間為12分鐘）內(nèi)完成面試。

3.面試場地設(shè)置：面試考場分設(shè)休息室、候考室、準(zhǔn)備室、面試室。面試室設(shè)在教室，考生站在講臺前，評委坐在教室內(nèi)第三排中間。

4.評委設(shè)置：每組設(shè)面試評委5人。5.考生須知：

1）、考生必須憑準(zhǔn)考證進(jìn)入校門。

2）、考生應(yīng)按規(guī)定時(shí)間提前到達(dá)，逾期視作自動(dòng)放棄。

3）、考生憑身份證或?qū)W生證、準(zhǔn)考證抽簽并參加面試。

4）、考生不得攜帶與考試有關(guān)的任何資料及通訊工具進(jìn)入候考室、準(zhǔn)備室及面試室（除考務(wù)組提供的材料外）。

5）、考生應(yīng)遵守考場紀(jì)律，服從考務(wù)組安排；如違反考場紀(jì)律，則取消面試資格。

余姚市教育局 2009.6.22 關(guān)于公布2010年余姚市招聘中小學(xué) 幼兒園（含特崗）教師面試名單及面試工作安排的通知

一、依照《2010年余姚市中小學(xué) 幼兒園特崗教師招聘公告》及《2010年余姚市招聘農(nóng)村中小學(xué)教師公告》規(guī)定：面試對象根據(jù)報(bào)考職位數(shù)1：2的比例按筆試成績及加分從高分到低分確定（報(bào)考特崗的，根據(jù)招聘崗位實(shí)際參加筆試人員的平均成績，若滿60分的，筆試合格分?jǐn)?shù)線為60分；若不滿60分的，以平均成績?yōu)楣P試合格分?jǐn)?shù)線），（同一學(xué)科最后一名如遇并列分，一并進(jìn)入面試）。現(xiàn)將參加面試人員名單予以公布，請點(diǎn)擊查看。

二、2010年余姚市招聘農(nóng)村中小學(xué) 幼兒園（含特崗）教師面試工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 1.面試時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：4月24 日— 26日（三天）具體安排見附件

參加24日面試的考生于當(dāng)天7：00在職教中心學(xué)校一號教學(xué)樓的五樓休息室集中。

參加25日面試的考生于當(dāng)天7：00在職教中心學(xué)校行政樓一樓階梯教室集中。

參加26日中小學(xué)音樂、舞蹈面試的考生于當(dāng)天7：00在職教中心學(xué)校行政樓三樓集中；參加26日機(jī)械學(xué)科面試的考生于當(dāng)天下午12：30在職教中心學(xué)校行政樓一樓集中。

地點(diǎn)：余姚市職教中心學(xué)校一號教學(xué)樓（開豐路388號）

2.面試內(nèi)容、形式及方法：

（一）面試內(nèi)容及形式

1）、根據(jù)提供的教材，以說課形式測試應(yīng)試者對所報(bào)職位學(xué)科教學(xué)方面的了解、把握教學(xué)基本功等情況。

2）、根據(jù)說課過程測試應(yīng)試者的基本素質(zhì)（儀表舉止、語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、應(yīng)變能力、板書能力等）。

3）、報(bào)考幼兒教學(xué)、中小學(xué)音樂、職高舞蹈、職高機(jī)械實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的考生，直接參加相應(yīng)學(xué)科的術(shù)科測試和問題回答測試。

（二）面試方法 根據(jù)抽簽順序，按照考務(wù)組提供的教材，應(yīng)試者準(zhǔn)備30分鐘（其中中小學(xué)音樂、職高舞蹈術(shù)科準(zhǔn)備時(shí)間為15分鐘；幼兒教學(xué)術(shù)科準(zhǔn)備時(shí)間為8分鐘）；然后在15分鐘（其中中小學(xué)音樂、職高舞蹈術(shù)科時(shí)間為15分鐘；幼兒教學(xué)術(shù)科時(shí)間為12分鐘）內(nèi)完成面試。

3.面試場地設(shè)置：面試考場分設(shè)休息室、候考室、準(zhǔn)備室、面試室。面試室設(shè)在教室，考生站在講臺前，評委坐在教室內(nèi)第三排中間。

4.評委設(shè)置：每組設(shè)面試評委5人。5.考生須知：

1）、考生必須憑準(zhǔn)考證進(jìn)入校門。

2）、考生應(yīng)按規(guī)定時(shí)間提前到達(dá)，逾期視作自動(dòng)放棄。

3）、考生憑身份證或?qū)W生證、準(zhǔn)考證抽簽并參加面試。

4）、考生不得攜帶與考試有關(guān)的任何資料及通訊工具進(jìn)入候考室、準(zhǔn)備室及面試室（除考務(wù)組提供的材料外）。

5）、考生應(yīng)遵守考場紀(jì)律，服從考務(wù)組安排；如違反考場紀(jì)律，則取消面試資格。

余姚市教育局 2010.4.20

第三篇：展鴻余姚事業(yè)單位交流群

展鴻余姚事業(yè)單位交流群：241093236

筆試內(nèi)容為綜合基礎(chǔ)知識，具體內(nèi)容請看2011年余姚事業(yè)單位招考公告，公告上有詳細(xì)介紹。

二、根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)及最新浙江省事業(yè)單位政策推測2012年最新動(dòng)向

不出意外，今年應(yīng)該也在10月份考試，考試科目為《綜合基礎(chǔ)知識》！2012年浙江省發(fā)文，今年有三次統(tǒng)考時(shí)間，如列入統(tǒng)考，則筆試考試時(shí)間為9.10月。

2012年紹興市、上虞市、新昌事業(yè)單位招考已經(jīng)落下帷幕，新昌地區(qū)參加浙江省統(tǒng)一考試，至于余姚今年趨勢如何，我們拭目以待！我校在此次新昌事業(yè)單位招考筆試班中，超過一半的同學(xué)順利進(jìn)入面試，歡迎大家來我校查證！請各位考生及時(shí)關(guān)注余姚人才網(wǎng)或紹興展鴻官方網(wǎng)站，提前做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備！

三、如何做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

事業(yè)單位考試范圍大，不像大學(xué)考試科目一樣，基本內(nèi)容都在一本課本里面！其中單單綜合基礎(chǔ)知識包含的范圍就很廣，包括哲學(xué)、政治、法律、人文、熱點(diǎn)、公文寫作等，每一模塊的內(nèi)容都是從小到大一直在學(xué)習(xí)的。而行測更是要很深的基礎(chǔ)，不過大部分人有接觸過公務(wù)員考試，那起步相對來說較容易，普遍來講，《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》本身就是較簡單的行測，關(guān)鍵在穩(wěn)中求進(jìn)！

總結(jié)幾點(diǎn)復(fù)習(xí)思路：

1、做真題，了解自我現(xiàn)狀，針對性開始復(fù)習(xí)（真題反應(yīng)出題組的命題趨勢，真題質(zhì)量高，事業(yè)單位真題不外傳，部分機(jī)構(gòu)有歷年真題，例如我校展鴻學(xué)校）

2、大量看書、教材，拓寬你的內(nèi)容

3、大量做題（最好是歷年真題，各個(gè)地區(qū)都可以，盡量少做模擬題，市面上的模擬題基本質(zhì)量太差，普遍浪費(fèi)時(shí)間）

4、適當(dāng)參加學(xué)習(xí)班，短期內(nèi)快速提升（本身事業(yè)單位競爭較公務(wù)員稍弱，學(xué)習(xí)班的性質(zhì)能讓你在幾天內(nèi)能掌握到長時(shí)間自己看書歸納所得的內(nèi)容，對沒有時(shí)間復(fù)習(xí)的同學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇）

四、如何選擇（覺得在理，可以參考；不在理，權(quán)當(dāng)廢話）

給大家?guī)讉€(gè)標(biāo)準(zhǔn)吧：

1、要有針對性（事業(yè)單位非公務(wù)員，本地性要求很高）

2、老師要好，杭州，往往機(jī)構(gòu)的大小跟老師成反比。（機(jī)構(gòu)太大，線太長，好老師會(huì)不會(huì)派到余姚【三線城市的縣級市】？有待我們考究?。?/p>

3、要有口碑（是否是大家信賴，互相推薦的機(jī)構(gòu)）

4、筆試上課最好在余姚本地，方便大家工作、學(xué)習(xí)兩不誤

5、面試一定一定要小班化上課（面試與筆試不同，要訓(xùn)練的，人多練不了一兩次的）

五、預(yù)祝各位考生金榜題名！

彼此交流，可加群256406149

第四篇：事業(yè)單位面試

事業(yè)單位面試-落英繽紛

感恩貼，武漢事業(yè)單位面試成功翻盤···85.5分 首先感謝之前網(wǎng)友發(fā)的4.11號面試題：，我面試的題目有兩道是原題，也許是我運(yùn)氣好，剛好被問到吧..還有我班上一個(gè)女同學(xué)講述的她事業(yè)單位的題目。還有在圖書館借的一本書《工作要有好人品》引用下網(wǎng)友的帖子：昨天剛剛參加完面試，本著在論壇成長，也要回饋戰(zhàn)友的思想，現(xiàn)在介紹下我的面試經(jīng)歷：我是專業(yè)技術(shù)類的，現(xiàn)把我們的面試過程介紹一下：

一、所有考生先集中在“侯考室”抽簽，每個(gè)職位的派一個(gè)代表抽個(gè)順序，然后同一職位的3個(gè)人再抽3個(gè)人的順序，這樣總的排序就出來了。

二、輪到考試前10分鐘工作人員帶去“備考室”，給一個(gè)命題演講的題目，獨(dú)自準(zhǔn)備10分鐘；

三、然后進(jìn)考場，主考官介紹考試內(nèi)容：

1、自我介紹，包括你的性格與所報(bào)考職位的匹配性，不要說姓名等身份信息（3分鐘左右）；

2、演講，5分鐘，之前準(zhǔn)備時(shí)已經(jīng)給題目了；

3、然后到主考官處抽簽抽出2道題（共4個(gè)紙條，自己選2張），短暫思考后作答（思考算在時(shí)間內(nèi)，共4分鐘）；

4（4分鐘）；

每個(gè)職位的3個(gè)人成績都出來了就有工作人員把成績抄在一樓大廳的一個(gè)公告欄里。

我的是演講題是：責(zé)任重于泰山

抽到的2題：1一家機(jī)構(gòu)評為2008

2、有人說“成功需要……執(zhí)著，概是這個(gè)意思，具體記不清了）1“人，水看起來比較溫柔……”

2多，也是可以準(zhǔn)備下的。最后祝大家好運(yùn)?。?/p>

我今天上午參加了武漢某事業(yè)單位的面試，我報(bào)的職位因?yàn)橄拗票容^多，只招一個(gè)人，所以只報(bào)了19個(gè)人，在筆試成績很低，是并列第三。當(dāng)時(shí)聽到自己進(jìn)面試了，都沒管它是第幾名，反正很高興，畢竟第一次考事業(yè)單位。最后面試給了我一個(gè)更大的驚喜，超出第二名十幾分。

花絮：我在4.12號考了湖北選調(diào)，筆試22名，招13個(gè)，最后面試82分，總成績以0.75分之差未能入圍考察名單，考完之后非常失落，頭一下子就垂下來了。我在選調(diào)面試

之前是做了充分的準(zhǔn)備的，因?yàn)槲业恼Z言表達(dá)能力欠佳，又是理工科的，在素材積累方面很少，如果要我給你講電腦講軟件估計(jì)能講個(gè)半天，如果要我講科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)在說不鳥幾句。在面試之前是非常自信的，因?yàn)楸救嗽趯W(xué)校社團(tuán)講過PS和攝影課，但選調(diào)生面試跟那個(gè)完全不沾邊。我之前看了一本華圖的《面試精講寶典》，說實(shí)話，書上講的策略很好，方法也很好，但選調(diào)就不考那種有模式可以套的題目。所以一聽考官練題目就感覺吃虧了。特別是第一題“你最感動(dòng)的一件事情是什么”我的媽呀，想了將近一分

NN+1次讓你成。

（具

1····

2100%

3“人品問題”，我這次事業(yè)單位的五分鐘演講就靠它了，里面包括忠誠、合作、勤奮、奉獻(xiàn)、激情、誠信、主動(dòng)等等一個(gè)合格公務(wù)員必備的素質(zhì)。并且通過通俗易懂的文字，穿插了很多哲理故事。我認(rèn)為當(dāng)你抽簽不是很靠前的時(shí)候你可以再面試中穿插一個(gè)小故事，這樣會(huì)贏得考官淺淺的一笑，這樣你得分自然就不會(huì)太低了。4，這次事業(yè)單位都有一個(gè)共同的題目就是：自我介紹。對于自我介紹我開始在網(wǎng)上搜了一些，然后自己也寫了一點(diǎn)比較正規(guī)的文字，但卻怎么都感覺練出來很別扭，于是干脆就不去背誦了。感覺這樣比較好：自我介紹主要是考職位匹配性，首先你要把你適合你職位的優(yōu)點(diǎn)列出來，（并不完全要是你專業(yè)方面的，因?yàn)閷I(yè)方面的素質(zhì)大家都具備，專業(yè)方面的你可以用這樣一句話帶過：其實(shí)我和所有報(bào)考這個(gè)職位的考生一樣，都具備扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)。這樣不就很完美了？）如果你報(bào)考的專業(yè)是計(jì)算機(jī)，而招考部門又是教育部門，這樣你就可以說說你自己辦過什么培訓(xùn)班?。ㄆ鋵?shí)有過家教就可以說培訓(xùn)班，只是學(xué)生只有一個(gè)而已啦）。如果你報(bào)考宣傳部門的計(jì)算機(jī)職位，你大可以說你在事業(yè)單位面試-落英繽紛

什么報(bào)紙發(fā)表過什么攝影作品啦，什么之類的?？傊F(xiàn)在這會(huì)需要的不再是專一的人才（特別是事業(yè)單位等部門），都期望著一才多用，期望復(fù)合型人才，這樣可以幫他們做更多的事情。所以除了列出和職位匹配的特長還好多舉一點(diǎn)和報(bào)考部門相關(guān)的東西。至于著裝，我談下看法，女生最好不要穿那種職業(yè)裝（黑子套裝+白村）很沒個(gè)性，男生其實(shí)還是要穿正式一點(diǎn)，休閑西裝或者正裝都可以，不過要注意禮節(jié)。

說到禮節(jié)，并不是所有場合都有優(yōu)勢，但當(dāng)你的競爭對手都沒有注意你卻注意了，這個(gè)時(shí)候考官就會(huì)另眼相看，你的優(yōu)勢就體現(xiàn)出來了。

如果最近還有武漢事業(yè)單位沒有面試的同學(xué)，那么當(dāng)你看到這個(gè)帖子的時(shí)候是你的福氣···

如果你準(zhǔn)備考其它單位，希望本帖對你有幫助！10-4-117:05

我去年面試洪山區(qū)，應(yīng)聘教師崗位的都是講課，15分鐘講，15分鐘準(zhǔn)備，應(yīng)聘管理崗位的，是回答問題，同樣時(shí)間準(zhǔn)備和回答。具體內(nèi)容估計(jì)會(huì)各區(qū)不同吧，洪山區(qū)是講本學(xué)期的課本，全部準(zhǔn)備，到時(shí)候抽題目（就是具體講的章節(jié)）。

形式一般是無學(xué)生講課或者是說課。。15分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。然后再用15內(nèi)容。

準(zhǔn)備時(shí)無教參等相應(yīng)參考資料。嚴(yán)的話，是可以自帶的。。還有今天考的同學(xué)嗎？

呵呵

談?wù)勅绾蚊鎸ぷ鳌?/p>

10-4-1710:44 只看|小中大

4月16

進(jìn)去了，之前我也沒想到

工作人員給我的演講題目是：自信，讓人成功（說實(shí)在的，這個(gè)題目我在去年一位同學(xué)發(fā)上來事業(yè)單位面試帖子上看到過，想不到今年又考了這個(gè)題目，呵呵。），15分鐘準(zhǔn)備，不準(zhǔn)將擬好的題目帶入考場。

進(jìn)入考場后，四周都坐滿了，感覺進(jìn)入了超女的考場，呵呵。

工作人員給我的題目有兩道，專業(yè)知識我就不說了，一種人際關(guān)系的題目是：如果領(lǐng)導(dǎo)讓你與一個(gè)有矛盾的老同志出差，你會(huì)怎么辦？

其實(shí)，事業(yè)單位的考題不難，幾乎不需要過多的考慮。但是，一定不能緊張，而且，表現(xiàn)不要太強(qiáng)勢。平和一點(diǎn)，語速慢一點(diǎn)，就可以成功的。

至于我個(gè)人，在這次面試并未取得成功。呵呵，聽自己分?jǐn)?shù)時(shí)，考官報(bào)最高分90時(shí)，我還一喜，以為有戲，接下來最低分報(bào)55分，我就想完了，雖然最低分和最高分要扣除，但肯定沒戲了，果然平均分不出我所料，無法成為第一名。事后一直在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是否自己表現(xiàn)的過于自信和強(qiáng)勢（如說話語速快了，一聽完問題就立刻回答，表情嚴(yán)肅了點(diǎn)，說話語氣不夠輕緩，走路的聲響太大了……），才會(huì)

人，市人力資源與社會(huì)保障局也會(huì)派人參與，一般是五六個(gè)面試官，招考單位會(huì)派一兩個(gè)工作人員，負(fù)責(zé)后勤及記錄工作。從面試考官的結(jié)構(gòu)來看，走關(guān)系真的不是很容易，因?yàn)橐堰@些來自不同單位的考官全部搞定不是很簡單的事。面試是結(jié)構(gòu)性面試，大概十分鐘的樣子，問題記得不十分清楚了。

請問有誰知道武漢教師面試中即興演講的主題有哪些么？ 同學(xué)考武漢一教師崗位，即興演講占面試的70%，面試占總成績70%，沒見過這樣考的，希望各位有知道的指點(diǎn)一下，這種即興演講主要考哪些？也好集中準(zhǔn)備，畢竟時(shí)間太倉促了。先謝過了！

一般是問一些突發(fā)事件的題目，還有就是關(guān)于教育方面的看法的問題，當(dāng)時(shí)我都聽不懂題目的意思，所以回答的很糟糕。我去年考的時(shí)候是6個(gè)題里面抽一題，當(dāng)然事先你也不會(huì)看到其他是什么題。就是一個(gè)問題，你回答然后發(fā)表看法，監(jiān)考老師一般要你說個(gè)3-5分鐘就很長時(shí)間了，當(dāng)然我考的是體育，還有試講和專業(yè)的，所以沒有占那么高

事業(yè)單位面試-落英繽紛的比例。【教師】教師面試技巧 面試分為說課和考官提問兩部分。

考試之前會(huì)給你一個(gè)說課范圍，一般就是高中的教材，你可以把范圍內(nèi)所有的篇目都準(zhǔn)備一下，如果沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的話，可以查看一下有關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，網(wǎng)上有很多教案或說課稿的。關(guān)于怎么說課，網(wǎng)上也很多的。在我的經(jīng)驗(yàn)來看，有一些要點(diǎn)：

1.首先，說課和試講不一樣，試講面對的是學(xué)生，說課面對的是教學(xué)專家，也就是說你是面對專家老師把你的教學(xué)思路講出來，而不是像上課一樣面面俱到，千萬不要把專家當(dāng)成學(xué)生。

2.說課的內(nèi)容一般包含教學(xué)目標(biāo)，一般一課有兩三個(gè)目標(biāo)就可以了，不要太多；

3.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是兩三個(gè)可以了；教學(xué)用具；

4.教學(xué)步驟，教學(xué)步驟是重點(diǎn)，就是為什么這么上，在這里可以順便說下你的教學(xué)原則和方法；

5.讓你寫說課稿，的，比如為什么想當(dāng)老師等等?？偟膩碚f，提問不是重點(diǎn)，說課才是重點(diǎn)，提問只要如實(shí)回答，應(yīng)該不會(huì)有太大問題的。

你對教師職業(yè)的看法,為什么你會(huì)選擇這個(gè)職業(yè),另外還會(huì)涉及到青少年教育學(xué)、心理學(xué)知識等。

一般面試時(shí)間約10分鐘，面試成績?yōu)楹细窕虿缓细?。要求：不攜帶任何資料，即問即答，談話式交流。儀表

端莊，服飾得體，行為大方，氣質(zhì)文雅，師德良好。使用普通話，語言清晰、流暢、準(zhǔn)確、完整，有感染力。解答針對擬教學(xué)科以及教育學(xué)、心理學(xué)、相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識的有關(guān)問題。熱點(diǎn)！2011年教師招聘面試——預(yù)測題

1、有一個(gè)住讀生下晚自習(xí)后乘門衛(wèi)不注意，溜出校門上網(wǎng)吧。你得知這一情況后，準(zhǔn)備采取什么措施來處理？

（1）作為教師，采取適當(dāng)方式（不漏身份）找到他，給他說：“晚了不安全我來陪你上好不好？”（2）應(yīng)當(dāng)以教育和幫助學(xué)生為主。（3

（4,喜歡獨(dú)來

A:B:1）2）（（4）、自我接納：要求張強(qiáng)每天必須照二次鏡子，仔細(xì)觀察自己的模樣，逐漸接納自己，消除自卑感。（5）、組織豐富多彩的集體活動(dòng)：安排張強(qiáng)參加集體活動(dòng)，擔(dān)任一定的角色，加深與同學(xué)的友誼。（6）、閱讀指導(dǎo)：給張強(qiáng)介紹各類有益增進(jìn)自我了解、充實(shí)知識，溝通技巧，增進(jìn)人際關(guān)系的書籍，并耐心指導(dǎo)。（7）創(chuàng)造課堂發(fā)言的機(jī)會(huì)：上課時(shí)教師引導(dǎo)他回答問題，多給他說話機(jī)會(huì)，只要他稍微有一點(diǎn)進(jìn)步，及時(shí)給予他肯定、表現(xiàn)，增加他的信心。

（8）引導(dǎo)交友：教師介紹班上性格外向、活躍、學(xué)習(xí)成績很好的同學(xué)和他交朋友，讓他們互相交談，共同商討解決膽怯的辦法。

3、有一天，一個(gè)女生交給你一封信。信是本辦一個(gè)喜歡這個(gè)女生的男生寫的。你作為班主任，怎樣處理這件事？（1）冷處理，不擴(kuò)張。（2）告訴女生，淡然地處理這件事，只當(dāng)沒有發(fā)生過。（3）悄悄的告訴男生：橄欖果沒熟的時(shí)候去采摘是苦澀的。

事業(yè)單位面試-落英繽紛

青春的萌動(dòng)是正常的，老師能理解。喜歡一個(gè)人就把她埋在心里，別干擾了別人的正常生活。

4、有一天，你上課的時(shí)候，學(xué)生向你提出里一個(gè)你也不知道的怎么解答的問題，你準(zhǔn)備怎么辦？

我會(huì)告訴他們我不太清楚。如果有條件我會(huì)和學(xué)生一起尋找答案，順便教他們學(xué)習(xí)的方法，若沒法立刻解決，我會(huì)查找答案后告訴他們，或告訴他們到哪里去找，也許有些學(xué)生會(huì)去查找，并很自豪的告訴其他同學(xué)，以后遇到問題他們就會(huì)爭先恐后的去解決，一舉兩得。

5、什么是班級文化？你當(dāng)班主任后，準(zhǔn)備怎樣進(jìn)行班級文化建設(shè)？

班級文化是指班級內(nèi)部的共同的精神,價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則等的總和。班級文化包括包括硬文化和軟文化等兩個(gè)層面。

我當(dāng)班主任后，我將從以下幾方面進(jìn)行班級文化建設(shè)：

（一）、“硬文化”的建設(shè)

①、注重教室的衛(wèi)生。掃、保結(jié)合 ②、重視教室的布置。

兩側(cè)的墻壁可以貼一些字畫、人物等（由學(xué)生選出）；教立溫馨提示欄（提醒學(xué)生及時(shí)增添衣物的天氣預(yù)報(bào)；衛(wèi)當(dāng)天值日學(xué)生等）小竅門，假期生活掠影等。）③、變“秧田型”為“馬蹄型”“面面型”“小組型”軟文化”的建設(shè)——口。我將為班建立了“……博客成為展現(xiàn)班級形象的窗口。③、“班訓(xùn)、班歌、班徽各找10條理由。他們是班訓(xùn)、班歌、班徽（班標(biāo)）真正的“股東”。④、文明袋文明袋：上面印有“你丟棄的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)”的塑料袋，學(xué)生將其統(tǒng)一掛在課桌的一側(cè)，以保持室內(nèi)外的清潔。⑤、知心信箱：為了給師生情感交流開辟一個(gè)綠色通道，班里專設(shè)知心信箱。明確告訴學(xué)生：在學(xué)習(xí)上遇到困難需要老師幫助時(shí)，對班級管理、教師教學(xué)有什么建議時(shí)，教師失察或一時(shí)失誤對自己造成傷害時(shí)，成長發(fā)育遇到什么小煩惱時(shí)，有什么心理疙瘩解不開時(shí)，想約教師單

獨(dú)談一談時(shí)，都可以悄悄地將書信、便條投入信箱，老師定會(huì)選擇合適的時(shí)間、場合，給你一個(gè)滿意的答復(fù)！老師愿做你的知心朋友，伴你度過美好的學(xué)習(xí)人生！

⑥、自我警示卡自我警示卡是統(tǒng)一貼在學(xué)生課桌一角的用于自我約束、自我激勵(lì)、自我警示的小卡片?？ㄆ蟽?nèi)容有：自己的奮斗目標(biāo)、競爭對手、座右銘、需要改掉的壞習(xí)慣等。⑦、班級功臣席比如：每周由學(xué)生投票，評選出二至三名為班級做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)生，授予班級功臣稱號。上榜的學(xué)生不但要在班會(huì)課上接受學(xué)生們誠摯的祝賀，還要在特殊座位——班級功臣席坐上一周。“今天我因班級而”必將成為學(xué)生們的共同心聲。行“”專題活動(dòng)，通過給父“生2——2——3(段)的賞

~~TMD,我,說語速不要過快,注意適當(dāng)?shù)耐ｎD....面,展示親和力

.不過好像各個(gè)地方的不太一樣.:1結(jié)構(gòu)化面試2抽簽試講3.上機(jī)操作.10-4-117:05

應(yīng)聘教師崗位的都是講課，15分鐘講，分鐘準(zhǔn)備，應(yīng)聘管理崗位的，是回答問題，同樣時(shí)間準(zhǔn)備和回答。具體內(nèi)容估計(jì)會(huì)各區(qū)不同吧，洪山區(qū)是講本學(xué)期的課本，全部準(zhǔn)備，到時(shí)候抽題目（就是具體講的章節(jié)）。教師崗位試講很重要！不象一般的面試，樓主好好準(zhǔn)備。事在人為，祝福！

如何組織上好一堂課

要想組織好一堂課，就必須把握好教學(xué)的六個(gè)環(huán)節(jié)即:教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教案、上課的安排、教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性以及講課的科學(xué)性。教學(xué)的六個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)有機(jī)整體,缺一不可,只有認(rèn)真準(zhǔn)備每一個(gè)環(huán)節(jié),才能保證教學(xué)工作的高質(zhì)量完成。

教學(xué)工作根本上要以教學(xué)大綱為準(zhǔn)，要著重關(guān)注每一章的重點(diǎn)、難點(diǎn),結(jié)合教學(xué)實(shí)踐特別提出了對學(xué)生作業(yè)的要求。教學(xué)日歷是根據(jù)教學(xué)大綱和教科書的體系、內(nèi)容、學(xué)生情況及學(xué)期的教學(xué)時(shí)數(shù)確定的學(xué)期教學(xué)工作的具體實(shí)施計(jì)劃，其作用在于明確該門課程教學(xué)工作的內(nèi)容和要求，體現(xiàn)了一門課程的整體構(gòu)想及進(jìn)度,是教學(xué)工作的周安排。教

事業(yè)單位面試-落英繽紛

案是教學(xué)過程的安排,要重視教案在教學(xué)中的作用，教案主要包括教學(xué)內(nèi)容，以及對本節(jié)課的補(bǔ)充和備注。在安排上課的環(huán)節(jié)上，老師在上課時(shí)一定要發(fā)出上課的信號，利用五分鐘左右的時(shí)間承上啟下地回顧上節(jié)課內(nèi)容。對于新開課，老師要告訴學(xué)生為什么要學(xué)這門課，本人講課的特點(diǎn)，以及考試的情況如分?jǐn)?shù)安排和輔導(dǎo)情況。同時(shí)要調(diào)動(dòng)和督促學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒。對于教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性,郭教授強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)概念和定義要作出科學(xué)解釋，要注意內(nèi)容的更新與拓展。在講課科學(xué)性的環(huán)節(jié),著重注意以下幾點(diǎn):①教師對課程內(nèi)容的掌握要嫻熟，所講授內(nèi)容要新穎,信息量要大。②內(nèi)容表述要有啟發(fā)性，注意正確運(yùn)用案例教學(xué)。③提高學(xué)生聽課積極性，教師要做到講課思路清楚,邏輯性強(qiáng),講課要熱情、情緒飽滿,要注意教態(tài)美。

當(dāng)教師容易，但上好一堂課難。我對如何上好一堂課，有以下幾點(diǎn)看法：

1、對新教師而言在登上講臺前，可以回憶一下自己在學(xué)生時(shí)代中所崇拜的教師，他們的教姿、教態(tài)、風(fēng)度、特點(diǎn)，都可以作為我們參考的榜樣。

2性。首先我們自己要對自己滿意，只有這樣才能達(dá)到理想的教學(xué)效果。

3黑板。

6現(xiàn)在04來說比較難理解的是對刀的理解，但經(jīng)過形象的演示學(xué)生理解起來相對要容易一些。這樣也對教師提出了比較高的要求同，至少我們自己要先熟悉軟件的運(yùn)用，然后才能讓學(xué)生學(xué)懂吧

7、上課過程中一定要有師生之間的互動(dòng)。通過相互之間的交流教師才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，知道自己的教學(xué)效果。如果我們上課時(shí)只顧自己在課堂上侃侃而談，而忽略學(xué)生的反映學(xué)生聽一會(huì)肯定會(huì)走神的，這樣教學(xué)效果也好不了。

8、教師的語言、體態(tài)語言直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒、效果。尊重學(xué)生，從點(diǎn)滴坐起。每一節(jié)課開始的師生問好，老師的語言親切、熱情，使課堂氣氛進(jìn)入融洽、和諧的氛圍之中。老師講課語言清晰、溫和。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，態(tài)度嚴(yán)肅、語言誠懇、講清道理，這樣有別的語言不同會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生不同的情緒感應(yīng)。

9、上課多抽學(xué)生回答問題，特別是膽小的同學(xué)，你向他投去一個(gè)微笑、鼓勵(lì)的目光，他會(huì)變的越來越膽大。這種無聲勝有聲的效果，使學(xué)生對教師產(chǎn)生信任感、親切感，對其學(xué)習(xí)、訓(xùn)練有益，也就是在課堂管理中既要有強(qiáng)制性的10、.＂親其師，才能信其道。＂

中的必備知識。怎么才能把課說得清楚呢?說課時(shí)必須思路清楚，即按照“教什么——怎么教——為什么這樣教”的思想說課，能體現(xiàn)出課堂教學(xué)的概貌，符合教學(xué)準(zhǔn)備時(shí)的思維過程，也符合聽者的認(rèn)知習(xí)慣，容易被接受。因此，這樣說課也就容易達(dá)到集體監(jiān)督、相互交流、相互提高的說課目的。

1.說清“教什么”

說課者應(yīng)說清以下項(xiàng)目∶本課文特點(diǎn)和主要內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、前后課文內(nèi)容的邏輯聯(lián)系等。

2.說清“怎樣教”

這是實(shí)現(xiàn)集體監(jiān)督、相互交流的說課目的的重要內(nèi)容。要求說清根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)識特點(diǎn)采取的教學(xué)方法、教學(xué)手段。說清課堂教學(xué)的思路步驟、結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)訓(xùn)練，如何突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)等項(xiàng)目。3.說清“為什么這樣教”說清了“為什么這樣教”，聽評者就在“知其然”的基礎(chǔ)上

事業(yè)單位面試-落英繽紛

“知其所以然”。這主要是說清“這樣教”的理論依據(jù)，包括課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)、課文編寫意圖依據(jù)、教學(xué)理論依據(jù)、教育學(xué)和心理學(xué)的依據(jù)等。如有位教師在設(shè)計(jì)《小貓種魚》說課時(shí)，是這樣設(shè)計(jì)的∶ 面試第一環(huán)節(jié)——說課或試講

說課或試講的目的是考察考生設(shè)計(jì)教學(xué)或?qū)嶋H授課的能力。

(一)說課和試講的定義

通俗地講，說課就是說說自己要怎么講，為什么這么講。而試講是模擬真實(shí)情境來進(jìn)行課堂教學(xué)。(二)說課與試講的關(guān)系

共同之處：主題相同。說課是對課堂教學(xué)方案的探究說明，上課是對教學(xué)方案的課堂實(shí)施，兩者都圍繞著同一個(gè)教學(xué)課題。

不同之處：要求不同。試講主要解決教什么，怎么教的問題，說課則不僅解決教什么，怎么教的問題，還要說出“為什么這樣教”的問題。(三)說課的內(nèi)容

說課的內(nèi)容包括：說教材，說教法、學(xué)法，說教學(xué)過程。

1.說教材

說教材包括三個(gè)方面內(nèi)容：教材簡析;點(diǎn)、難點(diǎn)分析。2.說教法

情景教學(xué)法;目標(biāo)導(dǎo)學(xué)法;;歸納法;閱讀法等。3.說學(xué)法

觀察法;歸納法;閱讀法;聯(lián)想法4.教學(xué)程序

導(dǎo)入;授課;練習(xí);作業(yè);(四)12、講解

3、板書

簡潔性和直觀性。

4、教學(xué)評價(jià) 教學(xué)評價(jià)常見形式有課堂練習(xí)和提問。

5、總結(jié)總結(jié)的意義在于對知識進(jìn)行梳理，強(qiáng)化學(xué)生記憶。面試第二環(huán)節(jié)——面談?wù)f課或試講后，很多考官都會(huì)再加問1-2道問題，目的在于考查考生的基礎(chǔ)知識掌握情況和應(yīng)變能力，目前考官面談的問題主要集中在以下幾個(gè)方面：2.教育理論、教育現(xiàn)象類

常見的該類題目有：你最贊賞的教學(xué)方法是什么?一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?說課和講課有什么區(qū)別，你怎么看?班主任有多種類型：警察式、媽媽式、民主式，你認(rèn)為那一種類型教師更有利于學(xué)生教育?這要求考生要有教育理論相關(guān)的知識，而且要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，尤其是教育相關(guān)的現(xiàn)象。3.結(jié)構(gòu)化面試類

除了以上兩種題目外，考官的問題就比較隨機(jī)了，類似公務(wù)員考試中結(jié)構(gòu)化面試的內(nèi)容，常見的有：你最尊敬的教育家是誰，為什么?你平?？吹慕逃虒W(xué)類的書籍和雜志有那些?你最欣賞的班主任是那一種類型?如何組織與培養(yǎng)班集體?方式比較好??這些題目主要考

23……教師在有限的說課準(zhǔn)備中首先要 1.要注意語言的口語化，一般以句first, now next, after that, at 生硬的數(shù)字編號更適合2.說課時(shí)最好以學(xué)生的學(xué)習(xí)角度來進(jìn)行表述，如In this step, students are(expected)to express their personal opinions towards certain subjects with description words.E.g.I think Chinese is boring.3.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置是重要的，在具體描述時(shí)要具體可量化，而不能泛泛而談，教學(xué)目標(biāo)在具體的活動(dòng)的說明中要有所反映，而不能目標(biāo)歸目標(biāo)，活動(dòng)歸活動(dòng)，這就變成虛假目標(biāo)了。

4.在教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，鼓勵(lì)教師有意識地回顧教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況，如Through the above steps, I believe the students will be able to...這樣就可以做到前后呼應(yīng)。5.說課是一個(gè)類似演講的過程，你手頭擁有的只是不成熟的只言片字，卻要講個(gè)十幾分鐘，所以更重要的是平時(shí)的積累和臨場發(fā)揮。

如果大家對說課缺乏感性認(rèn)識，建議大家閱讀《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》，其中的大量教學(xué)設(shè)計(jì)是個(gè)很好的示范，作些改編，就可以是很典型的說課稿。

第五篇：事業(yè)單位面試

1.請你談?wù)勅绾卧诎嘧又挟?dāng)好“配角”。

1.【答案示例】

（1）按照分工，明確職責(zé)，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。（2）積極參與集體領(lǐng)導(dǎo)工作，并善于發(fā)表自己的見解。（3）擺正位置，當(dāng)好助手，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。（4）堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)決執(zhí)行集體決議。

2.假如你是某局副局長，分管信訪工作。下午臨下班時(shí)辦公室主任突然報(bào)告，下屬一企業(yè)的職工因單位不景氣，幾個(gè)月沒有發(fā)工資了，想明天上午到市委集體上訪。面對這種情況，你將如何處理？

2.【答案示例】

（1）擺明自己的觀點(diǎn)，必須堅(jiān)決反對上訪和越級上訪。（2）立即向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)此事。（3）馬上下去，做好安撫工作。（4）制止了上訪之后，要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子研究的意見，想方設(shè)法幫助企業(yè)擺脫發(fā)展中的困難，解決根本問題

3.你擔(dān)任某單位主要領(lǐng)導(dǎo)，假定一天在你值夜班時(shí)突然發(fā)現(xiàn)檔案室被盜，你將如何處理？

3.【答案示例】

（1）保護(hù)現(xiàn)場并立即報(bào)警。（2）配合公安部門勘察現(xiàn)場作好記錄。（3）對丟失物件向上級部門報(bào)告。

4.為什么說司法腐敗是最大的腐??？如何防治？

4.【答案示例

（1）“文化大革命”的慘痛教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為寶貴的精神財(cái)富：一定要以法治取代人治。只有建成社會(huì)主義法治國家，形成制衡機(jī)制和約束機(jī)制，才能使各級官吏自覺在憲法和法律允許的軌道上運(yùn)作。只有依法履行公務(wù)，依法實(shí)施監(jiān)督，才能使國家長治久安、健康發(fā)展。（2）在法治社會(huì)里，作為最終決定權(quán)的司法權(quán)享有至高無上的權(quán)威，任何人和任何單位都無權(quán)凌架于法律之上。如果以權(quán)代法，必將導(dǎo)致司法不公，司法腐敗，權(quán)貴橫行而趾高氣揚(yáng)，平民遭害而難以伸冤，社會(huì)必將由部分質(zhì)變演變成整體倒退性的質(zhì)變。因此，江澤民尖銳地指出：“司法腐敗，吏治腐敗，是最大的腐敗?！保?）解決司法不公和司法腐敗的前提條件和有效保證是司法公開，包括審判公開和檢察公開。公開才能使公眾知情，知情才能進(jìn)行有效的監(jiān)督。暗箱操作，預(yù)定調(diào)子，審判分離（審者不判，判者不審），以罰代法，本身即是司法腐敗。4）有效的監(jiān)督機(jī)制是公正司法的關(guān)鍵。不受監(jiān)督的權(quán)力是腐敗之源。為了迅速而有效地遏制司法腐敗，除了加強(qiáng)公、檢、法三家的互相制衡和互相監(jiān)督外，還應(yīng)強(qiáng)調(diào)人大的立法監(jiān)督，包括定期的執(zhí)法檢查和經(jīng)常性的執(zhí)法監(jiān)督。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)和改善黨的監(jiān)督，加強(qiáng)和改善民主監(jiān)督，支持和強(qiáng)化新聞監(jiān)督，把嚴(yán)重違法者暴露于光天化日、眾目睽睽之下。

5.據(jù)不少職工反映，采購中存在著不少回扣問題，但要查處這些問題，似乎又難以找到證據(jù)，不便處理。你如果作為監(jiān)察室主任，怎樣解決這一問題？

5.【答案示例】

（1）建議成立采購組，由主管部門干部和監(jiān)察室干部共同組成，單位采購首先通過批準(zhǔn)，再由采購組負(fù)責(zé)采購（2）加強(qiáng)對有關(guān)干部和職工的思想教育，使他們充分認(rèn)識廉政的重要意義，在思想上筑起一道防腐拒腐的長城，這樣才能從根本上解決這些問題?？傊艺J(rèn)為要解決這個(gè)問題，既要加強(qiáng)思想教育，解決思想上存在的問題，又要加強(qiáng)法制教育和采購制度建設(shè)，采取具體措施防止腐敗的發(fā)生。這兩個(gè)方面相輔相成，缺一不可。

1.你擔(dān)任宣傳處處長，其中一項(xiàng)重要職責(zé)就是協(xié)助廳黨組做好干部、職工的思想政治工作，你打算怎樣做好這一工作？

1.【答案示例】

（1）宣傳新時(shí)期開展思想政治工作的重大意義。我國已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)的新時(shí)期，新時(shí)期政治工作內(nèi)容更復(fù)雜，任務(wù)更艱巨，因而更要積極開展思想政治工作，才能適應(yīng)新時(shí)期新的形勢和發(fā)展的需要。因此，新時(shí)期開展思想政治工作更具有必要性。

（2）掌握干部群眾的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)向黨組織匯報(bào)情況。做好思想政治工作，必須掌握群眾的思想動(dòng)態(tài)。作為宣傳處長，一定要經(jīng)常深入干部群眾當(dāng)中，了解群眾的思想狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向黨組織匯報(bào)，保證黨組織能及時(shí)采取措施，解決干部群眾中存在的思想政治問題。

（3）采取多種方式提高干部和群眾的思想文化素質(zhì)。我擔(dān)任處長后，一定要根據(jù)干部群眾的思想實(shí)際情況，開展演講、論辯、知識競賽等活動(dòng)；努力提高大家的思想文化素質(zhì)。（4）與干部群眾交流思想，勤于溝通。

2.在新時(shí)期，必須保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，請結(jié)合實(shí)際進(jìn)行闡述。

2.【答案示例】

（1）艱苦奮斗是中華民族和我們黨的光榮傳統(tǒng)。（2）我國仍處于社會(huì)主義初級階段，這一基本國情，決定了必須保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)（3）堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，自覺抵制和反對各種腐朽思想和生活方式，才能保持黨的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力，保證正確的方向。

3.假如你的一個(gè)很要好的朋友找你借了500元錢，但是他卻一直都不還你，你會(huì)怎么做。

3.【答案示例】

首先我會(huì)等上一段時(shí)間，因?yàn)榕笥延锌赡芤驗(yàn)橹苻D(zhuǎn)有點(diǎn)問題，也許因?yàn)槠渌脑蚰壳安荒苓€。所以等上一段時(shí)間給朋友一個(gè)緩沖期，等朋友寬裕了，自然就會(huì)還錢。如果等上一段時(shí)間，朋友仍然沒有要還錢的意思，那他有可能已經(jīng)忘記了，我會(huì)在一個(gè)大家情緒比較高，比如說聚會(huì)，或者是集體活動(dòng)的時(shí)候,不經(jīng)意的提醒他一下。如果他周轉(zhuǎn)沒問題的話，我認(rèn)為他會(huì)還的，如果他不還，那我也不再提起這個(gè)問題。朋友如果明白我的難處，他會(huì)想辦法還的，畢竟友情遠(yuǎn)比金錢重要。

4.你的同事水平不如你，能力不如你，卻總喜歡在領(lǐng)導(dǎo)面前顯示自己，并說你的壞話，你怎么辦。

4.【答案示例】

很榮幸，在我的工作中還未能遇到這樣的同事。但大千世界，什么樣的人都可能存在，如果真的遇到這樣的同事，我會(huì)這樣去做：首先，尺有所短，寸有所長，每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)存在，我會(huì)盡量去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，去向他學(xué)習(xí)，但我絕不會(huì)學(xué)習(xí)他身上所有的“喜歡顯示，搬弄事非”的特點(diǎn)，不論從事何種行業(yè)，首先要會(huì)做人。其次，對于他喜歡顯示自己我還是表示同情，人人都有展示自己的愿望，他工作能力不行，只能從其它方面去謀求領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，其實(shí)，他雖可恨，但也挺可憐。其三，我會(huì)從大局考慮，盡量與之處好關(guān)系，如果互相爭斗，最后損失的是工作，是自己。其四，我相信領(lǐng)導(dǎo)的眼睛，如果不從提高業(yè)務(wù)能力入手，最終他能蒙蔽一時(shí)，卻總不能蒙蔽一世。

5.你的領(lǐng)導(dǎo)在你毫無準(zhǔn)備的情況下分配給你一項(xiàng)任務(wù)，但你如果接下這個(gè)任務(wù)將嚴(yán)重影響你手頭正在進(jìn)行的工作，問你會(huì)怎么辦？

5.【答案示例】

首先我要做的是權(quán)衡領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)和自己的本職工作誰更重要，領(lǐng)導(dǎo)比我更有原則性，領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)一般都是非常重要和緊急的任務(wù)，我會(huì)在盡量不影響自己本職工作的基礎(chǔ)上抽時(shí)間完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，如果因?yàn)闉榱送瓿深I(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)致使自己的本職工作受到影響，我會(huì)加班完成本職工作，然后向直接領(lǐng)導(dǎo)自己的上級作出相關(guān)解釋。如果領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)不是很重要和很緊急的任務(wù)，我會(huì)先完成自己的本職工作，然后再去做領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。服從領(lǐng)導(dǎo)是很重要的，但是服從原則更重要。

1.某市最近有一場“制章**”，就是工商局對注冊的商戶和企業(yè)要求所有的印章都必須在公安局的印章中心制作，并且收費(fèi)昂貴，還要附帶買筆墨，你對這件事情的看法如何。

1.【答案示例】

首先，這是一個(gè)行政壟斷行為，公安機(jī)關(guān)做為一個(gè)行政部門，依法行使國家賦予其的職權(quán)。但是在這場“制章**”中卻充當(dāng)了一個(gè)經(jīng)營者的角色。因其擁有其他的經(jīng)營者所有不具備的行政權(quán)利，導(dǎo)致不公平的競爭出現(xiàn)。這與以平等為基石的市場競爭經(jīng)濟(jì)是悖離的。其次，產(chǎn)生這場**很大部分原因不是因?yàn)楣膊块T制章的權(quán)力受到質(zhì)疑。受到質(zhì)疑的是制章的方式，公安機(jī)關(guān)制章的權(quán)利范圍應(yīng)該僅限定于審批和相關(guān)監(jiān)督程序。而具體制章的過程因?yàn)槠洳痪哂行姓芾淼谋匾痪哂邢喈?dāng)?shù)膶I(yè)

性，可以由市場進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。

2.你是單位人事主管，這次你們招聘，你的親戚非常想來，可是又不夠條件，他就找你幫忙，你該怎么辦？

2.【答案示例】

（1）向親戚說明情況及原因：如果自己實(shí)力不濟(jì)的話那么即使進(jìn)去工作也會(huì)于人于己都不利。（2）對于親戚個(gè)人可以對他進(jìn)行幫助，比如買書培訓(xùn)，告訴一些適合他工作的信息等。（3）要在平時(shí)生活中注意自己的言行，讓大家感覺到你是一個(gè)公私分明的人。

3.我國廣電總局發(fā)文，規(guī)定各級電視臺不得在黃金時(shí)段播放有關(guān)色情、暴力、兇殺等題材的影視劇，你怎么看待這個(gè)問題。

3.【答案示例】

（1）現(xiàn)階段刑事案件有呈現(xiàn)兇殘化，智能化，集團(tuán)化發(fā)展，而媒體的宣傳導(dǎo)向無疑是引發(fā)案件的催化劑。輿論的失調(diào)已經(jīng)達(dá)到不可不管的地步，廣電總局文似久旱后的甘露，推動(dòng)廣電事業(yè)健康發(fā)展。

（2）媒體不能靠限制時(shí)段來解決犯罪導(dǎo)向問題，而是應(yīng)該制作出更加文明，健康，又能吸引觀眾眼球的節(jié)目，讓觀眾自覺的跟著輿論走向健康發(fā)展的方向。（3）要解決社會(huì)的暴力色情案件增加的問題，光靠輿論導(dǎo)向是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作，動(dòng)員全社會(huì)的力量才能從根本上解決危害社會(huì)的病毒。

4.現(xiàn)在普遍存在著人才高消費(fèi)現(xiàn)象，如果你參加工作后發(fā)現(xiàn)你所在的單位對你來說也是這樣，你會(huì)怎么辦？

4.【答案示例】

（1）年輕人剛進(jìn)單位工作總要從小事從基層做起，所以剛開始要端正自己的態(tài)度，有可能是自己思想上原因。（2）一段時(shí)間后如果真的發(fā)現(xiàn)自己有較高的能力可以跟主管領(lǐng)導(dǎo)溝通，委婉說明主動(dòng)請示看能否在單位內(nèi)更換有挑戰(zhàn)的職位。（3）確實(shí)沒有辦法，應(yīng)該說明情況在處理安排完手上的工作做好工作交換后再尋求更好的發(fā)展。

5.2003年“非典”成為我國乃至全球的一大災(zāi)難，“非典”當(dāng)時(shí)對人的心理和精神產(chǎn)生一些影響，你認(rèn)為會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？

5.【答案示例】

“非典”作為一種傳染性疾病，又因?yàn)槠鋫鞑ネ緩降奶厥庑?，對人的心理產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，主要表現(xiàn)為：恐懼、疑病、焦慮、抑郁等。而精神方面的影響更大一些，主要體現(xiàn)在個(gè)體和整體兩個(gè)方面：從個(gè)體方面而言，使個(gè)體戰(zhàn)勝病魔，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，更好的珍惜自己的生命；從整體而言，全國上下，萬眾一心，戰(zhàn)勝非典，是民族凝聚力的一次考驗(yàn)，提高整個(gè)民族的環(huán)保意識，衛(wèi)生意識等。1.在改革開放的形勢下，每個(gè)干部都面臨著腐朽思想侵蝕的嚴(yán)峻考驗(yàn)。你如果成為一名公務(wù)員，將怎樣經(jīng)受住這一考驗(yàn)？

1.【答案示例】

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變的能力。

（2）嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度，自覺地接受組織和群眾監(jiān)督，防微杜漸，做到清正廉潔。（3）積極與腐敗現(xiàn)象作斗爭。

2.如果到了單位，領(lǐng)導(dǎo)讓你做瑣碎的小事，你有什么看法？

2.【答案示例】

（1）我剛到一個(gè)單位，情況還不十分熟悉，通過做小事，可以熟悉工作，熟悉單位，盡快進(jìn)入角色。不管是什么學(xué)歷，都要從小事做起，甘當(dāng)小學(xué)生。2）“一屋不歸，何以掃天下”？只有把小事做好，才能讓領(lǐng)導(dǎo)信任，才有機(jī)會(huì)做大事。

3.你的直接領(lǐng)導(dǎo)向上級匯報(bào)時(shí)，把你的功勞說成是他的，你怎么辦？

3.【答案示例】

（1）首先是正確認(rèn)識工作與表揚(yáng)的關(guān)系，至少要懂得工作不是為了表揚(yáng)，不能為了這點(diǎn)事情跟直接領(lǐng)導(dǎo)較真；（2）領(lǐng)導(dǎo)是出思路、指方向的，我只是具體執(zhí)行，所以首功本來就是領(lǐng)導(dǎo)的；（3）上級不會(huì)直接看到我的工作，直接領(lǐng)導(dǎo)代表了我們整個(gè)部門的工作情況，俗話說：“強(qiáng)將手下無弱兵”，上級承認(rèn)了直接領(lǐng)導(dǎo)的成績，也就是間接承認(rèn)了我的成績。

4.優(yōu)點(diǎn)的邊緣是缺點(diǎn)，你怎么理解？

4.【答案示例】

從哲學(xué)的角度去談，就是說任何事情都要把握一個(gè)度，過猶不及，本質(zhì)就會(huì)隨之改變。比如謙虛是美德，但是太過謙虛就不好了，給人沒有自信的感覺，而且不利于表現(xiàn)工作能力。特別在外國人眼里，太過謙虛就是沒有能力的表現(xiàn)。

5.請你談一談?lì)I(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該怎樣對待缺點(diǎn)較多、能力較差的下屬。

5.【答案示例】

（1）領(lǐng)導(dǎo)者對待下屬應(yīng)該遵循平等、民主和寬容的原則，有時(shí)還應(yīng)遵循主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任原則。

（2）領(lǐng)導(dǎo)者必須真誠關(guān)愛全體下屬，尊重他們的人格，保護(hù)他們的自尊心，對犯了錯(cuò)誤的或表現(xiàn)較差的尤應(yīng)特別表示關(guān)切，切忌當(dāng)眾呵斥或者侮辱下屬。

（3）領(lǐng)導(dǎo)者不要斷然把下屬分成好和壞的兩類。陳云說過，在革命隊(duì)伍里，無一人不可用，關(guān)鍵在于揚(yáng)其長而避其短，適才適用，以及在工作中注意加以培養(yǎng)。

4）懂得換位思考。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該把自己置身于下屬這個(gè)位置，如果是你，你希望你的領(lǐng)導(dǎo)怎樣對待你？1.有人說“成功對人是有益的”，也有人說“失敗對人是有益的”。請你談?wù)剬Υ说目捶ā?/p>

1.【答案示例】

（1）成功是對努力的一種回報(bào)，一種肯定，能使人們認(rèn)識到自身的價(jià)值，對自身是一種動(dòng)力，能激發(fā)人們繼續(xù)創(chuàng)新、學(xué)習(xí)的勇氣?。?）失敗對人是有益的。俗話說“失敗乃成功之母”，它給予人們更多的是經(jīng)驗(yàn)與堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神，能激發(fā)人們的不屈斗志。（3）作為一名公務(wù)員，應(yīng)該用正確的心態(tài)去處理成功與失敗，做到勝不驕，敗不餒！

2.你對“不在其位，不謀其政”有何看法？

2.【答案示例】（1）國家興亡，匹夫有責(zé)。無論是哪行哪業(yè)的人，只要是我們中國的公民，無論是否有官位，都要關(guān)心國家大事?！笆虏魂P(guān)己，高高掛起”是不負(fù)責(zé)的態(tài)度。

（2）謀其政并不等于強(qiáng)行干涉和影響，而是一種對人對事負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)！民眾擁有對機(jī)關(guān)等監(jiān)督的權(quán)利，為了盡快地把我國建設(shè)成為一個(gè)民主的法治國家，必須人人行使民主監(jiān)督的權(quán)利，這同時(shí)也是一種義務(wù)。公民應(yīng)該通過這種方式來參與國家、社會(huì)和公共事務(wù)。3）在單位也應(yīng)該如此，每個(gè)人該關(guān)心、參與本單位的事務(wù)，作為領(lǐng)導(dǎo)該集思廣益，作為職員也應(yīng)積極響應(yīng)，當(dāng)然在意見不被采納時(shí)，應(yīng)該遵照執(zhí)行上級命令。這同樣體現(xiàn)一個(gè)紀(jì)律觀念的問題。

3.有人說：腐敗是經(jīng)濟(jì)的潤滑劑。你怎么看？

3.【答案示例】（1）如果腐敗是經(jīng)濟(jì)的潤滑劑，它對社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重大貢獻(xiàn)，那么反腐敗就是錯(cuò)誤的。但現(xiàn)今國際上，所有發(fā)達(dá)國家在抓經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，反腐敗也緊抓不放。這說明，腐敗不僅對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起不到任何積極作用，還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的絆腳石。（2）腐敗不是經(jīng)濟(jì)潤滑劑，而是社會(huì)的大毒瘤與癌細(xì)胞，它侵襲著我們社會(huì)健康的肌體，危害著國家發(fā)展的事業(yè)。就象廈門遠(yuǎn)華走私案件，表面似乎給廈門的經(jīng)濟(jì)帶來了一定的推動(dòng)力。但是，在遠(yuǎn)華走私最猖狂的時(shí)候，也是我國石化行業(yè)虧損最厲害的時(shí)候，它混亂了市場秩序，給我國的財(cái)政收入帶來了數(shù)以百億計(jì)的損失。所以，反腐敗勢在必行。3）作為公務(wù)員，更應(yīng)以史為鑒，在腐敗問題上保持清醒的認(rèn)識，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀、地位觀與權(quán)力觀，牢記為人民服務(wù)的宗旨，勤政為民，廉潔奉公。

4.“誰在背后不議人，誰人背后無人議”，對此你是怎么理解的？

4.【答案示例】

（1）這是一個(gè)客觀存在的事實(shí)，每個(gè)人都得面對它，正視它。（2）每個(gè)人首先應(yīng)約束自己，不在背后議論別人，特別是別人的缺點(diǎn)和隱私，這是不道德的，它不利于大家和睦相處。（3）別人對自己的議論，如果無大礙的，抱以“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，用不著一味追究。如果涉及重大問題，應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)膱龊嫌枰灾赋?。?）一個(gè)單位如果背后議論的現(xiàn)象太嚴(yán)重，則應(yīng)講明利弊，以正風(fēng)氣。

5.江澤民同志提出要“依法治國、以德治國”，請談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

5.【答案示例】

（1）從治理國家的角度來說,法治和德治從來都是相輔相成的，相互促進(jìn)的。法治屬于政治建設(shè)，屬于政治文明；德治屬于思想建設(shè)，屬于精神文明。所以，二者缺一不可，不可偏廢。（2）江澤民同志曾強(qiáng)調(diào)，我們在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義法制，發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的過程中，要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)，依法治國。同時(shí)，也要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，以德治國。1.你對反腐敗的問題怎么看？

1.【答案示例】

腐敗問題是一個(gè)政治性的問題。黨風(fēng)正則民風(fēng)純，腐敗墮落則必然背離黨的宗旨，為人民服務(wù)也就成了一句空話，腐敗分子也必將被人民群眾所唾棄。所以，反腐敗是必然的。如 果腐敗問題得不到根本的解決，我國在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的道路上，必將遭受嚴(yán)重的挫折，甚至是亡黨亡國！

2.現(xiàn)在，社會(huì)出現(xiàn)一種現(xiàn)象，大城市人才過多，而中小城市特別是偏遠(yuǎn)山區(qū)人才缺乏。你認(rèn)為形成這種現(xiàn)象的原因是什么？

2.【答案示例】

（1）受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使。大城市相對經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、條件優(yōu)越、待遇豐厚等，這些直接誘惑他們向大城市涌動(dòng)。（2）人生觀、價(jià)值觀的牽引。有的人認(rèn)為只有到大城市方能施展拳腳，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)；才能充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

3.“法不責(zé)眾”是各級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常遇到的令人頭疼的問題。請你從哲學(xué)角度談一談看法。

3.【答案示例】

（1）從哲學(xué)上講，“法不責(zé)眾”的“法”是廣義的，既包括憲法、法律、法規(guī)，也包括規(guī)章、組織紀(jì)律等。這里的“法”主要是指后者。（2）黑格爾說過，現(xiàn)實(shí)的東西都具有一定的合理性?！胺ú回?zé)眾”現(xiàn)象的產(chǎn)生，是有其社會(huì)基礎(chǔ)的。在我國，主要是長期以來，法制不健全，存在著有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究等情況，特別是某些法規(guī)過于理想化，可操作性不強(qiáng)，造成了“法不責(zé)眾”的現(xiàn)象。

（3）領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是、依法辦事的原則，針對上述實(shí)際問題，在群眾中開展法制教育，并輔之以思想道德等方面的教育，真正實(shí)現(xiàn)依法行政，消除“法不責(zé)眾“的現(xiàn)象。

4.有的城市舊城改造，把一種文化底蘊(yùn)都改變了。對此，你有何體會(huì)？

4.【答案示例】

（1）隨著社會(huì)的發(fā)展，舊城的改造是必然的。但改造不是重建，所以在考慮適應(yīng)時(shí)代要求的同時(shí)，也得考慮城市本身的歷史和文化背景。保留傳統(tǒng)，體現(xiàn)現(xiàn)代化。（2）每個(gè)城市都有每個(gè)城市的特色，它同樣是“我個(gè)性，故我存在”的。所以，不能為了追求熱點(diǎn)而千城一面，更不能讓世俗的、喧鬧的東西破壞其本身的美好。如果把人文的東西改沒了，那這個(gè)城市就沒有了特色，就割斷了歷史，這是不可取的。

5.改革開放以來，民辦學(xué)校如雨后春筍涌現(xiàn)。對此，你有何看法？

5.【答案示例】

（1）隨著體制的改革，民辦學(xué)校的興起應(yīng)該說是一件好事。一是：辦教育是全民的事，不能由政府一家獨(dú)辦。民辦學(xué)校的興起體現(xiàn)了全民對教育的重視，又可以解決辦教育經(jīng)費(fèi)不足的問題。二是：民辦學(xué)校的興起勢必帶來各種教育模式和管理方法的涌現(xiàn)，能形成各級各類學(xué)校之間的競爭，提高整體的教育水平。

（2）當(dāng)然，辦民辦學(xué)校要具備一定的條件和設(shè)施，開辦者要對受教育者負(fù)責(zé)，而其開辦的本身是以贏利為目的的。所以，在支持、扶植民辦學(xué)校的同時(shí)，政府對其要嚴(yán)格審批，加強(qiáng)指導(dǎo)，加強(qiáng)監(jiān)督。