第一篇：職場我體驗國旗下講話

職場我體驗

尊敬的老師、同學們：

大家好！

今天，國旗下演講的題目是《職場我體驗》

古人云：“知行合一，自強不息?！币粋€在校的大學生要想對自己所學的專業(yè)有更深的了解，感受職場生涯是必不可少的。對我們來說，無論是挑戰(zhàn)、是機遇、是困苦，無論是奮斗、是成功、是平庸，都要勇敢面對，因為這是生命的規(guī)律。

畢業(yè)季來臨時，校園中的大學生們也面臨更多的思慮：未來的職業(yè)生涯藍圖如何描繪？下面我為大家提幾點建議：

第一，做準備充分的職場新人。作為準備體驗職場的新人來說，最主要的一個問題還是欠缺經(jīng)驗。我們可以通過大量的實踐去摸索，覺得是一個機會盡管機會渺茫，我們都要勇敢的去，這個可以增加我們面試的經(jīng)驗，為下一次的成功打下基礎。

就二，做心智穩(wěn)定的職場新人。我們要把心態(tài)放平，求職是一個雙向選擇的過程。不要過于的畏縮，也不要過于自信，這個用不著，把你自己陽光的一面表現(xiàn)出來就可以了。

第三，做關注細節(jié)的職場新人。要注意細節(jié)。你穿的衣服，包括你走路的樣子，你看人的樣子，你的微笑，你的語氣，其實所有的這些細節(jié)是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，是要小心的。想要改正其實也不難，從現(xiàn)在開始，多注意一下自己的言談舉止，多讀一些有現(xiàn)實指導意義的職場文章。

第四，做圓融通達的職場新人。脫離以自我為中心、鍛煉良好處世能力，有意識的學會換位思考。在與同事、上司、顧客相處的過程中，尊重他人也是為自己贏得尊重。

學校里同學之間的差異并不明顯，而一旦踏入職場，僅需要幾年的時光，階層和等級劃分就很清晰了。

職場總的來說是相當公平的，有付出就有回報，有回報的一定有付出。職場是理性職場人實現(xiàn)夢想的舞臺，智慧的奮斗者從中找到生活的快樂和依托。職場發(fā)展中，只要敢想敢做，沒有什么事情是不可實現(xiàn)的。人生成功的重要因素：背景、靠山、人脈、金錢、工作、地位、能力、機會、發(fā)展前景，即使你一無所有，但你只要擁有堅忍樂觀的精神、訓練有素的職場技巧、果敢迅速的行動能力，你就能成功，你也會驚詫人生竟有這么多機會！最終，你將憑借自己的力量，實現(xiàn)“面向大海、春暖花開”的人生夢想。

這個夢想的預備動作就應從校園里開始，準備得越充分，起跑速度越快。那時，你就是綻放得最艷麗的花朵，你就是飛得最高最穩(wěn)的雄鷹。

第二篇：職場體驗

作為一名大四學生，即將進入職場的待業(yè)者的一員，我?guī)е鵁o比激動、忐忑、期許的心情，和同學來到雍和宮北京人才市場。在此之前，我并沒有真正的作為一名應聘求職人員進入過人才市場。今天，我將懷揣著我的簡歷表和激動的心情從這里出發(fā)，尋找我新的起點。

一、招聘會職場體驗基本情況介紹

（一）、招聘現(xiàn)場初體驗

走進招聘會的現(xiàn)場，首先看到的是一場由主辦方組織的小型的應聘技巧講座，有好多求職者在場下認真聽講座，為自己走進求職現(xiàn)場，跨入求職大門做好充分的前期準備工作。求職者手里都拿著早已做好的求職簡歷，他們同我一樣，懷揣著尋求工作，踏入社會的心情。我也在場下聽了一會講座，可能是初次進入這樣大型的招聘現(xiàn)場的一種緊張的心情所致，也希望在今天的應聘中自己有一個好的開始，為今后的正式進入職場打下一定的基礎，獲得更多的經(jīng)驗和收獲。

正式進入招聘現(xiàn)場了，首先給我的感覺是一種無形的壓力正在向我襲來。我在心里給了自己很多的暗示和鼓勵。在面對與自己擦肩而過的對手，我不能夠很好的相信自己的實力和經(jīng)歷。我知道，這就是一種在心理上的鍛煉吧。我堅定了一下自己的目標，不管今天是怎樣的感受，這僅僅是我求職生涯中一個小小的體驗而已，不求真的能夠找到適合自己的職業(yè)，但求在這個過程中學到在學校之外能夠?qū)W習到的技能。首先映入眼簾的是一塊招聘信息公布區(qū)，上面粘貼和發(fā)布好多的公司企業(yè)的招聘信息，各種職位、各種行業(yè)、各種信息在上面都展現(xiàn)出來了。身邊行走的人絡繹不絕，停留在信息牌前的人也在不斷的更新。我也逐漸在茫茫人海中被淹沒，找不到頭緒。隨著人流的涌動，我也逐漸的找到了感覺，在初略的瀏覽招聘信息的同時,也找到了我今天的目標。接下來就是我今天的重點了，向著目標前進。

（二）、招聘現(xiàn)場終體驗

好多圈逛下來，漸漸的發(fā)現(xiàn)，來到招聘現(xiàn)場的應聘人員都是處于一種嘗試和挑戰(zhàn)自我的狀態(tài)?？赡苁菍ψ陨砟芰Φ囊环N鍛煉，可能是對即將到來的職場做預科。對于各式各樣的招聘信息，我們在看的眼花繚亂的同時，應該注重信息的篩選。并不是所有的都適合自己，也不是所有的單位都招聘各種專業(yè)的人。我們應該將自己的就業(yè)意向和求職意向聯(lián)系起來，把適合自己的職位和自身符合條件的職位挑選出來。然后再考慮其他方面的因素?？傊畞碚f，求職的關鍵一步就是確定方向和意向。有了自己的目標，接下來的也就更加的明確了。來來往往好多次，有比自己出色的，也有與自己

差不多的，也有不如自己的。不管怎樣，來求職的就是自己的競爭對手之一，在正確的估計對手的實力的同時，也不能忽略自己的優(yōu)勢?，F(xiàn)在，我們要做的不僅僅是挑戰(zhàn)自我，也是戰(zhàn)勝對手。也許，不親臨現(xiàn)場并不能感受到現(xiàn)場的暗波洶涌，我來了，我感受到了，體現(xiàn)到了。通過今天的經(jīng)歷，我明白了，還有更多的知識等待我去學習，還有更多的經(jīng)驗等待我去積累，還有更多的歷練等待我去承擔。

二、招聘會職場體驗的感悟

（一）、初次印象，是關鍵

不管我們是在那個地方進行求職，或者做別的事情。首先，初次印象決定著我們是否能夠在今后有著好的發(fā)展機會。因此，初次印象在求職時，也充分的體現(xiàn)出來他的獨特的地位。我們中華民族自古就是禮儀之邦，作為一個即將踏入職場的大四學生，我們應該很好的去理解并且熟悉在職場中的禮儀。俗話說“禮多人不怪”，更何況是在求職的時候。初次涉入社會這個大團體之中，我們只是剛剛出道的小輩，還有很多的東西都值得我們?nèi)ゴ蛯W習。因此，面對前輩們的考驗，我們要做的，就是尊重。不管是處于任何方面的考慮，學會尊重是人生的第一課，是我們每個人不可避免的關鍵一課。只有做一個尊重別人的人，才能收到別人的尊重。初涉職場，我們應該報以潛心學習，虛懷以待的態(tài)度和處事方法。給考官以良好的初次印象。不要忘了“天外有天、人外有人”，學會收斂，虛懷若谷。

（二）、做自己，按原則做事

生活中不缺有個性的人，也有很多隨風而動的人。形形色色，各種各樣。我們不能夠要求別人怎樣，但我們可以告訴自己可以怎樣。既然我們不能改變社會，我們就應該學著怎樣去適應社會。在求職過程中，我們盡量的想要符合招聘單位的要求，我們需要更好的把自己合適的方面展示給招聘方看，但是，我們也需要堅持自己的方向。做自己，并不是讓你標新立異，也不是讓你一成不變。我們要見那個自己的好的一面展現(xiàn)出來，吧自己有才能的一面展現(xiàn)出來以獲得更多的籌碼去戰(zhàn)勝對手。只做自己，并不是讓你不聽建議一意孤行，并不是讓你與世隔絕閉門造車。我們在堅持自己的原則和行為準則的基礎上盡量的將自己的好的一面去爭取好的發(fā)展機會。

（三）、適合自己的，才是最好的

不管是找工作，還是找員工。大家都希望找到自己合適的職位或者員工。只有這樣，才能更好的實現(xiàn)雙贏。這是一個雙贏的社會，雙贏的市場。我們遇到的職位可能

不能夠盡善盡美，完完全全的就是為自己打造的量身定做的職位，也不可能是找到完全與自己專業(yè)對口的職位，在就業(yè)和擇業(yè)方面，我只能說，依自己的能力而定。在自己的能力過強的時候，往往我們能夠自信的擇業(yè)，找到適合自己的，專業(yè)對口的職業(yè)。但是，在我們并不是能夠掌握這一籌碼的時候，更多的選擇就是先就業(yè)。在就業(yè)與擇業(yè)這兩者之間，我認為，根據(jù)個人情況而定。適合自己的才是最好的。我們不能強求于我只限定于做這一方面，或者只要是工作就做。既不能吊死在一棵樹上，也不能四處撒網(wǎng)，最終什么都沒撈著。如何做出正確的選擇是關鍵。

（四）、勇于挑戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)

很多人并不能在招聘會上找到適合自己的，但是，并不代表就此失業(yè)。在現(xiàn)今市場經(jīng)濟大背景下，行業(yè)分工更加的細密，創(chuàng)業(yè)機會和條件都有著明顯的增多。因此，勇于創(chuàng)業(yè)也是一種就業(yè)。可能，從此就改變了自己的人生道路和方向。這不僅是對自己的一種挑戰(zhàn)，這也可能是一種機遇和轉(zhuǎn)折。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我相信，只要勇于挑戰(zhàn)和歷練，我們總能找到適合自己的那一片天空和海洋。

三、職場實習工作的感悟

（一）、勤奮

勤奮是一個上進的人必不可少的條件。對自己的事情責無旁貸，對他人的事情也要盡一份心。不僅近是要把自己分內(nèi)的事情做好做漂亮，更是要在別人有需要時主動去做些表面上看來是無關的事。在一起工作，就是一個團隊，就是一個整體，就是一個共同體。沒有什么事情是絕對的分你我他，沒有什么事情是涇渭分明的。能夠在別人幫助的時候伸出援助之手，在你遇見困難的時候別人也會樂于幫你。在幫助別人的另一方面其實是在幫助自己。同樣也會給人留下勤懇，助人為樂，易相處的良好印象。累積好的信譽和人品。不管是學習還是工作，每天我們都是在一個大學校里，每天都會有新的收獲，每天都在不斷的學習。因此，活到老，學到老。不管是處于什么時期，我們都要報以勤奮的態(tài)度。

（二）、寬容大度

寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德。海納百川，有容乃大。初入職場，尚在基層，閱歷甚淺，這就意味著我們是新人，或者叫做后生。不管是在在領導面前，還是在同事面前，或者是在客戶面前，我們都會顯得有些稚嫩、不老練。有些時候吃些虧，受些氣，但我覺得很多時候我們應該思考虧由何來，氣從何出。智者道出了吃虧是福的妙語佳

話，只有心胸坦蕩，大度能容，才能海納百川，胸懷天下。也只有這樣，我們才能在事業(yè)的征途中取得成績，有一個可以展示自己的平臺，進而步步高升，成就卓越。但是，寬容并不是沒有原則，大度是一個人的氣質(zhì)，而不是一個人的行為準則。

（三）、方圓之道

“方”是做人之本，是堂堂正正做人的脊梁?！皥A”是處世之道，是妥妥當當處世的錦囊。無規(guī)矩不成方圓。做人也是如此。在職場的每一個人與人之間的接觸都是一門學問。我們不但要學好自己的專業(yè)，更要學好“厚黑學”。做一個受歡迎的人，是我們每個人都致力于追求的東西。我們不是人民幣，不可能每個人都喜歡我們。但是，我們可以盡量的將自己的關系處理的和諧了。

圓滑是一門藝術，為人處世，方式方法不得當，就很可能事事不順，處處受阻。人與人的相處，也就是事情解決的過程，很多問題不是靠一個人的力量就可以解決的，無論喜歡與否，接受與否，都得與人合作。有些時候，一句妙語，一番恭維也許就能把問題在輕松的氛圍中解決，省心省力，既節(jié)省時間，又節(jié)約成本。但是，在當今這個復雜的社會中，更重要的是靈活的應變各種狀況。沒有永遠的對手，也沒有永遠的朋友。在處世之道這個深奧的道理之中，只有不斷的感悟和體會才能更好的將事情處理的更加的盡如人意。

（四）、實力

實力,就是你用以生存的武器和籌碼。不管你是多么的能言巧語，不管你是多么的有背景和后盾，如果沒有實力，所有的都是浮云。

只有實力才可讓你能夠勝任重要的工作，可以成為中流砥柱。每一份工作關鍵還要回歸到你是不是有能力來擔當重任，值得委以重托。而成為一個有實力的人的前提條件就是，時刻準備著接受挑戰(zhàn)。任何機會都是給有準備的人的。上帝是公平的，勤奮、寬容、方圓之道等等的一切最總都是為自己的實力做準備。所有的事情都準備好了，你才能才成為一個有實力的人。一個有實力肩負重任，擔負責任的人。

這次工作，給我的還有很多，工作期間，感謝那些教會我知識、教會我處事知道的長輩們和同事們。是你們的關懷和幫助讓我在本次工作中更好的積累和體驗到責任感與成就感。謝謝你們！

第三篇：我運動國旗下講話

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好！今天我國旗下講話的主題是“我運動、我快樂”。

“生命在于運動”，這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。沒有運動也就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的！毛澤東主席也說過，身體是革命的本錢，沒有了身體健康, 一切都等于零。

有了強健的體魄, 我們才能勝任各種艱難復雜的工作，才能完成各種學習任務，才能精神百倍、意氣風發(fā)地去迎接生活中的種種挑戰(zhàn)，只有身體健康了，我們才可以體會到工作和學習的快樂，才會真正享受到生活的幸福和生命的美麗！鍛煉身體從小處說是為自己，為家庭，從大處說是為國家，為人民。全民族身體素質(zhì)的提高，需要我們每一個人的努力！

如果沒有一千米長跑，就不能深深地懂得堅持的意義，無法感受終點前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。

如果沒有跳高，就不可能體會到跨越艱險所需要的勇氣，也無法品嘗到超越的快感。如果沒有投鉛球，就不可能感受到力量之美，也無緣體會投擲瞬間的灑脫。馬上學校就要舉行運動會了，運動員們，趕緊投入到訓練之中，在運動場上展現(xiàn)你的風采吧！

我們學校積極響應“陽光體育運動”號召，切實保證我們學生每天一小時體育鍛煉時間。我們要充分利用好大課間，有序地分散到校園的各個指定場地參加體育活動，認真上好每一節(jié)體育課，在環(huán)形跑道上飛奔，舒展每一個關節(jié)，激活每一個細胞，強健我們的體魄,展示我們的活力！

來吧，親愛的同學們！讓我們走向操場，走進大自然，走到陽光下，在運動中增強體質(zhì)，在操場上磨練意志，讓運動——成為我們終生的興趣愛好！讓健康——成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求！讓快樂——成為我們成長過程的伴奏音符！

第四篇：校長國旗下講話 《走向社會體驗學習》

走向社會體驗學習

二00六年五月十五日國旗下講話

鄭瑞寬

老師、同學們：

今天我講的題目《走向社會、體驗學習》。

基礎教育課程改革為我們開設了一門嶄新的課程，那就是綜合實踐活動。從三年級開始，每周都安排有三節(jié)的綜合實踐活動課。這一課程為我們體驗社會感悟科學提供了一個廣闊的平臺，讓我們行動起來吧，積極參加綜合實踐活動的體驗感悟?qū)W習。

同學們，開展綜合實踐活動的宗旨是讓我們大家聯(lián)系社會實際，通過自己的親身體驗進行學習，積累和豐富社會的直接經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神，實踐能力和終身學習的能力。

綜合實踐活動包括有研究性學習，勞動技術教育，信息技術教育，社區(qū)服務與社會實踐四個部分內(nèi)容，其中研究性學習是綜合實踐活動的基礎，它倡導的是探究的學習方式，這一學習方式需要滲透到綜合實踐活動的全部內(nèi)容之中，而社區(qū)服務與社會實踐，勞動技術教育，信息技術教育則是研究性學習探究的主要內(nèi)容，當然除了以上四項內(nèi)容外，我們平時所開展的班隊活動和科技、文體、藝術活動以及我們平時的社會生活、家庭生活、校園生活實踐也是綜合實踐活動的常規(guī)性內(nèi)容。

同學們，開展社會綜合實踐活動基本方式主要有：①課題研究性學習；②實際應用的設計性學習；③社會考察的體驗性學習；④社會參與的實踐性學習；⑤自我構(gòu)建的反思性學習。課題研究性學習通常有以下幾個活動過程：一是選擇和確定研究課題。大家可以根據(jù)我們生活周圍的社會實際，或在老師的指導下或根據(jù)自己的興趣經(jīng)過老師同意，自主選擇和確定研究課題，我們選擇的課題可以是有關環(huán)境方面的。如“關于垃圾處理問題”、“垃圾的回收與利用問題”、“森林水資源問題”、“動物與人的關系問題”、“森林的保護問題”等，我們也可以就選擇校園內(nèi)的一些問題來研究。比如：“校園草坪的保護問題”、“校園的保潔問題”等，選擇的課題也可以是人的健康方面的，如：“食物與健康”、“關于人的壽命研究”、“心理與健康”、“衛(wèi)生與健康”及“多吃零食有害健康”等

課題研究。選擇的課題可以是信息技術方面的如“網(wǎng)頁的制作”、“動畫的制作與研究”、“報紙是怎樣做成的”以及“如何運用網(wǎng)絡技術開展研究性學習”。選擇的課題還可以是勞動生產(chǎn)方面的如：“植物的栽培技術研究”、“電是怎么形成的”、“布是怎么做出來的”、“天氣預報是怎么形成的”等等。

二是制訂研究性學習方案。研究課題確定之后，同學們可以自主設計課題的研究性學習方案。研究性學習方案包括：課題名稱、課題研究的過程計劃、課題研究的必要條件準備、課題研究的時間表和預期的研究結(jié)果等。

三是課題研究的研究性學習的實施，這是綜合實踐活動的主要環(huán)節(jié)，它就是要按照研究性學習方案，分別展開具體的研究過程，這期間包括調(diào)查、觀察、搜集、實驗、資料或數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理，以及撰寫研究報告等。由其要運用照相、攝像等方法做為資料的收集。

四是課題探究的研究性學習的總結(jié)和交流。它包括過程總結(jié)，結(jié)果分析與評價，交流甚至是答辯等活動。這一過程要反思我們在探究過程中的得失。如“我學會了什么？”“我明白了什么？”“我掌握了什么方法？”“我打算如何進一步研究”等，下學期，我們還要開展一次綜合實踐活動展示評比，請大家要收集好活動資料。

實際應用的設計性學習活動是要求我們要綜合運用我們所學的知識和技能進行問題解決的實際操作。包括設計學習與應用學習兩種形式。

設計學習就是包括設計一種產(chǎn)品、一項服務、一個交流。如設計學校的運動場，設計班級形象宣傳畫，設計雕塑方案，設計一個校微，設計一套校服和設計一項活動等。

應用學習著重是運用我們所學知識解決我們?nèi)粘Ｉ詈蜕鐣钪械拿媾R的一些實際問題。

同學們，綜合實踐活動把我們平時所學的知識和社會實踐緊密結(jié)合起來，根據(jù)我們所學的知識可以去解決一些社會實際問題，同時我們在社會綜合實踐活動中碰到的問題還能促進我們更進一步地去探究，促進搞好學習這是一個非常有意義的課程，讓我們積極行動起來，扎實開展我們的綜合實踐活動吧，讓我們在綜合實踐活動中不斷學習，不斷進步。

第五篇：國旗下講話：遵守紀律,我知道

國旗下講話稿：講規(guī)矩、守紀律，我知道 親愛的同學們、老師們： 大家早上好！

上周王校長代表學校向同學們作了關于“弘揚青樹文化 發(fā)揚拼搏精神 努力爭創(chuàng)佳績”的開學報告。明確而又及時地提出了學校工作重點，同時也對我們同學提出了要求，希望我們同學們能夠講規(guī)矩、守紀律，珍惜時間，努力拼搏。

習總書記多次強調(diào) “治理一個國家、一個社會，關鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩?！币粋€有著十三億人口的發(fā)展中大國，沒有紀律和規(guī)矩，就注定成為一盤散沙。對我們每一個公民來說，講規(guī)矩、守紀律是一種責任、一種境界，是一種約束、一種準則，更應該成為我們的一種習慣、一種常態(tài)。因此學校也在多次會議，多種場合中強調(diào)要注重學生的規(guī)范養(yǎng)成教育，確定了2月份為“收心月”，3月份為行為習慣的養(yǎng)成和鞏固月。

某種意義上說，學校就是教人守紀律講規(guī)矩的地方，在校園紀律和規(guī)矩無處不在。我們經(jīng)常說，紀律是成功的保證，在一所學校，規(guī)矩常常表現(xiàn)為學校、年級組、各班制定的各項制度、公約和規(guī)則。在我們菱湖中學，我們有學生的一日常規(guī)，有6S管理標準（包括寢室、教室、包干區(qū)、儀容儀表等），有考試規(guī)范，有請假制度，有移動通訊工具使用規(guī)定，有晚自修管理辦法，有跑操集會要求等等。

當我們每天迎著朝陽踏進校園，一定會希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮充滿書香的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀、團結(jié)友愛的同學，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學習和生活。然而，我們有的同學卻把它忽略了，在校園中也出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如：有些同學亂扔垃圾、踐踏草坪、損壞公物；有些同學早上遲到、把教室當成食堂，甚至叫外賣到教室到寢室；有些同學違規(guī)使用手機；有些同學不按要求穿校服，佩戴首飾，留怪異發(fā)型；有些同學出操拖拖拉拉，課堂上講廢話、寫紙條、睡覺，下課追逐打鬧；有些同學滿口臟話、大聲怪叫等等。

我們相信，每一位同學都能正確地判斷這些行為的對與錯。如果我們不改變這些現(xiàn)狀、不改正這些缺點、不糾正這些行為而讓其蔓延的話，試想，我們的校園將會是什么樣的一種景象，我們又如何能安靜的學習、快樂的生活?

新學期，新氣象，希望同學們，多一些自律少一些自由，多一些規(guī)矩，少一些任性，多一些文明，少一些淺薄，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一位“講規(guī)矩守紀律”的合格中學生。

同時也希望我們同學們在遵紀守規(guī)的基礎上，能夠珍惜時間，努力拼搏。開學典禮中陳校講的“凌晨四點的哈佛大學”的故事，想必大家都還記得。在這個世界上，唯一延綿不盡的是時間，唯一不能復制的是時間，唯一公平的是時間。魯迅曾經(jīng)說過“時間就像海綿里的水，只要擠，總會有的?！睍r間抓住了就是黃金，抓不住就是流水。眼前高三已到百日沖刺，高二4月份也馬上面臨學考和部分科目的第一次選考，高一也將進行選科，戰(zhàn)斗的鑼鼓已經(jīng)敲響。可是在我們的校園中我們還經(jīng)?？吹揭恍┎缓椭C的對照，有的同學早上早早起床或在教室朗讀或在校園內(nèi)朗讀，而有的同學7點的鈴聲響了才踏著鈴聲，拎著早飯進教室，大家早讀他卻在啃早飯；吃飯的時間有的同學為了節(jié)省時間或是跑步?jīng)_向食堂，或是先做作業(yè)等人少了再去吃，也有的排隊都不忘拿點資料看看。而有些同學卻整天想著明天吃什么，叫誰帶，什么好吃等等，為了所謂的“美食”，絞盡腦汁；每當靜校的鈴聲響起，教室內(nèi)已鴉雀無聲，圖書館已座無虛席，而有的同學卻還在校園內(nèi)閑逛，球場上打球，寢室內(nèi)聊天；晚上寢室內(nèi)很多同學臨睡前還要挑燈夜讀，而有的同學卻躲在被窩玩起手機。這就是差距，這就是對待時間的不同態(tài)度。而時間老人只會給勤奮、刻苦的同學帶去智慧、力量和喜悅；卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學們，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓我們青春無悔。謝謝大家！