第一篇：職場上沒有絕對舒服這件事

職場上沒有絕對舒服這件事

也許對于絕大部分職場人士來說，“舒服”還是一個(gè)可望而不可即的詞，但同時(shí)，這又是一個(gè)絕對重要的詞。身在職場，我們都不能隨心所欲，因此也就沒有真正意義上的“舒服”；但是，如果身在職場沒有“舒服”的感覺，這樣的職業(yè)生涯也一定非常辛苦。舒服總是相對而言，所以在創(chuàng)造充實(shí)快樂的工作氛圍、享受成就感之余，你也要清楚的知道，職場沒有“絕對”舒服這件事！

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，大概只有讓自己的手下感到舒服，才能更好地安排工作；而作為一名員工，也只有在能夠舒服地工作的時(shí)候，才能為公司更好地創(chuàng)造效益；而在同事之間，如果不能舒服地溝通與合作，那么就很難保證項(xiàng)目的順利完成，更不用說增加彼此之間的認(rèn)同度了。舒服，對于職場人士來說，實(shí)在是個(gè)很矛盾的詞。所有的成果和業(yè)績都是職場人費(fèi)盡精力創(chuàng)造出來的，但他們的內(nèi)心卻是疲憊而尖銳的，根本沒有心思去營造一種舒服的交際關(guān)系，可是如果沒有這個(gè)舒服的關(guān)系，他們的職場生涯又會變得格外辛苦。

職場專家通過與許多職場人士對話后得出了這樣一個(gè)結(jié)論：女性的職場生活要比男性更加不舒服。這就是說，職場中的女性要比男性更加辛苦。這在很大程度上是因?yàn)榕匀狈σ环N將客觀工作和個(gè)人感情區(qū)分開來的能力，而這也是女人讓自己的職場生活不舒服的最大原因。職場專家認(rèn)為，在處理工作業(yè)務(wù)的問題上，一個(gè)合格的職場人士應(yīng)該學(xué)會摒棄過于感性的認(rèn)識，而盡量采取理性的態(tài)度來解決問題。但總有很多女性在工作的時(shí)候喜歡將“我是女人”這樣的標(biāo)簽貼在自己身上，與此同時(shí)，她們又會把“我是女人”的標(biāo)簽當(dāng)做自己的弱點(diǎn)。毋庸置疑，有這種思維的女性很難讓自己保持“舒服”的工作狀態(tài)。

當(dāng)然，雖然舒服的工作狀態(tài)不是絕對存在，但也可以通過改變自己的想法，提高某些方面的能力，用寬闊的心胸去獲得。比如培養(yǎng)自己觀察他人心思的能力，對不同個(gè)性的人采取不同的態(tài)度的能力，當(dāng)你逐漸培養(yǎng)了這樣的能力之后，你會發(fā)現(xiàn)，原來讓你覺得不太舒服的職場生活開始漸漸變得舒服起來了。

這個(gè)“舒服”究竟是怎么樣的呢（）？舒服的感覺一方面建立在“那個(gè)人”基礎(chǔ)上，那個(gè)人會按照你的思路去做事，他的各種習(xí)慣也是與你相吻合的；舒服感另一方面建立在你自己的基礎(chǔ)上，腳踏實(shí)地工作的同時(shí)還充滿了魄力，能夠淡定從容地面對每一天的工作。這就是舒服的感覺，懂得互相欣賞，想要真正了解對方，能夠按照對方的想法和習(xí)慣進(jìn)行溝通；同時(shí)你也懂得欣賞自己，懂得善待自己，真正地發(fā)展自己，并且腳踏實(shí)地地朝最好的方向努力。

第二篇：職場上沒有性別

現(xiàn)代社會中，智慧與才華成為職業(yè)生涯的決定因素。工業(yè)化和高科技使男人的體力優(yōu)勢漸漸趨弱，女性有機(jī)會更多地加入到社會財(cái)富的創(chuàng)造中?！霸诠ぷ髦校魏稳硕际侵行缘模瑳]有專門只給男人或者只給女人做的工作。”這是一句中性時(shí)代有代表性的宣言。

越來越平等的就業(yè)機(jī)會，為女性奠定了堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。有了經(jīng)濟(jì)地位的女性，不滿足于金錢上的富足，她們要得更多：平等、自由、地位、權(quán)力。于是我們看到，柔弱馴服的小女人變成了精明強(qiáng)悍的大女人，她們毅然地奪過了男人的一半天下。漸漸習(xí)慣了的男人如也發(fā)現(xiàn)，給女人一半江山也沒有什么不好，自己的肩膀上陡然少了一半的壓力，活得不那么壓力深重艱難困苦。而且女人還可以運(yùn)用她們的獨(dú)特視角，把某些事情做出新意、做得更好。中性概念也由此產(chǎn)生。

現(xiàn)代的職場中，男女在職業(yè)上是相互滲透的，在從前某些特定的男性職業(yè)或女性職業(yè)中，開始有了異性的身影。越來越多的老板們似乎都明確了一點(diǎn)：工作的目的無外乎實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和創(chuàng)造社會財(cái)富，只要能圓滿地完成工作，男性和女性又有多少區(qū)別？對于個(gè)人來說，只要能最大限度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，傳統(tǒng)男性工作和女性工作之間的溝壑已經(jīng)不復(fù)存在。工作面前人人平等，也就意味著職場無性別，決定你身份、職位、工薪的是你的業(yè)績,一切正趨向于靠實(shí)力說話。

在這樣的大環(huán)境里，女人們雄心勃勃，敢于擔(dān)責(zé)任。遇到困難，不撒嬌，不怯懦，以誠實(shí)、熱忱、責(zé)任心去解決問題；而男人們也不再處處給女人留情面，甚至以大男人的身份包容女同事犯下的錯(cuò)誤。不論在男人或者女人眼里，她或者他，都是對手、同事、戰(zhàn)友，誰也不比誰有特權(quán)，誰也不比誰有優(yōu)勢，大家在同一起跑線上，規(guī)則一樣。

在中性的環(huán)境中，人本性的魅力顯得尤其重要。女人的狹隘、脆弱，男人的粗魯、霸道，都不再找得到被原諒的理由。因此，每個(gè)人，更要擴(kuò)展自己向善的一面：正直、善良、心胸開闊、樂于助人……當(dāng)然，在這樣的環(huán)境中，人也可以更舒服、放心地舒展自己的本性，女人不用苦心經(jīng)營大家閨秀的面貌，男人不用費(fèi)力支撐剛硬的外殼，開心的時(shí)候放聲大笑，難過的時(shí)候黯然傷心，這是每個(gè)人都有的權(quán)利。

女人向男人學(xué)習(xí)，女人的美更大氣；男人向女人學(xué)習(xí)，男人的剛強(qiáng)更有韌性。

第三篇：父母在做這件事的時(shí)候沒有意識到

這樣的父母處理問題的方式是跟父母學(xué)得的,你說的非常好,有遺傳是指的生理的神經(jīng)系統(tǒng)本身就是遺傳的,人的性格智力是至少50%-60%受遺傳影響,遺傳基因就寫上了。第二,你從小的環(huán)境,你看到家長解決問題方式,你不知不覺中學(xué)來,現(xiàn)在你又以這種方式來對待孩子,所以你怎么能反過來怨孩子脾氣不好,當(dāng)孩子脾氣不好的時(shí)候,如果成人再以更急的脾氣來對待他,就是把他脾氣就強(qiáng)化了,而且當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候,如果你的問題沒有恰當(dāng)?shù)奶幚?現(xiàn)在很多父母,他沒有弟弟妹妹讓他學(xué)得怎么對待小孩子,所以對待孩子這種發(fā)脾氣的情況,有時(shí)候不知所措,因?yàn)樾奶酆⒆油督盗?這樣孩子就使這種發(fā)脾氣來解決問題的行為模式模式化了,以后就經(jīng)常發(fā)脾氣,如果一旦模式化的話大約要到六七歲以后,我們講課內(nèi)容主要指的是出生三歲左右的寶寶,這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)脾氣不好,我們合理的教育,揚(yáng)長避短的這種教育,還是挺有效的。

就是說很多年輕父母實(shí)際上心理沒做好做父母的準(zhǔn)備,不是說物質(zhì)上的準(zhǔn)備,是說心理上的準(zhǔn)備,做父母意味著他要有愛心、細(xì)心。愛心其實(shí)還體現(xiàn)在你對他的耐心上,我們都很愛自己的孩子,但是我們的愛是糊涂的,還是說明智的,明智的愛表現(xiàn)在哪兒,你對他有合理的期望,你對他的合理要求,以合理的方式來滿足。那么糊涂的愛是什么?或者家庭條件非常好,小孩子以后慢慢長大就好了,所以無節(jié)制滿足他的需求,還有一點(diǎn)糊涂的愛體現(xiàn)在哪兒,小孩子交給老人去帶就行了,我給他準(zhǔn)備錢了,我為他將來受教育已經(jīng)儲蓄了就夠了,不在父母身邊成長,一旦長時(shí)間的給老人帶孩子,偶爾回到父母身邊,父母又感到愧疚,你給他獻(xiàn)出的愛心少的話,結(jié)果是什么?結(jié)果當(dāng)他一旦回到你身邊的時(shí)候,你和他都不太會交流,你就感到愧疚,當(dāng)他提出無理要求的時(shí)候,你就一味遷就,你就以無理的方式來解決,其中發(fā)脾氣是一個(gè)很好的解決問題的方法,所以現(xiàn)在的父母對待孩子,要做好心理的準(zhǔn)備。

第四篇：職場上如何放煙

先聲明本人不抽煙哈，但是今天早上單位來了客人，抽煙滴孩紙們都不在，我勒個(gè)神呀~~~~~我第一次給人敬煙，完全懵了~事后請教了單位資深煙民哦，這里把他交給我滴經(jīng)驗(yàn)與大家分享~讓不抽煙滴孩紙也懂得如何敬煙~

首先，遇到客人滴時(shí)候，不管你自己抽不抽煙，也不管對方是男是女，最好都要敬一下煙哦~

有些人覺得用手去捏過濾嘴很不衛(wèi)生，所以先都抖出來讓別人自取，這樣是錯(cuò)滴哦~

彈出煙來讓客人自己拿，這樣是一種輕視~

也不能抓出三四根煙來散發(fā)，這樣就充滿了社會不良?xì)庀ⅲ屓烁杏X不好~

抽出一支煙遞給對方也是不行滴哦，這樣讓人覺得沒被尊重和重視呀~

正確的方法是抽出兩根，讓對方選擇~

如果是多人的話，敬完一個(gè)人之后再抽出一根配成兩根，敬給下一個(gè)人哦~

被敬煙的人是不能拿離自己最近的那根煙滴哦~這樣是不禮貌的~

被敬煙的人應(yīng)該拿離自己比較遠(yuǎn)的那根煙哈。

這個(gè)叫做禮尚往來，你欠身向我致敬，我當(dāng)然也要欠身回敬了~o(∩_∩)o哈哈~

第五篇：這件事令我感動

第一課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：明確習(xí)作要求，指導(dǎo)寫法。

教學(xué)過程：

一、認(rèn)真審題：

1、文章的題眼是什么？（感動）

2、感動是什么意思呢？（感動是思想感受到外界事物的影響而激動，引起同情或羨慕。）感動包括“內(nèi)”和“外”兩個(gè)方面的必要條件：一是外界發(fā)生了什么事情，二是引起你內(nèi)心產(chǎn)生了怎樣的思想感情。

二、選材：

整體回顧本板塊四篇文章的共同特點(diǎn)，那就是令人感動。

這次習(xí)作，在選材上有嚴(yán)格的限制，不是隨意寫一件事，必須選擇那些能夠使人感動的材料。如：

1、體育課上，我摔傷了，小明把我送到醫(yī)務(wù)室……

2、媽媽為了使我長得健壯，每天都給我做可口的飯菜，有一次……

3、有一件事爸爸錯(cuò)怪了我，他主動向我道歉，真讓我感動。

4、我生病了，老師給我補(bǔ)課。

5、某位同學(xué)將零用錢、壓歲錢捐給了希望工程……

6、校長或某位老師在雨天給我和同學(xué)們打傘……

要切記：不管選擇哪些方面的題材，一定要真實(shí)，是自己親身經(jīng)歷的，不得胡編、虛構(gòu)。

三、寫作提示：

這次習(xí)作應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1、把事情的經(jīng)過寫具體。使你感動的事情是怎樣一步一步發(fā)展的，這些要寫清楚；特別是最讓你感動的是什么，讓你感動的具體情節(jié)，人物的動作或語言，更要寫清楚。

2、寫清楚自己當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。事情對你有什么觸動，你有什么想法、表現(xiàn)，這對表現(xiàn)你是怎樣受感動的非常重要，也要適當(dāng)描寫。

3、在文中可以稍加議論，表現(xiàn)人物的行為、思想、品質(zhì)、精神，但千萬不可議論過多，影響對事件本身的記敘。

生1《平分生命》中哥哥給妹妹輸血并與妹妹平分生命的事令我感動。

生2《病房里的故事》中，吉姆給予同樣病重的大衛(wèi)的鼓勵與支持的高尚品質(zhì)非常令我感動。生3《一串快樂的音符》中的小音符放棄快樂陪伴孤獨(dú)的老奶奶度過余生的這種甘于奉獻(xiàn)的精神令我感動讓我感動。生4《一個(gè)降落傘包》中周總理在飛機(jī)遇險(xiǎn)時(shí)把自己的傘包讓給小楊梅的這種舍己為人的崇高精神令我感動。師板書：真情 善舉 美德

【設(shè)計(jì)意圖：本組課文都是令人感動的事，而這次作文也是，又由于農(nóng)村學(xué)生見的

少，知識面窄，所以我把課文中的拿來為的是讓學(xué)生知道我們生活中的這樣小事很多，只要你善于發(fā)現(xiàn)?！?二．審清題目

明確要求師：是呀，一樁樁一件件催人淚下的故事，深深的打動了我們的心靈，今天這節(jié)課，我們也來進(jìn)行一次習(xí)作練習(xí)。（師板書課題這件事令我感動