第一篇：財稅系學(xué)生政治思想與品德考核評定工作條例

財稅系學(xué)團(tuán)工作通報（第六期）

2007年10月16日-------------------------

財稅系學(xué)生政治思想與品德考核評定工作條例

為了加強(qiáng)對大學(xué)生進(jìn)行政治思想與品德教育，努力培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，根據(jù)中共中央國務(wù)院[2004]16號文件精神、教育部頒布的《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》及《吉林省全日制普通高等學(xué)校學(xué)生政治思想與品德考核的原則規(guī)定》以及<<吉林工商學(xué)院學(xué)生手冊>> 等有關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合我系實(shí)際情況，特制定本條例。

第一條 學(xué)生政治思想與品德考核評定，堅持評分、評等與鑒定相結(jié)合。

第二條 學(xué)生政治思想與品德考核成績分為五個等級：優(yōu)(90分以上)、良(80—89分)、中(70—79分)、及格(60—69分)、不及格(59分以下)。

第三條 學(xué)生政治思想與品德在評分評等的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生德、智、體諸方面的考核結(jié)果，由輔導(dǎo)員（班主任）寫出學(xué)年思想品德鑒定評語，學(xué)生畢業(yè)鑒定要綜合其在校期間政治思想與品德鑒定情況做出評語。學(xué)生學(xué)年鑒定和畢業(yè)鑒定均裝入本人檔案。

第四條 在籍學(xué)生在校期間須隨身攜帶學(xué)生證,學(xué)生證丟失到本系開具學(xué)生證明（在照片上加蓋公章），每月底由系學(xué)生會到學(xué)工部（處）補(bǔ)辦學(xué)生證。學(xué)生有事、有病需事先請假，補(bǔ)假無效。

第五條 學(xué)生政治思想與品德評定包括基礎(chǔ)分、行為記實(shí)分和校系加減分，滿分為120分。1

一、基礎(chǔ)分(60分)

1．維護(hù)祖國的利益，堅持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開放，政治上積極要求進(jìn)步。

2．遵守憲法和國家的各項(xiàng)法律、規(guī)定，維護(hù)各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系。

3．學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動。

二、行為記實(shí)減分標(biāo)準(zhǔn)(40分)

(一)政治表現(xiàn)

1．思想積極要求進(jìn)步，參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動。無故缺席每次減2分。

2．關(guān)心國家大事，積極參加社會實(shí)踐活動。無實(shí)踐報告減2分。

3．參加班級周日例會。無故缺席每次減3分。

(二)品德修養(yǎng)

1．誠實(shí)守信，按規(guī)定時間繳納學(xué)雜費(fèi)。無特殊原因不按時繳納學(xué)雜費(fèi)減5分。

2．弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，遵守社會公德。男女同學(xué)在校園(含家屬區(qū))交往不得體，在教室影響他人學(xué)習(xí)，未經(jīng)允許在異性寢室逗留，各減5分。

3．文明使用互聯(lián)網(wǎng)，自覺抵制黃、賭、毒等不良誘惑。違規(guī)上網(wǎng)者減5分。

4．儀表整潔，講究衛(wèi)生，珍惜他人和社會勞動成果。剃光頭、怪頭，在教室坦胸露背、穿拖鞋，亂扔瓜果皮核，各減5分。

(三)遵紀(jì)守法

1．每學(xué)期開學(xué)時及時辦理注冊。不及時注冊減5分。

2．遵守校規(guī)校紀(jì)。打仗、飲酒（重大節(jié)日輔導(dǎo)員批準(zhǔn)除外）、吸煙(吸煙區(qū)除外)，各減10分。

3．遵守《學(xué)生公寓管理規(guī)定》，公寓有權(quán)拒絕無法證明自己身份的學(xué)生入內(nèi)。晚歸者減5分，夜不歸宿、私自留宿他人、私接電源、點(diǎn)酒精爐、打麻將者各減10分。

4、遵守公共場所的有關(guān)規(guī)定，自覺維護(hù)公共秩序，不經(jīng)商，不養(yǎng)寵物。違反者各減10分。

5、遵守學(xué)習(xí)、考試紀(jì)律，違紀(jì)者減10分。

(四)學(xué)習(xí)態(tài)度

1、勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息?？荚嚥患案裾?，每科減5分。

2、珍惜時間，積極參加班級組織的晚自習(xí)。未請假缺勤，每次減2分。

3、自覺遵守課堂秩序。遲到、早退每次減2分，曠課一學(xué)時，減3分。

(五)集體觀念

1、關(guān)心、熱愛集體，積極參加各項(xiàng)文體活動。無故缺席者每次減2分。

2、值日生認(rèn)真打掃班級、寢室衛(wèi)生并負(fù)責(zé)監(jiān)督，檢查時不合格每人減5分。

3、寢室床鋪要有床頭卡并保持內(nèi)務(wù)整潔，無床頭卡、內(nèi)務(wù)不整者各減3分。

4、愛護(hù)公共財物，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施，損壞公物要按價賠償，損壞公物者減10分。

三、校、系(部)加減分標(biāo)準(zhǔn)（20分）

院、系(部)有權(quán)對積極參加各項(xiàng)活動的同學(xué)給予加分，對于違反校規(guī)的同學(xué)給予減分。對以下所列的加減分情況，由院、系、班提供名單，報送系里統(tǒng)一評定、匯總，經(jīng)審核無誤，加蓋公章方能生效。

(一)學(xué)生加分

1、學(xué)生行為記實(shí)當(dāng)月無減分，加5分。

2、期末考試總成績名列班級前5名，加10分。

3、參加文體等活動取上名次，市以上加5—8分，院、系加3—6分，未取上名次酌情加分。

4、參加無償獻(xiàn)血者(憑獻(xiàn)血證)加8分。

5、受到通報表揚(yáng)的集體(班級、寢室)、個人，院級加5分，系級加3分。

6、學(xué)生干部加分，每月底由學(xué)生主管部門評出院、系學(xué)生干部等級，分別加8分、6分，輔導(dǎo)員評出班級干部等級，分別加6分、4分。（優(yōu)占30%、良占60%）

7、凡是由有關(guān)部門提供的加分名單，加蓋財稅系公章，方可有效。

8、院、系(部)有權(quán)增加其它加分項(xiàng)目。

(二)學(xué)生減分

1、受到警告處分者，減10分。

2、受到嚴(yán)重警告處分者，減20分。

3、受到記過處分者，減30分。

4、受到留校察看處分、惡意欠繳學(xué)雜費(fèi)者，減50分。

5、學(xué)生黨員、學(xué)生干部受到以上處分者，再減20分。

6、受到通報批評的集體(班級、寢室)、個人，院級減5分，系級減3分。

7、院、系檢查要求其出示學(xué)生證時，未隨身攜帶者減5分。

8、學(xué)生要尊敬師長，友愛同學(xué)。對不能禮貌待人者減5分。

9、凡是由有關(guān)部門提供的減分名單，加蓋財稅系公章后，方可有效。

10、院、系(部)有權(quán)增加其它減分項(xiàng)目。

第六條學(xué)生政治思想與品德的考核，以班為單位，每月評定一次，由輔導(dǎo)員（班主任）向班級公布評定成績，學(xué)生無異議，報送系總支并存入微機(jī)。每學(xué)期初匯總出每名學(xué)生上一學(xué)期成績，每學(xué)年加以綜合，并填寫《吉林工商學(xué)院政治思想與品德考核鑒定表》，裝入本人檔案。學(xué)生畢業(yè)時，將其各個學(xué)年的考核成績加以綜合，就是該生在校期間的政治思想與品德考核成績?？己嗽u定結(jié)果記入本人檔案。

第七條成立考核評定小組

成立學(xué)生政治思想與品德考核評定小組，系里由系黨總支、學(xué)工辦、分團(tuán)委、系學(xué)生會組成，班級由輔導(dǎo)員(班主任)、團(tuán)支部、班委會組成。各組要嚴(yán)格考核、認(rèn)真評定，每次考核結(jié)束后，組長要認(rèn)真核對考核記錄，在無誤記錄上簽字后生效。

第八條考核成績的相應(yīng)規(guī)定

1、學(xué)期考核達(dá)不到優(yōu)秀者，無資格參評一、二等獎學(xué)金；達(dá)不到良好者，無資格參評獎學(xué)金。、學(xué)年考核達(dá)不到優(yōu)秀者，無資格參評“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀團(tuán)員”“優(yōu)秀團(tuán)干部”。

3、在校期間綜合考核達(dá)不到優(yōu)秀者，無資格參評“優(yōu)秀畢業(yè)生”。

4、學(xué)年考核達(dá)不到良好者，特困生無資格申請減免學(xué)雜費(fèi)及特困生獎學(xué)金等。

5、考核成績一學(xué)期不及格者給予警告處分，累計兩學(xué)期不及格者，給予留級處理。累計三學(xué)期不及格者按自動退學(xué)處理。

6、畢業(yè)年級的學(xué)生學(xué)期考核成績不及格者，按結(jié)業(yè)處理，畢業(yè)三個月后，一年內(nèi)返校寫出書面申請，經(jīng)審核合格后補(bǔ)發(fā)畢業(yè)證書。

第九條此條例的解釋權(quán)、修改權(quán)在財稅系，從

月1日起試行。

2007年9

第二篇：學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的成績考核與評定標(biāo)準(zhǔn)（范文）

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的成績考核與評定標(biāo)準(zhǔn)

為了促進(jìn)師生實(shí)踐教學(xué)的積極性，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)對實(shí)踐教學(xué)的考核與成績評定，特制訂本規(guī)定。

一、理論+實(shí)訓(xùn)課程考核辦法

1．課程考核包括理論考核與實(shí)踐考核。理論考核占總成績的40%，實(shí)踐考核占總成績的60%。

2．理論考核主要以期中、期末考核為主要形式，個別課程可按照課程的性質(zhì)報經(jīng)教務(wù)處審批后采用論文、總結(jié)或設(shè)計等方式完成。

3．實(shí)踐考核以各課程“實(shí)訓(xùn)要求與考核標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù)，采用日常測試與作業(yè)成果相結(jié)合的方式對學(xué)生實(shí)踐操作能力進(jìn)行評定。

4．實(shí)行“實(shí)踐測評基分制”，即學(xué)生如果不能通過日常實(shí)際操作技能項(xiàng)目考核，則取消其參加期末筆試考核的資格。

二、實(shí)訓(xùn)課程考核辦法

會計專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程主要包括：會計綜合實(shí)訓(xùn)、ERP沙盤對抗模擬、會計電算化應(yīng)用、會計電算化中級應(yīng)用能力、會計基本技能訓(xùn)練、計算機(jī)綜合應(yīng)用技能訓(xùn)練。實(shí)訓(xùn)課程的考核應(yīng)以實(shí)際操作考核為主，將過程考核與結(jié)果考核、個人考核與小組考核結(jié)合起來，不僅評定學(xué)生的個人實(shí)踐操作能力，而且評定學(xué)生在實(shí)踐活動中的協(xié)調(diào)能力和溝通能力。

1．課程考核比例構(gòu)成

（1）課程按下表進(jìn)行，各項(xiàng)內(nèi)容的成績比例應(yīng)根據(jù)學(xué)生和課程的情況分別設(shè)置，如個人作業(yè)考核——60分，其他三項(xiàng)占有40分。

成績構(gòu)成

主要內(nèi)容

作業(yè)的形

考勤考

過程考核

合計考核主要方式

式及成績60% 會計核算方法、會計電算化個人作業(yè)考核 應(yīng)用技能、混崗訓(xùn)練、計算個人生成機(jī)綜合應(yīng)用技能訓(xùn)練、會計的會計資基本技能訓(xùn)練——數(shù)字書寫

小組生成小組作制造業(yè)、商業(yè)流通企業(yè)綜合的會計資

料#小組計分比

個人作業(yè)考核+小組作業(yè)考核 競賽 會計基本技能訓(xùn)練——點(diǎn)鈔、小鍵盤票據(jù)錄入 分崗位能力訓(xùn)練

個人生成的會計資料

核者與成績10%

者及成績30%

100%

小組長對個人考核

教師對小組考核

教師、小組長、小組成員間的互評

業(yè)考核 業(yè)務(wù)分崗實(shí)訓(xùn)

教師、小

料+小組成組長進(jìn)績的百分比 競賽名次或段次

教師

裁判

行考核

2．作業(yè)成績

作業(yè)成果：實(shí)訓(xùn)結(jié)束要求每個小組提交全部實(shí)訓(xùn)資料，包括會計憑證、會計賬簿和財務(wù)會計報告等內(nèi)容。教師應(yīng)按照考核標(biāo)準(zhǔn)對各小組作業(yè)成果進(jìn)行考核。

小組匯報：小組匯報實(shí)際上是各個實(shí)訓(xùn)小組對本小組實(shí)訓(xùn)情況及成果進(jìn)行總結(jié)、匯報和展示。小組匯報的內(nèi)容主要包括小組實(shí)訓(xùn)的組織過程、工作任務(wù)和工作計劃、工作程序和步驟、工作成果與收獲、取得的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)等。其中，組織過程包括實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、小組成員、崗位分工、小組管理制度、團(tuán)隊協(xié)作情況等內(nèi)容。

3．過程考核（1）過程考核包括考勤和過程評價兩部分組成。（2）考勤按教師、小組長的記錄分三檔進(jìn)行。全勤：10分

缺勤未超過兩天的：8-9分 缺勤超過兩天的：5分以下（3）過程的評價

過程的評價包括：教師評價、小組長評價、小級成員互評

組長評價和教師評價：主要通過作業(yè)記錄、課堂參與度、實(shí)踐技能的掌握情況進(jìn)行評價，占評價成績的70%。

組內(nèi)成員互相評價：可以從紀(jì)律、參與情況、組內(nèi)成員協(xié)調(diào)情況、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力等方面進(jìn)行評價。占評價成績的30%。

三、頂崗實(shí)習(xí)考核辦法

校外頂崗實(shí)習(xí)成績由校內(nèi)專業(yè)教師評價、校外兼職教師評價、實(shí)習(xí)單位鑒定三部分組成。

校內(nèi)專業(yè)指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生“頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書”，結(jié)合學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)、階段匯報，分期檢查情況對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況進(jìn)行評定，分值占總成績的50%。

校外兼職指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的專業(yè)技能、工作態(tài)度、工作紀(jì)律等對其頂崗實(shí)習(xí)情況進(jìn)行評定，分值占總成績的30%。

實(shí)習(xí)單位簽定主要對學(xué)生的出勤情況、工作態(tài)度、工作成果和表現(xiàn)進(jìn)行評定，分值占總成績的20%。

第三篇：學(xué)生助理工作小結(jié)2篇與學(xué)生品德個人總結(jié)

學(xué)生助理工作小結(jié)2篇

目錄

而且，我發(fā)現(xiàn)如果什么事情都及早地替學(xué)生們提出來并安排好的話對她們的自我成長幫助不大，畢竟，沒有經(jīng)歷思考的過程是不完美的，而且難以從中得到比較深刻的結(jié)論。受之以魚還不如授之于漁，所以在后期，我基本上放手讓學(xué)生們自己碰撞問題，思考問題，解決問題。但這并不是說放手任其自流。

這學(xué)期，我選出了寢室長、值日組長等等，努力培養(yǎng)小干部，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理：對學(xué)生提出明確的管理標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化學(xué)生的的自主管理意識，鍛煉學(xué)生對日常生活的處理能力，在實(shí)踐中提高自己的自理能力，從思想上認(rèn)識到自立能力的重要性和必要性，加強(qiáng)督促檢查力度。從嚴(yán)格管理和提高學(xué)生素質(zhì)方面考慮，我培養(yǎng)了一批得力的小干部，把權(quán)力下放給他們，教會他們?nèi)绾喂芾?，如何正確處理同學(xué)們的問題，他們起著非常重要的作用，不僅生活自理能力強(qiáng)，還幫助老師管理學(xué)生，就寢、就餐、等方面，像他們這樣的班干部，很好地起到模范帶頭作用，減輕了老師管理的負(fù)擔(dān)，收到了比較好的效果。

對工作充滿熱情，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)做好每件事情，把人到崗，事到位的準(zhǔn)則落到實(shí)處，把常規(guī)工作做扎實(shí)、做細(xì)，宿舍的清掃、床單、被罩洗滌，晾曬，滅蚊等，件件用心，絲毫也不馬虎，把學(xué)生的發(fā)病率控制在最低限度，每天都對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高自我保護(hù)意識，加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，讓學(xué)生以健康的身心投入學(xué)習(xí)。

時非我待，一年的時間孩子們成長了好多，從當(dāng)初的“老師，我怎么總也鋪不好床單？”到了今天的“老師，您休息吧，我來幫您拖地?！泵慨?dāng)這個時候，我總會覺得自己很幸福，擁有她們這么可愛的孩子。雖然只是一個小小的助理，沒有任何的物質(zhì)報酬或者其他什么，但是，在路上碰到時，能聽到一聲“老師好”，內(nèi)心還是會禁不住的激動一下：精神的交流是物質(zhì)難以替代的，真誠的付出會帶來心靈的感動。

作為一名生活老師，我認(rèn)為我的工作是平凡的、瑣碎的，不過把平凡的事情做精做細(xì)，也會有成就感。精誠所至，金石為開。我用一腔真誠的愛換來了學(xué)生的健康與進(jìn)步以及全班家長的認(rèn)可。

學(xué)生助理工作小結(jié)（2）：

一、協(xié)助班主任完善班級管理建設(shè)，重視發(fā)揮班委作用

本學(xué)期通過民主選舉更換了部分值日干部，對值日干部進(jìn)行隨時與及時的指導(dǎo)，主要是如何站在與同學(xué)平起平坐的立場管理，同時利用值日干部與個別同學(xué)的矛盾，在班上開展討論與思想教育，讓學(xué)生明白值日干部的付出，讓學(xué)生學(xué)會換位思考，進(jìn)一步樹立值日干部的威信，經(jīng)過半個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的值日班干部，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。

二、協(xié)助班主任加強(qiáng)班級管理，深入了解學(xué)生，以身作則，全面深入地做好班級工作

首先，（32）班是一個復(fù)習(xí)班，學(xué)生有一定的基礎(chǔ)，但是為了升學(xué)，學(xué)生的壓力很大，情緒也很不穩(wěn)定，為了使學(xué)生放下思想包袱，一方面我每周利用各種

形式,去討論各種問題，以此放松學(xué)生緊張的心情;另一方面我還經(jīng)常利用課間、中午、自習(xí)等時間深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的思想動態(tài)，為學(xué)生排憂解難。

其次，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，對學(xué)生的各項(xiàng)要求，自己必須首先做到，然后再要求學(xué)生去做。

再者，班干部和我配合的很好，對班級的任何事情都及時的向班主任和我匯報，以至于我能夠及時掌握班級動向，調(diào)整好班級的各項(xiàng)事情。

三、鼓舞學(xué)生士氣，培養(yǎng)良好班風(fēng)

高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題，再加上我班實(shí)際情況，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，不難想象有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心。因此，學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這一學(xué)年里，我始終堅持對學(xué)生自信心的培養(yǎng)。

其一，學(xué)生學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步或其他方面的一點(diǎn)成績，我都從有利于增強(qiáng)其信心的角度，或從橫的方面，或從縱的方面來給以表揚(yáng)。

其二，我利用自己班主任的一點(diǎn)優(yōu)勢，努力使自己所教的學(xué)科有所進(jìn)步，來增強(qiáng)同學(xué)們的信心。

其三，我加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。

四、協(xié)助班主任積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教

學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值；同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，及時贊揚(yáng)他們，及時讓他們品嘗到成功的歡樂與喜悅。

工作上，我首先參加的項(xiàng)目是安置東和桂東苑的園林項(xiàng)目設(shè)計，在該項(xiàng)目中，我熟悉了項(xiàng)目設(shè)計的基本流程，并將在學(xué)校中學(xué)習(xí)的天正建筑，cad和photoshop技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，學(xué)習(xí)到許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也懂得如何跟甲方溝通交流，處理設(shè)計中遇見的問題。最后這兩個項(xiàng)目的施工圖分別在xx年的1月和xx年的7月順利完成并交付給甲方。在此期間我一直兢兢業(yè)業(yè)地配合同事的工作，聽從主管的指導(dǎo)安排，在項(xiàng)目中我清楚地了解到項(xiàng)目由方案——擴(kuò)初——施工圖的詳細(xì)流程，學(xué)習(xí)了設(shè)計中的很多規(guī)范以及加強(qiáng)了工作中與人相處交往和處理問題的能力。在主管的指導(dǎo)和與資深員工的交流過程中，我的專業(yè)知識和技能得到長足的提高。之后我還參加了利茂，碧翠華庭，錦繡華庭和北環(huán)路景觀等項(xiàng)目的設(shè)計。在這一期間里，我付出了很多，同樣收獲也不少，通過一年多的工作和學(xué)習(xí)，我感受到做為一名工程技術(shù)人員必須要細(xì)心認(rèn)真，做好每一步工作，對設(shè)計流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規(guī)范更要熟悉，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和設(shè)計相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的知識，用知識武裝自己，此外還要在工作中學(xué)會與人交流，怎樣做人，樹立正確的人生觀與價值觀。

隨著社會的發(fā)展，人們對設(shè)計質(zhì)量的要求越來越高，質(zhì)量是一個企業(yè)生存和發(fā)展的堅實(shí)基礎(chǔ)，質(zhì)量的提高全靠員工的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高，為能夠面對更加激烈的競爭，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技術(shù)和管理人員是公司的重點(diǎn)。過去一年的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的支持與幫助下，經(jīng)過不斷的努力，我適應(yīng)工作節(jié)奏，具備了一定的技術(shù)工作能力，但仍存在著一些不足，在今后的工作中自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，克服缺點(diǎn)，力爭自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高，同時我清楚地認(rèn)識到為適應(yīng)園林設(shè)計的新形勢，今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，不斷求實(shí)創(chuàng)新，在實(shí)際工作中鍛煉和成長，積累工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)工作能力，爭取更大的成績。

助理工程師工作小結(jié)（2）：

xx年12月1日，由于梅塞爾數(shù)控切機(jī)的電容調(diào)高器故障寄回廠家修理，但是該設(shè)備的生產(chǎn)任務(wù)較多，為了保證設(shè)備的暫時運(yùn)行，我便使用兩個24v繼電器組建一個正反轉(zhuǎn)電路來實(shí)現(xiàn)切割機(jī)的升降。但是由于該升降機(jī)構(gòu)內(nèi)沒有減速部件，所以此時升降電機(jī)轉(zhuǎn)速比較快無法調(diào)速給操作人員帶來了一定的操作上的不便。當(dāng)時我們也無法找到大功率的電位器，可是我突然想到我們平時使用的電烙鐵內(nèi)的電熱絲的功率大，完全可以代替電位器。我通過多次的測速試驗(yàn)取得一段電熱絲，并且放到改裝過的熔斷絲的陶瓷外殼內(nèi)從而達(dá)到較好的絕緣、散熱效果，安裝工作一段時間后發(fā)現(xiàn)效果不錯。

xx年4月8日，鐵芯tba/me400橫剪線出料臺的分料器經(jīng)常出現(xiàn)在運(yùn)行過程中無法分料的故障。停機(jī)后手動試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)分料器前的感應(yīng)開關(guān)x98工作正常，分料器也正常。于是我讓操作人員讓設(shè)備處于正常運(yùn)行狀態(tài)，出現(xiàn)故障后登陸三菱plc查閱梯形圖后發(fā)現(xiàn)當(dāng)物料被感應(yīng)開關(guān)x98感應(yīng)到后，分料動作延時定時器t30開始計時，2秒后分料器控制閥工作分料器向上或向下運(yùn)動以達(dá)到分料的目的。當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)故障時，此定時器計時過長而導(dǎo)致該線路一直處于工作狀態(tài)無法斷開，從而導(dǎo)致分料器無法正常工作。于是我將定時器時間修改為1.5秒后，試機(jī)以后再發(fā)現(xiàn)在無此故障出現(xiàn)。

xx年6月16日，干式海德里希澆注出現(xiàn)指示燈面板上的指示燈不斷閃爍并且部分功能失靈無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我通過登陸ab plc在線查看發(fā)現(xiàn)外部信號輸入正常，可是內(nèi)部卻無該信號出現(xiàn)，便懷疑該ab 數(shù)字量輸入模塊1771-ia有問題，通過調(diào)換1771-ia輸入模塊才發(fā)現(xiàn)此輸入模塊無法將數(shù)據(jù)傳入到cpu內(nèi)進(jìn)行處理，通過更換該模塊設(shè)備才正常運(yùn)行。

xx年7月1日，干式rj-1400箔繞機(jī)層絕緣控制器無法漲緊。我通過查找電

路后發(fā)現(xiàn)，原來漲緊線圈沒有電源輸入，其供電電子模塊損壞。利用另外一組電源加載讓設(shè)備暫時正常運(yùn)行，拆卸下該電源pcb板仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)lm317t穩(wěn)壓器的 作，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在短的時間內(nèi)理清部門工作，熟悉了工作流程，明確工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成一個清晰的工作思路。在來團(tuán)委后，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成老師和領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作，在余限的時間里，我會和部分的老師，各辦公室學(xué)生助理進(jìn)行溝通，搜索工作信息，為下一步工作打

好基礎(chǔ)。

除此之外，我們還要認(rèn)真、按時、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)及各個老師交辦的其它工作：為了各個辦公室工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，積極配合其他同事做好工作；工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面：熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，堅守崗位工作；工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)：在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步。

總結(jié)這個月的工作，盡管有了一定的進(jìn)步，但在很多方面還存在著不足。比如由于我即將迎來12月份的證考，但是這個月也是整理助學(xué)金的忙期。在處理助學(xué)金工作的同時我沒有能將我的學(xué)習(xí)做一個很好的計劃，導(dǎo)致我的復(fù)習(xí)并沒有多大的效果。這有待于在今后的類似的情況中加以改進(jìn)。我應(yīng)該做好下個月工作計劃和學(xué)習(xí)計劃，努力使工作效率和學(xué)習(xí)效果全面進(jìn)入一個新水平，為學(xué)院，為團(tuán)委做出更大更多的貢獻(xiàn)。

以上就是我對這個月工作的總結(jié)。11酒店管理專業(yè)（1）班

XX年11月29日

席學(xué)校有關(guān)會議和活動，為決策提供建設(shè)性意見和建議；

（八）協(xié)助校長做好有關(guān)學(xué)生工作；

（九）接受校長委托、布置的其它工作。

三、基本要求與條件

（一）具有堅定正確的政治方向和政治立場，在思想上和行動上與學(xué)校黨委保持一致。熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生工作，為人正派，積極向上，吃苦耐勞。

（二）品學(xué)兼優(yōu)，模范遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)地團(tuán)結(jié)合作精神，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，有廣泛的群眾基礎(chǔ)，熟悉學(xué)校有關(guān)部門的職責(zé)和相關(guān)政策，對學(xué)校的教學(xué)管理、學(xué)生工作和后勤服務(wù)等比較了解。

（三）熱心公益事業(yè)，樂于為同學(xué)服務(wù)，具有議事能力和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力、創(chuàng)新能力和奉獻(xiàn)精神。

（四）擬招聘學(xué)生校長助理4-5名，由我校國民教育系列全日制本科生和研究生組成，有校、院、班級或?qū)W生團(tuán)體學(xué)生干部工作經(jīng)歷者優(yōu)先。

四、選聘程序

（一）報名。報名時間XX年11月1日—11月11日；參與報名的同學(xué)從“共青團(tuán)安徽財經(jīng)大學(xué)委員會”網(wǎng)站下載報名表，填寫表格須附班級政治輔導(dǎo)員推薦意見、成績單并加蓋所在學(xué)院（部、所）黨團(tuán)組織等相應(yīng)公章，報校團(tuán)委。

（二）筆試。筆試注重測試學(xué)生對校情校史、時事政治、文體藝術(shù)等方面知識掌握程度，以及寫作基礎(chǔ)和分析問題，解決問題的能力。筆試時間、地點(diǎn)另行通知。

（三）面試。按照擬選聘學(xué)生校長助理數(shù)的適當(dāng)比例，確定筆試

前20-30名進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。評委將在此環(huán)節(jié)內(nèi)對每位參聘選手的個人綜合素質(zhì)進(jìn)行測評，最后產(chǎn)生4-5名學(xué)生校長助理侯選人。

（四）公示。候選人在全校進(jìn)行公示7天。公示期間發(fā)現(xiàn)問題者，按考試成績依次遞補(bǔ)。

（五）考核聘用。公示確定考核對象后，經(jīng)學(xué)校辦公室、校團(tuán)委組織考核并

報校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，由校長發(fā)聘書正式聘用。聘用期為一年。

學(xué)校辦公室共青團(tuán)安徽財經(jīng)大學(xué)委員會 二〇一四年十一月一日 關(guān)于招聘學(xué)生校長助理的通知 XX-10-28 08:51 黨政辦公室

為暢通學(xué)校民主管理渠道，鼓勵大學(xué)生充分發(fā)揮主人翁意識，積極投身到學(xué)校教學(xué)、科研、管理等工作中，為不斷推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革、促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，學(xué)校決定繼續(xù)招聘學(xué)生校長助理。具體選拔實(shí)施辦法如下：

一、選拔對象及名額：

除已經(jīng)在校、院兩級學(xué)生會任職的學(xué)生外，其他在籍的全日制學(xué)生均可以參加競聘，擬聘學(xué)生校長助理4名（含女生1名）。

二、選拔條件：

1．具備良好政治素質(zhì)，熱愛和關(guān)注國家、學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，具有一定的理論素養(yǎng)； 2．具備優(yōu)良的道德品質(zhì)，模范遵守校規(guī)校紀(jì)，講誠信、講原則、求真務(wù)實(shí)，具有較高的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神；

3．具備善于溝通和調(diào)查研究的能力，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)、語言表達(dá)、文字寫作能力，懂得等常用辦公軟件的基本操作，具有善于發(fā)現(xiàn)問題并能夠正確分析解決問題的能力；

4．學(xué)習(xí)成績良好以上，團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)和一定威信，能夠積極投身維護(hù)學(xué)生利益和促進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作；

三、選拔程序：

經(jīng)本人申請，學(xué)院推薦（大學(xué)院推薦3~5名，小學(xué)院推薦1~3名），黨政辦公室對候選人進(jìn)行初審，初審合格參加筆試，筆試優(yōu)秀的參加面試，綜合成績排在前面的由校長面試，最后由校長辦公會研究確定人選。

四、考核方式：

1．筆試：所有候選人同一時間、地點(diǎn)，統(tǒng)一命題考試，筆試成績優(yōu)秀者方可進(jìn)入面試。

2．面試：由黨政辦組織考核小組進(jìn)行答辯，答辯分為候選人自述和答辯兩種形式（答辯問題由考核小組提出）。

3．校長面試，對候選人進(jìn)行面對面問答。

五、崗位職責(zé)：

1．收集、反饋學(xué)生對學(xué)校管理、教育和服務(wù)的意見和建議； 2．反思學(xué)校管理存在的不足，提出合理化建議； 3．摸清學(xué)生思想動態(tài)，提交相關(guān)議案； 4．參與學(xué)校有關(guān)制度的起草、修訂；

5．宣講學(xué)校政策、制度，監(jiān)督學(xué)校有關(guān)政策、制度的實(shí)施； 6．列席學(xué)校有關(guān)會議和活動，配合學(xué)校有關(guān)政策的落實(shí)； 7．協(xié)助校長處理有關(guān)學(xué)生工作；

8．認(rèn)真完成校長交辦、布置的其它工作。

六、工作要求：

1．嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和各項(xiàng)工作制度，每周工作不少于5小時。2．在日常工作和學(xué)習(xí)中，言行得體、舉止大方、嚴(yán)于律己、以身作則。3．廣泛深入師生，密切聯(lián)系同學(xué)，定期開展信息調(diào)研工作。4．建立月工作匯報制度及每學(xué)期末述職制度。

七、工作待遇：

凡校長助理一經(jīng)錄用，即由學(xué)校頒發(fā)聘書，聘期一年，不連選連任。在任期間享受學(xué)生干部待遇和勤工助學(xué)補(bǔ)助，工作成績可與評獎、評優(yōu)、組織發(fā)展、就業(yè)擇業(yè)等方面掛鉤。

八、報名方式：

報名時間：XX年11月1~2日。

報名地點(diǎn)：學(xué)校黨政辦公樓一樓黨政辦公室。附：學(xué)生校長助理申請表，可在網(wǎng)上下載。

甘肅政法學(xué)院學(xué)生校長助理報名表 力。在主管的指導(dǎo)和與資深員工的交流過程中，我的專業(yè)知識和技能得到長足的提高。之后我還參加了利茂，碧翠華庭，錦繡華庭和北環(huán)路景觀等項(xiàng)目的設(shè)計。在這一期間里，我付出了很多，同樣收獲也不少，通過一年多的工作和學(xué)習(xí)，我感受到做為一名工程技術(shù)人員必須要細(xì)心認(rèn)真，做好每一步工作，對設(shè)計流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規(guī)范更要熟悉，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和設(shè)計相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的知識，用知識武裝自己，此外還要在工作中學(xué)會與人交流，怎樣做人，樹立正確的人

生觀與價值觀。

隨著社會的發(fā)展，人們對設(shè)計質(zhì)量的要求越來越高，質(zhì)量是一個企業(yè)生存和發(fā)展的堅實(shí)基礎(chǔ)，質(zhì)量的提高全靠員工的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高，為能夠面對更加激烈的競爭，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技術(shù)和管理人員是公司的重點(diǎn)。過去一年的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的支持與幫助下，經(jīng)過不斷的努力，我適應(yīng)工作節(jié)奏，具備了一定的技術(shù)工作能力，但仍存在著一些不足，在今后的工作中自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，克服缺點(diǎn)，力爭自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高，同時我清楚地認(rèn)識到為適應(yīng)園林設(shè)計的新形勢，今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，不斷求實(shí)創(chuàng)新，在實(shí)際工

作中鍛煉和成長，積累工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)工作能力，爭取更大的成績。當(dāng)時光的車輪匆忙碾過伊阿高速公路,伴隨著施工機(jī)械的陣陣轟鳴,不知不覺中,一年的見習(xí)期轉(zhuǎn)瞬即逝.或許一年的時光對于整個歷史長河來說,只不過是滄海一粟,不值一提；對于人的整個生命來說也只不過是短暫的幾十分之一,不應(yīng)該太過留戀.但是,這一年對于我這個剛剛走入社會踏上工作崗位的的學(xué)生來說可以用“意義非凡”四字來概括.在這近一年里我深刻體會到了做為一個施工員的艱辛和快樂,要成為一個好的施工員的痛苦和壓力.在這異國他鄉(xiāng),我把自己的青春和激情

傾注于施工工作中,把汗水灑在每一個不起眼的工作場面上.轉(zhuǎn)身回顧這見習(xí)期一年,有過多少艱辛苦悶,有過多少寂寞孤獨(dú)；也曾彷徨,也曾迷惘.而今再回首,一如摩洛哥的天空,風(fēng)輕云淡.正如張小嫻所說,人生過渡時百般艱難,有一天驀然回首已飛越千山.在工作當(dāng)中,各位師傅孜孜不倦的指導(dǎo),把幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)傾囊相授,各位領(lǐng)導(dǎo)親切的

關(guān)懷,使我有過多少感動和欣慰,這將成為我一生最寶貴的財富和最溫馨的記憶.以下是我見習(xí)期工作小結(jié),總的來說,收獲不小,感觸良多.一． 保持心態(tài)、擺正位置、遵章守紀(jì)、努力提高自身各方面能力.保持良好的心態(tài)、擺正學(xué)習(xí)者的位置,嚴(yán)格遵守項(xiàng)目部各項(xiàng)規(guī)章制度,是新進(jìn)大學(xué)生干好工作的重要前提條件.作為一名初入社會的大學(xué)生,一名初進(jìn)企業(yè)的新員工,我們有的只是理論知識,然而實(shí)際操作和理論是有很大的偏差的,特別是對于我們這施工工作者來說,很多寶貴的東西根本無法從書本上學(xué)到,都是千千萬萬的老員工摸索出來的.我時刻提醒自己要保持積極向上、愛崗敬業(yè)的良好心態(tài),擺正一個學(xué)習(xí)者的位置,遵章守紀(jì),努力工作,不斷學(xué)習(xí),提高自身各方面能力.(更多請關(guān)注：)我明白,作為一名新進(jìn)場的大學(xué)生,現(xiàn)在的我自身各方面都還有很大的不足,提升的空間是巨大的,現(xiàn)在只是我們付出奉獻(xiàn),努力學(xué)習(xí)的階段.文憑高并不代表水平高,更不代表工作能力強(qiáng),要把書本知識靈活運(yùn)用到工作實(shí)踐之中還有一個漫長的過程.在施工工作中,我發(fā)現(xiàn),一些老師傅,文憑水平并不高,但實(shí)際工作的能力很強(qiáng),分析現(xiàn)場問題往往一針見血,常常能用簡單、通俗的語言或幾個手勢就能讓摩工明白工作的目標(biāo)、措施和方法.這些非常值得我學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,他們的豐富經(jīng)驗(yàn)就是一筆寶貴的財富,就是我學(xué)習(xí)的源泉；“事無巨細(xì),必盡全力”,不論大事小事,每多做一件事情必然會多學(xué)到一些知識,必然會積累經(jīng)驗(yàn).在這一年中,我從最初的跟班

開始,到盯一個工作面,到管理多個工作面,現(xiàn)在已能獨(dú)立帶班.在完成工作的同時,我虛心學(xué)習(xí),反復(fù)思考,找出不足,爭取每做一件事情都能得到一點(diǎn)提高.“積小流成江河”, 通過一年的工作學(xué)習(xí),我各方面能力都得到了不小的提高.這也是我最欣慰的地方.二．舍得吃苦,工作能力才會有提高

現(xiàn)在的大學(xué)生被譽(yù)為“天子驕子”,大學(xué)管理寬松,生活安逸.特別是現(xiàn)在大部分又是獨(dú)生子女,所以現(xiàn)在大部分人早已受不了一點(diǎn)苦,也都不準(zhǔn)備吃苦.但我們都知道工地的生活是艱苦的單調(diào)的.既然我們選擇了這行,就要把“準(zhǔn)備吃苦”的意識放在首位.我分到摩洛哥伊阿高速后,直接去了前方,做現(xiàn)場施工的工作.我們都知道摩洛哥條件比國內(nèi)艱苦多了,特別是前方,一年四季,烈日暴曬,狂風(fēng)呼號,塵土飛揚(yáng)

.要和大量的摩工打交道,我們與摩洛哥人的生活方式, 接觸的就是大量思維方式都不一樣,況且言語不通,溝通起來有很大的困難.還有在前方 的施工設(shè)備,而這些我是一無所知.對于我的工作我也曾畏懼過,退縮過.但最終在同事,老師傅的提攜,幫助下,度過了一個又一個難關(guān),自己的工作能力,管理水平.交際能力都有了大幅度的提高.對于現(xiàn)場出現(xiàn)的問題大部分都能很好的解決和處理.用同事的話說,你看堅持就是勝利嘛,你來啥球都不會,現(xiàn)在啥都懂了吧.自我感覺就是剛來什么都不會,現(xiàn)在什么都會一點(diǎn)了,有這感覺我就挺滿足的.此后我全身心地投入到施工工作中去,以苦為樂,以苦為榮.也行我不會在前方久呆,但前方實(shí)踐告訴我：“不管今后自己干什么,這段日子將是我一生中最重要的經(jīng)歷.在這里,我學(xué)到了在其它地方永遠(yuǎn)也學(xué)不到的東西,那就是舍得吃苦,那就是堅忍,堅強(qiáng).三．奮發(fā)有為,努力才會有收獲.“態(tài)度決定一切”,朝氣蓬勃、積極向上的人生態(tài)度,不但能使別人對你刮目相看,更重要的是能促使自己不斷努力,積極面對工作中出現(xiàn)的難題,去研究、去分析、去解決.我們剛從大學(xué)出來,有的是激情澎湃,熱血沸騰,那就應(yīng)該時刻保持一種奮發(fā)有為的精神狀態(tài),全身心地投入到工作中去,不斷努力,才能有收獲.在前方的工作經(jīng)歷使我理解了成“厚積薄發(fā)”的內(nèi)涵,沒有長時間的磨煉和積累,難以成就一番事業(yè).在前方工作,就是把自己放到基層,是一個積累的過程,積累經(jīng)驗(yàn),充實(shí)人生；也是一個沉淀的過程,沉淀知識,融匯貫通；更是一個提高能力的過程,增長才干,日漸成熟.我無比珍惜在前方這段時間,將繼續(xù)努力工作,并將牢牢把握自我,爭取超越自我,從而走向成功.四、以五局海外事業(yè)部為榮,以伊阿項(xiàng)目部為家,為實(shí)現(xiàn)伊阿高速最大利益而奮斗

也許在一年前進(jìn)入海外事業(yè)部時還不甚了解,而如今,隨著時間的推移,隨著對工作方方面面的熟悉,我深深的感到,當(dāng)初的選擇是明智的,現(xiàn)在的我,以海外事業(yè)部為榮.在領(lǐng)導(dǎo)們的大智慧下,我們的海外事業(yè)部正逐步做大做強(qiáng),可以預(yù)見我的明天會更輝煌,更美好.對企業(yè)認(rèn)同,就要有主人翁的責(zé)任感,就要以企業(yè)為家,像愛家一樣愛企業(yè),不斷努力工作,為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量.同時,五局海外工程的輝煌不是一個口號,而是由艱辛與汗水凝聚而成,這是一個艱苦而漫長的過程,不僅需要老一輩人的努力,更需要我們新員工的奮斗,我們渴望著,“海外事業(yè)部”的輝煌能在我們手中實(shí)現(xiàn).另一方面,作為新員工的我更清楚的看到了自身的發(fā)展空間,做為一個初入企業(yè)的新人,現(xiàn)在的我需要做的就是不斷學(xué)習(xí),不斷提高,不要去作無謂的比較,不要去無聊的斤斤計較,現(xiàn)在僅僅是我奉獻(xiàn)的時刻,我深深的相信,有為才有位,發(fā)展的空間擺在眼前,關(guān)鍵是你如何去把握抓牢.現(xiàn)在我們的伊阿項(xiàng)目碰到了很多超

乎想象的困難,這時候我們不應(yīng)該推卸責(zé)任,找客觀理由或怨天尤人.我們應(yīng)該迎難而上,不怕苦,不怕累,發(fā)揮自己的聰明才智,為實(shí)現(xiàn)伊阿項(xiàng)目部的最大利益而奮斗,實(shí)現(xiàn)我們的價值.五.對公司的建議

隨著社會的發(fā)展,人們對質(zhì)量的要求越來越高,質(zhì)量是一個企業(yè)生存和發(fā)展的堅實(shí)基礎(chǔ).質(zhì)量的提高靠工人的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高,為能夠面對更加激烈的競爭,培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點(diǎn).過去的工作中,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下,經(jīng)過不斷努力,我適應(yīng)了這種工作,具備了一定的技術(shù)工作能力,但是仍存在著很多不足,在今后的工作中,自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn),力爭自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高.同時我清楚地認(rèn)識到,為適應(yīng)單位發(fā)展的新形勢,今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí),勤奮工作,在實(shí)際工作中鍛煉和成長,不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),提高業(yè)務(wù)能力和工作水平,為公司的發(fā)展做出自己新的、更大的貢獻(xiàn).六．致謝.我能適應(yīng)當(dāng)前的工作,并能取得不斷的進(jìn)步,是和各位領(lǐng)導(dǎo)和隊里的各位師傅無私的幫助和關(guān)懷分不開的,在此表示感謝.感謝各位領(lǐng)導(dǎo),特別是苗鵬苗隊長,我最直接的領(lǐng)導(dǎo),對我的這一年工作做了統(tǒng)一的安排和大致的規(guī)劃；感謝隊里的各位師傅,特別是陳敬華陳師傅,湯利湯師傅,他們把幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)和人生體會一點(diǎn)一滴能教的都教給了我.人的一生在歷史的長河中顯得如此短暫,那么,人活一世究竟為了什么？每個人都有自己不同的看法.我認(rèn)為,為了體現(xiàn)自己的價值,為了證實(shí)自己的價值,那么,才不枉此生.而自我的價值是體現(xiàn)在平時你所對待的每件事中,更是集中體現(xiàn)在你的工作中.謹(jǐn)以次此句作為結(jié)束語,“為了海外事業(yè),為了中非友誼,為了實(shí)現(xiàn)自我的價值,我愿奮斗再奮斗！” 助理工作小結(jié) 助理工程師工作小結(jié) 校長助理工作小結(jié) 項(xiàng)目助理工作小結(jié) 助理工程師工作小結(jié)

學(xué)生品德個人總結(jié)

思想品德教學(xué)工作總結(jié)

我于XX年畢業(yè)于山西大同大學(xué)，曾在懷仁工作兩年，XX年下半年至今參加山西省組織的“特崗教師”計劃，服務(wù)于渾源縣大磁窯中學(xué)。

時光飛逝，三年的特崗服務(wù)馬上就要結(jié)束了。三年里，工作在大磁窯中學(xué)，讓我感受到每位領(lǐng)導(dǎo)和教師給予的最真摯的幫助，讓我受益良多。下面針對三年的工作我做一下幾個方面的總結(jié)：

一、教學(xué)指導(dǎo)思想明確

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)向志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實(shí)際行動來證明 , 自己是一個無愧于社會、家長、學(xué)生的合格的人民教師。

二、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排 , 聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮 , 兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作。教學(xué)工作，三年里本人擔(dān)任過八年級54班班主任以及九年級55，56,57班的思想品德教學(xué)。為了教好思想品德，本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的思想品德教材和相關(guān)的練習(xí)，并買來一些思想品德工具書籍。同時加強(qiáng)與其他老師的交流，認(rèn)真研讀他們的教案、教學(xué)心得。經(jīng)常抽空去聽其他思想品德老師的課堂教學(xué)，三年總計聽過40余節(jié)課，并認(rèn)真、詳細(xì)地做好聽課記錄。本人還大量查閱有關(guān)思想品德教學(xué)方面的書籍、報刊、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學(xué)備案。同時，我還積極參加南三

片思想品德業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將“學(xué)案教學(xué)”、“我的設(shè)計”貫徹于具體教學(xué)中，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)思想品德的興趣。

三、認(rèn)真履行崗位職責(zé)

作為一名科任教師我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，做一名合格的人民教師。一學(xué)期來，我從未遲到和早退，從未私自耽誤一節(jié)課，從未違反一次校規(guī)校紀(jì)。相反，我卻能以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)來完成常規(guī)的教育教學(xué)工作和各個時期學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。自始自終恪盡職守，在本職工作崗位上默默的工作著、實(shí)踐著、奉獻(xiàn)著。所授課程受到老師和同學(xué)們的一致好評，取得了極好的教育教學(xué)效果。經(jīng)過三年努力，我所教的班級成績不僅消滅了不及格，提高了平均分，而且優(yōu)秀率達(dá)80%以上。明顯的感到學(xué)生對思想品德產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。在思想品質(zhì)、道德修養(yǎng)方面都有顯著提高。

項(xiàng)活動，遵紀(jì)守法，樹立了集體主義為核心的人生價值觀。我能以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度熱心參予學(xué)校的公益活動和愛國主義活動.勇于自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。我能以品德至上嚴(yán)格要求自己，并有堅定的政治方向，認(rèn)真參加黨的知識和積極分子培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極地向黨組織靠攏。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，我熱愛自己的專業(yè)，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，牢固的掌握專業(yè)知識和技能，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為能力，力求理論和實(shí)踐相統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還注意各方面知識的拓展，利用課余時間參加了英語等級考試、閱覽各類書籍，廣泛的學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。

在生活和素養(yǎng)方面上，我誠實(shí)守信，待人友好，樂于助人，和同學(xué)相處融洽，團(tuán)結(jié)合作。養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，擁有自己的良好做事做人原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。我努力鍛煉自己堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求；能在假期積極參加家鄉(xiāng)“假日愛心學(xué)?！贝髮W(xué)生志愿者活動、擔(dān)任社區(qū)社會學(xué)校輔導(dǎo)員等各種幫助青少年健康成長的公益活動，積極向社會展示現(xiàn)代大學(xué)生的良好形象。

在今后的學(xué)習(xí)生活中我將在黨組織和老師的繼續(xù)幫助和關(guān)心下，以更飽滿的熱情、更堅定的信心和高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

朱琳楓

自己要熟記一下的，以便有關(guān)老師以后的回答。思想品德教師個人工作總結(jié)

間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過去了。本學(xué)期，我擔(dān)任八年級兩個班的思想品德課教學(xué)。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一、備課

備好課是上好課的前提和保證。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真設(shè)計了切實(shí)可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學(xué)期，我校實(shí)行了教案改革，我采用的是電子教案。同時，積極采用多媒體教學(xué)，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂，并做到課堂形式的多樣化。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的，在教學(xué)中注重學(xué)生活動，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，和生活更加貼近，在備課時要加入生活元素來貼近學(xué)生的生活，吸引他們的注意力。課后及時對該課作出反思。

二、上課

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化；課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的

趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系，切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問題，使學(xué)生樹

立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

三、批改

每次測試，我都能做到認(rèn)真、及時批改，課上詳細(xì)講解。小條都能做到面批面改，錯誤之處，及時修改。

我能精心設(shè)計、布置作業(yè)，作業(yè)有針對性、層次性。對學(xué)生的作業(yè)檢查和批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，并進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

四、輔導(dǎo)

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對學(xué)困生的輔導(dǎo)的力度。對學(xué)困生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高學(xué)困生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，就由原來的強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

五、考試

本學(xué)期除期中考試外，我們進(jìn)行了一次月考、九次小條和一次百題競賽活動。每次考試我都積極認(rèn)真對待，精心篩選、編題，并打印以保證試卷效果。每次考試后認(rèn)真分析、總結(jié)，查找不足，在教學(xué)中加以改進(jìn)。

六、學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，認(rèn)真閱讀書籍、報刊等，如《課標(biāo)》、《有效教學(xué)》、《疑難問題的研究與解決》、《江蘇教育》。以充實(shí)自己。以便在工作中以堅實(shí)的

理論為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極參加各種培訓(xùn)和考試。本學(xué)期，參加了王校長的《中小學(xué)生學(xué)業(yè)綜合素質(zhì)評價改革初探》、《以平和陽光的心態(tài)善待人生，負(fù)責(zé)事業(yè)》、《教育評價》專題輔導(dǎo)；趙會臣校長的《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》

《教學(xué)模式簡述》業(yè)務(wù)培訓(xùn)；張艷生主講的《怎樣看待當(dāng)前的教育模式》、《教研活動要“研究”含量》、《高效課堂的四個要件》《不被注意的幾個教學(xué)細(xì)節(jié)》業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；趙春野主講的博客；宋長征主講的電子表格、、班班通運(yùn)用及管理等，自我感覺學(xué)習(xí)效果較好。還參加了電子表格的考試，成績較好。積極參加區(qū)、校、組的教研活動。另外，我經(jīng)常深入課堂聽其他老師的課，本學(xué)期聽課共15節(jié)，其中，XX年2月22日，參加了市集體備課活動，聽了2節(jié)示范課。無論聽誰的課，都收獲多多，對自己的教學(xué)幫助很大。通過學(xué)習(xí)，自己能獨(dú)立撰寫一些反思性文章或論文。本學(xué)期，我的論文《讓思想品德課教學(xué)“活”起來》在XX吉林省課程改革研究論文評選活動中被評為二等獎。

七、評價

評價既是一種評估，也應(yīng)是一種激勵。通過評價，使學(xué)生體驗(yàn)到成功的歡愉，從而促使，每一個學(xué)生的發(fā)展。本學(xué)期，我校在學(xué)生評價方面進(jìn)行了改革，實(shí)行xx學(xué)科學(xué)生素質(zhì)綜合評價。內(nèi)容為：平時考核成績30％、主題實(shí)踐活動10％、課堂聽講狀態(tài)10％、本簿規(guī)范程度10％、學(xué)期筆試成績40％。平時考核我選取了四個項(xiàng)目，共六次成績，分別為：提問2次/人；小條2次/人；單元測試1次/人；期中1次/人。主題實(shí)踐活動1次，題目為：“遵守交通規(guī)則，關(guān)愛他人生命或保護(hù)自然環(huán)境，關(guān)愛他人生命”。形式：制作手抄報。課堂聽講狀態(tài)、本簿規(guī)范程度：各進(jìn)行2次評價，開學(xué)后，由班主任組織任課教師、學(xué)生參與民主量化測評；放假前，由任課教師進(jìn)行單科評價。無論哪一項(xiàng)目的考核，我都認(rèn)真操作、組織。做到公平、公正?？傊?，這學(xué)期在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同

仁的幫助下，在本人的刻苦努力下，在全體學(xué)生的共同努力下，我在教育教學(xué)工作中取得了點(diǎn)滴的進(jìn)步。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，我相信有耕耘總會有收獲！

經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)行

教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向其他教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

最后我做到“不恥下問”，教學(xué)互長。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。

三、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。

總之這學(xué)期，自我感覺進(jìn)步還是很大的，我將繼續(xù)努力，不斷成長，取得更

優(yōu)異的教學(xué)成績，為學(xué)校爭光！

得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系，切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較

大改變。

三、批改

每次測試，我都能做到認(rèn)真、及時批改，課上詳細(xì)講解。小條都能做到面批面改(在好范 文 網(wǎng)搜索更多的文章：)，錯誤之處，及時修改。

心設(shè)計、布置作業(yè)，作業(yè)有針對性、層次性。對學(xué)生的作業(yè)檢查和批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，并進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

四、輔導(dǎo)

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對學(xué)困生的輔導(dǎo)的力度。對學(xué)困生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高學(xué)困生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們 意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，就由原來的強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

總之，這學(xué)期在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同仁的幫助下，在本人的刻苦努力下，在全體學(xué)生的共同努力下，我在教育教學(xué)工作中取得了點(diǎn)滴的進(jìn)步。但還存在許多不足之處，在今 后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，我相信有耕耘總會有收獲！

第四篇：業(yè)務(wù)員工作考核標(biāo)準(zhǔn)與激勵機(jī)制

業(yè)務(wù)員工作考核標(biāo)準(zhǔn)與激勵機(jī)制 基準(zhǔn)分：100分

1、銷售回款完成率

回款完成率=本月實(shí)際回款率/本月計劃回款率

實(shí)際回款額以月底30號或31號財務(wù)入賬數(shù)為準(zhǔn)，當(dāng)月按計劃未完成回款額滾動加入下月計劃

回款完成率100%不獎不扣分，每超（降）1個百分點(diǎn)獎（罰）0.5分

2、市場開拓完成率

每有一個沒完成扣3分，超一個加1分

3、報表、報告

3.1每天向業(yè)務(wù)經(jīng)理呈交“日報表”缺填1日扣1分，填寫含糊不清的扣0.5分，弄虛作假者扣10分，情節(jié)嚴(yán)重的做辭退處理

3.2每周六向業(yè)務(wù)經(jīng)理呈交“周報表”，缺交都扣5分

3.3每個月的1號向業(yè)務(wù)經(jīng)理呈交“上月月報表”和“本月計劃”不交者扣10分

4、服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量

每有一次客戶合理投訴扣5分

5、要求遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，每有一次違規(guī)酌情扣2——5分

6、獎勵措施

6.1 100分以上者獎300元人民幣，95-100分獎200元人民幣，90-95分獎100元人民幣

6.2 每新開發(fā)一個客戶獎100元，大客戶新單再酌情考慮，新進(jìn)業(yè)務(wù)員開發(fā)的第一個客戶獎200元人民幣

第五篇：數(shù)學(xué)與應(yīng)用系學(xué)生管理期末工作補(bǔ)充通知

數(shù)學(xué)與應(yīng)用系學(xué)生管理期末工作補(bǔ)充通知

各班主任、全體同學(xué)：

為了切實(shí)做好期末工作，使學(xué)生能平安離校，確保期末工作安全有序進(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)補(bǔ)充通知如下：

一、時間安排

1、成績查詢時間：7月20日以后

2、補(bǔ)考（重修考）時間：具體考試時間由班主任通知。

3、暑假： 2014年 7月 7日——2014年 8月29日。

4、報到：新學(xué)期注冊時間為8月30日——8月31日，9月1日正式上課。

二、放假前組織一次班會

1、組織一次安全教育。放假前，對每一學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，增強(qiáng)安全意識，提高安全防范能力，確保安全。

2、做好防火防盜工作，不留安全隱患。離校前，關(guān)窗鎖門、切斷電源，貴重物品（如筆記本電腦等）要妥善存放；打掃好教室、宿舍衛(wèi)生；小黑板收進(jìn)教室。

3、注意交通安全。學(xué)生在回鄉(xiāng)返校途中，選擇安全可靠交通工具，結(jié)伴而行，嚴(yán)防偷盜和詐騙事件發(fā)生。要求學(xué)生返家后需向班主任報平安。

4、倡導(dǎo)文明新風(fēng)。教育學(xué)生遵守法律法規(guī)，抵制傳銷、賭博、邪教、迷信等非法活動，展當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

5、按時返校，按時注冊，按時參加班會。

6、安排有意義的活動。假期，要求學(xué)生自習(xí)功課、讀一本好書、孝敬長輩、自覺參加社會實(shí)踐活動或其他有意義的活動。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用系

二零一四年六月二十七日