第一篇：考研優(yōu)秀獎(jiǎng)發(fā)言稿 邱旭徽 2013-6-8

考研優(yōu)秀獎(jiǎng)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我叫邱旭徽，來自09光信2班，今年幸運(yùn)地考上暨南大學(xué)的碩士研究生，很榮幸今天能夠作為本屆鄧祐才扶貧助學(xué)考研優(yōu)秀獎(jiǎng)的代表站在這里發(fā)言。我謹(jǐn)代表個(gè)人對(duì)鄧佑才先生的慷慨解囊、熱心助學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，四年就過去了?；叵肫饎傔M(jìn)入佛科院的時(shí)候，我還十分懵懂，對(duì)于這個(gè)新的環(huán)境不斷的努力的去適應(yīng)。在這個(gè)過程中，真的很感謝鄧祐才先生的資助，感謝老師們的關(guān)心與教導(dǎo)，感謝同學(xué)們的熱心幫助，感謝家人對(duì)我的默默的支持。感謝他們使我好快的融入到了新的環(huán)境，并且通過我的不斷努力學(xué)習(xí)，辛勤的耕耘，現(xiàn)在終于收獲了甘甜的累累碩果。

鄧祐才先生曾說過：“我擔(dān)任的每一個(gè)社會(huì)公職都意味著在不同的領(lǐng)域回饋社會(huì)?！闭且?yàn)榫邆溥@樣致富思源、富而思進(jìn)、貢獻(xiàn)社會(huì)、無欲則剛的主導(dǎo)思想，鄧佑才先生作為廣東省政協(xié)委員、佛山市政協(xié)常委、粵港多個(gè)著名社團(tuán)的領(lǐng)袖，既建言獻(xiàn)策又出錢出力，為國家和社會(huì)做了很多有益的事情，為香港的繁榮穩(wěn)定做出了巨大的貢獻(xiàn)，贏得了諸多榮譽(yù)和社會(huì)各界的贊譽(yù)。

鄧先生的事跡激勵(lì)著我，所以我決定通過考研來增長自己的科技文化知識(shí)來更好的回報(bào)社會(huì)。我從大三下學(xué)期就決定了要考研了，并且把家都搬到了圖書館，一坐就是一年另兩個(gè)月。每年都有無數(shù)的考研者最后選擇了放棄，這里有很大程度的主觀心理因素?？佳匈F在堅(jiān)持，特別是在最后的沖刺階段，經(jīng)歷了從酷暑到嚴(yán)冬，每位備戰(zhàn)考研的同學(xué)都承受著巨大的壓力，時(shí)間越來越緊，復(fù)習(xí)越到最后發(fā)現(xiàn)未知的知識(shí)越多，堅(jiān)持更顯得彌足珍貴。這個(gè)時(shí)期，對(duì)每位同學(xué)的體力、心智都是一個(gè)極大的考驗(yàn)。常常會(huì)出現(xiàn)患得患失、身心疲憊、害怕憂慮、自暴自棄等心里情緒，錯(cuò)誤的情緒會(huì)直接影響到復(fù)習(xí)的效果，嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致前功盡棄。其實(shí)仔細(xì)想想，都已經(jīng)付出這么多了，現(xiàn)在退縮豈不是浪費(fèi)青春，何不做好最后的復(fù)習(xí)，輕裝上陣，把它當(dāng)做一次練兵，說不定會(huì)有意外的驚喜。

其實(shí)我也只是考研大軍里非常平凡的一員，不比別人聰明，學(xué)習(xí)效率甚至還沒有別人的高，我只是比別人多了一點(diǎn)堅(jiān)持。還有一份努力學(xué)習(xí)武裝自己，以此來更好的回饋社會(huì)這一份責(zé)任心罷了。

師弟師妹們，該是我們向別人展現(xiàn)佛大人風(fēng)采的時(shí)候了，也是我們汲取別家之長以待日后回報(bào)母校之時(shí)。讓我們一起奮斗吧！

最后，再一次對(duì)鄧祐才先生的慷慨解囊、熱心助學(xué)表示誠摯的敬意，對(duì)四年來一直辛勤付出、關(guān)心學(xué)生的老師們表示衷心的感謝，對(duì)同窗四年一起玩樂、共同學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示真誠的謝意。謝謝你們！預(yù)祝大家2013年實(shí)現(xiàn)夢想，祝佛科院的明天更加輝煌、更加美好。

第二篇：優(yōu)秀獎(jiǎng)發(fā)言稿

優(yōu)秀獎(jiǎng)發(fā)言稿1

W機(jī)組的汽機(jī)本體檢修，在高達(dá)將近40℃高溫環(huán)境下，為保證工作的順利進(jìn)行，本體班24小時(shí)連續(xù)工作，許多老師傅都是親臨現(xiàn)場，以自身的行動(dòng)感染周圍人員，克服重重困難，汗流浹背卻不忘檢修質(zhì)量。工作中的苦與累，一次次的總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真、深入的學(xué)習(xí)老師傅們的經(jīng)驗(yàn)，工作中的大量測量工作，在師傅們的指導(dǎo)下，我們努力完成，每次的測量精確到絲，使得我們必須一絲不茍！在辛苦的工作中尋找技巧，苦并快樂著，一步步的提高自己！

在繁忙而有序的工作和學(xué)習(xí)中，我看到了公司事業(yè)的日益龐大，并為此感到自豪和信心十足。作為新成立的檢修公司，我們有我們的`發(fā)展目標(biāo)：誠信、和諧、高效、廉潔是我們的企業(yè)價(jià)值觀！我們有先進(jìn)的管理理念：對(duì)標(biāo)管理、強(qiáng)化執(zhí)行、持續(xù)改進(jìn)、爭創(chuàng)一流！策劃程序 修正 卓越是我們的工作理念。作為新員工，我們堅(jiān)持安全規(guī)范，嚴(yán)禁違規(guī)作業(yè)我們對(duì)自己的未來充滿信心！我們要認(rèn)真掌握崗位技能，積極待人接物，虛心學(xué)習(xí)別人長處，努力讓自己迅速成長為一個(gè)思想進(jìn)步、技術(shù)過硬、扎實(shí)肯干的符合公司要求的好員工！我們要精誠合作，互相幫助，努力讓我們的團(tuán)隊(duì)成為一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、朝氣蓬勃和富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)！

正所謂“進(jìn)取無止境”，中電豫檢給了我們發(fā)展的空間，給了我們展示能力的舞臺(tái)；各位領(lǐng)導(dǎo)、同事又給了我們親切的關(guān)懷，無微的照顧和殷切的希望。我們更應(yīng)該抓住每一次提高自身的機(jī)會(huì)，在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，發(fā)掘潛力，定位目標(biāo)，將自己的智慧融入到公司的發(fā)展中去。腳踏實(shí)地的工作，孜孜不倦的學(xué)習(xí)。愛崗更敬業(yè)！

我們堅(jiān)信，今天，中電豫檢是我們的驕傲；明天，我們必將是中電豫檢的驕傲！

最后衷心的祝愿各位，身體健康，工作順利；祝愿我們的公司明天會(huì)更好。

謝謝大家！

優(yōu)秀獎(jiǎng)發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

非常榮幸的被評(píng)為xx景區(qū)20xx“優(yōu)秀員工”榮譽(yù)稱號(hào)，然后衷心感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的'關(guān)愛和認(rèn)可。特別是董事長和總經(jīng)理，是他們培養(yǎng)了我，給予我這個(gè)自我發(fā)揮的平臺(tái)。這次能當(dāng)選優(yōu)秀員工更是對(duì)我以后工作地激勵(lì)，然后我更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。

成績只能代表過去，今后，要想維護(hù)好優(yōu)秀員工的形象，然后我更得勤勤懇懇的干好本職工作。不求做的最好，但求做得更好！為景區(qū)的事業(yè)盡自己的一份微薄之力！

謝謝大家！

優(yōu)秀獎(jiǎng)發(fā)言稿3

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁們：

大家好！很榮幸獲得此次優(yōu)秀員工獎(jiǎng)，我十分感動(dòng)，這是我公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對(duì)我的肯定與信任，也和上級(jí)的細(xì)心指導(dǎo)和孜孜不倦的教誨密不可分，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的栽培與厚愛，能夠給予我這份殊榮。

首先我要說的是感恩，一個(gè)懂得感恩的人，才是愿意為企業(yè)去奉獻(xiàn)的人。一個(gè)知曉道理的人，才是社會(huì)真正需要的人。所以當(dāng)我知道自己的成績后，并沒有顯現(xiàn)出過大的激動(dòng)與稍微的驕傲，相反我覺得自己要承擔(dān)的東西更多了，需要更加的努力與務(wù)實(shí)。其實(shí)，我并沒有為公司做出多不起的貢獻(xiàn)，也沒取得特別值得炫耀的可喜業(yè)績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力認(rèn)真的去完成每一次任務(wù)，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)。時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)，從經(jīng)驗(yàn)中去汲取教訓(xùn)，向他人學(xué)習(xí)自己所不了解而必須了解的。加之領(lǐng)導(dǎo)的信任與褒獎(jiǎng)，我更有理由要求自己做的更好。

其次我要說的是付出，來公司的第一天我就下定決心，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事和睦相處，合作愉快，這樣才能得到上級(jí)和大家的認(rèn)可。雖然我所做的不是很繁重，但我的付出得到了公司的肯定，我深感榮幸。我想公司這次評(píng)優(yōu)活動(dòng)也再次向每位員工傳達(dá)與說明了只要有真正的付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會(huì)有回報(bào)的務(wù)實(shí)文化和平凡道理。于是，我認(rèn)為，在公司，無論你是腳踏實(shí)地的做好了自己的工作，還是以優(yōu)秀扎實(shí)的綜合素質(zhì)能力成為公司技術(shù)骨干，都是可敬的，也是值得大家學(xué)習(xí)的。

雖然這次被評(píng)為優(yōu)秀員工，但我深知，自己做得不夠的地方太多太多，尤其是剛剛接處銷售這個(gè)行業(yè)，有很多的東西，還需要我去摸索，需要我去發(fā)現(xiàn)。我會(huì)在延續(xù)自己踏實(shí)肯干的基礎(chǔ)上，加快步伐，虛心向老員工們學(xué)習(xí)各種工作技巧，做好每一項(xiàng)任務(wù)。今天的這個(gè)榮譽(yù)會(huì)鞭策我不斷進(jìn)步不斷為公司創(chuàng)造好的效應(yīng)。

最后我要說的是自豪，來到公司，就是我人生的一次飛躍，是公司給了我發(fā)揮的平臺(tái)與良好的施展空間。特別是在得到肯定的同時(shí)，讓我有更多的激情和精力放在工作上，更不敢有絲毫的怠慢和松懈，在工作的時(shí)候，始終為責(zé)任繃緊一根弦，但是我為我的工作，為我所在的公司感到萬分榮幸。我深信：一分耕耘，一分收獲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'工作中，我會(huì)細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn)，使工作技能不斷的提高，為以后的更優(yōu)秀的業(yè)績奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我會(huì)努力提高工作業(yè)務(wù)水平，揚(yáng)長避短。所謂沒有最好只有更好，所以我力求把工作做好的更扎實(shí)。而不只是一個(gè)“最好”，然后把自己的能力所掩蓋，同時(shí)也讓公司沒有了上進(jìn)的形象，只有不斷的開拓，才會(huì)更有進(jìn)展的樹立德勤人的良好形象和譽(yù)實(shí)務(wù)的良好公司外貌。

成績只能代表過去，往后的我更加任重道遠(yuǎn)。最后我呼吁，要想趕上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流，我們就要趕上集團(tuán)發(fā)展的理念和要求，就要緊密地團(tuán)結(jié)在公司領(lǐng)導(dǎo)層的周圍，想公司之所想，急其之所急。踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的干好本職工作，為公司的事業(yè)做大做強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。

再次感謝領(lǐng)導(dǎo)的。包容與肯定，我會(huì)更加的努力，更加的嚴(yán)于律己。公司，我們在一起！

謝謝。

第三篇：邱運(yùn)河發(fā)言稿

發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！

我現(xiàn)任黃河公司物資部統(tǒng)計(jì)兼沈陽蘇家屯項(xiàng)目部做材料主管。太平洋海拔很低，也只有最低的地方才能容納百川，形成一望無際的大海。這是我最早認(rèn)識(shí)太平洋公司的一句話。今年三月份，我伴隨喻意著“胸懷決定成敗”這句話踏進(jìn)了太平洋建設(shè)公司，經(jīng)過三個(gè)月的工作體驗(yàn)，我深深感受到了太平洋博大精深的文化內(nèi)涵。

因我以前在制造企業(yè)做內(nèi)部管理工作，現(xiàn)在轉(zhuǎn)行到工程企業(yè)做物資工作。遇到的是新人新地新事物，剛開始不太適應(yīng)，于是邊工作邊學(xué)習(xí)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)和一些老同志的傳幫帶及認(rèn)真學(xué)習(xí)太平洋企業(yè)文化，我的業(yè)務(wù)能力很快得到了提高。目前不僅能做好份內(nèi)的事，還能利用在管理方面的一技之長協(xié)助部長不斷鞏固實(shí)施企業(yè)規(guī)章制度和操作規(guī)范，完善改進(jìn)各地材料科物資購進(jìn)一系列工作中的不足，并把對(duì)太平洋文化精髓的理解和自己在工作中摸出來的新創(chuàng)點(diǎn)，利用物資系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使我們黃河物資人得到共享。

今后，在物資系統(tǒng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下克服自己的不足。努力工作，不辜負(fù)大家對(duì)我的厚愛，為太平洋建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

邱運(yùn)河

2011年7月1日

第四篇：中期小課題匯報(bào)交流心得體會(huì) 邱旭

中期小課題匯報(bào)交流心得體會(huì)

邱旭

2014年12月我課題組參加了奇臺(tái)縣教科局組織的小課題交流活動(dòng)。通過課題交流活動(dòng)，使我們課題組的老師從中學(xué)到了不少東西。作為小課題研究的參與者，通過活動(dòng)交流我也意識(shí)到自己在課題研究方法的上的不全面。通過查閱資料使課題的研究方法更科學(xué)、全面。

我主要負(fù)責(zé)的是《動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體》，在本節(jié)課中我的優(yōu)點(diǎn)是采用課前檢測，課中讀記等形式把基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)較好，各個(gè)展示小組之間銜接自然。點(diǎn)評(píng)簡練到位，多媒體與課本有機(jī)結(jié)合。用文字、箭頭提煉知識(shí)體現(xiàn)了生物學(xué)科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對(duì)知識(shí)的概括總結(jié)及落實(shí)到位。但也存在很多不足：本節(jié)內(nèi)容較為基礎(chǔ)，多為課本上要求讀記的內(nèi)容因此課堂上未能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。在難點(diǎn)突破之后，未能用練習(xí)進(jìn)行鞏固。課堂上對(duì)學(xué)生的關(guān)注不夠，比如教師站位問題。為了方便使用幻燈片，再加上教室空間較小，前后走動(dòng)不是很方便，在整個(gè)上課過程中我基本上一直站在前門，導(dǎo)致有些同學(xué)淡出了我的視線。

除此之外，我自己也覺得本堂課還有一些有遺憾。比如，本來計(jì)劃在第三組單克隆抗體結(jié)束之后，讓學(xué)生當(dāng)堂落實(shí)，然后再當(dāng)堂應(yīng)用——如果要制備破傷風(fēng)桿菌的單克隆抗體，該如何操作？但由于未能把握好時(shí)間，此過程在課堂上未能落實(shí)。還有最后關(guān)于單克隆抗體的應(yīng)用這一部分，原計(jì)劃介紹一些實(shí)際的應(yīng)用，比如“早早孕診斷試劑盒”，播放關(guān)于無錫新建全球最大型單克隆抗體制備基地的視頻，以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣與熱情，也因時(shí)間關(guān)系而未能落實(shí)。今后在優(yōu)化展示內(nèi)容與環(huán)節(jié)，精簡點(diǎn)播語言等方面還要下功夫。

這次的同課異構(gòu)交流及聽評(píng)課活動(dòng)，使我又一次認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)上存在的不足，在今后的教學(xué)過程還需要不斷反思，不斷鉆研，不斷完善，在反思中進(jìn)步，在鉆研中成長。

第五篇：邱世高家長會(huì)發(fā)言稿

三年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿

青云山路小學(xué)——邱世高

各位家長：

大家好！今天，你們帶著對(duì)孩子成長的殷切關(guān)懷，對(duì)我們工作的極大支持，來參加三（2）班家長會(huì)。對(duì)大家的到來表示衷心的感謝！

這個(gè)班學(xué)生我已經(jīng)帶了一學(xué)期了，從接這個(gè)班時(shí),我就有這樣的愿望:希望在我的努力下學(xué)生的成績都能在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步,大家知道,只有自覺的學(xué)習(xí)+科學(xué)的學(xué)習(xí)方法+端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能取得優(yōu)異的成績。所以我首先培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣提高很快，絕大多數(shù)同學(xué)能自覺的學(xué)習(xí)，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)勢頭，這是我最希望的，也應(yīng)該是家長最滿意的方面。

下面，我結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，同各位家長交流自己的一下學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的具體情況，對(duì)家長提一些建議：

第一、抓作業(yè)。依然做好督促檢查孩子作業(yè)的工作，請每天檢查孩子的作業(yè)完成情況。留意他作業(yè)中體現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，特別是他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。我要求學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤必須及時(shí)改正，希望各位家長配合老師做一些工作：檢查一下你的孩子的家庭作業(yè)，看錯(cuò)題是否改正，如沒有的話，督促他改錯(cuò)。給大家講一個(gè)好辦法，如果能把孩子出錯(cuò)的題目另外抄寫下來，對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行階段性的整理練習(xí)，這樣效果會(huì)更好，進(jìn)步會(huì)更快。

第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能“虎頭蛇尾”或“龍習(xí)鳳舞”。

第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確面迅速,在質(zhì)中求快;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。

第四、抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。

孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí).時(shí)間長了，孩子摸透了家長的脾氣,進(jìn)而鉆了家長空了。實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會(huì)迅速地得到提高。

步入三年級(jí)下期，許多家長認(rèn)為孩子已長大了，由原先的“扶”逐漸“放”，這是正確的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，對(duì)于依賴性較強(qiáng)的學(xué)生還需不斷叮嚀，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)。我們還有的家長反映，在家也想輔導(dǎo)孩子，但總怕在家講解的方法和老師講解的方法不同，其實(shí)，這是大可不必?fù)?dān)心的，你只需認(rèn)真地看一看我們的教材，讓孩子將他會(huì)的知識(shí)或方法講給你聽，這既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又復(fù)習(xí)鞏固了知識(shí)點(diǎn)，就不會(huì)發(fā)生這種問題了。

我的發(fā)言完畢，再次感謝大家，希望大家一如既往的支持我的工作。