第一篇：會(huì)計(jì)職業(yè)道德試題及答案

會(huì)計(jì)職業(yè)道德試題及答案

一、選區(qū)擇題

1、我國有關(guān)法律規(guī)定：“會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)?！痹摲蔀椋˙）。

A、審計(jì)法B、會(huì)計(jì)法C、注冊會(huì)計(jì)師法D、統(tǒng)計(jì)法

2、環(huán)境論認(rèn)為我國會(huì)計(jì)職業(yè)道德缺失的主要原因是（B）。

A、政策導(dǎo)向B、環(huán)境惡化C、造假成本與造假收益的不對稱D、利益驅(qū)動(dòng)

3、職業(yè)道德的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（C）。

A、秉公執(zhí)法B、服務(wù)社會(huì)C、奉獻(xiàn)社會(huì)D、有法可依

4、對會(huì)計(jì)職業(yè)道德進(jìn)行監(jiān)督檢查的部門主要是（B）。

A、會(huì)計(jì)行業(yè)組織B、財(cái)政部門C、工商行政管理部門D、紀(jì)律檢查和監(jiān)察部門

5、中國現(xiàn)代會(huì)計(jì)學(xué)之父潘序倫先生倡導(dǎo)：“信以立志，信以守身，信以處事，信以待人，毋忘立信，當(dāng)必有成?！边@句話體現(xiàn)的會(huì)計(jì)職業(yè)道德的內(nèi)容是（C）。

A、堅(jiān)持準(zhǔn)則B、客觀公正C、誠實(shí)守信D、廉潔自律

6、職業(yè)道德的基本要求是（D）。

A、誠實(shí)守信B、奉獻(xiàn)社會(huì)C、辦事公道D、忠于職守

7、我國會(huì)計(jì)職業(yè)道德缺失的原因不包括的是（B）。

A、體制論B、動(dòng)機(jī)論C、環(huán)境論D、利益論

8、解決道德沖突的最好的辦法就是（D）。

A、辭職B、申訴C、協(xié)調(diào)D、溝通

9、會(huì)計(jì)人員熱愛會(huì)計(jì)工作，安心本職崗位，忠于職守，盡心盡力，盡職盡責(zé)，這是會(huì)計(jì)職業(yè)道德中（D）的具體體現(xiàn)。

A、強(qiáng)化服務(wù)B、提高技能C、誠實(shí)守信D、愛崗敬業(yè)

10、對于會(huì)計(jì)師來說下列哪一項(xiàng)職業(yè)道德最為重要（C）。

A、保密性B、獨(dú)立性C、誠信D、專業(yè)勝任能力

11、一定的職業(yè)道德規(guī)范只適用一定的職業(yè)活動(dòng)領(lǐng)域體現(xiàn)了職業(yè)道德的（C）特征。

A、實(shí)踐性B、多樣性C、職業(yè)性D、繼承性

12、“常在河邊走，就是不濕鞋”這句話體現(xiàn)的會(huì)計(jì)職業(yè)道德是（D）。

A、強(qiáng)化服務(wù)B、誠實(shí)守信C、參與管理D、廉潔自律

二、判斷題

1、不同的歷史時(shí)期、不同的階級、不同的民族、不同的國家都有不同的道德標(biāo)準(zhǔn)，因此，人類沒有共同的道德。（×）

2、專業(yè)人員通常是具備專門學(xué)識(shí)、承擔(dān)一定責(zé)任、恪守一定信條、關(guān)注公眾利益的人。（√）

3、我國的會(huì)計(jì)法對違法會(huì)計(jì)行為的制約，缺乏強(qiáng)制性和操作性，會(huì)計(jì)人員抵制違法會(huì)計(jì)行為時(shí)，缺乏法律保障。（√）

4、發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)，或高級管理人員卷入經(jīng)濟(jì)案件時(shí)，企業(yè)也很可能粉飾財(cái)務(wù)報(bào)表。（√）

5、我國目前法律比較健全，主要是執(zhí)行不力，整個(gè)社會(huì)的法制意識(shí)淡薄。要加大對會(huì)計(jì)造假的懲戒力度，加大會(huì)計(jì)造假的成本。（√）

6、自律通過他律起作用。（√）

7、會(huì)計(jì)的他律和自律是提高會(huì)計(jì)職業(yè)道德的兩大基石。（√）

8、建立道德行為檔案，對在各種財(cái)政、審計(jì)、稅務(wù)檢查中，提供虛假會(huì)計(jì)信息，違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德人員進(jìn)行量化記分，但是不采取相應(yīng)的懲罰措施。（×）

9、會(huì)計(jì)師為社會(huì)提供服務(wù)時(shí)，必須擔(dān)當(dāng)起服務(wù)社會(huì)的責(zé)任。（√）

10、我國會(huì)計(jì)職業(yè)道德缺失的原因主要有環(huán)境論、利益論、體制論、成本效益論等。（√）

11、對于企業(yè)而言，產(chǎn)品質(zhì)量、資金實(shí)力、人力資源、信息資源是其市場競爭取勝的四大要

素。（√）

12、道德與倫理是同義詞，沒有任何區(qū)別。（×）

13、法律規(guī)范只規(guī)定了行為的一般要求，是對社會(huì)成員的一般要求。（×）

14、他律是指社會(huì)法律、制度、紀(jì)律和社會(huì)規(guī)章等方面對個(gè)體的約束,是由政府或其它權(quán)力機(jī)關(guān)來執(zhí)行的一種監(jiān)督機(jī)制。（√）

15、道德的本質(zhì)是由一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。（√）

16、從“造假經(jīng)濟(jì)學(xué)”的角度來分析會(huì)計(jì)造假的原因，是因?yàn)樵谖覈鴷?huì)計(jì)造假的預(yù)期收益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于預(yù)期成本。（√）

17、責(zé)任推卸動(dòng)機(jī)之一是發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)，或高級管理人員卷入經(jīng)濟(jì)案件時(shí)，企業(yè)也很可能粉飾財(cái)務(wù)報(bào)表。（√）

18、環(huán)境論認(rèn)為我國會(huì)計(jì)職業(yè)道德缺失的主要原因是環(huán)境惡化。（√）

19、會(huì)計(jì)職業(yè)良心是對職業(yè)責(zé)任的自覺意識(shí)，是職業(yè)會(huì)計(jì)人認(rèn)識(shí)、情感和信念在職業(yè)會(huì)計(jì)人意識(shí)中的統(tǒng)一。（√）

20、體制論認(rèn)為企業(yè)做假賬是制度上的問題，是政策導(dǎo)向問題。（√）

第二篇：會(huì)計(jì)職業(yè)道德試題及答案

會(huì)計(jì)職業(yè)道德試題及答案

1、我國有關(guān)法律規(guī)定：“會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)?！痹摲蔀椋〞?huì)計(jì)法）。

2、環(huán)境論認(rèn)為我國會(huì)計(jì)職業(yè)道德缺失的主要原因是（環(huán)境惡化）。

3、職業(yè)道德的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（奉獻(xiàn)社會(huì)）。

4、對會(huì)計(jì)職業(yè)道德進(jìn)行監(jiān)督檢查的部門主要是（財(cái)政部門）。

5、中國現(xiàn)代會(huì)計(jì)學(xué)之父潘序倫先生倡導(dǎo)：“信以立志，信以守身，信以處事，信以待人，毋忘立信，當(dāng)必有成?！边@句話體現(xiàn)的會(huì)計(jì)職業(yè)道德的內(nèi)容是（誠實(shí)守信）。

6、職業(yè)道德的基本要求是（忠于職守）。

7、我國會(huì)計(jì)職業(yè)道德缺失的原因不包括的是（動(dòng)機(jī)論）。

8、解決道德沖突的最好的辦法就是（溝通）。

9、會(huì)計(jì)人員熱愛會(huì)計(jì)工作，安心本職崗位，忠于職守，盡心盡力，盡職盡責(zé)，這是會(huì)計(jì)職業(yè)道德中（愛崗敬業(yè)）的具體體現(xiàn)。

10、對于會(huì)計(jì)師來說下列哪一項(xiàng)職業(yè)道德最為重要（誠信）。

11、一定的職業(yè)道德規(guī)范只適用一定的職業(yè)活動(dòng)領(lǐng)域體現(xiàn)了職業(yè)道德的（職業(yè)性）特征。

12、“常在河邊走，就是不濕鞋”這句話體現(xiàn)的會(huì)計(jì)職業(yè)道德是（廉潔自律）。

二、判斷題

1、不同的歷史時(shí)期、不同的階級、不同的民族、不同的國家都有不同的道德標(biāo)準(zhǔn)，因此，人類沒有共同的道德。（×）

2、專業(yè)人員通常是具備專門學(xué)識(shí)、承擔(dān)一定責(zé)任、恪守一定信條、關(guān)注公眾利益的人。（√）

3、我國的會(huì)計(jì)法對違法會(huì)計(jì)行為的制約，缺乏強(qiáng)制性和操作性，會(huì)計(jì)人員抵制違法會(huì)計(jì)行為時(shí)，缺乏法律保障。（√）

4、發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)，或高級管理人員卷入經(jīng)濟(jì)案件時(shí)，企業(yè)也很可能粉飾財(cái)務(wù)報(bào)表。（√）

5、我國目前法律比較健全，主要是執(zhí)行不力，整個(gè)社會(huì)的法制意識(shí)淡薄。要加大對會(huì)計(jì)造假的懲戒力度，加大會(huì)計(jì)造假的成本。（√）

6、自律通過他律起作用。（√）

7、會(huì)計(jì)的他律和自律是提高會(huì)計(jì)職業(yè)道德的兩大基石。（√）

8、建立道德行為檔案，對在各種財(cái)政、審計(jì)、稅務(wù)檢查中，提供虛假會(huì)計(jì)信息，違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德人員進(jìn)行量化記分，但是不采取相應(yīng)的懲罰措施。（×）

9、會(huì)計(jì)師為社會(huì)提供服務(wù)時(shí)，必須擔(dān)當(dāng)起服務(wù)社會(huì)的責(zé)任。（√）

10、我國會(huì)計(jì)職業(yè)道德缺失的原因主要有環(huán)境論、利益論、體制論、成本效益論等。（√）

11、對于企業(yè)而言，產(chǎn)品質(zhì)量、資金實(shí)力、人力資源、信息資源是其市場競爭取勝的四大要素。（√）

12、道德與倫理是同義詞，沒有任何區(qū)別。（×）

13、法律規(guī)范只規(guī)定了行為的一般要求，是對社會(huì)成員的一般要求。（×）

14、他律是指社會(huì)法律、制度、紀(jì)律和社會(huì)規(guī)章等方面對個(gè)體的約束,是由政府或其它權(quán)力機(jī)關(guān)來執(zhí)行的一種監(jiān)督機(jī)制。（√）

15、道德的本質(zhì)是由一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。（√）

16、從“造假經(jīng)濟(jì)學(xué)”的角度來分析會(huì)計(jì)造假的原因，是因?yàn)樵谖覈鴷?huì)計(jì)造假的預(yù)期收益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于預(yù)期成本。（√）

17、責(zé)任推卸動(dòng)機(jī)之一是發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)，或高級管理人員卷入經(jīng)濟(jì)案件時(shí)，企業(yè)也很可能粉飾財(cái)務(wù)報(bào)表。（√）

18、環(huán)境論認(rèn)為我國會(huì)計(jì)職業(yè)道德缺失的主要原因是環(huán)境惡化。（√）

19、會(huì)計(jì)職業(yè)良心是對職業(yè)責(zé)任的自覺意識(shí)，是職業(yè)會(huì)計(jì)人認(rèn)識(shí)、情感和信念在職業(yè)會(huì)計(jì)人意識(shí)中的統(tǒng)一。（√）

20、體制論認(rèn)為企業(yè)做假賬是制度上的問題，是政策導(dǎo)向問題。（√）

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范

選擇

1、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》的章數(shù)和條數(shù)是（六章一百零一條）。

2、對違反職業(yè)道德的會(huì)計(jì)人員，情節(jié)嚴(yán)重的，應(yīng)該（吊銷其會(huì)計(jì)證）。

3、外來原始憑證屬于會(huì)計(jì)憑證中的（一次憑證）。

4、會(huì)計(jì)工作的國家監(jiān)督不包括（會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督）。

5、內(nèi)部牽制制度的主要內(nèi)容不包括（對財(cái)產(chǎn)管理人員的獎(jiǎng)懲辦法）。

6、沒有條件設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)，只配備專職會(huì)計(jì)人員的單位（需要建立健全財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度）。

7、會(huì)計(jì)工作的社會(huì)監(jiān)督主要是指（注冊會(huì)計(jì)師審計(jì)）。

8、記賬憑證上記賬欄中的“√”記號(hào)表示（已經(jīng)登記入賬）。

9、定期對批準(zhǔn)設(shè)立的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)單位的培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查、考核和評估的是（財(cái)政部門）。

10、月度結(jié)賬時(shí)，需要結(jié)出當(dāng)月發(fā)生額的，應(yīng)在會(huì)計(jì)賬簿的摘要欄內(nèi)注明“本月合計(jì)”字樣，并在下面通欄劃（單紅線）。

11、各種賬簿按頁次順序連續(xù)登記，不得跳行、隔頁。如果發(fā)生隔頁，應(yīng)當(dāng)（注明“此頁空白”字樣）。

12、實(shí)行會(huì)計(jì)電算化的單位，用計(jì)算機(jī)打印出來的會(huì)計(jì)賬簿（必須連續(xù)編號(hào)）。

13、將記賬憑證分為收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證的依據(jù)是（憑證所反映的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容）。

14、總會(huì)計(jì)師是（主管本單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的行政領(lǐng)導(dǎo)）。

15、會(huì)計(jì)人員辦理移交手續(xù)前已經(jīng)受理的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)尚未填制會(huì)計(jì)憑證的，應(yīng)當(dāng)（填制完畢）。

16、會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人主管一個(gè)單位或者單位內(nèi)一個(gè)重要方面的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作時(shí)間不少于（兩年）。

17、實(shí)行代理記賬的單位，代理的范圍可以是（會(huì)計(jì)工作的整個(gè)過程）。

18、會(huì)計(jì)人員辦理移交手續(xù)前尚未登記的賬目，應(yīng)當(dāng)（登記完畢，并在最后一筆余額后加蓋經(jīng)辦人員印章）。

19、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》發(fā)布的時(shí)間是（一九九六年六月十七日）。

20、代理機(jī)構(gòu)為委托單位編制和報(bào)送會(huì)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)報(bào)表的簽章是（委托單位和代理機(jī)構(gòu)共同簽章）。

21、現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，一般采用（三欄式的訂本式賬簿）。

22、將賬簿劃分為序時(shí)賬、分類賬、備查賬的依據(jù)是（賬簿的用途）。

23、期末根據(jù)賬簿記錄，計(jì)算并記錄各賬戶的本期發(fā)生額和期末余額，在會(huì)計(jì)上稱為（結(jié)賬）。

24、將記賬憑證分為收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證的依據(jù)是（憑證所反映的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容）。

25、下列不屬于會(huì)計(jì)憑證的是（財(cái)務(wù)報(bào)表）。

26、移交人員在辦理會(huì)計(jì)工作交接時(shí)，現(xiàn)金、有價(jià)證券要根據(jù)會(huì)計(jì)賬簿有關(guān)記錄進(jìn)行（點(diǎn)交）。

27、一般而言，總分類賬的外表形式采用（訂本式）。

28、會(huì)計(jì)憑證登賬后的整理、裝訂和歸檔稱為（會(huì)計(jì)憑證的保管）。

29、對賬工作每年至少進(jìn)行（一次）。

30、一式幾聯(lián)的原始憑證，必須注明各聯(lián)的用途，并且只能（以一聯(lián)用作報(bào)銷憑證）。

31、稽核制度的主要內(nèi)容不包括（制定和修訂定額的依據(jù)、程序和方法）。

32、必須逐日逐筆登記的賬簿是（日記賬）。

33、將會(huì)計(jì)憑證劃分為原始憑證和記賬憑證的依據(jù)是（填制的程序和用途）。

34、移交人員在辦理會(huì)計(jì)工作交接時(shí)，從事會(huì)計(jì)電算化工作的，要（對有關(guān)電子數(shù)據(jù)在實(shí)際操作狀態(tài)下進(jìn)行交接）。

35、總會(huì)計(jì)師主管一個(gè)單位或者單位內(nèi)一個(gè)重要方面的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作時(shí)間不少于（三年）。

36、登記賬簿要用（藍(lán)黑墨水或者碳素墨水）書寫。

37、對會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育實(shí)行定期檢查制度，原則上（兩年一次）。

38、會(huì)計(jì)核算的依據(jù)是（實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)）。

39、原始憑證的基本內(nèi)容中，不包括（會(huì)計(jì)科目）。

40、各種賬簿按頁次順序連續(xù)登記，不得跳行、隔頁。如果發(fā)生隔頁，應(yīng)當(dāng)（注明“此頁空白”字樣）。

判斷

1、國家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位、個(gè)體工商戶和其他組織的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，應(yīng)當(dāng)符合《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》的規(guī)定。（正確）

2、會(huì)計(jì)主管作為單位行政領(lǐng)導(dǎo)成員，是單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的主要負(fù)責(zé)人。（錯(cuò)誤）

3、在我國，會(huì)計(jì)記錄文字應(yīng)當(dāng)使用中文。（正確）

4、對偽造、變造會(huì)計(jì)賬簿或者賬外設(shè)賬行為，會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)人員可以適當(dāng)參與。（錯(cuò)誤）

5、制定單位內(nèi)部會(huì)計(jì)管理制度的首要原則是執(zhí)行法律、法規(guī)和國家統(tǒng)一的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度。（正確）

6、國家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位、個(gè)體工商戶和其他組織的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，應(yīng)當(dāng)符合《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》的規(guī)定。（正確）

7、會(huì)計(jì)人員委派制是指由政府會(huì)計(jì)主管部門依法向國有企業(yè)、事業(yè)單位或政府機(jī)關(guān)派遣或任命會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。（正確）

8、填制記賬憑證時(shí)，應(yīng)當(dāng)對記賬憑證進(jìn)行連續(xù)編號(hào)，編號(hào)方法有多種。（正確）

9、應(yīng)當(dāng)定期檢查內(nèi)部會(huì)計(jì)管理制度的執(zhí)行情況。（正確）

10、各單位必須從本單位的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合本單位的生產(chǎn)經(jīng)營管理的特點(diǎn)和需求制定內(nèi)部會(huì)計(jì)管理制度。（正確）

11、一個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)的直系親屬可以擔(dān)任本單位會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人或會(huì)計(jì)主管。（錯(cuò)誤）

12、從外單位取得的原始憑證，只要是真實(shí)的，可以不必蓋有填制單位的公章。（錯(cuò)誤）

13、一張?jiān)紤{證所列支出需要幾個(gè)單位共同負(fù)擔(dān)的，應(yīng)當(dāng)將其他單位負(fù)擔(dān)的部分，開給對方原始憑證分割單，進(jìn)行結(jié)算。（正確）

14、建賬、設(shè)置賬戶要聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)本單位的業(yè)務(wù)特點(diǎn)和管理要求，做到嚴(yán)密、簡明和實(shí)用。（正確）

15、注冊會(huì)計(jì)師出具的審計(jì)報(bào)告對企業(yè)的影響不大。（錯(cuò)誤）

16、應(yīng)當(dāng)定期檢查內(nèi)部會(huì)計(jì)管理制度的執(zhí)行情況。（正確）

17、制定單位內(nèi)部會(huì)計(jì)管理制度的首要原則是執(zhí)行法律、法規(guī)和國家統(tǒng)一的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度。（正確）

18、會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人或者會(huì)計(jì)主管人員應(yīng)當(dāng)具備一定的組織能力。（正確）

19、對偽造、變造會(huì)計(jì)賬簿或者賬外設(shè)賬行為，會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)人員可以適當(dāng)參與。（錯(cuò)誤）

20、建立會(huì)計(jì)賬冊不僅是我國法律、法規(guī)的基本要求，也是企業(yè)加強(qiáng)經(jīng)營管理的客觀需要。（正確）

21、會(huì)計(jì)監(jiān)督是會(huì)計(jì)的基本職能之一。（正確）

22、會(huì)計(jì)人員臨時(shí)離職或者因病不能工作且需要接替或者代理的，會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人可以不指定有關(guān)人員接替或者代理。（錯(cuò)誤）

23、業(yè)務(wù)收支以人民幣以外的貨幣為主的單位，可以選定一種貨幣為記賬本位幣記賬和編報(bào)會(huì)計(jì)報(bào)表。（錯(cuò)誤）

25、會(huì)計(jì)人員的工作崗位應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地進(jìn)行輪換。（正確）

26、設(shè)置了會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)崗位后，就應(yīng)當(dāng)配備與之相適應(yīng)的會(huì)計(jì)人員。（正確）

27、設(shè)置賬外賬是允許的。（錯(cuò)誤）

28、社會(huì)監(jiān)督是指財(cái)政、審計(jì)、稅務(wù)等國家機(jī)關(guān)代表國家對各單位的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作進(jìn)行的監(jiān)督。（錯(cuò)誤）

29、會(huì)計(jì)人員可以私自向外界提供或者泄露單位的部分會(huì)計(jì)信息。（錯(cuò)誤）

30、原始憑證不得外借，也不可以復(fù)制。（錯(cuò)誤）

31、社會(huì)監(jiān)督是指財(cái)政、審計(jì)、稅務(wù)等國家機(jī)關(guān)代表國家對各單位的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作進(jìn)行的監(jiān)督。（錯(cuò)誤）

32、如果一張記賬憑證所附原始憑證過多，可只保留重要的原始憑證。（錯(cuò)誤）

33、賬簿記錄發(fā)生錯(cuò)誤，不準(zhǔn)涂改、挖補(bǔ)、刮擦或者用藥水消除字跡。（正確）

33、財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人或者會(huì)計(jì)主管人員的人選，不需要總會(huì)計(jì)師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核。（錯(cuò)誤）

34、制定單位內(nèi)部會(huì)計(jì)管理制度的首要原則是執(zhí)行法律、法規(guī)和國家統(tǒng)一的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度。（正確）

35、國家監(jiān)督是指社會(huì)中介組織對單位會(huì)計(jì)工作的監(jiān)督。（錯(cuò)誤）

36、凡有大寫和小寫金額填制欄目的原始憑證，大寫與小寫金額填一項(xiàng)就可以。（錯(cuò)誤）

37、從外單位取得的原始憑證，只要是真實(shí)的，可以不必蓋有填制單位的公章。（錯(cuò)誤）

38、確定會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)核算的持續(xù)經(jīng)營基本假定和權(quán)責(zé)發(fā)生制原則的要求。（正確）

39、會(huì)計(jì)人員委派制是指由政府會(huì)計(jì)主管部門依法向國有企業(yè)、事業(yè)單位或政府機(jī)關(guān)派遣或任命會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。（正確）

40、原始憑證可以外借。（錯(cuò)誤）

41、單位領(lǐng)導(dǎo)人對財(cái)務(wù)報(bào)告的合法性、真實(shí)性負(fù)法律責(zé)任。（正確）

42、企業(yè)要及時(shí)地組織會(huì)計(jì)憑證的傳遞，不能積壓。（正確）

43、已經(jīng)登記入賬的記賬憑證，在當(dāng)年內(nèi)發(fā)現(xiàn)填寫錯(cuò)誤時(shí)，可以撕毀重編。（錯(cuò)誤）

44、書寫會(huì)計(jì)憑證時(shí)，阿拉伯?dāng)?shù)字可以連筆寫。（錯(cuò)誤）

會(huì)計(jì)檔案管理辦法

第三篇：2015年會(huì)計(jì)繼續(xù)教育試題及答案--會(huì)計(jì)職業(yè)道德

會(huì)計(jì)職業(yè)道德一．判斷題

1.會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)是在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐中逐步開展的，經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)換、政治體制的改革、法律體制的完善等正不斷地影響著會(huì)計(jì)職業(yè)的道德建設(shè)。A、對 B、錯(cuò) 正確答案：A

2.有違反《會(huì)計(jì)法》的行為，同時(shí)也一定是違反了會(huì)計(jì)職業(yè)道德要求的行為。A、對 B、錯(cuò) 正確答案：A

3.自律是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的最高階段，也是職業(yè)道德建設(shè)的最高目標(biāo)。A、對 B、錯(cuò) 正確答案：A

4.國家機(jī)關(guān)、國有企業(yè)、事業(yè)單位單位領(lǐng)導(dǎo)人的直系親屬比較值得信任，可以擔(dān)任本單位的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)主管人員。A、對 B、錯(cuò) 正確答案：B

5.會(huì)計(jì)職業(yè)勝任能力，是指會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)具備的勝任其職業(yè)職責(zé)的能力。具體包括：專業(yè)勝任能力、精通業(yè)務(wù)、提高技能、廉潔自律。

A、對 B、錯(cuò) 正確答案：B

6.會(huì)計(jì)服務(wù)，具體來講，主要是記賬、算賬和報(bào)賬，而不是參與企業(yè)的管理。A、對 B、錯(cuò) 正確答案：B

7.遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德是執(zhí)行會(huì)計(jì)法紀(jì)的前提。A、對 B、錯(cuò) 正確答案：A

8.明晰價(jià)值導(dǎo)向就是要建立一套科學(xué)而規(guī)范的道德體系，它主要是指社會(huì)對人們的道德價(jià)值認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)所進(jìn)行的方向性引導(dǎo)以及所能達(dá)到的目標(biāo)。A、對 B、錯(cuò) 正確答案：A

9.“常在河邊走，就是不濕鞋”，這句話體現(xiàn)的會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容是廉潔自律。A、對 B、錯(cuò) 正確答案：A

10.國際會(huì)計(jì)師聯(lián)合理事會(huì)和國際會(huì)計(jì)師聯(lián)合道德委員會(huì)制定的《國際會(huì)計(jì)職業(yè)道德準(zhǔn)則》在前言中明確指出，會(huì)計(jì)人員遵守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，并據(jù)以處理自

己與客戶、雇主、雇員、同行以及公眾之間的關(guān)系；并提出每個(gè)會(huì)計(jì)人員在與他人交往中，要遵守以下職業(yè)道德原則：廉正、敬業(yè)、客觀、獨(dú)立、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、保密、業(yè)務(wù)能力和道德行為。A、對 B、錯(cuò) 正確答案：B

11.客觀公正是會(huì)計(jì)人員必須具備的行為品德，是會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的靈魂。A、對 B、錯(cuò) 正確答案：A

12.當(dāng)單位利益與社會(huì)公共利益發(fā)生沖突時(shí)，會(huì)計(jì)人員應(yīng)首先考慮單位利益，然后再考慮社會(huì)公眾利益。A、對 B、錯(cuò) 正確答案：B

13.提高技能，要求會(huì)計(jì)人員提高職業(yè)技能和專業(yè)勝任能力，以適應(yīng)工作需要。A、對 B、錯(cuò) 正確答案：A

14.會(huì)計(jì)人員保守秘密的內(nèi)容主要包括國家秘密和商業(yè)秘密。A、對 B、錯(cuò) 正確答案：A

15.會(huì)計(jì)職業(yè)品德，是指會(huì)計(jì)人員所應(yīng)具備的職業(yè)品格和道德行為，是會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范體系的核心部分。具體包括：愛崗敬業(yè)、文明服務(wù)、廉潔自律、客觀公正。A、對 B、錯(cuò) 正確答案：A

16.社會(huì)主義會(huì)計(jì)工作的原則性要求會(huì)計(jì)人員必須把人民的整體利益放在首位。A、對 B、錯(cuò) 正確答案：A

17.愛崗敬業(yè)是社會(huì)主義職業(yè)道德倡導(dǎo)的首要規(guī)范。A、對 B、錯(cuò) 正確答案：A

18.會(huì)計(jì)職業(yè)技能，是指一切從事會(huì)計(jì)工作的人員必須具備的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以及應(yīng)用這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)處理會(huì)計(jì)具體問題的能力。A、對 B、錯(cuò) 正確答案：A

19.要做到廉潔奉公會(huì)計(jì)人員必須自尊自愛、自我約束和學(xué)習(xí)法規(guī)。A、對 B、錯(cuò) 正確答案：A

二．單選題

20.不屬于會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)法紀(jì)的關(guān)系的是（）。A、會(huì)計(jì)法紀(jì)是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的有力保證 B、會(huì)計(jì)職業(yè)道德是會(huì)計(jì)法紀(jì)的必要補(bǔ)充

C、遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德是執(zhí)行會(huì)計(jì)法紀(jì)的前提 D、會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)法紀(jì)作用是一樣的 正確答案：D

21.某單位出納員在報(bào)銷差旅費(fèi)時(shí)，對于同樣是領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、主管會(huì)計(jì)審核無誤的差旅費(fèi)報(bào)銷單，對和自己私人關(guān)系不錯(cuò)的人是隨來隨報(bào)，但對和自己有矛盾、私人關(guān)系較為疏遠(yuǎn)的人則以賬面無款、庫存無現(xiàn)金、整理賬務(wù)等理由無故拖欠。這違反了（）。A、誠實(shí)守信 B、提高技能 C、廉潔自律 D、客觀公正 正確答案：D

22.“會(huì)計(jì)當(dāng)而已矣”是誰提出來的？（）A、司馬遷 B、孔子 C、孟子 D、老子 正確答案：B

23.會(huì)計(jì)職業(yè)紀(jì)律，是指約束會(huì)計(jì)人員職業(yè)行為的法紀(jì)和戒律，包括會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)遵循的會(huì)計(jì)職業(yè)準(zhǔn)則和國家其他相關(guān)法規(guī)。具體規(guī)范不包括（）。A、熟悉法規(guī) B、堅(jiān)持準(zhǔn)則 C、保守秘密 D、廉潔自律

正確答案：D

24.社會(huì)主義會(huì)計(jì)工作的原則性要求會(huì)計(jì)人員必須嚴(yán)格按有關(guān)會(huì)計(jì)方針、會(huì)計(jì)制度辦事，具體要處理好三個(gè)問題，不屬于這三個(gè)問題的是（）。A、把人民的整體利益放在首位

B、處理好人民的長遠(yuǎn)利益和現(xiàn)實(shí)利益的關(guān)系 C、處理好物質(zhì)文明和精神文明的關(guān)系

D、處理好人民整體利益和個(gè)人利益的關(guān)系 正確答案：D

25.會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范中的愛崗敬業(yè)的“崗”指的是（）。A、稅務(wù)工作崗位 B、會(huì)計(jì)工作崗位 C、審計(jì)工作崗位 D、管理工作崗位 正確答案：B

26.下列不是舞弊三角理論中的要素的是（）。A、機(jī)會(huì) B、壓力

C、理性程度 D、才能 正確答案：D

27.道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范，具有（）五個(gè)功能。

A、認(rèn)識(shí)、調(diào)節(jié)、教育、評價(jià)以及平衡 B、認(rèn)識(shí)、檢查、教育、評價(jià)以及平衡

C、認(rèn)識(shí)、調(diào)節(jié)、先進(jìn)性教育、評價(jià)以及平衡 D、認(rèn)識(shí)、調(diào)節(jié)、教育、評價(jià)以及倡廉

正確答案：A

28.張某家庭條件富裕，大學(xué)雖學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)，但并未真正掌握專業(yè)性的會(huì)計(jì)知識(shí)。畢業(yè)后從事出納工作。在辦理現(xiàn)金收付過程中，時(shí)常出現(xiàn)賬目不平，造成長款短款，他不以為然，短款自己墊上，長款仍放在單位保險(xiǎn)柜中備用。張某違反了下列（）的會(huì)計(jì)職業(yè)道德內(nèi)容要求。A、提高技能 B、客觀公正 C、堅(jiān)持準(zhǔn)則 D、廉潔自律 正確答案：A

29.某公司的會(huì)計(jì)人員于某大學(xué)畢業(yè)后被分配到單位財(cái)務(wù)部門從事出納工作，隨著時(shí)間的推移，于某慢慢對出納工作產(chǎn)生了厭煩情緒，上班無精打采，工作中差錯(cuò)不斷，業(yè)務(wù)考核在部門里位列倒數(shù)第一。單位要求會(huì)計(jì)人員提出“加強(qiáng)成本核算，提高經(jīng)濟(jì)效益”的合理化建議，他認(rèn)為那是領(lǐng)導(dǎo)們的事情，與己無關(guān)。于某在甲公司的言行違背的會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范中不包括（）。A、愛崗敬業(yè) B、提高技能 C、文明服務(wù) D、誠實(shí)守信 正確答案：D

30.直到（）世紀(jì)，由于工廠管理制度和多種生產(chǎn)方式的出現(xiàn)，才出現(xiàn)了“折舊”這一概念。A、16 B、17 C、18 D、19 正確答案：D

31.會(huì)計(jì)小李是個(gè)時(shí)尚的80后女孩，有一點(diǎn)點(diǎn)的享樂主義和拜金主義，經(jīng)常利用職務(wù)之便挪用公司錢財(cái)，小李的行為違反了（）的會(huì)計(jì)職業(yè)道德。A、愛崗敬業(yè) B、誠實(shí)守信 C、廉潔自律 D、客觀公正 正確答案：C

32.下列選項(xiàng)中，不屬于敬業(yè)精神要求的是（）。A、勤學(xué) B、勤練 C、勤思 D、勤工 正確答案：D

33.《中華人民共和國總會(huì)計(jì)師條例》是屬于（）。A、會(huì)計(jì)法律 B、會(huì)計(jì)法規(guī)

C、會(huì)計(jì)部門規(guī)章 D、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則 正確答案：B

34.下列各項(xiàng)關(guān)于會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)法律制度的關(guān)系的論述中，錯(cuò)誤的是（）。

A、兩者在實(shí)施過程中相互作用、相互補(bǔ)充 B、違反會(huì)計(jì)法律制度，一定違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德 C、會(huì)計(jì)法律制度是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的最低要求 D、違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德，一定違反會(huì)計(jì)法律制度 正確答案：D

35.在客觀公正的會(huì)計(jì)職業(yè)品德中，形式上的獨(dú)立不包括（）。A、財(cái)務(wù)利益上的獨(dú)立 B、回避近親屬關(guān)系 C、不受領(lǐng)導(dǎo)干擾 D、不相容職務(wù) 正確答案：C

36.下列觀點(diǎn)中，符合會(huì)計(jì)職業(yè)道德要求的是（）。

A、既然《會(huì)計(jì)法》已明確規(guī)定單位負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)保證財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告真實(shí)、完整，那么會(huì)計(jì)人員就應(yīng)該聽領(lǐng)導(dǎo)的，在自己不貪不占的前提下，領(lǐng)導(dǎo)讓干什么就干什么

B、公司的生產(chǎn)經(jīng)營決策是領(lǐng)導(dǎo)的事情，會(huì)計(jì)人員沒有必要參與，也沒有必要過問

C、會(huì)計(jì)人員應(yīng)保守單位的商業(yè)秘密，在任何情況下，都不能向外界提供或者泄露單位的會(huì)計(jì)信息

D、會(huì)計(jì)人員應(yīng)該按照國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度的規(guī)定記賬、算賬、報(bào)賬，如實(shí)反映單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)情況 正確答案：D

37.《算術(shù)、幾何、比及比例概要》的作者是（）。A、馬克思 B、盧梭 C、笛卡爾 D、盧卡帕喬利 正確答案：D

38.下列各項(xiàng)中，不屬于會(huì)計(jì)職業(yè)道德主要作用的是（）。

A、會(huì)計(jì)職業(yè)道德可以調(diào)節(jié)會(huì)計(jì)活動(dòng)，糾正人們的錯(cuò)誤會(huì)計(jì)行為，并指導(dǎo)社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐活動(dòng)

B、會(huì)計(jì)職業(yè)道德可以向人們提供進(jìn)行會(huì)計(jì)道德選擇的知識(shí)

C、在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中，會(huì)計(jì)職業(yè)道德是人們會(huì)計(jì)行為方向的指導(dǎo) D、對會(huì)計(jì)職務(wù)犯罪嚴(yán)加處罰

正確答案：D

三． 多選題

39.南京市某公司是一家生產(chǎn)電子產(chǎn)品的大型國有控股公司。2010年12月，由于產(chǎn)品銷售不暢，公司賬面虧損，公司董事長責(zé)成財(cái)會(huì)部經(jīng)理胡某對會(huì)計(jì)報(bào)表做技術(shù)處理，實(shí)現(xiàn)當(dāng)年盈利目標(biāo)，并承諾如果做得好，將推薦他作為公司總會(huì)計(jì)師人選。胡某知道本公司虧損已成定局，如要落實(shí)董事長的盈利目標(biāo)，只能在會(huì)計(jì)報(bào)表上做假。于是，胡某通過虛擬交易、向子公司轉(zhuǎn)移廣告費(fèi)支出的方法，將公司會(huì)計(jì)報(bào)表從虧損做成盈利。分析上述案例，下列對胡某行為認(rèn)定中正確的有（）。

A、胡某的行為違背了廉潔自律的會(huì)計(jì)職業(yè)道德要求 B、胡某的行為違背了堅(jiān)持準(zhǔn)則的會(huì)計(jì)職業(yè)道德要求 C、胡某的行為違背了誠實(shí)守信的會(huì)計(jì)職業(yè)道德要求 D、胡某的行為違背了客觀公正的會(huì)計(jì)職業(yè)道德要求 正確答案：BCD

40.下列符合會(huì)計(jì)職業(yè)道德“提高技能”要求的有（）。A、出納人員向銀行工作人員請教辨別假鈔的技術(shù)

B、會(huì)計(jì)主管與單位其他會(huì)計(jì)人員交流隱瞞業(yè)務(wù)收入的做法 C、會(huì)計(jì)人員積極參加會(huì)計(jì)職稱培訓(xùn)

D、總會(huì)計(jì)師通過自學(xué)提高會(huì)計(jì)職業(yè)判斷能力、精通經(jīng)濟(jì)政策 正確答案：ACD

41.會(huì)計(jì)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德存在著以下的不同（）：

A、兩者調(diào)整的層次、范圍有所不同。

B、社會(huì)主義會(huì)計(jì)職業(yè)道德作用的領(lǐng)域、范圍較會(huì)計(jì)法規(guī)要更加廣泛。C、會(huì)計(jì)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德所使用的工具不同。

D、會(huì)計(jì)法規(guī)禁止的行為也是會(huì)計(jì)職業(yè)道德所譴責(zé)的行為。E、會(huì)計(jì)法規(guī)是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的強(qiáng)有力保證。正確答案：ABC

42.會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念的轉(zhuǎn)變主要體現(xiàn)在（）。A、經(jīng)濟(jì)效益觀念的轉(zhuǎn)變 B、時(shí)間觀念的轉(zhuǎn)變 C、人才觀念的轉(zhuǎn)變 D、競爭觀念的轉(zhuǎn)變 正確答案：ABCD

43.會(huì)計(jì)職業(yè)道德的特征包括（）。A、自覺性與強(qiáng)制性相結(jié)合 B、規(guī)范性與靈活性相結(jié)合

C、經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐性與廣泛滲透性相結(jié)合 D、實(shí)效性與程序性結(jié)合

E、職業(yè)道德義務(wù)與職業(yè)道德權(quán)利相互統(tǒng)一 正確答案：ABCDE

44.下列屬于會(huì)計(jì)法律的有（）。A、中華人民共和國會(huì)計(jì)法

B、中華人民共和國注冊會(huì)計(jì)師法

C、中華人民共和國財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告條例 D、中華人民共和國公司法

E、中華人民共和國會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范 正確答案：ABD

45.ABC股份有限公司會(huì)計(jì)王某不僅熟悉會(huì)計(jì)電算化業(yè)務(wù)，而且對利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段加強(qiáng)經(jīng)營管理頗有研究。“非典”期間，王某向公司總經(jīng)理建議，開辟網(wǎng)上業(yè)務(wù)洽談，并實(shí)行優(yōu)惠的折扣政策。公司采納了王某的建議，當(dāng)期銷售額克服“非典”影響，保持了快速增長。王某的行為體現(xiàn)出的會(huì)計(jì)職業(yè)道德有（）。A、愛崗敬業(yè) B、堅(jiān)持準(zhǔn)則 C、文明服務(wù) D、保守秘密

正確答案：AC

46.會(huì)計(jì)職業(yè)道德的作用包括（）。

A、會(huì)計(jì)職業(yè)道德可以調(diào)節(jié)會(huì)計(jì)活動(dòng)，糾正人們的錯(cuò)誤會(huì)計(jì)行為，并指導(dǎo)社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐活動(dòng)。

B、會(huì)計(jì)職業(yè)道德能夠通過會(huì)計(jì)道德判斷、會(huì)計(jì)道德標(biāo)準(zhǔn)和會(huì)計(jì)道德理論等形式反映會(huì)計(jì)人員與他人、與社會(huì)的關(guān)系，向人們指明會(huì)計(jì)人員在現(xiàn)實(shí)世界的價(jià)值關(guān)系中的取向，提供進(jìn)行會(huì)計(jì)道德選擇的知識(shí)。

C、在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中，會(huì)計(jì)職業(yè)道德是人們會(huì)計(jì)行為方向的指導(dǎo)，充分體現(xiàn)出會(huì)計(jì)職業(yè)道德的導(dǎo)向功能。

D、會(huì)計(jì)職業(yè)道德能深刻影響人們的會(huì)計(jì)道德觀念和會(huì)計(jì)道德行為，培養(yǎng)人們的會(huì)計(jì)道德習(xí)慣和會(huì)計(jì)道德品質(zhì)。

E、會(huì)計(jì)職業(yè)道德在促使會(huì)計(jì)人員人格升華以及提高社會(huì)道德水準(zhǔn)方面發(fā)揮著積極作用。正確答案：ABCDE

47.下面屬于會(huì)計(jì)部門規(guī)章的有（）。A、《會(huì)計(jì)電算化管理辦法》 B、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告條例》 C、《注冊會(huì)計(jì)師法》 D、《會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》 正確答案：AD

第四篇：2010會(huì)計(jì)繼續(xù)教育會(huì)計(jì)職業(yè)道德試題及答案

2010會(huì)計(jì)繼續(xù)教育會(huì)計(jì)職業(yè)道德試題及答案

一、選區(qū)擇題

1、我國有關(guān)法律規(guī)定：“會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)?！痹摲蔀椋˙）。

A、審計(jì)法B、會(huì)計(jì)法C、注冊會(huì)計(jì)師法D、統(tǒng)計(jì)法

2、環(huán)境論認(rèn)為我國會(huì)計(jì)職業(yè)道德缺失的主要原因是（B）。

A、政策導(dǎo)向B、環(huán)境惡化C、造假成本與造假收益的不對稱D、利益驅(qū)動(dòng)

3、職業(yè)道德的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（C）。

A、秉公執(zhí)法B、服務(wù)社會(huì)C、奉獻(xiàn)社會(huì)D、有法可依

4、對會(huì)計(jì)職業(yè)道德進(jìn)行監(jiān)督檢查的部門主要是（B）。

A、會(huì)計(jì)行業(yè)組織B、財(cái)政部門C、工商行政管理部門D、紀(jì)律檢查和監(jiān)察部門

5、中國現(xiàn)代會(huì)計(jì)學(xué)之父潘序倫先生倡導(dǎo)：“信以立志，信以守身，信以處事，信以待人，毋忘立信，當(dāng)必有成?！边@句話體現(xiàn)的會(huì)計(jì)職業(yè)道德的內(nèi)容是（C）。

A、堅(jiān)持準(zhǔn)則B、客觀公正C、誠實(shí)守信D、廉潔自律

6、職業(yè)道德的基本要求是（D）。

A、誠實(shí)守信B、奉獻(xiàn)社會(huì)C、辦事公道D、忠于職守

7、我國會(huì)計(jì)職業(yè)道德缺失的原因不包括的是（B）。

A、體制論B、動(dòng)機(jī)論C、環(huán)境論D、利益論

8、解決道德沖突的最好的辦法就是（D）。

A、辭職B、申訴C、協(xié)調(diào)D、溝通

9、會(huì)計(jì)人員熱愛會(huì)計(jì)工作，安心本職崗位，忠于職守，盡心盡力，盡職盡責(zé)，這是會(huì)計(jì)職業(yè)道德中（D）的具體體現(xiàn)。

A、強(qiáng)化服務(wù)B、提高技能C、誠實(shí)守信D、愛崗敬業(yè)

10、對于會(huì)計(jì)師來說下列哪一項(xiàng)職業(yè)道德最為重要（C）。

A、保密性B、獨(dú)立性C、誠信D、專業(yè)勝任能力

11、一定的職業(yè)道德規(guī)范只適用一定的職業(yè)活動(dòng)領(lǐng)域體現(xiàn)了職業(yè)道德的（C）特征。

A、實(shí)踐性B、多樣性C、職業(yè)性D、繼承性

12、“常在河邊走，就是不濕鞋”這句話體現(xiàn)的會(huì)計(jì)職業(yè)道德是（D）。

A、強(qiáng)化服務(wù)B、誠實(shí)守信C、參與管理D、廉潔自律

二、判斷題

1、不同的歷史時(shí)期、不同的階級、不同的民族、不同的國家都有不同的道德標(biāo)準(zhǔn)，因此，人類沒有共同的道德。（×）

2、專業(yè)人員通常是具備專門學(xué)識(shí)、承擔(dān)一定責(zé)任、恪守一定信條、關(guān)注公眾利益的人。（√）

3、我國的會(huì)計(jì)法對違法會(huì)計(jì)行為的制約，缺乏強(qiáng)制性和操作性，會(huì)計(jì)人員抵制違法會(huì)計(jì)行為時(shí)，缺乏法律保障。（√）

4、發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)，或高級管理人員卷入經(jīng)濟(jì)案件時(shí)，企業(yè)也很可能粉飾財(cái)務(wù)報(bào)表。（√）

5、我國目前法律比較健全，主要是執(zhí)行不力，整個(gè)社會(huì)的法制意識(shí)淡薄。要加大對會(huì)計(jì)造假的懲戒力度，加大會(huì)計(jì)造假的成本。（√）

6、自律通過他律起作用。（√）

7、會(huì)計(jì)的他律和自律是提高會(huì)計(jì)職業(yè)道德的兩大基石。（√）

8、建立道德行為檔案，對在各種財(cái)政、審計(jì)、稅務(wù)檢查中，提供虛假會(huì)計(jì)信息，違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德人員進(jìn)行量化記分，但是不采取相應(yīng)的懲罰措施。（×）

9、會(huì)計(jì)師為社會(huì)提供服務(wù)時(shí)，必須擔(dān)當(dāng)起服務(wù)社會(huì)的責(zé)任。（√）

10、我國會(huì)計(jì)職業(yè)道德缺失的原因主要有環(huán)境論、利益論、體制論、成本效益論等。（√）

11、對于企業(yè)而言，產(chǎn)品質(zhì)量、資金實(shí)力、人力資源、信息資源是其市場競爭取勝的四大要

素。（√）

12、道德與倫理是同義詞，沒有任何區(qū)別。（×）

13、法律規(guī)范只規(guī)定了行為的一般要求，是對社會(huì)成員的一般要求。（×）

14、他律是指社會(huì)法律、制度、紀(jì)律和社會(huì)規(guī)章等方面對個(gè)體的約束,是由政府或其它權(quán)力機(jī)關(guān)來執(zhí)行的一種監(jiān)督機(jī)制。（√）

15、道德的本質(zhì)是由一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。（√）

16、從“造假經(jīng)濟(jì)學(xué)”的角度來分析會(huì)計(jì)造假的原因，是因?yàn)樵谖覈鴷?huì)計(jì)造假的預(yù)期收益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于預(yù)期成本。（√）

17、責(zé)任推卸動(dòng)機(jī)之一是發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)，或高級管理人員卷入經(jīng)濟(jì)案件時(shí)，企業(yè)也很可能粉飾財(cái)務(wù)報(bào)表。（√）

18、環(huán)境論認(rèn)為我國會(huì)計(jì)職業(yè)道德缺失的主要原因是環(huán)境惡化。（√）

19、會(huì)計(jì)職業(yè)良心是對職業(yè)責(zé)任的自覺意識(shí)，是職業(yè)會(huì)計(jì)人認(rèn)識(shí)、情感和信念在職業(yè)會(huì)計(jì)人意識(shí)中的統(tǒng)一。（√）

20、體制論認(rèn)為企業(yè)做假賬是制度上的問題，是政策導(dǎo)向問題。（√）

三、多選區(qū)題

1、會(huì)計(jì)職業(yè)道德自我教育的方法包括（ABCD）。

A、自我解剖法B、自警自勵(lì)法C、自重自省法D、自律慎獨(dú)法

2、職業(yè)會(huì)計(jì)師分為注冊會(huì)計(jì)師和內(nèi)部會(huì)計(jì)師。所以，會(huì)計(jì)職業(yè)道德也分為（AC）。

A、注冊會(huì)計(jì)師職業(yè)道德B、會(huì)計(jì)師職業(yè)道德

C、內(nèi)部會(huì)計(jì)師職業(yè)道德D、外部會(huì)計(jì)師職業(yè)道德

3、會(huì)計(jì)職業(yè)道德中愛崗敬業(yè)的要求是會(huì)計(jì)人員熱愛會(huì)計(jì)工作及（ABCD）。

A、安心本職崗位B、盡心盡力C、忠于職守D、盡職盡責(zé)

4、下列屬于職業(yè)道德特點(diǎn)的是（ACD）。

A、職業(yè)性B、合法性C、繼承性D、實(shí)踐性

5、愛崗敬業(yè)的基本要求包括（ABCD）。

A、正確認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)職業(yè)，樹立職業(yè)榮譽(yù)感B、嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍

C、忠于職守，盡職盡責(zé)D、熱愛會(huì)計(jì)工作，敬重會(huì)計(jì)職業(yè)

6、專業(yè)職業(yè)的特征主要有（ABCD）。

A、專業(yè)性B、職業(yè)自律C、準(zhǔn)入制D社會(huì)責(zé)任

注冊會(huì)計(jì)師的職業(yè)道德包括（ABCD）

A、誠信B、客觀公正C、專業(yè)勝任能力D、獨(dú)立性

第五篇：職業(yè)道德 試題及答案

《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德教育大綱》模擬考試題

一、多選題：（漏選、錯(cuò)選、多選均不得分）

1.中小學(xué)教師職業(yè)道德教育的指導(dǎo)思想是（）。

①毛澤東思想。②鄧小平理論。③“三個(gè)代表”。④胡錦濤總書記“8.31”重要講話精神。⑤科學(xué)發(fā)展觀。

2.中小學(xué)教師職業(yè)道德教育主要應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)（）等方面的教育。①師德規(guī)范。②師德修養(yǎng)。③遵紀(jì)守法。④依法執(zhí)教。

3.《中小學(xué)教師職業(yè)道德教育大綱》的教育內(nèi)容包括（）等方面。

①師德規(guī)范。②師德修養(yǎng)。③教師心理健康。④教育法規(guī)。⑤教師溝通的藝術(shù)。4.加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義是（）。

①是全面深化教育改革，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)實(shí)施素質(zhì)教育的需要。②是促進(jìn)學(xué)生健康成長的需要。③是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要。④是具有社會(huì)意義的重要工程，是貫徹以德治國的現(xiàn)實(shí)需要。

5.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中“愛崗敬業(yè)”的具體內(nèi)容是（）。

①忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。②對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。③不得敷衍塞責(zé)。④遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。

6.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中“教書育人”的具體內(nèi)容是（）。

①遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。②循循善誘，誨人不倦，因材施教。③培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。④不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。⑤作風(fēng)正派，廉潔奉公。

7.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中“為人師表”的具體內(nèi)容是（）。

①堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。②衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。③關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。④作風(fēng)正派，廉潔奉公。⑤自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

8.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中“終身學(xué)習(xí)”的具體內(nèi)容是（）。①崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。②潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。③循循善誘，誨人不倦，因材施教。

④志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。

9.教師職業(yè)的本質(zhì)要求是（），師德的靈魂是（），教師的天職是（），教師職業(yè)的內(nèi)在要求是（）。教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力是（）?！?】

【①愛國守法,②愛崗敬業(yè),③關(guān)愛學(xué)生,④教書育人,⑤為人師表。⑥終身學(xué)習(xí)。】 A:①②③④⑥ B:②③④⑤⑥ C:②③⑤④⑥ D:③②④⑤⑥ E：⑤③④①⑥ 10.下列選項(xiàng)中屬于教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)是（）。

【①公正，②愛生，③以身作則，④獻(xiàn)身教育事業(yè)，⑤熱愛科學(xué)，⑥追求真理，⑦穩(wěn)重，⑧沉著?！?A:①②③④⑤⑥ B:①②③④⑤⑥⑦ C:①②③④⑤⑥⑦⑧ D:②③④⑤⑥⑦⑧ E:②③④⑤⑥⑦ 11.下列選項(xiàng)中屬于教師外部行為方面的修養(yǎng)的是（）。

【①待人處事的態(tài)度與涵養(yǎng)，②穩(wěn)重，③沉著，④外表端莊，⑤語言規(guī)范，⑥衣著整潔大方，⑦以身作則?！?A:①②③④⑤⑥ B:②③④⑤⑥⑦ C:②③④⑤⑥ D:③④⑤⑥⑦ E:①②③④⑤⑥⑦ 12.孔子的教育思想有（）。

【①學(xué)而不厭,誨人不倦。②-以身作則，反躬自省。③教學(xué)相長，相互尊重。④立志樂道，甘于奉獻(xiàn)。⑤嚴(yán)于律己，為人師表。⑥樂教善教，講究教法。⑦有教無類，教書育人。⑧大教無痕，相反相成。⑨躬行自明，身體力行?！?/p>

A:①②③④⑤⑥⑦⑧⑨ B:①②③④⑤ C:①②③⑤ D:①②③④⑤⑦ E:①②③⑤⑦ 13.提升師德修養(yǎng)的方法有（）。

①學(xué)習(xí)道德榜樣。②嚴(yán)于解剖自己。③學(xué)會(huì)“慎獨(dú)”。④約束自己。14.學(xué)生的權(quán)利有（）：

①受教育權(quán)；②生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)；③身體自由權(quán)和內(nèi)心自由權(quán)；④肖像權(quán)；⑤財(cái)產(chǎn)受到管理、保護(hù)權(quán)；⑥獨(dú)立財(cái)產(chǎn)權(quán)；⑦榮譽(yù)權(quán)；⑧拒絕不合理勞動(dòng)權(quán)；⑨民事活動(dòng)代理權(quán)；⑩平等對待權(quán)；⑾隱私權(quán)；⑿拒絕不合理校內(nèi)外活動(dòng)權(quán)；⒀休息娛樂權(quán)；⒁生活獲得照顧權(quán)；⒂獲得良好的校園環(huán)境權(quán)；⒃名譽(yù)權(quán)；⒄拒絕亂收費(fèi)的權(quán)利；⒅著作權(quán)；⒆監(jiān)督、批評和建議權(quán)；⒇申述、控告和檢舉權(quán)。15.下列不（）屬于《教師法》規(guī)定的教師?！?】

①在學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的執(zhí)教人員。②學(xué)校中從事行政管理工作的人員。③ 實(shí)驗(yàn)、圖書等教輔人員。④會(huì)計(jì)、衛(wèi)生等其他專業(yè)技術(shù)人員。

16.教師職業(yè)的權(quán)利有（）。

①教育教學(xué)權(quán)；②學(xué)術(shù)研究權(quán)；③學(xué)生管理權(quán)；④與學(xué)業(yè)評價(jià)權(quán)；⑤獲得勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)；⑥享受福利待遇權(quán)；⑦參與民主管理權(quán)；⑧參加進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)。

17.教師的義務(wù)有（）。

① 遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；② 貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；③對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義，民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育、組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)；④關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；⑤制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；⑥不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

18.教師具有（）行為時(shí)，所在學(xué)校就可以對其解聘。

①故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；②體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；③品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。④經(jīng)常遲到。

19.解決學(xué)生傷害事故可以采取（）的法律方式。①協(xié)商。②調(diào)解。③仲裁。④訴訟。

20.學(xué)生傷害事故發(fā)生以后應(yīng)采?。ǎ┑却胧?。①及時(shí)救助。②告知家長。③報(bào)告上級。④善后處理。

21.《規(guī)范教育行為的六條規(guī)定》的具體內(nèi)容是（）。關(guān)于重申規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為全面實(shí)施素質(zhì)教育》的“九條禁令”的具體內(nèi)容是（）。

①嚴(yán)禁侮辱、謾罵、歧視、體罰或者變相體罰學(xué)生；②嚴(yán)禁賭博、斗毆、酗酒；③嚴(yán)禁向?qū)W生或者學(xué)生家長索要或者變相索要錢物；④嚴(yán)禁違規(guī)強(qiáng)迫學(xué)生購買書籍資料或者其他物品；⑤是嚴(yán)禁在上課時(shí)間抽煙、使用移動(dòng)電話或者尋呼機(jī)；⑥嚴(yán)禁隨意停課、調(diào)課、違規(guī)補(bǔ)課。⑦嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為。⑧嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)招生秩序。⑨嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段課程方案。⑩嚴(yán)禁節(jié)假日違規(guī)補(bǔ)課。⑾嚴(yán)格學(xué)生用書管理。⑿嚴(yán)格控制作業(yè)總量和考試。⒀嚴(yán)格控制各類競賽活動(dòng)。⒁嚴(yán)禁舉辦或變相舉辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特色班、特長班等，更不允許借辦班之名亂收費(fèi)。⒂嚴(yán)禁層層下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。

22.健康的教師心理包括（）。

①教師角色認(rèn)同。②人際關(guān)系和睦。③自我意識(shí)良好。④情緒體驗(yàn)積極。⑤適應(yīng)教育環(huán)境。23.教師的教育人際關(guān)系，主要包括（）。

①教師與學(xué)生的關(guān)系。②教師之間的關(guān)系。③教師與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。④教師與家長的關(guān)系。⑤教師與其他社會(huì)人員的關(guān)系。

24.影響教師心理健康的因素主要有（）。

①工作繁重，壓力過大。②工資待遇。③自理能力。④抗挫折能力。⑤學(xué)生的思想和行為。⑥社會(huì)地位。25.中小學(xué)心理健康教育的具體目標(biāo)是（）。

①使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；②培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)；③對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。④普及心理健康基本知識(shí)，樹立心理健康意識(shí)，了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法，認(rèn)識(shí)心理異?，F(xiàn)象，以及初步掌握心理保健常識(shí)。

26.教師與學(xué)生溝通的原則有（）。

①尊重學(xué)生。②理解學(xué)生。③真誠對待學(xué)生。④換位思考。⑤善用表揚(yáng)和批評。

27.《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》中“關(guān)愛學(xué)生”的具體考核內(nèi)容是（）。

①以學(xué)生發(fā)展為本，根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)開展教育教學(xué)，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，平等、公正地對待學(xué)生。②多元化評價(jià)激勵(lì)學(xué)生，關(guān)心每位學(xué)生全面成長，無單純以學(xué)習(xí)成績評價(jià)學(xué)生、公布學(xué)生考試名次的現(xiàn)象。③耐心細(xì)致教育后進(jìn)生，無諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生、隨意將學(xué)生趕出教室、停課、強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)的現(xiàn)象。④關(guān)心學(xué)生身心健康，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。⑤依法維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。⑥無向?qū)W生推銷商品、強(qiáng)制或變相強(qiáng)制購買教輔資料、亂收學(xué)生費(fèi)用等現(xiàn)象。

28.《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》涉及的內(nèi)容有（）。①依法執(zhí)教。②愛崗敬業(yè)。③教書育人。④嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。⑤關(guān)愛學(xué)生。⑥尊重家長。⑦為人師表。⑧廉潔從教。⑨終身學(xué)習(xí)。

29.新型師生關(guān)系應(yīng)該是（）。①民主的。②平等的。③相互尊重的。

30.教師維護(hù)自身的心理健康的方法主要有（）。

①理智控制法。②合理宣泄法。③注意轉(zhuǎn)移法。④藝術(shù)升華法。⑤自我暗示法。⑥自我安慰法。⑦挫折體驗(yàn)法。

31.《教育法》、《義務(wù)教育法》的立法原則是（）。

①堅(jiān)持教育的社會(huì)主義方向；②符合社會(huì)公共利益；③受教育機(jī)會(huì)平等的；④教育與宗教分離。

二、單選題：

1.《義務(wù)教育法》（這里指2006年新修訂的《義務(wù)教育法》）提出“教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生；將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力，創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”；“學(xué)校和教師按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教育教學(xué)活動(dòng)，保證達(dá)到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求”；“學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間，組織開展文化娛樂等課外活動(dòng)”，這些規(guī)定屬于（）。

①義務(wù)性規(guī)范。②禁止性規(guī)范。③授權(quán)性規(guī)范。

2.《義務(wù)教育法》提出：縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校不得分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班；學(xué)校不得違反國家規(guī)定收取費(fèi)用，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益”屬于（）。

①義務(wù)性規(guī)范。②禁止性規(guī)范。③授權(quán)性規(guī)范。

3.《教育法》規(guī)定：學(xué)校、教師可以對學(xué)生家長提供家庭教育指導(dǎo)；《義務(wù)教育法》規(guī)定，“國家鼓勵(lì)教科書循環(huán)使用”屬于（）。

①義務(wù)性規(guī)范。②禁止性規(guī)范。③授權(quán)性規(guī)范。4.學(xué)生的權(quán)利共有（）項(xiàng)。①10。②20。③30。

5.下面哪項(xiàng)不屬于正確的學(xué)生觀。（）

①學(xué)生的頑皮和違紀(jì)行為是由于家長寵壞或本性頑劣。②學(xué)生的頑皮和違紀(jì)行為是偶爾的過失或成長中的問題。③學(xué)生是獨(dú)立自主的發(fā)展個(gè)體。

6.“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守。”這是（）提出的。

①陶行知。②葉圣陶。③徐特立。④蔡元培。⑤董仲舒。7.孔子極力倡導(dǎo)“有教無類”。下列錯(cuò)誤的說法是（）。

①不論其貴賤、貧富、長幼、華夷、智愚,均應(yīng)享有受教育的權(quán)利。②“有教無類”是一次重大的革新,由此形成了“平等相待”、“一視同仁”、“教育公正”等一系列師德品質(zhì)。③不同階層和地域的學(xué)生都應(yīng)享有受教育的權(quán)利。④“傳道”、“授業(yè)”、“解惑”是有教無類的主要內(nèi)容。

8.教師職業(yè)道德考核未達(dá)到優(yōu)秀的，考核不得評為（）等次。①優(yōu)秀。②合格。③稱職。④基本合格。⑤基本稱職。

9.教師職業(yè)道德考核不合格的，考核只能確定為（）等次，（）年內(nèi)不得申報(bào)高一級教師職務(wù)?！?】 ①不合格。3年。②不稱職。3年。③稱職。1年。④不合格。2年。⑤不稱職。2年。

三、判斷題。

1.師德規(guī)范是對一定社會(huì)教育制度和教育活動(dòng)中倫理關(guān)系的概括和總結(jié)，又是評判教師行為的道德準(zhǔn)則。（）2.加強(qiáng)師德建設(shè)是貫徹依法治國、以德治國的現(xiàn)實(shí)需要。（）3.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的核心和靈魂是愛和責(zé)任。（）

4.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的許多內(nèi)容是《中華人民共和國教師法》相關(guān)條文的具體化。（）5.以人為本、民主平等的教育思想是當(dāng)今社會(huì)賦予師德的時(shí)代內(nèi)涵。（）

6.“慎獨(dú)”就是要求教師在監(jiān)督的情況下，能夠嚴(yán)格要求自己，約束自己，不放縱自己。（）7.道德與法律都是人類社會(huì)文化的結(jié)晶，都是精神文明的成果。()8.近年來，校園安全問題，教師待遇問題，校園周邊娛樂廳干擾問題等等時(shí)有發(fā)生，這些都只能通過依法辦事，有利、有理、有節(jié)地解決和處理。（）

9.“樂教善教，講究教法”是老子提出的教育思想。（）10.“大教無痕，相反相成”是荀子提出的教育思想。（）

11.法治是剛性的，長處是“懲惡”； 德治是柔性的，長處是“勸善”。（）12.沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。（）13.憲法＞法律＞法規(guī)＞規(guī)章。（）

14.“義務(wù)性規(guī)范”在文字表達(dá)上通常采用“必須”、“應(yīng)當(dāng)”、“應(yīng)該”、“義務(wù)”、“保證”、“可以”等字樣。（）15.“禁止性規(guī)范”在文字表達(dá)上通常采用“禁止”、“不許”、“不準(zhǔn)”、“不得”等字樣。（）16.“授權(quán)性規(guī)范”在文字表述上通常采用“可以”、“有權(quán)”、“鼓勵(lì)”、“支持”等形式。（）17.“義務(wù)性規(guī)范”是要求人們必須做到的行為，否則即為違法。（）

18.“禁止性規(guī)范”是規(guī)定人們不得做某種或某些行為，若行為人做了某些法律所禁止的行為，即違法。（）19.“授權(quán)性規(guī)范”規(guī)定人們有權(quán)做出或不做出某種行為，是行為人可以選擇做出某種行為的權(quán)利。是否行使這種權(quán)利由行為人自己裁量決定。（）

20.學(xué)校不得開除義務(wù)教育階段的學(xué)生，但可以勸其退學(xué)。（）21.只有義務(wù)教育學(xué)校中的非畢業(yè)班不能分重點(diǎn)班。（）22.具備教師資格的人才是法律意義上的教師。（）

23.學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學(xué)生。（）24.學(xué)?？梢怨_違法犯罪的未成年人的隱私權(quán)。（）

25.《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)》規(guī)定：各中小學(xué)中午不得組織學(xué)生自習(xí)或集體輔導(dǎo)。（）26.《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)》規(guī)定：小學(xué)每天的教育教學(xué)活動(dòng)總量不超過6小時(shí)，初中不超過7小時(shí)，高中不超過8小時(shí)。（）

27.嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量，小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)，小學(xué)三至六年級控制在1小時(shí)以內(nèi)，中學(xué)控制在1.5小時(shí)以內(nèi)。（）

28.小學(xué)除語文、數(shù)學(xué)可由學(xué)校組織期末考試外，其他課程不得組織考試。（）

29.《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)》規(guī)定：學(xué)校不得經(jīng)常公布學(xué)生考試成績，不得按成績對學(xué)生進(jìn)行排名。（）

30.嚴(yán)以律已指的是教師嚴(yán)格要求自己，言行一致，表里一致，對人要有寬廣的胸懷。（）

31.教師與同事彼此溝通具有“心理支持、思維創(chuàng)新、合作示范、集體智慧、減負(fù)增效、鞭策激勵(lì)、變革動(dòng)力”等重要作用。（）

32.口頭的溝通迅速、快捷、易互動(dòng)和反饋，任何時(shí)候都可以采用。（）

33.有的教師即使在面對壓力的情況下，仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài)，這是其人格特點(diǎn)發(fā)揮了重要作用。（）

34.教育質(zhì)量低、學(xué)生問題多等都應(yīng)歸罪于教師。（）35.教師健康的心理是促進(jìn)學(xué)生心理健康的保證。（）

36.發(fā)生的學(xué)生傷害事故，學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)?，也?yīng)適當(dāng)承擔(dān)事故責(zé)任。（）

37.學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)，造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校無法律責(zé)任。（）

38.社會(huì)實(shí)踐是師德修養(yǎng)與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別所在。也是道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)。（）39.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是對教師的全部道德行為和教育教學(xué)工作的要求。（）40.教師是實(shí)施素質(zhì)教育的骨干力量，是實(shí)現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。（）

《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德教育大綱》模擬考試題

（二）一、判斷題

1.教師刻苦學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)就是唯書、唯上，多讀少思。（）A :正確 B :錯(cuò)誤

2.一個(gè)教師不熱愛自己的工作對象同樣可以說熱愛自己所從事的教書育人工作，就像一個(gè)不喜歡自己的工作的工人同樣可以生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品一樣。（）

A :正確 B :錯(cuò)誤 3.教師可以在“教書”實(shí)踐中貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)和其它相關(guān)的方針和政策。（）

A正確 B錯(cuò)誤

4.一個(gè)教師的舉止既體現(xiàn)了他的道德修養(yǎng)、文化水平，又表現(xiàn)出他與別人交往是否有誠意。（）A正確 B錯(cuò)誤

5.當(dāng)前的在校中小學(xué)生中獨(dú)生子女占主體，由于家庭生活空間與心理空間的狹小，在很大程序上促成他們的“自我專注”，教育他們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作基本不可能。（）

A正確 B錯(cuò)誤

6.教師在教學(xué)過程中要養(yǎng)成人性化的教學(xué)風(fēng)格和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)。（）A正確 B錯(cuò)誤

7.教師熱愛學(xué)生，一定要做到對學(xué)生公平公正，不分優(yōu)劣，不分好壞，不分美丑，一視同仁。俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，“嚴(yán)是愛，松是害，不管不問要變壞”，所以愛學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生是矛盾的。（）

A正確 B錯(cuò)誤

8.教書是手段，育人是目的。（）A正確 B錯(cuò)誤

9.教師尊重家長，有利于教書育人工作順利的開展。（）A正確 B錯(cuò)誤

10.由于教師勞動(dòng)的個(gè)人性質(zhì)和自由性，在某種意義上，教師的勞動(dòng)就表現(xiàn)為“良心活”的特點(diǎn)。（）A正確 B錯(cuò)誤

11.教師的良心修養(yǎng)僅僅是教育理想單方面的修養(yǎng)（）

A正確 B錯(cuò)誤

12.依法執(zhí)教是教師的責(zé)任，與學(xué)生、家長、學(xué)校、社會(huì)毫無關(guān)系。（）

A正確 B錯(cuò)誤

二、單項(xiàng)選擇

1、隨著時(shí)代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該（）

A :放棄對家長配合自己工作的期望B :督促家長，讓家長成為自己的“助教”C :尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作D :在孩子面前嘲笑這些家長

2、教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是（）

A：教育部門和下屬學(xué)校 B：教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu) C：教師和學(xué)生D：教育領(lǐng)導(dǎo)和教師

3、孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）

a :走路身體一定要端正b對學(xué)生下命令一定要正確c自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好 d :教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響

4、某調(diào)查機(jī)構(gòu)在教師中隨機(jī)調(diào)查，問“您熱愛學(xué)生嗎？”90%以上的教師都回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對他們所教的學(xué)生問“你體會(huì)到老師對你的愛了嗎？”時(shí)，回答“體會(huì)到”的學(xué)生僅占10%！這說明（）

a :教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧b :教師尚不具有崇高的道德境界c :教師缺乏信心 d :教師缺乏愛心

5、教師在所從事的教育教學(xué)活動(dòng)中，嚴(yán)格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī)，使自己的教育教學(xué)活動(dòng)符合法制化。這就是（）

a :依法執(zhí)教 b :愛崗敬業(yè) c :熱愛學(xué)生 d :嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

6、既是我國法律體系的根本母法，也是教育類法律的根本母法的是（）

a :《中華人民共和國義務(wù)教育法》 b :《中華人民共和國教師法》c :《中華人民共和國教育法》 d :《中華人民共和國憲法》

7、教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）

a :依法執(zhí)教 b :教書育人 c :愛崗敬業(yè) d :團(tuán)結(jié)協(xié)作

8、中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是（）

a :師生關(guān)系就是父子關(guān)系 b :師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系

c :教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛 d :教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛

9、在《論語》中記載著許多孔子關(guān)于仁的解釋，孔子“仁”的中心是（）A :愛人 B :人心 C :誠信 D :謙讓

10、教師、學(xué)生合法權(quán)益集中體現(xiàn)是（）

a :學(xué)校合法權(quán)益 b :教育行政部門合法權(quán)益c :學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的合法權(quán)益 d :社區(qū)的合法權(quán)益

11、“教書”和“育人”的關(guān)系是（）

a :并列的 b :遞進(jìn)的c :相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的辯證統(tǒng)一 d :互補(bǔ)的12、教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)（）

a :愛工作 b :愛學(xué)生 c :愛學(xué)校 d :愛教育事業(yè)

13、學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利是（）

A、受教育權(quán) B、生命健康權(quán) C、性的不可侵犯權(quán) D、人身自由權(quán)

14、教師未經(jīng)學(xué)生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的（）

A、隱私權(quán) B、名譽(yù)權(quán) C、受教育權(quán) D、人身自由權(quán)

15、關(guān)于“師愛”，下列正確說法是（）

A、出于私情之愛 B、對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)愛C、嚴(yán)慈相濟(jì)，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴(yán)格、莊重D、師愛不具有育人的作用

16、在對待學(xué)生的不同態(tài)度中，下列哪種類型普遍受學(xué)生歡迎（）

A、對立型 B、民主型 C、放任型 D、權(quán)威型

17、新課程特別強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生建立哪種新的學(xué)習(xí)方式（）

A、合作學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)B、探究學(xué)習(xí)、實(shí)踐研究和反復(fù)鞏固學(xué)習(xí)

C、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)D、自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和班級學(xué)習(xí)

三、多項(xiàng)選擇

1、下列哪些是1993年通過的《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)（）

a :按時(shí)獲得薪水和報(bào)酬 b :遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表c :貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù) d :不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平

2、下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）

a :為人師表具有鮮明的示范性 b :為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性c :為人師表具有較弱的激勵(lì)性

d :為人師表缺乏可操作性

3、廉潔從教的內(nèi)容包括（）

a :堅(jiān)持高尚情操 b :發(fā)揮奉獻(xiàn)精神 c :自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣d :不利用職權(quán)之便謀取私利

4、教師公正對學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性發(fā)揮十分重要。這一重要性體現(xiàn)在兩個(gè)方面，即：（）

A :對學(xué)生心理 B :對學(xué)生生理 C :對學(xué)生個(gè)體 D :對學(xué)生集體

模擬考試題參考答案1

一、多選題：

1、【234】

2、【1234】

3、【12345】

4、【123】

5、【123】

6、【1234】

7、【12345】

8、【12】

9、【B】

10、【A】

11、【C】

12、【E】

13、【123】

14、【1~20】

15、【234】

16、【1~8】

17、【1~6】

18、【123】

19、【1234】 20、【1234】

21、【123456】 和 【7~15】

22、【12345】

23、【1234】

24、【123456】

25、【123】

26、【123】

27、【12345】

28、【1~8】

29、【123】 30、【123456】

31、【1234】

二、單選題：

1、【1】

2、【2】

3、【3】

4、【2】

5、【1】

6、【1】

7、【4】

8、【1】

9、【5】

三、判斷題：1.對 2.錯(cuò) 3.對 4.對 5.對 6.錯(cuò) 7.對 8.對 9.錯(cuò) 10.錯(cuò) 11.對 12.對 13.對 14.錯(cuò) 15.對 16.對 17.對 18.對 19.對 20.錯(cuò)，21.錯(cuò) 22.錯(cuò)。23.對。24.錯(cuò) 25.對 26.對 27.對 28.對。29.錯(cuò) 30.對 31.對 32.錯(cuò) 33.對 34.錯(cuò) 35.對。36.錯(cuò) 37.對 38.對 39.錯(cuò)。40.對。

模擬題參考答案2：

一、判斷題：

1.錯(cuò)。2對。3對。4對。5錯(cuò)。6錯(cuò)。7錯(cuò)。8對。9對。10對

11錯(cuò)。12錯(cuò)。

二、單選題：

1.c.2.c.3.d.4.a.5.a.6.d.7.b.8.d.9.a.10.a.11.c 12.b.13.A 14.a.15.c.16.b.17.c

三、多選題:

1.bcd 2.ab 3.abcd 4.cd