第一篇：自主招生面試主要考察七大內(nèi)容

自主招生面試主要考察七大內(nèi)容

1.個(gè)人基本情況的考察

這是一項(xiàng)在面試環(huán)節(jié)中必不可少的一道考察題，主考官一般是根據(jù)考生在申報(bào)表或個(gè)人介紹中呈現(xiàn)的個(gè)人信息（如家庭、興趣、特長(zhǎng)、潛力、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)實(shí)踐等）來(lái)出題。

例如：做一下簡(jiǎn)單的自我介紹；請(qǐng)介紹一下你的家庭（或父母、朋友）；你在某次獲獎(jiǎng)的過(guò)程中有什么體會(huì)；你有什么特長(zhǎng)、興趣和愛好；你最喜歡《百家講壇》中的那些教授，談?wù)勀銓?duì)他的看法等。

2.考察你對(duì)所報(bào)考高校的了解

學(xué)校的歷史、校訓(xùn)、專業(yè)選擇、人生規(guī)劃都是這類題型中的?？荚囶}。如：你怎么理解我校的校訓(xùn)？你對(duì)“水木清華”怎么理解？你為什么要選擇考古這個(gè)專業(yè)？你最崇拜我們學(xué)校的哪一位教授，為什么？你打算怎樣在我校實(shí)現(xiàn)人生理想？諸如此類的問題，很多高校都會(huì)問到，尤其是像北大、清華、復(fù)旦這些名牌大學(xué)，非常在意考生是否對(duì)自己的學(xué)校有一個(gè)全面的了解。所以，在面試之前，一定要對(duì)你所報(bào)考的高校做一個(gè)詳細(xì)的了解。

附錄1:

有一些學(xué)校面試的時(shí)候，往往會(huì)問學(xué)生：“我們學(xué)校校訓(xùn)是什么？你能解釋一下意思嗎？

或者能用英語(yǔ)說(shuō)一下嗎？”等等問題，不少學(xué)生被瞬間問住了，那么在平時(shí)的備考中，對(duì)你目標(biāo)大學(xué)的校訓(xùn)稍加留意，這樣對(duì)你可能會(huì)有用處，這里收集一些名校的校訓(xùn)，中英文版，希望能給大家?guī)?lái)參考。

3.考察基礎(chǔ)知識(shí)

雖然有些高校在面試時(shí)題目出得花樣百出，但這畢竟只是少數(shù)，因?yàn)樗奶貏e才引起了人們關(guān)注。其實(shí)，對(duì)高中課堂上所學(xué)的知識(shí)的考察和運(yùn)用才是面試的重要內(nèi)容，這些試題可能就是高中平時(shí)考試中經(jīng)常接觸到的試題，例如：巴金的筆名是怎么來(lái)的？“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”請(qǐng)闡述一下你對(duì)“鬧”字的賞析。你是否喜歡做物理實(shí)驗(yàn)？測(cè)電阻時(shí)，實(shí)驗(yàn)的誤差從哪里來(lái)？如果電源是交流電，該怎么測(cè)電阻？只要平時(shí)基礎(chǔ)打得牢，回答好這些問題是完全沒有問題的。

4.考察思維能力

思維水平的高低，反映一個(gè)人智力活動(dòng)水平的高低。同樣一個(gè)人的智力水平的高低，主要通過(guò)思維能力反映出來(lái)。一些主考官會(huì)出一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、辯論，或是一些開放性的問題，以此來(lái)考察考生的思維靈敏度了隨機(jī)應(yīng)變能力。例如：用3、4、5、6 算24 點(diǎn)；辯論：大學(xué)里應(yīng)該培養(yǎng)專才還是全才；請(qǐng)分析舉辦奧運(yùn)會(huì)的利與弊等。

5.考察對(duì)時(shí)事政治和社會(huì)生活的關(guān)注

每一年的高考試卷中都離不開對(duì)時(shí)事政治的考察，自主招生也不例外。如今的社會(huì)，關(guān)注當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展形勢(shì)，收集分析信息是人才必備的素養(yǎng)。所以，在面試環(huán)節(jié)中，很多高校會(huì)針對(duì)一些高中生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的狀態(tài)，問一些國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大時(shí)事和熱點(diǎn)議題。例如：說(shuō)出全國(guó)政協(xié)常委委員的名字。你對(duì)醫(yī)保有什么看法？你認(rèn)為國(guó)家應(yīng)該采取什么措施？中國(guó)遲遲沒有新聞立法，為什么？請(qǐng)說(shuō)出“兩會(huì)”是哪兩個(gè)會(huì)議？有人用一個(gè)“漲”字形容2007 年的中國(guó)，你是否同意這一特點(diǎn)？為什么？

6.考察生活常識(shí)

幾年前，關(guān)于剛?cè)氪髮W(xué)的學(xué)生不知道怎么折被子、不會(huì)洗衣服，生活難以自理而退學(xué)的新聞比比皆是。近幾年，此類新聞雖然有所減少，但很多考生在生活常識(shí)面前還是“一頭霧水”，特別是這些生活常識(shí)背后的理論原理，而經(jīng)他人一提醒就恍然大悟。各大高校對(duì)考生這方面也是相當(dāng)重視的，面試中都不約而同的在生活常識(shí)這方面涉及了大量的考題。如：洗衣機(jī)由哪幾部分組成？（復(fù)旦大學(xué)）南方遭受雨雪冰凍災(zāi)害，為什么在結(jié)冰的道路上要撒一些鹽？（蘭州大學(xué)）我要去倫敦觀看一場(chǎng)晚上6 點(diǎn)的足球比賽，從上海飛到倫敦要16 個(gè)小時(shí)，請(qǐng)問我乘幾點(diǎn)的飛機(jī)比較合適？（復(fù)旦大學(xué)）電鈴打鈴的頻率低，應(yīng)該怎么調(diào)整？（電子科技大學(xué)）如果做飯過(guò)程中，菜太咸怎么辦，太酸又怎么辦？（北京科技大學(xué)）看了上面的題，你是不是覺得很熟悉，但又說(shuō)不出為什么？我們經(jīng)常使用的洗衣機(jī)是哪幾部分組成的，估計(jì)沒幾個(gè)能回答完整。這類題，生活中常見，而所支持的原理也是課本上老早就學(xué)過(guò)的。只是很多考生只知這些理論其然，而不知其所以然。這類題主要是考查學(xué)生在日常生活中的思考能力和自理能力，如果你不會(huì)，馬上從現(xiàn)在開始了解。多看，多想，多動(dòng)手。學(xué)問都是來(lái)自于生活的。

7.考察道德判斷和情感價(jià)值觀

在中國(guó)的各大企業(yè)中，提到員工素質(zhì)時(shí)常常會(huì)用一句話來(lái)總結(jié)——德才兼?zhèn)?，而且大多?shù)的企業(yè)還要強(qiáng)調(diào)德在前，才在后，以德為重。企業(yè)培養(yǎng)人才如此，高校培養(yǎng)人才更是如此，因此，他們會(huì)常常出一些考察學(xué)生的道德意識(shí)、價(jià)值判斷能力和成熟度的問題。例如：俗話說(shuō)“愛哭的孩子有奶吃”，這違反了“擇善而從”的規(guī)則嗎？如果你在政府部門身居要職，有公司因第一次審批不合格，就暗中塞錢給你，你又因?yàn)榻Y(jié)婚、搬家等事著急用錢；反之，現(xiàn)在不收錢，這個(gè)企業(yè)也會(huì)把質(zhì)量搞好，但要等個(gè)把月，你的選擇是??？

雖然在面試中一些主考官提的問題看似難度很高，好像是故意刁難，其實(shí)，這類試題都是主考官在了解了考生的詳細(xì)情況之后，根據(jù)考生的愛好和特長(zhǎng)量身訂做的。

第二篇：在自主招生面試主要會(huì)考察七大內(nèi)容

在自主招生面試主要會(huì)考察七大內(nèi)容

1.個(gè)人基本情況的考察

這是一項(xiàng)在面試環(huán)節(jié)中必不可少的一道考察題，主考官一般是根據(jù)考生在申報(bào)表或個(gè)人介紹中呈現(xiàn)的個(gè)人信息（如家庭、興趣、特長(zhǎng)、潛力、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)實(shí)踐等）來(lái)出題。

例如：做一下簡(jiǎn)單的自我介紹；請(qǐng)介紹一下你的家庭（或父母、朋友）；你在某次獲獎(jiǎng)的過(guò)程中有什么體會(huì)；你有什么特長(zhǎng)、興趣和愛好；你最喜歡《百家講壇》中的那些教授，談?wù)勀銓?duì)他的看法等。

2.考察你對(duì)所報(bào)考高校的了解

學(xué)校的歷史、校訓(xùn)、專業(yè)選擇、人生規(guī)劃都是這類題型中的?？荚囶}。如：你怎么理解我校的校訓(xùn)？你對(duì)“水木清華”怎么理解？你為什么要選擇考古這個(gè)專業(yè)？你最崇拜我們學(xué)校的哪一位教授，為什么？你打算怎樣在我校實(shí)現(xiàn)人生理想？諸如此類的問題，很多高校都會(huì)問到，尤其是像北大、清華、復(fù)旦這些名牌大學(xué)，非常在意考生是否對(duì)自己的學(xué)校有一個(gè)全面的了解。所以，在面試之前，一定要對(duì)你所報(bào)考的高校做一個(gè)詳細(xì)的了解。

附錄1:

有一些學(xué)校面試的時(shí)候，往往會(huì)問學(xué)生：“我們學(xué)校校訓(xùn)是什么？你能解釋一下意思嗎？

或者能用英語(yǔ)說(shuō)一下嗎？”等等問題，不少學(xué)生被瞬間問住了，那么在平時(shí)的備考中，對(duì)你目標(biāo)大學(xué)的校訓(xùn)稍加留意，這樣對(duì)你可能會(huì)有用處，這里收集一些名校的校訓(xùn)，中英文版，希望能給大家?guī)?lái)參考。

中國(guó)著名大學(xué)校訓(xùn)中英文對(duì)照

3.考察基礎(chǔ)知識(shí)

雖然有些高校在面試時(shí)題目出得花樣百出，但這畢竟只是少數(shù)，因?yàn)樗奶貏e才引起了人們關(guān)注。其實(shí)，對(duì)高中課堂上所學(xué)的知識(shí)的考察和運(yùn)用才是面試的重要內(nèi)容，這些試題可能就是高中平時(shí)考試中經(jīng)常接觸到的試題，例如：巴金的筆名是怎么來(lái)的？“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧?！闭?qǐng)闡述一下你對(duì)“鬧”字的賞析。你是否喜歡做物理實(shí)驗(yàn)？測(cè)電阻時(shí)，實(shí)驗(yàn)的誤差從哪里來(lái)？如果電源是交流電，該怎么測(cè)電阻？只要平時(shí)基礎(chǔ)打得牢，回答好這些問題是完全沒有問題的。

4.考察思維能力

思維水平的高低，反映一個(gè)人智力活動(dòng)水平的高低。同樣一個(gè)人的智力水平的高低，主要通過(guò)思維能力反映出來(lái)。一些主考官會(huì)出一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、辯論，或是一些開放性的問題，以此來(lái)考察考生的思維靈敏度了隨機(jī)應(yīng)變能力。例如：用3、4、5、6 算24 點(diǎn)；辯論：大學(xué)里應(yīng)該培養(yǎng)專才還是全才；請(qǐng)分析舉辦奧運(yùn)會(huì)的利與弊等。

5.考察對(duì)時(shí)事政治和社會(huì)生活的關(guān)注

每一年的高考試卷中都離不開對(duì)時(shí)事政治的考察，自主招生也不例外。如今的社會(huì)，關(guān)注當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展形勢(shì)，收集分析信息是人才必備的素養(yǎng)。所以，在面試環(huán)節(jié)中，很多高校會(huì)針對(duì)一些高中生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的狀態(tài)，問一些國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大時(shí)事和熱點(diǎn)議題。例如：說(shuō)出全國(guó)政協(xié)常委委員的名字。你對(duì)醫(yī)保有什么看法？你認(rèn)為國(guó)家應(yīng)該采取什么措施？中國(guó)遲遲沒有新聞立法，為什么？請(qǐng)說(shuō)出“兩會(huì)”是哪兩個(gè)會(huì)議？有人用一個(gè)“漲”字形容2007 年的中國(guó)，你是否同意這一特點(diǎn)？為什么？

6.考察生活常識(shí)

幾年前，關(guān)于剛?cè)氪髮W(xué)的學(xué)生不知道怎么折被子、不會(huì)洗衣服，生活難以自理而退學(xué)的新聞比比皆是。近幾年，此類新聞雖然有所減少，但很多考生在生活常識(shí)面前還是“一頭霧水”，特別是這些生活常識(shí)背后的理論原理，而經(jīng)他人一提醒就恍然大悟。各大高校對(duì)考生這方面也是相當(dāng)重視的，面試中都不約而同的在生活常識(shí)這方面涉及了大量的考題。如：洗衣機(jī)由哪幾部分組成？（復(fù)旦大學(xué)）南方遭受雨雪冰凍災(zāi)害，為什么在結(jié)冰的道路上要撒一些鹽？（蘭州大學(xué)）我要去倫敦觀看一場(chǎng)晚上6 點(diǎn)的足球比賽，從上海飛到倫敦要16 個(gè)小時(shí)，請(qǐng)問我乘幾點(diǎn)的飛機(jī)比較合適？（復(fù)旦大學(xué)）電鈴打鈴的頻率低，應(yīng)該怎么調(diào)整？（電子科技大學(xué)）如果做飯過(guò)程中，菜太咸怎么辦，太酸又怎么辦？（北京科技大學(xué)）看了上面的題，你是不是覺得很熟悉，但又說(shuō)不出為什么？我們經(jīng)常使用的洗衣機(jī)是哪幾部分組成的，估計(jì)沒幾個(gè)能回答完整。這類題，生活中常見，而所支持的原理也是課本上老早就學(xué)過(guò)的。只是很多考生只知這些理論其然，而不知其所以然。這類題主要是考查學(xué)生在日常生活中的思考能力和自理能力，如果你不會(huì)，馬上從現(xiàn)在開始了解。多看，多想，多動(dòng)手。學(xué)問都是來(lái)自于生活的。

7.考察道德判斷和情感價(jià)值觀

在中國(guó)的各大企業(yè)中，提到員工素質(zhì)時(shí)常常會(huì)用一句話來(lái)總結(jié)——德才兼?zhèn)洌掖蠖鄶?shù)的企業(yè)還要強(qiáng)調(diào)德在前，才在后，以德為重。企業(yè)培養(yǎng)人才如此，高校培養(yǎng)人才更是如此，因此，他們會(huì)常常出一些考察學(xué)生的道德意識(shí)、價(jià)值判斷能力和成熟度的問題。例如：俗話說(shuō)“愛哭的孩子有奶吃”，這違反了“擇善而從”的規(guī)則嗎？如果你在政府部門身居要職，有公司因第一次審批不合格，就暗中塞錢給你，你又因?yàn)榻Y(jié)婚、搬家等事著急用錢；反之，現(xiàn)在不收錢，這個(gè)企業(yè)也會(huì)把質(zhì)量搞好，但要等個(gè)把月，你的選擇是……？

雖然在面試中一些主考官提的問題看似難度很高，好像是故意刁難，其實(shí)，這類試題都是主考官在了解了考生的詳細(xì)情況之后，根據(jù)考生的愛好和特長(zhǎng)量身訂做的。

第三篇：2014年自主招生面試的七大考察方向

2014年自主招生面試的七大考察方向

一、個(gè)人基本情況的考察

這是一項(xiàng)在面試環(huán)節(jié)中必不可少的一道考察題，主考官一般是根據(jù)考生在申報(bào)表或個(gè)人介紹中呈現(xiàn)的個(gè)人信息(如家庭、興趣、特長(zhǎng)、潛力、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)實(shí)踐等)來(lái)出題。

例如：做一下簡(jiǎn)單的自我介紹;

請(qǐng)介紹一下你的家庭(或父母、朋友);

你在某次獲獎(jiǎng)的過(guò)程中有什么體會(huì);你有什么特長(zhǎng)、興趣和愛好;

你最喜歡《百家講壇》中的那些教授，談?wù)勀銓?duì)他的看法?

二、考察你對(duì)所報(bào)考高校的了解

學(xué)校的歷史、校訓(xùn)、專業(yè)選擇、人生規(guī)劃都是這類題型中的?？荚囶}。如：你怎么理解我校的校訓(xùn)?你對(duì)“水木清華”怎么理解?你為什么要選擇考古這個(gè)專業(yè)?你最崇拜我們學(xué)校的哪一位教授，為什么?你打算怎樣在我校實(shí)現(xiàn)人生理想?諸如此類的問題，很多高校都會(huì)問到，尤其是像北大、清華、復(fù)旦這些名牌大學(xué)，非常在意考生是否對(duì)自己的學(xué)校有一個(gè)全面的了解。所以，在面試之前，一定要對(duì)你所報(bào)考的高校做一個(gè)詳細(xì)的了解。

三、考察基礎(chǔ)知識(shí)

雖然有些高校在面試時(shí)題目出得花樣百出，但這畢竟只是少數(shù)，因?yàn)樗奶貏e才引起了人們關(guān)注。其實(shí)，對(duì)高中課堂上所學(xué)的知識(shí)的考察和運(yùn)用才是面試的重要內(nèi)容，這些試題可能就是高中平時(shí)考試中經(jīng)常接觸到的試題，例如：

巴金的筆名是怎么來(lái)的?

“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”請(qǐng)闡述一下你對(duì)“鬧”字的賞析。

你是否喜歡做物理實(shí)驗(yàn)?測(cè)電阻時(shí)，實(shí)驗(yàn)的誤差從哪里來(lái)?如果電源是交流電，該怎么測(cè)電阻?只要平時(shí)基礎(chǔ)打得牢，回答好這些問題是完全沒有問題的。

四、考察思維能力

思維水平的高低，反映一個(gè)人智力活動(dòng)水平的高低。

同樣一個(gè)人的智力水平的高低，主要通過(guò)思維能力反映出來(lái)。一些主考官會(huì)出一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、辯論，或是一些開放性的問題，以此來(lái)考察考生的思維靈敏度了隨機(jī)應(yīng)變能力。例如：

用3、4、5、6算24點(diǎn);

辯論：大學(xué)里應(yīng)該培養(yǎng)專才還是全才;

請(qǐng)分析舉辦奧運(yùn)會(huì)的利與弊;

五、考察對(duì)時(shí)事政治和社會(huì)生活的關(guān)注

每一年的高考試卷中都離不開對(duì)時(shí)事政治的考察，自主招生也不例外。如今的社會(huì)，關(guān)注當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展形勢(shì)，收集分析信息是人才必備的素養(yǎng)。所以，在面試環(huán)節(jié)中，很多高校會(huì)針對(duì)一些高中生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的狀態(tài)，問一些國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大時(shí)事和熱點(diǎn)議題。例如：

說(shuō)出全國(guó)政協(xié)常委委員的名字。

你對(duì)醫(yī)保有什么看法?你認(rèn)為國(guó)家應(yīng)該采取什么措施?

中國(guó)遲遲沒有新聞立法，為什么?

請(qǐng)說(shuō)出“兩會(huì)”是哪兩個(gè)會(huì)議?

有人用一個(gè)“漲”字形容2007年的中國(guó)，你是否同意這一特點(diǎn)?為什么?

六、考察生活常識(shí)

幾年前，關(guān)于剛?cè)氪髮W(xué)的學(xué)生不知道怎么折被子、不會(huì)洗衣服，生活難以自理而退學(xué)的新聞比比皆是。近幾年，此類新聞雖然有所減少，但很多考生在生活常識(shí)面前還是“一頭霧水”，特別是這些生活常識(shí)背后的理論原理，而經(jīng)他人一提醒就恍然大悟。各大高校對(duì)考生這方面也是相當(dāng)重視的，面試中都不約而同的在生活常識(shí)這方面涉及了大量的考題。如：

1.洗衣機(jī)由哪幾部分組成?(復(fù)旦大學(xué))

2.南方遭受雨雪冰凍災(zāi)害，為什么在結(jié)冰的道路上要撒一些鹽?(蘭州大學(xué))

3.我要去倫敦觀看一場(chǎng)晚上6點(diǎn)的足球比賽，從上海飛到倫敦要16個(gè)小時(shí)，請(qǐng)問我乘幾點(diǎn)的飛機(jī)比較合適?(復(fù)旦大學(xué))

4.電鈴打鈴的頻率低，應(yīng)該怎么調(diào)整?(電子科技大學(xué))

5.如果做飯過(guò)程中，菜太咸怎么辦，太酸又怎么辦?(北京科技大學(xué))

看了上面的題，你是不是覺得很熟悉，但又說(shuō)不出為什么?我們經(jīng)常使用的洗衣機(jī)是哪幾部分組成的，估計(jì)沒幾個(gè)能回答完整。這類題，生活中常見，而所支持的原理也是課本上老早就學(xué)過(guò)的。只是很多考生只知這些理論其然，而不知其所以然。這類題主要是考查學(xué)生在日常生活中的思考能力和自理能力，如果你不會(huì)，馬上從現(xiàn)在開始了解。多看，多想，多動(dòng)手。學(xué)問都是來(lái)自于生活的。

七、考察道德判斷和情感價(jià)值觀

在中國(guó)的各大企業(yè)中，提到員工素質(zhì)時(shí)常常會(huì)用一句話來(lái)總結(jié)——德才兼?zhèn)?，而且大多?shù)的企業(yè)還要強(qiáng)調(diào)德在前，才在后，以德為重。企業(yè)培養(yǎng)人才如此，高校培養(yǎng)人才更是如此，因此，他們會(huì)常常出一些考察學(xué)生的道德意識(shí)、價(jià)值判斷能力和成熟度的問題。例如：

俗話說(shuō)“愛哭的孩子有奶吃”，這違反了“擇善而從”的規(guī)則嗎?

如果你在政府部門身居要職，有公司因第一次審批不合格，就暗中塞錢給你，你又因?yàn)榻Y(jié)婚、搬家等事著急用錢;反之，現(xiàn)在不收錢，這個(gè)企業(yè)也會(huì)把質(zhì)量搞好，但要等個(gè)把月，你的選擇是……?

雖然在面試中一些主考官提的問題看似難度很高，好像是故意刁難，其實(shí)，這類試題都是主考官在了解了考生的詳細(xì)情況之后，根據(jù)考生的愛好和特長(zhǎng)量身訂做的。

第四篇：面試考察內(nèi)容

一、職業(yè)認(rèn)知

關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公正平等的對(duì)待每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。注意事項(xiàng)：要把自己當(dāng)做一個(gè)老師，別對(duì)著黑板一直講。

二、心理素質(zhì)

心理素質(zhì)積極開朗有自信，有較強(qiáng)的情緒調(diào)節(jié)和控制能力。

注意事項(xiàng)：要不急不躁，別太快太急。

三、儀表儀態(tài)

注意事項(xiàng)：別在講臺(tái)上走來(lái)走去；如果緊張，開始時(shí)可以將雙手放到講桌上，進(jìn)入講課狀態(tài)后，不要將手一直放講桌了，一直放太呆板；

四、言語(yǔ)表達(dá)

1、語(yǔ)言清晰，語(yǔ)速適宜，表達(dá)準(zhǔn)確；

2、善于傾聽，交流，有親和力；

五、思維品質(zhì)

注意事項(xiàng)：要做到思路清晰，表達(dá)流暢；

第五篇：自主招生面試實(shí)用技巧

自主招生面試實(shí)用技巧

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為打好自主招生面試這一仗，我和吳敵作了不少準(zhǔn)備。以下是我們參考往年他人的面試經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制訂的一份準(zhǔn)備工作清單??凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為打好自主招生面試這一仗，我和吳敵作了不少準(zhǔn)備。以下是我們參考往年他人的面試經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制訂的一份準(zhǔn)備工作清單：

一、準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)短的自我介紹，內(nèi)容不要和申請(qǐng)材料中的“個(gè)人陳述”重復(fù)。

二、面試基本技巧準(zhǔn)備：1.信心滿滿，說(shuō)話聲音適當(dāng)大一些，聽考官、同學(xué)說(shuō)話或是自己說(shuō)話時(shí)，都要以眼神和對(duì)方交流；2.面試時(shí)，要認(rèn)真傾聽同組同學(xué)的發(fā)言，并根據(jù)考官要求進(jìn)行補(bǔ)充、辯論；3.說(shuō)話內(nèi)容盡可能有條理，注意邏輯性；4.遇到自己不熟悉的內(nèi)容要迂回回答，不能直接說(shuō)“不知道”；5.如果有分組討論，要爭(zhēng)取首個(gè)發(fā)言，并爭(zhēng)取做最后陳述；

6.在細(xì)節(jié)上體現(xiàn)文明素質(zhì)（如：對(duì)考官有禮貌，要求發(fā)言先舉手，按照考官的要求去做；同學(xué)發(fā)言很精彩時(shí)應(yīng)該贊賞，認(rèn)為要反駁時(shí)態(tài)度要謙和；離座時(shí)要把座椅放好；不要亂扔紙屑等）??

三、面試基本內(nèi)容準(zhǔn)備：1.物理知識(shí)方面的內(nèi)容（注：吳敵在申請(qǐng)材料中多處寫到自己對(duì)物理學(xué)習(xí)的愛好，預(yù)估面試時(shí)考官有可能提問這方面的內(nèi)容）；2.對(duì)自己選報(bào)的前三個(gè)專業(yè)（主要是第一個(gè)專業(yè)）的了解；3.重要的時(shí)政內(nèi)容；4.申請(qǐng)材料“個(gè)人陳述”中的有關(guān)內(nèi)容（展示自己的特長(zhǎng)）；5.往年清華面試題目參考。

吳敵還草擬了一份“自我介紹”材料，準(zhǔn)備在面試時(shí)用。為了使自我介紹更加口語(yǔ)化，我們還在一起反復(fù)推敲，并試講了好幾遍。雖然2009年清華大學(xué)自主招生的面試省略了自我介紹的環(huán)節(jié)，這份材料沒有派上用場(chǎng)，但我們覺得有備無(wú)患，這樣的準(zhǔn)備還是需要的。

那段時(shí)間我還經(jīng)常瀏覽清華大學(xué)本科招生網(wǎng)及其他網(wǎng)站，從中搜尋到了不少有價(jià)值的信息，以下這些網(wǎng)友關(guān)于面試的觀點(diǎn)值得家長(zhǎng)朋友們參考。

一位網(wǎng)友這樣說(shuō)：

基于去年的面試，我覺得可以在如下方面做準(zhǔn)備：

1.保持積極的心態(tài)和旺盛的斗志。

2.準(zhǔn)備團(tuán)隊(duì)討論，可以儲(chǔ)備國(guó)內(nèi)外時(shí)事信息。例如可以找一下各種“2008年十大、2009年展望”及其深入的分析。

3.準(zhǔn)備個(gè)人陳述，力求向考官傳達(dá)自己的特點(diǎn)。例如某同學(xué)第一志愿報(bào)考“非熱門的”環(huán)境系，可以陳述自己選擇的初衷，以及從事過(guò)的相關(guān)環(huán)保志愿者工作?？傊?，個(gè)人陳述切忌過(guò)分抒情，要讓考官了解你，對(duì)你進(jìn)行合理的定位。如果我是考官，對(duì)于同組考生中報(bào)考經(jīng)管、工業(yè)工程、建筑管理等管理類專業(yè)的，或者建筑汽車設(shè)計(jì)等偏藝術(shù)類的，一定會(huì)提出與其他理工專業(yè)不同的能力要求??個(gè)人陳述不要給人以背誦的印象，而是闡述的印象。

4.準(zhǔn)備單獨(dú)提問?？脊倏赡軙?huì)對(duì)申請(qǐng)材料中的一些點(diǎn)發(fā)出提問。例如，考生選擇前三個(gè)志愿的原因以及對(duì)學(xué)科現(xiàn)況與發(fā)展方向的認(rèn)識(shí)??

面試是一個(gè)互動(dòng)的測(cè)試，題目是無(wú)法預(yù)測(cè)的。清華也希望以不可預(yù)測(cè)的題目來(lái)測(cè)試考生全面的能力。

另一位網(wǎng)友這樣說(shuō)：

我也來(lái)補(bǔ)充兩點(diǎn)：1.面試的時(shí)候，團(tuán)體討論時(shí)，并不一定是說(shuō)話越多越好，而重要的是發(fā)言有條理、邏輯性較強(qiáng)，面試官通常很關(guān)注學(xué)生的思維方式和思考深度。2.誠(chéng)信也是非常重要的考查因素，在介紹自己時(shí)，要恰如其分地表述事情；評(píng)論性的東西最好有事實(shí)依據(jù)，比如有些同學(xué)介紹自己的特點(diǎn)，考官很可能就讓你舉個(gè)例子來(lái)加以說(shuō)明。

為面試秣馬厲兵，考慮要盡可能周全一些。在做好以上準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，我們還在正式面試的前兩天住進(jìn)清華園，意在提前感受清華，熟悉清華。為現(xiàn)場(chǎng)感受面試，吳敵還報(bào)名參加了一個(gè)面試培訓(xùn)班，培訓(xùn)時(shí)間只有一天，培訓(xùn)的內(nèi)容也一般，但一天下來(lái)，吳敵覺得還是有所收獲，就是減輕了自己在陌生環(huán)境中的緊張感。后來(lái)在正式面試時(shí)，面對(duì)清華的三位考官，吳敵能夠沉著應(yīng)對(duì)，圍繞本組的討論話題談看法，提觀點(diǎn)，有條不紊，最后被同組的其他幾名考生推薦為陳述人，向考官總結(jié)陳述本小組的討論結(jié)果。（摘自：新浪博客狀元爸爸吳恒祥的微博）