第一篇：在讀研究生經(jīng)驗(yàn) 是如何考上北大

在讀研究生經(jīng)驗(yàn)是如何考上北大

2009年08月29日星期六 5:08 P.M.本文作者：趙宇輝，北京大學(xué)在讀碩士研究生我建議大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，最好選擇在自習(xí)室，最好有些朋友可以相互交換心得(當(dāng)然也要看個(gè)人的性情)。自習(xí)室最大的好處就是有種學(xué)習(xí)的氣氛，在那里即使沒(méi)有你認(rèn)識(shí)的人，也能感受到學(xué)習(xí)的氛圍。我就是全職考研的，知道在經(jīng)過(guò)了一年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間準(zhǔn)備后，又要看一些自己很熟悉的東西，很容易失去興奮點(diǎn)，效率下降。在這點(diǎn)上我的辦法是規(guī)律生活，調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度。說(shuō)來(lái)慚愧，如果考研一次論成敗的話，我是一個(gè)失敗者，因?yàn)槲业谝淮螞_擊北大時(shí)，以失敗而告終。幸運(yùn)的是，又經(jīng)過(guò)半年的努力，我終于夢(mèng)圓北大。作為一個(gè)經(jīng)過(guò)“復(fù)讀”的考研者，我希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)一些朋友有所幫助。正如標(biāo)題所寫的，我稱呼第二次或者更多次考研的朋友為勇士，并不是因?yàn)槲易约菏堑诙慰佳械?，而是我知道這份勇氣是如何不容易！大四的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)參加考研應(yīng)該說(shuō)是一種趨勢(shì)，他們的機(jī)會(huì)成本也不算大，考完了也可以趕緊找份工作。但是第二次考研時(shí)，身份已經(jīng)變了，再不是學(xué)生了，沒(méi)有工作，沒(méi)有收入，剩下的只是一堆枯燥的書本、永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題、越來(lái)越薄的錢包和對(duì)未來(lái)命運(yùn)不定的恐慌。那種感覺(jué)經(jīng)常讓每個(gè)人在夜里問(wèn)自己為什么考研？能考上嗎？只有懷著堅(jiān)定信念的人，才能踏實(shí)地督促自己完成每天的任務(wù)，為自己的成功鋪好每塊磚石。在我身邊有不少這樣的朋友，他們的事跡讓我感動(dòng)，我也天天在期盼他們都能心想事成?？墒窃诳佳薪Y(jié)果出來(lái)后，很多人紛紛落馬，結(jié)果很讓人失望。在分析了他們和我自己的不同之后，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)，僅供大家參考。

一、報(bào)考院校和方向要謹(jǐn)慎選擇一些朋友在經(jīng)過(guò)第一次考研后，看到很多人考上這里那里的研究生，就不禁認(rèn)為別人的比自己的好考，也就是潛意識(shí)認(rèn)為別人的成功更多地來(lái)自幸運(yùn)，所以在第二年考試時(shí)往往還要想改變報(bào)考的院校，等明白過(guò)來(lái)那個(gè)方向和自己復(fù)習(xí)的方向根本不一樣時(shí)，時(shí)間和精力就浪費(fèi)了很多。我有個(gè)朋友第二年考研時(shí)就換了四所大學(xué)，結(jié)果在選擇好他認(rèn)為最好考的院校后，已經(jīng)到了報(bào)名的時(shí)候了，他認(rèn)為自己去年考過(guò)了，基礎(chǔ)不錯(cuò)，問(wèn)題不大。結(jié)果成績(jī)還不如去年考的，僅英語(yǔ)就比去年低了10分。不過(guò)我并不是說(shuō)不要變換自己的考研方向，我自己就在第二年報(bào)考時(shí)根據(jù)自己的興趣，從管理設(shè)計(jì)模式方向換到同一個(gè)學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向，但是專業(yè)課變得不多，而且都是我以前已經(jīng)學(xué)過(guò)的，所以問(wèn)題不是很大。如果要是感覺(jué)自己報(bào)考的專業(yè)不適合自己，就要早點(diǎn)選擇好要轉(zhuǎn)換的專業(yè)，最好是和自己本專業(yè)相關(guān)的，這樣減少?gòu)?fù)習(xí)時(shí)的負(fù)擔(dān)，畢竟本科學(xué)過(guò)的就是較容易備考(我們專業(yè)前幾名都是原專業(yè)，我是跨專業(yè)的，一門課就吃虧了，不過(guò)所幸其他幾門還好)。最好能看看導(dǎo)師的論文，這樣比自己猜測(cè)導(dǎo)師的興趣好得多，也節(jié)省時(shí)間和精力。

二、選擇適合的環(huán)境，及時(shí)與別人溝通我建議大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，最好選擇在自習(xí)室，最好有些朋友可以相互交換心得(當(dāng)然也要看個(gè)人的性情)。自習(xí)室最大的好處就是有種學(xué)習(xí)的氣氛，在那里即使沒(méi)有你認(rèn)識(shí)的人，也能感受到學(xué)習(xí)的氛圍。我在四年的大學(xué)中，最大的改變就是不喜歡在宿舍或者在家里學(xué)習(xí)，所以在第二年考研時(shí)，我選擇了離家不遠(yuǎn)的省圖書館，因?yàn)槟抢镉袀€(gè)不大但是設(shè)備齊全的自習(xí)室，雖說(shuō)要10元/月，但是我認(rèn)為物有所值，里面不管什么時(shí)候都有人在看書。旁邊就是各種閱覽室，在看書累的時(shí)候可以調(diào)劑一下。我有幾個(gè)朋友也在考研，大家經(jīng)常交流，除了相互鼓勵(lì)，也看各自有什么體會(huì)和信息，比如最后準(zhǔn)備政治沖刺時(shí)，大家分開報(bào)了幾個(gè)班，每個(gè)人最后就都有了好幾份資料，這點(diǎn)對(duì)我?guī)椭艽蟆Ｏ喾次矣袀€(gè)同學(xué)，討厭和人打交道，就在自己家里的斗室苦讀，只在考研報(bào)名時(shí)見過(guò)一面，一臉的陰霾，以后就再?zèng)]見過(guò)，結(jié)果再次名落孫山。我想考研不只看個(gè)人在學(xué)習(xí)上的努力，也要看個(gè)人對(duì)信息的采集和把握，當(dāng)然還有一個(gè)樂(lè)觀健康的心態(tài)。

三、合理地安排時(shí)間和作息很多再次考研的朋友，不是全職考研就是一邊工作一邊復(fù)習(xí)。這種情況一定要小心，時(shí)間充沛的就認(rèn)為什么都來(lái)得及，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)形成惰性，我就是全職考研的，知道在經(jīng)過(guò)了一年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間準(zhǔn)備后，又要看一些自己很熟悉的東西，很容易失去興奮點(diǎn)，效率下降。在這點(diǎn)上我的辦法是規(guī)律生活，調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度。我一般是上午4個(gè)小時(shí)，下午3個(gè)半小時(shí)，晚上3個(gè)小時(shí)。在學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)后就要出去活動(dòng)15分鐘，晚上鍛煉半個(gè)小時(shí)。為了調(diào)劑生活，我也買了一些雜志如《21century》、《讀者》等，從中不僅得到了休息也了解了社會(huì)的一些熱點(diǎn)問(wèn)題，這對(duì)我的英文寫作有很多的幫助。在安排復(fù)習(xí)進(jìn)度時(shí)，我考慮到了政治的即時(shí)性，所以把它放在最后，而每天的英語(yǔ)閱讀和我看《21century》一樣，很有趣(要感謝石春禎老師的選材)。

四、理性分析失敗原因，找出自己的優(yōu)勢(shì)我想這點(diǎn)可能很多人都想過(guò)，但是能不能客觀地看待自己的失敗，就不好講了。以我自己為例，第一年考研就失敗在一門專業(yè)課，主要因?yàn)槲沂强鐚I(yè)考研，對(duì)這門學(xué)科了解不深。其他功課還可以，但是我的英語(yǔ)不是很好，雖然過(guò)了60分，但北大每年對(duì)英語(yǔ)的要求都很高，能不能合格我心里也沒(méi)底。所以我在確定第二年的重點(diǎn)時(shí)，主要以那門專業(yè)課和英語(yǔ)為主，除了看指定參考書，也看了院里一些老師的論文，感覺(jué)自己提高很多，所以能順利通過(guò)了今年的專業(yè)課。而對(duì)于英語(yǔ)，我一直認(rèn)為如果像我這樣基礎(chǔ)不是太好的，就應(yīng)該好好打基礎(chǔ)，所以我每天早上背三個(gè)list單詞，下午做石春禎220篇的一個(gè)unit或者別的閱讀書籍(因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)是在下午)，再聽一個(gè)黑博士的unit。時(shí)間一長(zhǎng)，我的狀態(tài)也慢慢穩(wěn)定了下來(lái)，這也保證了我即使在考研那天受到了極大的干擾，仍能通過(guò)北大的分?jǐn)?shù)線。我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，考研不僅看總分，也看單科成績(jī)，所以對(duì)每門科目都要小心。今年我們專業(yè)有一個(gè)考生的一門專業(yè)課是全學(xué)院第一，但是另一門不及格，無(wú)情地被刷下來(lái)了，連復(fù)試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，比他分?jǐn)?shù)低的人卻參加了復(fù)試。所以除了重點(diǎn)復(fù)習(xí)的科目之外，其他科目也要注意，偏科是萬(wàn)萬(wàn)不可的，尤其不可過(guò)分相信自己去年的成績(jī)，畢竟考研一年才一次，一點(diǎn)疏忽就會(huì)導(dǎo)致一年的努力白費(fèi)。我一個(gè)大學(xué)同學(xué)去年報(bào)考中國(guó)科技大學(xué)，數(shù)三差了幾分，但是總分和英語(yǔ)很高，結(jié)果今年特別注意數(shù)學(xué)，忽略了其他功課，結(jié)果又失敗了，偏偏就是敗在專業(yè)課上，真讓人覺(jué)得可惜。

五、考試結(jié)束之后，還有很多工作要做 今年教育部要求實(shí)行差額復(fù)試，也就是意味著通過(guò)考試后，還有很多工作要做，比如準(zhǔn)備口語(yǔ)訓(xùn)練，做一些實(shí)際的東西，看未來(lái)導(dǎo)師的論文，準(zhǔn)備自我介紹，最重要的是調(diào)整身體狀態(tài)，給人一種精力十足的感覺(jué)。千萬(wàn)別小看這點(diǎn)，復(fù)試短短幾十分鐘，老師對(duì)你的認(rèn)識(shí)也是有限的，相信精力十足的精神狀態(tài)和優(yōu)雅的談吐對(duì)我們有利而無(wú)弊吧，相信大家經(jīng)過(guò)了考研這個(gè)疲勞戰(zhàn)，各方面都不處于最佳狀態(tài)，應(yīng)該乘考試結(jié)束后抓緊調(diào)整。以上就是我這個(gè)“考研復(fù)讀生“的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)考研的戰(zhàn)友們能有所幫助。我也希望本文能給那些與我有相似經(jīng)歷的朋友一點(diǎn)信心，畢竟考研是個(gè)淘汰率很高的考試，失敗一次不算什么，要相信自己的實(shí)力，只要努力，就能為自己開創(chuàng)一個(gè)嶄新的天空。本文作者：趙宇輝，北京大學(xué)碩士研究生，我是個(gè)平凡的人，愛幻想自己可能是多么了不起的人物，但是早上起來(lái)還要和宿舍的兄弟們一樣面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。只是我今年運(yùn)氣好一點(diǎn)，走入了北大。惟一可能不同的就是，我對(duì)北大有著瘋狂的癡迷，我告訴自己一定要考入北大，所以在第一次考研失利后選擇了再考一年，并最終美夢(mèng)成真。

第二篇：考上北大研究生的麻醉學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

圓夢(mèng)北大麻醉專業(yè)，經(jīng)驗(yàn)分享

三月26號(hào)晚上七點(diǎn)，在經(jīng)歷了將近十天的復(fù)試戰(zhàn)線后，終于等到被北大錄取的信息，27號(hào)便返程回了沈陽(yáng)，運(yùn)氣比較好，復(fù)試階段北京天氣一直很好，直到我走那天才有霧霾，我走前發(fā)微信給朋友說(shuō)你繼續(xù)在北京過(guò)濾空氣吧，我太陰險(xiǎn)了，哈哈?；氐缴蜿?yáng)便計(jì)劃去趟大連，臨行前收到一個(gè)北大好友的留言，讓我寫一篇北醫(yī)考研經(jīng)驗(yàn)貼放到丁香園和北醫(yī)考研群共享，供麻醉專業(yè)同學(xué)參考。說(shuō)實(shí)話，我雖然學(xué)醫(yī)，卻對(duì)丁香園不甚熟悉，我自己也沒(méi)有丁香園賬號(hào)，看來(lái)第一次去丁香園就是要去分享經(jīng)驗(yàn)了，我算不上學(xué)霸，應(yīng)該說(shuō)是學(xué)渣，寫的不好之處，敬請(qǐng)大家海涵。

接下來(lái)我就按時(shí)間順序陳述一下我的五年大學(xué)生活，給各位參考一下。

從進(jìn)入醫(yī)學(xué)院的第一天起，我深知自己的本科院校無(wú)法與一流的醫(yī)科大學(xué)相媲美，可以說(shuō)毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，我便著手準(zhǔn)備考研?？墒谴蠹叶贾揽佳泻苄量啵绕鋵?duì)于醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)課業(yè)負(fù)擔(dān)又比其他專業(yè)沉重，但是“吃得苦中苦，方為人上人”這句話一直冒著火花，一直激勵(lì)著我，每當(dāng)我感覺(jué)考研的雄心壯志要熄滅時(shí)，這句話總將我內(nèi)心點(diǎn)燃?；叵肫饋?lái)，我大一便是在如何規(guī)劃考研，并且計(jì)劃大二大三大四大五怎么學(xué)習(xí)中度過(guò)，每當(dāng)有考研成功的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐返校分享經(jīng)驗(yàn)，我都會(huì)仔細(xì)去聽，雖然報(bào)考院校不盡一致，但總是感覺(jué)能學(xué)到一些東西。在大一下學(xué)期，我確定了自己的目標(biāo)：北京大學(xué)。

我知道想要報(bào)考北大要有綜合水平最強(qiáng)的實(shí)力，報(bào)考北大的高手太多，我便從大二開始用知識(shí)武裝自己。大二開始，我便買了一本賀銀成考研西醫(yī)綜合輔導(dǎo)講義，在學(xué)習(xí)生理生化期間，我都按照考研的深度仔細(xì)分析，可想而知，一開始做一些考研題目有多難，可是在搞清楚每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，書上的每一句話便看起來(lái)無(wú)比的親切，原來(lái)每一句話都可以和臨床緊密聯(lián)系，關(guān)鍵是你愿不愿意去捉摸，我不喜歡背書，但是我很喜歡思考，我喜歡把書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己的，用來(lái)分析事情。期間我還去搜集了一些美國(guó)大學(xué)課本并研讀其中的部分，我發(fā)現(xiàn)其中有很多知識(shí)點(diǎn)中文課本就無(wú)法體現(xiàn)出來(lái)，這種體會(huì)在藥理學(xué)尤其深刻。例如：局麻藥分為酯類和酰胺類，藥物加起來(lái)好多種，無(wú)法很好記憶，但是研究完美國(guó)課本后我發(fā)現(xiàn)酯類（Esters）和酰胺類（Amides）都是以caine歸類，而不同的是酯類在caine前不會(huì)再有i出現(xiàn)，例如cocaine可卡因，procaine普魯卡因；而酰胺類則在caine前會(huì)有i再次出現(xiàn)，例如lidocaine利多卡因，ropivacaine羅哌卡因。再如心內(nèi)科常用藥物beta受體阻滯劑，其分為beta1和beta2受體，在有支氣管哮喘的患者一定要選擇主要表現(xiàn)beta1作用的藥物，可是那么多藥物大家也很難記清，其實(shí)非常簡(jiǎn)單，藥物英文字母打頭A~M即為beta1選擇性可用于合并哮喘的病人，P打頭以后的就不能用給合并哮喘病人了，例如esmolol艾司洛爾就是主要表現(xiàn)為beta1阻斷作用，而propranolol普萘洛爾則安全起見不用于哮喘病人。從這以后我便養(yǎng)成了從英文角度來(lái)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，為我大學(xué)期間養(yǎng)成很好的習(xí)慣，也為我在研究生復(fù)試面試打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。生理生化部分其中也有很多例子我在此處不展開，有志同學(xué)可以下去自己研習(xí)。這樣我便把時(shí)間安排得滿滿的，上課，按考研思路復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)三位一體。這樣一學(xué)期下來(lái)我就將大部分生理生化考研知識(shí)了然于掌。在這里順便說(shuō)一句，考研科目西醫(yī)綜合考生理生化病理診斷內(nèi)科外科，雖然這六本書加起來(lái)已經(jīng)相當(dāng)于六本辭典，可是這真的還不夠，其他科目例如解剖組胚免疫藥理病生都很重要。打個(gè)比方：你考研是在蓋一幢樓房，生理生化病理診斷內(nèi)科外科是磚瓦，那么解剖組胚免疫藥理病生就好比是鋼筋水泥，是你穩(wěn)固不可或缺的一部分。這么多書怎么看呢，這就要求你平時(shí)課上仔細(xì)聽課，課下還要去一遍一遍體會(huì)其中的知識(shí)。雖然有些名詞對(duì)于我們太陌生，像是天書一般，可熟能生巧practice makes perfect大家都懂，只有一遍一遍推敲才能將知識(shí)融會(huì)貫通，每天下課吃晚飯便去圖書館攻讀書本便成了我的日常生活。

大二下學(xué)期便開始病理的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得病理是我最喜歡的一門課程，其與解剖組胚生理生化承前，又與藥理病生診斷內(nèi)外婦兒?jiǎn)⒑?，以至于我曾一度有考北大病理的打算，病理的邏輯性很?qiáng)，書編的也很好，大家好好讀。其中一些單詞更是很值得學(xué)習(xí)，舉兩個(gè)例子：凋亡用英語(yǔ)說(shuō)是apoptosis，來(lái)自拉丁語(yǔ)，原意是秋天落葉無(wú)聲無(wú)息飄落下來(lái)，我在查完這個(gè)詞的來(lái)源后，對(duì)凋亡理解異常深刻，大家都知道凋亡與壞死necrosis不同之處在于凋亡質(zhì)膜不破裂，不引發(fā)急性炎癥，正像秋天落葉一般自己無(wú)聲無(wú)息隕落，不影響他人。再如炎癥章節(jié)講述的卡他性炎catarrh，源自希臘語(yǔ)意為溪流，水沿表面緩慢流下，但是書本只是漢語(yǔ)音譯卡他，很多同學(xué)不知道其所以然，你想想你感冒時(shí)候流鼻涕，就是這個(gè)現(xiàn)象。這一次一次的搞清楚之后便讓我對(duì)于醫(yī)學(xué)和英語(yǔ)緊密結(jié)合起來(lái)，畢竟我們是學(xué)習(xí)西醫(yī)，直接看中文課本都是別人翻譯過(guò)來(lái)的，就像吃別人嚼碎的東西，少了些原本的東西。所以有志去學(xué)習(xí)源頭的同學(xué)可以私下努力。

大三開始就開始接觸臨床了，診斷藥理病生影像，在此之前我將生理又研究了一遍，這讓我對(duì)后面知識(shí)學(xué)習(xí)有了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，溫故而知新，每次翻出生理都會(huì)有這種感覺(jué)。想搞麻醉的同學(xué)應(yīng)該知道；麻醉學(xué)習(xí)到最后高端，要將生理，病理生理，藥理，就是three p：Physiology，Pathophysiology，Pharmacology三門知識(shí)了如指掌，形成體系，才能為手術(shù)過(guò)程中患者用最合適的藥物調(diào)節(jié)病理狀態(tài)從而維持最佳生理狀態(tài)。好的麻醉師分析問(wèn)題用藥就在此才能體現(xiàn)。否則就不是麻醉醫(yī)師，只能是個(gè)麻醉匠。

內(nèi)外婦兒的重要性不必多說(shuō)。內(nèi)外科更是考研中的重中之重，所有人都不敢怠慢，書上的每一句話，每一個(gè)字我都仔細(xì)研究（包括英文），這為我在復(fù)試時(shí)專業(yè)翻譯，面試時(shí)候?qū)I(yè)英語(yǔ)問(wèn)答打下了基礎(chǔ)。

我們大四下學(xué)期還在學(xué)校里學(xué)習(xí)麻醉專業(yè)課，麻醉專業(yè)課是為復(fù)式面試做準(zhǔn)備的，里面一些臨床思維對(duì)于考研，以后工作很有幫助，所以我每門課程都去仔細(xì)聽課，課后還要看書，里面有些知識(shí)是和以前生理生化內(nèi)外婦兒相聯(lián)系的。此處有很多同學(xué)會(huì)有疑問(wèn)，關(guān)于考研最后是否要逃掉專業(yè)課來(lái)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)，我強(qiáng)烈不推薦，因?yàn)槟闳?fù)習(xí)基礎(chǔ)，背來(lái)背去誤了專業(yè)課，考研多考幾分，可是在復(fù)試面試的成績(jī)也占很大比例，這樣你復(fù)試表現(xiàn)不好，會(huì)被其他人在復(fù)試pk下去，再次建議考名校同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)各門課程。在這期間，我的進(jìn)度比較緩慢，只有每天晚上可以復(fù)習(xí)生理生化病理，我大約是在期末考試就是六月末將生理生化病理看完，正好期末考試完成。此時(shí)我的心態(tài)出了點(diǎn)問(wèn)題，突然想去工作，往北京幾家醫(yī)藥公司投簡(jiǎn)歷，三家公司讓我去面試做醫(yī)學(xué)翻譯，我便決定放棄考研，這時(shí)候我的老師和朋友極力勸說(shuō)將我留下，我也迷茫了幾天，最后又回到學(xué)校開始看書，但是我的心態(tài)發(fā)生很大變化，導(dǎo)致我的效率直線下滑，大約8月份我才回到學(xué)校，我強(qiáng)克制自己的心態(tài)，用兩個(gè)月時(shí)間把內(nèi)外科看完，順序就是先看書本，每一個(gè)細(xì)節(jié)都看，（包括其中的小字和英文，英文對(duì)于以后閱讀文獻(xiàn)和復(fù)試都有幫助），然后看輔導(dǎo)材料，做練習(xí)題，再把錯(cuò)題摘記出來(lái)在一個(gè)本子上。生理生化病理內(nèi)外科我都是按照這個(gè)思路來(lái)進(jìn)行的。在這里我補(bǔ)充兩點(diǎn)：1）我個(gè)人很喜歡生化，所以我復(fù)習(xí)時(shí)候直接在生理之后看生化，再看病理，沒(méi)有把生化放到最后，我建議喜歡生化的同學(xué)可以這么看，畢竟符合學(xué)習(xí)的思路順序。如果特別討厭背生化的同學(xué)可以放到最后。2）我沒(méi)有看診斷，當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)診斷時(shí)候我比較認(rèn)真，里面的思維我都有印象，我就看內(nèi)科時(shí)候仔細(xì)看了內(nèi)科里面的診斷知識(shí)，畢竟診斷所占分值較少，書比較厚，性價(jià)比太低。

我說(shuō)一下我用的參考書：西醫(yī)綜合第一輪，賀銀成西醫(yī)綜合輔導(dǎo)講義，賀銀成同步練習(xí)，偶爾看一下北醫(yī)內(nèi)部講義資料。西醫(yī)綜合第二輪，北醫(yī)真題。西醫(yī)綜合第三輪，賀銀成西醫(yī)綜合歷年真題。每一輪摘抄錯(cuò)題。

十月一號(hào)我開始了第二輪復(fù)習(xí)，就是繼續(xù)看書，然后做北醫(yī)真題，按章節(jié)來(lái)，思路很清晰，知識(shí)結(jié)構(gòu)在腦海里更加明確了。我第二輪采用按系統(tǒng)進(jìn)行，復(fù)習(xí)完第二輪，心里踏實(shí)感自不必說(shuō)，結(jié)束時(shí)候大約是在十一月末。

第三輪我開始成套聯(lián)系賀銀成的歷年真題，每天早晨我按時(shí)進(jìn)行，由于很多題以前見過(guò)，所以做起來(lái)也比較快，成績(jī)出來(lái)都是240+，我知道這是幻覺(jué)，哈哈，所以我還是耐心把題目解析都仔細(xì)看一遍，我把12年和10年留下沒(méi)有做，為的是留到考試前幾天做熱身，防止手感冷下來(lái)。一直到12月三十號(hào)，我開始做10年和12年真題，然后仔細(xì)分析答案，配合自己摘抄的錯(cuò)題本，我就把其他材料都拋開了。直到1月3號(hào)。

本人政治考的不好，剛剛壓住北醫(yī)劃線，我也不喜歡學(xué)習(xí)政治，此處不過(guò)多說(shuō)。

下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我大學(xué)五年英語(yǔ)學(xué)習(xí)。很多人問(wèn)我如何背單詞，如何提高閱讀能力，如何提高聽力，如何提高口語(yǔ)能力。我的回答就是；背單詞，多留意單詞，單詞積累多了多聽英語(yǔ)文章，多去閱讀英語(yǔ)文章，然后把文章反復(fù)閱讀，滴水石穿，你的英語(yǔ)水平會(huì)越來(lái)越高。

我英語(yǔ)從大一開始我就很重視，大學(xué)課本新視野我學(xué)得很仔細(xì)，我配合一本英語(yǔ)詞典來(lái)學(xué)習(xí)，我經(jīng)常抱著英語(yǔ)詞典翻來(lái)翻去，它常常讓我愛不釋手，看到一個(gè)單詞我都會(huì)去查去記憶。一次性通過(guò)了四六級(jí)考試，成績(jī)分別是四級(jí)546，六級(jí)550，接著通過(guò)了四六級(jí)口語(yǔ)考試。六級(jí)考試完成后，我便買了一本新東方考研單詞亂序版，我在大三上把那本單詞書背了兩遍，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞我都會(huì)查字典，把每個(gè)單詞的熟詞僻意都留意下來(lái)。大三下我買了一本大約有外科書那么厚的書，叫做英語(yǔ)考研閱讀出題題源，其文章都是出自Economist,New York,Time和Business week的，其文章很不錯(cuò)，我一般是先自己閱讀一遍，然后翻譯一遍，再對(duì)照后面翻譯修改，最后著重記單詞，平均每天一篇文章，第二天我會(huì)拿來(lái)朗讀。大四上學(xué)期我報(bào)名參加了上海高級(jí)口譯考試，因?yàn)槠漕}型和其他考試有所不同，我花了很長(zhǎng)時(shí)間才適應(yīng)，因?yàn)橛袉卧~基礎(chǔ)，我直接開始逐個(gè)擊破，聽力，閱讀，翻譯，那段時(shí)間真的很累，每天有內(nèi)外婦兒遺傳預(yù)防等八門課程，我都是下課就去研究英語(yǔ)，每天下來(lái)都要喝三杯咖啡，晚上都是筋疲力盡，功夫不負(fù)有心人，我以197通過(guò)考試，（180分合格）。大四下學(xué)期我開始考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，平時(shí)有專業(yè)課，所以時(shí)間都是晚上，我的參考書是：張劍英語(yǔ)閱讀150篇，張劍考研英語(yǔ)真題及解析。我將86年到04年做完，大約每套真題估分在70到75之間。八月份回到學(xué)校復(fù)習(xí)，我開始做150篇，每次做四篇，我個(gè)人很喜歡張劍150篇，覺(jué)得它的思路符合考研思路，難度稍微比考研難一點(diǎn)，后面解析比較詳細(xì)。平均20道題目能對(duì)14到15個(gè)吧，信心逐漸建立起來(lái)了。完事我開始做張劍英語(yǔ)考研真題05年到13年，每次做題我都嚴(yán)格按照考試時(shí)間來(lái)，順序是完型，閱讀，新題型，翻譯，小大作文，分?jǐn)?shù)也是控制在70到75分之間，信心更加堅(jiān)定了。一直到12月30號(hào)，我留下10年和12年真題，同西醫(yī)綜合一起留下練習(xí)熱身，因?yàn)槲沂桥紨?shù)年14年考，所以將偶數(shù)年10 12留下，有說(shuō)法是簡(jiǎn)單一年，偏難一年。建議大家可以采納這個(gè)方法，你如果15年考，將11年13年留下最后熱身練習(xí)。作文我沒(méi)有去背模板，我知道北京主觀題判卷嚴(yán)格，我便買了一本張劍黃皮書寫作，仔細(xì)研究里面滿分作文的句式構(gòu)思用詞。我建議大家寫作要寫三段，每段結(jié)構(gòu)要清晰，用詞要準(zhǔn)確，句式要有長(zhǎng)難句。我考研就是盡量用高級(jí)詞匯，然后五種句式我會(huì)糅合進(jìn)去；被動(dòng)句式，強(qiáng)調(diào)句，插入，獨(dú)立主格，祈使句。再搭配一些高級(jí)詞匯，你的作文就會(huì)得高分。此處建議大家不要將完型放棄，發(fā)卷下來(lái)開考之前的時(shí)間，你就能將完型過(guò)一遍，完型很簡(jiǎn)單，做一下就能得分，強(qiáng)烈建議大家重視完型，合理利用時(shí)間，才能取得一個(gè)好成績(jī)。

下面我說(shuō)一下復(fù)試面試。我在成績(jī)下來(lái)后一度感覺(jué)希望不大，307分，真心不高，可以說(shuō)是學(xué)渣分?jǐn)?shù)，我以為自己進(jìn)不了復(fù)試，我就決定去北醫(yī)看看能不能調(diào)劑，但是去了之后我去研招辦得知我進(jìn)了復(fù)試，當(dāng)時(shí)找了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐幫忙打問(wèn)，在這里謝謝他們，知道我進(jìn)了復(fù)試，我便啟程回沈陽(yáng)。這時(shí)候離復(fù)試19號(hào)不到十天了，因?yàn)槲覌寢屪鍪中g(shù)，我考完研沒(méi)有去實(shí)習(xí)一直在照顧她，我也沒(méi)看書，回去沈陽(yáng)我一邊準(zhǔn)備復(fù)試資料，一邊開始復(fù)習(xí)臨床麻醉學(xué)，時(shí)間不多，我就看得比較粗糙，憑著學(xué)習(xí)時(shí)的印象，看到了控制性降壓那一章，專業(yè)英語(yǔ)我在學(xué)習(xí)時(shí)就很注重，所以這次就沒(méi)有再去看專業(yè)英語(yǔ)。抱著忐忑的心情我就去北大復(fù)試了，去了北大見識(shí)了很多學(xué)霸，分?jǐn)?shù)都要比我高，我在北大麻醉專業(yè)排名第四，我報(bào)的北醫(yī)三院只要一個(gè)人，我知道我想要?jiǎng)俪?，必須要發(fā)揮我的長(zhǎng)處：英語(yǔ)，專業(yè)英語(yǔ)。18號(hào)我又來(lái)到北京，19號(hào)遞交材料，報(bào)名交錢，20號(hào)21號(hào)體檢，這個(gè)體檢學(xué)弟學(xué)妹到時(shí)候就知道，可以找找人一天完事。22號(hào)空白檔。23號(hào)開始筆試，早晨英語(yǔ)六級(jí)水平20道聽力（其他人說(shuō)的），本人覺(jué)得難度比較低）不涉及醫(yī)學(xué)英語(yǔ)，然后是公務(wù)員行政測(cè)量表，心理測(cè)試，UK量表，很有意思，不過(guò)不用太放在心上。下午開始專業(yè)課考試，一小時(shí)專業(yè)課：50個(gè)選擇題，5個(gè)名詞解釋（我記得有TOF,彌散性缺氧，控制性降壓），5道大題（呼氣末二氧化碳監(jiān)測(cè)用途，局麻藥中毒表現(xiàn)和防治，術(shù)中知曉防治）。第二個(gè)小時(shí)專業(yè)英語(yǔ)：10個(gè)漢語(yǔ)名詞要求你寫出英語(yǔ)，（我記得有彌散性血管內(nèi)凝血，臂叢，HPV，仰臥位綜合征，控制性降壓），一篇四五百英語(yǔ)科普文章英譯漢（關(guān)于美國(guó)人生活習(xí)慣導(dǎo)致壽命下降和亞裔美國(guó)人，非裔美國(guó)人壽命比較），一篇200字左右漢語(yǔ)漢譯英（關(guān)于麻醉專業(yè)，麻醉專業(yè)單詞你要會(huì)寫）。24號(hào)25號(hào)空檔期，我因?yàn)闆](méi)實(shí)習(xí)，所以趕緊在家看操作視頻。26號(hào)中午考操作，氣管插管（很多學(xué)校麻醉考研不考操作），下午一點(diǎn)半開始面試，面試進(jìn)去念一段文章，然后翻譯一部分，老師問(wèn)了我六級(jí)成績(jī)，問(wèn)了我口語(yǔ)怎么樣，又問(wèn)我麻醉醫(yī)生在手術(shù)室里角色，如果和外科大夫意見相左怎么辦，如果有工作耽誤個(gè)人時(shí)間怎么辦，還問(wèn)了我如果病人如果術(shù)后蘇醒延遲什么原因，需要自己仔細(xì)分析。這些問(wèn)題大家都想想你們自己會(huì)怎么回答，一定要記住有禮貌，我的復(fù)試過(guò)程全程用英語(yǔ)，老師對(duì)于我的英語(yǔ)水平很滿意，最后錄取了我。但是結(jié)果是在晚上將近八點(diǎn)才出來(lái)，大家一起等待，都很焦急，最后結(jié)果出來(lái)，值得了。在這里想感謝好多人，就不一一說(shuō)了，洋洋灑灑給大家分享了一些我考研初試復(fù)試面試經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)幫了我很多，希望有志報(bào)考名校的同學(xué)重視英語(yǔ)，制定目標(biāo)要做一個(gè)SMART的人，S：specific，M:measurable，A：attainable，R:relevant，T：time bound，制定計(jì)劃要謹(jǐn)記上面五個(gè)單詞，在北大高手如林的戰(zhàn)場(chǎng)中，有人說(shuō)高分不一定是大神，錄取了才是王道。也有人說(shuō)：眼緣+英語(yǔ)+外貌+禮貌+實(shí)力=success。所以建議大家做一個(gè)能力全面的人。最后送給大家4~ionneeded：vision，passion，mission，fashion。希望我寫的東西能給大家一些啟發(fā)，一些幫助，最后希望學(xué)弟學(xué)妹都可以圓夢(mèng)名校！prepare earlier，scorehigher！朝你們的夢(mèng)想前進(jìn)吧。

第三篇：中等生考上北大范文

中等生咋考上北大：不做直升機(jī)父母

最初，女兒只是名中等生，高三時(shí)卻釋放出巨大能量，高考[微博]后同時(shí)收到了香港大學(xué)[微博]和北京大學(xué)[微博]的錄取通知書，最后順利進(jìn)入北京大學(xué)中文系。近期，一位名叫劉稱蓮的母親將女兒的成長(zhǎng)歷程寫成《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年》一書，該書高居家教類新書熱銷榜，并引起讀者的共鳴。日前，《東方教育時(shí)報(bào)》記者對(duì)其進(jìn)行了專訪。

劉稱蓮曾是山西的一名中學(xué)老師，后移居北京，現(xiàn)在是一名高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、心理咨詢師。在陪伴女兒成長(zhǎng)的過(guò)程中，劉稱蓮始終不斷學(xué)習(xí)如何做母親，女兒高三那年，她寫了第一本書——《陪孩子走過(guò)高中三年》，時(shí)隔一年后，她又出版《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年》，她說(shuō)，小學(xué)是孩子成長(zhǎng)的重要起點(diǎn)，這六年影響人生后面的六十年。

記者：女兒在小學(xué)、初中乃至高中最初兩年都只是中等生，是什么讓她在高三時(shí)釋放巨大能量并最終考上北京大學(xué)？

劉稱蓮：我覺(jué)得孩子就像植物一樣，要想枝繁葉茂，需要在根上下工夫。我女兒雖然在小學(xué)、初中乃至高一高二時(shí)成績(jī)并不特別冒尖，但她的綜合能力更勝一籌。

比如，我們?cè)谂畠盒〉臅r(shí)候就給她讀大量的書籍，甚至報(bào)刊，讓她了解國(guó)際國(guó)內(nèi)大事，她的知識(shí)面因此比較寬。這樣的積累，她的知識(shí)儲(chǔ)備就很豐富，思維也很活躍。如今的高考已經(jīng)不是只靠背幾本書就能考高分的年代了。

還有，讓孩子做事情堅(jiān)持到底，這也是我們提倡的一點(diǎn)。比如，女兒曾經(jīng)花了一個(gè)月的時(shí)間完成了一張拼圖。為了不弄亂她每天的成果，我找了塊木板，把拼圖放在這塊板子上，女兒每天回家就可以完成一點(diǎn)。當(dāng)最終完成的時(shí)候，女兒非常有成就感，也很高興。下次再做別的事情，就能堅(jiān)持到底了。這種堅(jiān)持不懈的精神，也是女兒在學(xué)業(yè)上有所成就的一個(gè)因素。

記者：你的女兒已是北大中文系大一學(xué)生，是什么原因讓你時(shí)隔兩年后，又重溫女兒小學(xué)成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，并完成《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年》一書？

劉稱蓮：坦白說(shuō)，女兒的小學(xué)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)印象更加深刻，因?yàn)槟菚r(shí)候她還小，對(duì)我們的依賴更強(qiáng)，親子間的互動(dòng)更多。為了培養(yǎng)孩子的習(xí)慣、規(guī)矩，我和先生那時(shí)花的工夫更深。我后來(lái)感覺(jué)，女兒的許多品質(zhì)都是小學(xué)甚至更早的時(shí)候奠定的基礎(chǔ)?？梢哉f(shuō)，小時(shí)候養(yǎng)成了好的習(xí)慣，孩子上了中學(xué)乃至將來(lái)到了社會(huì)上，都會(huì)非常受益的。

記者：女兒考上北大，在很多家長(zhǎng)[微博]眼里是件值得高興甚至是驕傲的事，但在你的第二本書中卻鮮有提及，為什么？

劉稱蓮：我內(nèi)心覺(jué)得，孩子考上什么樣的大學(xué)跟優(yōu)秀與否并沒(méi)有直接聯(lián)系，并不是說(shuō)考上北大、清華[微博]的孩子才是好孩子，而那些上普通大學(xué)甚至沒(méi)有考上大學(xué)的孩子就比較差。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的。就算有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出，但我相信他一定有別的孩子所沒(méi)有的長(zhǎng)處。孩子只有不同，沒(méi)有好壞之分。我們培養(yǎng)孩子的目的是要她成為一個(gè)健康、快樂(lè)、自信、負(fù)責(zé)任的人，而不只是讓她有一個(gè)名校的標(biāo)簽。

記者：如今，一些家長(zhǎng)將“父母陪伴”誤讀為“父母陪讀”，長(zhǎng)期嚴(yán)厲監(jiān)管孩子，并最終成為孩子們討厭的“直升機(jī)父母”，你對(duì)“陪伴”兩字是如何理解的？

劉稱蓮：家長(zhǎng)要相信孩子有足夠強(qiáng)大的能量自己長(zhǎng)大，也要尊重并允許孩子用自己的方式長(zhǎng)大。當(dāng)然，作為家長(zhǎng)，我們還要明確在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)該做的是什么。我的理解是，家長(zhǎng)要看著孩子長(zhǎng)大，幫助孩子長(zhǎng)大，在孩子需要的時(shí)候給孩子提供幫助，而不是代替孩子長(zhǎng)大，監(jiān)督孩子長(zhǎng)大。

女兒剛上小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)遇到生字。一開始，她會(huì)直接跑來(lái)問(wèn)我們，我們也順口告訴她。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)女兒開始依賴我們。意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題后，我開始提醒女兒自己查字典，并不斷告訴她，查字典其實(shí)是個(gè)探究的過(guò)程，通過(guò)查字典，她不僅可知道一個(gè)字的讀音，還可以了解這個(gè)字的多個(gè)意思。

在這個(gè)過(guò)程中，女兒會(huì)出現(xiàn)反復(fù)，但我們?nèi)圆粩鄨?jiān)持，時(shí)間一久，女兒丟掉了我們這根“拐杖”。后來(lái)，她養(yǎng)成了利用工具書輔助學(xué)習(xí)的習(xí)慣，現(xiàn)在讀大學(xué)了，她遇到問(wèn)題總愛往圖書館跑，查資料尋找解決方法。

我有一個(gè)朋友，她堅(jiān)持陪兒子寫作業(yè)，兒子遇到不會(huì)的問(wèn)題，就隨時(shí)解答，但是，兒子上了初中后，大部分問(wèn)題她都沒(méi)辦法回答，可她仍然堅(jiān)持陪著。后來(lái)，兒子上了高中后開始非常反感媽媽的陪伴，甚至強(qiáng)烈要求自己學(xué)習(xí)，遭到媽媽的反對(duì)后愈加叛逆，結(jié)果出現(xiàn)成績(jī)下滑。

這個(gè)媽媽就是典型的“直升機(jī)父母”，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)控孩子的一舉一動(dòng)。其實(shí)，家長(zhǎng)的代替和監(jiān)督，就像一根無(wú)形的繩子，會(huì)束縛孩子的手腳，個(gè)性弱的孩子可能會(huì)變得懦弱，個(gè)性強(qiáng)的孩子也許會(huì)變得反叛。

記者：上小學(xué)后，不少孩子甚至在周末依然抱著課本和練習(xí)冊(cè)，壓力可想而知，你們當(dāng)時(shí)怎么做的？

劉稱蓮：孩子的學(xué)習(xí)是隨時(shí)隨地的，不見得非要在上課的時(shí)候或者是在做練習(xí)的時(shí)候。我女兒在玩的過(guò)程中也學(xué)到了許多的知識(shí)，比如我們常帶她去爬山，她就在大自然中領(lǐng)略了許多課本上學(xué)不到的東西。

女兒從小還熱愛昆蟲知識(shí)，她經(jīng)常到野外玩耍，看到各種各樣的蟲子，產(chǎn)生了好奇心，于是，開始養(yǎng)各種蟲子，也閱讀各種關(guān)于昆蟲的書籍。誰(shuí)說(shuō)這些不是學(xué)習(xí)呢？這樣的學(xué)習(xí)又輕松又有趣，還可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)新思維。因?yàn)榕畠簭男?duì)昆蟲很著迷，高三的時(shí)候，她參加香港大學(xué)自主招生面試，一對(duì)一的面試官跟女兒討論起關(guān)于昆蟲的話題，女兒小時(shí)候讀過(guò)的科普書籍就派上了用場(chǎng)，她因此很輕松地拿到了20分的加分。

記者：在你的書中看到，你女兒特別熱愛學(xué)校生活，每天上學(xué)總是歡天喜地，假期里，還沒(méi)到開學(xué)，她就開始念叨著想去上課了，你是如何讓女兒愛上學(xué)習(xí)的？

劉稱蓮：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。我知道，只有讓孩子愛上學(xué)校愛上學(xué)習(xí)，她才能學(xué)習(xí)好。這一點(diǎn)，我覺(jué)得重要的因素就是同學(xué)和老師，所以我想盡辦法讓女兒愛上老師和同學(xué)。

我努力讓女兒在班里有幾個(gè)非常要好的小朋友，讓她每天都想跟小朋友見面；也經(jīng)常觀察老師的特點(diǎn)，并且將這些特點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常在女兒面前夸獎(jiǎng)老師，讓女兒喜歡她的每一位老師。女兒看到老師的優(yōu)點(diǎn)，從內(nèi)心崇拜他們，才會(huì)愛上這門課程，并自發(fā)地努力學(xué)習(xí)。另外，我們不給女兒布置額外的作業(yè)，應(yīng)該也是她熱愛學(xué)習(xí)的一個(gè)原因吧。

記者：在女兒的成長(zhǎng)過(guò)程中，你尤其注重培養(yǎng)女兒的品格，你是怎么想的？

劉稱蓮：一個(gè)人的品格比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要，人品才是一個(gè)人在社會(huì)上安身立命的關(guān)鍵。家庭和家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響非常大，孩子的許多行為習(xí)慣都是從家長(zhǎng)身上學(xué)到的，所以我和我先生以身作則。比如我們孝敬雙方的父母，就能給孩子做榜樣。當(dāng)然，我也不是十全十美的家長(zhǎng)，在家庭教育中有件事，我至今想來(lái)都覺(jué)得內(nèi)疚。在女兒一歲半到三歲的時(shí)候，我和先生因?yàn)楣ぷ髅Γ阉懈督o遠(yuǎn)方的奶奶照看。這在我現(xiàn)在看來(lái)，是對(duì)孩子的一個(gè)小小的傷害。如果讓我重新選擇，我肯定不會(huì)這樣做。

第四篇：我是這樣考上北大心理學(xué)院的

我是這樣考上北大心理院的我是一名參加2010年心理學(xué)的考生，今年的復(fù)試已經(jīng)參加完了，很幸運(yùn)的被北京大學(xué)心理學(xué)院錄取，希望把我復(fù)習(xí)過(guò)程中的一些復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和大家分享。

一、為什么要考研

“一個(gè)人能夠成為什么，他就應(yīng)該成為什么，他必須忠于自己的本性——馬斯洛”這是我在北大復(fù)試時(shí)所提交的個(gè)人陳述的開頭，同樣這也是我寫這篇文章的開頭，因?yàn)檎沁@句話讓我踏上了考研之路。

就像我對(duì)很多朋友說(shuō)的一樣，我覺(jué)得心理學(xué)真的很有用，學(xué)習(xí)心理學(xué)的過(guò)程讓我全身心受益。比如說(shuō)，埃里克森的自我同一性的理論。艾里克森說(shuō)，自我同一性從高中階段開始形成，如果在青春期沒(méi)有完成自我同一性的建立，個(gè)體會(huì)進(jìn)入一個(gè)心理延遲償付期?！业拇_進(jìn)入了這樣一個(gè)延遲償付期，而且這個(gè)償付期包括的孤獨(dú)與空虛的大學(xué)四年以及痛苦與焦慮的畢業(yè)后兩年。在這個(gè)過(guò)程中，我一直在嘗試回答馬斯洛的那個(gè)問(wèn)題：即我是一個(gè)什么樣的人，應(yīng)該成為一個(gè)什么樣的人？

在我最終找到這個(gè)答案的過(guò)程中，我相信很多因素都起了非常重要的作用。比如，我曾經(jīng)成功和失敗的經(jīng)歷，我在工作過(guò)程中的許多適應(yīng)與不適應(yīng)，我的親人、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)以及一些專業(yè)人士曾經(jīng)給過(guò)我的幫助等。

當(dāng)我最終決定要考研的時(shí)候，我清楚地知道我喜歡心理學(xué)，我希望以后從事助人的工作。

二、復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備——3月份

在決定要考研之后，我做了以下工作：

1．收集一些關(guān)于考研的信息。主要是幾大方面：歷屆考生的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、全國(guó)主要高校的碩士招生信息、往年的心理學(xué)考試大綱和真題、心理學(xué)推薦參考書目、一些復(fù)習(xí)計(jì)劃與內(nèi)容的資料。信息的來(lái)源主要是各大考研BBS（如考研論壇）以及高校的招生網(wǎng)頁(yè)。

2．報(bào)了一個(gè)考研的培訓(xùn)班。對(duì)報(bào)班的問(wèn)題大家可能說(shuō)法不一，我想報(bào)班好還是不好沒(méi)有普遍性和絕對(duì)性，只能是具體到個(gè)人就具體分析。我之所以要報(bào)班主要原因是：作為一個(gè)三跨的在職考生，我覺(jué)得我對(duì)研究生考試的信息知道得太少；我相信考研在很大程度上其實(shí)是一個(gè)心理的持久戰(zhàn)，所以我需要有人不斷地鼓勵(lì)我、支持我；我覺(jué)得閉門造車對(duì)我而言學(xué)習(xí)效果很差，我需要交流，需要聽聽老師和同學(xué)的想法。所以，我報(bào)了博仁的VIP班。

3．購(gòu)買復(fù)習(xí)的資料，包括心理學(xué)各科教材、輔導(dǎo)書，還有英語(yǔ)的一些資料。因?yàn)椴┤蕩臀野褧假I齊了然后寄給我，所以也沒(méi)花太多心思。我用的書籍和資料有：

（1）心理學(xué)教材

北師大出版社的《普通心理學(xué)》、《當(dāng)代教育心理學(xué)》、《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》（張學(xué)民）、人民教育出版社林崇德《發(fā)展心理學(xué)》、暨南大學(xué)出版社戴海琦《心理與教育測(cè)量》、張春興主編的系列教材《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》（楊志良）、《人格心理學(xué)》、《西方心理學(xué)史》。

（2）英語(yǔ)主要資料（有些資料是后期邊復(fù)習(xí)邊買的）

人大出版社《英語(yǔ)閱讀200篇》、《英語(yǔ)閱讀PARTB全突破》；高等教育出版社胡敏《十年真題點(diǎn)石成金》；星火英語(yǔ)《考研作文萬(wàn)能組合》；新東方群言出版社《英語(yǔ)拆分與組合翻譯》、《強(qiáng)化10套》、《最后8套》；

（3）政治主要資料（10月份以后才買的）

《大綱解析》、任汝芬“序列二”、“序列三”

4．制定長(zhǎng)期的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我做任何事情之間都喜歡定目標(biāo)、寫計(jì)劃，因?yàn)橹挥羞@樣我才能全程地評(píng)估、監(jiān)控自己的復(fù)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度。當(dāng)然，這個(gè)計(jì)劃不會(huì)定得太死，它會(huì)隨著我對(duì)復(fù)習(xí)更多的認(rèn)識(shí)而逐漸改進(jìn)。我覺(jué)得這很重要。（后面我會(huì)跟大家詳細(xì)地講我后

來(lái)完整實(shí)施的計(jì)劃。）

三、閉關(guān)的十個(gè)月

以下我將主要講這十個(gè)月我都干了些什么。

1． 心理學(xué)的復(fù)習(xí)

（1）4月：通讀所有教材一遍，了解心理學(xué)具體要學(xué)些什么內(nèi)容。

（2）5月-14/6月：從統(tǒng)計(jì)入手，把方法的三科仔細(xì)的學(xué)習(xí)一遍，要求做筆記、做習(xí)題。

（3）15/6月-14/7月：從普心入手，仔細(xì)地學(xué)習(xí)理論三科，整理知識(shí)框架，做好筆記。

（4）15/7月-8月底：理論和方法交替進(jìn)行，以聽博仁培訓(xùn)班的課為手段，進(jìn)一步深化對(duì)課本重難點(diǎn)的理解（不要求記憶），對(duì)上一階段的筆記進(jìn)行修改和優(yōu)化（筆記均是電子版的）。

（5）9月：第四遍看書，完成對(duì)理論三科知識(shí)點(diǎn)第一次全面的記憶與復(fù)述。

（6）10月：第四遍看書，對(duì)方法三科的重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行再學(xué)習(xí)、閱讀和鞏固。

（7）11月：借助博仁培訓(xùn)班的課程，以及復(fù)習(xí)的習(xí)題資料等對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行排查檢漏。

（8）12月：全面針對(duì)自己的筆記和做題的資料進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的記憶、背誦、復(fù)現(xiàn)。

（9）1月：只有8天，對(duì)以前筆記中的重難點(diǎn)進(jìn)行最后的整理與記憶。

2． 英語(yǔ)的復(fù)習(xí)

（1）4月-15/6月，花了很少的時(shí)間在英語(yǔ)上，主要是利用新東方背單詞軟件背單詞。

（2）15/6-30/6，花了很少的時(shí)間，復(fù)習(xí)了高中的語(yǔ)法。

（3）

7、8月，以每天4篇閱讀的速度，完成人大出版社《英語(yǔ)閱讀200篇》，主要在于做錯(cuò)以后進(jìn)行仔細(xì)的分析，并且要記憶生單詞，總結(jié)做題經(jīng)驗(yàn)。

（4）9月：完成胡敏《十年真題點(diǎn)石成金》，以每星期2-3套的速度，重點(diǎn)在分析。

（5）10月：之前發(fā)現(xiàn)自己PARB和作文很差，所以集中訓(xùn)練PARTB和作文（資料見上）。

（6）11月：繼續(xù)訓(xùn)練作文和翻譯，并保持每天的英語(yǔ)閱讀量，真題做第二遍。

（7）12月：完成新東方《強(qiáng)化練習(xí)10套題》，每3天1套，并背一些作文范文。

（8）1月：只有8天，完成新東方《最后8套題》，每天1套。

3． 政治的復(fù)習(xí)

政治的復(fù)習(xí)時(shí)從10月份開始的。

（1）10月：完成對(duì)大綱解析的詳細(xì)的閱讀。要做筆記，了解整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。月底把前三年的真題做一遍，進(jìn)行一些分析。

（2）11月：完成任汝芬的序列二（結(jié)合其網(wǎng)絡(luò)課程）。再把大綱解析仔細(xì)看一遍。

（3）12月：完成任汝芬的序列三，看大綱解析第三遍，該背的背，該記的記。

（4）1月：只有8天，把真題再做一遍，把任汝芬序列的錯(cuò)題再看一遍，重點(diǎn)的記一遍。

四、初試

首先，我想告訴大家一個(gè)信息，我所在的這個(gè)地區(qū)和我報(bào)同一個(gè)專業(yè)的考生一共有8個(gè)人，其中有4個(gè)一直都沒(méi)參加考試，有1個(gè)在考完英語(yǔ)后就沒(méi)出現(xiàn)了，剩下的3個(gè)人中有2個(gè)人最終都考上了，包括我。所以，我想說(shuō)的是，堅(jiān)持就是勝利，誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)就笑得最美。

——以下幾點(diǎn)是摘自我1月10號(hào)考完后的日記。

1．“題目說(shuō)洋務(wù)運(yùn)

動(dòng)??，結(jié)果我選了‘資產(chǎn)階級(jí)??’那個(gè)選項(xiàng)”。

2．（有時(shí)內(nèi)隱記憶有時(shí)更持久、更不易變化）對(duì)于時(shí)政題等純記憶的題目，在記憶比較模

糊的時(shí)候，應(yīng)該相信自己的直覺(jué)或第一印象，而不是去盲目推理或偏信于自己的邏輯。

3．（考研不宜懷有僥幸心理，最好別壓題?。┱蔚摹暗赖隆保瑥?fù)習(xí)的時(shí)候明知道是自己薄

弱的地方，卻認(rèn)為不會(huì)考而輕易放過(guò)去了；心理學(xué)的“非參數(shù)方差分析”雖然老師上課時(shí)說(shuō)過(guò)今年出題組換人了，題目可能會(huì)有很大變化，但是因?yàn)橐恢庇X(jué)得這部分不會(huì)是大題所以最后就沒(méi)有再看。造成這種死角的原因是自己復(fù)習(xí)不到位，最后收尾的時(shí)候又沒(méi)有把“死角”清掃干凈。

4．（對(duì)于跨專業(yè)的學(xué)生，基本的概念、理論很重要?。┢招牡暮?jiǎn)答題簡(jiǎn)單，但是我卻答得

不好。原因在于平時(shí)注意力都放在那些復(fù)雜的比較難的理論上去了，一些簡(jiǎn)單的、基本的概念反倒忽略了，或者是以為自己大概明白了就放過(guò)了，沒(méi)有認(rèn)真總結(jié)記憶。

5．時(shí)做題時(shí)都是在非常安靜且門窗都封閉的情況下進(jìn)行的，導(dǎo)致在考試的環(huán)境下突然不能適應(yīng)；其次，這一次大作文很可能會(huì)被老師判為“跑題”，如果這樣，我就會(huì)吃大虧了。

五、初試過(guò)后

初試過(guò)后，其實(shí)我是蠻忐忑的。我覺(jué)得我的政治和專業(yè)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，英語(yǔ)能否及格讓我很擔(dān)心。誰(shuí)知成績(jī)出來(lái)后卻讓我大鐵眼鏡，我對(duì)總分的估計(jì)竟然一分不差，而對(duì)專業(yè)課和英語(yǔ)的估計(jì)竟然分別偏高和偏低20分左右。大家都說(shuō)可能北京地區(qū)的專業(yè)課批卷批得比較嚴(yán)，而我自己可能也低估了我的英語(yǔ)能力。但今年大家的英語(yǔ)貌似都不高，所以我應(yīng)該算運(yùn)氣比較好的。（PS：我英語(yǔ)之所以估分比較低，是因?yàn)橄嘈帕司W(wǎng)上的某某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的所謂標(biāo)準(zhǔn)答案，害得我擔(dān)心受怕了一陣子！所以，大家以后也別輕易相信網(wǎng)上的答案，那些也是人做出來(lái)的，說(shuō)不定做的人水平也不咋地。）

擔(dān)心歸擔(dān)心，初試過(guò)后你還得做一些事情：

1．積極地聯(lián)系導(dǎo)師。聯(lián)系導(dǎo)師一定要注意分寸和節(jié)奏，不要提不應(yīng)該提的問(wèn)題，不要逼問(wèn)老師和過(guò)于頻繁地打攪。個(gè)人覺(jué)得對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，在報(bào)名的時(shí)候、考完以后、初試成績(jī)出來(lái)以后跟老師發(fā)封郵件，表達(dá)一下心意足以。當(dāng)然，這中間則要視老師的語(yǔ)氣、態(tài)度而適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)方法和頻率?？傊尷蠋熡X(jué)得舒服是最要謹(jǐn)記于心的，千萬(wàn)別弄巧成拙。

2．多看一些專業(yè)相關(guān)的書籍。根據(jù)你自己所報(bào)的專業(yè)多看看相關(guān)的書籍、各個(gè)導(dǎo)師的論文、最新的研究動(dòng)態(tài)等。尤其是老師的論文，爭(zhēng)取多看一些，個(gè)別的專題更要深入了解。

3．準(zhǔn)備相關(guān)復(fù)試資料。北大復(fù)試時(shí)需要提供的資料一般有，個(gè)人陳述、帶紅印的本科成績(jī)單、網(wǎng)上下載的報(bào)名表。另外要準(zhǔn)備中英文自我介紹和一些必問(wèn)問(wèn)題（如為什么考？本科論文情況？）的回答等。

六、復(fù)試

充分準(zhǔn)備、自信、誠(chéng)懇是我想強(qiáng)調(diào)的。充分準(zhǔn)備，包括可能面試你的各個(gè)導(dǎo)師的研究方向、發(fā)表論文與著作，個(gè)人的中英文自我介紹以及面試必問(wèn)問(wèn)題的回答準(zhǔn)備，心理學(xué)復(fù)試實(shí)驗(yàn)尤其重要，最好準(zhǔn)備一些自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)等。自信，是基于對(duì)自己的研究動(dòng)機(jī)、研究能力和研究及工作前景的積極正面的評(píng)價(jià)，而在面試過(guò)程表現(xiàn)出來(lái)的成熟、考慮周到、鎮(zhèn)定自若。誠(chéng)懇是你在與老師的交流過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的謙虛、踏實(shí)、事實(shí)求是，懂的就說(shuō)懂的態(tài)度，不懂的就說(shuō)不懂。

七、考研過(guò)后

知道自己考上了以后，除了心安，沒(méi)有想象中的喜悅，沒(méi)有慶祝，沒(méi)有旅行??有的只是一個(gè)新的起點(diǎn)。三年的研究生生活，你要做些什么，你想達(dá)到什么樣的目標(biāo)，畢業(yè)之后又該何去何從，該如何規(guī)劃這三年的寶貴光陰??諸多的問(wèn)題都需要我去認(rèn)真地考慮。其實(shí)一切又歸于我最開始考研時(shí)的想法：我不是因?yàn)樽x書而讀書，不是因?yàn)榭佳卸佳?，更不是?/p>

為名校、文憑而考研；我是因?yàn)橄矚g心理學(xué)我才去學(xué)習(xí)心理學(xué)，是因?yàn)槲乙院笙霃氖屡c心理學(xué)相關(guān)的工作我才去讀研究生。

所以，路才剛開始??

第五篇：研究生在讀證明

研 究 生 在 讀 證 明

XXX，女，出生于XXXX年XX月XX日，系XX省XX市人，本校金融學(xué)院金融碩士（專業(yè)學(xué)位）XXXX級(jí)碩士研究生。

該生將于XXXX年06月畢業(yè)。屆時(shí)如果各科課程和學(xué)位論文答辯的成績(jī)合格，即可獲得本學(xué)科門類的碩士學(xué)位。

特此證明。

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)

XXXX年XX月XX日

Certificate of Postgraduate Schooling

This is to certify that Hongna Huang, female, born on March 26,1988 in Wuhan City of Hubei Province, has been studying in our University since September 2006, majoring in Finance School.Hongna Huang is going to graduate in June 2010 and if she will have already finished all courses of four years of the university and passed the thesis oral defense of the degree, she will receive the master's degree of Economics.Zhongnan University of Economics and Law

September

20, 2007

地 址:湖北省武漢市東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)南湖大道182號(hào)

郵 編:430073

聯(lián)系電話: 027-88386114