第一篇：創(chuàng)團策劃書

創(chuàng)團策劃書

社團名：就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會

社團建設(shè)目的：幫助大學(xué)生樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，是大學(xué)生能夠進行潛能開發(fā)與職業(yè)生涯設(shè)計，提升職業(yè)素養(yǎng)，打造大學(xué)生核心競爭力。協(xié)會為推動學(xué)校，學(xué)生和用人單位之間的多項交流，降低學(xué)生擇業(yè)成本規(guī)劃美好職業(yè)生涯而不懈努力。

協(xié)會宗旨：認知自我了解職業(yè)參與競爭規(guī)劃未來

創(chuàng)團設(shè)想與計劃：

1，讓協(xié)會成員切身體會招聘會現(xiàn)場，學(xué)習(xí)應(yīng)聘就業(yè)知識。

2，職業(yè)生涯規(guī)劃，每年針對全校大學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)查，并舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃講座普及職業(yè)生涯規(guī)劃知識。

3，優(yōu)秀畢業(yè)生訪談，針對往屆畢業(yè)生，選取在各個方向的優(yōu)秀

畢業(yè)生，對其進行訪談，為下一屆學(xué)生提供良好的借鑒和就業(yè)的參考。4，組織親臨招聘現(xiàn)場，體驗就業(yè)壓力，將之轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動力。社團未來發(fā)展規(guī)劃：在未來的幾年中，協(xié)會將秉承16字宗旨，致力于為廣大學(xué)生提供就業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃的信息宣傳服務(wù)工作，積極配合社聯(lián)工作，為繁榮校園文化做出本協(xié)會應(yīng)有的貢獻！為爭取五星級社團而不懈努力！，繼續(xù)加強與校外相關(guān)協(xié)會的交流與合作，打造校際活動，提升活動的影響力，成為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的先導(dǎo)，成為促進大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的一支強大力量！

策劃人：袁博 數(shù)控11322011-11-20

第二篇：團訓(xùn)策劃書

團訓(xùn)策劃書

團訓(xùn)策劃書1

一、活動目的：

1、增進同學(xué)之間的交流和了解，拉近同學(xué)之間的關(guān)系；

2、提高同學(xué)之間的集體合作能力、應(yīng)變能力；

3、增強學(xué)生的集體歸屬感、班級成員的認同感以及班級的凝聚力；

4、讓同學(xué)們從心理團訓(xùn)中收獲樂趣、開放自己的內(nèi)心。

二、活動背景：

團體訓(xùn)練是近幾年逐漸興起的一種解決個人發(fā)展問題的輔助教育模式。它是在團體情景中提供心理幫助與指導(dǎo)的一種心理輔導(dǎo)與治療形式?，F(xiàn)在研究表明，團訓(xùn)在促進活動對象心理健康，優(yōu)化其心理品質(zhì)方面都是有效的`。同時，此次活動對象為我班全體成員，大家成為同學(xué)的時間不過半年多，對彼此的了解程度、熟悉程度還不夠深，開展心理團訓(xùn)活動不僅能促進個人的心理的健康，也對班級建設(shè)很有幫助，能夠提高班級的配合程度和凝聚力。

三、活動對象：

20xx級信息管理與信息系統(tǒng)2班全體成員

四、活動要求：

1、同學(xué)們以熱情、配合的態(tài)度積極投入到團訓(xùn)活動中，同時注意自己與身邊同學(xué)的安全；

2、工作人員準備好活動需要的道具，確保道具沒有危險性； 3、工作人員組織好活動的進行，活動過程中要拍照；

五、活動時間：

20xx年5月18日16：00

六、活動地點：

福州大學(xué)風雨操場架空層

七、活動內(nèi)容：

（一）生日線

活動時間：10分鐘 活動場地：一塊空地 活動目的：

1、通過該游戲增進學(xué)員之間的相互了解；

2、作為本次團訓(xùn)的熱身活動，提高同學(xué)們的參與度和專注度；

活動過程：

1、隨機將同學(xué)們均分為兩小組，每組成員站成一個圓圈，面朝外；

2、工作人員給每個同學(xué)分發(fā)一張白卡片；

3、每位同學(xué)都將自己真實的生日（公歷的月份和日）寫在白紙上，期間不能交流，也不能觀察身邊的人的生日；

4、等到兩組同學(xué)都寫好，工作人員檢查無誤后，講解游戲規(guī)則：請同學(xué)們以最快的速度按照生日日期站成一排，1月1日出生的在排頭（左邊），12月31日出生的在排尾，確定站好后向工作人員示意，用時最短且最準確的隊伍獲勝；

5、游戲開始時工作人員計時；

6、輸?shù)舻年犖榧w為大家合唱一首歌作為懲罰；

（二）“找零錢”

活動時間：10分鐘 活動場地：一塊空地

活動目的：讓大家都了解每個人都有其存在的價值，要懂得互相尊重和珍惜。

活動過程：在游戲中，男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由工作人員說出具體價格數(shù)目，男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。

（三）眾志成城

活動時間：20分鐘 活動場地：一塊空地

活動目的：培養(yǎng)同學(xué)團隊合作的能力以及堅持不懈的精神。 活動過程：

1、首先將同學(xué)們隨機均分為三組；

2、游戲開始時，要求每組派出四個人，這四個人圍成一圈，背對背的坐在地上，在不用手撐地的前提下，嘗試著四個人一起站起來；

3、失敗的話改變方式繼續(xù)嘗試一起站起來；

4、每次成功后依次增加人數(shù)，每次增加1人直至所有人都上場； 5、在此過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅持，堅持，再堅持。

八、分享環(huán)節(jié)：

同學(xué)自愿發(fā)表參加此次心理團訓(xùn)的感悟

九、活動結(jié)束：

全體成員拍攝集體照，活動結(jié)束。

團訓(xùn)策劃書2

一、活動背景

會員都是大一新生，新環(huán)境、新生活多多少少會有些不太適應(yīng)，何況協(xié)會成員來自我系各個班級，彼此之間都很陌生，交流上存在一定的障礙。為解除這種障礙，使會員盡快融入大學(xué)、融入我們青年志愿者這個團隊，為志愿者服務(wù)做出自己的貢獻，我青聯(lián)機電分會舉辦此次活動。

二、活動主題

因愛相聚，讓愛升溫

三、活動目的通過此次活動讓會員間彼此認識、增進友誼，打破交流上的障礙。同時通過一些團結(jié)互助的游戲，使大家在玩中感受到我們志愿者的熱情、友愛，并樂意為志愿者工作貢獻自己的力量。

四、活動簡介

20xx年10月20日上午8：00—12：00，我青聯(lián)機電分會將在隋唐遺址植物園舉辦一次團訓(xùn)活動。

五、活動地點及負責人

活動地點：隋唐遺址植物園

活動負責人：

六、活動流程

（一）活動前

（1）辦公室負責策劃工作，向主席團提交策劃書

（2）主席團進行商議，選定策劃方案

（3）根據(jù)活動需要準備活動用品

（4）向會員通知活動事項，召集會員參加并統(tǒng)計參加人數(shù)

（二）活動中

（1）七點四十準時在羽毛球廣場集合，八點準時出發(fā)。

（2）游戲環(huán)節(jié)：

1、同心圓大家圍成兩個同心圓，人數(shù)

均等，主持人發(fā)令，內(nèi)圈人順時針轉(zhuǎn)，外圈人逆時針轉(zhuǎn)，一直到主持人說停，成員方可停下來，面對面的同學(xué)進行自我介紹，互相交流（時間可把握在5—10分鐘）。多次重復(fù)，盡可能使所有人都介紹一遍?！疽暂p松游戲的方式代替生硬的自我介紹，可以減輕會員緊張的情緒，構(gòu)建了和諧的氛圍】

2、牙簽運輸根據(jù)參加人數(shù)的多少將人員分成多個小組，各小組圍成一個圓，每人發(fā)放一個牙簽，每組發(fā)一個別針，將別針放在牙簽上有一個人用嘴叼著傳給下一個，連續(xù)不斷傳到最后一個為止。最后完成的'一組或者中途違規(guī)的一組給予一定的小懲罰?！纠M身體的距離，排除心理阻礙，慢慢融為一體】

3、心有千千結(jié)圍一個圓，記住左右兩邊的人，打亂順序，手手相扣，開動腦筋將“手扣”打開?！景l(fā)揮團結(jié)協(xié)作的精神，分享合作后的快樂】

（3）游戲結(jié)束，大家圍坐在一起，聊天休息?！玖奶靸?nèi)容可隨意，把握好時長】

（4）游戲結(jié)束，大家圍坐成一圈進行才藝表演。

（5）會員自動結(jié)合在植物園內(nèi)觀賞游玩。

（三）活動后

進行活動分析，總結(jié)活動經(jīng)驗

七、注意事項

（1）宣傳此次活動，讓更多的會員參加

（2）安排活動負責人，不能讓活動出現(xiàn)冷場現(xiàn)象

（3）學(xué)長干部要友好熱情，做好學(xué)長模范

（4）在植物園內(nèi)游戲時不能踐踏草坪、毀壞植物

（5）活動后一定要提醒會員注意安全

團訓(xùn)策劃書3

一、活動背景

讀者協(xié)會剛剛納新不久，各部門干事對于部門成員還不夠熟悉，

對于一個集體所需要的團結(jié)，合作的理解不夠全面，同時對于各部門工作內(nèi)容還不太了解。為了協(xié)會將來更好更快的發(fā)展，以及加強各部門間溝通合作。我們特舉辦讀者協(xié)會團訓(xùn)活動，促進部門內(nèi)部，以及各部門間溝通合作，激發(fā)和展現(xiàn)大家的團隊意識。

二、活動目的及意義

本次的團體訓(xùn)練目的'是為了讓成員之間彼此重新認識自我，重新了解責任與團結(jié)，敞開彼此的心扉，放飛心靈，展望心中的夢想，使本活動成為他們彼此之間溝通的橋梁，讓以后各部門的工作能更加順利地展開，讓部門間、部門內(nèi)部更好的溝通、合作，特舉辦團訓(xùn)活動。

三、活動內(nèi)容

1.活動主題：讀者協(xié)會團訓(xùn) 2.活動時間：20xx年10月 3.活動地點：南墻廣場兩側(cè)草坪 4.活動對象：讀者協(xié)會全體成員

四、活動安排

活動前期準備：

活動中期準備：

活動后期工作：

五、活動流程

1、16：00整所有學(xué)生會成員在南墻廣場集合；

2、開場，由團訓(xùn)負責人作自我介紹，并介紹此次團訓(xùn)的目的；

3、按照奇偶數(shù)分為兩隊，兩隊分別由兩位副會長帶到南墻廣場兩側(cè)草坪；

4、對部員進行分組。分組方式為：所有人站成幾排，按照順尋輪流報數(shù)， 報到八就重新從一開始報，報完之后報到相同數(shù)字的人一組，一組10 人，共6組。每組由一個部長帶隊，其余部長做裁判。

5、分組完成給十分鐘時間每隊要取隊名，想口號，規(guī)劃一個節(jié)目。記住所有隊員名字，玩報名字說想法游戲。游戲結(jié)束就每個隊伍上臺表演節(jié)目。

6、游戲時間，平均玩3--4個游戲，具體看時間，活動規(guī)則如下，各部門可以選擇3--4個游戲，部長充當游戲裁判；

7、游戲結(jié)束，干事發(fā)表對于今天團訓(xùn)活動有何收獲；

7、所有讀協(xié)成員到南墻廣場集合，合影留念，拍視頻；

9、活動結(jié)束，部門干事留下整理衛(wèi)生；

團訓(xùn)策劃書4

活動目的：

本活動讓部門新成員么相互認識相互交流，增強凝聚力，激發(fā)和展現(xiàn)大家的團隊的意識。

活動主題：

為心靈插上翅膀，架上溝通的橋梁

活動時間：

20xx年9月（具體時間待定）

活動地點：

十八號樓二樓活動室

活動對象：

部門新成員

活動流程：

（一）前期準備

1、邀請部門新成員參與團訓(xùn)活動

2、準備好活動所需材料

3、將活動場所即十八號樓二樓活動整理清楚

4、安排好人員負責活動過程的拍照事宜

㈡活動期間

一、開場由團訓(xùn)負責人作自我介紹，并介紹此次團訓(xùn)的目的，再讓大家相互認識一下

二、游戲環(huán)節(jié)：

一、活躍團體氣氛——團隊一條龍

活動目的：活躍氣氛，打破僵局，加速成員之間的了解，增強團隊的凝聚力，培養(yǎng)團隊精神。

活動時間：20分鐘

活動程序：

1.請同學(xué)們按照要求組成6隊，并找到自己所在的組。

2.從某個成員開始用一句話介紹自己。要求：這句話應(yīng)該包含兩個信息，名字（可以是別名）和自己的基本情況（最好是自己與眾不同的特點）。下個成員介紹自己時要提到上一個成員的名字及特點。每個人應(yīng)盡量記住別人的名字，并協(xié)助他人的完整表達。

3.團隊成員為自己的團隊選一名隊長，起一個響亮的隊名，想一句有氣勢的口號，設(shè)計一個獨特的團隊造型；

4.規(guī)定時間到后，各組分別上臺展示團隊成果。

2、比一比

游戲方法：

（1）分組，不限人數(shù)，至少要兩組。每組五人以上

（2）主持人宣布要比的單位，然后每組派出一位她們認為會贏此單位的人。

（3）等被派出的人都出來后，主持人再說比什么。

（4）計算每次比完的輸贏即可。

題目例子：題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣！題目必須在看到唄派出的人之前想好！

比長：比手臂，上衣，頭發(fā)。

比短：比手指頭，褲子或裙子。比高：比聲調(diào)，手抬起來的高度。

3-笑容可掬

本游戲以一個很熱鬧的形式，加強了團隊之間的溝通與交流，同時能夠增進彼此之間的感情。

游戲規(guī)則和程序

1.讓學(xué)員站成兩排，兩兩相對。

2.各排派出一名代表，立于隊伍的兩端。

3.相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊xxx你好。

4.向前走交會于隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次。

5.鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對方俘虜，需排至對方隊伍最后入列。

6.依次交換代表人選。

相關(guān)討論

1.這個游戲給你最大的感覺是什么？做完這個游戲之后，你有沒有覺得心情格外舒暢？

2.本游戲給你的日常生活與工作以什么啟示？

總結(jié)

1.人們常說，當你面對生活的時候，你實際上是在面對一面鏡子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面對別人的時候也是這個道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容。所謂己所不欲勿施于人，既然你不想讓別人對你繃著臉，為何要對別人繃著臉呢？

2.在團隊合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會非常有利于大家彼此之間的溝通，也會加快我們的合作步伐。

參與人數(shù)：集體參與

時間：5分鐘

場地：空地

道具：無

應(yīng)用：（1）促進團隊成員間的溝通與交流

（2）使大家盡快活絡(luò)起來

4、抓手指

[目的]集中注意力。

[方法]學(xué)生圍成一個圓圈，面向圓心站好，然后把左手張開伸向左側(cè)人，把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。

教師發(fā)出“原地踏步走”的'口令后，全體踏腳步。教師可用“1、2、1”的口令調(diào)整步伐。當發(fā)出“1、2、3！”的口令時，左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指，右手應(yīng)設(shè)法逃掉，以抓住次數(shù)多者為勝。

[規(guī)則]

1.搶口令者抓住無效。

2.手掌不張開，抓住無效。

5、正七反七令（強化版）

A:人數(shù)：無限制多人參加

方法：從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要說“過”并拍一下“手”，這個時候下一個人不允許說任何東西。而是反方向接著繼續(xù)報數(shù)，每遇到拍“手“的時候就要到反方向進行，如果有人報錯數(shù)或沒有拍手就要受到懲罰。留到最后的可以受到獎勵.（這游戲是強化版，非常有趣即使注意力在集中都可能犯錯的）

6、大西瓜、小西瓜

A:同組人排成一列，從第一人開始，喊“大西瓜”的同時用手比劃小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同時比劃大西瓜，如此接下去，錯的人可以根據(jù)游戲規(guī)定進行懲罰，游戲速度越快越好玩.堅持到最后幾個人者勝出

團訓(xùn)策劃書5

一、指導(dǎo)思想：

為了貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，大力組織開展青少年體育健身運動，調(diào)動廣大青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉和競賽的積極性，提高青少年學(xué)生的身體健康素質(zhì)和競技體育水平，豐富校園業(yè)余文化生活。以實際行動迎接建國60周年。全面推進國家《全民健身條例》的實施,促進我校體育活動的深入開展,根據(jù)學(xué)校體育工作計劃和宿遷市青少年陽光體育運動聯(lián)賽方案,積極開展好訓(xùn)練與比賽工作，以抓實效，促團結(jié)為核心，進一步提高隊員的身體素質(zhì)，運動水平，逐步形成我們籃球隊的打法與特色，使球隊的整體戰(zhàn)斗力得到充分的加強。

二、目的任務(wù)：

為了備戰(zhàn)20xx年宿遷市青少年陽光體育運動聯(lián)賽的中學(xué)生籃球賽，活躍我校的文體生活，發(fā)揮學(xué)生的特長和個性。使隊員的身體、心理素質(zhì)以及籃球運動技術(shù)水平有大幅度提高；養(yǎng)成良好的心理狀態(tài)和較高的籃球技戰(zhàn)術(shù)水平。通過訓(xùn)練張揚運動隊員個性，培養(yǎng)隊員的集體意識和集體榮譽感，力爭比賽取得優(yōu)異成績。

三、選拔吸收隊員，成立初中男子籃球隊。

1、通過各級體育老師的推薦選拔隊員。

2、根據(jù)上學(xué)期開展的年級籃球賽等物色到的隊員吸入隊伍中來。

3、在新初一通過同學(xué)間的了解選出原來小學(xué)球隊隊員。

4、通過體育老師在體育課堂上觀察到的優(yōu)秀球手。

四、開展有計劃有步驟的科學(xué)訓(xùn)練。

1、加大身體素質(zhì)的體能訓(xùn)練，包括上下肢、腰腹的力量，移動速度，移動耐力，彈跳能力等的素質(zhì)。目的是提高各單個素質(zhì)水平和在場上綜合素質(zhì)的整體發(fā)揮，為技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的正常運用奠定堅實的基礎(chǔ)。

2、在加強綜合素質(zhì)的同時，注重隊員個人的技術(shù)動作訓(xùn)練。目的是使技術(shù)動作更嫻熟，能在比賽中自由靈活發(fā)揮，達到熟練運用，為戰(zhàn)術(shù)默契配合鋪路。主要是通過對隊員的各種運球、急停急起、突破、投籃、搶籃板球、傳球等技術(shù)的學(xué)習(xí)，并對所有技術(shù)的靈活連貫運用。

3、戰(zhàn)術(shù)的.有針對性學(xué)習(xí)，加強隊員的合作精神訓(xùn)練。通過對戰(zhàn)術(shù)中的徒手移動練習(xí)、無對抗性的配合練習(xí)，到攻防對抗或模擬比賽條件下的配合練習(xí)等，使隊員達到一個較高的進攻和防守水平。包括個人防守；進攻配合（傳切配合、突分配合、策應(yīng)配合、掩護配合）、防守配合（擠過配合、穿過配合、繞過配合、交換防守配合、關(guān)門配合、夾擊配合、補防配合）。

4、全隊進攻戰(zhàn)術(shù)和全隊防守戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練。包括快攻與防守快攻、半場人盯人防守和進攻半場人盯人防守、區(qū)域聯(lián)防與進攻區(qū)域聯(lián)防、混合防守與進攻混合防守以及攻守轉(zhuǎn)換和陣地進攻戰(zhàn)術(shù)的設(shè)計運用。

5、重視心理、臨場水平發(fā)揮等訓(xùn)練。通過模擬訓(xùn)練、自我暗示訓(xùn)練、注意力集中訓(xùn)練和放松訓(xùn)練等，主要解決隊員的意志品質(zhì)問題和個人情緒問題，包括堅定的目的性、頑強性、果斷性、主動性、自制力和勇敢精神。

通過以上各方面的嚴格科學(xué)訓(xùn)練，克服各種外來的困難，以飽滿的熱情和最高的競技狀態(tài)迎接20xx年宿遷市青少年陽光體育運動聯(lián)賽的初中男子籃球比賽，正常發(fā)揮，力爭比賽取得優(yōu)異成績。

五、訓(xùn)練內(nèi)容：

1、身體訓(xùn)練：

（1）力量：四肢力量與腰部力量為主。

（2）速度耐力：專項素質(zhì)結(jié)合快速傳接球，球場各種跑與防守訓(xùn)練。

2、投籃：

（1）6~7米間的中遠投。

（2）鋒，衛(wèi)個別隊員要掌握8米以外遠投。

（3）中鋒要掌握轉(zhuǎn)身投籃和勾手投籃。

（4）個別隊員要有單挑的能力。達到一定命中率后，增加投籃強度與對抗性投籃訓(xùn)練。

3、籃板球：（

1）強化籃板球意識，增加搶籃板球的人數(shù)。

（2）提高彈跳力，學(xué)會卡位提高搶籃板球的成功率。

（3）鼓勵有彈跳力的隊員沖搶前場藍板球。

（4）注意拿穩(wěn)球后快速傳出第一傳。

4、積極防守：

（1）提高個人防守能力，不斷提高搶、斷、封、補等攻擊性的防守技術(shù)。

（2）降低防守重心，掌握各種防守步伐，提高移動速度和擴大防守控制面。

（3）半場緊逼盯人防守與全場緊逼盯人防守的方法和破解方法。

（4）做好戰(zhàn)術(shù)變化，鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防（2-1-2，2-3，3-2）。

5、快攻和防快攻：

（1）爭取一切時機反動快攻并要得分。（對方得分發(fā)底線球和發(fā)邊線球破對方緊逼）

（2）長傳快攻與短傳快攻相結(jié)合。

（3）學(xué)會以多打少（3打2，2打1）和以少防多的方法。

（4）快攻的落位與陣地進攻落位，各個位置的合理移動和移動的時機。

6、陣地進攻。

（1）進攻原則：

①動中打，運動中形成各個擊破，組織掩護配合。

②陣地進攻內(nèi)外結(jié)合，以外為主，中投為主，重點培養(yǎng)3分投手。

③在策應(yīng)的基礎(chǔ)上，發(fā)展移動中掩護與突破分球，發(fā)展突破后分球立即投籃。

④增強個人過硬技術(shù)，個人突破能力，發(fā)展底線配合，組織中投配合，調(diào)動防守。

六、訓(xùn)練日期與時間

1、訓(xùn)練日期：20xx年9月7日至比賽前

2、訓(xùn)練時間：早晨：5：50---6：50

下午：16：50---17：50

七、訓(xùn)練安排：

1、第一階段：

（1）討論和制定計劃。

（2）抓一般身體素質(zhì)訓(xùn)練。

（3）個人防守與投籃訓(xùn)練。

（4）掌握2-1-2聯(lián)防與協(xié)防的站位和移動方法。

2、第二階段：

（1）加大運動量，特別是高強度的訓(xùn)練。

（2）配合投籃與搶籃板球訓(xùn)練。

（3）防守戰(zhàn)術(shù)，重點抓緊逼盯人防守。

（4）陣地進攻配合（攻聯(lián)防，攻半場，全場緊逼盯人）。

（5）確定陣容，分組進行教學(xué)比賽與公開比賽。

3、第三階段：

（1）加大運動量，特別是高強度的訓(xùn)練。

（2）抓專項身體素質(zhì)訓(xùn)練。

（3）加強個人防守與投籃訓(xùn)練。

（4）鞏固2-1-2聯(lián)防與協(xié)防的站位和移動方法。

（5）加大力量練習(xí)。

4、第四階段：

（1）抓專項身體素質(zhì)訓(xùn)練。

（2）配合投籃與搶籃板球訓(xùn)練。

（3）防守戰(zhàn)術(shù)，重點抓緊逼盯人防守。

（4）陣地進攻配合（攻聯(lián)防，攻半場，全場緊逼盯人）。

（5）鞏固2-1-2聯(lián)防與協(xié)防的站位和移動方法。

（6）全面進行戰(zhàn)術(shù)準備，以迎接比賽。

（7）訓(xùn)練小結(jié)

團訓(xùn)策劃書6

【活動目的】

1、幫助同學(xué)們之間更好地互相認識。

2、促進膳委會成員之間協(xié)作、信任關(guān)系的形成。

3、使同學(xué)們理解感恩的涵義。

【活動對象】

膳委會成員

【團體人數(shù)】

24

【活動時間】

20xx年11月13日

【活動地點】

B棟大廳

【活動形式】

體驗、分享

【活動器材】

電腦、眼罩、

【活動過程】

在這里我恭喜大家在激烈的競爭中進入了膳委會這個大家庭中!希望在接下來的這個團訓(xùn)中大家可以“像孩子一樣去玩，像智者一樣去思考”......

串名字

游戲：小組成員圍成一圈，由成員商量后決定從哪一個同學(xué)開始。第一位同學(xué)介紹我是某某，第二名同學(xué)輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名同學(xué)說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名同學(xué)要將前面所有同學(xué)的名字復(fù)述一遍。

分析：活躍氣氛，打破僵局，加速成員之間的了解

活動過程：

1、大家圍成一個圈，由輔訓(xùn)發(fā)給每個人一張卡片，卡片上寫著他們當中一個人的名字。

2、帶著卡片尋找卡片上的人。

3、大家圍成一圈開始認識所有的成員，并且要記住每個人的名字。

4、成員商定誰是第一個誰是最后一個。

(輔訓(xùn)計時)

盲行——信任之旅

在游戲開始之前我需要大家先給我一個承諾!就是在接下來的這個游戲中，你們將必須嚴格遵守游戲規(guī)則。大家可以做到嗎?

我們現(xiàn)在開始玩一個角色扮演的游戲。這個游戲的名字叫“盲行”。同學(xué)將被分為2組。一組同學(xué)戴上眼罩真正體驗一下當盲人的感覺，另一組則在“盲人”身邊充當拐杖的角色，整個過程中“盲人”與“拐杖”都不能有語言上的交流。大家一起走出A棟大廳，去往陽關(guān)燦爛的室外。每一個“盲人”將在“拐杖”的攙扶下-體驗大自然的`生機和美好。

規(guī)則：

(1)“盲人”戴上眼罩后原地轉(zhuǎn)幾圈，失去方向感后體驗盲人的無助。(音樂：有你在身旁)

(2)“盲人”旅行過程中，“拐杖”只能用肢體動作引導(dǎo)，不允許進行語言交流。

(3)到達目的地后，大家圍成一圈，由“拐杖”講述盲行過程中印象最深刻的一件事?！懊と恕备鶕?jù)該表述找到自己的“拐杖”。

討論：

1、整個過程中作為引導(dǎo)員的同學(xué)體驗到了被信任、被依賴的重要，體會到了什么是責任，以及幫助別人的快樂;

2、“盲人”同學(xué)在最初的擔憂害怕中不斷跟引導(dǎo)員配合，體會到引導(dǎo)員的細心照顧，開始信任對方，體會到了彼此關(guān)愛中達到信任。

3、同學(xué)們也感受到了盲人和殘疾人的不容易。

4、在生活中我們要存有感恩之心。

團訓(xùn)策劃書7

一、活動目的：

團體心理活動是心理健康活動的特色活動之一，通過團體心理訓(xùn)練能為大家提供溝通和交流的平臺，增進同學(xué)之間的互相了解，使大家提高團結(jié)協(xié)作和相互友愛的意識，使同學(xué)們得到更好的心靈調(diào)試，并且從中獲得豐富的心理知識。

二、活動對象：

國際教育學(xué)院學(xué)生

三、活動時間及地點：

地點：團訓(xùn)輔導(dǎo)室

時間：4月20日14：00——15:30

四、活動主題

鍛煉自己 發(fā)掘自我

五、活動內(nèi)容計劃：

1-1生日線

活動形式：集體團訓(xùn)學(xué)生

活動時間：10分鐘

活動目的：帶領(lǐng)學(xué)生們進入游戲，活躍氣氛

活動程序：

1、讓學(xué)生在空地上圍成一圈

2、老師給出活動規(guī)則

（1） 每位學(xué)生都要按照自己真實生日的月份和日期（農(nóng)歷或者公歷）按順序排成一個U形，1月1日出生的在排頭，12月31日出生的在排尾；

（2） 整個過程中所有學(xué)生不可以說話；

（3） 宣布任務(wù)完成后老師會進行檢查，如果有人站錯，受罰的將是后面一位學(xué)生；

（4） 當每一位學(xué)生都清楚活動規(guī)則后，活動開始，在1-2分鐘之內(nèi)排好；

（5） 然后老師從A點開始讓每位學(xué)生報出自己的生日

（6） 最后讓受罰的學(xué)生做一個小表演，以完成該游戲。

1-2報數(shù)分組

活動時間：3——5分鐘

活動目的：將學(xué)生分成小組，便于在接下來的活動中進行競爭。 活動程序：（1）員圍成一個圈，指導(dǎo)老師指定從一名學(xué)生開始報數(shù)：“1、2、3、4第五名學(xué)生再次從1數(shù)起，后面依次2、3、4，以此類推

（2）報到相同數(shù)字的同學(xué)將被分成同一組，每組確定好隊長、隊名和口號 1-3快指

活動時間：10分鐘

活動目的；1.測試學(xué)生的應(yīng)變能力

2.活躍活動氣氛，提高學(xué)生的注意力和反應(yīng)能力

活動程序：（1）全體學(xué)生圍成一圈

（2）每個學(xué)生伸出右指食指，向上頂著右邊學(xué)生的左手掌心

（3）主持人講一些話，當提到指定詞語時，學(xué)生的右手食指盡量逃脫不要被旁人的手掌抓住，而左手盡量抓住別人的手指（如指定詞語為“人”，主持人可以說：“這里有我好多朋友，他們是很優(yōu)秀的人?！碑斕岬健叭恕睍r，學(xué)生就做指定的動作）

（4）每組派兩名同學(xué)上場，進行PK，看哪隊抓住的次數(shù)最多

（5）就本活動請幾位同學(xué)分享一下有什么感想，得到了什么啟發(fā) 游戲總結(jié)：

古語說：“一心無二用”，但在某一瞬間，只要合理的分配注意力，人腦又可以同時控制幾個動作，試著講你的注意力同時分配在聆聽和動作反應(yīng)上。

1-4鼻尖頂硬幣

1-5解手鏈（情有千千結(jié)）

活動時間：15——20分鐘

活動目的：讓學(xué)生體會到團隊的協(xié)作及個人在團隊中的重要性，以及團隊中核心領(lǐng)導(dǎo)的作用，活躍氣氛。

活動程序：（1）每組同學(xué)拉手圍成一個圈

（2）記住自己左手和右手分別拉著誰的右手和誰的.左手

（3）打亂順序，把左右兩邊人換掉，然后抓住原來抓住的手（注意左右手），形成一個交錯的“結(jié)”

（4）在不松手的情況下，團隊要盡快解開這個“結(jié)”，解開結(jié)歷時最短的隊伍獲勝

（5）可以試一下，所有同學(xué)圍成的“結(jié)”

（6）找?guī)讉€學(xué)生分享一下自己的感受

1-6戴高帽子

活動形式：集體參與

活動時間：20——25分鐘

活動場地：活動室

活動目的：學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點并欣賞之，促進相互肯定與接納。 活動程序：

（1）每組成員圍成一個圈坐下

（2）請一位成員坐在圓圈中央，其他人輪流說出他的優(yōu)點及欣賞之處（如性格、相貌、處事等）；

（3）被贊美的成員說出哪些優(yōu)點是自己以前就察覺的，哪些是不知道的；

（4）每個成員到中央戴一次高帽；

（5）必須說優(yōu)點，態(tài)度要真誠，努力去發(fā)現(xiàn)他人的長處，不能毫無根據(jù)的吹捧，不然反而會傷害別人，要有根據(jù)能舉例的表揚。

（6）參加者要注意體驗被別人稱贊時的感受，怎樣去發(fā)現(xiàn)他人的長處，怎樣做一個樂于欣賞他人的人。

（7）就本環(huán)節(jié)請同學(xué)們分享一下有什么感想，得到了什么啟發(fā)等，主持人作記錄。

游戲總結(jié)：

學(xué)會發(fā)現(xiàn)并欣賞別人的優(yōu)點，相互肯定和接納對方。

六、活動結(jié)束

每人說一句話談?wù)撘幌伦约旱母邢耄?分鐘）。

團訓(xùn)策劃書8

主辦單位：經(jīng)貿(mào)系團總支學(xué)風督導(dǎo)部

承辦單位：11級商務(wù)經(jīng)濟與代理協(xié)辦單位：校心理信息站—團訓(xùn)部

舉辦時間：20xx年5月13日

一、活動背景：

團隊凝聚力對于一個團隊來說是靈魂，我班級成員積極向上不斷的努力，積極響應(yīng)團總支的號召積極進行主題學(xué)習(xí)活動的同時更加注重班集體的團隊凝聚力，我們相信我們的班級將用鋼鐵一般的團結(jié)意志迎接一切困難。

二、活動目的：

本次主題學(xué)習(xí)以班級團訓(xùn)為主題，本次活動旨在加強我班級成員的團結(jié)精神，爭取建設(shè)更加團結(jié)的班級風氣。本次活動主要以團隊訓(xùn)練活動為主，望能在輕松的活動中讓同學(xué)們學(xué)會相互幫助，提高同學(xué)們思想刪的覺悟。

三、活動主題：

一個口號，一條心。

四、活動對象：

經(jīng)濟貿(mào)易系11級商務(wù)經(jīng)濟與代理全體成員

五、活動時間：

20xx年5月13日19：50

六、活動地點：

林世哲504

七、前期準備及人員安排：

1、團支書、班長負責活動策劃的整理；

2、宣傳委員負責班級布置；

3、生活委員負責活動物品準備；

4、組委負責現(xiàn)場組織；

5、安全委員負責活動期間人員安全；

6、團支書邀請校心理信息站團訓(xùn)部人員到場指導(dǎo)；

7、生活委員負責照片采集。

八、活動內(nèi)容：

1、主持人宣布活動開始；

2、活動游戲開始

游戲：松鼠與大樹

活動目的：提高班級成員的快速合作能力。

游戲程序：

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；主持人或其它沒成對的學(xué)員擔任臨時人員。

2、主持人喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3、主持人喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，主持人或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

4、主持人喊“是森林著火”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，主持人或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目。（節(jié)目：兔子舞、表情十連拍笑/哭）蜈蚣翻身

游戲目的：讓學(xué)生充分體驗競爭與合作帶來的壓力和快樂。

游戲要求：

1、參加人數(shù)，10人以上為一組。游戲程序：

1、將組分好，推薦組長，以縱隊方式排好;

2、全組同學(xué)把雙手搭在前面同學(xué)的雙肩上組成一條“大蜈蚣”，開始練習(xí)一下“大蜈蚣”跑動，看看彼此是否協(xié)調(diào)。

3、接下來開始做“蜈蚣”翻身比賽，要求第一位組員依次從第二，三人拉手處，第三，四拉手處......一直到隊伍最后兩位的拉手處鉆過去，第二位組員第三位組員.....跟隨前面，的組員一只鉆完所有的手拉孔。人椅．

團隊游戲游戲目的：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。

游戲程序：

1、所有的學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈，每位學(xué)員都應(yīng)該將他的`手放在前面的學(xué)員的肩上；

2、聽從主持人的指揮，然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上；

3、坐下之后，培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號，例如齊心協(xié)力、勇往直前；

4、可以以小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目；

團隊游戲游戲目的：從本游戲中體驗團隊精神，提高班級成員互相信任的程度，減少班級成員之間互相猜疑的可能。

游戲程序：

1、一名成員站在高臺上，雙手在胸前抱緊，向后僵直倒下;

2、10名成員在高臺下雙手緊扣接住高臺上的成員。

3、班長總結(jié)；

4、主持人宣布活動結(jié)束。

九、注意事項：

1、注意活動期間人員的安全；

2、主持人注意調(diào)動班級成員的活動氣氛；

3、活動結(jié)束班級全體成員進行收場工作。

十、經(jīng)費預(yù)算：相關(guān)裝扮材料10元。

班級布置圖：林世哲504

注意：剩余桌椅堆疊在后黑板前方。

團訓(xùn)策劃書9

開啟彼此的心靈之窗，溝通彼此的理解之橋，傳遞彼此的友誼之火，本次的團體訓(xùn)練讓成員之間彼此重新認識自我，重新了解責任與自信，敞開彼此的心扉，放飛心靈，展望心中的夢想，使本活動成為他們彼此之間溝通的橋梁，讓以后各部門的工作能更加順利地展開，以及更進一步體驗、認識、了解團訓(xùn)。

活動目的：本活動讓部門成員相互交流，增強凝聚力，激發(fā)和展現(xiàn)大

家的團隊的意識以及對團訓(xùn)的認識。

活動主題：交流、團結(jié)、了解（對團訓(xùn)的認識）

活動時間：20xx年04月11號晚

活動地點：圖書館501

活動對象：經(jīng)貿(mào)系某部門大二成員

活動流程：

（一）前期準備

1、與參加團訓(xùn)活動人員的負責人聯(lián)系好訂好時間、地點

2、準備好活動所需材料

3、將活動場圖書館501事先整理好。

4、與助手事先討論好，做好準備

㈡活動期間

一、開場 由團訓(xùn)負責人作自我介紹，并介紹此次團訓(xùn)的目的，再

讓大家相互認識一下

二、游戲環(huán)節(jié)：

1、正七反七令

方法：從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要說“過”并拍一下“手”，這個時候下一個人不允許說任何東西。而是反方向接著繼續(xù)報數(shù)，每遇到拍“手“的時候就要到反方向進行，如果有人報錯數(shù)或沒有拍手就要受到懲罰。

2、指手畫腳（第一輪要求他們用肢體語言比劃出所給的'詞；第二輪要求他們用語言，描繪出所給的詞，但不能出現(xiàn)所給詞里的字。） 3、松鼠與大樹(備用：人椅）

4、毛巾紙杯傳水

5、團訓(xùn)感受分享

活動注意事項:

(1)活動過程中注意安全。 (2)事先要聯(lián)系好人員，布置好場地，準備好道具。

(3)對于游戲過程中的突發(fā)事件要有臨場應(yīng)變的能力。

(4)主持人用語要注意，避免與受訓(xùn)人員發(fā)生沖突。

團訓(xùn)策劃書10

一、活動背景

小學(xué)二年級的孩子所在年齡階段主要是7—9歲，形象思維十分活躍。從兒童思維特點來看小學(xué)生的思維是從具體形象思維為主要形式逐步向抽象邏輯思維過渡。二年級的孩子式以形象思維為主，隨著孩子對事物充分感知，豐富表象，再抽象概括、分析綜合初步培養(yǎng)抽象思維。

二、活動目的

1。培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力。

2。開發(fā)智力，鍛煉學(xué)生的思維。

3。增強同學(xué)間的團結(jié)合作能力，促進感情。

三、活動對象

楓樹山xxx小學(xué)二年級2班

四、活動時間

20xx年10月20日下午

五、活動地點

楓樹山xxx小學(xué)七樓多媒體教室

六、活動主題

思維拓展訓(xùn)練

七、活動流程

1。下午二點四十五做團訓(xùn)的全體成員到達楓樹山xxx小學(xué)，將游戲場地進行布置（包括桌椅的擺放，黑板的布置），各小組負責人就位，準備開始做團訓(xùn)。

2、在同學(xué)們坐好后，如果同學(xué)們很吵的話，主持人可以用一些方法讓他們安靜下來（比如1、2、3木頭人，不準說話，不準動；你看第一組的同學(xué)做的最好，看看還有哪個小組也有這么棒；哪個再吵就要他上來表演節(jié)目哦…），各小組負責人也要在臺下配合主持人工作，管好組內(nèi)學(xué)生，確保紀律。

3、三點整團訓(xùn)正式開始。主持人對今天的主題進行介紹（主要從活動目的和背景這兩方面進行敘述），在展示的過程中，主持人對PPT進行講解與提問（講解過程中可以找同學(xué)來讀；回答問題可以找那些不是很活躍的同學(xué)，切記不要遺忘后排同學(xué)），同學(xué)回答后，主持人進行表揚（比如你想的'和我一樣?。荒愫馨?；我都沒有你想的那么好；你真聰明。鼓勵的話盡量不要重復(fù)使用）。

4、PPT展示完后，主持人先講明游戲規(guī)則，再宣布游戲時間開始，然后由每個小組的團訓(xùn)負責人引導(dǎo)這組的成員進行游戲（在組內(nèi)負責人還可以再重申游戲規(guī)則，以免有人不懂）。做完游戲讓同學(xué)回到原位上，然后主持人再提問，要求學(xué)生自己發(fā)表想法，并對分享了自己感受的同學(xué)進行鼓勵。學(xué)生發(fā)表完之后，主持人進行總結(jié)。（如：今天很開心能和你們一起玩游戲，有很多小朋友真的非?；钴S，非常配合我們的工作。希望你們能學(xué)會在不同的情境下能夠靈活應(yīng)變）

八、游戲內(nèi)容

游戲一、熱身活動“模仿秀”（游戲時間5分鐘）

游戲規(guī)則下面一表，決定你要模仿的動物是什么你姓氏漢語拼音的第一個字母代表一種動物，A——F獅子G——L山羊M——R猩猩S——Z布谷鳥現(xiàn)在選擇一個伙伴（最好在這些朋友中挑一位不太熟悉的人作為伙伴）。彼此盯著看，目光不轉(zhuǎn)移，同時用嘴大聲學(xué)動物叫或用動作模仿動物。

游戲二、貼樹皮（游戲時間20分鐘）

小朋友圍成一個大圈，三人一組，前后站，留出兩個，為追趕者與被追趕者，被追趕者隨意貼到一組小朋友的前面，被貼到的那一組，在最后的小朋友成為被追趕者。如果追趕者追上被追趕者，那么互換角色，繼續(xù)進行。

游戲三、兔子舞（游戲時間15分鐘）

小朋友15個人排成一隊，要求后面的學(xué)生用雙手搭在前面學(xué)生的雙肩上。主持人站在一邊為他們發(fā)號施令左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。

九、成員安排

主持人z

小組負責人z

團訓(xùn)策劃書11

部員團訓(xùn)策劃書 開啟我們的心靈之窗，溝通我們的理解之橋，傳遞彼此的友誼之火，本次的團體訓(xùn)練讓部長們重新認識自我，重新了解責任與自信，敞開彼此的心扉，放飛心靈，展望心中的夢想，使本活動成為他們彼此之間溝通的橋梁，讓以后各部門的工作能更加順利地展開。

活動目的：本活動讓部門新成員么相互認識相互交流，

增強凝聚力，激發(fā)和展現(xiàn)大家的團隊的意識。 活動主題：為心靈插上翅膀，架上溝通的橋梁 活動時間： 20xx年9月（具體時間待定） 活動地點： 十八號樓二樓活動室

活動對象：部門新成員

活動流程：

（一）前期準備

1、邀請部門新成員參與團訓(xùn)活動

2、準備好活動所需材料

3、將活動場所即十八號樓二樓活動整理清楚

4、安排好人員負責活動過程的拍照事宜

㈡活動期間

一、開場 由團訓(xùn)負責人作自我介紹，并介紹此次團訓(xùn)的

目的，再讓大家相互認識一下

二、游戲環(huán)節(jié)：

一、活躍團體氣氛——團隊一條龍

活動目的：活躍氣氛，打破僵局，加速成員之間的了解，增強團隊的凝聚力，培養(yǎng)團隊精神。

活動時間：20分鐘

活動程序：

1. 請同學(xué)們按照要求組成6隊，并找到自己所在的組。

2. 從某個成員開始用一句話介紹自己。要求：這句話應(yīng)該包含兩個信息，名字（可以是別名）和自己的基本情況（最好是自己與眾不同的特點）。下個成員介紹自己時要提到上一個成員的名字及特點。每個人應(yīng)盡量記住別人的名字，并協(xié)助他人的完整表達。

3. 團隊成員為自己的團隊選一名隊長，起一個響亮的隊名，想一句有氣勢的口號，設(shè)計一個獨特的團隊造型；

4. 規(guī)定時間到后，各組分別上臺展示團隊成果。

2、比一比

游戲方法：

（1）分組，不限人數(shù)，至少要兩組。每組五人以上

（2）主持人宣布要比的單位，然后每組派出一位她們認

為會贏此單位的人。

（3）等被派出的人都出來后，主持人再說比什么。

（4）計算每次比完的輸贏即可。

題目例子：題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣！題目

必須在看到唄派出的人之前想好！

比長：比手臂，上衣，頭發(fā)。。

比短：比手指頭，褲子或裙子。。 比高：比聲調(diào)，手抬起來的高度。。

3-笑容可掬

本游戲以一個很熱鬧的形式，加強了團隊之間的溝通與交流，同時能夠增進彼此之間的感情 。

游戲規(guī)則和程序

1.讓學(xué)員站成兩排，兩兩相對。

2.各排派出一名代表，立于隊伍的兩端。

3.相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊***你好。

4.向前走交會于隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次。

5.鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對方俘虜，需排至對方隊伍最后入列。

6.依次交換代表人選。

相關(guān)討論

1.這個游戲給你最大的感覺是什么？做完這個游

戲之后，你有沒有覺得心情格外舒暢？

2.本游戲給你的日常生活與工作以什么啟示？

總結(jié)

1.人們常說，當你面對生活的時候，你實際上是在面對一面鏡子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面對別人的時候也是這個道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容 。所謂己所不欲勿施于人，既然你不想讓別人對你繃著臉，為何要對別人繃著臉呢？

2.在團隊合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會非常有利于大家彼此之間的溝

通，也會加快我們的合作步伐。

參與人數(shù)：集體參與

時間：5分鐘

場地：空地

道具：無

應(yīng)用：（1）促進團隊成員間的溝通與交流

（2）使大家盡快活絡(luò)起來

4、抓手指

[目 的]集中注意力。

[方 法] 學(xué)生圍成一個圓圈，面向圓心站好，然后把左手張開伸向左側(cè)人，把右手食指垂直放到右側(cè)人的`掌心上。

教師發(fā)出“原地踏步走”的口令后，全體踏腳步。教師可用“1、2、

1”的口令調(diào)整步伐。當發(fā)出“1、2、3！”的口令時，左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指，右手應(yīng)設(shè)法逃掉，以抓住次數(shù)多者為勝。

[規(guī) 則]

1.搶口令者抓住無效。

2.手掌不張開，抓住無效。

5、正七反七令（強化版）

A:人數(shù)：無限制 多人參加

方法：從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要說“過”并拍一下“手”，這個時候下一個人不允許說任何東西。而是反方向接著繼續(xù)報數(shù)，每遇到拍“手“的時候就要到反方向進行，如果有人報錯數(shù)或沒有拍手就要受到懲罰。留到最后的可以受到獎勵.（這游戲是強化版，非常有趣即使注意力在集中都可能犯錯的）

6、大西瓜、小西瓜

A: 同組人排成一列，從第一人開始，喊“大西瓜”的同時用手比劃小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同時比劃大西瓜，如此接下去，錯的人可以根據(jù)游戲規(guī)定進行懲罰，游戲速度越快越好玩.堅持到最后幾個人者勝出

團訓(xùn)策劃書12

一、活動對象

團訓(xùn)班和朋輩班

二、活動人數(shù)

60多人

三、活動時間、地點

20xx年7月14日下午15:00，慈山籃球場

四、活動目的為大家提供溝通和交流的平臺，增進同學(xué)們之間的了解，使大家提高團結(jié)協(xié)作和互相友愛的意識。

大家好，我是你們今天的主持人—xxx，很高興今天在這里能夠看見你們。希望能和你們一起度過快樂的下午.首先呢，請大家將手機調(diào)為靜音或者關(guān)機，以方便我們的團訓(xùn)

1、松鼠搬家

參與者每三人為一組，其中兩人雙手舉起對撐搭成一個“小木屋”，另一個人扮“小松鼠”，蹲在“小木屋”里。根據(jù)主持人的口令進行變化，如：

“松鼠搬家”——“小松鼠”調(diào)換到其他的“小木屋”。

“樵夫砍柴”——搭建“小木屋”的兩個人分開，尋找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”。“森林大火”——“小松鼠”可以變成“樵夫”，“樵夫”可以變成“小松鼠”。

【分組】--

（1）【報數(shù)】

請所有人依次報數(shù)，然后號數(shù)尾數(shù)一樣的為一組

（2）【我們的團隊】

【活動形式】：集體參與，分組參與

【活動時間】：5-10分鐘

【活動道具】：筆、紙

活動目的：相互認識;集思廣益在團隊工作中的應(yīng)用;團隊成員的合作能力;團隊創(chuàng)造性的產(chǎn)生和培養(yǎng);發(fā)揮團隊的創(chuàng)造力，培養(yǎng)團隊成員間的.溝通能力和合作精神，增強團隊的凝聚力。

活動程序：

1、發(fā)給每個小組1張白紙，筆若干支；

2、小組討論選出能體現(xiàn)本團隊精神的口號，團隊的標志，團隊的隊名與隊長

3、各小組展示介紹自己的團隊；

游戲總結(jié)：一個團隊的團結(jié)是最重要的，在這個創(chuàng)意融合的過程中，我們體會到集思廣益的好處，也體會到合作的快樂。

【協(xié)作】--（1）【前方打仗，后方支援】

【活動時間】：15分鐘

【活動人數(shù)】：全體成員，各組同時進行

【活動道具】：全體成員身上的東西

【活動目的】；促進溝通與交流;使小組充滿活力。

【活動程序】：1．先進行分組，然后每組派出一個人站在幾米外的地方作為打仗的人員，剩下的隊員排隊站在他們后面（對應(yīng)的）作為后方支援的人。主持人說前方打仗，后方支援，大家問支援什么，主持人隨便說一樣?xùn)|西如手表，后面的隊員要搜集到一個手表快步跑到前方給那名隊員，跑得快的為勝

【注意事項】：

1、要聽清主持人的口號，再行動

2、東西一定要交到前面打仗的人手中，才能算數(shù)

【地雷陣】 【活動時間】：15～30分鐘【活動人數(shù)】：全體成員，分組進行【活動道具】：幾塊蒙眼布，一些報紙，用來代表游戲中的“地雷”，繩子【活動目的】；建立小組成員間的相互信任;促進溝通與交流;使小組充滿活力。【活動程序】：

1．讓每個隊找一半不蒙眼睛的隊員。

2．給每隊發(fā)幾塊蒙眼布，每隊只有一半的人被蒙上眼睛。

3．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。

4．在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。

5．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。

6．致游戲開場白，開場白示例如下：幾天前，你和你的同伴們因叛亂而被捕，被一起關(guān)在一問牢房里。黎明前。你的一些同伴僥幸逃了出去?？稍愀獾氖?，他們非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。為了逃離危險，你的同伴們必須穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個地雷的位置?？墒悄愕耐椴恢?，你需要以喊話的方式，在他穿越的時候為他指引方向。如果你的同伴在穿越的過程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人，他必須靜止30秒后方可移動。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結(jié)束了，你將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮，哨兵就會發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人，并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運！

【注意事項】：

1、成功穿越的人不可以回到自己原有的隊伍，只能站在成功區(qū)喊話的人只能站在繩子外面喊話，不得跟著穿越者。

參與者必須要認清楚自己組員的聲音，按他們的只會來走

【游戲總結(jié)】：促進成員之間的團結(jié)與合作，活躍一下氣氛。

【談?wù)摳邢搿?/p>

活動形式：集體參與

活動時間：5-8分鐘

活動道具：筆、紙

活動程序：大家圍成一圈，談?wù)摳邢?/p>

1、做完了這些游戲，大家感受如何?

2、游戲過程中遇到了什么問題？

3、如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來?

最后以一曲《朋友》結(jié)束今天的團訓(xùn)

第三篇：團購策劃書

團購策劃書1

一、組織機構(gòu)

主辦單位；菏澤電視臺 牡丹晚報

協(xié)辦單位；菏澤信息港 翰林文化傳媒公司 堂堂廣告（MD） 參與商家；10———20家 每個行業(yè)只限2家

二、活動主題

標題；家居建材愛心一元拍大團購

副標題；誠信服務(wù)。特價優(yōu)惠。驚爆出爐

宣傳口號；一條龍服務(wù)，家居建材愛心一元拍大團購

三、活動內(nèi)容

1、由家居建材商提供拍賣品，由菏澤電視臺，牡丹晚報，菏澤信息港，堂堂廣告等媒體搭建平臺，號召廣大市民來拍取商品，拍的所得款項的10%支持兒童福利事業(yè)。通過這樣的公益活動，激發(fā)百姓積極參與活動的意識，聚集品牌商家的人氣，讓消費者親身感受商家的品牌形象，進一步提高商家的.知名度

2、本次活動規(guī)模宏大，參加人數(shù)不限。設(shè)立各個類別的建材商品，以一元起價的方法對商品進行拍賣。為了讓品牌商家最大程度的調(diào)動菏澤市民購買的積極性。我們在各大媒體均大力宣傳，使這次活動成全市性的大型家庭購買建材商品的活動。努力使這次活動達到最大的轟動效應(yīng)

活動時間 20xx年9月18號19號

報名地點 暫定

項目設(shè)置；陶瓷，衛(wèi)浴，地板，廚柜，家具，裝飾品，燈具，地暖，窗簾，電器，吊頂，裝飾公司

每個商家出1———3件商品

拍賣活動時間安排；20xx年9月18號上午

活動地址；西關(guān)體育場或者牡丹大酒店

1商家在活動前，提供自己品牌宣傳及提供1—3件拍品

2拍賣者必須承擔自己在拍賣時進行行為，拍賣所得的商品立即當場購買

3具體團購流程———20xx年9月18號下午

主持人帶領(lǐng)團體砍價———團體下訂單———活動結(jié)束

四、背景分析

特色活動，擴大宣傳。因為家居建材裝修行業(yè)還沒有一次通過電視。電臺，牡丹晚報，等媒體大規(guī)模的家具展銷。所以這次家居建材一元拍大聯(lián)盟活動必將成為家居建材裝修行業(yè)矚目的意見盛事。以此，一旦舉辦此活動，必將在菏澤引起萬人矚目

五、宣傳計劃

宣傳推介實施構(gòu)想；為了本次活動取得具較大的影響力與可持續(xù)性，我們將開展有戰(zhàn)略，有計劃，有步驟的宣傳，尋找更多 的支撐點，采用逐步的宣傳策略來完成。

1、前期宣傳15———20天

宣傳要點；“家居建材愛心一元拍大聯(lián)盟活動”。向大眾宣傳本次活動的意義，并歡迎市民積極參與

宣傳載體；電視臺。電臺。牡丹晚報，堂堂廣告等

2、活動當天宣傳

宣傳要點；采取現(xiàn)場電臺直播的方式。對活動進行最好的報道；然后，用新聞報道的方式向外界告知活動當天情況。包括現(xiàn)場的氣氛。相關(guān)拍賣情況。

宣傳載體；電臺直播?，F(xiàn)場氣氛（拱門。彩旗，氣柱等）新聞報道

六、活動效果預(yù)測評估

1、動由菏澤電視臺主辦。各大材料商組織協(xié)辦，來組織一次家居建材愛心一元拍大聯(lián)盟活動”

2、在各個方面做到遵守紀律法律，使這個活動可靠可信可行，本次活動參與性，宣傳性于一體。必將吸引消費者參與

3、對商家來說是個展現(xiàn)企業(yè)形象促進企業(yè)宣傳的大好時機。本次活動具有連續(xù)性，頻繁宣傳中，深化企業(yè)品牌文化內(nèi)涵

4、使企業(yè)在支持 公益活動的同時達到了宣傳的目的。會使企業(yè)得到良好的廣告具有轟動的宣傳效應(yīng)

七、商家費用4500元每家

（電視臺廣告價值4萬）

1電視臺廣告 30秒廣告片每天一次 時間中午11點50一個月 3電視臺17衛(wèi)視 晚上低飛游字（20點—————20點30 ）兩遍

15——20天

牡丹晚報價值2萬

牡丹晚報四分之一版面宣傳（不少于4次）

廣播電臺價值2萬

交通音樂之聲現(xiàn)場直播活動現(xiàn)場

每天不低于四次宣傳報道。（宣傳報道家居建材一元拍大聯(lián)盟）宣傳一個月

MD直投不低于四期價值1萬

商家自我宣傳的方式

宣傳品牌商家聯(lián)盟資料在每店或剛交付的小區(qū)門口進行發(fā)放 現(xiàn)場建材一元拍大聯(lián)盟的條幅獎品禮品由商家提供，同時也是自己宣傳品牌。

團購策劃書2

一 概念解讀與市場分析

“又好又要省錢”是自古以來永恒不變的一個生活準則，特別是在物價飛漲的今天，人們對購物、消費更加是精打細算。因此在生活中常見身邊的同事、同學(xué)或朋友就一起去向同一個商家進行采購，以讓商家提供更低的價格，這也就是最初形式的“團購”。

團購，即為團體采購，也稱集體采購。一般是由某個人或組織進行召集，將有意向購買同一產(chǎn)品的消費者組織起來，大量向廠家或總代進行購買行為，從 而在保證質(zhì)量的情況下，獲得產(chǎn)品超低價格和服務(wù)保障。團購的商品一般具有較高的品牌知名度、占有較大的市場份額、服務(wù)體系完善，售后服務(wù)好、產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn) 定，經(jīng)得起時間檢驗、能提供完整的企業(yè)和產(chǎn)品信息等特點。

據(jù)調(diào)查，目前團購的主要產(chǎn)品包括裝修建材、家居用品、汽車、房產(chǎn)、家電、培訓(xùn)、電腦、數(shù)碼、生活用品等各個領(lǐng)域。團購最早在北京、上海、深圳等 城市興起，目前已經(jīng)迅速在全國各大城市蔓延開來，成為眾多消費者追求的一種現(xiàn)代、時尚的購物方式，因為它有效的防止了不成熟市場的暴利、個人消費的盲目、抵制了大眾消費的泡沫，讓消費者實實在在享受到“又好又省錢”。

團購能夠帶來上述好處的原因，一是參加團購能夠有效降低消費者的交易成本，在保證質(zhì)量和服務(wù)的前提下，獲得合理的低價格。團購實質(zhì)形同于批發(fā)， 團購相當于以批發(fā)價格購得團購數(shù)量的產(chǎn)品。通過團購，可以將被動的分散購買變成主動的大宗購買，所以購買同樣質(zhì)量的產(chǎn)品，能夠享受更低的價格和更優(yōu)質(zhì)的服 務(wù);二是能夠徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)消費行為中，因市場不透明和信息不對稱，而導(dǎo)致的消費者弱勢地位。通過參加團購能夠更好的了解產(chǎn)品的規(guī)格、性能、合理價格區(qū)間， 可以參考團購組織者和其他購買者對產(chǎn)品客觀公正的評價，在購買和服務(wù)過程中占據(jù)主動地位，真正買到質(zhì)量好、服務(wù)好、價格合理、稱心如意的產(chǎn)品，達到省時、省心、省力、省錢的目的。

團購是參與的人數(shù)越多越能夠獲得更低廉的價格和更好的服務(wù)，傳統(tǒng)形式的組織方式受到了如信息面窄、效率低等各方面因素的限制，導(dǎo)致無法組織人數(shù) 較多的團購活動。由于互聯(lián)網(wǎng)的大面積普及和其諸多特點，通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)起、組織團購活動自然成為了最主要的方式，通過網(wǎng)絡(luò)能進行全面的信息展示、完成規(guī)范的團 購流程、形式多樣的互動等等，更加符合了現(xiàn)代化的生活方式。因此，專業(yè)性的.團購網(wǎng)站也就應(yīng)運而生，成為了消費者向商家團購的橋梁，給買家?guī)砹藢嵒?，給企 業(yè)帶來訂單，網(wǎng)站也從中獲得了相當可觀的收益。

二 團購網(wǎng)站的特點與優(yōu)勢

團購一般都是在一定區(qū)域范圍內(nèi)進行，所以團購網(wǎng)站最大的特點就是具有區(qū)域(本地)性。區(qū)域性這一特點能夠帶給消費者在產(chǎn)品質(zhì)量上、交易的安全 上、售后服務(wù)上得到很好的保障，而這些保障在普通的購物網(wǎng)站上目前是無法達到的。特別是對于一些貴重商品，消費者大多不會在網(wǎng)絡(luò)上進行購買、交易，相較而 言，區(qū)域性的團購網(wǎng)站更受老百姓歡迎和更易被接受。

“成功源于選擇”，項目的選擇很大程度上決定了創(chuàng)業(yè)人的成功與否，團購網(wǎng)站是一個將消費者與企業(yè)、商家精密相結(jié)合，以互聯(lián)網(wǎng)平臺作為應(yīng)用的一個 商業(yè)特性顯著的項目。他的受眾群體都是具有消費能力并且是正準備要進行消費行為的用戶，并且不論從區(qū)域、需求上都相對集中，使得網(wǎng)站的商業(yè)價值明顯高于其 他任何類型的地區(qū)性網(wǎng)站。所以，團購網(wǎng)站是一項市場前景廣闊、需求旺盛、盈利模式清晰的可行性項目。

團購網(wǎng)站不同于如地方門戶、分類信息等這類網(wǎng)站，如果已經(jīng)存在一強那么競爭的難度將非常的大，而且對于盈利遙遙無期，通常都是讓運營者失去信心 而最終關(guān)閉網(wǎng)站。而團購網(wǎng)站因為他擁有非常強烈的“區(qū)域特性”、“商業(yè)特性”，即使在同一城市已經(jīng)有了多家團購網(wǎng)站，仍然能夠很好的避開正面的競爭，例如 各自在具體地理位置上的不同，在商品類別上有自己的側(cè)重點、價格優(yōu)勢、服務(wù)優(yōu)勢、網(wǎng)站特色上等。因為對于參加團購的用戶來說首先要滿足在地理位置上的便利 性;二是要有所需求的商品并且價格上優(yōu)勢明顯。團購網(wǎng)站由于區(qū)域性強，所以對于運營者來說操作方便、推廣目標明確，對于消費者來說團購能夠?qū)嵲诮o他帶來實 惠，所以在推廣難度上也相對較小，并且往往會產(chǎn)生以一攜三，一傳十，十傳百的效應(yīng)。人們的生活是在不斷的消費、購物，所以團購也不會停止。

現(xiàn)在跟商家相結(jié)合的網(wǎng)站形式并不少，但確越來越難以受到商家的認可甚至遭到排斥，而網(wǎng)站要想盈利卻又離不開企業(yè)、商家，所以現(xiàn)實中常見一些網(wǎng)站 為了生存在商家面前不得不低聲下氣，委曲求全，究其根本原因是商家無法看到網(wǎng)站給他們帶來的實際效益，他們對那些虛擬的形式早已經(jīng)失去信心。而團購則大大 不同，團購=大量購買，是直接給商家?guī)泶笠?guī)模的客戶，是實實在在看得見的、最直接的效益改觀，并且在沒見到效益之前他們幾乎是不用付出什么，所以在商家 合作洽談上是相對順利很多，并且能很好的配合你。與商家一旦有了初次成功合作后，一般都會對你的網(wǎng)站高度重視起來，發(fā)展更多形式和更加深入的合作已經(jīng)是水 到渠成。在如今市場競爭這么激烈的環(huán)境下，團購無疑是給商家?guī)砹诵碌钠鯔C，讓他們有機會開辟新的營銷戰(zhàn)場，打破傳統(tǒng)銷售模式的瓶頸，何樂而不為。

綜上所述，團購網(wǎng)站必將成為一個地區(qū)的真正消費門戶，其顯著的商業(yè)特性必將鑄就其成為最具商業(yè)價值的網(wǎng)站類型。隨著網(wǎng)站的不斷發(fā)展壯大，可以把本地資訊、分類信息、交友等諸多網(wǎng)絡(luò)服務(wù)融合進來，構(gòu)建一個全面的地方門戶網(wǎng)站。

三 團購網(wǎng)站常見盈利模式

如今的網(wǎng)站想單純依靠流量、廣告來盈利已經(jīng)非常困難，網(wǎng)站必須要有自己清晰的商業(yè)模式才能發(fā)展壯大，也才有核心價值。相較其他類型網(wǎng)站而言，團購網(wǎng)站由于直接面對商品、消費者、企業(yè)，他的盈利模式也是相對最清晰的。目前在團購類網(wǎng)站中相對成熟的盈利模式主要有以下六種

1 商品直銷，以“團購”的名義直接在網(wǎng)站上登陸商品信息進行直接銷售，這里的貨源也可以是自己進貨、或跟商家合作代銷，直接獲得商品銷售利潤。商品直銷是在網(wǎng)站運作中實現(xiàn)基本盈利的傳統(tǒng)方式。

2 活動回扣，網(wǎng)站作為商家與買家的中間橋梁，組織有共同需求的買家向商家集體采購，事后商家向網(wǎng)站支付利潤回報，即大家生活中常見的“回扣”形式。千萬不要 小看這個“回扣”，他是最有可能成為你最大收益的方式之一。團購商品小到生活用品，大到電器、建材、裝修、汽車、房產(chǎn)等，如果你成功組織了一個大型采購 團、如買車團、買房團，僅一次活動的商家利潤回報小到上萬，大到十幾萬甚至更多。現(xiàn)在一些大型團購網(wǎng)站號稱有千人團購會甚至有萬人團購會，這種大規(guī)模的采 購其產(chǎn)生的利潤回報之大可想而之。

3 商家展會，可以不定期舉辦商家展覽交流會，商家可以借此機會進行新產(chǎn)品的推廣、試用，可以面對面與客戶交流、接受咨詢與訂單并借此了解客戶的需求與建議。網(wǎng)站向商家收取展位費獲得收益。

4 廣告服務(wù)，團購類網(wǎng)站除了具有區(qū)域性特征外、他的受眾一般都是具備消費、購買能力、欲購買的人群，對于商家來說定位精準、目標明確，成本低廉，故必將成為商家廣告宣傳的最佳平臺。

5 售會員卡，“IP會員”是用來凸顯用戶“尊貴身份”常見方式，在年輕人，特別是學(xué)生人群中非常的受歡迎。團購網(wǎng)站可以通過發(fā)放會員卡的形式來讓用戶提升“ 身份”，網(wǎng)站可以為持卡會員提供更低廉的商品價格，更貼心的服務(wù)，可以讓持卡會員直接在合作的商家實體店鋪進行“團購”。

6 分站加盟，當網(wǎng)站發(fā)展到一定影響力，無形中已經(jīng)在為你做項目招商。此時可以提供授權(quán)給加盟者成立分站，為加盟者提供網(wǎng)絡(luò)平臺、運作經(jīng)驗、共享網(wǎng)站品牌等。在獲得加盟費的同時也擴大了自身規(guī)模的影響力。

團購網(wǎng)站的運作、盈利模式不限于以上6種，根據(jù)自身的發(fā)展狀況、環(huán)境特點、創(chuàng)新，可以產(chǎn)生更多的盈利方式，比如為商家、買家提供更豐富的增值服務(wù)等。

四 團購網(wǎng)站發(fā)展初期的若干建議、經(jīng)驗

以下是一些成功團購網(wǎng)站給予的運營經(jīng)驗與建議，供參考學(xué)習(xí)

1 不要一開始就搞全地區(qū)的，盡量選擇自己所在區(qū)域或熟悉的區(qū)域范圍進行運作，這樣無論是推廣、交流、交易、活動組織等操作起來都會非常的方便，而且也能最快的時間內(nèi)被民眾所接受。在初期除非你的人力、財力非常充足，否之都應(yīng)該采取以小到大的發(fā)展策略。

2 在商品類別上應(yīng)該采取以點到面的策略，不要一開始就想著做個最全面的，什么類型的商家都去聯(lián)系合作，什么商品都搞，應(yīng)該在某一行業(yè)或在某一類別上做出你的價格、質(zhì)量優(yōu)勢和特色來。

3 如果有親屬、朋友在經(jīng)營實體商品或者從事某個行業(yè)，他們能夠為你提供貨源，那么你可以很好的利用這個資源優(yōu)勢

4 如果你或你的朋友正在運營某個行業(yè)性的網(wǎng)站或社區(qū)，那么可以很好的利用這個網(wǎng)站的人氣和網(wǎng)站的行業(yè)專業(yè)優(yōu)勢，將團購網(wǎng)做為一個商業(yè)頻道來運營。

5 如果你是某品牌的經(jīng)銷商、代理商，那么這無疑是最好的資源了，借助自身品牌與價格的絕對優(yōu)勢，以及對這個行業(yè)的熟悉度，無疑團購網(wǎng)為你可打開了一條新的營銷大門和新的發(fā)展項目

6 如果上述2-4的優(yōu)勢你都不具備，先期可以自己尋找一些低成本的小商品貨源進行直接銷售，在這個過程中你將不斷的積累客戶、接觸供貨商、行業(yè)知識、將為你下一步的發(fā)展奠定穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

7 不要把所有的事情寄予在網(wǎng)上完成、網(wǎng)站只是你的主體平臺、要多做線下形式的溝通與交流。如果你在線下的溝通能力有限，那建議您可以找個擅長業(yè)務(wù)的人來合作與你互補

8 網(wǎng)站的成功的關(guān)鍵在于效率、運營。切記千萬不要把過多的時間耗費在技術(shù)上，采用現(xiàn)成的建站系統(tǒng)應(yīng)該做為你的首選，記住自己的重點是運營!贏利!一定要從“技術(shù)員”的位置中走出來!

9 學(xué)會善用你身邊一切可利用的資源

五 團購網(wǎng)站建設(shè)方案

既然是網(wǎng)站，那么第一件事就是要建設(shè)網(wǎng)站。對于建站，域名空間已經(jīng)不再是問題，關(guān)鍵是網(wǎng)站的系統(tǒng)，其重要性不言而喻，是一切功能與信息的載體，也是一個項目的價值展現(xiàn)。

對于商業(yè)性網(wǎng)站的建設(shè)，很多人采取自己招聘技術(shù)人員或者外包進行開發(fā)，這樣做的好處是能滿足自己的一些特定需求，但其開發(fā)時間長、成本高不說， 由于開發(fā)人員的水平層次不齊，結(jié)果做出來的網(wǎng)站各個方面都存在欠缺，與自己的預(yù)期效果相差甚遠，一般來講開發(fā)時間少則2-3個月，多則半年以上，隨著時間 的消逝項目的優(yōu)勢亦不復(fù)存在，很多朋友的創(chuàng)業(yè)激情就這樣被磨滅，對項目也失去了信心。讓項目“死”在了技術(shù)上，這種情況十分令人惋惜。如今是個高效率的社 會，你比別人哪怕晚一天那么都有可能落后。所以網(wǎng)站的建設(shè)特別是在創(chuàng)業(yè)初期，應(yīng)該首選利用網(wǎng)絡(luò)上現(xiàn)成的商業(yè)網(wǎng)站系統(tǒng)來搭建，這是一個降低投資風險，提高效 率的最有效解決方案。

目前在各大中城市中個人運營成功并盈利的門戶、分類信息。等地方網(wǎng)站少的可憐，可團購網(wǎng)站大家可以搜索下，是成功數(shù)量最多的。

團購策劃書3

尊敬的中國人民保險客戶：

為感謝各位客戶長期對中國人民保險的支持與厚愛，中國人民保險結(jié)合社會資源優(yōu)勢，開展”特色型服務(wù)”活動，依托蘇寧電器舉辦”中國人民保險客戶團購活動”，為有意購置家電的客戶朋友提供超低價格和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，同時獲贈免費抽獎券及豐富的'贈品。

活動時間：20xx年8月21日10點開始~20xx年8月23日22：30

活動地點：肇慶市牌坊東側(cè)星湖國際廣場三樓東區(qū)蘇寧電器星湖國際廣場店入場券領(lǐng)取地點：

中國人民保險營銷服務(wù)部電話：

蘇寧電器星湖國際廣場店電話：0758—2162118

活動內(nèi)容：

1、超低團購價格：

針對家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品蘇寧在掛牌價基礎(chǔ)上打折銷售推廣，最高折扣13%，并享受成交價基礎(chǔ)上政府補貼13%；（最高26%的折扣讓利）非家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品蘇寧在供價基礎(chǔ)上打折銷售，最高折扣13%。

超級特價機：由各品類提供部分限量超低特價機。1折至8折不等。此部分機型不參加其他任何活動。（只限中國人民保險客戶或員工購賣）

2、幸運大抽獎：（每天晚上21：00分開始抽獎共抽3天）

限中國人民保險內(nèi)部員工及客戶持蘇寧入場券（入場券由蘇寧電器負責制作），憑入場券副聯(lián)投入指定抽獎箱內(nèi)即可參加：

一等獎（3名）：豪華電磁爐

二等獎（5名）：豪華紫砂煲

三等獎（8名）：豪華套碗

四等獎（20名）：精美禮品一份

3、購物大抽獎（即買即抽）

購物滿18888元，即可參加至VIP幸運抽獎，100%中獎

一等獎名牌32寸液晶一臺1個

二等獎名牌筆記本電腦一臺3個

三等獎名牌臥室冰箱一臺20個

四等獎名牌電磁爐一臺100個

針對歷次店面VIP套購中獎結(jié)果，店面制作一面中獎人員信息發(fā)布墻，將顧客的中獎?wù)f明和發(fā)票復(fù)印件及身份證復(fù)印件等見證性資料有序張貼，利用KT板進行宣傳。提高顧客對抽獎活動的認可度和參與的積極性！

4、購物抽獎100%：100%中獎

特等獎：1000元1個（也可以是對等價值的保險單）

一等獎：200元5個（也可以是對等價值的保險單）

二等獎：100元50個（也可以是對等價值的保險單）

三等獎：50元500個（也可以是對等價值的保險單）

操作方式：傳統(tǒng)家電單品滿1000元以上參加一次，以抽獎券形式抽獎，現(xiàn)場公布中獎名單，3C單品滿1500元以上參加一次，以抽獎券形式抽獎，現(xiàn)場公布中獎名單。

5、來就送（限前200名顧客）

活動當天凡中國人民保險內(nèi)部員工及客戶光臨蘇寧電器星湖國際廣場店

可獲贈精美禮品一份。（由中國人民保險提供X萬保額?？ㄒ环荩?/p>

禮上往來，凡原是中國人民保險客戶帶朋友到現(xiàn)場只要出示相關(guān)證明即

可加贈蘇寧電器送出贈美禮品一份。

6、砍價機型：

每個品類均設(shè)若干機型作為砍價機型，顧客自由組團，在現(xiàn)場直接與各品類負責人砍價。購買的人越多，優(yōu)惠越大。

7、價保誠諾：

活動期間所購的商品，蘇寧電器給您提供1個月的價格保險。在您提貨時如果市場價格發(fā)生變化，蘇寧電器給您補差價。

8、家電免費檢測、維修，空調(diào)免費清洗

活動期間，凡中國中國人民客戶及內(nèi)部員工在蘇寧電器星湖國際店現(xiàn)場登記可預(yù)約

免費檢測家電，維修清洗空調(diào)。（如維修過程中需更換零配件，以成本價計算）

9、各聯(lián)盟商家現(xiàn)場宣傳推廣優(yōu)惠活動（初步有中國中國人民保險、肇慶建行、肇慶工商行等）中國人民保險為星湖店專場聯(lián)盟商戶。

媒體宣傳：

1、20xx年8月10~21日活動前期在西江日報登報宣傳，并印制10000份以上的DM單頁進行派發(fā)。蘇寧活動內(nèi)容與中國人民保險各一版，費用各半。

2、20xx年8月15~21日中國人民保險業(yè)務(wù)員負責對其客戶群對活動內(nèi)容短信宣傳約5000條。對員工及客戶群入場券的派發(fā)4000張。

3、20xx年8月21日蘇寧定制拱門、橫幅，X展架等進行宣傳，活動當天憑入場券在蘇寧電器星湖國際廣場店19點后入場。預(yù)計當晚現(xiàn)場人流量超過10000人。

現(xiàn)場報置：

1，中國人民保險在星湖國際廣場設(shè)帳篷2只，對外進行宣傳（8月21~8月23日）帳篷由蘇寧電器提供，中國人民保險制作活動內(nèi)容橫幅一條（內(nèi)容：蘇寧電器聯(lián)合中國人民保險打造團購盛典，尺寸：長6米，寬0。7米）

2，中國人民保險在正門口（即大潤發(fā)對門）設(shè)禮品派發(fā)處，吸引更多顧客進場！臺椅由蘇寧電器提供，中國人民保險提供小禮品200份

3，中國人民保險在中庭處設(shè)咨詢點，蘇寧電器VIP接待處，供顧客糖果及飲料！臺椅由蘇寧電器提供，中國人民保險提供小量糖果，水果等！蘇寧提供飲料！

4，現(xiàn)場每個專柜均設(shè)有中國人民保險客戶或員工特供機型（超低價），及購家電送保險活動機型。（以大量爆炸花布置，烘托聯(lián)合促銷力度）

團購策劃書4

一，活動背景

“要么電子商務(wù)，要么無商可務(wù)?！?/p>

截止xx年12月底，我國網(wǎng)民規(guī)模達到4.57億，較xx年底增加7330萬人；我國手機網(wǎng)民規(guī)模達3.03億，依然是拉動中國總體網(wǎng)民規(guī)模攀升的主要動力；最引人注目的是，網(wǎng)絡(luò)購物用戶年增長48.6%，是用戶增長最快的應(yīng)用, 預(yù)示著更多的經(jīng)濟活動步入電子商務(wù)時代。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的生活方式已經(jīng)滿足不了大眾的日常需要。遺憾的是，各大高校內(nèi)電子商務(wù)尚未形成一股學(xué)習(xí)風氣，多數(shù)人對電子商務(wù)一知半解，把網(wǎng)上購物等同于電子商務(wù)，是電子商務(wù)的全部。這是一個普遍的知識誤區(qū)。

要么與時俱進，要么無所適從！

團購，一個xx年才興起的電子商務(wù)模式，被稱之為“c2b”。通過聚集起數(shù)以百千計的團友，運用最簡單的經(jīng)濟原理——“量大價優(yōu)”加大與商家的談判能力，以求得最優(yōu)價格的一種購物方式。作為一種新的生活方式，團購給我們帶來的爆炸力已經(jīng)逐漸顯示出來了。

發(fā)揮電子商務(wù)協(xié)會特色，打響電子商務(wù)協(xié)會品牌

作為廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)電子商務(wù)愛好者與學(xué)習(xí)者自發(fā)組成社團——電子商務(wù)協(xié)會身上肩負著探索校園電子商務(wù)活動形式，營造校園學(xué)習(xí)電子商務(wù)氛圍的使命。經(jīng)過電子商務(wù)協(xié)會全體成員長時間的討論、論證，得出“團購”這一新興的電子商務(wù)模式具體可操作性，代表了電子商務(wù)性質(zhì)，有利于推廣電子商務(wù)知識的結(jié)論。

在這樣的背景下，組織一場符合時代潮流，彰顯大學(xué)生新時代積極向上風貌的活動勢在必行了。

二、大賽目的

1．發(fā)揮電子商務(wù)協(xié)會特色，打響電子商務(wù)協(xié)會品牌

2．營造校園電子商務(wù)的學(xué)習(xí)氛圍，促進對大家電子商務(wù)的認識

3．促使同學(xué)們學(xué)習(xí)團購知識，培養(yǎng)同學(xué)們的.營銷策劃及組織能力，

4．引導(dǎo)同學(xué)理性消費，為同學(xué)帶來新的生活方式，促使團購成為一種日常行為。

三、大賽特色

1．電子商務(wù)協(xié)會策劃舉辦——電子商務(wù)協(xié)會舉辦電子商務(wù)類型的大賽，正是發(fā)揮協(xié)會特色，打響協(xié)會品牌的表現(xiàn)。

2．高校首創(chuàng)——團購這一新型電子商務(wù)形式目前尚未在其他大學(xué)校園中舉辦過類似的大賽，也就是說我們策劃舉辦的這一次大賽將會是高校首創(chuàng)。

3．參與人群龐大——大賽有兩條關(guān)系鏈：商家——團長——平臺——團員及團員——平臺——團員。這兩條關(guān)系鏈的每一個環(huán)節(jié)都可以吸引數(shù)以千百計的人參與其中。

4，范圍可以無限擴大——假如資金充足，這個大賽可以擴展到其他高校，只要探索出一個可行的模式，即可以復(fù)制到其他高校。

5．力求操作簡單，人人都可以參加——我們協(xié)會力求將這一看似相當專業(yè)的大賽做到大眾化，簡單化，人人都可以參賽，人人都可以團購。而且還會為選手們提供培訓(xùn)，貨源，物流公司等方便。

6，四方共贏——這是一個四方共贏的比賽，平臺提供商可以得到人氣，商家得到知名度，團長得到自己的能力及相應(yīng)的利潤，協(xié)會發(fā)揮了自己的特長。

四、參賽對象：

XX技術(shù)南海校區(qū)全體師生

五、時間及安排：

1，大賽啟動階段：3月20日—30日，舉辦方協(xié)會與贊助商，平臺提供商，部分供貨商家進行接觸并確立雙方合作關(guān)系。

2，測試階段： 4月1日—8日，協(xié)會將在協(xié)會內(nèi)部小試牛刀，組織一場的團購比賽演習(xí)，為正式比賽提供經(jīng)驗。

3，宣傳準備階段：4月中旬，協(xié)會組織人手采取設(shè)計統(tǒng)一宣傳口號，海報，橫幅，宣傳單，輕院電臺廣播宣傳，q群宣傳，編寫、投放新聞稿。并接受選手報名，組織選手培訓(xùn)。

4，正式比賽階段：4月中下旬（歷時8至14日），協(xié)會組織比賽，統(tǒng)計比賽成績，并組織頒獎晚會公布成果，頒發(fā)相應(yīng)的獎金獎品。

5，總結(jié)階段：5月初，協(xié)會組織召開協(xié)會大例會，總結(jié)本次大賽的得失，表揚工作優(yōu)秀者。

六、評比標準

大賽采取評分制，依各位參賽者的最后總得分決出最后排名 評比項目：

成交金額（30%）——指參賽商品在比賽平臺上成交的總金額

成交數(shù)量（30%）——指參賽的商品在比賽平臺上 成交的總量

服務(wù)反饋（25%）——每次團購結(jié)束后，參與團購的團員需要登錄比賽平臺，對團長的服務(wù)進行評價，好評得1分，中評不得分，差評倒扣1分，得出評價總數(shù)

人氣（15%），（或者利潤？待定）——網(wǎng)頁瀏覽量，或者是投票總數(shù)

營銷創(chuàng)意（5%）——指團長在比賽中的各項推廣自己商品的營銷表現(xiàn)

計算公式：

基本總分=（成交金額×30% + 成交數(shù)量×30% + 評價總數(shù)×25% + 人氣×15%）

營銷創(chuàng)意評比為以下三點，由協(xié)會相關(guān)人員評價，最高評得5%：1，宣傳中是否使用組織方給予的統(tǒng)一標識，2，比賽中是否服從組織方的安排，3，平臺活躍度（開設(shè)論壇營銷等）（待議）

最終得分=基本總分×（1 + 營銷創(chuàng)意百分比）

七、獎項設(shè)置

一等獎，1名 （獎金200元，榮譽證書）

二等獎，2名 （獎金100元，榮譽證書）

三等獎，3名 （獎金50元，榮譽證書）

優(yōu)秀獎，5名（榮譽證書+獎品）

八、舉辦單位

主辦單位：

承辦單位：廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)協(xié)會

贊助單位：

合作商家：

舉辦方負責人：葉生，

劉惠娜，

九、比賽形式：

參賽者（統(tǒng)稱“團長”）以個人或者團隊的形式報名參加（團隊人數(shù)不能超過5人）

比賽方式：通過在參賽平臺進行組織團購，最后根據(jù)評分標準決出高下

報名時間：4月中旬，比賽中允許繼續(xù)接受報名

報名方式：1，現(xiàn)場填寫報名表，2，截止時間前交表到協(xié)會秘書部處統(tǒng)計

可團購物品：數(shù)碼產(chǎn)品，衣服，鞋子，食品，旅游，餐券等一切可以消費的商品，但是不允許團購違禁品及會造成不良影響的商品

開幕式——新聞發(fā)布會

活動內(nèi)容：1，邀請各參賽選手，電子商務(wù)協(xié)會會員，指導(dǎo)老師，贊助商，部分商家及各兄弟社團負責人出席，現(xiàn)場為他們解答疑問，現(xiàn)場介紹本次大賽目的、意義。2，邀請嘉賓表演節(jié)目，3，現(xiàn)場推廣電子商務(wù)知識。4，現(xiàn)場跟平臺贊助商，或者知名商家來個簽署協(xié)議儀式

閉幕式——晚會

活動內(nèi)容：1，現(xiàn)場宣布比賽成績，對獲獎選手進行頒獎，2，邀請節(jié)目表演，3，對比賽進行總結(jié)，4，播放視頻對比賽過程進行回放，5，邀請贊助商或部分商家上臺發(fā)言。

十、與贊助商（團購網(wǎng)站）共贏：

贊助商利益：

1.取得大賽的冠名權(quán)，我們將會以“××杯第一屆團購活動”等命名，并添加自己的標志到大賽中所有活動的宣傳方式中；

2.對賽事進行全程監(jiān)督，參與大賽的評比；

3.選手的獎品加入對贊助商的宣傳，貼上贊助商的標志

4.在開幕式與閉幕式當晚給全體觀眾宣傳介紹贊助商提供的相關(guān)資料

5.商品的銷售成本有所降低，商家只需要與團長一人溝通即可；

6.享受團長提供的網(wǎng)上宣傳，口碑宣傳，團員們的口碑宣傳等；

7.現(xiàn)場招聘相當人才為其經(jīng)營電子商務(wù)（繼續(xù)組織團購或者網(wǎng)店，網(wǎng)站等）；

8.獲得直接銷售商品的機會，舉辦方將重點推薦其產(chǎn)品給團長們組織團購。

9．本次大賽后取得的寶貴經(jīng)驗可以為其他高校或者是下次大賽作借鑒

10．電子商務(wù)協(xié)會將與贊助商進行深度合作，繼續(xù)開拓校園電子商務(wù)，（例如幫忙經(jīng)營其他廣輕站的信息，開發(fā)校園電子商務(wù)市場等）

11.發(fā)起社區(qū)投票，票選最具人氣獎

12.提供團購的各項增值服務(wù)，也可以有償?shù)靥峁┢渚W(wǎng)站特有的服務(wù)

13,參與制定大賽的比賽形式，評比標準等

贊助商義務(wù)：

1，為大賽提供比賽所用的平臺；

2，為比賽提供相應(yīng)的各種技術(shù)支持，團購經(jīng)驗指導(dǎo)，

3，為大賽提供相應(yīng)的贊助費用

商家利益：

1， 可以獲得舉辦方提供的部分宣傳業(yè)務(wù)；

2，獲得大量曝光率的機會，提高商家的知名度；

3，商品的銷售成本有所降低，商家只需要與團長一人溝通即可；

4，可以享受團長自必提供的網(wǎng)上宣傳，口碑宣傳，團員們的口碑宣傳等；

5，獲得銷售相應(yīng)的利潤；

6，現(xiàn)場招聘相當人才為其經(jīng)營電子商務(wù)（繼續(xù)組織團購或者網(wǎng)店，網(wǎng)站等）

商家義務(wù)：

1，禁止商家采取明降暗升等不道德的做法欺騙學(xué)生，不然舉辦方將組織正當?shù)木S權(quán)行為；

2，商家在與團長達到供貨協(xié)議后，需要與團長，舉辦方簽署一式三份的保障協(xié)議；

3，商家需要正視自己的供貨，接待顧客能力，不允許商家不顧自身情況，瘋狂接受訂單卻提供不了相應(yīng)的服務(wù)的行為

4，向團長，團員如實地描述商品，保證提供團購的商品及服務(wù)與平時買賣的商品無差別；

5，在未發(fā)貨前只能向團長收取定金，禁止用各種理由推搪不發(fā)貨，禁止要求團長一次性付款。

6，團長付款后，商家需要提供相應(yīng)發(fā)票或者收據(jù)

十一，團長、團員活動準則

團長：

1）對于團長組團所得的合理收入，全額歸團長所有；

2) 不允許團長向團員收取除團購?fù)獾馁M用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即除名；

3）不允許對大賽中的其他選手采取不正當?shù)母偁幮袨椋?/p>

4）團長發(fā)布商品后，只要有人跟購，團長不得再修改團購物品的信息

5）嚴禁使用多個id進行哄抬、評價等欺騙行為，不得出現(xiàn)團長之間相互擠兌

6）若比賽中就已經(jīng)被取消比賽資格的團長，屆時手中仍有尚未完結(jié)的團購活動，則有義務(wù)將其完整地完結(jié)；

7）舉辦方對參賽的團長不收取任何費用，也禁止團長拉攏，舉辦方工作人員；

8）不允許采取夸大宣傳，價格明降暗升，欺騙團員等不正當市場行為。

9）團長一定要如實地向舉辦方提供真實的信息，不然產(chǎn)生的后果自負

10）團長在自己手里的團購沒有結(jié)束之前，不得開同類似產(chǎn)品的新團

團員：

1）由于本次大賽是首屆，組織過程中難免會出現(xiàn)工作不到位等情況，希望參與活動的各方都能夠做到相互理解與體諒；

2）團員需要投訴團長或者商家的，可以聯(lián)系舉辦方的客服人員，由客服人員從中協(xié)調(diào)，不允許做出抵毀別人聲譽，人身攻擊等行為。

十二，附：團購的流程

團購分開團和跟團兩種，開團者稱為團長，是組織團購的一方，跟團者稱為團員，是參加團購的一方。除團長和團員以外，還有提供商品的一方，稱為商家。

首先是團長開團：

1.團長找到開團的商品，確定團購要求人數(shù)、商品品牌、型號及商品團購的價格等。

2.召集團員?？梢栽诰W(wǎng)上發(fā)布信息尋找，也可以找周圍的親戚朋友等。為了更好地確定團員人數(shù)，有些團長會向團員要求訂金。

3.團員人數(shù)達到團購要求的人數(shù)后，團長就會組織向商家進行統(tǒng)一購買。團購結(jié)束；如果團員未達到團購要求，則開團失敗。

對團員來說，團員不需要和商家接觸，不需要討價還價：

一、團員看到了團長的帖子，或者被周圍開團的親戚朋友說動，覺得對開團的商品很感興趣，參與團購。

二、團員人數(shù)達到團購要求的人數(shù)后，向團長付款，領(lǐng)商品、索要相關(guān)票據(jù)、質(zhì)保書等，團購結(jié)束；如果團員未達到團購要求，則跟團失敗。

專業(yè)的團購組織的團購流程：

1.注冊成為團購組織的會員

2.向團購組織提交你的購買消費意向或者直接報名參加已有團購活動

3.收到團購組織者的活動邀請

4.在約定時間前往活動地點（品牌經(jīng)銷點、賣場或者大型的展賣場）參加團購活動

5.挑好自己要購買的產(chǎn)品后下訂

6.驗貨付款提貨

第四篇：團訓(xùn)策劃書

團訓(xùn)策劃書

團訓(xùn)策劃書

2016膳委會團訓(xùn)策劃書

——信任之旅

主訓(xùn):尤婷婷 輔訓(xùn)：李晨露、林秀珠、韓裕華

【活動目的】

1、幫助同學(xué)們之間更好地互相認識。

2、促進膳委會成員之間協(xié)作、信任關(guān)系的形成。

3、使同學(xué)們理解感恩的涵義。

【活動對象】

膳委會成員

【團體人數(shù)】

【活動時間】

2016年11月13日

【活動地點】

B棟大廳

【活動形式】

體驗、分享

【活動器材】

電腦、眼罩、【活動過程】

在這里我恭喜大家在激烈的競爭中進入了膳委會這個大家庭中!希望在接下來的這個團訓(xùn)中大家可以“像孩子一樣去玩，像智者一樣去思考”。。

串名字

游戲： 小組成員圍成一圈，由成員商量后決定從哪一個同學(xué)開始。第一位同學(xué)介紹我是某某，第二名同學(xué)輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名同學(xué)說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名同學(xué)要將前面所有同學(xué)的名字復(fù)述一遍。

分析：活躍氣氛，打破僵局，加速成員之間的了解

活動過程：

1、大家圍成一個圈，由輔訓(xùn)發(fā)給每個人一張卡片，卡片上寫著他們當中一個人的名字。

2、帶著卡片尋找卡片上的人。

3、大家圍成一圈開始認識所有的成員，并且要記住每個人的名字。

4、成員商定誰是第一個誰是最后一個。

(輔訓(xùn)計時)

盲行——信任之旅

在游戲開始之前我需要大家先給我一個承諾!就是在接下來的這個游戲中，你們將必須嚴格遵守游戲規(guī)則。大家可以做到嗎?

我們現(xiàn)在開始玩一個角色扮演的游戲。這個游戲的名字叫”盲行”。同學(xué)將被分為2組。一組同學(xué)戴上眼罩真正體驗一下當盲人的感覺，另一組則在“盲人”身邊充當拐杖的角色，整個過程中

“盲人”與“拐杖”都不能有語言上的交流。大家一起走出A棟大廳，去往陽關(guān)燦爛的室外。每一個“盲人”將在“拐杖”的攙扶下-體驗大自然的生機和美好。

規(guī)則：

(1)“盲人”戴上眼罩后原地轉(zhuǎn)幾圈，失去方向感后體驗盲人的無助。(音樂：有你在身旁)

(2)“盲人”旅行過程中，“拐杖”只能用肢體動作引導(dǎo)，不允許進行語言交流。

(3)到達目的地后，大家圍成一圈，由“拐杖”講述盲行過程中印象最深刻的一件事?！懊と恕备鶕?jù)該表述找到自己的“拐杖”。

討論：

1、整個過程中作為引導(dǎo)員的同學(xué)體驗到了被信任、被依賴的重要，體會到了什么是責任，以及幫助別人的快樂;

2、“盲人”同學(xué)在最初的擔憂害怕中不斷跟引導(dǎo)員配合，體會到引導(dǎo)員的細心照顧，開始信任對方，體會到了彼此關(guān)愛中達到信任。

3、同學(xué)們也感受到了盲人和殘疾人的不容易。

4、在生活中我們要存有感恩之心。首發(fā)公文范文

第五篇：團活策劃書

團活策劃書

一、主題：我們都一樣

二、地點：綜202

三、時間：2012-4-27晚7:00-9:00

四、參加人員：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2010級第二團總支麻醉系第二團支部、口腔醫(yī)學(xué)院2010級第二團支部

五、活動流程

1、現(xiàn)場采訪：“三月學(xué)雷鋒”之我見

針對之前做的問卷調(diào)查現(xiàn)場對同學(xué)進行采訪，對于“三月學(xué)雷鋒活動”的看法。并結(jié)合問卷調(diào)查的結(jié)果作簡單分析。

Ps:從中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對于“學(xué)雷鋒”及雷鋒精神的片面理解的問題。

2、我們忽略掉的雷鋒精神幾個方面

針對上述發(fā)現(xiàn)的問題對雷鋒精神的五個方面進行學(xué)習(xí)理解。并采用唱歌朗誦表演等多種形式進行生動形象的新詮釋，便于同學(xué)們理解。利用歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《雷鋒日記》及雷鋒事跡等來改編。

Ps:理解被賦予全新意義的雷鋒精神，不能僅僅局限于大家片面以為的助人為樂等。并注意側(cè)重。

3、不一樣的雷鋒

（1）平凡的雷鋒

向同學(xué)們講述平時大家所不知道的雷鋒。其實雷鋒也同所有普通青年一樣。

（2）身邊的雷鋒

在我們身邊也有很多活雷鋒。通過點點滴滴的小事來感染來幫助身邊的人。帶去

溫暖與感動。

Ps:其實雷鋒也沒有我們想象中的那么神秘和不可企及。從空間和時間兩個角度來詮釋

不一樣的雷鋒。盡自己的綿薄之力來幫助別人，漸漸積少成多而成就更大的價值。

4、小品《一頂雷鋒帽》+歌曲《我們都一樣》

將學(xué)習(xí)雷鋒常態(tài)化，融入身邊的點滴小事。雷鋒能做的我們也能做。

Ps:通過小品明白其實“學(xué)雷鋒”也沒有我們想象中的那么難。靠的是我們自己內(nèi)心的意識力量。一點一滴的小事積累起來也是很值得贊嘆的。

5、宣傳片《雷鋒精神新傳》

6、我們都一樣

同學(xué)們講述通過這場團活及之前觀看的紀錄片《雷鋒1940-1962》的感受。自己的認知及感悟的提升和改變。

7、團支書總結(jié)

8、唱團歌

備注：

1、全體同學(xué)認真學(xué)習(xí)關(guān)于雷鋒的各種資料。

2、安排兩個班的同學(xué)觀看《雷鋒1940-1962》，由于時間沖突兩個班的同學(xué)只能分開

觀看。注意督促大家認真觀看。

3、觀看紀錄片之前將問卷調(diào)查發(fā)下去。并叮囑大家寫上姓名。便于團活時現(xiàn)場采訪。

4、制作雷鋒的宣傳資料，照片并附上文字解說，并在室外展示。且記得及時收回并

用于團活當日的教室裝扮。