第一篇：河北科技大學(xué) 聘期考核材料撰寫說明

聘期考核材料撰寫說明

一、標(biāo)題：《XXX班子（或同志）第三聘期考核材料》。

二、正文：

班子的聘期考核材料要介紹被考核班子的主要優(yōu)點和特點。要全面反映班子理論學(xué)習(xí)、貫徹民主集中制、班子執(zhí)行能力、廉潔自律和作風(fēng)建設(shè)情況，要體現(xiàn)班子聘期內(nèi)主要工作業(yè)績。

班子成員的聘期考核材料要介紹被考核人的主要優(yōu)點和特點。要全面反映干部德、能、勤、績、廉方面的情況，主要包括：被考核人的思想政治素質(zhì)、道德品質(zhì)表現(xiàn)；工作能力；工作作風(fēng)和工作態(tài)度；工作狀況和工作業(yè)績；廉潔自律情況等。

考核材料必須寫實、全面、準(zhǔn)確、清楚的反映考核對象的情況。考核材料切忌寫成被考核對象的工作總結(jié)，要有對被考核對象定性的評價，用觀點統(tǒng)帥材料，用材料說明觀點。要有觀點、有事例，避免抽象和空洞的描述，文字要簡練，條理要清楚，層次要分明，人名、職務(wù)、數(shù)字等要準(zhǔn)確。要說明被考核對象存在的問題和不足。反映主要缺點和不足，要具體、準(zhǔn)確，不要用模棱兩可、含義不確切的語言。

三、落款為考核組成員和材料形成的日期。

四、考察材料一般為1000至1500字。

五、考核材料格式：紙型設(shè)置為16開，上下左右邊距均為

2.5cm，行距26磅，標(biāo)題字體為宋體小二號加粗，正文字體為仿宋四號。(此次只上報電子版至組織部郵箱zzhb@hebust.edu.cn)

第二篇：河北科技大學(xué) 考察材料撰寫說明

考察材料撰寫說明

一、標(biāo)題：《XXX（干部姓名）同志的考察材料》

二、正文：考察材料需寫明被考察人的基本情況、工作業(yè)績和主要特點、主要缺點和不足、考察情況（考察談話的范圍、人數(shù)、結(jié)果）?？疾觳牧媳仨殞憣崱⑷?、準(zhǔn)確、清楚的反映考察對象的情況?？疾觳牧锨屑蓪懗杀豢疾鞂ο蟮墓ぷ骺偨Y(jié)，要有對被考察對象定性的評價，用觀點統(tǒng)帥材料，用材料說明觀點。要有觀點、有事例，避免抽象和空洞的描述，文字要簡練，條理要清楚，層次要分明，人名、職務(wù)、數(shù)字等要準(zhǔn)確。要說明被考察對象存在的問題和不足。反映主要缺點和不足，要具體、準(zhǔn)確，不要用模棱兩可、含義不確切的語言。

三、落款為考察組成員和材料形成的日期。

四、考察材料一般為1000字左右。

五、考察材料格式：紙型設(shè)置為16開，上下左右邊距均為

2.5cm，行距26磅，標(biāo)題字體為宋體小二號加粗，正文字體為仿宋四號。

請將考察材料的電子版于4月8日（周日）前發(fā)至組織部郵箱zzhb@hebust.edu.cn。周五未完成考察的組，請于9日（下周一）上午盡早發(fā)送材料。紙介簽名版材料請于下周一下班前報送組織部。

附件：考察材料模板（供參考）

XXX（干部姓名）同志的考察材料

2012年4月X日，受學(xué)校黨委委派，我們考察組一行X人于2012年4月日對XXX同志進行個別談話考察，分別與XXX（部門）全體成員和相關(guān)部門同志進行了談話，參加談話共XXX人。

該同志學(xué)習(xí)方面……，素質(zhì)……（評價定性、觀點、事例）。

該同志創(chuàng)新能力……，開拓精神……（評價定性、觀點、事例）。

該同志工作態(tài)度……，業(yè)績……（評價定性、觀點、事例）。

不足：該同志……

考察人：

2012年4月日

第三篇：河北科技大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院崗位聘任辦法最新(第五聘期)稿

河北科技大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院 第五聘期聘任考核方案

（修改稿）

（2016年1月1日——2018年12月31日）

2016年12月

第一章聘任方案的基本思路

以學(xué)校聘任政策文件為原則，以崗位任務(wù)為目標(biāo)，以聘期業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，結(jié)合學(xué)院發(fā)展需要，強化科研和教學(xué)團隊建設(shè)，強化學(xué)科專業(yè)建設(shè)，根據(jù)條件自愿報名，承諾上崗，擇優(yōu)聘用、分類考核，創(chuàng)造人才脫穎而出和個性化發(fā)展的良好氛圍，促進學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量和科學(xué)研究水平的提高及可持續(xù)發(fā)展。

任職條件的先后次序：崗位責(zé)任與個人上崗意愿、教學(xué)科研工作水平和上聘期科研教學(xué)工作業(yè)績。

1-7級全面考核；8-12級簡單考核。

第二章聘任組織

聘任小組由學(xué)院學(xué)術(shù)委員會和教學(xué)委員會組成，聘任小組按照學(xué)院聘任方案進行。學(xué)院聘任采用自愿申報和聘任公示制度。

第三章崗位設(shè)置及條件

學(xué)院崗位設(shè)置包括管理崗位、教師(含政治輔導(dǎo)員)崗位、教輔崗位三類。崗位按現(xiàn)有在崗人員設(shè)置。

第一節(jié)教師崗位與級別設(shè)置、崗位任職條件與崗位職責(zé)

(一)教師崗位（含政治輔導(dǎo)員）

按照學(xué)校崗位設(shè)置辦法，校聘崗（1-3級）和院聘教授崗位（4級），副高職崗位（5-7級），中職崗位（8-10級）和初職崗位（11-12級）。

1．校聘教授崗(1-3級)：教授一級、二級、三級，人數(shù) X 人。2．院聘教授崗(4級)：教授四級 17-X 人。

3．院聘教授（副教授）崗(5-7級)：五級教授 15 人，六級教授17人，七級教授 15人。

4．院聘講師崗：講師八級13人，講師九級19人，講師十級 13 人。

(二)崗位任職條件與崗位職責(zé)

1.校聘重點崗(1-3)崗位職責(zé)與任職條件（見學(xué)校校聘崗條件）2.院聘教授崗(4)崗位職責(zé)與任職條件

(1)崗位職責(zé)與任務(wù)

把握課程的研究發(fā)展方向，組織并主持開展課程教學(xué)研究與改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

積極承擔(dān)教學(xué)和科研任務(wù)，形成有較高水平的科研、教研成果或發(fā)表較高水平的學(xué)術(shù)論文。

完成和聘期內(nèi)教學(xué)工作量，聘期內(nèi)需完成下面的科研任務(wù)：

四級教授：聘期考核任務(wù)分：180分（每年完成60分）；發(fā)表第一作者論文5篇，其中三篇為核心期刊（或三篇ISTP、ISSHP收錄論文或兩篇EI會議、重要期刊論文或一篇EI期刊、CSSCI、SCI收錄論文，一部專著折抵兩篇核心期刊論文）；主持省級以上項目一項或省級質(zhì)量工程項目一項或重大橫向課題(50萬)一項。

(2)任職條件

具有正教授職稱或副教授職稱、招收一定數(shù)量的研究生或滿足校聘崗直聘條件；上一聘期教學(xué)科研考核合格；承擔(dān)或愿意承擔(dān)學(xué)院學(xué)科建設(shè)職責(zé)；具有較高的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平；教學(xué)科研成績突出，近三年（2013年1月1日至2015年12月31日，下同）教學(xué)科研業(yè)績應(yīng)至少滿足下列條件中的4條：

1)參加（前三名）1項省級及以上教學(xué)質(zhì)量工程項目或主持一項校級質(zhì)量工程項目。

2)主持完成的教學(xué)成果至少有1項獲校級教學(xué)成果獎，或作為主要完成人（前三名）完成的教學(xué)成果獲省部級教學(xué)成果獎。

3)在學(xué)校舉辦的各項教學(xué)競賽中獲得二等獎及以上的獎勵。4)聘期內(nèi)有1門主要課程采用雙語教學(xué)，并效果顯著。5)為主參加（前三名）國家級指令性科研課題。

6)至少主持1項或參加（前三名）2項省部級（含國家級項目子課題）指令性科研課題，或承擔(dān)單項到校經(jīng)費至少15萬元廳局級及以上縱向課題，或承擔(dān)單項到校經(jīng)費至少30萬元橫向課題。

7)主持完成的科研成果至少有1項通過驗收或技術(shù)鑒定，并達到國內(nèi)領(lǐng)先水平。

8)作為主研人（前三名）完成的科研成果至少有1項獲省部級科學(xué)技術(shù)獎

和社會科學(xué)成果獎。

9)作為第一指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生參加省級科技競賽（科技作品競賽、數(shù)學(xué)建模、創(chuàng)業(yè)計劃大賽）取得一等獎以上的獎勵。

10)作為第一作者發(fā)表的學(xué)術(shù)論文至少有2篇被SCI或EI或SSCI、CSSCI、《新華文摘》全文收錄，或者作為第一作者至少在重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表2篇學(xué)術(shù)論文；或作為第一作者至少在中文核心期刊上發(fā)表3篇學(xué)術(shù)論文。

11)作為第一、二發(fā)明人至少獲得1項國家發(fā)明專利授權(quán)。

12)第一作者正式出版一部及以上專（譯）著、主編一部國家規(guī)劃教材。13)至少主持1項校級教研立項或參加（前三名）1項省部級教研立項。14)個人引進科研經(jīng)費25萬元以上。3.院聘教授崗(5-7)任職條件與崗位職責(zé)(1)崗位職責(zé)與任務(wù)

把握課程的研究發(fā)展方向，組織并主持開展課程教學(xué)研究與改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；

積極承擔(dān)教學(xué)和科研任務(wù)，形成有一定水平的科研、教研成果或發(fā)表一定水平的學(xué)術(shù)論文。完成和聘期內(nèi)教學(xué)工作量，需完成下面的科研任務(wù)：

五級教授：聘期考核任務(wù)分：120分（每年完成40分）；發(fā)表第一作者論文4篇，其中二篇為核心期刊（或二篇ISTP、ISSHP收錄論文或一篇EI會議、重要期刊論文或一篇第二作者EI期刊、CSSCI、SCI收錄論文，一部專著折抵兩篇核心期刊論文）；主持省級以上項目一項或兩項廳級或省級質(zhì)量工程項目一項或主持一項重大橫向課題（30萬元）。

六級教授：聘期考核任務(wù)分：90分（每年完成30分）；發(fā)表第一作者論文3篇，其中一篇為核心期刊（或一篇ISTP、ISSHP收錄論文或一篇第二作者EI會議、重要期刊論文、第二作者EI期刊、CSSCI、SCI收錄論文，一部專著折抵兩篇核心期刊論文）；主研省級（前兩名）以上項目一項或省級質(zhì)量工程項目（前兩名）一項或主持一項橫向課題（10萬元）。

七級教授：聘期考核任務(wù)分：60分（每年完成20分）；發(fā)表論文3篇，主研省級（前三名）以上項目一項或省級質(zhì)量工程項目（前三名）一項或主持一項橫向課題（5萬元）。

(2)任職條件

具有相當(dāng)于副教授及其以上的職稱。

在學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實驗室建設(shè)工作中能發(fā)揮重要作用，具有穩(wěn)定的研究方向。

教學(xué)科研能力強，業(yè)績位于全院前列，近三年（2013年7月1日至2015年12月31日）教學(xué)科研業(yè)績應(yīng)滿足下列條件，5級崗至少具備4條，6級崗至少具備3條，7級崗至少具備1條：

1)做為主要完成人（前五名）參加1項省級及以上教學(xué)質(zhì)量工程項目或參加（前三名）一項校級質(zhì)量工程項目。

2)作為主要完成人（前二名）完成的教學(xué)改革成果至少有1項獲校級教學(xué)成果獎，或省部級教學(xué)成果獎一等獎（前五名）、二等獎（前四名）、三等獎（前三名）

3)在學(xué)校舉辦的各項教學(xué)競賽中獲得三等獎及以上的獎勵。4)聘期內(nèi)有1門主要課程采用雙語教學(xué)，并且效果顯著。5)為主參加（前五名）國家級指令性科研課題。

6)至少為主參加（前三名）1項省部級（含國家級項目子課題）指令性科研課題，或承擔(dān)單項到校經(jīng)費至少10萬元廳局級及以上縱向課題，或承擔(dān)單項到校經(jīng)費至少20萬元橫向課題。

7)為主參加（前三名）的科研成果至少有一項通過驗收或技術(shù)鑒定，并達到國內(nèi)先進水平。

8)作為主研人（前三名）完成的科研成果至少有一項獲省部級科學(xué)技術(shù)獎。9)作為指導(dǎo)教師（前二名）指導(dǎo)學(xué)生參加省級科技競賽取得二等獎以上的獎勵。

10)作為第一、二作者發(fā)表的學(xué)術(shù)論文至少有2篇被SCI或EI索引收錄，或者作為第一、二作者至少在重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表3篇學(xué)術(shù)論文；或作為第一、二作者至少在中文核心期刊上發(fā)表6篇學(xué)術(shù)論文。

11)作為第一、二發(fā)明人至少獲得1項國家發(fā)明專利授權(quán)。

12)參編正式出版一部及以上專著、編（譯）著、教材，撰寫文字在2萬字以上。

13)主持1項院級教研立項，或為主參加（前二名）1項校級教研立項，或參加（前五名）1項省部級教研立項。

14)個人引進科研經(jīng)費20萬元以上。

15)聘期內(nèi)擔(dān)任課程群、學(xué)科、專業(yè)的負(fù)責(zé)人，成績顯著。16)教學(xué)效果在前1/3或在學(xué)院對外培訓(xùn)中效果評價優(yōu)異。正教授最低為6級。

院聘教授（4-7）考核教學(xué)必須合格、科研完成任務(wù)分的80%為合格。聘期考核時，完成所有職責(zé)為合格。

4.院聘講師崗崗位職責(zé)與任職條件(1)崗位職責(zé)與任務(wù)

根據(jù)學(xué)科專業(yè)和課程的發(fā)展，積極進行教學(xué)研究與改革，不斷改進教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)水平；積極參加科研工作，第一作者發(fā)表教學(xué)和學(xué)術(shù)論文3篇或第二作者完成論文同時聘期累計引進經(jīng)費5萬以上。

(2)任職條件

1)具有中級職稱或博士學(xué)位； 2)上一聘期教學(xué)科研考核合格；

3)具有一定的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平（具體體現(xiàn)為上個聘期的教學(xué)科研完成情況，重點是教學(xué)任務(wù)完成的數(shù)量和質(zhì)量，按成績排隊確定崗級）。

考核，講師完成教學(xué)任務(wù)為合格。聘期考核要完成崗位所有職責(zé)任務(wù)為合格。

5.院聘助教崗崗位職責(zé)與任職條件(1)崗位職責(zé)與任務(wù)

根據(jù)學(xué)科專業(yè)和課程的發(fā)展，積極進行教學(xué)研究與改革，不斷改進教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)水平；積極參加科研工作。

(2)任職條件

1)具有初級及以上職稱； 2)上一聘期教學(xué)科研考核合格；

考核，完成教學(xué)任務(wù)為合格。聘期考核要完成崗位所有職責(zé)任務(wù)為合格。6.為鼓勵冒尖和為學(xué)院做出特殊貢獻的教師，制定以下直接聘崗條件

(1)近三年（2013年1月1日至2015年12月31日）在崗且教學(xué)科研考核合格并滿足校聘崗任職條件的可直接聘為院聘四級崗。

(2)近三年（2013年1月1日至2015年12月31日）在崗并教學(xué)科研考核合格滿足下列條件之一的副教授可直接聘為五級崗：

1)作為第一完成人獲得我校作為第一完成單位的省部級科學(xué)技術(shù)獎、社科優(yōu)秀成果獎三等獎及其以上獎勵。

2)主持我校作為第一承擔(dān)單位承擔(dān)1項省部級科研課題或國家級課題，且單項到校經(jīng)費自然科學(xué)類課題至少40萬元，軟科學(xué)類課題至少20萬元，哲學(xué)社會科學(xué)類課題至少8萬元。

3)作為第一作者或通訊作者發(fā)表1篇SCIⅠ區(qū)論文。

4)主持單項到校經(jīng)費至少40萬元廳局級及以上縱向課題，或主持單項到校經(jīng)費至少100萬元橫向課題，或主持課題年均到校累積達到80萬元。

5)省級以上教學(xué)質(zhì)量工程負(fù)責(zé)人或教學(xué)成果獎三等獎及其以上獎勵的主持人或聘期內(nèi)每年教學(xué)效果評價優(yōu)秀。

(3)近三年（2013年1月1日至2015年12月31日）在崗并教學(xué)科研考核合格滿足下列條件之一的講師可直接聘為八級崗：

1)獲得學(xué)校（含理工學(xué)院）青年教師講課大賽一等獎或聘期內(nèi)教學(xué)效果每年評價優(yōu)秀。

2)主持我校作為第一承擔(dān)單位承擔(dān)1項省部級科研課題或國家級課題（含子課題），且單項到校經(jīng)費自然科學(xué)類課題至少30萬元，軟科學(xué)類課題至少20萬元。

3)作為第一作者或通訊作者發(fā)表1篇重要期刊論文或EI期刊論文或SCI論文。

4)主持單項到校經(jīng)費至少30萬元廳局級及以上縱向課題，或主持單項到校經(jīng)費至少50萬元橫向課題，或主持課題年均到校累積達到40萬元。

第二節(jié)教輔崗位與級別設(shè)置、崗位任職條件與崗位職責(zé)

(一)教輔崗位設(shè)置

設(shè)崗數(shù)5個。副高級6級1個、7級1個、中職9級3個。

(二)崗位任職條件與崗位職責(zé)

1.副高級任職條件與崗位職責(zé)

(1)崗位職責(zé)

1)根據(jù)需要，按照教學(xué)計劃與教學(xué)大綱編制實驗教學(xué)大綱、實驗講義或?qū)嶒炛笇?dǎo)書，承擔(dān)實驗教學(xué)任務(wù)（指導(dǎo)學(xué)生實驗，批改實驗報告、進行實驗課的考查、指導(dǎo)課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計、配合指導(dǎo)教師做好研究生的實驗指導(dǎo)工作）。

2)根據(jù)實驗教學(xué)計劃，制定每學(xué)期的實驗教學(xué)課程表，及時檢查實驗教學(xué)進展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

3)準(zhǔn)備實驗，使實驗室儀器設(shè)備處于完好狀態(tài)，按時開出實驗，保證實驗質(zhì)量。

4)參加實驗技術(shù)和器材設(shè)備的研制工作，承擔(dān)精密儀器設(shè)備的驗收、安裝、調(diào)試、使用、維修和管理工作。

5)參加實驗室的規(guī)劃和建設(shè)工作，協(xié)助實驗室主任做好培養(yǎng)其他人的工作，完成實驗室主任交給的其他技術(shù)和行政工作。

6)負(fù)責(zé)所在實驗室的設(shè)備和其他管理工作，做到帳卡物相符。

7)協(xié)助實驗室主任工作，一名副主任，一名任計算機網(wǎng)絡(luò)的維護與維修、系統(tǒng)管理。

8)考核任務(wù)分：80分，發(fā)表論文2篇（6級）；50分，發(fā)表論文1篇（7級）。

完成教學(xué)任務(wù)為合格，聘期完成所有教學(xué)科研任務(wù)為合格。(2)任職條件

高級職稱，并具有實驗工作經(jīng)驗，具有較高學(xué)術(shù)水平。

2.中職崗崗位任職條件與崗位職責(zé)

(1)崗位職責(zé)

1)做好實驗前的準(zhǔn)備工作。熟悉實驗內(nèi)容及所用儀器設(shè)備。參加指導(dǎo)學(xué)生實驗。監(jiān)督學(xué)生正確使用儀器設(shè)備。

2)不斷提高實驗用儀器設(shè)備的使用和維修技術(shù)水平。協(xié)助作好教學(xué)、科研實驗方面的輔助工作。

3)負(fù)責(zé)實驗室的文明整潔工作。提出儀器設(shè)備的更新、改造意見。按時完成實驗室主任分配的其它行政工作。

4)負(fù)責(zé)實驗用儀器設(shè)備的技術(shù)改造工作。提出更新、改造意見,解決關(guān)鍵實驗技術(shù)問題并組織實施。

5)參加精密貴重儀器設(shè)備的驗收、安裝、調(diào)試、使用、維修和管理工作。6)負(fù)責(zé)其所在實驗室的管理，做到帳卡物相符。

7)參加實驗室的規(guī)劃和建設(shè)工作，協(xié)助實驗室主任做好其它人員的培養(yǎng)工作，完成主任分配的其它技術(shù)和行政工作。

8)根據(jù)學(xué)科專業(yè)和課程的發(fā)展，積極進行教學(xué)研究與改革，不斷改進教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)水平；積極參加科研工作，發(fā)表教學(xué)和學(xué)術(shù)論文，發(fā)表論文1篇。

完成教學(xué)任務(wù)為合格，聘期完成所有教學(xué)科研任務(wù)為合格。(2)任職條件 中級以上職稱。

第三節(jié)管理崗位與級別設(shè)置、崗位任職條件與崗位職責(zé)

1．校聘管理重點崗2人：黨委書記1人；黨委副書記兼副院長1人。2．院聘管理中級崗4人：團委書記1人，黨政辦公室主任1人，教學(xué)辦公室主任1人，科研與研究生辦公室主任1人。

3．院聘管理基本崗1人。

其中：院聘管理中級崗5A兩人，5B兩人，基本崗6級1人。

第四章有關(guān)說明

1．科研業(yè)績均應(yīng)署名河北科技大學(xué)；科研業(yè)績均應(yīng)屬于本學(xué)科的科研業(yè)績，如有爭議由聘任小組確認(rèn)；核心期刊論文不包括增刊論文。

2．聘期為2016.1.1-2018.12.31。

3．在聘期內(nèi)新來人員按照學(xué)校規(guī)定或上崗條件確認(rèn)崗位（不執(zhí)行低職高聘規(guī)定），2015.1.1上崗人員在聘期內(nèi)崗位不再調(diào)整。

4．在保護期內(nèi)的博士教師最低實行8級保護崗級，保護期為1年半。5.其他問題：

(1)關(guān)于緩聘。具備下列條件之一者應(yīng)予緩聘：在國內(nèi)全脫產(chǎn)進修、學(xué)習(xí)一年以上者；公派出國半年及以上者；受組織委派掛職鍛煉的人員；由學(xué)校派出外借工作一年以上者；因病經(jīng)醫(yī)院證明不能堅持正常工作一年以上者。緩聘人員的待遇按國家和學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

(2)關(guān)于拒聘。本人無正當(dāng)理由不申報，也不應(yīng)聘或拒絕受聘者視為拒聘，拒聘人員從拒聘之日起，三個月內(nèi)如承擔(dān)學(xué)院安排的臨時性工作，按承擔(dān)的工作量發(fā)給相應(yīng)的津貼；拒聘人員不接受院安排的臨時性工作，按曠工處理。

(3)關(guān)于解聘。凡有下列情形之一者，學(xué)院可以解除聘任。不服從工作安排，拒絕接受工作任務(wù)者；在聘期內(nèi)，工作嚴(yán)重失職，發(fā)生嚴(yán)重責(zé)任事故，或擅離職守，對國家、學(xué)校和學(xué)院造成重大經(jīng)濟損失和社會影響者；未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)出國逾期不歸者；嚴(yán)重違反國家法紀(jì)和學(xué)校有關(guān)規(guī)定，造成很壞影響者；因校外兼職而影響學(xué)院工作或侵犯學(xué)校權(quán)益者；因病不能正常堅持工作，超過半年及其以上者；因公致傷喪失工作能力者（福利待遇按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行）；被開除、勞動教養(yǎng)者。

(4)關(guān)于待聘。對于拒聘和解聘人員學(xué)院報學(xué)校人事處作為待聘人員處理，有關(guān)待聘人員管理辦法按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。

(5)關(guān)于投訴與申述。在聘任公示期內(nèi)，所有應(yīng)聘人員可以就學(xué)院對校聘崗位推薦和院聘崗位聘任工作提出投訴與申述。投訴都應(yīng)以書面形式，投訴與申述者要簽署真實姓名，學(xué)院聘任領(lǐng)導(dǎo)小組有義務(wù)為投訴與申述者保密。投訴必須以事實為依據(jù)；不署名的投訴一般不予受理。

(6)關(guān)于不夠一個聘期的教師，可選擇正常競崗正?？己耍部蛇x擇不競崗，不競崗的教師酌情降低級別聘任，可不參加考核。

第四篇：河北科技大學(xué)理工學(xué)院

河北科技大學(xué)理工學(xué)院

2013年輔導(dǎo)員技能大賽考試試題

一、選擇題(本題共包含20個小題，其中每小題1.5分)

（1）、胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上向清華大學(xué)的同學(xué)們和全國青年學(xué)生提出三點希望其中不屬于的是（）

A.希望同學(xué)們把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來

B.希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來

C.希望同學(xué)們把思想問題和實際問題緊密結(jié)合起來

D.希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來

（2）在十七大報告中指出.教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。要全面貫徹黨的教育方針，堅持（），實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平。

A.以德為本、育人為先B.育人為本、德育為先C.人文D.素質(zhì)

（3）大學(xué)生思想政治教育工作隊伍主體是()

A.學(xué)校黨政干部和共青團干部

B.思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課教師

C.輔導(dǎo)員和班主任

D.學(xué)生骨干和學(xué)生黨員

（4）普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定高等學(xué)?？傮w上要按師生比不低于（）的比例設(shè)置本、專科生一線專職輔導(dǎo)員崗位。

A.1:200B.1:150C.1:300D.1：400

（5）、在黨的十八大報告中，胡錦濤強調(diào)指出，以經(jīng)濟建設(shè)為中心是興國之要，發(fā)展仍是解決我國所有問題的關(guān)鍵）。在當(dāng)代中國，堅持發(fā)展是硬道理的本質(zhì)要求就是堅持（）

A.改革開放B.創(chuàng)新發(fā)展C.科學(xué)發(fā)展D.統(tǒng)籌兼顧

（6）以下哪項不屬于團內(nèi)紀(jì)律處分（）

A.留團察看 B.嚴(yán)重警告 C.記過 D.撤銷團內(nèi)職務(wù)

（7）15.學(xué)生會是一個具有梯度平臺的組織，目前在我國最高學(xué)生組織是？()

A.中華全國總工會B.中華全國學(xué)生聯(lián)合會

C.共青團中央D.中華全國青年聯(lián)合會

（8）國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要提出了到2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會進入（）行列的戰(zhàn)略目標(biāo)。

A 人力資源大國B 人力資源強國C 人才資源強國D 人才資源大國

（9）畢業(yè)生擇業(yè)期限為（），超過規(guī)定期限，必須回學(xué)校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。

A.1年B.2年C.4年D.無限期

（10）心理輔導(dǎo)或咨詢工作要以__ ____為主，面向全校學(xué)生，通過個別面詢、團體輔導(dǎo)活動、心理行為訓(xùn)練、書信咨詢、電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種形式，有針對性地向大學(xué)生提供經(jīng)常、及時、有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。

A.綜合性輔導(dǎo)或咨詢B.發(fā)展性輔導(dǎo)或咨詢

C.推廣性輔導(dǎo)或咨詢D.延伸性輔導(dǎo)或咨詢

(11)凡入住輔導(dǎo)員因事請假（）天及以上的，需向?qū)W生工作部出具由學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人簽字的請假條。

A.3天B.4天C.5天D.6天

(12)學(xué)生干部應(yīng)怎樣產(chǎn)生()

A.學(xué)生代表民主競選產(chǎn)生B.老師代表酌情選擇產(chǎn)生

C.現(xiàn)任學(xué)生干部推薦產(chǎn)生D.學(xué)生推薦老師選擇產(chǎn)生

(13)充分發(fā)揮黨團組織在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用，要堅持把黨支部建在班上，努力實現(xiàn)本科學(xué)生班級“（）”的目標(biāo)。

A.低年級有預(yù)備黨員、高年級有黨支部

B.低年級有模范黨員、高年級有黨支部

C.低年級有黨員、高年級有黨支部

D.低年級有模范黨員、高年級有模范黨支部

(14)常見的認(rèn)知偏見有:絕對化、__、槽糕透頂、以我為中心、以偏概全、完美情結(jié)、為自己貼上某種“標(biāo)簽”，等等。

A.絕對概括化B.相對偏激化C.絕對偏激化D.相對概括化

(15)輔導(dǎo)員在學(xué)生軍訓(xùn)中主要做好以下工作，其中哪項不屬于()

A、做好學(xué)生軍訓(xùn)中的思想政治工作；

B、做好訓(xùn)練中的安全防事故工作；

C、做好軍事技能訓(xùn)練工作；

D、與軍訓(xùn)教官一道做好訓(xùn)練中學(xué)生管理工作；

(16)休學(xué)期滿，在學(xué)校規(guī)定的期限內(nèi)未提出復(fù)學(xué)申請或復(fù)學(xué)申請經(jīng)查不合格者，應(yīng)予以處理。

A、復(fù)學(xué)B、退學(xué)C、留級D、轉(zhuǎn)學(xué)

（17）學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動，否則就違反了學(xué)生的()。

A．人身自由權(quán)B．人格尊嚴(yán)權(quán)C．身心健康權(quán)D．隱私權(quán)

（18）下面那一項不屬于學(xué)生會“三自”方針的涵蓋內(nèi)容？()

A.自我管理B.自我教育C.自我服務(wù)D.自我激勵

（19）國家助學(xué)貸款在學(xué)生畢業(yè)年之后必須全部還清？

A.4年B.2年C.6年D.8年

(20)心理健康普查的原則有自愿原則、保密原則、____。

A.鼓勵原則B.干預(yù)原則C.尊重原則D.全面原則

二、填空題（本題共包含6個小題，每空1分，共15分）

（1）學(xué)生貸款是為幫助經(jīng)濟確有困難的本、?？茖W(xué)生解決在校期間的基本生活、學(xué)習(xí)費用而由國家向?qū)W生提供的。學(xué)生貸款由學(xué)校負(fù)責(zé)貸款的發(fā)放、減免和回收等全部管理工作。

（2）江澤民總書記提出的“三個代表”的主要內(nèi)容包

括、、。

（3）科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是，核心是，基本要求是，根本方法是。

（4）征兵入伍視力條件：大學(xué)專科以上文化程度的青年入伍，右眼裸眼視力放寬至4.6，左眼裸眼視力放寬至；

（5）高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定中將學(xué)生紀(jì)律處分的種類分

為：、、、、開除學(xué)籍五種。學(xué)校對學(xué)生的處分，應(yīng)當(dāng)做到程序正當(dāng)、證據(jù)充足、依據(jù)明確、定性準(zhǔn)確、處分恰當(dāng)。

(6)學(xué)生組織主要包括學(xué)生會、、、青年志愿者協(xié)會四個社會團體。

三、判斷題（本題包含10個小題，每題1分，共10分）

1、高等教育必須貫徹國家的教育方針，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，使受教育者成為德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。（）

2、加強和改進大學(xué)生思想政治教育的基本原則是：堅持教書與育人相結(jié)合，堅持教育與自我教育相結(jié)合，堅持政治理想教育與道德建設(shè)相結(jié)合。（）

3、未請假離校連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動的，應(yīng)予開除學(xué)籍。（）

4、《學(xué)生傷害處理辦法》規(guī)定學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)?，也要?fù)一定法律責(zé)任。（）

5、違反學(xué)校紀(jì)律，對造成學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)?？梢越o予相應(yīng)的處分。（）

6、國家助學(xué)金用于資助高校全日制本?？疲ú缓呗殻┰谛Ｉ械募彝ソ?jīng)濟困難學(xué)生的生活費，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。（）

7、國家勵志獎學(xué)金是獎勵品學(xué)兼優(yōu)的困難學(xué)生，即使學(xué)習(xí)再好，家庭不困難也不能獲得該項獎勵（）

8、應(yīng)對與處理學(xué)生緊急事件必須分析事件誘發(fā)的原因。（）

9、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中對學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)明確規(guī)定：學(xué)生在校期間對學(xué)校給予的處分或者處理有異議，可向?qū)W校或者教育行政部門提出申訴；對學(xué)校、教職員工侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，有提出申訴或者依法提起訴訟的權(quán)利。（）

10、對患有疾病的新生，經(jīng)學(xué)校指定的二級甲等以上醫(yī)院診斷不宜在校學(xué)習(xí)的，可保留入學(xué)資格一年。保留入學(xué)資格者不具有學(xué)籍。（）

四、微博寫作（本題包含1個小題，共15分）

1、在2013年暑假期間，假設(shè)你是一支暑期社會實踐小分隊的指導(dǎo)老師，因故未隨隊參與實踐，一直在與學(xué)生們通過電話、微博、微信聯(lián)絡(luò)。此時，你恰好得知某個實踐小分隊的成員

產(chǎn)生倦怠情緒，團隊凝聚力降低，甚至有人提出退隊或者解散。你如何通過微博回應(yīng)這個事件？

（撰寫1到3條微博，每條微博字?jǐn)?shù)在140個以內(nèi)?？梢栽谖⒉┖蠼忉屧O(shè)計思路或每條微博撰寫目的）

五、應(yīng)用文寫作（本題包含1個小題，共30分）

1、我院在2013年3月10日下午舉辦赴加拿大菲莎河谷大學(xué)留學(xué)項目咨詢會，請以此撰寫一篇新聞報道，發(fā)表在學(xué)院網(wǎng)站上。少數(shù)輔導(dǎo)員老師因故未參加此次咨詢會，請撰寫一篇本學(xué)部開展學(xué)雷鋒活動新聞。

（新聞限定200字以上，不設(shè)上限）

河北科技大學(xué)理工學(xué)院

2013年輔導(dǎo)員技能大賽考試試題答案

一、選擇題

1-5 CBAA C6-10 CBABB11-15 AACAC16-20 BCDCC

二、填空題

（1）無息貸款

（2）始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、始終代表中國先進文化的前進方向、始終代

表中國最廣大人民的根本利益

（3）發(fā)展、以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)、統(tǒng)籌兼顧

（4）4.5

（5）警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看

（6）團委會、學(xué)生社團聯(lián)合會

三、判斷題

1-5√×××√6-10×√√√√

即興演講題目

1、請你為學(xué)部文藝晚會即興致辭。

2、請你為學(xué)部學(xué)雷鋒活動月啟動儀式即興致辭。

3、請你為班級籃球?qū)官愵C獎儀式即興致辭。

4、班級即將進行班委換屆選舉，請你在選舉前致辭。

5、請你在畢業(yè)班最后一次聚餐前即興致辭。

6、請你在青年馬克思主義者培訓(xùn)班（團學(xué)干部培訓(xùn)班）上即興致辭。

7、請你在學(xué)部辯論賽頒獎儀式上即興致辭。

第五篇：聘期期滿考核總結(jié)

本次聘期已滿，在這一聘期里，我始終以教書育人為己任，踏實地工作。回顧這三年，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本聘期的工作作如下總結(jié)：

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人、為人師表，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上嚴(yán)于律己，時刻以一個好教師的形象來約束自己，鞭策自己。三年來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。

二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

在工作中，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。

三、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失

反思這三年的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足，如數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。

四、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、在教學(xué)上下功夫，努力學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在今后的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。