第一篇：聘期考核述職報告

考核述職報告

轉(zhuǎn)眼間三年已經(jīng)過去了，回想起初任村官時的激動和茫然，現(xiàn)在已多了幾分成熟和穩(wěn)重。這幾年里，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導下，在村“兩委”的關(guān)心培養(yǎng)和幫助下，我學到了很多，對農(nóng)村工作也有了更新的認識。自從工作以來，我一直嚴格要求自己，始終保持著對工作負責的心態(tài)，認真完成各項工作，以滿腔的熱情投入到農(nóng)村基層工作中，堅定為民服務的信仰，扎根基層，虛心學習，下面我就這三年的工作作個總結(jié)：

一、加強理論學習，不斷提高自身理論水平和業(yè)務素質(zhì)。

我在思想上認真學習黨的政策方針，嚴于律己，積極學習黨的群眾路線理論，深刻理解了立黨為公、執(zhí)政為民的內(nèi)在本質(zhì)。堅持學習，嚴格要求自己。擔任村官工作，只要一有閑暇我就主動學習，不斷提高自身素質(zhì)。我還深入群眾，向群眾虛心學習，認真討教。結(jié)合農(nóng)村工作的實際，進行了一些實踐。在實踐中檢驗，在實踐中提高。

二、注重實踐，履行職責，認真做好各項服務基層工作

在工作中嚴格要求自己，珍惜工作機會，不斷錘煉自己，以日常工作為中心，協(xié)助村“兩委”班子做好各項工作，保質(zhì)保量地完成了各項工作：

1、積極參加“兩委”會，做好村“軟件”工作，整理村里的黨支部會議、村委會議等會議記錄；做好全村文字性的工作。

2、做好基層組織創(chuàng)建工作并指導其它村的軟件臺帳資料；堅持不懈的做好遠程教育組織管理工作。

3、協(xié)助村“兩委”做好宣傳工作、“新農(nóng)合、新農(nóng)?！辟M用收繳等工作。

三、協(xié)助兩委做好群眾路線教育實踐活動。

在我村群眾路線教育實踐活動中，我積極配合村“兩委”處理各項工作，在這次實踐活動中，通過走訪入戶，詳細調(diào)查，梳理我村存在的各項“四風”問題，并詳細記錄了我村各項情況，以便我們在后續(xù)的工作中有更好的著力點。

四、積極參加村“兩委”會議，討論村里事情，提出建議。村里召開的會議，幾乎每次我都會參加，傳達上級通知的事情，針對村里近期的工作發(fā)表自己的看法。我認為，我村會議有時候不能展現(xiàn)會議的目的，我們在開會的時候提到問題，而會議的目的更重要的是怎樣解決問題，對此，以后我們應該加強在會議上提出問題，并爭取對問題發(fā)表各自看法，在會議上探討辦法去解決問題。

五、協(xié)助黨組織做好農(nóng)村基層組織建設(shè)工作，做好所需要材料，加強我村黨組織建設(shè)。

工作的這段時間過得很快，我對基層和農(nóng)村的了解還遠遠不夠。在工作中，還有一些問題的存在，在以后的工作中我會爭取能在解決這些問題方面發(fā)揮自己的作用。我要更加嚴格要求自己，改善自己的不足，提升自己的能力，更加努力的工作和學習，認真履行一個大學生村官的使命。

第二篇：聘期述職報告

大學生村官聘期考核個人述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同志：

大家好！

我叫馬婷，2008年9月我很榮幸成為了沁源縣的一名大學生村官，被選派到沁河鎮(zhèn)李家莊村任村主任助理。不知不覺，我的村官之路已走過三年，期間有著各級領(lǐng)導對我們村官的重視關(guān)懷、悉心教導；有著村支兩委的言傳身教、精心培養(yǎng)；有著同事的無私幫助、密切配合；并通過自己的不懈努力學到了很多東西，提高了工作能力，現(xiàn)將我三年來的工作情況匯報如下：

一、深入村組，掌握基本情況。來到李家莊村后，首先從熟悉本村情況開始。李家莊村位于縣城東北部，距縣城2公里，全村共有312戶，946口人，黨員34人，由李家莊、瓦窯上、水泉3個自然村組成，總面積3.2萬畝，其中林地2.2萬畝、荒坡8000畝、耕地1260畝，現(xiàn)有畜牧存欄羊3000只、牛16頭、豬80頭、雞800只，三輪車20余輛，2010年，全村各項總收入360萬元，年人均收入4100元。全村外出務工人員120余人，年總收入40余萬元，外出勞動力不但增加了收入，學習了技術(shù)，更重要的是轉(zhuǎn)變了觀念，開闊了視野，帶動了我村經(jīng)濟發(fā)展壯大，加快了我村富民目標的實現(xiàn)。

二、當好助理，促進農(nóng)村和農(nóng)業(yè)工作。一是做好村級黨建工作。在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導下，完成了村級農(nóng)村黨員遠程教育、民情檔案、三項制度、創(chuàng)先爭優(yōu)及農(nóng)家書屋等工作的軟件資料整理及檔案管理。二是做好宣傳教育工作。為讓廣大群眾及時了解縣、鎮(zhèn)黨委政府的工作情況，我參與了深入學習實踐科學發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)活動等政策宣講，并將各類安全生產(chǎn)、森林防火等注意事項錄制成磁帶，用村村通廣播播放為群眾所知曉。三是協(xié)助村支兩委處理村級事務。協(xié)助辦好了合作醫(yī)療、新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險、人口普查、林權(quán)頒證等工作。

三、完成鎮(zhèn)黨委政府交辦的其它工作任務。兩年來，在做好村里工作的同時，我還積極協(xié)助鎮(zhèn)黨委政府做好其他工作，先后在鎮(zhèn)黨委辦、統(tǒng)計站協(xié)助做一些力所能及的日常工作。

四、作為一名大學生村官，除了積極完成自身本職工作以外，更重要的是不斷學習進步，發(fā)揮好自身優(yōu)勢，學以致用。為此，在縣、鎮(zhèn)黨委政府的組織和帶領(lǐng)下，我多次參加不同內(nèi)容的學習培訓，通過不斷的學習與實踐，摸索著在基層工作的好經(jīng)驗、好做法。同時，為保證思想不落伍，觀念常更新，我隨時關(guān)注學習各級文件精神和工作動態(tài)，了解國內(nèi)外時事和國家的大政方針政策。

五、首先以宣傳法律法規(guī)和報送信息為主，以點滴的實事取信于民，充分發(fā)揮我們在政府和群眾之間的橋梁紐帶作用，經(jīng)常上網(wǎng)學習和咨詢相關(guān)部門力求服務群眾到位。其次及時反饋百姓的意愿，傳達組織的意圖，把各種矛盾糾紛解決處理好，做出了自己應有的貢獻。

六、擔任李家莊村村主任助理三年以來，我深刻認識到農(nóng)村工作瑣碎、敏感、環(huán)環(huán)相扣，也體會到農(nóng)村的工作艱苦，隨時可能遇到無法想象的困難以及自身還存在著處理矛盾糾紛經(jīng)驗欠缺等問題，但是要想更好的做好農(nóng)村工作，只有融入到農(nóng)民的生活中，真切的知道他們在想什么，需要什么，才能夠更好的為他們服務，進而用最有效的方式帶動農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展。

總之，三年的農(nóng)村服務工作，有成績也有不足，有歡樂也有苦澀，雖然沒有做了驚天動地的事情，卻在一件件小事實事中體現(xiàn)出了工作的意義和人生價值，在今后的工作中，我會更加勤奮工作，克服以上存在的問題，不斷完善自己，提高工作效率，不計較眼前的得失，增強大局意識，爭取取得更大的進步，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出自己應有的貢獻。

述職人：馬婷

二〇一一年八月二十二日

大學生村官聘期考核個人

述 職 報 告

第三篇：聘期述職報告

聘期述職報告/r/n

教務處副處長 劉 勇/r/n

本人于2009年12月就職于教務處副處長崗位，主要負責本科教學運行、監(jiān)控和實踐教學等方面工作。三年來，以應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標，以“規(guī)范教學管理，深化教學改革，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”為主線，積極開展教學運行管理、實踐教學改革、實驗室以及實習基地建設(shè)等方面的工作，在各級領(lǐng)導的支持和兄弟部門的密切配合下，通過與同志們的共同努力，較好地完成了聘期內(nèi)各項工作任務?，F(xiàn)將三年來的工作向組織、領(lǐng)導和同志們總結(jié)匯報如下：/r/n

一、思想政治表現(xiàn)/r/n

本人堅持以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導，擁護黨的基本路線，貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。堅持政治理論學習，自覺提高黨性修養(yǎng)。弘揚奉獻精神，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。重視把政治理論學習與具體工作相結(jié)合，本著“以人為本、服務師生”的工作理念，勤奮敬業(yè)，積極進取。/r/n

能認真學習高等教育的最新理論和觀念，注意吸收先進的人才培養(yǎng)理念和人才培養(yǎng)模式，努力貫徹校黨委和行政對學校教學工作的指導思想，能做到面對困難和矛盾不回避、不退縮、任勞任怨，工作中注意以身作則、團結(jié)同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實事求是。/r/n

自覺遵守國家關(guān)于高等教育的各項法律法規(guī)，遵守學校的各項規(guī)章制度和工作紀律，堅持依法辦事，切實維護學生、教師的合法權(quán)益，妥善處理改革發(fā)展穩(wěn)定中的重點難點問題，保障學校人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。時刻牢筑反腐倡廉的思想防線，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，克己奉公，廉潔自律。/r/n

二、加強教學運行管理，提高管理質(zhì)量與效率/r/n

2、每學期對開課前的準備工作做了周密的安排，確保開學初教學工作的順利開展和教學秩序的正常運行。及時給二級學院及后勤集團、信息與教育技術(shù)中心等相關(guān)管理部門發(fā)放各類課表(班級課表、教室課表)，并組織完成教室課表張貼;協(xié)調(diào)各相關(guān)部門切實做好并完成了每學期開課前各項準備工作;在每學期開課前組織對各校區(qū)進行常規(guī)教學檢查，發(fā)現(xiàn)的問題得到了及時協(xié)調(diào)和解決，保證了開學初教學秩序井然有序。/r/n

3、組織實施了本科畢業(yè)實習、畢業(yè)論文(設(shè)計)。根據(jù)《西安財經(jīng)學院本科畢業(yè)實習管理辦法》、《西安財經(jīng)學院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)管理規(guī)定》，分別安排、印發(fā)了2010屆、2011屆、2012屆《西安財經(jīng)學院屆本科畢業(yè)實習工作安排》和《西安財經(jīng)學院屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作安排》，對畢業(yè)論文、畢業(yè)實習的組織管理、具體要求等環(huán)節(jié)做了詳盡安排;統(tǒng)一安排、協(xié)調(diào)答辯時間、答辯地點以及交通保障等方面的工作，確保了畢業(yè)實習工作和畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的圓滿完成。/r/n

4、根據(jù)《西安財經(jīng)學院調(diào)課、停課管理辦法》辦理全校教師的臨時調(diào)停課事宜;做好教學任務變更的備案檢查，動態(tài)維護教務管理系統(tǒng)中全校任課教師信息、各類教學場地信息以及各專業(yè)教學計劃變更信息;根據(jù)我校上一輪教學機構(gòu)調(diào)整，及時更新、調(diào)整教務管理系統(tǒng)中班級、教學機構(gòu)以及教師歸屬等有關(guān)信息，以保障我校教務管理系統(tǒng)有效運行;完成各種教學活動臨時使用教學場地、設(shè)施的統(tǒng)一調(diào)度工作，確保了教學資源合理利用。/r/n

5、根據(jù)校內(nèi)本科教學經(jīng)費結(jié)算要求，分別審核、匯總了2010年、2011年、2012年各二級學院(教學部)交叉課時;完成了2010年、2011年、2012年共210名參加職稱評審教師的教學工作量審核工作;統(tǒng)計2010年、2011本科教學質(zhì)量評價績效分值，協(xié)助完成對二級學院(部)本科教學工作和聘期目標責任的量化考核工作;編印了2010-2011、2011-2012、2012-2013學年校歷。/r/n

三、強化教學質(zhì)量監(jiān)控，切實提高教學質(zhì)量/r/n

1、組織安排并順利實施了每學期的期中教學檢查，圍繞“實驗教學”、“班級導師制”、“青年教師培養(yǎng)”、“教學方法和手段改革”等不同的主題，通過組織專家聽課、教師評學、師生座談會、教學競賽、報告交流等形式，對教學環(huán)節(jié)、教學秩序、教學質(zhì)量、教學規(guī)范等方面進行了全面檢查，規(guī)范了教學運行管理，總結(jié)交流了經(jīng)驗;組織完成了各學期實驗課的統(tǒng)計工作，加強了對實驗教學運行情況進行了檢查。/r/n

4、堅持常規(guī)性的教學檢查和圍繞不同主題的教學質(zhì)量抽查相結(jié)合，加大日常監(jiān)控力度。特別在開學、期中、期末、小長假結(jié)束等關(guān)鍵時段加強對教學秩序的檢查，深入了解各二級學院(教學部)貫徹執(zhí)行教學管理規(guī)章制度、教學管理目標和教學規(guī)范要求的情況，切實保證各教學環(huán)節(jié)質(zhì)量，教師和學生遵守教學紀律情況顯著提升。/r/n

三、推進實踐教學改革及條件建設(shè)，不斷完善實踐教學體系/r/n

1、進一步加強實踐教學改革和管理/r/n

(1)根據(jù)《教育部關(guān)于做好“本科教學工程”國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施工作的通知》、《教育部 財政部關(guān)于“十二五”期間實施“高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程”的意見》等精神，為了轉(zhuǎn)變我校教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓練，增強學生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，起草了《西安財經(jīng)學院實施大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目管理辦法》(討論稿)，擬在我校組織實施國家級、省級、校級三級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練體系;組織完成2012國家級、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目的申報工作，制訂的《西安財經(jīng)學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃工作方案》被批準通過并獲得國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目申報資格，通過組織校內(nèi)申報、評選等程序，推薦國家級、省級項目共50項。/r/n

(2)制訂并組織實施了《西安財經(jīng)學院本科班級導師制實施辦法》。為進一步加強本科應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)，根據(jù)《西安財經(jīng)學院關(guān)于進一步加強本科應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作的原則意見》精神，在本科教育教學中全面推行班級導師制，為每一個本科生班級選拔配備一名導師，導師對學生集中指導原則上每個月應不少于一次，個別指導原則上每周應不少于一次，該制度的實施有效加強了師生之間的溝通交流，加強了對學生實施有計劃、有意識地實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。/r/n

(3)制定《西安財經(jīng)學院本科生實施“實踐教學活動周”原則意見》，并順利組織開展了“實踐教學活動周”活動。結(jié)合我校應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標，整體規(guī)劃實踐教學工作，統(tǒng)籌安排實踐教學資源，提高實踐教學質(zhì)量，從2012年開始在本科教育教學中實施“實踐教學活動周”制度，2012年6月組織下發(fā)了《2011-2012學年第2學期本科生實踐教學活動周工作安排》，學校成立了專門領(lǐng)導機構(gòu)并組織專題會議論證“實踐教學活動周”實施方案，2012年7月9日—7月20日期間，全校所有本科專業(yè)根據(jù)專業(yè)及具體實踐教學內(nèi)容的特點，采用集中與分散相結(jié)合的方式開展了實踐教學活動。設(shè)置專門實踐教學活動周，解決了理論課教學和實踐教學在時間上的沖突，保障了培養(yǎng)方案中專業(yè)實踐、社會調(diào)查、中期實習、學年論文等實踐教學活動的順利開展，促進了學生運用知識解決實際問題的能力，為專業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成與專業(yè)能力的提高打下良好的基礎(chǔ)。/r/n

(4)為進一步加強實踐教學的管理和經(jīng)驗交流，2010年與質(zhì)量評估中心共同組織開展了“實驗(實訓)課程教學效果評比活動”，對表現(xiàn)突出的11位實驗課教師進行了表彰獎勵;2010年開展了實驗實訓教學指導書的檢查和評比活動，共評選出8項優(yōu)秀實驗課程指導書;組織完成了實踐教學相關(guān)支撐材料的收集與整理，編印完成各專業(yè)《實踐教學大綱》;編印了《西安財經(jīng)學院實踐教學制度匯編》。/r/n

(5)組織安排并檢查了2010屆、2011屆、2012屆本科畢業(yè)論文答辯和畢業(yè)實習;完成了2010屆、2011屆、2012屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計)、畢業(yè)實習工作各環(huán)節(jié)基本信息的收集與整理;組織完成了2010屆、2011屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計)、畢業(yè)實習的總結(jié)工作;2010年組織實施了優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)指導教師經(jīng)驗交流報告會;完成了2010屆、2011屆本科優(yōu)秀畢業(yè)論文及優(yōu)秀實習報告的匯編工作;完成了2010屆、2011屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計)和畢業(yè)實習評優(yōu)工作，兩年共評出14個優(yōu)秀實習單位、18名優(yōu)秀實習指導教師、78名優(yōu)秀實習生和128篇優(yōu)秀畢業(yè)論文;目前正在開展2012屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計)和畢業(yè)實習的評優(yōu)工作。/r/n

(6)積極組織我校學生參加“數(shù)學建模競賽”、“統(tǒng)計建模競賽”、“電子設(shè)計大賽”、電子商務“三創(chuàng)”賽、“大學生英語競賽”等各類學科競賽并取得了優(yōu)異的成績;在2010年全國大學生電子商務“三創(chuàng)”挑戰(zhàn)賽陜西分賽區(qū)獲得“優(yōu)秀組織單位”稱號。/r/n

(7)完成了2011年第三屆全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽陜西省分賽區(qū)選拔賽的組織承辦工作。通過認真籌備、廣泛宣傳、積極溝通、精心組織，本屆“三創(chuàng)”賽共403支本科及以上隊伍獲得參加陜西賽區(qū)初賽資格，經(jīng)過初評和選拔賽，共有20支隊伍獲本科及以上組特等獎，我校5支隊伍獲特等獎，比賽還評選出一等獎、二等獎、三等獎以及優(yōu)秀指導教師、優(yōu)秀組織單位等多個獎項;通過組織該項賽事，學習交流了經(jīng)驗、擴大了我校的影響，組織工作獲得省教育廳及兄弟院校的好評。在全國決賽中，我省經(jīng)選拔參賽的有33支隊伍獲獎，我校取得1個二等獎、5個三等獎的好成績。/r/n

2、進一步加強實踐教學條件建設(shè)/r/n

(1)組織完成2011省級實驗教學示范中心項目的申報工作，“信息技術(shù)綜合實驗教學示范中心”、“管理信息化實驗教學示范中心”及“貿(mào)易與經(jīng)濟實驗教學示范中心”3個項目參加申報，其中“貿(mào)易與經(jīng)濟實驗教學示范中心”、“管理信息化實驗教學示范中心”被評為省級實驗教學示范中心，獲得經(jīng)費資助30萬元。/r/n

(2)組織完成了對校外實習基地的抽查，在此基礎(chǔ)上組織完成2012省級教學實踐基地的申報工作。經(jīng)過組織校內(nèi)評審，“西安財經(jīng)學院-中國人壽西安分公司金融保險創(chuàng)新人才培養(yǎng)實踐教育中心”“、西安財經(jīng)學院-西安世園投資(集團)有限公司工商管理實踐教育基地”、“西安財經(jīng)學院法學教育實踐基地”等3個項目推薦申報省級大學生校外實踐教育基地。/r/n

(3)組織并完成了中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金項目中的“教學實驗平臺建設(shè)類項目”和“科研平臺和專業(yè)能力實踐基地建設(shè)類項目”規(guī)劃的編制工作;共完成電子信息實驗教學平臺、工商管理實驗教學平臺等9個教學實驗平臺建設(shè)類項目和行政管理專業(yè)實踐能力基地、物流與供應鏈仿真實訓中心等10個科研平臺和專業(yè)能力實踐基地建設(shè)類項目的申報工作，三年來獲得財政支持共1500萬元。/r/n

(4)為進一步加強實驗室教學條件建設(shè)，完成了柔性制造系統(tǒng)實驗室、人力資源實驗室、金融與投資多功能實訓中心等改擴建項目的可行性論證工作;完成了我校相關(guān)實驗室教學軟件購置方案的可行性論證工作，并提交學校相關(guān)部門進行了購置。/r/n

(5)加強實驗室信息的統(tǒng)計和管理，完成了我校2009-2010學年、2010-2011學年、2011-2012學年實驗室統(tǒng)計數(shù)據(jù)收集、整理、分析和上報工作。/r/n

(6)為加強實驗室的規(guī)范管理，促進實驗教學發(fā)展，組織相關(guān)二級學院完成了實驗室管理制度上墻公布、實驗教學成果展示;組織設(shè)計制作了實驗項目表及實驗項目流程圖;組織完成了實驗檔案資料的整理、檢查工作;順利完成創(chuàng)建“文明校園”、大學更名以及陜西省人民政府與國家統(tǒng)計局共建西安財經(jīng)學院簽署儀式等有關(guān)實驗室的各項檢查和參觀接待工作。/r/n

(7)按照教育部《關(guān)于開展普通本科高等學校實驗室和實習實踐基地建設(shè)情況調(diào)研的函》和省教育廳《關(guān)于在全省普通本科高等學校開展實驗室和實習實踐基地建設(shè)情況調(diào)研的通知》要求，2010年開展了對我校實驗室和實習基地建設(shè)情況的調(diào)查總結(jié)，撰寫了《西安財經(jīng)學院實驗室和實習實踐基地建設(shè)情況調(diào)查報告》并完成了上報工作;根據(jù)教育廳通知精神，2012年完成了我校校企合作和實踐育人相關(guān)情況總結(jié)，向教育廳提交了相關(guān)總結(jié)報告。/r/n

四、根據(jù)應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的要求積極推進教學改革/r/n

1、按照學校部署，積極配合《西安財經(jīng)學院“十二五”期間教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的編制工作，起草了《西安財經(jīng)學院“十二五”本科實踐教學發(fā)展規(guī)劃》，完成相關(guān)材料的起草、整理、討論及修改工作。/r/n

2、協(xié)助組織召開西安財經(jīng)學院2010年教育教學工作會，會議討論通過了《西安財經(jīng)學院關(guān)于進一步加強本科應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作的原則意見》和《西安財經(jīng)學院關(guān)于進一步加強本科實踐教學工作的若干意見》，為我校進一步深化人才培養(yǎng)模式改革和加強實踐教學工作奠定了基礎(chǔ);為進一步深化教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，積極協(xié)助籌備西安財經(jīng)學院2012年教育教學工作會。/r/n

3、協(xié)助承辦并完成了2010年陜西省高校教務處長會議。完成了《深化教育教學改革 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量推動我省高等教育事業(yè)又好又快發(fā)展》的大會主題報告和會議總結(jié)報告等會議材料的起草、大會交流材料的組織編印、協(xié)調(diào)保障會議交通等工作，為會議的圓滿舉行付出了努力，得到了教育廳和兄弟院校的好評。/r/n

4、圍繞應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)，參與制定本科人才培養(yǎng)調(diào)研提綱并于2011—2012學年第2學期深入各二級學院開展調(diào)研工作。調(diào)研過程中就人才培養(yǎng)方案的修訂、課程建設(shè)、實驗教學、教學質(zhì)量工程等問題以及教務處擬開展的工作及基本思路與二級學院進行了溝通，調(diào)研形成了總結(jié)報告，為人才培養(yǎng)方案的修訂以及深入開展教育教學改革提供了基礎(chǔ)。/r/n

6、根據(jù)教育廳的要求，從學校教學工作基本情況、教學建設(shè)取得的新進展、教學改革成效及經(jīng)驗總結(jié)、教學質(zhì)量與教學改革工程實施狀況、教學質(zhì)量保障及監(jiān)控措施實施情況、教學質(zhì)量總體評價以及教學工作中存在的突出問題及改進措施等方面對我校本科教育教學工作進行了總結(jié)，完成了《西安財經(jīng)學院2011年本科教育教學質(zhì)量報告》的撰寫、上報工作。/r/n

7、為加強多媒體教學課件制作經(jīng)驗與成果交流，進一步促進教學方法和教學手段改革，組織完成了2011年本科教學優(yōu)秀多媒體課件的評比活動，評選出一等獎兩項，二等獎四項，三等獎七項;為組織參加全國多媒體課件大賽，舉辦了多媒體課件制作經(jīng)驗交流報告會。/r/n

8、根據(jù)《陜西省教育廳關(guān)于開展第六屆陜西普通高等學校教學名師獎評選表彰工作的通知》、《陜西省教育廳關(guān)于開展第七屆陜西普通高等學校教學名師獎評選表彰工作的通知》精神，分別組織完成了2010年、2011年陜西省第六屆、第七屆教學名師的校內(nèi)評審推薦與組織申報工作，我校省級教學名師人數(shù)增至7人。/r/n

五、存在的不足與今后工作的設(shè)想/r/n

1.根據(jù)每學期教學檢查和“四分一發(fā)展”教師課堂教學質(zhì)量評價活動2010-2012年主講教師的課堂教學質(zhì)量評價平均成績?yōu)?1.21分，學校教學運行整體情況較好，但課堂教學環(huán)節(jié)仍然存在一些問題，需要進一步規(guī)范教學基本要求;同時，嚴格控制教師調(diào)停課，切實維護正常的教學秩序。/r/n

2.經(jīng)過多方面的共同努力，我校實驗教學有了很大的發(fā)展，但仍然存在著實驗教學體系缺乏相對獨立性、實驗教學手段相對滯后、實驗教學目標單一等問題，尤其是實驗教學方面的青年骨干教師缺乏。今后將進一步深化實驗教學改革，優(yōu)化實驗教學體系，實現(xiàn)理論課程與實驗教學的無縫對接;積極整合實驗教學資源，理順管理體制，通過政策導向激勵教師積極從事實驗教學及相關(guān)研究;根據(jù)多維度實驗教學目標的要求，進一步推動實驗教學手段和方法改革，切實提高實驗教學質(zhì)量和效果。

第四篇：大學生村官聘期考核個人述職報告（精選）

大學生村官聘期考核個人述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同志：

大家好！

我叫王靜，2008年3月我榮幸加入大學生村官這個行業(yè)。轉(zhuǎn)眼間走上村官崗位已經(jīng)三年多了，三年來，我嚴格要求自己，在區(qū)鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，在村領(lǐng)導和同事的指導下，始終牢固樹立全心全意服務農(nóng)村，為人民服務的宗旨，盡快了解農(nóng)村和適應農(nóng)村，努力做到與農(nóng)民群眾融為一體，充分發(fā)揮所學之長，為農(nóng)民群眾服務，以頑強的精神和堅韌的意志艱苦奮斗、扎根基層；同時積極認真地做好村、鎮(zhèn)兩級交待的各項工作，努力做到不辜負領(lǐng)導的支持和信任，得到了村、鎮(zhèn)領(lǐng)導和村民們的認可?，F(xiàn)將我三年來的工作情況匯報如下：

一、思想方面

隨著工作的推進，深刻體會到農(nóng)村工作中心態(tài)的重要性。首先，深入基層，當一名“村官助理”意味著要運用所學知識幫助所負責工作的順利和高質(zhì)量的完成，注意與周圍班子成員以及村民關(guān)系的和諧。沒有和諧的關(guān)系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創(chuàng)新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發(fā)展的根基。三年中，我從一個農(nóng)村工作的生手磨練成了村里的得力助手，自己在調(diào)整磨合中不斷地適應著農(nóng)村工作，在心中時刻樹立為農(nóng)民服務的思想理念，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，從而實現(xiàn)了由一名大學生向農(nóng)村基層村官的轉(zhuǎn)變，而自己在工作實踐中也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信。

二、工作方面

1、在村中，積極參加“兩委”會議，做好村里的“軟件”工作：學習整理村里的黨支部會議、村委會等會議記錄。負責完成了“學習實踐科學發(fā)展觀”、“三提升一注重”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三學習”等活動的相關(guān)材料的起草、整理和上報工作以及“新民居”建設(shè)、開關(guān)廠改造等重大事件相關(guān)報告的起草、整理和補充；陪同村主任參加大大小小各種各樣的會議。

2、在村里兼任村委會會計過程中，通過自學會計專業(yè)知識，并三番五次與鎮(zhèn)里的會計虛心學習，理論結(jié)合實踐，成功的做出了村里三年來每一筆賬目，按時按規(guī)定完成每季度的村務公開，在鎮(zhèn)財政所的幫助下，順利實現(xiàn)了村級財務改革，并且在2008年年底和2011年年中順利完成了村里兩次土地分紅，無一人上訪，2010年年底被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀會計。

3、在市委組織部、區(qū)人事局、鎮(zhèn)人口普查辦公室掛職鍛煉中，充分吸納身邊領(lǐng)導、同事給我的指導和提示，當好他們的參謀和助手，積極主動地提出自己對一些問題的看法和建議，發(fā)揮自身優(yōu)勢，便于大家決策時參考，為政府機關(guān)建設(shè)作出些力所能及的貢獻。

4、在08年奧運會和祖國60年華誕國慶大典的兩次重要的安保工作中全身投入，一連幾個月無假日日夜堅守崗位；在“兩委”換屆選舉過程中，做到全程參與，與大家一起加班加點，使得選舉工作井然有序的完成上報。在第六次全國人口普查過程中，我在做好全鎮(zhèn)十九個村匯總工作之余，任然深知自己是南茶坊的一份子，回到村子里幫助自己村子搞人口普查，在我的指導下，我們南茶坊的人口普查工作有序順利的完成上交。

在南茶坊任職三年來，雖然我感覺在思想上、學習上、工作上都取得了新的進步、新的成績。但我也深刻認識到自己還存在著處理實際問題欠缺經(jīng)驗等的問題，但我將會在以后的工作中積極的向前輩們學習、請教，不斷的積累實際經(jīng)驗努力做好每一項工作。積極努力協(xié)助各級領(lǐng)導完成各項工作任務，力爭在大學生村官這一工作崗位上創(chuàng)造新的成績!力爭實現(xiàn)自己的諾言“求民之所求，辦民之所需。”時光飛逝，只爭朝夕。我真切地感受到新農(nóng)村建設(shè)真是任重道遠。也深感作為一名大學生村干部責任的重大和光榮的使命。因此以后的路我將走得更加堅定、更加積極。

述職人：王靜

二0一一年六月九日

第五篇：學院教職工2年聘期考核述職報告

學院教職工2年聘期考核述職報告

在20xx-20xx年聘期，我和xx學院班子成員一起帶領(lǐng)全院教職員工，依據(jù)聘期目標任務，按照學校十三五發(fā)展規(guī)劃、審核評估、大學更名、追趕超越等重要工作要求，認真學習貫徹黨的十九大和習近平總書記系列重要講話精神,以深化”兩學一做”教育和十九大精神為引領(lǐng)，以應用xx學學科建設(shè)為龍頭，以金融學、財政學、xx學三個“一流專業(yè)”建設(shè)為重點，以深化基層學術(shù)組織改革為抓手，打造教學科研團隊，大力推動科教協(xié)同和產(chǎn)學融合，使學科建設(shè)、科學研究，人才培養(yǎng)和引進高層次人才有機融為一體，使xx學院各項工作均取得了較快發(fā)展，現(xiàn)將聘期主要工作總結(jié)匯報如下：

一、對xx學院聘期目標任務完成情況的基本評價

(一)教學工作聘期目標任務完成情況

財政學獲批省級“一流專業(yè)”建設(shè)項目，金融學、xx學獲批“一流專業(yè)”培育項目，完成三個“一流專業(yè)”建設(shè)方案的制定工作;完成專業(yè)評估、專業(yè)普查、專業(yè)認證和省級“一流專業(yè)”自查和整改工作;完成2015和20xx人才培養(yǎng)方案的最終修訂工作，以及2015和20xx教學大綱的編制工作，推進夏季短學期制的執(zhí)行;六部校級教材立項，八項校級慕課立項，三項校級精品資源共享課立項。六項校級教學研究項目立項，兩項(高教研究所)教研教改項目立項;立項基層學術(shù)組織社會調(diào)查項目120余項，并成功結(jié)項。

(二)學科建設(shè)聘期目標任務完成情況

20xx-20xx年每年組織兩次及以上應用xx學學科建設(shè)研討會，并出臺了應用xx學“一流學科”建設(shè)實施方案，撰寫了應用xx學碩士授予點學科評估的自評報告，經(jīng)過努力，該學科已經(jīng)擁有了一支教學科研能力強，職稱學歷結(jié)構(gòu)合理的學術(shù)團隊。

(三)科研聘期目標任務完成情況

按照學校的20xx-0018聘期科研任務，xx學院基本完成了聘期科研任務。學院完成國家級社科基金項目3項，省部級項目完成了37項，在核心期刊上發(fā)表論文120篇，出版學術(shù)專著18部，省級獎勵5項，項目經(jīng)費的到賬為404.31萬元，完成學校聘期目標任務的90%以上，比上個聘期省部級項目多19項，出版專著多3本，到賬經(jīng)費多183.16萬元，學術(shù)交流多21次。比上個聘期學院的科研水平有了一定的提高。

二、聘期完成的重點工作和創(chuàng)造性開展工作的情況

(一)堅持學習創(chuàng)新理念，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

一是堅持認真學習貫徹黨的十八屆六中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神及十九大精神，從思想上、行動上與黨中央保持高度一致。二是認真完成組織部和紀委下達的學習任務，特別是本人于2017年5月份參加省教工委組織的為期一月的后備干部培訓班學習后，認真總結(jié)提交了2篇心得體會，個人發(fā)言得到教工委領(lǐng)導表揚。三是堅持立德樹人，模范遵守《廉政準則》等廉政建設(shè)規(guī)定，奉公敬業(yè)。四是學習先進經(jīng)驗，創(chuàng)新發(fā)展理念，推動各項工作上臺階。五是繼續(xù)強化學院班子建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，遵守八項規(guī)定，規(guī)范黨員政治生活，引導廣大黨員不斷提高政治思想覺悟，增加防腐免疫力，主動適應思想政治教育的新常態(tài)。三年來，通過深學細照、廣泛討論、躬身實踐，使每一位師生黨員都能按照“兩學一做”活動的要求，感召和帶動身邊廣大群眾共同揚正氣、樹新風，形成上級帶下級、領(lǐng)導帶干部、黨員帶群眾的生動局面。2017年xx學院榮獲綜合考評優(yōu)秀單位和落實三項機制改革先進單位。

(二)以教學研究促進教學改革，以教學改革提高教學質(zhì)量

1、創(chuàng)新機制開拓發(fā)展。根據(jù)學校基層學術(shù)組織改革精神及每年黨政工作要點，研究xx學院實際情況，召開多層次的會議，分析問題統(tǒng)一思想提出措施，分步實施有序推進基層學術(shù)組織改革工作。經(jīng)過產(chǎn)學研協(xié)同機制集成化創(chuàng)新，統(tǒng)籌教學科研資源，形成“八位一體”的機制框架，根據(jù)改革的目標和要求，組建四個學部，形成了17個緊密型教學科研團隊，5個核心科研團隊，穩(wěn)步推動學院學科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展。

2、依托專業(yè)綜合改革項目成果，推動一流專業(yè)建設(shè)。邀請xx交通大學、xx科技大學、xx師范大學、和xx外國語大學的金融學專家，共同對“金融學”專業(yè)、及人才培養(yǎng)方案進行診斷，吸收專家對我校建設(shè)一流專業(yè)的建議。以“金融學”“財政學”“xx學”一流專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)，全面推進專業(yè)建設(shè)上臺階。

3、大力推進產(chǎn)學融合育人機制，切實落實創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案。

圍繞學?！半p一流”創(chuàng)建活動的安排，除了在人才培養(yǎng)方案的修訂上做足功課外，重視“產(chǎn)學融合”的推進工作，依托應用xx學學科優(yōu)勢，使專業(yè)建設(shè)與行業(yè)聯(lián)動與就業(yè)掛鉤，堅持社會需求導向，突出人才培養(yǎng)特色，整合政府企業(yè)資源，開展訂單式培養(yǎng)、就業(yè)基地、實踐實訓基地合作，創(chuàng)新校企協(xié)同育人機制，推動產(chǎn)學深度融合。初步形成了以中國人壽保險股份有限公司xx分公司，xx信合、xx省融資租賃聯(lián)盟、華鑫證券有限責任公司xx分公司、陜汽集團等為重點的校企合作協(xié)同育人體系。這個體系為xx類各專業(yè)學生開展實踐教育提供了良好的條件，對改革人才培養(yǎng)模式，提升學生創(chuàng)新精神、專業(yè)技能、社會責任感和就業(yè)能力發(fā)揮了積極的推動作用。實施聯(lián)合培養(yǎng)，凸顯專業(yè)優(yōu)勢，實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)新，使教學和實踐有機結(jié)合，彰顯培養(yǎng)“上手快，后勁足”的應用型創(chuàng)新人才的特色。

(三)全員動員統(tǒng)籌安排，扎實抓好審核評估和大學更名工作。

一是充分調(diào)動全院教職工的積極性。二是合理分解任務，責任落實到每位教職工。三是系統(tǒng)整理教學文件，細致復查學院教學檔案。經(jīng)過精心組織，扎實推進圓滿完成各項任務。四是與創(chuàng)建辦、圖書館、國資處等職能部門配合，完成了學院在大學更名中所需各類材料的匯總和提交工作，認真完成職能部門下達的各項任務。

(四)突出特色彰顯優(yōu)勢，建立多元化人才培養(yǎng)體系

立足自身實際，通過校企合作、校校合作、校地合作、國際合作等多樣化合作渠道，不斷強化專業(yè)特色，培養(yǎng)適應地方行業(yè)需求的特色人才。

20xx年，xx學院CFA方向教改班成功開班，目前CFA國際班已有一百多名學生。2017年12月13日，學院與美國賓夕法尼亞州立大學簽訂合作培養(yǎng)備忘錄，打通CFA和金融類專業(yè)畢業(yè)生向國際化發(fā)展的通道，國際交流與合作成效初顯，學院金融國際化高端人才培養(yǎng)進入快車道。

2017年12月，學院與中國國際租賃教育聯(lián)盟簽訂合作協(xié)議，協(xié)同培養(yǎng)符合融資租賃行業(yè)需求的國際化特色人才，這也成為我校與國家級行業(yè)協(xié)會的首度合作。2017年12月，學院與天津商業(yè)大學租賃學院簽訂合作協(xié)議，通過協(xié)同創(chuàng)新共同打造融資租賃人才培養(yǎng)高地和高水平創(chuàng)新團隊，探索校校合作新渠道，提高特色人才培養(yǎng)能力。

(五)推進學術(shù)組織改革，打造教學科研特色亮點

一是優(yōu)化學科團隊，突出學科特色。根據(jù)學?；鶎訉W術(shù)組織改革的思路和要求，以外聘“三秦學者”、“千人計劃”專家、特級教授為核心，通過學科間的交叉和融合，整合利用應用xx學各二級學科團隊成員的研究特色和優(yōu)勢，凝練學科方向，打造具有地方特色和行業(yè)特色，以應用研究為主、理論研究為輔的科研創(chuàng)新團隊，推動應用xx學科標志性科研成果的產(chǎn)出。二是推進科教協(xié)同，提升綜合實力。

xx學院各學部通過各種形式強化團隊合作，促進教學、科研相互轉(zhuǎn)化，推進科教協(xié)同創(chuàng)新。組織教師和學生以團隊的形式赴基層開展田野調(diào)查和社會實踐活動，取得大量一手調(diào)研資料，為老師和學生開展學術(shù)研究準備了素材，此項活動既為豐富老師上課內(nèi)容提供了鮮活案例，同時還為學生認識社會打開了一扇窗口，豐富了實踐教學內(nèi)容。三是打造新型智庫，服務社會需求。根據(jù)學科評估要求，明確智庫標準，發(fā)揮科研基地的智庫作用，主要表現(xiàn)在政策法規(guī)的制訂、政府規(guī)劃制訂、行業(yè)標準制訂三個方面。因此，圍繞這三個目標凝練科研基地科研方向，選擇科研目標，開展科研活動。各學部依托科研基地，以團隊為單位通過研究解讀政府相關(guān)規(guī)劃及政府部門調(diào)研，發(fā)現(xiàn)政府需求，擬定科研題目，凝練科研方向，開展精準科研，推進聯(lián)合研發(fā)，為政府提供決策服務，推進科研基地向新型智庫發(fā)展。三年來，學院為行業(yè)和政府職能部門完成五項委托項目，有力地推動了地方xx的發(fā)展。四是制定相應辦法推動科研管理機制創(chuàng)新。具體有：《xxxx學院xx學院20xx-20xx聘期崗位聘用方案》，在學校的聘用方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合xx學院的具體情況增加了若干條提高科研成果應完成崗位目標任務的要求。結(jié)合學校的科研業(yè)績獎勵辦法，為加大對高層次成果獎勵力度，制定了《xxxx學院xx學院科研業(yè)績獎勵辦法》，還根據(jù)發(fā)展的要求制定了《xxxx學院xx學院支持智庫項目發(fā)展的配套辦法(試行)》等辦法。使新入職青年博士教師能較快適應工作崗位產(chǎn)出高水平學術(shù)成果。

(六)加強輔導員隊伍建設(shè)，推進大學生全面發(fā)展

1、強化少數(shù)民族學生教育管理服務

截止20xx年9月，xx學院在冊的新疆籍學生126 人，其中維吾爾族82人，哈沙克族6人，回族5人，通過走訪摸排少數(shù)民族學生的日常興趣愛好，為服務管理工作夯實基礎(chǔ)，完善更新xx學院少數(shù)民族學生“一人一檔”檔案;加強重點關(guān)注學生的身心健康教育引導服務工作，在生活、學習上給與更多的關(guān)心關(guān)愛;完成新疆籍少數(shù)民族學生進行面對面談話共計百余人次，通過與學生本人、同學、輔導員了解少數(shù)民族學生基本情況，家庭背景，xx生活狀況，學習上存在的問題等，2、扎實推進學生就業(yè)工作

20xx屆畢業(yè)生共計1113人，一次性就業(yè)率89.58%;考取各院校研究生人數(shù)為12人。2017屆畢業(yè)生共計1093人，其中本科生1037人，一次性就業(yè)率87.66%，研究生56人，一次性就業(yè)率92.86%，考取各院校研究生人數(shù)為34人。建檔立卡學生67人，100%就業(yè)。20xx屆畢業(yè)生共計1004人，其中本科生967人，研究生37人。本科一次性就業(yè)率91.11%，高于全校平均水平90.45%。研究生一次性就業(yè)率91.89%,高于全校平均水平81.47%?？既「髟盒Ｑ芯可藬?shù)為29人，出國留學29人。建檔立卡學生64人，100%就業(yè)。特別是本科硬就業(yè)率74.56%，居全校各二級學院首位，研究生硬就業(yè)率89.19%，居全校各二級學院前列。

3、做好研究生教育管理工作

我院現(xiàn)有研究生134人，2017-20xx學年共舉辦研究生專場學術(shù)講座10余場。截止20xx年9月，我院應用xx類碩士研究生發(fā)表小論文共計19篇，其中發(fā)表于CSSCI、中文核心期刊共計7篇;截止20xx年9月，我院碩士研究生獲得科研立項共11項，均為校級科研項目;獲得各類競賽獲獎項共計16項，其中國家級、省部級共計2項，省部級8項，廳局級1項，校級共5項。

(七)xx學院三年來取得的主要成績

1、科研成果。學院完成國家級社科基金項目3項，省部級項目完成了37項，在核心期刊上發(fā)表論文120篇，出版學術(shù)專著18部，省級獎勵5項，項目經(jīng)費的到賬為404.31萬元，完成學校聘期目標任務的90%以上，比上個聘期省部級項目多19項，出版專著多3本，到賬經(jīng)費多183.16萬元，學術(shù)交流多21次。比上個聘期學院的科研水平有了一定的提高。

2、教學獲獎。20xx年，一部教材獲省級高校優(yōu)秀教材二等獎;兩人評為校級教學新星，xx學院被評為校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目改革試點學院;校級教學成果獎三項獲獎，優(yōu)秀教案和課件評比四項獲獎，校級微課比賽四人獲獎，校級青年教師講課競賽兩人獲獎。2017年，xx省第二屆高校教師微課比賽一、二、三等獎，校級微課比賽兩人獲獎;校級青年教師講課比賽兩人獲獎;優(yōu)秀教案和課件評比六項獲獎。20xx年，xx省青年教師講課比賽二等獎，校級講課競賽兩人獲獎;xx省第三屆高校教師微課比賽二等獎;xx省教學成果獎特等獎一項、二等獎三項。

3、教學改革項目立項。20xx年，兩部教材立項校級教材;三項校級慕課立項，兩項校級資源共享課立項。2017年，兩部教材立項校級教材;四項校級教學研究項目立項;一項校級精品資源共享課立項;三項校級慕課立項。20xx年，兩部教材立項校級教材;兩項校級教學研究項目立項;兩項(高教研究所)教研教改項目立項;兩項校級慕課立項。

4、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽。20xx年，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目兩項獲國家立項，八項獲省級立項;xxxx學院第二屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲一項銀獎和五項銅獎，xx學院獲優(yōu)秀組織獎;第一屆全國高?；ヂ?lián)網(wǎng)金融應用創(chuàng)新大賽獲一、二等獎和優(yōu)勝獎一項。2017年，第一屆“燕園杯”“百校百題”應用型創(chuàng)新課題(財稅領(lǐng)域)大賽全國總決賽一等獎和西部賽區(qū)一等獎，兩人獲“優(yōu)秀指導教師”稱號;第七屆全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽總決賽三等獎和xx賽區(qū)一等獎;第十一屆“挑戰(zhàn)杯”xx省大學生課外學術(shù)科技作品競賽特等獎1項、一等獎4項、二等獎1項、三等獎3項;第二屆全國高?；ヂ?lián)網(wǎng)金融應用創(chuàng)新大賽三等獎1項;第十屆“博學杯”大學生學術(shù)科技作品競賽獲獎作品金獎2項、銀獎4項、銅獎5項;第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎和銅獎各1項;全國大學生“智匯杯”多組織企業(yè)供應鏈虛擬仿真經(jīng)營決策大賽三等獎1項，一人獲優(yōu)秀教師獎;大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目三項獲國家立項，四項獲省級立項。20xx年，第八屆全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽xx賽區(qū)一等獎，校級三創(chuàng)大賽三項獲獎;第四屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲銅獎4項;第十一屆“博學杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽獲一、二、三等獎;正大杯第八屆全國大學生市場調(diào)查與分析大賽省份選拔賽三等獎2項;第二屆全國高等院校投資理財規(guī)劃大賽團體二等獎;大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目八項獲省級立項。

三、個人教學科研完成情況

(一)教學情況：

1、承擔研究生《信用管理理論與實務》課程，4X36課時。

2、指導金融學方向研究生7人。

3、指導本科生論文8人。

(二)科研情況

1、發(fā)表的論文4篇

(1)信用衍生產(chǎn)品交易對銀行業(yè)經(jīng)營狀況的影響——基于中國上市銀行面板數(shù)據(jù)的分析，20xx年1月，《統(tǒng)計與信息論壇》(CSSCI)

(2)信貸資產(chǎn)證券化對銀行穩(wěn)定性經(jīng)營的影響，20xx年7月，《金融理論與實踐》，(CSSCI擴展版，二類核心)

(3)建立“五育人”機制 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才——xxxx學院xx學院創(chuàng)新教育實踐與探索，2017年4月11，《中國教育報》

(4)應用型地方高校以社會需求為導向的創(chuàng)新培養(yǎng)機制探討，2017,9.《新絲路》，2、完成的課題項目

(1)《“中國制造2025”城市試點示范實施方案》，xx市工信委

(2)《xx省社會信用促進條例》，xx省發(fā)改委

(3)《xx省政府公信力評價指標體系構(gòu)建》，xx省發(fā)改委

(4)《應用型本科高校招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯(lián)動機制研究與實踐》(2015年，xx高等教育教學改革研究重點項目，項目編號：15BZ49)

3、獲獎。

主持xx省高等教育教學成果獎二等獎1項。《基于“五育人”機制的xx類創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系改革與實踐》;參與xx省高等教育教學成果獎特等獎1項。

四、存在的問題

(一)個人學習與修養(yǎng)方面

能夠認識到理論學習的重要性，由于業(yè)務忙壓力大，當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，存在以干代學的現(xiàn)象，缺乏較深層次的研習和思考，未能系統(tǒng)地學習領(lǐng)會重要文獻相關(guān)規(guī)定和習總書記系列講話的精神實質(zhì)，結(jié)合工作和思想深入思考不夠，影響到自己工作思路的全面性和前瞻性。同時，由于2017年審核評估、大學更名工作量大，在任務的布置中壓力大存在急躁情緒，給部分干部和師生服務存在不周到之處。在處理一些工作的時候解釋不夠，沒能把握好細節(jié)，有可能傷害了一些同事的自尊和面子。

(二)工作措施落實方面

1、基層學術(shù)組織改革取得階段性成果，但xx學院目前仍未形成優(yōu)勢明顯的科研團隊。教授結(jié)構(gòu)不合理，年齡大的教師以教學為主，精力傾注到科研、學科建設(shè)方面的人太少，年輕教師群體還未能形成穩(wěn)定的、可持續(xù)發(fā)展的團隊力量。

2、雖然引進了一些優(yōu)秀博士和1名“三秦學者”4名“千人計劃”專家，但標志性成果總體數(shù)量偏少。個別學科在高層次的科研項目、高水平的學術(shù)成果、高等級的科研獲獎等方面取得了一些標志性成果，但是成果的數(shù)量總體偏少，對學科的發(fā)展支撐力提升還有待加強。

3、科教協(xié)同，產(chǎn)學融合取得初步效果，但要全面推開，并保持持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢，還需要全院上下共同努力加大投入抓好具體落實工作。

五、20xx年工作計劃

(一)加強理論和業(yè)務學習不斷提高業(yè)務水平

繼續(xù)認真學習貫徹黨的十九大精神和習近平總書記系列重要講話精神，堅定理想信念，遵守各項規(guī)定，始終與黨中央保持一致。深入研習《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》精神，提高理論素養(yǎng)，增強履職能力，提高管理能力。同時認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》等重要文件精神，加大教學改革力度，努力提高教育教學質(zhì)量。

(二)圍繞“一流專業(yè)”建設(shè)目標，努力提高教育教學質(zhì)量

圍繞“一流專業(yè)”建設(shè)目標，促進財政學、金融學和xx學三個一流專業(yè)具體目標任務的落實，并以此為契機，凝練專業(yè)特色、彰顯專業(yè)優(yōu)勢，積極帶動其他專業(yè)開展校內(nèi)專業(yè)認證和本科課程評估工作;大力推進本科生夏季短學期制的實施和學分制的改革工作。

(三)加強應用xx學“一流學科”建設(shè)，提升學院科研水平

根據(jù)“一流學科”建設(shè)規(guī)劃，繼續(xù)以學校基層學術(shù)組織改革為抓手，結(jié)合應用xx學各二級學科團隊成員的研究特色和優(yōu)勢，注重學科之間的交叉與融合，通過各學科領(lǐng)域之間的關(guān)聯(lián)機理，凝練學科方向，打造具有地方特色和行業(yè)特色的學科團隊。引進 “千人計劃”人才1—2人，同時引進優(yōu)秀博士8人以上，進一步提升學科團隊綜合競爭力。

(四)強化人才培養(yǎng)中心地位，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量

以財政學、金融學、xx學“一流專業(yè)”建設(shè)為突破口，使專業(yè)建設(shè)與就業(yè)掛鉤與行業(yè)聯(lián)動與職業(yè)對接。以就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量為抓手，通過訂單式人才培養(yǎng)、大學生校外實踐教育基地、開展教學及科研合作等形式，突出人才培養(yǎng)特色，推動校企深度合作，打造人才培養(yǎng)高地，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標。

(五)依托科研基地 打造新型智庫

圍繞應用xx學“一流學科” 建設(shè)目標，以深入貫徹落實中央《關(guān)于加強中國特色新型智庫建設(shè)的意見》和習近平總書記關(guān)于加強社會科學智庫建設(shè)的指示精神為指導，依托省部級研究基地，以服務政府與地方企業(yè)決策為宗旨，以政策研究咨詢?yōu)榉较?，整合社會科學研究資源、凝聚高端科研人才、創(chuàng)新學術(shù)合作方式，努力提高科研成果轉(zhuǎn)化效率，著力進行高端智庫建設(shè)，為政府決策及區(qū)域xx發(fā)展提供有力的理論支撐和智力支持。

(六)以實施短學期制為契機，加快促進科教協(xié)同創(chuàng)新

繼續(xù)設(shè)立xxxx學院基層學術(shù)組織人才培養(yǎng)社會調(diào)查研究項目，組織骨干教師利用節(jié)假日和短學期，帶領(lǐng)學生到企業(yè)和社區(qū)開展社會實踐活動，通過現(xiàn)場調(diào)查發(fā)現(xiàn)問題，并撰寫社會調(diào)查報告分析問題提出對策，通過社會調(diào)查活動豐富教師教學科研內(nèi)容，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，達到科教協(xié)同創(chuàng)新目的。