第一篇：信息分院考風考紀承諾書 文檔大全

浙江財經(jīng)學院東方學院信息分院學生考風考紀

承諾書

為了加強分院學風建設，嚴肅考風考紀，維護分院聲譽，樹立大學生遵紀守法、勤奮學習的良好形象，本人在這次期末考試中莊嚴承諾，嚴格遵守《浙江財經(jīng)學院東方學院學生手冊》、《浙江財經(jīng)學院東方學院學生違紀處分條例》第四章(參見附件)考試違紀行為與處分的有關規(guī)定，遵守學院考試紀律，并做到以下幾點：

1.保證不以偷看形式抄襲他人答案，不有意為他人抄襲提供方便，不以口頭交談、示意形式傳遞答案；

2.保證不將與考試有關的內(nèi)容寫在考場的桌、椅上，抽屜內(nèi)或衣物、肢體上；

3.保證在考試過程中不交換試卷，不傳遞資料、紙條，不將他人的試卷拿來抄襲，也不讓他人拿自己的試卷去抄襲，不使用通訊工具傳遞試題內(nèi)容或答案；

4.在閉卷考試中，保證不將書籍、筆記、參考資料、作業(yè)本、紙條、字典等放在桌內(nèi)、桌面上或藏匿于試卷下、肢體中；

5.保證不在試卷、答題紙（卡）上寫他人的姓名；

6.保證不竊取試卷、答卷、標準答案；

7.保證不請人代考、不替人考試。

以上如有違反，請求組織從嚴從重處理。

承諾人：

級 班

日期

附件：《浙江財經(jīng)學院東方學院學生手冊 》(p164-165)

第四章 考試違紀行為與處分

第三十一條在校內(nèi)，外任何考試（含考查，下同）過程中有以下行為之一的，視情節(jié)輕重給予警告或嚴重警告處分;

（一）不聽從監(jiān)考人員安排或不按指定位置就座或擅自交換考位者;

（二）攜帶規(guī)定以外的物品進入考場或者未放在指定位置者;

（三）考試開始信號發(fā)出前答題或結(jié)束信號發(fā)出后繼續(xù)答題者;

（四）未經(jīng)監(jiān)考人員同意互借文具者;

（五）未經(jīng)監(jiān)考人員同意在考試過程中擅自離開考場者;

（六）委托他人代交試卷者；

（七）其他擾亂考場秩序者；

第三十二條在考試過程中有以下行為之一的，給予記過處分：

(一)在閉卷考試中夾（攜）帶與考試內(nèi)容有關的文字材料或電子材料者；

(二)在開卷考試中借用其他考生的書籍，筆記，資料等物品者：

(三)在課桌,墻面，身上等地方書寫與考試有關的內(nèi)容者：

(四)在考試過程中旁窺，交頭接耳，互打暗號或者手勢者；

(五)在試卷或答卷上標記特殊信息者；

(六)試卷被他人拿走卻不及時向監(jiān)考人員報告者；

(七)擅自將試卷，答卷帶出考場者或參加考試不交卷又謊稱交卷者；

(八)違規(guī)使用電子工具和通訊工具者；

(九)與上述情節(jié)相近的其他手段作弊者。

第三十三條在考試過程中或考試完成后有下列行為之一的，給予留校察看處分：

（一）抄襲他人試題答卷或者與考試內(nèi)容相關的資料者；

（二）有意將自己試題答卷或者與考試內(nèi)容相關的資料讓他人抄襲者；

（三）傳，接與考試課程有關的信息，資料或物品者；

（四）傳遞或交換試卷者，答卷，草稿紙者；

（五）借故到考場外偷看有關考試內(nèi)容的資料，或與他人交談有關考試內(nèi)容者；

（六）搶奪，竊取他人試卷，答卷或者強迫他人為自己抄襲提供方便者；

（七）團伙作弊參與者；

（八）故意銷毀試卷，答卷或者考試材料者；

（九）使用不正當手段更改試卷答案或考試成績者；

（十）在考試過程中使用通訊設備作弊者情節(jié)較輕者；

（十一）與上述情節(jié)相近的其他手段作弊者。

第三十四條考試過程中或考試完成后有下列行為之一的，給予開除學籍處分：

（一）請人代考或替他人代考者；

（二）在考試過程中使用通訊設備作弊情節(jié)較嚴重者；

（三）團伙作弊組織者；

（四）故意銷毀考場作弊證據(jù)者；

（五）通過網(wǎng)絡或其他途徑買賣試題，獲知考試內(nèi)容或答案參加考試者；

（六）其他情節(jié)較嚴重者。

第三十五條學生觸犯本條列第二十九條，第三十一至三十四條者，考試課程成績以零分計，其成績單上注明“違紀”字樣。

第二篇：考風考紀承諾書

“誠信立本”是做人的最基本準則，只有誠實守信方能寫就大寫的“人”。作為一名誠信的大學生，面對中國教育已融入世界，全面實施素質(zhì)教育和走向新課程實踐的形勢下，考試“誠信”是勢之所必至，理之所必然。考試不僅僅是考查學業(yè)的好壞，更是對做人的品格、意志好壞的嚴肅考驗。有著良好的辦學成果和優(yōu)良的學風、校風的我們，將踐行“今天，母校是我們的自豪；明天，我們是母校的驕傲”的誓言。特此面對考試，我們以我們的人格、榮譽，鄭重承諾：

（1）準時參加考試，不遲到、不中途退出考場。

（2）對號入座，坐成一條直線。在試卷規(guī)定的地方填寫姓名、考號、考生座位號，不在答案其他地方做任何標記。

（3）保持考場肅靜。進入考場安靜，不喧嘩、不交頭接耳、不左顧右盼、不打手勢、做暗號等。

（4）不攜帶和考試無關的任何物品進入考場，比如手機等通訊工具，不傳抄答案、不交換試卷。

（5）獨立思考，沉著考試，“知之為知之，不知為不知”，不偷看、不抄襲。

（6）提問先舉手，得到監(jiān)考老師允許后，向監(jiān)考老師提問有關試卷的字跡不清、卷面缺損、污染或試卷分發(fā)錯誤等問題。

（7）珍惜考試時間，注意答題技巧，先簡后繁，有把握的基礎題先做，集中思想，一步一步解決疑難題目。

（8）保持飽滿的精神狀態(tài)，考試期間不趴在桌上，不睡覺。

（9）不擾亂考場，不撕毀考號標記，不撕毀試卷，不帶試卷、統(tǒng)一的草稿紙出考場。

（10）正確對待分數(shù)?？荚囍皇且环N手段，不是最終目的，現(xiàn)實和未來的社會需要的是具有創(chuàng)新精神和實踐能力的綜合素質(zhì)人才，考試是新的動力起點和源泉。

以上是我對作弊這種不文明行為的宣戰(zhàn)，請老師、同學監(jiān)督，如有違反自愿接受。

承諾人：

2015年4月28日

考風考紀承諾書

能源與動力工程專業(yè)2013級2班

為了加強學風建設，嚴肅考風考紀，維護學院聲譽，樹立大學生遵紀守法、勤奮學習的良好形象，本人在這次期末考試中莊嚴承諾，嚴格遵守學?？荚嚰o律，并做到以下幾點：

1.保證不以偷看形式抄襲他人答案，不有意為他人抄襲提供方便，不以口頭交談、示意形式傳遞答案；

2.保證不將與考試有關的內(nèi)容寫在考場的桌、椅上，抽屜內(nèi)或衣物、肢體上； 3.保證在考試過程中不交換試卷，不傳遞資料、紙條，不將他人的試卷拿來抄襲，也不讓他人拿自己的試卷去抄襲，不使用通訊工具傳遞試題內(nèi)容或答案； 4.在閉卷考試中，保證不將書籍、筆記、參考資料、作業(yè)本、紙條、字典等放在桌內(nèi)、桌面上或藏匿于試卷下、肢體中； 5.保證不在試卷、答題紙（卡）上寫他人的姓名； 6.保證不竊取試卷、答卷、標準答案； 7.保證不請人代考、不替人考試。

以上如有違反，請求組織從嚴從重處理。

承諾人：

二O一五年四月二十八日

第三篇：學生考風考紀誠信承諾書（定稿）

學生考風考紀誠信承諾書

“誠信立本”是做人的最基本準則，只有誠實守信方能寫就大寫的“人”。作為一名誠信的高中學生，面對中國教育已融入世界，全面實施素質(zhì)教育和走向新課程實踐的形勢下，考試“誠信”是勢之所必至，理之所必然?？荚嚥粌H僅是考查學業(yè)的好壞，更是對做人的品格、意志好壞的嚴肅考驗。有著良好的辦學成果和優(yōu)良的學風、校風的我們，將踐行“今天，母校是我們的自豪；明天，我們是母校的驕傲”的誓言。特此面對考試，我們以我們的人格、榮譽，鄭重承諾：

（1）準時參加考試，不遲到、不中途退出考場。

（2）對號入座，坐成一條直線。在試卷規(guī)定的地方填寫姓名、考號、考生座位號，不在答案其他地方做任何標記。

（3）保持考場肅靜。進入考場安靜，不喧嘩、不交頭接耳、不左顧右盼、不打手勢、做暗號等。

（4）不攜帶和考試無關的任何物品進入考場，比如手機等通訊工具，不傳抄答案、不交換試卷。

（5）獨立思考，沉著考試，“知之為知之，不知為不知”，不偷看、不抄襲。

（6）提問先舉手，得到監(jiān)考老師允許后，向監(jiān)考老師提問有關試卷的字跡不清、卷面缺損、污染或試卷分發(fā)錯誤等問題。

（7）珍惜考試時間，注意答題技巧，先簡后繁，有把握的基礎題先做，集中思想，一步一步解決疑難題目。

（8）保持飽滿的精神狀態(tài)，考試期間不趴在桌上，不睡覺。

（9）不擾亂考場，不撕毀考號標記，不撕毀試卷，不帶試卷、統(tǒng)一的草稿紙出考場。

（10）正確對待分數(shù)?？荚囍皇且环N手段，不是最終目的，現(xiàn)實和未來的社會需要的是具有創(chuàng)新精神和實踐能力的綜合素質(zhì)人才，考試是新的動力起點和源泉。

以上是我對作弊這種不文明行為的宣戰(zhàn)，請家長、老師見證、監(jiān)督，如有違反自愿接受。

承諾人：

2013年4月16日

第四篇：考風考紀學習心得

遵守考紀光榮違紀害人害己

——考風考紀學習心得

高考的考風考紀問題一直是關注的焦點。高考是國家選拔人才的主渠道，是學生人生的一次重要過程，關系到千萬學子的前途和命運，關系到無數(shù)個家庭的切身利益。

校園廣播、黑板報、報欄、標語等形式進行的宣傳教育，我們熟悉了高考的紀律要求，明白考試作弊的處罰規(guī)定。班主任組織召開“珍愛誠信、拒絕舞弊”主題班會，宣傳學習《考生守則》、《違紀處罰規(guī)定》、《網(wǎng)上評卷作答要求》等規(guī)定，班主任采用了教育、談心、交流、指導的教育形式，我們了提高認識，真正樹立“遵守考紀光榮，違紀害人害己”的思想。

學校教育我們嚴格遵守考試紀律，樹立誠信為本，文明應考，公平競爭的思想觀念，切實端正考風；學校開展的前途思想教育，使我們正確對待升學與就業(yè)；我們懂得社會是一個大舞臺，各行各業(yè)需要各層次人才，人生之路也并非高考一條……。教育我們真正樹立起寧丟分數(shù)，不丟人格，文明應試，誠實匯報的風尚。

好的考風才會有好的學風。對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點僥幸的心理應付考試。要實實在在的去復習，一點一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績。在復習備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進，勇于探索。營造勤奮好學、求實創(chuàng)新的學習風氣。保持一種優(yōu)良的學風，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實用主義的傾向，厚積學科知識的底蘊，把個人發(fā)展與社會需要結(jié)合起來，拼搏進取。

通過考風考紀學習，我端正了學習態(tài)度，必將加倍努力，以自己的實際行動樹立良好的考風，自覺遵守考紀，必將在高考中取得好成績。

第五篇：考風考紀學習心得

高考考風考紀學習心得

高三

李進

考風考紀的好壞是教育考試工作的生命線。嚴肅考風考紀，樹立良好的學習風氣，是維護教育考試信譽、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。教育考試考風考紀工作，只要領導重視，組織嚴密，措施得力，依法治考，監(jiān)考人員按規(guī)定公證認真操作，考生在公平的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹立良好的學風，確保考試質(zhì)量，才能提高考試的社會信譽。

考風考紀的好壞是教育考試工作的生命線。嚴肅考風考紀，樹立良好的學習風氣，是維護教育考試信譽、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。截至目前，我們教育考試有全國普通高考、成人高考、高等教育自學考試、中考、高中畢業(yè)會考等，在這諸多的考試中，國家教育部明令禁止考試不能作弊，但仍有少數(shù)考生置國家考風考紀于不顧，存在僥幸心理，作弊事件時有發(fā)生。本文結(jié)合我參加招生考試工作近五個春秋就嚴肅考風考紀談點認識。

一、領導重視，依法治考

教育考試是一個國家意志的具體體現(xiàn)。幾年來，我市政府、教育局領導高度重視教育考試工作，把教育考試這一經(jīng)常性工作列入重要議事日程，并把每一次大型考試工作作為一件大事來抓，召開考前會議，對考試的組織管理做出具體的工作安排，落實責任，明確任務，對可能出現(xiàn)或發(fā)生的問題提出防范措施，并制定應急預案。領導在考試期間到考點親臨坐鎮(zhèn)指揮，隨時解決發(fā)生的各種問題。組織人大、政協(xié)、紀檢、監(jiān)察等部門領導巡視考場。

二、臨考前，加強對考生考風考紀教育

一是考前對考生進行考風考紀的宣傳，教育，使參考人員在應試前明確考試紀律重的要性和考試的嚴肅性，在報名時利用各種形式多方位地向考生宣傳考試紀律，為使宣傳到位印發(fā)《考試須知》、《考生考試誠信承諾書》發(fā)至每位考生，讓其認真學習領會。考前，考試機構(gòu)與各考點簽訂責任書，利用向考生發(fā)放準考證的時機，向每個考生宣傳《考生考試誠信承諾書》的有關條款。學校以班級為單位集中進行考風考紀教育，提高學生遵紀守法的自覺性，督促考生按規(guī)定應考。

二是做好考場里的宣傳教育，每次考試，均在考點門口及教學樓門前的醒目處設置宣傳欄，考場內(nèi)、黑板上張貼《考生守則》、《違紀考生處罰辦法及規(guī)定》，使每位考生進入考點、考場均能感到教育考試的嚴肅性，認識到組織機構(gòu)在認真地抓考風考紀，從而使少數(shù)抱有作弊念頭的考生也會自覺地恪守考場紀律。

三是抓住考前時機，監(jiān)考要認真負責地向考生宣讀《考場規(guī)則》、《違紀考生處罰辦法和規(guī)定》，告訴考生在考場將受到考試紀律的約束，只要監(jiān)考人員嚴肅、認真，考生就可以從中受到良好的考風考紀教育。

三、對監(jiān)考人員加強管理

一是培訓監(jiān)考人員，不走過場，嚴格教育，認真培訓，考點主任與監(jiān)考人員簽訂《鐘祥市監(jiān)考人員責任書》，同時集體學習《監(jiān)考人員守則》，真正做到先培訓后上崗，不培訓不上崗，實行“民漢”混監(jiān)，對不能認真履行監(jiān)考職責的，及時撤換，堅決杜絕濫竽充數(shù)，真正選拔出思想作風上過硬，紀律性強，敢于抵制歪風邪氣，業(yè)務技能熟練的監(jiān)考工作人員。

二是建立監(jiān)考工作人員檔案，學校要將監(jiān)考工作人員作為監(jiān)考教師考核的依據(jù)，并與教師評審晉升職稱掛鉤，對違紀監(jiān)考教師視情節(jié)輕重，給予緩評職稱1-3年；根據(jù)情節(jié)輕重調(diào)離現(xiàn)任崗位，開除公職，移交司法機關的處罰。

三是建立“三級約束”機制，即教育行政部門——考點——監(jiān)考教師，嚴格考風考級管理，監(jiān)考教師在每次考試工作中履行職責的好壞直接由學?？己?，學校承擔考試任務完成情況，由教育部門進行評估驗收，形成層層考核，層層把關的三級約束機制，真正做到監(jiān)考認真負責，考場管理規(guī)范，才能起到依法治考之目的。

教育考試考風考紀工作，只要領導重視，組織嚴密，措施得力，依法治考，監(jiān)考人員按規(guī)定公證認真操作，考生在公平的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹立良好的學風，確?？荚囐|(zhì)量，才能提高考試的社會信譽。