第一篇：校長助理工作提案

校長助理關(guān)于周末開放自習(xí)教室提案

隨著踏入學(xué)年的下半學(xué)期，會考、升學(xué)壓力逐漸加強(qiáng)，越來越多同學(xué)們意識到了這壓力的存在，學(xué)習(xí)氣氛也日益濃厚起來。

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳環(huán)境，根據(jù)對本班同學(xué)的調(diào)查，有大約十位同學(xué)提出希望周一至周五在學(xué)校自習(xí)至六點(diǎn)半，并且其中大部分家長都表示同意。有一位同學(xué)的家長表示，其實(shí)孩子就是浪費(fèi)在了回家路上的時(shí)間，在校晚自習(xí)，一方面是為了延長在校有效學(xué)習(xí)時(shí)間，另一方面，六點(diǎn)半左右路上已經(jīng)不堵車，回家也比較快，耗在路上的時(shí)間就相應(yīng)地減少。

另外，我校赴美同學(xué)回來交流時(shí)也提到過，美國的學(xué)校課程之間間隔時(shí)間很短，因此，雖然美國學(xué)校上學(xué)晚、放學(xué)早，雖然是要做社會服務(wù)，但是其在校有效的學(xué)習(xí)時(shí)間是很長的。并且據(jù)了解，很多高中周末是開放的，可以供學(xué)生來自習(xí)。

針對以上情況，類比同學(xué)晚自習(xí)的建議，校長助理提議我?？稍谥芰苋諆商扉_放自習(xí)教室，同學(xué)們可以到校自習(xí)：

學(xué)?？梢赃x擇2-3間教室作為自習(xí)教室，開放時(shí)間為（方案一）周六周日每天上午8:00至12:00、下午12:20至4:30或（方案二）每天上午8:00到下午4:30。開放對象僅限于本校學(xué)生，要求必須穿校服（因?yàn)樽粤?xí)教室只針對本校學(xué)生，因次這里以穿校服為標(biāo)準(zhǔn)，可以有改動）。開放自習(xí)時(shí)，學(xué)校可以安排值班老師。

在這里自習(xí)教室基本相當(dāng)于圖書館的自習(xí)室，每天自習(xí)結(jié)束后，由自習(xí)的同學(xué)自覺打掃教室衛(wèi)生，不允許動用教室其他與自習(xí)課無關(guān)的物品，如果教室的東西有損壞或丟失，需要由自習(xí)同學(xué)賠償；既然是自習(xí)室，就不允許大聲喧鬧或任何影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的行為，如被發(fā)現(xiàn)予以警告。

以上就是校長助理關(guān)于關(guān)于周末開放自習(xí)教室的一點(diǎn)想法，希望學(xué)校能考慮我們的建議，也希望同學(xué)、老師們多提寶貴意見，為共同進(jìn)一步建設(shè)和諧校園攜手努力！

青島57中校長助理 趙一凡

2012年2月

第二篇：校長助理提案

校長助理關(guān)于設(shè)置校園文化墻提案

目前青島市很多中小學(xué)都擁有一面甚至多面校園文化背景墻，例如青島市南京路小學(xué)在2009年暑假，學(xué)校在樓內(nèi)外可以利用的空白墻上，繪制了許多五彩繽紛的背景墻。這樣的背景墻卻是為校園增添了幾分活潑，成為了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。

校長助理提議，在我校教學(xué)樓后的小操場的空白墻處，繪制屬于我們自己學(xué)校的校園文化背景墻。具體方案如下：

(如被批準(zhǔn))時(shí)間暫定為今年暑假，由德育辦管理以美術(shù)老師帶領(lǐng)美術(shù)組的同學(xué)，再由校長助理組織感興趣的同學(xué)協(xié)助美術(shù)老師和美術(shù)組的同學(xué)完成校園文化墻的各項(xiàng)工作。

一、校園文化墻內(nèi)容設(shè)計(jì)：

為了節(jié)約成本，可以在暑假前上課的三天進(jìn)行文化墻的圖案設(shè)計(jì)、征集工作，第一天由各班班長向各班征集繪墻內(nèi)容和版塊設(shè)置，允許個(gè)人或多人合作完成。要求征集校園文化墻的內(nèi)容主要有以下方面：

1、宣傳板塊。例如我校外國語特色、我?！笆∩韯?lì)志”校訓(xùn)等。同時(shí)，學(xué)校各社團(tuán)、我校記者站、廣播站等學(xué)生組織也在文化墻上進(jìn)行宣傳，只需要一兩句自己社團(tuán)的簡介或工作理念等簡介有力的宣傳語和宣傳畫（各社團(tuán)和廣播站、記者站必須交稿）。

2、創(chuàng)意板塊。創(chuàng)意板塊指除宣傳板塊的其他內(nèi)容。各同學(xué)可以集思廣益，只要內(nèi)容樂觀、積極、向上。

所有交稿的同學(xué)都將其作品予以展示，優(yōu)秀作品予以評獎(jiǎng)（獎(jiǎng)項(xiàng)可分為“優(yōu)秀繪畫獎(jiǎng)”“優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)”和“參與獎(jiǎng)”等），讓同學(xué)們感到學(xué)校就是自己家。如果征集效果不太理想，美術(shù)組的老師同學(xué)和校長助理自發(fā)組織的設(shè)計(jì)組完成或補(bǔ)充其內(nèi)容。上交的作品以A4紙大小為主，最大8開，不得小于A4紙大小。最后，由美術(shù)組老師完善全部繪畫內(nèi)容的完善工作。

二、繪制工作：

請一些從事噴墻行業(yè)的工人完成。過程中，也可以空出一些墻讓美術(shù)組老師帶領(lǐng)相應(yīng)同學(xué)自己繪墻，亦可在文化墻的一角專門將制作校園文化墻的全體老師、同學(xué)的名字等。

建議將噴繪工作安排在8月中旬（最早也要在暑假返校后），這樣開學(xué)時(shí)同學(xué)們看到這樣的文化墻就有一種新奇的感覺。

三、開學(xué)后校園文化墻的保護(hù)工作：

各社團(tuán)、廣播站、記者站的墻由所屬部門自行管理；

由各班班主任、班長在班內(nèi)進(jìn)行宣傳及思想教育，也可在各級部大會上強(qiáng)調(diào)。

督察要對校園文化墻進(jìn)行管理、關(guān)注(最好設(shè)置專門管理人員)，如發(fā)現(xiàn)有破壞文化墻的現(xiàn)象，能阻止的阻止，如果已經(jīng)破壞，要記下同學(xué)的班級、姓名，并及時(shí)上報(bào)；如果發(fā)現(xiàn)文化墻被破壞且沒有抓住做事的同學(xué)，也要隨時(shí)上報(bào)（暫定上報(bào)各校長助理）。

以上就是校長助理關(guān)于設(shè)置校園文化墻的一點(diǎn)想法，希望學(xué)校能考慮我們的建議，也希望同學(xué)、老師們多提寶貴意見，為共同進(jìn)一步建設(shè)和諧校園攜手努力！

青島57中校長助理 趙一凡

第三篇：校長助理工作職責(zé)

校長助理工作職責(zé)范文

1、協(xié)助校長認(rèn)真貫徹黨的方針、政策及教育行政部門的指導(dǎo)和決議。

2、全面負(fù)責(zé)學(xué)校的雙語教學(xué)，開展雙語特色活動。

3、全面負(fù)責(zé)學(xué)校的師訓(xùn)和教科研工作，協(xié)助校長室聘用教研組長，并組織落實(shí)各項(xiàng)校本教研活動。

4、指導(dǎo)師訓(xùn)處檢查各教研組制定的活動計(jì)劃，組織、管理各類教研活動。

5、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，安排教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)建設(shè)。

6、負(fù)責(zé)全校的各類講座、培訓(xùn)、教師教育論壇、德育培訓(xùn)、班主任沙龍活動安排，組織各類優(yōu)秀課、競賽課等活動的評選。

7、注重培養(yǎng)青年教師，培養(yǎng)各科教學(xué)骨干，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案。

8、組織教師進(jìn)修，安排好教師教育理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究活動及各類信息技術(shù)的培訓(xùn)。

9、負(fù)責(zé)做好我校的師徒結(jié)對工作，做好新分配教師的師徒結(jié)對工作，組織各類青年教師的基本功競賽和教學(xué)大比武活動。

10、安排外出培訓(xùn)、聽課、學(xué)習(xí)等人員。

校長助理職責(zé)范文

一、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助校長開展各項(xiàng)工作。

二、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，貫徹執(zhí)行上級黨委和行政部門的指示和決定，落實(shí)學(xué)校教代會的決定。

三、協(xié)助校長制訂學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，發(fā)展規(guī)劃，學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，按分管職責(zé)認(rèn)真組織實(shí)施，并及時(shí)做好總結(jié)。

四、領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，完善和實(shí)施教學(xué)管理制度。

組織實(shí)施德育大綱，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)德育工作的新要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

五、組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，組織全校性教學(xué)研討和經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，建設(shè)一支敬業(yè)愛生、業(yè)務(wù)過硬的師資隊(duì)伍。

帶領(lǐng)全校德育工作者不斷探索德育規(guī)律和方法，強(qiáng)化德育工作者的科研意識，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。

六、認(rèn)真實(shí)施二期課改，正確處理好基礎(chǔ)課、拓展課、研究課之間的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌好各類競賽。

加強(qiáng)對學(xué)校教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)，提升師生的研究能力和水平。

七、全面安排好各類課程，配備好任課教師，負(fù)責(zé)對教師、備課組長、教研組長及中層干部的考核和評價(jià)。

經(jīng)常深入教學(xué)第一線，每學(xué)期聽課不少于___節(jié)，召開各種形式的座談會，或問卷調(diào)查，了解分析學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)向校長提出整改措施和建議并加以落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

八、探索對學(xué)校不同層面的德育工作者的考核、評價(jià)機(jī)制，切實(shí)提高德育工作者的積極性和創(chuàng)造性。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，完善學(xué)校、家庭、社區(qū)教育體系，為學(xué)生成長創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展空間。

九、及時(shí)完成學(xué)校交辦的其他任務(wù)。

校長助理崗位職責(zé)

校長助理是協(xié)助校長處理日常校務(wù)和協(xié)調(diào)各職能部門關(guān)系的，其崗位職責(zé)如下:

1、協(xié)助校長制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期、學(xué)年的工作計(jì)劃，組織實(shí)施并督促、檢查規(guī)劃和計(jì)劃的執(zhí)行;定期進(jìn)行工作總結(jié)，提出改進(jìn)工作的措施和意見。

2、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，起草、修改有關(guān)文件及會議材料，執(zhí)行《公文處理實(shí)施細(xì)則》等有關(guān)公文規(guī)定，認(rèn)真做好文書處理工作。

3、批轉(zhuǎn)上級下發(fā)的有關(guān)文件和各處室文件報(bào)呈，分送校長閱批，了解領(lǐng)導(dǎo)批辦的事項(xiàng)，掌握有關(guān)辦復(fù)情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋信息。

4、協(xié)助校長制定學(xué)校各部門工作人員的崗位職責(zé)，建立并完善各種管理制度，明確各崗位人員的職、責(zé)、權(quán)、義、利，科學(xué)管理學(xué)校。

5、負(fù)責(zé)對來校檢查、視察、參觀的上級領(lǐng)導(dǎo)和其他人員的接待工作，以及安排各種會議的會務(wù)、接待工作。

6、協(xié)助抓好教師繼續(xù)教育、教師職稱評聘工作。協(xié)助校長做好教職員工的聘任、調(diào)配、管理、獎(jiǎng)懲。負(fù)責(zé)教職工專業(yè)職務(wù)的評聘工作，負(fù)責(zé)教職工的業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn)，不斷提高教職工的綜合素質(zhì)。

第四篇：校長助理工作小結(jié)

校長助理工作小結(jié)

楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校 劉志陽

2009年暑期，我參加并通過市教育局組織面向全市公開選拔校長助理的選拔考試，被任命為楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校（高中部）校長助理，11月，因工作需要，被抽調(diào)到局辦公室掛職鍛煉，專門負(fù)責(zé)信訪工作，協(xié)助處理辦公室事務(wù)。一年多來，在局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情幫助、機(jī)關(guān)及科室同仁的耐心指導(dǎo)下，以積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，努力探索，積極實(shí)踐，現(xiàn)將一年多來的學(xué)習(xí)、工作及思考總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)

作為一名學(xué)校管理者，必須具備深厚的現(xiàn)代教育理論、扎實(shí)的專業(yè)技能、嫻熟的學(xué)校管理方式方法、為教育事業(yè)孜孜以求的堅(jiān)定信念。在局辦公室工作，則需要把握整個(gè)教育發(fā)展的大方向，了解興化教育各個(gè)層面的內(nèi)容，熟知教育改革發(fā)展的最新政策精神。我始終牢記鄒祥龍局長在學(xué)校后備干部任前集體談話上對我們的殷切希望，希望我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷鉆研，努力提高自身素質(zhì)。一年多來，我利用各種機(jī)會和條件，廣泛學(xué)習(xí)，提高自身的品味和素養(yǎng)。一是加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)。我始終把政治思想學(xué)習(xí)放在首位，認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)黨的科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立依法治教的思想，在工作中做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，用高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷提高自己的思想素質(zhì)。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù) 知識學(xué)習(xí)。我一直關(guān)注和認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革發(fā)展綱要》，認(rèn)真閱讀《人民教育》中專家學(xué)者文章，廣泛涉獵國內(nèi)外優(yōu)秀教師、教育家的著作和文章。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，把所見所聞、心得感悟進(jìn)行思考、提煉，先后完成多篇文章。三是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高。信訪工作對我來說是個(gè)全新的工作，通過這段時(shí)間的工作，使我深深了解到信訪工作的重要性。要想做好信訪工作，只有真誠和熱心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，熟悉和掌握有關(guān)信訪政策和法律法規(guī)。信訪接待室的工作很繁雜，我利用業(yè)余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國信訪條例》和其它相關(guān)法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，自身工作能力得到很大提高，在較短時(shí)間內(nèi)便進(jìn)入了工作角色。在局辦公室我主要協(xié)助處理文字工作，起草一些重要文稿。我積極關(guān)注國家、省、泰州市教育發(fā)展的前沿信息，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平年來我市教育改革發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容，深入了解我局各科室主要工作情況，理清我市教育改革發(fā)展脈絡(luò)，邊工作邊學(xué)習(xí)，開闊了視野，深化了認(rèn)識，提高了自身的理論修養(yǎng)。四是參加校長任職資格班培訓(xùn)。10年12月，我有幸在南京參加了江蘇省第23期高中校長任職資格班培訓(xùn)活動，聆聽了江蘇省教育廳副廳長胡金波、上海浦東管理干部學(xué)院教學(xué)部主任鄭金洲、江蘇省教育科學(xué)研究院黨委書記管向群等知名教育專家教授的報(bào)告，和參加培訓(xùn)的來自全省的校長們進(jìn)行了討論交流，進(jìn)一步充實(shí)了自己的教育教學(xué)思 想。

二、踏踏實(shí)實(shí)做好工作

一是認(rèn)真做好教育信訪工作。教育信訪工作事關(guān)教育在人民群眾心目中的形象，事關(guān)興化經(jīng)濟(jì)社會的平穩(wěn)發(fā)展，涉及人民群眾的切身利益，一直以來，教育部門的信訪工作量也最大，工作中，我始終把群眾利益放在首位，增強(qiáng)工作的責(zé)任感、使命感，努力為群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，幫助群眾解決實(shí)際問題。群眾來電來信來訪反映情況，熱情接待，語調(diào)親切，態(tài)度誠懇，使群眾如沐春風(fēng)，感到溫暖，增強(qiáng)對辦理工作的信任，能現(xiàn)場解答的，當(dāng)場解答，不能現(xiàn)場解答的，認(rèn)真做好記錄。根據(jù)群眾反映的情況，認(rèn)真梳理，一般可大致分為業(yè)務(wù)咨詢、學(xué)校管理、教育收費(fèi)、廉政建設(shè)，教師權(quán)益等方面，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)批示后及時(shí)分解到相關(guān)部門，明確辦理時(shí)間和要求。緊急事項(xiàng)當(dāng)日辦理，當(dāng)日答復(fù)，一般事項(xiàng)三天內(nèi)辦結(jié)。及時(shí)與相關(guān)部門聯(lián)系，了解辦理進(jìn)度，每周五對本周辦理工作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，努力提高辦理速度和辦理質(zhì)量，做到事事有交待，件件有著落，使群眾反映問題能在最短時(shí)間內(nèi)得到妥善解決。群眾反映的每一個(gè)問題，都及時(shí)答復(fù)，反饋辦理情況。對一些暫時(shí)難以解決的問題，耐心宣傳、解釋，求得群眾的諒解和支持。在解決群眾具體問題的同時(shí)，還通過辦理工作廣泛收集社情民意，將群眾普遍關(guān)心和反映的問題進(jìn)行整理分析，堅(jiān)持每月出一期《教育信訪簡報(bào)》，通報(bào)辦 理情況，排查信訪熱點(diǎn)，為領(lǐng)導(dǎo)全面掌握情況、指導(dǎo)改進(jìn)工作服務(wù)。今年4月，戴南初級中學(xué)一學(xué)生家長因?qū)W生在校被教師體罰向“局長信箱”投訴，我局收到“局長信箱”交辦件后及時(shí)調(diào)查處理，并與家長聯(lián)系溝通，取得家長的諒解和感謝，泰州《教育為民熱線情況周報(bào)》?？瘜ξ揖中旁L工作予以通報(bào)表揚(yáng)，這既是對我們工作的肯定，也是對我們今后工作的鼓勵(lì)與鞭策。

二是認(rèn)真做好辦公室工作。辦公室對我來說也是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的工作人員，自己清醒地認(rèn)識到，辦公室是局長室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，推動各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。我主要負(fù)責(zé)協(xié)助處理文字工作，協(xié)助辦公室領(lǐng)導(dǎo)完成了教育局工作計(jì)劃、工作總結(jié)、以及各種會議大量的材料、領(lǐng)導(dǎo)講話和其他相關(guān)的各種計(jì)劃、總結(jié)，編印《教育簡訊》，撰寫各類教育信息進(jìn)行宣傳報(bào)道。一年多來，在方主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在辦公室全體成員的幫助下，緊緊圍繞辦公室中心工作，充分發(fā)揮主觀能動性，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，較好完成各項(xiàng)工作任務(wù)，提高了處理各項(xiàng)事務(wù)的能力。

三、明確方向提高自我

一年多來，通過不斷的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，我取得了很大的提高，已完全適應(yīng)和勝任現(xiàn)在所從事的工作。但感覺自身 存在諸多不足，比如自己的專業(yè)知識和理論水平還有所欠缺，處理特發(fā)事件的能力還有待加強(qiáng)，工作中還沒有完全放開手腳不夠給力，作為校長助理對學(xué)校的教育教學(xué)管理工作還需進(jìn)一步熟悉把握。今后，我將進(jìn)一步強(qiáng)化對現(xiàn)代教育理論知識的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步在本職工作中磨練自己，加強(qiáng)反思，提高辦事能力，繼續(xù)為興化教育改革事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第五篇：校長助理工作職責(zé)

校長助理工作職責(zé)

1、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助校長做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

2、根據(jù)教育方針和學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)制定出學(xué)校的德育工作計(jì)劃，組織實(shí)施，檢查和總結(jié)計(jì)劃的完成情況。

3、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。調(diào)查研究青少年學(xué)生的思想狀況及其特點(diǎn)，進(jìn)行生動、活潑有效的愛國主義教育，集體主義教育，遵紀(jì)守法，勞動教育及中華傳統(tǒng)美德教育等，全面提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)，勞動素質(zhì)及身體心理素質(zhì)。

4、充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)和輔導(dǎo)員的作用，定期對輔導(dǎo)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍整體素質(zhì)。

5、抓好家長學(xué)校家校聯(lián)系工作，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育工作體系。

6、領(lǐng)導(dǎo)班主任工作，對班主任工作進(jìn)行考核與評定，充分調(diào)動班主任工作的積極性。

7、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，合理安排組織和開展德育科研工作，提高德育工作的實(shí)效性。

8、管理學(xué)校宣傳欄工作，負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)及其他臨時(shí)性工作。