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      校長(zhǎng)助理制度

      時(shí)間:2019-05-13 03:21:50下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:校長(zhǎng)助理制度

      蘭州城市學(xué)院教育學(xué)院 蘭州城市學(xué)院幼師學(xué)院---

      關(guān)于印發(fā)《教育學(xué)院教師掛職中小學(xué)校長(zhǎng)助理、幼兒園園長(zhǎng)助理學(xué)習(xí)培訓(xùn)辦法》的通知

      院內(nèi)各部門:

      《教育學(xué)院教師掛職中小學(xué)校長(zhǎng)助理、幼兒園園長(zhǎng)助理學(xué)習(xí)培訓(xùn)辦法》已經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)議批準(zhǔn),現(xiàn)予以印發(fā),請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

      附件:《教育學(xué)院教師掛職中小學(xué)校長(zhǎng)助理、幼兒園園長(zhǎng)助理學(xué)習(xí)培訓(xùn)辦法》

      主題詞:教師 培訓(xùn)辦法抄報(bào):王書記 孔校長(zhǎng) 梁校長(zhǎng)抄送:辦公室教務(wù)處人事處學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)1

      教育學(xué)院辦公室2012年3月12日星期一印發(fā) 附件:

      教育學(xué)院教師掛職中小學(xué)校長(zhǎng)助理、幼兒園園長(zhǎng)助理學(xué)習(xí)培訓(xùn)辦法

      第一章總則

      第一條為了加強(qiáng)教師教育與基礎(chǔ)教育的結(jié)合,增加教師的中小學(xué)、幼兒園教學(xué)感性體驗(yàn),積累教師的基礎(chǔ)教育和幼兒教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),特別是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育新課程體系,特制定本辦法。

      第二條學(xué)院45歲以下的教師,必須在三年內(nèi)完成每人半年的掛職學(xué)習(xí)任務(wù)。公共教學(xué)部教師到實(shí)驗(yàn)中學(xué)掛職,教育學(xué)系、心理學(xué)系教師到實(shí)驗(yàn)小學(xué)掛職,學(xué)前教育學(xué)系教師到實(shí)驗(yàn)幼兒園、基地幼兒園掛職。掛職學(xué)習(xí)任務(wù)由實(shí)習(xí)辦公室于每學(xué)期開學(xué)擬訂,報(bào)院長(zhǎng)辦公會(huì)議批準(zhǔn)執(zhí)行。

      第二章 學(xué)習(xí)內(nèi)容

      第三條參與幼兒園、中學(xué)、小學(xué)所有課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。包括任課教師的備課、上課、課外作業(yè)、課外輔導(dǎo)、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查和評(píng)定等環(huán)節(jié)。

      第四條每位掛職學(xué)習(xí)的教師須積極參加幼兒園、中學(xué)、小學(xué)的各類工作會(huì)議。

      第五條每位掛職學(xué)習(xí)的教師須參與園、校內(nèi)組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、基本功訓(xùn)練、現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)、各類比賽活動(dòng)等,了解活動(dòng)的目的、程序、內(nèi)容等等。

      第六條掛職學(xué)習(xí)期間,可根據(jù)掛職單位的情況,擔(dān)任幼兒

      園、中學(xué)、小學(xué)的一門課程。同時(shí)帶回全套教材、教案。

      第三章效果評(píng)估

      第七條掛職期間,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)辦公室負(fù)責(zé)人每月檢查一次,聽取匯報(bào);掛職教師每周要保證至少兩天時(shí)間在掛職學(xué)校上班。掛職結(jié)束后,掛職學(xué)校給予書面鑒定,掛職教師同時(shí)以書面形式向?qū)W院匯報(bào)掛職情況。學(xué)院根據(jù)掛職學(xué)校評(píng)價(jià),給予優(yōu)秀、良好、稱職的評(píng)定。

      第八條2013年起,無(wú)掛職經(jīng)歷的45歲以下教師,不得晉升職稱。教師掛職學(xué)習(xí)有關(guān)資料記入教師業(yè)務(wù)檔案,作為職務(wù)任職資格、獎(jiǎng)懲特別是干部提拔方面的依據(jù)。

      第九條 參與掛職學(xué)習(xí)的教師,須嚴(yán)格遵守掛職單位的校(園)紀(jì)、校(園)規(guī),不遲到,不早退,有事要請(qǐng)假。凡違反教師職業(yè)道德者,按照有關(guān)規(guī)定處理。

      第四章 津貼補(bǔ)助

      第十條教師掛職學(xué)習(xí)期間,學(xué)院給予半年500元津貼補(bǔ)助和300元交通費(fèi),并在年終考核時(shí)按照優(yōu)秀、良好、稱職給予適當(dāng)加分。掛職結(jié)束后,考核合格者領(lǐng)取津貼和交通費(fèi)。

      第六章 附則

      第十一條 本辦法經(jīng)學(xué)院院長(zhǎng)會(huì)議批準(zhǔn)之日實(shí)施。

      第十二條 本辦法解釋權(quán)歸實(shí)習(xí)辦公室。辦公室和各個(gè)專業(yè)教學(xué)系必須認(rèn)真配合工作。

      第二篇:校長(zhǎng)助理職責(zé)

      校長(zhǎng)助理職責(zé)

      行政管理

      A、做好校區(qū)員工的考勤管理工作主要包括:校區(qū)員工請(qǐng)假管理、出勤管理、調(diào)休管理及值班辦理,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)考勤管理制度并保障校區(qū)在各個(gè)時(shí)期的員工出勤工作。

      B、做好校區(qū)學(xué)生學(xué)生檔案管理工作保障學(xué)生的報(bào)名檔案及學(xué)期學(xué)習(xí)檔案的完整性,C、做好學(xué)生的出勤管理工作,控制學(xué)生的請(qǐng)假、曠課及停課人數(shù),認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校關(guān)于學(xué)生出勤管理的各項(xiàng)規(guī)定并及時(shí)通知落實(shí)。掌握每周校區(qū)的學(xué)生出勤率,并及時(shí)分析,出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決或上報(bào)。

      D、做好校區(qū)內(nèi)部辦公室、教室、走廊、廁所的衛(wèi)生管理工作,更新衛(wèi)生管理制度及時(shí)監(jiān)督提醒,保障校區(qū)環(huán)境衛(wèi)生良好。

      E、按時(shí)做好校區(qū)學(xué)生放假、調(diào)課、停課及大型活動(dòng)通知,保障信息傳達(dá)及時(shí)準(zhǔn)確。

      F、嚴(yán)格保障校區(qū)學(xué)生及教師人身安全。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理方向的各項(xiàng)制度及細(xì)則。做好課前、課間及課后的學(xué)生管理工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決并上報(bào)。

      2、招生管理

      A、按時(shí)制定校區(qū)期招生計(jì)劃、合理分解期招生指標(biāo)、認(rèn)真組織好每一次市場(chǎng)宣傳活動(dòng),做到宣傳的及時(shí)性及有效性。

      B、做好招生期的公開課準(zhǔn)備工作包括:教師、教室及家長(zhǎng)會(huì)的各項(xiàng)安排工作,做好新生家長(zhǎng)的溝通工作,合理執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)優(yōu)惠措施。C、按時(shí)上交分校周招生工作報(bào)表保障數(shù)據(jù)的完整性及準(zhǔn)確性。

      3、續(xù)費(fèi)、退費(fèi)管理

      A、提前10課時(shí)整理續(xù)費(fèi)學(xué)生名單,同時(shí)做好前臺(tái)及應(yīng)續(xù)學(xué)生任課教師關(guān)于續(xù)費(fèi)的通知工作,并對(duì)老師及前臺(tái)的續(xù)費(fèi)工作及時(shí)跟蹤落實(shí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。B、及時(shí)各個(gè)應(yīng)續(xù)費(fèi)學(xué)生家長(zhǎng)的溝通工作、及時(shí)籌備續(xù)費(fèi)家長(zhǎng)會(huì),對(duì)于未續(xù)學(xué)生及時(shí)跟蹤并做好登記,及時(shí)總結(jié)完善校區(qū)續(xù)費(fèi)工作,保障校區(qū)續(xù)班比率。C、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校退費(fèi)制度,對(duì)于退費(fèi)情況嚴(yán)重的班級(jí)或時(shí)期及時(shí)總結(jié)上報(bào)。

      4、分校教學(xué)監(jiān)督及反饋 A、每周進(jìn)班聽課4課時(shí)并認(rèn)真做好聽課記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決或上報(bào)教學(xué)部。B、積極配合分校教學(xué)校長(zhǎng)的各項(xiàng)教學(xué)安排并監(jiān)督落實(shí)。

      C、認(rèn)真做好家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷,對(duì)于教學(xué)上存在的任何問(wèn)題及時(shí)反饋。跟蹤落實(shí)各類解決方案。

      5、財(cái)務(wù)管理

      A、對(duì)于分校的固定資產(chǎn)做到每月清點(diǎn)及時(shí)補(bǔ)缺。妥善保管好各項(xiàng)固定資產(chǎn)。B、認(rèn)真做好賬務(wù)管理,按時(shí)上交周財(cái)務(wù)報(bào)表、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度。

      C、科學(xué)合理控制校區(qū)各項(xiàng)支出,監(jiān)督各項(xiàng)成本浪費(fèi)的人或事并及時(shí)制止,保障校區(qū)支出節(jié)約化、合理化。

      D、認(rèn)真登記禮品的發(fā)放對(duì)象及數(shù)量,并定期總結(jié)。

      6、分校服務(wù)管理

      A、指導(dǎo)并監(jiān)督校區(qū)前臺(tái)及教師的服務(wù)態(tài)度,做到教學(xué)及行政管理服務(wù)無(wú)投訴。B、科學(xué)合理解決各類突發(fā)性及常規(guī)性投訴事件,在維護(hù)學(xué)校口碑及聲譽(yù)的前提下保障員工個(gè)人尊嚴(yán)與聲譽(yù)。

      C、完善學(xué)校服務(wù)管理體系主要包括教學(xué)細(xì)節(jié)行政管理細(xì)節(jié)服務(wù)及超值服務(wù)。D、做好校區(qū)內(nèi)部各崗位的協(xié)調(diào)工作,避免員工之間存在的各類矛盾,同時(shí)做好校區(qū)與各領(lǐng)導(dǎo)部門的協(xié)調(diào)與配合工作,對(duì)于存在思想及態(tài)度問(wèn)題的員工要及時(shí)溝通,保障校區(qū)員工的穩(wěn)定性。

      E、監(jiān)督并維護(hù)好校區(qū)內(nèi)部的小作家園地及各類墻體廣告、海報(bào),并及時(shí)更新。

      7、績(jī)效管理

      A、做好校區(qū)員工的績(jī)效考核工作包括招生、續(xù)費(fèi)、教學(xué)、行政管理及各類常規(guī)工作的考核與監(jiān)督,按時(shí)上交績(jī)效考核成績(jī)表

      B、做好校區(qū)員工的思想溝通工作確保學(xué)校的績(jī)效管理制度順利開展。C、完善我???jī)效考核體系,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)總結(jié)并上報(bào)人力資源部。

      8、信息保密

      A、保障我校教學(xué)資料用書不私自外泄

      B、保障我校招生計(jì)劃包括:活動(dòng)方案、開班信息等不私自外泄.C、保障我校員工及學(xué)生具體信息不私自外泄。

      9、自我管理

      A、積極配合學(xué)校及各部門的各項(xiàng)常規(guī)工作并認(rèn)真完成 B、嚴(yán)格遵守我校的各類規(guī)章制度

      C、以身作則堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校利益

      第三篇:校長(zhǎng)助理工作總結(jié)

      作總結(jié),以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見(jiàn)和多用。就其內(nèi)容而言,工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究,并分析成績(jī)的不足,從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。下面是小編我為您準(zhǔn)備的“小校長(zhǎng)助理工作總結(jié)”3篇,歡迎參考,希望能對(duì)您有所幫助。校長(zhǎng)助理工作總結(jié)一

      過(guò)去的一學(xué)期,我擔(dān)任校長(zhǎng)助理,根據(jù)學(xué)校的安排,分管學(xué)校安全、德育工作。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和指導(dǎo)下,全體同仁的大力支持幫助下,學(xué)校文明建設(shè)創(chuàng)建了良好風(fēng)尚。一學(xué)期來(lái)的工作,讓我各方面的能力得到了鍛煉,豐富了管理經(jīng)驗(yàn),提高了學(xué)校管理能力,現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作、學(xué)習(xí)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁匯報(bào)如下:

      一、愛(ài)崗敬業(yè)

      在平時(shí)的工作中,我總是嚴(yán)格要求自己。在思想上,努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺(jué)悟;在學(xué)習(xí)上,經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針、政策,撰寫讀書筆記,不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風(fēng)方面,平等待人,與人為善,集思廣益;在學(xué)校管理上,有事業(yè)心和責(zé)任感,有比較清晰的工作思路,有開拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面,能夠恪盡職守,勤懇敬業(yè),與教師同甘共苦,共同進(jìn)步,以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度,踏實(shí)的工作作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè)的工作。

      二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)

      我知道,校長(zhǎng)助理不僅是職務(wù),更是一種職業(yè),它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,無(wú)論再忙,我始終堅(jiān)持讀書、學(xué)習(xí),不忘練習(xí)專業(yè)。一學(xué)期來(lái),通過(guò)查、看、問(wèn)、訪等方式對(duì)向東小學(xué)進(jìn)行了調(diào)研,詳細(xì)了解了其本情況規(guī)、學(xué)校管理知識(shí)、先進(jìn)的教育理念、教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),制定了學(xué)生教師相適應(yīng)的工作方案計(jì)劃,并結(jié)合工作開展了具體的實(shí)踐工作;在工作中不斷摸索,總經(jīng)經(jīng)驗(yàn),向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理學(xué)校的方法等。通過(guò)學(xué)習(xí)豐富了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高了自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力。

      三、全心協(xié)助,當(dāng)好服務(wù),做好參謀

      1、協(xié)助校長(zhǎng)學(xué)校工作,組織實(shí)施并督促、檢查規(guī)劃和計(jì)劃的執(zhí)行;在檢查工作的同時(shí),提出改進(jìn)工作的措施和合理化意見(jiàn),為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策;協(xié)助校長(zhǎng)管理師生思想道德品質(zhì)品質(zhì)教育和安全管理。

      2、在師德師風(fēng)、學(xué)生道德品質(zhì)教育和安全管理上,我全心全意協(xié)助德育室、工會(huì)、住宿部的工作。經(jīng)歷了上級(jí)的師德師風(fēng)檢查、安全綜合大檢查,贏得了好評(píng)。

      3、在其他工作中,聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),哪里需要我,我就出現(xiàn)在哪里。在學(xué)校演練,六一活動(dòng),獻(xiàn)愛(ài)心捐款等實(shí)際工作中,也付出了一些辛勞,但我無(wú)怨無(wú)悔。

      四、工作中存在的不足

      1、在管理過(guò)程中,遇事容易急躁,與人交流溝通少

      2、思考管理的角度不善于從全局考慮。

      3、缺乏系統(tǒng)的學(xué)校管理知識(shí),及有效的管理手段和管理策略。

      4、各種工作創(chuàng)新意識(shí)和提前量不足,還有個(gè)別領(lǐng)域等待領(lǐng)導(dǎo)指引的現(xiàn)象。

      五、今后的努力方向

      1、多學(xué)習(xí),勤積累,不斷提升專業(yè)知識(shí),不斷優(yōu)化教學(xué)方法,不斷提高管理能力。

      2、多總結(jié),勤反思,爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做好、做實(shí)。

      3、多溝通,善交往,積極構(gòu)建和諧校園。這一年來(lái),雖然工作繁多而復(fù)雜,但正是這些繁瑣而復(fù)雜的工作,提高了我的業(yè)務(wù)知識(shí),鍛煉了我的辦事能力,增長(zhǎng)了我學(xué)校管理實(shí)踐工作能力,為今后工作打下了堅(jiān)實(shí)的基矗

      4、勤學(xué)習(xí),多讀報(bào),關(guān)心時(shí)事政治,多向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),及時(shí)充電,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,保持我校旺盛的青春活力。

      校長(zhǎng)助理工作總結(jié)二

      正像許校長(zhǎng)在教師寄語(yǔ)中說(shuō)的育才學(xué)校的開拓者”一年來(lái),育才學(xué)校是一所新建學(xué)校。學(xué)校工作屢受配套工程沖擊的情況下,學(xué)校管理各項(xiàng)工作逐步走向制度化、科學(xué)化、規(guī)范化,教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)及三、五年級(jí)抽測(cè)中能夠取得非常突出的成績(jī),這其中體現(xiàn)了許校長(zhǎng)對(duì)“打造精品特色學(xué)?!睉?zhàn)略思考和育才學(xué)校全體教職工的辛勤汗水。作為主管業(yè)務(wù)工作的副校長(zhǎng),準(zhǔn)確把握自己“做好校長(zhǎng)的得力助手、做好教師的服務(wù)員、做好一名普通教師”角色定位,卓有成效的創(chuàng)新性的開展各項(xiàng)工作,取得了一定的成績(jī)。

      一、時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,把自己的全部身心奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

      每天幾乎來(lái)得最早,走得最晚,今日工作今日畢,急學(xué)校工作所急。以校為家,身先士卒,忘我工作,淡泊名利,樂(lè)于奉獻(xiàn)。下雪了,及時(shí)到校清掃積雪;下雨了,守在門口關(guān)注孩子們的交通安全。就這樣,一年365天,樂(lè)此不疲。像魏書生所言,工作并快樂(lè)著。

      二、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),樹立科學(xué)的辦學(xué)理念和管理理念。

      我一直關(guān)注和認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展綱要》,同許校長(zhǎng)多次研究探討,確立了“堅(jiān)持德育為先,堅(jiān)持能力為重,堅(jiān)持全面發(fā)展,為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力”的辦學(xué)理念,指導(dǎo)我們的各項(xiàng)工作。本學(xué)期,按照文教局的工作部署,帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)魏書生的民主科學(xué)的管理理念,并在實(shí)際工作中加以落實(shí),取得了很好的成效。學(xué)校管理面貌、教師們的精神面貌煥然一新。我們搞的“學(xué)習(xí)魏書生教育思想成果展”受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

      三、主持制訂學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,使學(xué)校各項(xiàng)工作管理迅速走向“制度化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文性”的發(fā)展軌道。

      “依法治校、民主管理、以人為本”是學(xué)校管理的基本原則。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,建章立制是我們新建學(xué)校首當(dāng)其沖的工作。根據(jù)黨的教育方針和上級(jí)的各項(xiàng)方針政策,結(jié)合我校的發(fā)展實(shí)際情況,我主持制定了《教師工作考核方案》、《師德考核方案》、《教育教學(xué)常規(guī)及檢查制度》、《考勤制度》、《班級(jí)工作日常管理評(píng)比方案》、《少年評(píng)比方案》、《校園管理學(xué)生督察制度》等等多項(xiàng)學(xué)校規(guī)章制度,并在教師會(huì)上征求意見(jiàn)、討論通過(guò),為學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范、有序、科學(xué)、高效的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      四、堅(jiān)持德育為先,從培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣入手,做好學(xué)校德育工作。

      “習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)”。一年來(lái),我們以“學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”為德育工作主線,通過(guò)國(guó)旗下演講、宣傳欄、主題班會(huì)、手抄報(bào)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等多種形式開展習(xí)慣養(yǎng)成教育。如我們開展的“遵規(guī)守紀(jì),做文明小學(xué)生”、“我又長(zhǎng)大一歲”、“好習(xí)慣養(yǎng)成終身受益”、“勿以惡小而為之,物以善小而不為”等系列主題教育,收到了很好的效果。從孩子們的一聲禮貌用語(yǔ),從孩子們撿起的一片廢紙,從體操隊(duì)列比賽中孩子們整齊劃一的動(dòng)作,從孩子們一頁(yè)頁(yè)工整的書法、從孩子們的一篇篇日記、從孩子們一絲不茍的作業(yè)、從孩子們排放整齊的自行車、從孩子們做得一件件家務(wù)、從家長(zhǎng)們的一聲聲贊譽(yù),從畢業(yè)生整齊有序列隊(duì)離校的背影,我們欣喜的看到了孩子們成長(zhǎng)的足跡和習(xí)慣養(yǎng)成教育的獨(dú)特魅力。然而,這僅僅是開始。

      五、落實(shí)《師德考核方案》,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

      為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),充分調(diào)動(dòng)全體教職工教書育人的積極性,我們制訂并認(rèn)真落實(shí)《育才學(xué)校師德考核方案》,使全體教職工形成“校榮我榮,校興我興”的主人翁意識(shí)。通過(guò)開展學(xué)習(xí)魏書生教育思想的活動(dòng)、通過(guò)開展“關(guān)愛(ài)學(xué)生,立德樹人”教職工演講比賽、通過(guò)開展“我向?qū)W校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策”、通過(guò)學(xué)校一次次大型活動(dòng)的成功舉辦,全體教師牢牢樹立了團(tuán)結(jié)合作、敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)光榮感。

      六、以建設(shè)高效課堂為突破口,開展教育科研工作,確保教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)生命線。

      在教學(xué)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的教育形式下,我們育才學(xué)校的三流生源、師資老齡化問(wèn)題是我們提高教學(xué)質(zhì)量必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。我們提出:向課堂40分鐘要質(zhì)量,以建設(shè)高效課堂為突破口,開展教育科研工作。不斷提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),為教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高注入不竭的動(dòng)力。我們主要開展了一下活動(dòng)。

      1、組織教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育新課程理念及實(shí)施教材,讓科學(xué)的教學(xué)理念深入人心。

      2、加強(qiáng)課程管理,嚴(yán)格按課表上課,向課堂40分鐘要質(zhì)量。杜絕隨意改課、占課,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

      3、觀摩教學(xué)專家錄像課,研究高效課堂教學(xué)共同特征,研究不同學(xué)科的教學(xué)規(guī)律。

      4、組織教師積極參加市縣組織的相關(guān)學(xué)科教研活動(dòng)。

      5、組織老教師課堂教學(xué)觀摩課活動(dòng),使青年教師牢牢把握傳統(tǒng)教學(xué)加強(qiáng)雙基訓(xùn)練的精髓。

      6、以教研組長(zhǎng)為學(xué)術(shù)引領(lǐng)核心,研究探討建設(shè)語(yǔ)文學(xué)科以經(jīng)典誦讀為切入點(diǎn),數(shù)學(xué)學(xué)科以探究學(xué)習(xí)為切入點(diǎn),英語(yǔ)學(xué)科以趣味口語(yǔ)為切入點(diǎn),科學(xué)學(xué)科以動(dòng)手實(shí)驗(yàn)為切入點(diǎn),分別構(gòu)建不同學(xué)科不同特色的高效課堂教學(xué)模式。

      第四篇:校長(zhǎng)助理辭職報(bào)告

      校長(zhǎng)助理辭職報(bào)告 篇1

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      我于x年7月9日入職,來(lái)xx兩年了,在校長(zhǎng)助理這個(gè)職位上勤勤懇懇,現(xiàn)在卻在為自已敲打這一封沉重的辭職信,感觸萬(wàn)分。

      首先,非常感謝校長(zhǎng)對(duì)我的信任和教誨,讓我在校長(zhǎng)助理職位上成長(zhǎng)了不少。其次,我離職的主要原因是:發(fā)覺(jué)自己越來(lái)越不適應(yīng)目前的工作環(huán)境,自已對(duì)目前的工作已熟練掌握,沒(méi)有更好的學(xué)習(xí)動(dòng)力和晉升空間。

      同時(shí),我知道自已在擔(dān)任職位時(shí),有很多不足之處,在此很感謝領(lǐng)導(dǎo)的諒解和包容。

      xx是我人生從業(yè)的第一步,我希望自己能繼續(xù)跟學(xué)校一起共成長(zhǎng)。但由于我個(gè)人原因,我希望在合同到期后不再續(xù)簽,特提出離職申請(qǐng),希望得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn),深表感謝。

      此致

      敬禮!

      辭職人:xx

      20xx年xx月xx日

      校長(zhǎng)助理辭職報(bào)告 篇2

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      在學(xué)校我一直過(guò)得很好,很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的.關(guān)照和同事對(duì)我的幫助,但是由于個(gè)人問(wèn)題,我很抱歉我決定辭職。做為行校長(zhǎng)助理,我每天做的事情很多很雜,我也不能對(duì)我目前的現(xiàn)狀改變什么,因此我選擇辭職。

      希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批我的辭職請(qǐng)求,在我正式辭職的這段時(shí)間我會(huì)做好交接工作。

      此致

      敬禮!

      辭職人:xx

      20xx年xx月xx日

      校長(zhǎng)助理辭職報(bào)告 篇3

      尊敬的校長(zhǎng):

      本人當(dāng)校長(zhǎng)助理的工齡也有近x年了,思想落后,沒(méi)有超前意識(shí),阻礙了現(xiàn)代教育的發(fā)展,在此,我很慚愧,自覺(jué)已經(jīng)不能勝任此崗位,因此要求辭去現(xiàn)代所擔(dān)任的職位,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)諒解!

      此致

      敬禮!

      辭職人:xx

      20xx年xx月xx日

      校長(zhǎng)助理辭職報(bào)告 篇4

      尊敬的中心領(lǐng)導(dǎo):

      因?yàn)閭€(gè)人原因,我決定離開深圳這座城市,因此我請(qǐng)求辭去校長(zhǎng)助理一職,在完成9月份當(dāng)月全部工作后離職。

      我在xx年8月來(lái)到中心,截至本月恰滿兩年。在兩年的工作中,我跟隨領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事參與各類咨詢項(xiàng)目約30個(gè),期間得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷的指導(dǎo)、教誨和包容,令我受益良多,不勝感激,在此致以我的感謝!

      學(xué)校是我步入社會(huì)的第一站,我不愿離開,但我必須離開,懇請(qǐng)中心領(lǐng)導(dǎo)諒解和理解,并準(zhǔn)許我的請(qǐng)求。

      此致

      敬禮!

      辭職人:xx

      20xx年xx月xx日

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      第五篇:校長(zhǎng)助理工作總結(jié)

      校長(zhǎng)助理工作總結(jié)

      經(jīng)過(guò)一年在民族學(xué)校的校長(zhǎng)助理工作的實(shí)踐,我深切體會(huì)到管理是一門很深的學(xué)問(wèn),需要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研,及時(shí)反思,細(xì)細(xì)領(lǐng)悟……下面就我任職以來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況做簡(jiǎn)要小結(jié)。

      一、不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)

      我知道,校長(zhǎng)助理不僅是職務(wù),更是一種職業(yè),它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,無(wú)論再忙,我始終堅(jiān)持讀書、學(xué)習(xí)。自任職以來(lái),我迫切感覺(jué)到自己的知識(shí)儲(chǔ)備不夠,不僅僅是文學(xué)底蘊(yùn)和法律法規(guī)知識(shí),更缺少的是學(xué)校管理藝術(shù)與技巧。為了能更好地適應(yīng)現(xiàn)在的工作,我抓住一切機(jī)會(huì),通過(guò)各種形式和渠道,悉心學(xué)習(xí),認(rèn)真地做一個(gè)學(xué)習(xí)型的學(xué)者。

      首先,我認(rèn)真學(xué)習(xí)研究國(guó)家教育方針、政策、教育法規(guī),學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),時(shí)刻緊跟教育發(fā)展形勢(shì),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為,新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評(píng)價(jià)等,自學(xué)了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù),通過(guò)學(xué)習(xí),提高了自身的業(yè)務(wù)水平,同時(shí)也提高了自己指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的能力。

      其次,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,積極參與到新的教育教學(xué)改革中,努力使自己的教育教學(xué)理念走在改革的前列;另外,我還虛心向他人學(xué)習(xí),我堅(jiān)信“成熟的稻穗都是低著頭的”,在工作學(xué)習(xí)中,我堅(jiān)持多向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,多與同行研討,多和學(xué)生交流,以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

      二、準(zhǔn)確定位,做好助手

      根據(jù)上級(jí)安排,這一年來(lái)我協(xié)助民族學(xué)校校長(zhǎng)王隆鳳同志工作,主要幫助分管領(lǐng)導(dǎo)雷新章副校長(zhǎng)共同抓好小學(xué)畢業(yè)班的工作。在當(dāng)校長(zhǎng)助理的年中我擔(dān)任了五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)和擔(dān)任了高年段的段長(zhǎng)。一學(xué)年來(lái),我努力做好校長(zhǎng)的助手,我還協(xié)助分管小學(xué)的副校長(zhǎng)從健全學(xué)校的制度入手,做好各項(xiàng)檢查,向管理要效益。積極參與教師隊(duì)伍的建設(shè),定期召開畢業(yè)班主任、畢業(yè)班學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的會(huì)議,每周五上午的課間操定期召開高年段學(xué)生會(huì)議。在班級(jí)管理工作中,我注重研究工作方法,探索新的工作思路,加強(qiáng)班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的自主自理自律的能力。

      作為校長(zhǎng)的助手,就是協(xié)助校長(zhǎng)工作的。所以,在尊重校長(zhǎng)意見(jiàn)的前提下,我盡量把校長(zhǎng)想不到的、看不到的,積極主動(dòng)地努力做好。該自己做主的大膽做主,該請(qǐng)示匯報(bào)的一定請(qǐng)示匯報(bào);應(yīng)該由自己做的工作絕不等校長(zhǎng)吩咐,應(yīng)該由校長(zhǎng)出面的事情,在沒(méi)有校長(zhǎng)授權(quán)的情況下,自己決不擅自處理和決定。另外,我還經(jīng)常深入一線和教師談心、交流,幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活、工作中的困難和困惑,逐步實(shí)現(xiàn)思想上一致,心靈上溝通。使每一位教師都能支持自己的工作,支持學(xué)校的工作。

      這一年來(lái),雖然工作繁多復(fù)雜,但真是這些繁瑣與復(fù)雜,大大鍛煉了我的辦事能力,使我增長(zhǎng)了許多學(xué)校管理方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

      三、全心協(xié)助,抓好學(xué)校的教學(xué)工作

      在教學(xué)工作上,我全心協(xié)助分管副校長(zhǎng)和教導(dǎo)處的工作,在嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,對(duì)常規(guī)教學(xué)中備、教、批、輔、考、研、評(píng)各環(huán)節(jié)逐一落實(shí),形成制度,并強(qiáng)化質(zhì)量管理。針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際,每班制定培優(yōu)輔差計(jì)劃,建立培優(yōu)輔差跟蹤檔案。在強(qiáng)化質(zhì)量的同時(shí)還幫忙建立健全了教學(xué)制度:①巡課制度。②推門聽課、評(píng)課制度。③定期與不定期檢查備課、作業(yè)批改制度。④質(zhì)量監(jiān)控制度。這些科學(xué)規(guī)范的管理制度,有效的保證了我校的教育教學(xué)質(zhì)量,獲得了極高的社會(huì)評(píng)價(jià)。在我的指導(dǎo)下民族學(xué)校的畢業(yè)班工作在全縣的統(tǒng)一質(zhì)檢中取得了語(yǔ)、數(shù)、英總分全縣第二名的好成績(jī)。

      四、以身作則,優(yōu)化教法方法

      在教學(xué)教研中,作為年輕教師的我能處處以身作則。在本學(xué)年中我擔(dān)任了五年級(jí)的語(yǔ)文課,我能帶頭上好每節(jié)課,我能鼓勵(lì)他們多上展示課,研究課,關(guān)注中、老年教師的教學(xué),因他們年紀(jì)相對(duì)較大,對(duì)于多媒體教學(xué)都不熟悉的情況下,我能對(duì)他們精心地進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出了改進(jìn)意見(jiàn),在每周的教研活動(dòng)時(shí)間,各教研組都認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課改理論和先進(jìn)學(xué)校的課改經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)實(shí)踐中,我嚴(yán)格要求自己,牢固樹立教學(xué)為中心的思想,始終不脫離教學(xué)第一線。

      五、工作中存在的不足

      一是在管理過(guò)程中,遇事容易急躁,與人交流溝通缺少藝術(shù)。二是思考管理的角度不善于從全局考慮。三是缺乏系統(tǒng)的學(xué)校管理知識(shí),及有效的管理手段和方法的學(xué)習(xí)。四是缺乏對(duì)當(dāng)前各類學(xué)校的教育現(xiàn)狀的了解。

      七、今后的努力方向

      一是在工作中不斷總結(jié)反思,反思學(xué)生學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)和常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。

      二是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理知識(shí)的學(xué)習(xí),積極探索和了解各類學(xué)校的特色,學(xué)習(xí)與各類教師交流的方法技巧,為今后的工作做積極儲(chǔ)備。

      三是在現(xiàn)有學(xué)歷基礎(chǔ)上,繼續(xù)參加更高學(xué)歷的進(jìn)修。

      四是在工作方面,更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),有缺點(diǎn)就改,有不足就糾正,爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美。

      回顧一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有失。學(xué)校管理既是一門學(xué)問(wèn),又是一門藝術(shù),“三人行必有我?guī)煛?,我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力鉆研。在當(dāng)校長(zhǎng)助理的這一年來(lái)我始終堅(jiān)持著這樣的信念:一要真誠(chéng);二要正直;三要?jiǎng)?wù)實(shí)??傊乙_對(duì)待自己的缺點(diǎn),做好本職工作,以不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的器重與培養(yǎng),各位老師的信任與支持,為我縣的教育發(fā)展盡一份微薄之力。

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        校長(zhǎng)助理工作計(jì)劃范文 正如一句格言所講:"成功者找方法,失敗者找借口"。每天向著目標(biāo)前進(jìn),工作會(huì)更有充實(shí)感。作為社會(huì)大家庭的一員,我們每個(gè)人都肩負(fù)著神圣而艱巨的使命。下面......

        校長(zhǎng)助理崗位職責(zé)

        校長(zhǎng)助理崗位職責(zé) 校長(zhǎng)助理是校長(zhǎng)的助手和參謀,貫徹校長(zhǎng)治校決策和辦學(xué)理念,協(xié)助校長(zhǎng)抓好教學(xué)教研工作。 一、貫徹執(zhí)行國(guó)家課程方案,并能根據(jù)國(guó)家課程方案和學(xué)校辦學(xué)理念制定學(xué)......

        校長(zhǎng)助理演講稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們: 大家晚上好! 我是來(lái)自11秋教育年段(2)班的許椿蘋,現(xiàn)擔(dān)任教育年段學(xué)生會(huì)主席,和學(xué)生團(tuán)隊(duì)校長(zhǎng)助理一職,已有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。相信我能再次勝任這項(xiàng)工......

        校長(zhǎng)助理崗位職責(zé)

        校長(zhǎng)助理崗位職責(zé) 在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下分管教學(xué)工作,主要職責(zé): 1、協(xié)助組織貫徹上級(jí)有關(guān)教學(xué)方面的方針、政策、規(guī)定和任務(wù)。負(fù)責(zé)全校的教學(xué)管理工作。 2、協(xié)助組織制定各專業(yè)的教學(xué)......