第一篇：物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

一、知識結(jié)構(gòu)及標(biāo)準(zhǔn)

1、基礎(chǔ)知識要求

了解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本原理，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的思想品德，具有誠信、敬業(yè)的職業(yè)道德；掌握必須的公共文化基礎(chǔ)理論；樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)健康的審美情趣；具有健全的體魄和良好的心理素質(zhì)，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

2、專業(yè)知識要求

全面掌握與本專業(yè)有關(guān)的基礎(chǔ)知識，有較寬的專業(yè)基礎(chǔ)知識，有一定的社會市場經(jīng)濟(jì)知識、管理知識；掌握本專業(yè)所必需的專業(yè)技能，掌握物流基本理論、運(yùn)輸管理、配送管理、供應(yīng)鏈管理、物流財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、市場營銷等專業(yè)知識；掌握與物流專業(yè)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)類、計(jì)算機(jī)類專業(yè)知識。

二、能力結(jié)構(gòu)及標(biāo)準(zhǔn)

1、專業(yè)能力（指專項(xiàng)能力）要求

物流調(diào)研與業(yè)務(wù)開發(fā)能力；物流項(xiàng)目計(jì)劃組織與實(shí)施能力；物流客戶關(guān)系管理與客戶價(jià)值提升能力；物流倉儲、終端配送、入場物流和物流運(yùn)輸業(yè)務(wù)組織與實(shí)施能力；物流成本控制能力；物流效果評估能力。

2、綜合能力要求

參與企業(yè)管理能力；撰寫專業(yè)報(bào)告能力；職業(yè)遷移能力。

三、素質(zhì)結(jié)構(gòu)及標(biāo)準(zhǔn)

1、基本素質(zhì)要求

具有良好的思想政治素質(zhì)、身體素質(zhì)和文化基礎(chǔ)，德智體全面發(fā)展，具有高尚的職業(yè)道德和誠實(shí)守信的品德；具有正確的社會價(jià)值觀和積極的進(jìn)取心、合格的寫作和報(bào)告能力以及合格的自控能力和抗壓能力，能適應(yīng)工作、生活環(huán)境，敢于競爭、迎接挑戰(zhàn)；具有熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作和使用辦公軟件，具有比較突出的英語實(shí)戰(zhàn)能力，身心健康；具有良好的成本節(jié)約意識、關(guān)注和滿足客戶需求的上帝意識、可以用自我行動(dòng)去影響和引導(dǎo)別人的示范意識、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和融資能力，能夠自覺和嚴(yán)格地執(zhí)行公司的程序、制度和流程。

2、職業(yè)道德要求

責(zé)任意識：具有堅(jiān)持原則、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、一絲不茍的工作作風(fēng)。具有堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行能力，一定的工作計(jì)劃能力和業(yè)務(wù)分析能力，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，并能夠熟練運(yùn)用職業(yè)通用工具；遵守職業(yè)道德：具有愛崗敬業(yè)、忠于職守、誠信的品質(zhì)和良好的職業(yè)道德，保守國家秘密和商業(yè)秘密；協(xié)作精神：具有團(tuán)隊(duì)精神和合作意識，具有協(xié)調(diào)工作的能力和組織管理能力；創(chuàng)新精神：具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識、服務(wù)意識。

四、專業(yè)技能及認(rèn)證

本專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容的選取參照了物流師職業(yè)資格考試要求的相關(guān)知識和技能。畢業(yè)生除獲得專業(yè)學(xué)歷畢業(yè)證外, 通過考試還可獲得以下資格證書： ①計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等級證書

②英語等級證書

③職業(yè)資格證書

在校期必須取得助理物流師職業(yè)資格證書，建議取得以下證書：

物流師資格證書；報(bào)檢員資格證書；報(bào)關(guān)員資格證書；高級營銷員資格證書；單證員資格證書；貨代員資格證書、企業(yè)人力資源管理師資格證書等。

第二篇：物流管理專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

《物流管理》專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代物流專業(yè)理論，熟悉現(xiàn)代物流管理的法律法規(guī)，掌握倉儲管理技術(shù)、運(yùn)輸管理技術(shù)、庫存控制技術(shù)、資源計(jì)劃、物流信息技術(shù)、進(jìn)出口物流業(yè)務(wù)操作、口岸物流服務(wù)、第三方物流策劃與服務(wù)等專業(yè)知識，具有物流中心、配送中心協(xié)調(diào)運(yùn)營能力和相應(yīng)的外語水平，具有良好職業(yè)道德和綜合素養(yǎng)，具有較高職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和職業(yè)轉(zhuǎn)化能力的高素質(zhì)技能型專門人才。通過學(xué)習(xí)相關(guān)的物流政策與法規(guī)，能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)，具有從事物流運(yùn)輸、倉儲、配送、信息管理等業(yè)務(wù)工作的能力。學(xué)完規(guī)定課程考試合格后，在取得物流管理專業(yè)大專畢業(yè)證書的同時(shí)，考取物流助理、營銷助理、海關(guān)報(bào)關(guān)員等資格證等專業(yè)相關(guān)技術(shù)等級證書。學(xué)生畢業(yè)后能較快適應(yīng)物流管理相關(guān)崗位工作需要，同時(shí)具備一定的自學(xué)提高的能力、獲取信息和加工信息的能力。

二、職業(yè)崗位

1、在制造業(yè)等企業(yè)從事采購、供應(yīng)等業(yè)務(wù)；

2、在制造業(yè)、流通業(yè)等企業(yè)從事物流系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)與管理工作；

3、在各類物流企業(yè)從事市場開發(fā)、倉儲、運(yùn)輸與貨物配送管理工作；

4、為各類企業(yè)實(shí)施電子商務(wù)提供物流支持；

5、為相關(guān)企業(yè)承擔(dān)貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)。

三、基本素質(zhì)

（一）思想政治素質(zhì)

具有良好的思想政治素質(zhì)、身體素質(zhì)和文化基礎(chǔ)，德智體全面發(fā)展，具有高尚的職業(yè)道德和誠實(shí)守信的品德；具有正確的社會價(jià)值觀和積極的進(jìn)取心、合格的寫作和報(bào)告能力以及合格的自控能力和抗壓能力，能適應(yīng)工作、生活環(huán)境，敢于競爭、迎接挑戰(zhàn).（二）心理身體素質(zhì)

身心健康；具有良好的成本節(jié)約意識、關(guān)注和滿足客戶需求的上帝意識、可以用自我行動(dòng)去影響和引導(dǎo)別人的示范意識、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和融資能力，能夠自覺和嚴(yán)格地執(zhí)行公司的程序、制度和流程。

（三）職業(yè)道德素質(zhì)

責(zé)任意識：具有堅(jiān)持原則、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、一絲不茍的工作作風(fēng)。具有堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行能力，一定的工作計(jì)劃能力和業(yè)務(wù)分析能力，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，并能夠熟練運(yùn)用職業(yè)通用工具；遵守職

業(yè)道德：具有愛崗敬業(yè)、忠于職守、誠信的品質(zhì)和良好的職業(yè)道德，保守國家秘密和商業(yè)秘密；協(xié)作精神：具有團(tuán)隊(duì)精神和合作意識，具有協(xié)調(diào)工作的能力和組織管理能力；創(chuàng)新精神：具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識、服務(wù)意識。

四、基本能力

（一）計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力

1、掌握辦公自動(dòng)化的工具的操作；

2、能利用各種搜索引擎搜索各種專業(yè)信息；

3、能進(jìn)行電子郵件的收發(fā)；

4、能進(jìn)行專業(yè)軟件的操作應(yīng)用。

（二）外語應(yīng)用能力

1、能進(jìn)行日常的英語的聽、說、讀寫；

2、能正確識別各種英語專業(yè)術(shù)語；

3、獲得英語A、B級等級證書。

（三）社會能力

1、具有良好的協(xié)調(diào)和溝通能力，有奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神；

2、具有自學(xué)能力、領(lǐng)悟與反應(yīng)能力、創(chuàng)新能力，道德品質(zhì)高尚和獨(dú)立工作能力；

3、具有一定的人文藝術(shù)、社會科學(xué)知識,對自然、社會生活和藝術(shù)具有一定的鑒賞能力和高尚的生活情操與美的心靈；

4、能有效地對自己實(shí)施管理，具有個(gè)人目標(biāo)管理、職業(yè)生涯管理、時(shí)間管理、情緒管理等方面的能力；

5、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能，達(dá)到國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)；具有健全的人格品質(zhì)和健康的心理素質(zhì)。

五、專業(yè)能力

（一）專業(yè)知識

1、掌握大學(xué)?？票貍湟约盀閷?shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供支撐的文化基礎(chǔ)知識，包括：政治、體育、數(shù)學(xué)、外語、計(jì)算機(jī)等。

2、掌握為達(dá)到本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所必須的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識，包括：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、物流法規(guī)、物流基礎(chǔ)、物流設(shè)施與設(shè)備、物流經(jīng)濟(jì)地理、生產(chǎn)運(yùn)作管理等基本知識。

3、掌握本專業(yè)的專業(yè)理論知識，包括：倉儲管理與實(shí)務(wù)、配送管理與實(shí)務(wù)、物流與供應(yīng)鏈管理、物流采購策略、運(yùn)輸管理與實(shí)務(wù)、物流信息技術(shù)、物流營銷實(shí)務(wù)、物流成本分析，進(jìn)出口實(shí)務(wù)、5S管理實(shí)務(wù)、通關(guān)流程、物流專業(yè)英語等專業(yè)知識。

5、掌握一定的人文社會知識，包括：溝通技巧、時(shí)間管理、職業(yè)生涯規(guī)劃、中國傳統(tǒng)文化與企管思維、簡報(bào)技巧、客戶與品質(zhì)意識、職業(yè)裝束與化妝等。

（二）專業(yè)技能

1、具有WORD、EXCEL等初步運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理工作領(lǐng)域內(nèi)的信息和網(wǎng)絡(luò)搜索與傳輸能力、口頭表達(dá)和溝通能力；

2、倉儲與配送運(yùn)作能力。能夠勝任物流企業(yè)崗位需要，具備起草倉儲合同、倉儲作業(yè)管理、庫存管理、商品養(yǎng)護(hù)、配送中心內(nèi)部規(guī)劃布置及配送線路優(yōu)化等能力。

3、運(yùn)輸?shù)慕M織與運(yùn)輸流程優(yōu)化能力。能夠勝任物流企業(yè)崗位需要，具備運(yùn)輸組織、運(yùn)輸調(diào)度、運(yùn)輸業(yè)務(wù)管理、運(yùn)輸流程優(yōu)化、運(yùn)輸場站規(guī)劃與布置能力。

4、電子商務(wù)與物流信息運(yùn)作的能力。能夠勝任物流企業(yè)崗位需要，具備在物流企業(yè)或企業(yè)物流部門中能運(yùn)用電子商務(wù)手段從事供應(yīng)鏈過程中采購、接運(yùn)、驗(yàn)收、庫存管理等信息處理能力。

5、設(shè)計(jì)物流項(xiàng)目運(yùn)作方案能力。具備收集數(shù)據(jù)及信息處理能力、能夠熟練運(yùn)用優(yōu)化技術(shù)模型工具、能夠根據(jù)具體物流項(xiàng)目進(jìn)行方案設(shè)計(jì)、能夠?qū)ξ锪鳂I(yè)務(wù)流程優(yōu)化。

（三）創(chuàng)新能力

1、斷續(xù)學(xué)習(xí)能力；

2、綜合分析能力；

3、創(chuàng)造能力；

4、解決問題的能力和實(shí)踐能力；

5、組織協(xié)調(diào)能力以及整合多種能力的能力。

六、畢業(yè)要求

(一）專業(yè)技能證書

在校期必須取得助理物流師職業(yè)資格證書，建議取得以下證書：

物流師資格證書；報(bào)檢員資格證書；報(bào)關(guān)員資格證書；高級營銷員資格證書；單證員資格證書；貨代員資格證書、企業(yè)人力資源管理師資格證書等。

(二）基本要求

在校期間各門課程成績（理論、實(shí)訓(xùn)）要求合格，能完成規(guī)定的頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，在校

及頂崗實(shí)習(xí)期間無重大違紀(jì)記錄，并且要求取得三證（英語應(yīng)用能力等級證（B級）、計(jì)算機(jī)等級證、職業(yè)技能資格證。

第三篇：物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的管理科學(xué)與工程理論方法、管理數(shù)學(xué)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等基礎(chǔ)理論，掌握物流系統(tǒng)分析、物流管理方法等專業(yè)知識，具有獨(dú)立從事物流計(jì)劃、預(yù)測、決策、經(jīng)營等工作能力，能在各類企業(yè)或相關(guān)部門領(lǐng)域從事物流系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、運(yùn)營管理等工作的復(fù)合型高級物流管理專門人才。

二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)物流學(xué)的基本理論與方法，接受現(xiàn)代物流師的基本訓(xùn)練，具有運(yùn)用現(xiàn)代管理的理論、方法和手段分析處理物流活動(dòng)，設(shè)計(jì)建立物流系統(tǒng)，對物流問題進(jìn)行決策的基本能力?；疽?guī)格要求為：

1．具有馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本理論知識，樹立正確的愛國主義、集體主義和社會主義思想和良好的思想道德觀念；

2．具有良好的人文精神、科學(xué)素養(yǎng)，具有較強(qiáng)的語言文字表達(dá)與人際溝通能力，掌握社會經(jīng)濟(jì)問題調(diào)查分析、文獻(xiàn)資料收集的基本方法；

3．系統(tǒng)掌握管理科學(xué)與工程的基本知識，熟悉我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)與物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展有關(guān)政策和法規(guī)、國際物流相關(guān)實(shí)務(wù)知識；能應(yīng)用系統(tǒng)管理技術(shù)分析解決物流系統(tǒng)實(shí)際問題；掌握物流管理的理論基礎(chǔ)、知識結(jié)構(gòu)和方法技術(shù)，通曉現(xiàn)代物流管理方法、現(xiàn)代物流技術(shù)與裝備等物流管理基礎(chǔ)知識與實(shí)務(wù)，了解現(xiàn)代物流學(xué)科前沿理論及應(yīng)用前景；

4．基本掌握一門外語（英語）的聽、說、讀、寫、譯能力，具備計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用能力，有較強(qiáng)的信息系統(tǒng)與信息管理能力，能初步運(yùn)用相關(guān)物流管理軟件進(jìn)行物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)；

5．有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、勇于開拓的創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，具備較強(qiáng)的終身學(xué)習(xí)能力，初步具有科學(xué)研究工作能力；

6．養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，具有健康的體魄與良好的心理素質(zhì)。

三、主干學(xué)科

管理學(xué)、物流學(xué)

四、主要課程

管理學(xué)、會計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、市場營銷學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、物流系統(tǒng)工程、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、運(yùn)輸與配送管理、現(xiàn)代倉儲運(yùn)作與管理、電子商務(wù)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)、物流技術(shù)與設(shè)備、物流管理信息系統(tǒng)、物流管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、國際物流基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)。

五、畢業(yè)合格課內(nèi)總學(xué)時(shí)、最低畢業(yè)學(xué)分

課內(nèi)總學(xué)時(shí)：2520最低畢業(yè)學(xué)分：198.5

六、修業(yè)年限

四年

七、學(xué)位授予

管理學(xué)學(xué)士

八、教學(xué)進(jìn)程表：附表一

九、英語、計(jì)算機(jī)不斷線教學(xué)安排表：附表

二十、各類課程學(xué)時(shí)學(xué)分比例構(gòu)成表：附表三

十一、專業(yè)教學(xué)活動(dòng)安排表：附表四

十二、輔修專業(yè)課程計(jì)劃表：附表五

第四篇：人才培養(yǎng)規(guī)格

7.人才培養(yǎng)規(guī)格

基本要求是：熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國，事業(yè)心強(qiáng)，有奉獻(xiàn)精神；具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，良好的職業(yè)道德和社會公德；具有一定的科學(xué)文化素養(yǎng)，具備專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)，良好的文化修養(yǎng)和審美能力，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；具有從事專業(yè)知識必需的專業(yè)知識和能力。

具體要求如下。

7.1職業(yè)知識要求

①掌握高等技術(shù)應(yīng)用型人才必備的數(shù)學(xué)、外語和其它基礎(chǔ)學(xué)科理論知識； ②掌握本專業(yè)所必需的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力； ③掌握機(jī)電一體化技術(shù)設(shè)備的安裝，調(diào)試，檢查和維護(hù)等方面的知識； ④掌握有關(guān)電氣控制技術(shù)，達(dá)到高級電工、儀器儀表安裝工的能力水平； ⑤掌握數(shù)控機(jī)床的工作原理與結(jié)構(gòu)、數(shù)控機(jī)床編程的基本知識，能夠進(jìn)行中等復(fù)雜程度零件的工藝、工裝設(shè)計(jì)、加工程序編制；

⑥具有機(jī)械,電子,氣動(dòng)和液壓技術(shù)在機(jī)電一體化技術(shù)設(shè)備中的應(yīng)用知識； ⑦畢業(yè)生應(yīng)能夠熟練的操作數(shù)控機(jī)床加工零件，并獲得數(shù)控機(jī)床高級操作工資格證書；

⑧具有應(yīng)用CAD/CAM軟件進(jìn)行自動(dòng)編程的能力；

⑨借助專業(yè)詞典，具有閱讀英文的機(jī)床說明書、機(jī)床操作界面的能力。

7.2職業(yè)技能要求

①具備對有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范，手冊的使用能力； ②具備機(jī)械圖紙識別、繪制的能力； ③具備電氣控制技術(shù)應(yīng)用的能力； ④具備機(jī)電一體化應(yīng)用的能力； ⑤具有專業(yè)基本設(shè)備操作能力；

⑥具備對機(jī)電一體化技術(shù)設(shè)備的安裝，運(yùn)行，維護(hù)，檢測和調(diào)試能力； ⑦具備機(jī)械制造技術(shù)應(yīng)用能力。7.3職業(yè)素質(zhì)要求

①良好的身體素質(zhì)；

②適應(yīng)本專業(yè)工作的心理素質(zhì)；

③具有良好的社會公德、職業(yè)道德、行為規(guī)范；

④具有自覺學(xué)法、懂法、守法意識，能用法律維護(hù)集體利益； ⑤良好的科技文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)；

⑥具有質(zhì)量意識、工程意識、團(tuán)隊(duì)精神和合作精神； ⑦具有獲取、處理、應(yīng)用信息的能力； ⑧具有適應(yīng)職業(yè)變化的終身學(xué)習(xí)的能力； ⑨具有適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新精神。

第五篇：探討物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方式論文

社會對物流人才的需求是多樣化的，如第三方物流企業(yè)與物流教學(xué)研究機(jī)構(gòu)需要專門的物流人才，而且應(yīng)具備物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)的數(shù)理基礎(chǔ)；商品流通企業(yè)或以營銷業(yè)務(wù)為主的企業(yè)需要既熟悉市場營銷，又懂得物流業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才；生產(chǎn)制造企業(yè)中從事生產(chǎn)管理的人員，不僅要掌握組織管理的知識和技能，還必須懂得一定的生產(chǎn)技術(shù)與物流管理知識，理工科的基礎(chǔ)知識也許比較扎實(shí)。因此，物流專業(yè)人才的培養(yǎng)應(yīng)該滿足多樣化的需求，向多樣化方向發(fā)展。

目前，我國物流學(xué)學(xué)科體系是由物流管理、物流工程、物流經(jīng)濟(jì)三個(gè)子學(xué)科構(gòu)成的，每個(gè)學(xué)科具有不同的研究對象、內(nèi)涵、目標(biāo)和特點(diǎn)。我國物流學(xué)科體系已初具規(guī)模，學(xué)科專業(yè)的設(shè)置漸趨完善，但在專業(yè)培養(yǎng)方向上，高等院校的物流專業(yè)設(shè)置大多是粗放型的，在精細(xì)化、專業(yè)化方面沒有得到足夠的重視。大部分院校的物流專業(yè)設(shè)置與研究方向非常相似，培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置大同小異，缺乏特色。只有部分院校根據(jù)發(fā)展定位與資源優(yōu)勢在方向上有所側(cè)重，比如與海洋、交通運(yùn)輸相關(guān)的院校側(cè)重港口物流、國際物流、物流工程與技術(shù)等，理工科院校側(cè)重物流工程與技術(shù)、物流設(shè)施與裝備等，文科類和大部分高職院校則側(cè)重物流管理、外貿(mào)物流、流通經(jīng)營等。因此，高等院校必須改革目前的物流專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)方案，構(gòu)建適應(yīng)物流業(yè)發(fā)展與學(xué)校定位的物流人才培養(yǎng)體系。

一、人才培養(yǎng)目標(biāo)定位。

物流學(xué)是一個(gè)綜合性的學(xué)科，物流系統(tǒng)由運(yùn)輸、倉儲、裝卸搬運(yùn)、流通加工、包裝、配送和信息處理等七大系統(tǒng)構(gòu)成。從物流工作的活動(dòng)范圍上看，可分為國內(nèi)物流和國外物流；從物流業(yè)務(wù)性質(zhì)上分，又可分為物流管理、物流設(shè)計(jì)規(guī)劃、物流技術(shù)等三方面。所以，物流人才應(yīng)該是應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的人才。由于物流業(yè)務(wù)和技術(shù)跨度較大，物流專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該在確定培養(yǎng)層次的基礎(chǔ)上選擇一定的專業(yè)范圍進(jìn)行準(zhǔn)確定位。如，物流管理專業(yè)本科生的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該是：具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和交流能力，扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)和管理理論基礎(chǔ)，堅(jiān)實(shí)的外語、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，系統(tǒng)了解和掌握國內(nèi)外物流業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)、最新物流概念、物流管理的基礎(chǔ)理論和方法；具有物流管理和經(jīng)營的實(shí)際運(yùn)作能力，能在物流業(yè)及各類工商企業(yè)、跨國公司從事物流管理、倉儲管理、運(yùn)輸管理、供應(yīng)鏈管理等工作；既能適應(yīng)現(xiàn)代物流管理的需要，又能從事物流系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)和物流經(jīng)營、管理、決策的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。

綜上，物流管理學(xué)科的人才培養(yǎng)目標(biāo)可以概述為：掌握管理學(xué)的基本理論知識、方法和工具，初步通曉工程理論，具備高等數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、物流法律法規(guī)等相關(guān)知識，能獨(dú)立進(jìn)行物流計(jì)劃、預(yù)測、決策、經(jīng)營等工作的專業(yè)人才。通過四年的本科教育，能勝任與物流專業(yè)相關(guān)的職業(yè)層次，具有一定的應(yīng)用能力和技能操作水平。而研究生教育則對理論層次的要求更高。只有真正實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)“寬口徑”和專業(yè)知識“厚基礎(chǔ)”的結(jié)合，才能突出各高?！皯?yīng)用型”或“研究型”的特色。

二、師資隊(duì)伍建設(shè)。

構(gòu)建具有專業(yè)特色的物流人才培養(yǎng)模式必須有一支適應(yīng)高校物流教育的“雙師型”教師隊(duì)伍?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)難度很大、費(fèi)時(shí)較長的系統(tǒng)工程。為了讓教師隊(duì)伍朝“雙師型”方向發(fā)展，堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合。一方面要在理論上進(jìn)一步深造，選送一些優(yōu)秀的中青年教師到國內(nèi)外物流專業(yè)辦得成功的院校進(jìn)修學(xué)習(xí)，引進(jìn)一些高層次的物流專業(yè)人才；另一方面要積極支持和鼓勵(lì)教師參加物流實(shí)踐活動(dòng)，為教師構(gòu)筑一個(gè)實(shí)踐的平臺。例如，選擇現(xiàn)代化程度較高的物流企業(yè)，讓教師深入到企業(yè)的各個(gè)工作環(huán)節(jié)參與一定的業(yè)務(wù)管理工作；或者利用科研和教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查研究，增強(qiáng)教師的物流實(shí)踐能力。

三、學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。

物流管理專業(yè)的課程設(shè)置基本可以分為基礎(chǔ)課程（語言、自然科學(xué)與數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、社會科學(xué)基礎(chǔ)、工具類基礎(chǔ)等課程）、專業(yè)基礎(chǔ)課程（管理理論與經(jīng)濟(jì)類、市場營銷類、計(jì)算機(jī)應(yīng)用類、物流理論類等課程）、專業(yè)課程（國際物流、采購與供應(yīng)管理、物流戰(zhàn)略、物流系統(tǒng)、供應(yīng)鏈管理、供應(yīng)鏈實(shí)施與策略、物流運(yùn)輸與配送管理等專業(yè)課程）及選修課程（系統(tǒng)科學(xué)和人文科學(xué)以及哲學(xué)學(xué)科領(lǐng)域相互的交叉學(xué)科等）組成的綜合網(wǎng)絡(luò)體系。在物流教育中，除了專業(yè)知識的教育和專業(yè)技能的培養(yǎng)，還應(yīng)注意對相近社會學(xué)科的補(bǔ)充。從國外開設(shè)的物流課程中可以看出物流學(xué)科的核心課程是一系列物流概念、原理、方法與技術(shù)的物流基礎(chǔ)專業(yè)課。國外物流學(xué)科的課程設(shè)置充分體現(xiàn)了物流跨學(xué)科、多學(xué)科交叉的特點(diǎn)，已經(jīng)構(gòu)建了相關(guān)學(xué)科的支撐框架。概括來看，相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域主要有：經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、信息科學(xué)、管理學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)和人文學(xué)科以及這些學(xué)科領(lǐng)域相互的交叉學(xué)科等。在開設(shè)相關(guān)課程時(shí)還應(yīng)注意使得各門課程符合本專業(yè)方向的特點(diǎn)，針對不同的物流管理專業(yè)的開設(shè)方向?qū)φn程進(jìn)行重新整合，使之成為一個(gè)有機(jī)整體。

我國高校的物流教育尚處于起步階段，專業(yè)人才培訓(xùn)和認(rèn)證等方面與發(fā)達(dá)國家相比較為薄弱，缺乏規(guī)劃與管理。要使高校物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)體系進(jìn)一步完善，應(yīng)當(dāng)充分借鑒國外的教育經(jīng)驗(yàn)，明確高校、企業(yè)、政府、行業(yè)協(xié)會各自職能，相互間開展合作，才能提升物流管理專業(yè)人才的質(zhì)量。具體而言，政府教育主管部門應(yīng)當(dāng)科學(xué)劃分物流學(xué)科體系，對高校物流專業(yè)建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)，推進(jìn)物流教育的規(guī)范化，形成物流專業(yè)人才培養(yǎng)的多層次體系；高校應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身特色和學(xué)科優(yōu)勢，開設(shè)物流管理專業(yè)學(xué)科（方向），明確物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，對教學(xué)方案、課程體系、實(shí)踐教學(xué)、師資引進(jìn)與培養(yǎng)等方面進(jìn)行科學(xué)論證與規(guī)劃，建立寬口徑、厚基礎(chǔ)、細(xì)方向的柔性人才培養(yǎng)體系，以適應(yīng)不斷發(fā)展的物流產(chǎn)業(yè)；企業(yè)可借助高校對專業(yè)人才進(jìn)行再培訓(xùn)和高層次學(xué)歷教育，利用高校的教育資源對企業(yè)的管理發(fā)展和技術(shù)應(yīng)用提供幫助，也可以和高校共同建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，為培養(yǎng)物流專業(yè)人才提供場所；物流行業(yè)協(xié)會可借助高校師資進(jìn)行物流管理專業(yè)人才的培訓(xùn)和認(rèn)證，逐步建立物流管理專業(yè)人員的從業(yè)資格制度和資格認(rèn)證制度。根據(jù)我國物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和國外的教育經(jīng)驗(yàn)，建立適合我國實(shí)際情況的物流人才培養(yǎng)體系，一方面要擴(kuò)大物流管理專業(yè)教育的人數(shù)，另一方面又要保證物流專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量，為不斷發(fā)展的現(xiàn)代物流業(yè)提供合格人才。因此，只有把物流教育和物流人才培養(yǎng)放在戰(zhàn)略地位上考慮，充分借鑒國外的教育經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)物流實(shí)體企業(yè)和教育科研機(jī)構(gòu)的共同努力，才能有利于物流教育培養(yǎng)優(yōu)秀的物流管理人才，反之，物流管理人才又促進(jìn)物流教育的加速發(fā)展。