第一篇：日文觀后感2

SOSを見てから

『SOS』というドラマを見たことがあるでしょう。この間結(jié)構(gòu)流行したドラマです。この中に、ひとつ心理テストみたいな問題が出しました?！溉幛椁ぅ戛`ムケーキの上に、あなたが一番好きなイチゴがあります。さて、あなたはどこから食べますか?！工趣い栴}です。

そして、友達に聞かれました。私はイチゴにはそんなに好きではないけど、でも大好きだとして、答えはケーキでした。「好きだから最後。」と思いました。友達の解釈はこうになります?！负盲嗜摔瑜辘?、愛されるのがほしいタイプだ。愛に対して、とても受けみな人だ。いっぱい愛されて、大変うれしいことだけど、相手に傷つ

けるじゃないですか。それに、自分も負擔(dān)になっちゃうから?！工?。そうですね、受身な性格を持っている私にとって、どうしようもないことです。実は、私にもよくわかりません。今まで、好きな人はまだいないだけど、もしいるとしたら、「あいしてる」っていえるのかなあ。好きな人が自分のことも好きになれる何で、非常に難しいことだと思います。いや、難しいというよりも、むしろ貴重で、めったにないことでしょう。人間はそんなに矛盾な存在を?qū)g感しました。

『SOS』はドラマの名前で、完全な形の名稱はstrawberry on the shortcakeです。もともと「SOS」とは「助けてくれ」という意味で、では、なぜ助けなければならないかという問題も入っていました。たぶんさびしくって、さびしくって、もう我慢できないぐらいでしょう。

「だから、君のこと忘れないよ?！工趣いυ挙虾位丐獬訾皮蓼筏?。青春期の少年少女の純粋な戀をきちんと伝えました。「だから、君のこと忘れないよ、たとえ僕のことをたやすく忘れたとしても……」

第二篇：日文觀后感4

『山椒大夫』の感想について

私は最近、山椒大夫という映畫を見ました。そして、人間の成長について、少し考えさせられています。

遠い九州に離れた父を?qū)い?、母と幼い姉弟が巖代の國を出て、長い苦しい旅をするのです。旅の途中で、人買いにさらわれ、母は佐藤へ、姉弟は山椒大夫の家に売られます。そして、姉は、弟を逃した後で、池に身を投げて死んでしまうのですが、ここのところで、私は、本當(dāng)に胸が詰まって域がつけないような気持ちになったものでした。

それより、一番強くかんじたことは、お姉さんはなぜしんだのかということと、お姉さんの死にどんないみがあったのか、ということです。お姉さんは、せっぱつまてしかたなくしんだのではなくて、むしろ、自ら進んで自分のからだをすて、魂は地蔵様にのりうつって、弟と一體になったのだ、ときづいたときは，その深い深淵をのぞきこんだようなきがしました。そして、今までの理解はまだ淺かったかということに気づくとともに、文學(xué)作品が理解できるようになった自分の心の成長を、本當(dāng)にうれしく思いました。そして、本當(dāng)にそう感じました

この経験を通して、私は、優(yōu)れた映畫作品というものは、見る人に心が深まるにつれて、いくらでもふかい內(nèi)面を見せてくれるというころに気づきました。また、優(yōu)れた映畫作品には、人間の心を養(yǎng)い育てる豊かな栄養(yǎng)があるということもわかりました。

第三篇：《千與千尋》觀后感——日文

感想文（1）

『千と千尋の神隠し』という映畫をみて、いろいろ感想がありました。ただ10歳だけの女の子、両親に豚をなられてしまって、ひとりぼっちで、両親を救うために、どんな苦労も我慢して、いつまでも諦めずに頑張っています。その様子をみて、すごく感動しました。

千尋のその勇気を感心しないといけません。でも、その一方、もっと深く考えらるところがあります。

まず、カオナシという人物を見てみましょう。淋しくて、よわくて、ちょっと亂暴で、これがカオナシだ。たくさんの黃金だけではなく、お風(fēng)呂の札もできるそうです。黃金なら嫌い人はいないでしょう。黃金は欲望の例えだと思います。自分の欲望を満足するために、悪いことでも何でもしてしまうみたいです。一つの欲望を満足するなら、またもうひとつのを目指しています。それこそ人間というものなのです。人間の欲望はホントにカオナシですね。ですけど、千尋はそんな話がいって「そんなにいらない」?！杆饯韦郅筏い猡韦悉ⅳ胜郡摔辖~対出せない?！?0歳の女の子が言えるかもしれませんけど、24歳の私が言えるのかしら、と……欲望に対する態(tài)度は年齢によって生長するものではない、とはっきり分りました。それは、カオナシにたべられるよりもずっと恐いことだと思います。

「名を奪われると帰る道は見付からなくなるんだよ」というハクの話がいつまでも忘れられませんでした。誰でも名前があるに違いありません。でも、誰でも帰る道を知ているのかな。私たちは迷っているのですか。いったいどこが帰る道ですか。私たちは本物の名前が忘れてしまうのでしょうか。ホントの自分を失って、それこそ現(xiàn)実ではないでしょうか。人間なら誰でも反省しなければならない問題になってしまいます。

映畫の最後に、千尋は名前を見つかったけど、私はそのまま迷っています。ずっと考えていますから。

第四篇：日文主持稿

皆さん、こんばんは。

ご出席をいただきましてありがとうございます。

あっという間に時間だけが流れていってしまいます、12月の聲を聞きますと今年1年の思い出が頭に思い浮かびます。寒い冬のうちのに、春の到來を感じます。

＊＊名の新入生は自分の努力を通して、外國語學(xué)院に入りました。ただいまのキャンパスが活力に溢れた、生き生きと希望に満ち溢れています。

新入生の諸君、入學(xué)おめでとうございます。

新入生の皆さんの顔をみっていると、じつに晴れ晴れとしたいい目をしていると思いました。

皆には、無限の可能があります。ぜひそれぞれの夢に向かって羽ばたいて欲しいと思います。

ただいまより、2013年の學(xué)風(fēng)表彰會を開催いたします。

まず、開催にあたりまして、ご出席の來賓をご紹介させて頂きます。ようこそ

皆さん どうぞ拍手でご出席の來賓の到來を歓迎しましょう。

第五篇：日文簡歷

記入例

履歴書 寫真 貼付

ふりがな 氏名 男・女 生年月日（年齢)昭和年月日生（歳)

本籍地 都道府県 現(xiàn)住所 2

學(xué) 歴

年月 事 項

〇〇年〇〇月 研究生期間はこの欄に記入のこと。

學(xué) 位

年月 學(xué)位の種類 取得大學(xué)名

〇〇年〇〇月

〇〇年〇〇月

職 歴

年月 事項

〇〇年〇〇月 〇〇年〇〇月 〇〇年〇〇月 〇〇年〇〇月 〇〇大學(xué)農(nóng)學(xué)部〇〇教室において研究に従事（〇〇研修員等）日本學(xué)術(shù)振興會奨勵研究員（〇〇大學(xué)農(nóng)學(xué)部〇〇教室において研究）〇〇大學(xué)助手〇學(xué)部 文部(科學(xué))省在外研究員（アメリカ合衆(zhòng)國〇〇大學(xué)〇學(xué)部）（〇〇年〇〇月～〇〇年〇〇月まで）〇〇大學(xué)講師〇學(xué)部 文部(科學(xué))省內(nèi)地研究員（〇〇大學(xué)〇學(xué)部）（〇〇年〇〇月～〇〇年〇〇月まで）

學(xué)會及び社會における活動等

年月 事項

〇〇年〇〇月 所屬學(xué)會はすべて記入のこと。國際會議等の重要な役職はこの欄に記入のこと。また，書き切れない場合は，A４縦様式の橫書きで別紙として添付のこと。

賞 罰

〇〇年〇〇月 何もなければ，なしと記入のこと。

健康狀態(tài) 良好・その他（）

上記のとおり相違ありません。年月日 氏名 本人が必ず自筆で署名のこと。印

提出書類作成上の注意

１．履歴書について

「職歴」欄には大學(xué)院の擔(dān)當(dāng)についても，例のように記入すること。

例）「 年 月○○大學(xué)大學(xué)院○○研究科（○○課程）擔(dān)當(dāng)（～ 年 月）」

「 〃（現(xiàn)在に至る）」

「 年 月○○大學(xué)大學(xué)院○○研究科における學(xué)生の指導(dǎo)（～ 年 月）」

「 〃（現(xiàn)在に至る）」

２．教育業(yè)績について

教育業(yè)績については，例のように作成すること。

例）年 月 ～ 年 月（）擔(dān)當(dāng)

※（）內(nèi)には公募に関連する教育研究分野に係る授業(yè)科目を記入。

３．研究業(yè)績等目録について

著書，論文等の著者について，共著の場合は著者全員の氏名を記入すること。