第一篇：日文自我簡介

中文：

我叫xx,出生于1984年11月28日，現(xiàn)就讀于江南大學太湖學院，學的是人力資源管理。通過四年的專業(yè)學習，讓我熟知人力資源管理專業(yè)知識。我努力學習，在德，智，體各方面得到了全面的發(fā)展。在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。在學習上，我熱愛自己的專業(yè)，作到了理論聯(lián)系實際。在工作上，認真負責，有較好的組織能力。

日文：

私はxxと申します。1984年11月28日に生まれ、現(xiàn)在江南大學タイコ學院で人力資源管理を専攻しています。四年間の専攻で人力資源管理の専門知識を學ぶことができました。自分の努力で徳、知恵、體力の各方面で全面的な発展を成し遂げました。道徳素質と一途な政治方向があります。また、自分の専門が好き、理論と実技の腕を磨かれ、管理能力も身に著けました

第二篇：日文商務書信寫法簡介（范文）

日文商務書信寫法簡介

一、日文商務書信的分類

日文的商務書信大致可以分為兩大類：A、貿易性商務書信；B、社交性商務書信。貿易性商務書信指的是進行實質性貿易往來時所用的書信，包括的內容大致有以下幾種：（1）請求開展業(yè)務，同意或謝絕開展業(yè)務；

（2）要求報價，報價或拒絕報價；

（3）請求訂貨，同意、辭退或取消訂貨；

（4）推銷商品；

（5）關于匯款；

（6）有關信用證事宜；

（7）各種修改事項；

（8）發(fā)貨或到貨通知；

（9）拜托；

（10）照會；

（11）催促；

（12）取消；

（13）抗議；

（14）道歉；

（15）索賠；

（16）辯解；

（17）反駁； 等等。

社交性商務書信指的是與實質性的貿易往來活動沒有直接的關系、只是與貿易伙伴或準貿易伙伴之間的普通社交往來所用的信件，主要內容包括：

①祝賀信；②感謝信；③邀請信；④同意信；⑤拜托信；⑥照會信；⑦致意信；⑧報告信；⑨慰問信等等。

二、日文商務書信的結構格式

（一）貿易商務書信的結構格式

貿易性商務書信從結構格式上來看，可以分為五大部分12小部分。其基本結構形式如下所示：

一、前付（序文）

1、文書番號（書信號碼）

2、文書日付（寄信日期）

3、受信者名（收信人名）

4、発信者名（寄信人名）

二、前文（前文）

5、件名（件名）

6、頭語（開頭語）

7、挨拶（祝愿語）

三、主文（主文）

8、主文の起辭（きじ）（主文的起語）

9、用件（事由）

四、末文（末文）

10、末文の起辭（末文的起語）

11、末文の挨拶（末文的寒暄）

12、結語（結束語）

五、別記（べっき）（附文）

第三篇：聊城大學日文簡介

聊城大學は「江北水城」と呼ばれる中國の北部の歴史文化古城と観光都市である聊城にあります。聊城は悠久な歴史を持ち、絢爛たる文化の花を咲かせた數(shù)々の名所舊跡が殘っています。東昌湖は満々と水を湛え、霧にかすんで果てしなく見えます。大運河はまるでエメラルドのように市區(qū)をゆったりと貫流していきます。幅広い徒駭河は新月のように南部の市區(qū)を取り囲んでいます。城の中に湖があり、湖の中にまた城があり、渾然として一體をなしているという南國情緒があふれる風景畫が広がっています。聊城大學はこの何千年の歴史を秘める文化名城に位置しています。聊城大學は、総合大學であり、山東省人民政府の指導に隷屬しています。1974年に創(chuàng)設されました。當大學には學部が

23、教學部が3あります。経済?管理?法律?文科?理科?工科?農學など70の本科専攻科目、45の修士専攻科目があります?，F(xiàn)在の在校生が26149人です。創(chuàng)設30年以來、聊城大學は地域の基礎教育と経済社會の向上に寄與して、優(yōu)れている教學と研究で名を馳せています。

聊城大學は敷地面積が200萬あまり平方メートルで、徒駭河と人工水路に二つの校區(qū)に分けられている。キャンパスは濃縮した湖光山色であり、東湖と南湖がその中に嵌め込んでいます。新しく架けられた虹橋（高架橋）は東校區(qū)と西校區(qū)を結んで、美しい景色にさらに花を添えています。

大學の中に、図書館が2つあるという恵まれた環(huán)境の中で、読者はその中で數(shù)百萬冊の書籍を調べることができます。一流の総合グランドは學生も利用できます。光フ?イバーやインターネットサービスも完備しており、遠隔教育なども実施しています。実験室、天象館、動物の標本館、鉱山(物)の標本館なども學生たちのためをはかります。そのほか、サービスホール、レストラン、スーパーも手の屆くところにあり、とても便利です。

聊城大學は積極的に國際交流を推進して、留學生教育に力を入れています。大學の國際化と世界での影響力は日々高まっています。今まで?メリカ、ロシ?、カナダ、オーストラリ?、日本、韓國など40か國の大學と友好関係を提攜してきました。毎年、當大學へ訪問したり、講義したり、科學研究の協(xié)力をしたりする學者は百人にのぼります。

聊城大學は世界各國の留學生へ中國文化や中國社會を學ぶ優(yōu)良な環(huán)境を提供します。國際教育交流學院は留學生の教學および管理を専門とする機構です。國際教育交流學院は優(yōu)秀かつ経験豊富な教師陣を擁し、教學や生活に関するあらゆる設備が整っており、留學生が効率よく快適な留學生活が送れるようになっている。

第四篇：自我簡介

我是來自廣西邊陲明珠防城港市的李京華，我自小在防城港市長大，能作為防城港市人我感到無比自豪，為了能在北部灣的建設當中貢獻自己的一份力量，所以我參加了這次考試。

我的個性講求原則，具有良好的集體協(xié)作意識，開朗大方誠實守信。我高中以前的學業(yè)都是在防城港市完成的，2002年我有幸考上了廣西財經學院財政系，在那里我度過了美好而充實的大學時光并學習了財政與稅收系統(tǒng)的專業(yè)知識和技能，在校期間，我有幸成為班集體的文藝委員和宣傳委員以及全校羽毛球協(xié)會的秘書長，在校組織和參加了各項活動，曾獲得班集體板報優(yōu)秀獎，十大歌手比賽一等獎，最受歡迎男歌手稱號，還在運動會中獲得團體第一名和籃球賽團體第二名的榮譽。

畢業(yè)之前我還在東興市財政局預算股實習一個月，負責日常的基本工作并完成了為東興市所有行政單位安裝和指導適用財政工資系統(tǒng)的任務，畢業(yè)后我有幸成為東興市公安局的一名協(xié)警，在巡警大隊和經偵大隊度過了四年的工作生活時光，在一次執(zhí)勤巡邏當中，曾為了阻止持刀歹徒的行兇受傷并將歹徒繩之于法，所以從這四年的工作當中，我感受到作為一名人民警察的榮譽感和使命感，為了進一步提高自己的綜合素質，我還在工作期間完成了廣西民族大學本科法學專業(yè)學業(yè)，為將來的工作生活打下堅實的基礎。

我從各位考官的眼中也看到了作為人民警察的榮譽感和使命感。各位考官能坐在這里對我進行考核，更是出于你們的榮譽感和使命感。

第五篇：自我簡介

自我介紹書

中等的身材濃眉毛，不胖不瘦剛剛好。

這就是我，一個雖然不怎么愛說話，卻能交到一幫鐵哥們的我，一個能與別人和諧相處的boy。

我叫宋驍，今年十三周歲。在班內擔任班長與法制委員，還是共青團的一分子。我的人生格言為：“有種力量叫放大目標，有種智慧叫把問題縮小，有種承諾叫人生誠信，有種信念叫必定成功”。

學習上，我積極主動，肯花時間，肯用功。對知識充滿了求知欲，因而常能堅持不懈、自強不息。因為我深知——“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。

工作中，身為班長的我為老師做了許多細而實的工作。縝密、自信與滴水不漏便是我的工作作風。在這為他人的服務之中，我也學到了許多——我的各項能力都得到了鍛煉和提升。并且我深知——“金字塔使用一塊塊石頭堆砌而成的”。

在面對同學時，我誠信待人，真誠直率，替他人著想，樂于助人，將心比心，言語幽默大方。并且在學校里能和同學和諧相處，處理好人際關系。以為我深知——“送人玫瑰，手有余香”。

在老師與同學的幫助下，同時也在個人的努力之下，我取得了一定的成績。不過我深知——“江南才子多才俊，卷土重來未可知”。

我十分希望“十佳明星”能成為我的下一個榮譽，這樣才對得起老師的期望與同學們的支持。當然，這只是我心中的夢想，我會為之努力的。并且我深知——“莫嫌海角天涯遠，但肯要變有到時”。

我深知，成績只能代表去過去，我一定會努力的，“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”嘛。我未必是最好的，但必將是堅持向前的。因為我深知——“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”！