第一篇:在中央黨校春季學(xué)期開學(xué)典禮上講話
習(xí)近平在中央黨校春季學(xué)期開學(xué)典禮上強(qiáng)調(diào)
領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)提高綜合素質(zhì)
人民網(wǎng)北京3月1日電 中共中央政治局常委、中央書記處書記、中央黨校校長習(xí)近平今天出席中央黨校春季學(xué)期開學(xué)典禮并作重要講話。他強(qiáng)調(diào),積極應(yīng)對國際金融危機(jī)沖擊、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定,關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在人。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要按照德才兼?zhèn)涞囊蠹訌?qiáng)自身修養(yǎng),不斷提高綜合素質(zhì)。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào),堅(jiān)強(qiáng)的黨性,是成為高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部的首要條件。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)理論修養(yǎng),真正掌握馬克思主義的立場觀點(diǎn)方法,堅(jiān)持以與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思主義理論;要加強(qiáng)政治修養(yǎng),增強(qiáng)政治信念的堅(jiān)定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性;要加強(qiáng)道德修養(yǎng),不斷提高道德認(rèn)識、陶冶道德情操、錘煉道德意志、提升道德境界;要加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng),增強(qiáng)紀(jì)律觀念,自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,確保政令暢通;要加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng),做到執(zhí)政為民有新舉措、求真務(wù)實(shí)有新要求、廉潔從政有新成效。
習(xí)近平指出,提高領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力,是當(dāng)前干部隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)根本任務(wù)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要努力提高以下六個(gè)方面的能力。一要提高統(tǒng)籌兼顧的能力,善于運(yùn)用唯物辯證法認(rèn)識和處理問題,既統(tǒng)攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃,又在重點(diǎn)突破中推動(dòng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。二要提高開拓創(chuàng)新的能力,善于根據(jù)事物發(fā)展的客觀規(guī)律推動(dòng)思維創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新,創(chuàng)造性地開展工作。三要提高知人善任的能力,善于發(fā)現(xiàn)人才,正確識別人才,科學(xué)評價(jià)人才,合理使用人才,把各方面優(yōu)秀人才匯聚到黨和國家事業(yè)中來。四要提高應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的能力,善于對各種可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行科學(xué)預(yù)判和超前準(zhǔn)備,增強(qiáng)臨機(jī)處置能力,化風(fēng)險(xiǎn)為機(jī)遇,化被動(dòng)為主動(dòng)。五要提高維護(hù)穩(wěn)定的能力,善于見微知著,增強(qiáng)維護(hù)穩(wěn)定的果斷性,及時(shí)化解矛盾糾紛,妥善處理群體性事件。六要提高同媒體打交道的能力,尊重新聞輿論的傳播規(guī)律,正確引導(dǎo)社會(huì)輿論,要與媒體保持密切聯(lián)系,自覺接受輿論監(jiān)督。
第二篇:2012年習(xí)近平在中央黨校春季學(xué)期開學(xué)典禮講話錄
習(xí)近平在中央黨校春季學(xué)期開學(xué)典禮上強(qiáng)調(diào)
認(rèn)真落實(shí)胡錦濤同志重要講話精神 扎實(shí)做好保持黨的純潔性各項(xiàng)工作
新華網(wǎng)北京3月1日電(記者李亞杰)中共中央政治局常委、中央書記處書記、中央黨校校長習(xí)近平今天出席中央黨校2012年春季學(xué)期開學(xué)典禮并講話。他指出,胡錦濤同志在十七屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上發(fā)表重要講話,突出強(qiáng)調(diào)在新形勢下保持黨的純潔性問題,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。各級黨組織要認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤同志重要講話精神,堅(jiān)持不懈地做好保持黨的純潔性各項(xiàng)工作,不斷交出黨和人民滿意的答卷。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào),保持黨的純潔性是馬克思主義政黨的本質(zhì)要求。中國共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期,始終把保持黨的純潔性作為黨的建設(shè)的根本問題和重要目標(biāo)。我們黨90多年來的歷史證明,黨的堅(jiān)強(qiáng)有力和事業(yè)發(fā)展取決于多種因素,黨的純潔性對黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力有著根本性影響。什么時(shí)候黨的純潔性保持得好,黨就更加堅(jiān)強(qiáng)有力,黨的事業(yè)就能健康發(fā)展;什么時(shí)候黨的純潔性受到影響和削弱,黨的戰(zhàn)斗力就會(huì)下降,黨的事業(yè)就會(huì)遭受損失。
習(xí)近平指出,黨的純潔性體現(xiàn)在黨的思想、組織、作風(fēng)等各個(gè)方面。保持黨在思想上的純潔性,是保證黨的正確政治方向和黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。在新的歷史條件下,要大力弘揚(yáng)我們黨注重思想建黨的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持對黨員和黨的干部加強(qiáng)思想政治教育特別是中國特色社會(huì)主義理論體系教育,幫助他們牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀,保持對共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰、對中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念,始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的精神家園。保持黨在組織上的純潔性,是保持全黨步調(diào)一致和推進(jìn)黨的事業(yè)發(fā)展的組織保證。要嚴(yán)格管理黨員隊(duì)伍和黨的干部隊(duì)伍,嚴(yán)把入口、加強(qiáng)教育、強(qiáng)化監(jiān)督、暢通出口。發(fā)展新黨員,要嚴(yán)格掌握標(biāo)準(zhǔn)和程序,確保質(zhì)量。培養(yǎng)和任用干部,也要嚴(yán)格把關(guān),堅(jiān)持五湖四海、任人唯賢,堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄扔萌藰?biāo)準(zhǔn)。保持黨在作風(fēng)上的純潔性,是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系和不斷從人民群眾實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)、智慧和力量的固本之道。要不斷加強(qiáng)黨的宗旨教育和群眾路線教育,引導(dǎo)黨員和黨的干部牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民理念,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為檢驗(yàn)作風(fēng)純潔性的試金石,切實(shí)做好宣傳群眾、組織群眾、服務(wù)群眾、團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的工作。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào),保持黨的純潔性,關(guān)鍵在黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部。領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)時(shí)、處處用黨的純潔性要求對照自己、檢點(diǎn)自己、修正自己、提高自己,要求別人做的自己帶頭做到,要求別人不做的自己帶頭不做,以率先垂范的實(shí)際行動(dòng)充分體現(xiàn)黨的純潔性。要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,秉公用權(quán)、廉潔從政,堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義,做到為官一任既要發(fā)展一方、又要始終保持清正廉潔。要增強(qiáng)主動(dòng)接受監(jiān)督的意識和依法依規(guī)保護(hù)監(jiān)督的意識,自覺把自己置于黨和人民事業(yè)所要求的各種監(jiān)督之下。要增強(qiáng)紀(jì)律意識,切實(shí)把黨的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定轉(zhuǎn)化為行為規(guī)范,尤其要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,在思想上政治上行動(dòng)上自覺同黨中央保持高度一致。
習(xí)近平指出,是否具有擔(dān)當(dāng)精神,是否能夠忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé),是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。要在推進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)中大力倡導(dǎo)擔(dān)當(dāng)精神,努力形成勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的用人導(dǎo)向。要全面考察干部的德才表現(xiàn),特別注意選拔那些原則性強(qiáng)、對群眾感情深、一身正氣、敢抓善管和工作中有思路、有激情、有韌勁、有實(shí)績的干部。
中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部部長李源潮,中共中央書記處書記、中央紀(jì)律檢查委員會(huì)副書記何勇,中共中央書記處書記、中央辦公廳主任令計(jì)劃出席了開學(xué)典禮。
中央黨校常務(wù)副校長李景田主持開學(xué)典禮。中央有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、中央黨校負(fù)責(zé)人以及2012年春季學(xué)期全體在校學(xué)員、分校學(xué)員代表和黨校教職員工,共2200多人參加了開學(xué)典禮。
第三篇:習(xí)近平在中央黨校2012年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
習(xí)近平在中央黨校2012年春季學(xué)期開學(xué)典禮上強(qiáng)調(diào)
認(rèn)真落實(shí)胡錦濤同志重要講話精神 扎實(shí)做好保持黨的純潔性各項(xiàng)工作
新華社北京3月1日電(記者 李亞杰)中共中央政治局常委、中央書記處書記、中央黨校校長習(xí)近平今天出席中央黨校2012年春季學(xué)期開學(xué)典禮并講話。他指出,胡錦濤同志在十七屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上發(fā)表重要講話,突出強(qiáng)調(diào)在新形勢下保持黨的純潔性問題,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。各級黨組織要認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤同志重要講話精神,堅(jiān)持不懈地做好保持黨的純潔性各項(xiàng)工作,不斷交出黨和人民滿意的答卷。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),保持黨的純潔性是馬克思主義政黨的本質(zhì)要求。中國共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期,始終把保持黨的純潔性作為黨的建設(shè)的根本問題和重要目標(biāo)。我們黨90多年來的歷史證明,黨的堅(jiān)強(qiáng)有力和事業(yè)發(fā)展取決于多種因素,黨的純潔性對黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力有著根本性影響。什么時(shí)候黨的純潔性保持得好,黨就更加堅(jiān)強(qiáng)有力,黨的事業(yè)就能健康發(fā)展;什么時(shí)候黨的純潔性受到影響和削弱,黨的戰(zhàn)斗力就會(huì)下降,黨的事業(yè)就會(huì)遭受損失。
習(xí)近平指出,黨的純潔性體現(xiàn)在黨的思想、組織、作風(fēng)等各個(gè)方面。保持黨在思想上的純潔性,是保證黨的正確政治方向和黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。在新的歷史條件下,要大力弘揚(yáng)我們黨注重思想建黨的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持對黨員和黨的干部加強(qiáng)思想政治教育特別是中國特色社會(huì)主義理論體系教育,幫助他們牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀,保持對共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰、對中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念,始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的精神家園。保持黨在組織上的純潔性,是保持全黨步調(diào)一致和推進(jìn)黨的事業(yè)發(fā)展的組織保證。要嚴(yán)格管理黨員隊(duì)伍和黨的干部隊(duì)伍,嚴(yán)把入口、加強(qiáng)教育、強(qiáng)化監(jiān)督、暢通出口。發(fā)展新黨員,要嚴(yán)格掌握標(biāo)準(zhǔn)和程序,確保質(zhì)量。培養(yǎng)和任用干部,也要嚴(yán)格把關(guān),堅(jiān)持五湖四海、任人唯賢,堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄扔萌藰?biāo)準(zhǔn)。保持黨在作風(fēng)上的純潔性,是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系和不斷從人民群眾實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)、智慧和力量的固本之道。要不斷加強(qiáng)黨的宗旨教育和群眾路線教育,引導(dǎo)黨員和黨的干部牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民理念,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為檢驗(yàn) 1
作風(fēng)純潔性的試金石,切實(shí)做好宣傳群眾、組織群眾、服務(wù)群眾、團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的工作。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào),保持黨的純潔性,關(guān)鍵在黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部。領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)時(shí)、處處用黨的純潔性要求對照自己、檢點(diǎn)自己、修正自己、提高自己,要求別人做的自己帶頭做到,要求別人不做的自己帶頭不做,以率先垂范的實(shí)際行動(dòng)充分體現(xiàn)黨的純潔性。要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,秉公用權(quán)、廉潔從政,堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義,做到為官一任既要發(fā)展一方、又要始終保持清正廉潔。要增強(qiáng)主動(dòng)接受監(jiān)督的意識和依法依規(guī)保護(hù)監(jiān)督的意識,自覺把自己置于黨和人民事業(yè)所要求的各種監(jiān)督之下。要增強(qiáng)紀(jì)律意識,切實(shí)把黨的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定轉(zhuǎn)化為行為規(guī)范,尤其要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,在思想上政治上行動(dòng)上自覺同黨中央保持高度一致。
習(xí)近平指出,是否具有擔(dān)當(dāng)精神,是否能夠忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé),是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。要在推進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)中大力倡導(dǎo)擔(dān)當(dāng)精神,努力形成勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的用人導(dǎo)向。要全面考察干部的德才表現(xiàn),特別注意選拔那些原則性強(qiáng)、對群眾感情深、一身正氣、敢抓善管和工作中有思路、有激情、有韌勁、有實(shí)績的干部。
中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部部長李源潮,中共中央書記處書記、中央紀(jì)律檢查委員會(huì)副書記何勇,中共中央書記處書記、中央辦公廳主任令計(jì)劃出席了開學(xué)典禮。
中央黨校常務(wù)副校長李景田主持開學(xué)典禮。中央有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、中央黨校負(fù)責(zé)人以及2012年春季學(xué)期全體在校學(xué)員、分校學(xué)員代表和黨校教職員工,共2200多人參加了開學(xué)典禮。
第四篇:2010年中央黨校春季學(xué)期入學(xué)學(xué)員開學(xué)典禮上的講話
黨的十七屆四中全會(huì)明確提出:“從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)做起,大力整治文風(fēng)會(huì)風(fēng),提倡開短會(huì)、講短話、講管用的話,力戒空話套話。”中央黨校作為學(xué)習(xí)、研究和宣傳馬克思主義的重要陣地,在貫徹落實(shí)四中全會(huì)精神、樹立和倡導(dǎo)馬克思主義文風(fēng)方面負(fù)有重要責(zé)任。到中央黨校來學(xué)習(xí)的同志,大都是黨的中高級干部,有些是思想理論戰(zhàn)線的骨干,講話、寫文章、參與文件起草,工作中都會(huì)遇到文風(fēng)問題。因此,今天我就改進(jìn)文風(fēng)問題談一些體會(huì)和認(rèn)識。
一、為什么要大力改進(jìn)文風(fēng)
文風(fēng)不是小事。毛澤東同志指出:“學(xué)風(fēng)和文風(fēng)也都是黨的作風(fēng),都是黨風(fēng)。”黨風(fēng)決定著文風(fēng),文風(fēng)體現(xiàn)出黨風(fēng)。人們從文風(fēng)狀況中可以判斷黨的作風(fēng),評價(jià)黨的形象,進(jìn)而觀察黨的宗旨的貫徹落實(shí)情況。
我們黨是一個(gè)鄭重的馬克思主義政黨,特別是延安整風(fēng)以來,一直為培育和弘揚(yáng)馬克思主義文風(fēng)而努力。延安整風(fēng)的一個(gè)重要內(nèi)容,就是整頓文風(fēng)。毛澤東同志對黨八股進(jìn)行了淋漓盡致的批判,號召全黨拋棄黨八股,采取生動(dòng)活潑新鮮有力的馬克思主義文風(fēng)。在這方面,他為我們樹立了榜樣。翻開《毛澤東選集》,鮮明樸實(shí)的文風(fēng)撲面而來,生動(dòng)活潑的語言引人入勝,深入淺出的論述讓人茅塞頓開。鄧小平同志歷來注重務(wù)實(shí),反對不實(shí)風(fēng)氣,粉碎“四人幫”以后他帶頭恢復(fù)黨的實(shí)事求是的思想路線,針對黨的優(yōu)良文風(fēng)在“文化大革命”中遭到嚴(yán)重破壞的現(xiàn)狀,大力倡導(dǎo)并率先垂范開短會(huì),講短話、講實(shí)話、講新話。他反復(fù)強(qiáng)調(diào):“我們開會(huì),作報(bào)告,作決議,以及做任何工作,都為的是解決問題。”江澤民同志在黨的作風(fēng)建設(shè)上明確提出了“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對”的重要思想,一再強(qiáng)調(diào)要糾正不良文風(fēng)。他指出,有些文章翻來覆去老是那么幾句套話,也有的嘩眾取寵,亂造概念,詞句離奇,使人看不懂,這種不良文風(fēng)應(yīng)加以糾正。黨的十六大以來,胡錦濤同志同樣重視文風(fēng)建設(shè),多次強(qiáng)調(diào)各級領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),下決心從文山會(huì)海中擺脫出來,把心思用在干事業(yè)上,把精力投到抓落實(shí)中。他在黨的十七大報(bào)告中明確指出,要“改進(jìn)學(xué)風(fēng)和文風(fēng),精簡會(huì)議和文件,反對形式主義、官僚主義,反對弄虛作假”。
在黨中央的大力倡導(dǎo)下,全黨抓文風(fēng)建設(shè)取得很大成績。改革開放30多年來,黨的優(yōu)良文風(fēng)逐漸得到恢復(fù),并在新的歷史條件下有新的發(fā)展。文風(fēng)與黨風(fēng)同社會(huì)風(fēng)氣是緊密相連的,弘揚(yáng)優(yōu)良文風(fēng)、糾正不良文風(fēng)是一項(xiàng)長期任務(wù),不可能一蹴而就、一勞永逸。當(dāng)前,在一些黨政機(jī)關(guān)文件、一些領(lǐng)導(dǎo)干部講話、一些理論文章中,文風(fēng)上存在的問題仍然很突出,主要表現(xiàn)為長、空、假。
長,就是有意無意地將文章、講話添枝加葉,短話長說,看似面面俱到,實(shí)則離題萬里。群眾形容說,這樣的講話有數(shù)量無質(zhì)量,有長度無力度;這樣的講話匯集的書,有價(jià)格無價(jià)值,有厚度無深度。
空,就是空話、套話多。照抄照搬、移花接木,面孔大同小異,語言上下雷同,沒有針對性,既不觸及實(shí)際問題,也不回答群眾關(guān)切,如同鏡中之花,沒味、沒用。
假,就是夸大其詞,言不由衷,虛與委蛇,文過飾非。不顧客觀情況,刻意掩蓋存在的問題,夸大其詞,歌功頌德。堆砌辭藻,詞語生澀,讓人聽不懂、看不懂。
黨的歷史經(jīng)驗(yàn)證明,文風(fēng)不正,危害極大。它嚴(yán)重影響真抓實(shí)干、影響執(zhí)政成效,耗費(fèi)大量時(shí)間和精力,耽誤實(shí)際矛盾和問題的研究解決。不良文風(fēng)蔓延開來,不僅損害講話者、為文者自身形象,也降低黨的威信,導(dǎo)致干部脫離群眾,群眾疏遠(yuǎn)干部,使黨的理論和路線方針政策在群眾中失去吸引力、感召力、親和力??梢哉f,一切不良文風(fēng)都是不符合黨的性質(zhì)、宗旨的,都是同黨肩負(fù)的歷史使命相背離的。大力糾正不良文風(fēng),積極倡導(dǎo)優(yōu)良文風(fēng),已成為新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)一項(xiàng)重要任務(wù)。
二、應(yīng)該提倡什么樣的文風(fēng)
提倡什么,反對什么,是改進(jìn)文風(fēng)的首要問題。針對上面所說的不良文風(fēng)的三個(gè)字,我想另外提出三個(gè)字,就是短、實(shí)、新。
一是短。就是要力求簡短精煉、直截了當(dāng),要言不煩、意盡言止,觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出。能夠三言兩語說清楚的事絕不拖泥帶水,能夠用短小篇幅闡明的道理絕不繞彎子。古人說“刪繁就簡三秋樹”,講的就是這個(gè)意思。毛澤東同志為人民英雄紀(jì)念碑起草的碑文,只有114個(gè)字,卻反映了一部中國近代史。1975年,鄧小平同志負(fù)責(zé)起草周恩來總理在四屆全國人大一次會(huì)議上的報(bào)告,只用了五千字。后來談到這件事的時(shí)候,鄧小平同志說:“毛主席指定我負(fù)責(zé)起草,要求不得超過五千字,我完成了任務(wù)。五千字,不是也很管用嗎?”江澤民同志和胡錦濤同志也有許多短小精干、言簡意賅、思想深刻的文章、講話。魯迅先生說過,文章寫完至少看兩遍,竭力將可有可無的字、句、段刪去,毫不可惜。現(xiàn)在,不少地方和部門按照中央改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)的要求,提出以“能少則少、能短則短、能精則精、能簡則簡”為原則,盡可能開短會(huì)、講短話、發(fā)短文。這“三短”,就是我們應(yīng)當(dāng)大力倡導(dǎo)的風(fēng)氣。
當(dāng)然,也不是說長文章一概不好。有內(nèi)容、有見解的長文章,人們也是喜歡讀的。文章長短要視具體情況而定,宜短則短,宜長則長。要堅(jiān)持內(nèi)容決定形式,有些非長不可、篇幅短說不明白的事情則可以長些。《莊子》上有這樣幾句話:“長者不為有余,短者不為不足。是故鳧脛雖短,續(xù)之則憂;鶴脛雖長,斷之則悲?!币馑际钦f,野鴨子的腿雖然很短,給它接上一截它就要發(fā)愁;仙鶴的腿雖然很長,給它截去一段它就要悲傷。這個(gè)道理同樣適用于寫文章。就今天來說,把“野鴨子的腿加長”的文章太多了,提倡短文章、短講話、短文件是當(dāng)前改進(jìn)文風(fēng)的主要任務(wù)。
二是實(shí)。就是要講符合實(shí)際的話不講脫離實(shí)際的話,講管用的話不講虛話,講有感而發(fā)的話不講無病呻吟的話,講反映自己判斷的話不講照本宣科的話,講明白通俗的話不講故作高深的話。這就要求我們的文件、講話和文章,力求反映事物的本來面目,分析問題要客觀、全面,既要指出現(xiàn)象,更要弄清本質(zhì);闡述對策要具體、實(shí)在,要有針對性和可操作性。要實(shí)事求是,有一說
一、有二說二,是則是、非則非,不夸大成績,不掩飾問題。要深入淺出,用樸實(shí)的語言闡述深刻的理論。要有感而發(fā),情真意切。毛澤東同志筆下的愚公、白求恩、張思德,我們今天記憶猶新,就是因?yàn)檫@些人在他的心靈深處產(chǎn)生過激烈震蕩,所以講出的話飽含深情、富于哲理,能深深植入人民心里,引起共鳴。
這里需要說明,一些關(guān)于黨和國家工作的總體性要求,事關(guān)全局,事關(guān)黨和國家前進(jìn)方向及政策連續(xù)性,事關(guān)黨的團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定,需要在重要文件和重要講話中反復(fù)強(qiáng)調(diào)。這和形式主義的套話、穿靴戴帽是兩回事。
三是新。就是力求思想深刻、富有新意,正所謂“領(lǐng)異標(biāo)新二月花”。如果一個(gè)文件、一篇講話毫無新意,那么制定這樣的文件、作這樣的講話還有多少意義呢?可以說,能不能講出新意,反映一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想水平、理論水平、經(jīng)驗(yàn)水平以及語言表達(dá)能力。這里所說的新意,既包括在探索規(guī)律、認(rèn)識真理上有新發(fā)現(xiàn)、前人沒有講過的話,又包括把中央精神和上級要求與本地區(qū)本部門本單位實(shí)際結(jié)合起來,在解決問題上有新理念、新思路、新舉措的話;既包括角度新、材料新、語言表達(dá)新的話,又包括富有個(gè)性、特色鮮明、生動(dòng)活潑的話。需要指出的是,講出新意,并不是要去刻意求新,甚至搞文字游戲。更不能背離馬克思主義立場觀點(diǎn)方法,背離黨的路線方針政策去標(biāo)新立異。
三、怎樣大力改進(jìn)文風(fēng)
文風(fēng)不正是多種原因造成的??朔涣嘉娘L(fēng)、提倡優(yōu)良文風(fēng),真正使講短話、講實(shí)話、講新話蔚然成風(fēng),需要多管齊下,標(biāo)本兼治。這里強(qiáng)調(diào)三條。
第一,各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要起帶頭作用。文風(fēng)問題上下都有,但文風(fēng)改不改,領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。從領(lǐng)導(dǎo)干部自身說,文風(fēng)不正是不是主要由這樣幾個(gè)因素、幾種情況所導(dǎo)致的:一是有的干部由于知識、經(jīng)驗(yàn)都不夠,功底、能力達(dá)不到,故而難以講出新話、管用的話來。二是有的干部思想懶惰,不愿去下深入調(diào)查研究和獨(dú)立思考的苦功夫,只會(huì)在現(xiàn)成的文件、書本上討生活、照抄照講。三是有的干部認(rèn)為只有照講文件上的話、報(bào)刊上的話,才是同上級和中央在思想上政治上“保持一致”。這完全是一種誤解。四是有的干部認(rèn)為講長話就是對工作重視和認(rèn)真的表現(xiàn),給哪個(gè)部門講的話長就是重視那個(gè)部門。這也是一種誤解。五是有的干部不負(fù)責(zé)任,別人寫什么念什么,寫多長念多長。明明知道用處不大,但照念不誤。六是還有的干部認(rèn)為講大話、空話、套話、歌功頌德的話最保險(xiǎn),不會(huì)犯錯(cuò)誤。其實(shí)這是個(gè)人患得患失的思想在作怪,本身就是錯(cuò)誤的。
這些因素和情況,都與領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)能力有關(guān)。文如其人。作文與做人、與人的素質(zhì)是緊密聯(lián)系的。領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)文風(fēng),需要在兩個(gè)方面努力。一要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)什么?學(xué)習(xí)黨的基本理論,掌握馬克思主義立場觀點(diǎn)方法,以此作為政治上的望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡;學(xué)習(xí)新知識,了解新事物,不斷拓寬視野,提高自己的綜合素質(zhì);學(xué)習(xí)古人語言中有生命力的東西,充分合理地繼承和運(yùn)用。理論功底扎實(shí)了,知識積累厚實(shí)了,肚子里裝的東西多了,才能厚積薄發(fā),言之有物、深入淺出地講話、寫文章。二要增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。堅(jiān)持以德修身,努力成為高尚人格的模范。只有自己的境界高了,沒有私心雜念,才能做到言行一致、表里如一,講出的話、寫出的文章人們才愿意聽、愿意看。如果言行不
一、表里不一,臺上臺下兩個(gè)形象,圈內(nèi)圈外兩種表現(xiàn),即使講得天花亂墜,也不會(huì)有人相信你。
各級領(lǐng)導(dǎo)干部要把改進(jìn)文風(fēng)作為一項(xiàng)工作要求,帶頭講短話、講實(shí)話、講新話,通過自己以身作則帶出好文風(fēng)來。這里很重要的是自己要親自參與重要文稿的起草。鄧小平同志說過,拿筆桿是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)的主要方法,領(lǐng)導(dǎo)同志要學(xué)會(huì)拿筆桿?,F(xiàn)在各級領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)和知識素養(yǎng)在不斷提高,如果時(shí)間和條件允許,還是要盡可能自己動(dòng)手。一些重要講話和文章應(yīng)當(dāng)全程參與,出思想、談看法、拿主意,在大的方面把好關(guān)。
第二,把改進(jìn)文風(fēng)同改進(jìn)干部工作作風(fēng)結(jié)合起來,尤其要加強(qiáng)調(diào)查研究、深入了解群眾呼聲。文風(fēng)不實(shí),反映出思想作風(fēng)不純、工作作風(fēng)不實(shí)。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。寫文件、作報(bào)告、發(fā)表文章,都是為了解決問題。辦法從哪里來?只能從調(diào)查研究中來,從群眾的實(shí)踐和創(chuàng)造中來。胸有成竹才能出口成章,找準(zhǔn)癥結(jié)才能對癥下藥,源于實(shí)踐才能指導(dǎo)實(shí)踐。領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)文風(fēng),應(yīng)當(dāng)走出機(jī)關(guān),深入基層,在實(shí)際生活中“望聞問切”,在充分占有和分析第一手材料的基礎(chǔ)上概括出新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新舉措,把群眾的創(chuàng)造吸收到文件、講話、文章中來,使我們的思想和文字體現(xiàn)時(shí)代要求,符合實(shí)際情況,能夠解決問題。
群眾是真正的英雄,是創(chuàng)造歷史的動(dòng)力。不能和群眾談心,你說的話群眾聽不懂,怎么會(huì)有感召力?怎么指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作?一些地方開展作風(fēng)整頓年活動(dòng),不少干部住村蹲點(diǎn)后感慨地說:“在老鄉(xiāng)家拉家常與在辦公室接待群眾來訪不一樣,睡在農(nóng)家硬板床上考慮問題與坐在辦公室沙發(fā)上考慮問題不一樣,能夠發(fā)現(xiàn)平時(shí)在辦公室看不到、聽不到的問題,學(xué)到在辦公室學(xué)不到的新思想、新話語,拿出在辦公室想不到的新思路、新舉措?!边@些體會(huì)給我們許多啟示。改進(jìn)文風(fēng),必須從思想和感情深處把人民群眾當(dāng)主人、當(dāng)先生。群眾的思想最鮮活、語言最生動(dòng)。深入群眾,你就來到了智慧的大課堂、語言的大課堂,我們的文件、講話、文章就可以有的放矢,體現(xiàn)群眾意愿,讓群眾愿意看、看得懂,愿意聽、聽得進(jìn)。
第三,把改進(jìn)文風(fēng)同改進(jìn)黨風(fēng)統(tǒng)一起來,特別要大力改進(jìn)會(huì)風(fēng)。不良文風(fēng)的總根源,主要在于形式主義和官僚主義。形式主義和官僚主義的一個(gè)重要表現(xiàn),就是會(huì)議太多,會(huì)風(fēng)不正?,F(xiàn)在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件、以講話落實(shí)講話的現(xiàn)象依然存在,這對文風(fēng)不正起了推波助瀾的作用。要改進(jìn)會(huì)風(fēng),能不開的會(huì)盡可能不開,沒準(zhǔn)備好的會(huì)堅(jiān)決不開,能合并的會(huì)最好合并開,必須開的會(huì)也要能短則短,對會(huì)議的時(shí)限、數(shù)量、質(zhì)量、規(guī)格等加以規(guī)范,提出明確要求。條件具備,會(huì)議可以直接開到基層,多利用現(xiàn)代通信和技術(shù)手段召開電視電話會(huì)議或者網(wǎng)絡(luò)會(huì)議。改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng),要努力活躍黨內(nèi)生活,擴(kuò)大黨內(nèi)民主,大力倡導(dǎo)獨(dú)立思考的風(fēng)氣,創(chuàng)造鼓勵(lì)講真話、提倡講新話的寬松環(huán)境。
圍繞文風(fēng)問題就講這些看法,與大家探討和交流。讓我們按照黨的十七大和十七屆四中全會(huì)關(guān)于改進(jìn)文風(fēng)的要求,身體力行、勉力而為,在弘揚(yáng)優(yōu)良文風(fēng)上不斷取得新進(jìn)步。
第五篇:在中央黨校2011年秋季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
在中央黨校2011年秋季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
習(xí)近平
中央黨校2011年秋季學(xué)期今天正式開學(xué)了。我代表中央黨校校委,向全體學(xué)員表示熱烈歡迎。
同志們放下繁忙的工作來到中央黨校,主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。重點(diǎn)是學(xué)習(xí)馬克思主義理論,同時(shí)還要學(xué)習(xí)做好工作需要的其他知識,包括歷史知識。今天,我主要就領(lǐng)導(dǎo)干部要讀點(diǎn)歷史談一些體會(huì)和認(rèn)識,和大家交流。
一、學(xué)習(xí)和總結(jié)歷史,借鑒和運(yùn)用歷史經(jīng)驗(yàn),是我們黨一貫重視并倡導(dǎo)的做好領(lǐng)導(dǎo)工作一個(gè)重要的思想和方法
歷史是一個(gè)民族、一個(gè)國家形成、發(fā)展及其盛衰興亡的真實(shí)記錄,是前人的“百科全書”,即前人各種知識、經(jīng)驗(yàn)和智慧的總匯。毛澤東同志在青年求學(xué)時(shí)期就曾說過:讀史,是智慧的事。就是說:你要增加智慧嗎?史書是不可不讀的。歷史是從昨天走到今天再走向明天,歷史的聯(lián)系是不可能割斷的,人們總是在繼承前人的基礎(chǔ)上向前發(fā)展的。古今中外,概莫能外。
我們黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革的進(jìn)程中,一貫重視歷史經(jīng)驗(yàn)的借鑒和運(yùn)用,一貫倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部要讀點(diǎn)歷史,要善于運(yùn)用歷史知識。1938年10月,毛澤東同志在黨的六屆六中全會(huì)上指出:“今天的中國是歷史的中國的一個(gè)發(fā)展;我們是馬克思主義的歷史主義者,我們不應(yīng)當(dāng)割斷歷史。從孔夫子到孫中山,我們應(yīng)當(dāng)給以總結(jié),承繼這一份珍貴的遺產(chǎn)。這對于指導(dǎo)當(dāng)前的偉大的運(yùn)動(dòng),是有重要的幫助的?!?944年,在中國革命迅速發(fā)展、抗日戰(zhàn)爭勝利在望的時(shí)候,他高度評價(jià)郭沫若撰寫的《甲申三百年祭》,要求在解放區(qū)重印這篇文章,目的是“叫同志們引為鑒戒,不要重犯勝利時(shí)驕傲的錯(cuò)誤”。新中國建立以后,毛澤東同志多次向全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)出學(xué)習(xí)歷史的號召,強(qiáng)調(diào)要了解中國歷史和世界歷史,特別要了解和懂得鴉片戰(zhàn)爭以來的中國近代歷史和中國共產(chǎn)黨的歷史。
鄧小平同志也十分重視學(xué)習(xí)歷史和借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)。他把了解和懂得歷史看作是“中國發(fā)展的一個(gè)精神動(dòng)力”,明確指出“總結(jié)歷史是為了開辟未來”,反復(fù)強(qiáng)調(diào)“要用歷史教育青年,教育人民”。黨的十一屆三中全會(huì)以后,鄧小平同志和中央領(lǐng)導(dǎo)集體一起,領(lǐng)導(dǎo)全黨總結(jié)我國建設(shè)社會(huì)主義正反兩方面經(jīng)驗(yàn),借鑒其他社會(huì)主義國家興衰成敗的歷史經(jīng)驗(yàn),制定了黨在社會(huì)主義初級階段“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線和一整套方針政策,開辟了建設(shè)中國特色社會(huì)主義新道路,為黨和國家事業(yè)順利發(fā)展指明了正確方向。江澤民同志同樣高度重視歷史和歷史經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用,多次強(qiáng)調(diào)黨和國家各級領(lǐng)導(dǎo)干部要注意讀史,高級干部尤其要帶頭這樣做。他指出:“今天的中國是歷史的中國的發(fā)展,作為當(dāng)代中國的領(lǐng)導(dǎo)干部,如果不了解中國的歷史,特別是中國的近代史、現(xiàn)代史和我們黨的歷史,就不可能認(rèn)識和把握中國社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨在長期斗爭中形成的光榮傳統(tǒng),也就不能勝任領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的職責(zé)?!?/p>
黨的十六大以后,胡錦濤同志對重視學(xué)習(xí)歷史、借鑒和運(yùn)用歷史經(jīng)驗(yàn)有一系列重要論述。他指出:“在新形勢下,我們要更加重視學(xué)習(xí)歷史知識,更加注重用中國歷史特別是中國革命史來教育黨員干部和人民。不僅要學(xué)習(xí)中國歷史、還要學(xué)習(xí)世界歷史,不僅要有深遠(yuǎn)的歷史眼光、而且要有寬廣的世界眼光?!彼麖?qiáng)調(diào):“只有銘記歷史,特別是銘記我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的中國革命史,才能深刻了解過去、全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來?!?/p>
回顧黨的歷史可以清楚地看到,重視對歷史的學(xué)習(xí)和對歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與運(yùn)用,善于從不斷認(rèn)識和把握歷史規(guī)律中找到前進(jìn)的正確方向和正確道路,這是我們黨90年來之所以能夠領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)、改革不斷取得勝利的一個(gè)重要原因。
領(lǐng)導(dǎo)干部讀點(diǎn)歷史,有助于提高文化素養(yǎng)和思想政治修養(yǎng),有助于提高工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。歷史記述了前人積累的各種科學(xué)文化知識,記述了他們治理國家和社會(huì)的思想與智慧,記述了他們經(jīng)歷的成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),學(xué)習(xí)和了解這些歷史上的文化知識、思想智慧、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),本著“擇其善者而從之,其不善者而去之”的科學(xué)態(tài)度,結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部的思想和工作實(shí)際,或者吸取應(yīng)用,或者作為借鑒,或者引為警戒,這對于提高我們的思想政治水平、改進(jìn)我們的工作,是會(huì)大有助益的。我們的領(lǐng)導(dǎo)工作綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng),要求領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)多方面知識,其中歷史知識是一個(gè)非常重要的方面。我們不少領(lǐng)導(dǎo)干部,基本的自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、管理科學(xué)知識和基本的文化知識、工作經(jīng)驗(yàn)都是具備的,而對馬克思主義哲學(xué)知識和中外歷史知識還缺乏深入的學(xué)習(xí)和了解。哲學(xué)是人類的智慧之學(xué),歷史是前人的實(shí)踐和智慧之書。所以,各級領(lǐng)導(dǎo)干部要注重加強(qiáng)對馬克思主義哲學(xué)的學(xué)習(xí)和對歷史的學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部不管處在哪個(gè)層次和崗位,都應(yīng)該讀點(diǎn)歷史,通過學(xué)習(xí)歷史不斷深化對人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識,不斷豐富自己的歷史知識,這樣才能使自己的眼界和胸襟大為開闊,認(rèn)識能力和精神境界大為提高,使自己的領(lǐng)導(dǎo)工作水平不斷得以提升。
二、領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)歷史,要學(xué)習(xí)中國歷史,了解和懂得自古以來中國人民創(chuàng)造的燦爛歷史文化,從中汲取有益于加強(qiáng)修養(yǎng)、做好工作 的智慧和營養(yǎng)
古老的中華文明早已聞名于世,它與古代埃及文明、兩河文明、印度文明并稱為歷史最悠久的世界四大文明。但埃及、兩河、印度三個(gè)地方的古代文明后來都中斷了,唯有中華文明五千年來一脈相承、從未中斷,一直延續(xù)到今天。幾千年來,我國流傳下來的各種歷史文化典籍浩如煙海,其豐富和完備的程度,沒有任何一個(gè)國家可以相比。這是中華文明特有的重要標(biāo)志,是中華民族的寶貴財(cái)富。我們的各級領(lǐng)導(dǎo)干部所處的崗位職責(zé)不同,對中國歷史的學(xué)習(xí)會(huì)有不同的具體需求,但讀史可以明智、知古方能鑒今的道理都應(yīng)該懂得,都應(yīng)該結(jié)合自己的工作實(shí)際自覺地學(xué)習(xí)歷史。
我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在漫長的歷史發(fā)展進(jìn)程中,中華民族曾受過無數(shù)來自內(nèi)部的矛盾與沖突和來自外部的挑戰(zhàn)與威脅,如自然災(zāi)害、社會(huì)動(dòng)蕩、王朝更替、外部入侵等等,但中華民族卻一次次戰(zhàn)勝災(zāi)難,一次次渡過難關(guān),使統(tǒng)一的多民族國家得以不斷鞏固和發(fā)展。究其內(nèi)在原因,就在于中華民族產(chǎn)生和形成了為整個(gè)民族共同認(rèn)可、普遍接受而富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)良傳統(tǒng)。比如崇尚民族團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)。自古以來,中國先賢在對待民族、邦國的關(guān)系上,倡導(dǎo)以“協(xié)和萬邦”即和平共處為邦交原則,以“天下大同”即共同社會(huì)理想為追求目標(biāo)。在中華民族大家庭的形成過程中,各民族之間有矛盾沖突更有交流融合,在沖突和融合中關(guān)系越來越密切,成為民族關(guān)系的主流。從先秦到秦漢,經(jīng)魏晉南北朝、隋唐五代到宋元明清,千百年的交流融合,使得各民族難分難解,終于形成56個(gè)民族共同組成的血脈相連、休戚與共、團(tuán)結(jié)進(jìn)步的中華民族大家庭。又比如維護(hù)國家統(tǒng)一的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷代中國人民維護(hù)國家統(tǒng)一的思想源遠(yuǎn)流長、根深蒂固。春秋時(shí)期,孔子修訂《春秋》,包含“大一統(tǒng)”思想。到了秦漢時(shí)期,“大一統(tǒng)”已成為當(dāng)時(shí)政治思想領(lǐng)域中的主流?;谶@種認(rèn)識,各族人民都把維護(hù)國家統(tǒng)一看作天經(jīng)地義、義不容辭的神圣使命與責(zé)任。盡管在一些歷史時(shí)期也曾出現(xiàn)過分裂局面,但統(tǒng)一始終是主流。而且不論分裂的時(shí)間有多長、分裂的局面有多嚴(yán)重,最終都會(huì)重新走向統(tǒng)一。再比如自強(qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們的先哲很早就提出“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的思想,這是中華民族積極進(jìn)取、剛健有為、勇往直前的內(nèi)在動(dòng)力。古代神話中流傳的“精衛(wèi)填?!?、“女媧補(bǔ)天”、“愚公移山”,孔子倡導(dǎo)的“學(xué)道不倦、誨人不厭”,“發(fā)憤忘食、樂以忘憂”,越王勾踐的臥薪嘗膽,漢使蘇武的飲雪吞氈,以及文王拘而演《周易》、屈原逐而賦《離騷》、司馬遷忍辱而作《史記》等等,無不體現(xiàn)出中華民族剛強(qiáng)堅(jiān)毅、自強(qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。我們學(xué)習(xí)中國歷史,就要繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),從中汲取思想精華,結(jié)合新的實(shí)踐不斷發(fā)揚(yáng)光大。我們要學(xué)習(xí)和借鑒中國歷史上治國理政的豐富經(jīng)驗(yàn)。中國歷史是中國人民、中華民族堅(jiān)持不懈的創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。其中既有升平之世社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的豐富經(jīng)驗(yàn),也有衰亂之世的深刻教訓(xùn)以及由亂到治的經(jīng)驗(yàn)智慧;既有當(dāng)事者對時(shí)勢的分析陳述,也有后人對前人得失的評論總結(jié)??梢哉f,在中國的史籍書林之中,蘊(yùn)涵著十分豐富的治國理政的歷史經(jīng)驗(yàn)。其中包含著許多涉及對國家、社會(huì)、民族及個(gè)人的成與敗、興與衰、安與危、正與邪、榮與辱、義與利、廉與貪等等方面的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。我們學(xué)習(xí)歷史,要結(jié)合我們正在干的事業(yè)和正在做的事情,善于借鑒歷史上治理國家和社會(huì)的各種有益經(jīng)驗(yàn)。比如,中國歷史上,很多人主張“儒法并用”、“德刑相輔”,用現(xiàn)在的話來說,也就是主張思想教育手段要和法制處治手段并用。法是他律,德是自律。治理國家和社會(huì)是復(fù)雜的系統(tǒng)工程,必須統(tǒng)籌兼顧,全面規(guī)劃。我們黨提出依法治國和以德治國相結(jié)合,在一定程度上吸收了古人這方面的治理思想與經(jīng)驗(yàn)。又比如,中國歷史上凡是有作為的政治家都非常重視人才問題。他們深深懂得“為政之道,任人為先”的道理,在選人用人方面留下了很多可取的思想和經(jīng)驗(yàn),諸如知人善任、選賢任能,才兼文武、德才兼?zhèn)?,敬賢敬能、禮賢下士,訪求俊彥、唯賢是舉,人盡其才、才盡其用,避其所短、用其所長,勤于教養(yǎng)、百年樹人等等。還有孟子說的“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能”;韓非子說的“宰相必起于州部,猛將必發(fā)于卒伍”,其意是說優(yōu)秀的治國理政人才,必須經(jīng)過艱苦條件的磨煉,必須具有起于社會(huì)基層的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),這些認(rèn)識都說明了人才成長的一般規(guī)律。我們強(qiáng)調(diào)在干部選拔任用上要樹立重視基層的導(dǎo)向,把基層一線作為培養(yǎng)鍛煉干部的基礎(chǔ)陣地,注重選拔長期在條件艱苦、情況復(fù)雜、工作困難地方努力工作的優(yōu)秀干部,這既是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也有歷史經(jīng)驗(yàn)的借鑒。再比如,我國歷史上經(jīng)過科舉制等途徑,探索出了把人才的培養(yǎng)與任用分為兩類:通才與專才。在治國理政中,通才任用于政務(wù)工作方面,專才則任用于事務(wù)工作方面。人才的培養(yǎng)任用應(yīng)該分為政務(wù)、事務(wù)兩大類,并且應(yīng)有不同的標(biāo)準(zhǔn)、要求和職責(zé),培養(yǎng)、選拔的途徑和任用、考核的辦法也應(yīng)不同。這個(gè)選人用人的歷史經(jīng)驗(yàn),今天仍值得我們深入研究。
我們要學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和高尚的精神追求。歷經(jīng)磨難而不衰的中華文明,蘊(yùn)涵著豐富而寶貴的思想文化遺產(chǎn)。諸如篳路藍(lán)縷、以啟山林的開拓精神,艱難困苦、玉汝于成的頑強(qiáng)意志,舍生取義、視死如歸的英雄氣概,海納百川、虛懷若谷的博大胸懷,修齊治平、治國安民的政治理想,“載舟”“覆舟”、居安思危的憂患意識,革故鼎新、自強(qiáng)不息的執(zhí)著追求,等等。在我國歷史長河中,許許多 多先賢和仁人志士都對高尚的精神追求作出了闡釋。諸如孔子的“朝聞道,夕死可矣”;孟子的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”;賈誼的“國而忘家,公而忘私”;諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已”;杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏……吾廬獨(dú)破受凍死亦足”;范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”;林則徐的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”;秋瑾的“他年成敗利鈍不計(jì)較,但恃鐵血主義報(bào)祖國”,等等。魯迅先生在《中國人失掉自信力了嗎》一文中指出:“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?!睆囊淮淮姸嗳嗜酥臼康娜松鷮?shí)踐中,從中華民族傳誦千古的詩文里,我們可以清楚地看到偉大的民族精神、高尚的社會(huì)風(fēng)尚以及那些治國理政的思想精華。我們學(xué)習(xí)歷史,就要學(xué)習(xí)和吸取中華民族傳承下來的寶貴思想財(cái)富,從中獲得精神鼓舞,升華思想境界,陶冶道德情操,完善優(yōu)良品格,培養(yǎng)浩然正氣,做到自重、自省、自警、自勵(lì),認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,經(jīng)受住執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn),防止精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn),為黨和人民事業(yè)不斷作出自己的貢獻(xiàn)。
三、領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)歷史,要注重學(xué)習(xí)鴉片戰(zhàn)爭以來我國近現(xiàn)代歷史和中共黨史,加深對近現(xiàn)代中國國情和中國社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識
1840年鴉片戰(zhàn)爭以來的中國近現(xiàn)代歷史,是一部中國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族獨(dú)立、解放和偉大復(fù)興而不懈奮斗的歷史。胡錦濤同志在“七一”重要講話中,用“我們偉大的祖國經(jīng)歷了刻骨銘心的磨難,我們偉大的民族進(jìn)行了感天動(dòng)地的奮斗,我們偉大的人民創(chuàng)造了彪炳史冊的偉業(yè)”這三句話,高度概括和科學(xué)總結(jié)了近現(xiàn)代中國170多年的歷史,高屋建瓴、要言不煩,為我們學(xué)習(xí)和把握中國近現(xiàn)代史提供了基本線索。
鴉片戰(zhàn)爭以后,中國逐步成為半殖民地半封建社會(huì)的歷史,是中華民族遭受帝國主義侵略和壓迫的屈辱史、苦難史。世界上的帝國主義國家,幾乎都侵略和欺凌過中國。他們憑借堅(jiān)船利炮,對中國發(fā)動(dòng)一系列軍事侵略,制造眾多慘案,屠殺中國人民;他們迫使中國簽訂一系列不平等條約,破壞中國的領(lǐng)土、司法、關(guān)稅、貿(mào)易、交通運(yùn)輸?shù)戎鳈?quán);他們在中國領(lǐng)土上設(shè)立租界,強(qiáng)行駐軍,扶植和收買代理人,培植親帝國主義勢力,控制中國政府;他們勒索賠款,搶劫財(cái)富,盜竊文物,控制交通口岸,對華進(jìn)行商品傾銷和資本輸出,進(jìn)而控制中國的經(jīng)濟(jì)命脈。帝國主義列強(qiáng)對中國的軍事侵略、政治控制、經(jīng)濟(jì)掠奪、文化滲透,給中華民族和中國人民帶來深重災(zāi)難,使中國的經(jīng)濟(jì) 社會(huì)發(fā)展受到嚴(yán)重破壞。中國遭受如此欺凌,陷入如此境況,其根本原因就是毛澤東同志所深刻指出的:“一是社會(huì)制度腐敗,二是經(jīng)濟(jì)技術(shù)落后”。學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史,就要了解近代中國所經(jīng)歷的屈辱歷史,深刻汲取落后就要挨打、就要受欺負(fù)的教訓(xùn),增強(qiáng)勵(lì)精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)的歷史使命感和責(zé)任感,為在2020年全面建成小康社會(huì),進(jìn)而在本世紀(jì)中葉把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而努力奮斗。
帝國主義列強(qiáng)在中國土地上制造的民族危機(jī)激發(fā)了中華民族和中國人民的覺醒,增強(qiáng)了全民族的凝聚力。為改變中華民族屈辱的命運(yùn),中國人民以及他們的先進(jìn)分子和仁人志士進(jìn)行了千辛萬苦的探索和不屈不撓的斗爭。太平天國運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命,國家和民族不斷燃起新的希望。中國共產(chǎn)黨的誕生開啟了中國人民救亡圖存斗爭的嶄新階段。一代又一代中國共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放,為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民富裕奮起革命,前仆后繼,竭盡全力,不愧為國家和民族的脊梁。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民經(jīng)過蓬蓬勃勃的工人運(yùn)動(dòng)和農(nóng)民運(yùn)動(dòng)、轟轟烈烈的北伐戰(zhàn)爭、艱苦卓絕的土地革命戰(zhàn)爭、浴血奮斗的抗日戰(zhàn)爭和氣勢磅礴的人民解放戰(zhàn)爭,終于建立了人民當(dāng)家作主的新中國并適時(shí)地確立了嶄新的社會(huì)主義制度,黨的十一屆三中全會(huì)以后又領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)入了實(shí)行改革開放為標(biāo)志的社會(huì)主義發(fā)展新時(shí)期。我們學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史和中共黨史,目的是為了更好地繼承和發(fā)揚(yáng)近代以來中國人民的愛國主義精神,繼承和發(fā)揚(yáng)前輩共產(chǎn)黨人建樹的優(yōu)良革命傳統(tǒng),為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興持續(xù)奮斗。
近代以來,救亡圖存成為中華民族和中國人民迫在眉睫的歷史使命。爭取民族獨(dú)立、人民解放,實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民富裕,成為中國人民必須完成的兩大歷史任務(wù)。這兩個(gè)歷史任務(wù)相互銜接,前者是后者的基礎(chǔ)。那么,必須走什么樣的道路、必須以什么樣的思想理論為指導(dǎo)、必須由哪個(gè)階級哪個(gè)政黨來領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行斗爭才能實(shí)現(xiàn)這兩大歷史任務(wù),就成為中國近現(xiàn)代歷史的核心問題。近代以來中國社會(huì)各種政治力量和政治主張爭論和較量的實(shí)質(zhì),是不同的歷史道路、社會(huì)發(fā)展方向之爭。實(shí)踐證明,封建官僚們進(jìn)行的所謂自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)和資產(chǎn)階級改良派進(jìn)行的改良運(yùn)動(dòng),舊式的農(nóng)民反抗斗爭,以及資產(chǎn)階級革命派領(lǐng)導(dǎo)的民主革命想在中國實(shí)行西方資本主義的政治經(jīng)濟(jì)方案,都先后在近代中國一一試過了,結(jié)果都行不通,都沒有也不可能實(shí)現(xiàn)中華民族救亡圖存的民族使命和反帝反封建的歷史任務(wù)。從近代中國波瀾起伏的歷史進(jìn)程中可以清楚地看到:因?yàn)椴挥|動(dòng)帝國主義、封建主義統(tǒng)治根基的改良主義失敗了,中國人民才選擇了革命的道路;因?yàn)樽哔Y本主義道路的各種方案嘗試全部失敗了,中國人民才選擇了經(jīng)過新 民主主義走向社會(huì)主義的道路;因?yàn)槠渌鞣N政治力量都無力領(lǐng)導(dǎo)中國人民實(shí)現(xiàn)救亡圖存和民族獨(dú)立、解放與復(fù)興,唯有中國無產(chǎn)階級及其政黨中國共產(chǎn)黨肩負(fù)起了這一歷史使命,才使受盡屈辱、瀕臨危亡邊緣的中國進(jìn)入了歷史的新紀(jì)元,才向世人彰顯和證明了“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”、“只有社會(huì)主義才能救中國和發(fā)展中國”的歷史真理。學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史,就要深刻認(rèn)識歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨、選擇馬克思主義、選擇社會(huì)主義道路、選擇改革開放的歷史必然性,增強(qiáng)建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的信心。
這里我要強(qiáng)調(diào)的是,中國共產(chǎn)黨的歷史是中國近現(xiàn)代以來歷史最為可歌可泣的篇章,學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史要特別注意學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的歷史。歷史在人民的探索和奮斗中造就了中國共產(chǎn)黨,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民又造就了新的歷史輝煌。90年來,我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命,實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放;完成了社會(huì)主義革命,確立了社會(huì)主義根本制度并取得了社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就;進(jìn)行了改革開放新的偉大革命,完善和發(fā)展了中國特色社會(huì)主義。這三件大事,從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運(yùn),不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代以后中國內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘境遇,不可逆轉(zhuǎn)地開啟了當(dāng)代中國沿著社會(huì)主義道路走向現(xiàn)代化、走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)軍。我們要牢牢把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì),從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績中獲得繼往開來的強(qiáng)大動(dòng)力,始終堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
中國共產(chǎn)黨的歷史,總起來說是黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民不斷把中國革命、建設(shè)、改革事業(yè)推向前進(jìn)的歷史,其所取得的成就與進(jìn)步偉大輝煌,其所經(jīng)歷的困難與風(fēng)險(xiǎn)也世所罕見。90年來,我們黨經(jīng)歷并一一有效應(yīng)對的困難、風(fēng)險(xiǎn)很多。比如:有效應(yīng)對了1927年大革命失敗后面臨的極大危險(xiǎn),開創(chuàng)了土地革命戰(zhàn)爭的大好局面;有效應(yīng)對了1934年中央根據(jù)地第五次反“圍剿”失敗后的嚴(yán)重困難,經(jīng)過長征北上推動(dòng)了全民族的團(tuán)結(jié)抗日;有效應(yīng)對了1959年至1961年這三年的嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難,迅速恢復(fù)和發(fā)展了國民經(jīng)濟(jì);有效應(yīng)對了“文化大革命”造成的內(nèi)亂局面,開創(chuàng)了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期;有效應(yīng)對了四川汶川特大地震、青海玉樹強(qiáng)烈地震、甘肅舟曲特大山洪泥石流等重大自然災(zāi)害,奪取了抗災(zāi)救災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)重建工作的重大勝利;有效應(yīng)對了國際金融危機(jī)的沖擊所造成的困難,繼續(xù)保持經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的良好態(tài)勢,等等。遇到困難和風(fēng)險(xiǎn),勇敢正視、正確應(yīng)對,攻堅(jiān)克難、奪取勝利,這充分反映了我們黨在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期遇變不驚、知難而進(jìn)、化險(xiǎn)為夷、百折不回的奮斗歷程,這也是我們黨堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民所以能夠不為一切困難所嚇倒、不為一切風(fēng)險(xiǎn)所征服,而終能不斷地開創(chuàng)出一個(gè)又一個(gè)勝利 局面、不斷地推動(dòng)事業(yè)向前發(fā)展的歷史邏輯。我們黨90年來團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民所做的三件大事、所取得的各項(xiàng)偉大成就之所以震古爍今,正是因?yàn)樗鼈儊碇灰?。其中有危難之際的絕處逢生,有挫折之后的毅然奮起,有失誤之后的撥亂反正,有磨難面前的百折不撓,既充滿艱險(xiǎn)又充滿神奇,既歷盡苦難又輝煌迭出。有困難、有風(fēng)險(xiǎn)、有危機(jī)、有曲折,都不可怕,關(guān)鍵在于要勇于面對,善于克服和戰(zhàn)勝它們。一旦戰(zhàn)勝了,就會(huì)峰回路轉(zhuǎn),光明在前。真正的馬克思主義者、真正的共產(chǎn)黨人,正是從經(jīng)歷和戰(zhàn)勝各種困難與風(fēng)險(xiǎn)中來歷練自己的勇氣、智慧和力量的。所以,我們學(xué)習(xí)黨的歷史,認(rèn)識黨的光榮偉大,不僅要充分認(rèn)識她帶領(lǐng)人民取得了光榮偉大的業(yè)績,而且要充分認(rèn)識她帶領(lǐng)人民在應(yīng)對各種困難和風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)中披荊斬棘、不斷開辟勝利道路所展示出來的巨大勇氣、巨大智慧和巨大力量。
領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)我國歷史的同時(shí),還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些世界歷史知識。中國歷史是世界歷史的重要組成部分,中國自古以來就同世界上許多國家和地區(qū)發(fā)生著各種各樣的聯(lián)系。明朝末年,中國開始落后于西方國家的發(fā)展,近代更是陷入了列強(qiáng)欺凌、被動(dòng)挨打的境地。其中一個(gè)重要原因,就是封建社會(huì)統(tǒng)治者閉關(guān)自守、夜郎自大,看不到文藝復(fù)興以來特別是工業(yè)革命以后世界發(fā)生的巨大變化,拒絕學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和其他先進(jìn)的東西。封閉必然落后,落后就要挨打,教訓(xùn)是深刻的。當(dāng)今世界是一個(gè)開放的世界,當(dāng)代中國的發(fā)展同世界的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。無論是處理國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定的問題,還是處理對外開放中的問題,我們都應(yīng)該放眼世界,具有寬闊的眼光。只有既從現(xiàn)實(shí)又從歷史兩個(gè)方面更好地了解外部世界,才能把我們的各項(xiàng)工作包括對外工作做得更好。
最后,我還要指出一點(diǎn),就是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)歷史,要落實(shí)在提高歷史文化素養(yǎng)上,落實(shí)在提高領(lǐng)導(dǎo)工作水平上。而具有歷史文化素養(yǎng),最重要的是要具有歷史意識和文化自覺,即想問題、作決策要有歷史眼光,能夠從以往的歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧,自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事。在學(xué)習(xí)歷史知識的時(shí)候,要堅(jiān)持馬克思主義的歷史觀和方法論,不能讀死書,要同工作實(shí)際結(jié)合起來,對所讀之書要取其精華、去其糟粕,做到“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”,知古鑒今、古為今用,這樣才能在我們認(rèn)識和處理現(xiàn)實(shí)問題中發(fā)揮歷史知識應(yīng)有的積極作用。
今天我就講這些。祝同志們在黨校學(xué)習(xí)取得豐碩成果。