第一篇：作曲與作曲理論專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

作曲與作曲理論專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

我是**大學(xué)**系作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。

大學(xué)四年，是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這大好時(shí)光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識(shí)面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識(shí)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，多次名列前茅，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了藝術(shù)學(xué)、作曲、作曲技術(shù)理論、視唱練耳、音樂(lè)史、戲曲史、中外民族民間音樂(lè)、鋼琴或其他樂(lè)器演奏、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)分析、現(xiàn)代音樂(lè)分析等課程。

通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握本專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)；

2．掌握對(duì)不同風(fēng)格及體裁的作品分析方法；

3．具有應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作和教學(xué)工作和基本能力；

4．了解黨和國(guó)家的文藝方針、政策和法規(guī)；

5．了解本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究能力。

在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。自覺(jué)遵守國(guó)家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。積極參加各種校內(nèi)黨?；顒?dòng)，向黨組織靠攏，并取得了25黨校結(jié)業(yè)證書(shū)。在學(xué)校里，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動(dòng)，并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個(gè)充滿生氣、有活力的班集體。

在課余生活中，我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好，堅(jiān)持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力，我積極參加社會(huì)實(shí)踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn)，這些經(jīng)歷，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。

我是一個(gè)外向型的人，性格開(kāi)朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開(kāi)放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點(diǎn)是：熱心待人，誠(chéng)實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開(kāi)拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。

天大地大，世界永無(wú)盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識(shí)之外，我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來(lái)，時(shí)刻準(zhǔn)備著！

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第二篇：作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)自薦信

本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了藝術(shù)學(xué)、作曲、作曲技術(shù)理論、視唱練耳、音樂(lè)史、戲曲史、中外民族民間音樂(lè)、鋼琴或其他樂(lè)器演奏、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)分析、現(xiàn)代音樂(lè)分析等課程。

通過(guò)學(xué)習(xí)，本人系統(tǒng)掌握作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，掌握音樂(lè)創(chuàng)作、教學(xué)、研究的作曲技巧；側(cè)重學(xué)習(xí)作曲者，應(yīng)全面掌握并熟練地運(yùn)用各種曲式和體裁的作曲技巧；側(cè)重學(xué)習(xí)作曲技術(shù)理論者，應(yīng)深入系統(tǒng)地掌握和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器的專業(yè)知識(shí)和技能；側(cè)重學(xué)習(xí)視唱練耳，應(yīng)深入系統(tǒng)地掌握音樂(lè)院校視唱練耳教師所具備的專業(yè)知識(shí)和技能；側(cè)重學(xué)習(xí)戲曲音樂(lè)作曲者，應(yīng)系統(tǒng)地掌握戲曲音樂(lè)藝術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、戲曲作曲的基本技能和創(chuàng)作規(guī)律，具備從事戲曲作曲創(chuàng)作的專業(yè)水平和能力；側(cè)重學(xué)習(xí)電子、電子計(jì)算機(jī)音樂(lè)者，應(yīng)系統(tǒng)地掌握電子技術(shù)的有關(guān)知識(shí)，能較熟練地通過(guò)電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行音樂(lè)分析、研究和創(chuàng)作。能成為在有關(guān)文藝單位、藝術(shù)院校、科研機(jī)構(gòu)以及出版、廣播影視部門(mén)從事作曲與作曲技術(shù)理論的創(chuàng)作、教學(xué)、研究、編輯等方面工作的高級(jí)專門(mén)人才

通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握本專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)；

2．掌握對(duì)不同風(fēng)格及體裁的作品分析方法；

3．具有應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作和教學(xué)工作和基本能力；

4．了解黨和國(guó)家的文藝方針、政策和法規(guī)；

5．了解本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究能力。

第三篇：作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)求職信寫(xiě)作

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是**大學(xué)**系作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過(guò)對(duì)貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司盡一份力。為便于公司對(duì)我的了解，現(xiàn)自我簡(jiǎn)介如下：

大學(xué)四年，是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這大好時(shí)光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識(shí)面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識(shí)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，多次名列前茅，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了藝術(shù)學(xué)、作曲、作曲技術(shù)理論、視唱練耳、音樂(lè)史、戲曲史、中外民族民間音樂(lè)、鋼琴或其他樂(lè)器演奏、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)分析、現(xiàn)代音樂(lè)分析等課程。

通過(guò)學(xué)習(xí)，本人系統(tǒng)掌握作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，掌握音樂(lè)創(chuàng)作、教學(xué)、研究的作曲技巧；側(cè)重學(xué)習(xí)作曲者，應(yīng)全面掌握并熟練地運(yùn)用各種曲式和體裁的作曲技巧；側(cè)重學(xué)習(xí)作曲技術(shù)理論者，應(yīng)深入系統(tǒng)地掌握和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器的專業(yè)知識(shí)和技能；側(cè)重學(xué)習(xí)視唱練耳，應(yīng)深入系統(tǒng)地掌握音樂(lè)院校視唱練耳教師所具備的專業(yè)知識(shí)和技能；側(cè)重學(xué)習(xí)戲曲音樂(lè)作曲者，應(yīng)系統(tǒng)地掌握戲曲音樂(lè)藝術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、戲曲作曲的基本技能和創(chuàng)作規(guī)律，具備從事戲曲作曲創(chuàng)作的專業(yè)水平和能力；側(cè)重學(xué)習(xí)電子、電子計(jì)算機(jī)音樂(lè)者，應(yīng)系統(tǒng)地掌握電子技術(shù)的有關(guān)知識(shí)，能較熟練地通過(guò)電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行音樂(lè)分析、研究和創(chuàng)作。能成為在有關(guān)文藝單位、藝術(shù)院校、科研機(jī)構(gòu)以及出版、廣播影視部門(mén)從事作曲與作曲技術(shù)理論的創(chuàng)作、教學(xué)、研究、編輯等方面工作的高級(jí)專門(mén)人才

通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握本專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)；

2．掌握對(duì)不同風(fēng)格及體裁的作品分析方法；

3．具有應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作和教學(xué)工作和基本能力；

4．了解黨和國(guó)家的文藝方針、政策和法規(guī)；

5．了解本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究能力。

此外，利用課余時(shí)間，我還多次參加各種文體活動(dòng)，鍛煉了自己的交際能力。參加各種興趣小組，將所學(xué)用于實(shí)踐，加強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力。因出色的表現(xiàn)，在一年級(jí)就參加了校黨委主辦的黨校學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。同時(shí)，我還根據(jù)自己的興趣，輔修經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)，選修二外日語(yǔ)等多門(mén)人文，管理課程，使自己不僅成為一個(gè)合格的專業(yè)人才，而且努力成為一個(gè)知識(shí)全面，涉獵廣泛的全方位人才。

“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則；“精益求精、勇于進(jìn)取”是我的精神信念；“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的技術(shù)開(kāi)發(fā)及其他有關(guān)方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機(jī)會(huì)，我在此靜候佳音。謝謝！

第四篇：作曲實(shí)驗(yàn)報(bào)告

電腦音樂(lè)制作

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

班級(jí)：011201 學(xué)號(hào)：01120041 姓名：丁立達(dá)

時(shí)間：2013.12.05 一．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

學(xué)會(huì)和掌握利用cakewalk制作音樂(lè)樂(lè)譜，為音樂(lè)添加各種效果，及將midi文件轉(zhuǎn)換為wav波形文件。

二．實(shí)驗(yàn)設(shè)備及軟件

設(shè)備：lenovo 筆記本

軟件：cakewalk9.0 及 cubase 等

三．實(shí)驗(yàn)步驟： 1.制作主旋律 1)新建工程文件：選擇file|new命令，彈出對(duì)話框，選擇文件類(lèi)型為“normal”。2)設(shè)定音調(diào)和節(jié)拍：選擇view|meter/key命令，在彈出的對(duì)話框“meter”區(qū)中得“beats per”和“beat”參數(shù)都設(shè)為“4”，將“key signature”設(shè)為“1sharp”.3)設(shè)定速度：速度設(shè)為102.4)其他設(shè)定.5)主旋律[音軌1、2]分為小孩聲部和大人聲部，分別選用了長(zhǎng)笛和口琴聲色，錄入時(shí)采用五線譜與鋼琴卷簾結(jié)合輸入的方法.2.制作伴奏聲部 1)設(shè)定音軌參數(shù)

2)查閱相關(guān)資料，制作鋼琴節(jié)奏重音的伴奏，同時(shí)堅(jiān)固前奏的錄入，錄入方法同上.3)錄入吉他與貝司的伴奏.4)在第十音軌錄入鼓聲伴奏.3.后期調(diào)音，及格式轉(zhuǎn)化。

四．實(shí)驗(yàn)總結(jié)：

通過(guò)這次電腦音樂(lè)的學(xué)習(xí)與制作，我掌握了cakewalk，cubase等軟件的使用，而且學(xué)習(xí)了很多樂(lè)理知識(shí)，音樂(lè)制作知識(shí)；不過(guò)自己的樂(lè)理知識(shí)不夠扎實(shí)，伴奏等譜子缺少自己創(chuàng)作的元素，自己只是做了拼接的工作，自己以后要補(bǔ)充更多的樂(lè)理知識(shí)、作曲知識(shí)，期望有一天能用電腦做出完全屬于自己的音樂(lè)。篇二：影視節(jié)目創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)報(bào)告說(shuō)明

實(shí)驗(yàn)一 電視節(jié)目創(chuàng)作

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1、練習(xí)電視節(jié)目的策劃。

2、練習(xí)拍攝、編輯、欄目包裝等。

實(shí)驗(yàn)要求：

1、小組討論欄目選擇及內(nèi)容，寫(xiě)出編導(dǎo)闡述。

2、小組成員分工協(xié)作，按照進(jìn)度要求完成節(jié)目攝制。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：小組完成一期電視節(jié)目的攝制。

說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)報(bào)告中步驟和過(guò)程部分寫(xiě)明節(jié)目策劃說(shuō)明，也就是編導(dǎo)闡述的內(nèi)容，然后寫(xiě)明節(jié)目攝制過(guò)程中本人參與了哪些具體工作，每個(gè)環(huán)節(jié)中如有參與請(qǐng)?jiān)敿?xì)寫(xiě)明遇到的問(wèn)題、困難及最后如何解決的，通過(guò)參與學(xué)到了什么。作品的優(yōu)缺點(diǎn)各是什么。

實(shí)驗(yàn)二 微電影創(chuàng)作

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏煜の㈦娪皠?chuàng)作的基本流程。

練習(xí)劇本寫(xiě)作、分鏡頭腳本寫(xiě)作、導(dǎo)演場(chǎng)面調(diào)度、攝像、剪輯等技術(shù)。學(xué)會(huì)用鏡頭語(yǔ)言表達(dá)故事內(nèi)容以及自己的思想。

實(shí)驗(yàn)要求：

1、按照標(biāo)準(zhǔn)流程和進(jìn)度要求進(jìn)行微電影創(chuàng)作。

2、小組成員前期、后期要分工協(xié)作，充分參與。

3、作品選題思想健康，內(nèi)容表達(dá)清晰完整。

4、作品提交格式為.mpg或.wmv。時(shí)長(zhǎng)30分鐘以內(nèi)。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：小組完成一部微電影作品的攝制。

說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)報(bào)告中步驟和過(guò)程部分寫(xiě)：

一、選題說(shuō)明。

二、本人參與情況。具體要求參照上面。

三、作品的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。篇三：(打印)midi音樂(lè)作品制作實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板 2.實(shí)驗(yàn)報(bào)告的內(nèi)容：一：實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c原理；二：實(shí)驗(yàn)步驟；三：實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)果； 四：改進(jìn)實(shí)驗(yàn)建議（可選，該項(xiàng)不計(jì)字?jǐn)?shù)）。3.如書(shū)寫(xiě)空間不夠，請(qǐng)自行另附a4紙張并裝訂。篇四：多媒體作品創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)報(bào)告 flash期末作業(yè)

《多媒體作品創(chuàng)作 flash期末作業(yè)》

實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告

專 業(yè) ******** 學(xué) 號(hào) ******** 姓 名 ******** 指導(dǎo)教師

成 績(jī) 2012年05月

《多媒體作品創(chuàng)作》實(shí)驗(yàn)報(bào)告

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握f(shuō)lash cs5的多媒體作品設(shè)計(jì)的基本思想和基本技能，學(xué)會(huì)運(yùn)用flash cs5工具軟件來(lái)設(shè)計(jì)多媒體課件作品。

二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境

硬件：多媒體計(jì)算機(jī)

軟件：flash cs5 機(jī)房：28-303

三、實(shí)驗(yàn)要求

在多媒體作品的創(chuàng)作中，要求具有以下功能： 1．媒體素材：文字、圖形圖像、聲音； 2．動(dòng)畫(huà)：運(yùn)用引導(dǎo)層或遮罩層，實(shí)現(xiàn)逐幀動(dòng)畫(huà)、補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)或傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)； 3．使用按鈕或菜單功能；

4．腳本編程：實(shí)例腳本或幀腳本； 5．內(nèi)容：自選主題； 6．界面：體現(xiàn)藝術(shù)性。

四、實(shí)驗(yàn)步聚 1．設(shè)計(jì)思路

我是地理專業(yè)的學(xué)生，自然選取的是地理素材，我以“浩瀚宇宙，我們身處何處”引出宇宙中我們身處的太陽(yáng)系及地球公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)的知識(shí)點(diǎn)。2．操作步驟

1、首先搜尋的是所需的素材資料，如下截圖，有圖片，音樂(lè)和視頻

2、導(dǎo)入各底圖，視頻，音頻等：

3、在場(chǎng)景1拖入底圖，4、遮罩層建立方法： 新建圖層

第1幀：，建立遮蓋層圖形，第44幀新建關(guān)鍵幀：

第80幀新建關(guān)鍵幀：

在第1幀到第44幀之間和第44幀到第80幀之間點(diǎn)擊右鍵選擇創(chuàng)建傳統(tǒng)補(bǔ)間

之后點(diǎn)擊遮蓋層右鍵

選擇“遮罩層”。

5、新建圖層 yinyue

6、插入文字圖層，在第80幀新建關(guān)鍵幀插入

在第193幀新建關(guān)鍵幀移動(dòng)文字到如圖位置篇五：樂(lè)曲硬件演奏電路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

樂(lè)曲硬件演奏電路設(shè)計(jì)

課程名稱：學(xué) 院：指導(dǎo)老師：團(tuán)隊(duì)成員：---eda實(shí)驗(yàn)報(bào)告 eda技術(shù)與應(yīng)用 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 尹海明 李勇 梁佳 王超 劉奕萌 劉倩倩 2011年5月16日

樂(lè)曲硬件演奏電路設(shè)計(jì)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 1.1 學(xué)習(xí)vhdl語(yǔ)言編寫(xiě)分頻程序?qū)崿F(xiàn)硬件樂(lè)曲演奏電路； 1.2 學(xué)習(xí)quartus ii軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境和如何定制fpga內(nèi)存； 1.3 學(xué)習(xí)和鍛煉軟硬件的開(kāi)發(fā)環(huán)境和電路的調(diào)試與排錯(cuò)方法。

二、實(shí)驗(yàn)原理

樂(lè)曲演奏原理：由于組成樂(lè)曲的每個(gè)音符的頻率值（音調(diào)）及其持續(xù)時(shí)間（音長(zhǎng)）是樂(lè)曲演奏的2個(gè)基本數(shù)據(jù)，因此需要控制到揚(yáng)聲器的激勵(lì)信號(hào)的頻率高低和該頻率信號(hào)持續(xù)的時(shí)間。

頻率高低決定了音調(diào)的高低，而樂(lè)曲的簡(jiǎn)譜與各音名的頻率對(duì)應(yīng)關(guān)系如表1-1所列。所有不同頻率的信號(hào)都是從統(tǒng)一基準(zhǔn)頻率分頻出來(lái)的。由于高階頻率多為非整數(shù)，而分頻系數(shù)又不能為小數(shù)，故必須將計(jì)算所得的分頻數(shù)進(jìn)行四舍五入取整，并且其基準(zhǔn)頻率和分頻系數(shù)應(yīng)綜合考慮加以選擇，從而保證音樂(lè)不會(huì)走調(diào)。如在48mhz時(shí)鐘下，中音1（對(duì)應(yīng)的頻率值是523.3hz）的分頻系數(shù)應(yīng)該為：48000000/(2*523.3)=0xb327，這樣需要對(duì)系統(tǒng)時(shí)鐘進(jìn)行45863次分頻即可得到所要的中音1.至于其他音符，同樣可由一式求出對(duì)應(yīng)的分頻分?jǐn)?shù)，這樣利用程序可由輕松地得到相應(yīng)的樂(lè)聲。

樂(lè)譜參數(shù)：count_end=f/2k（count_end：計(jì)數(shù)器計(jì)數(shù)值，f：系統(tǒng)時(shí)鐘頻率48m，k：音高頻率）

三、實(shí)驗(yàn)步驟

1.1、在quartus ii中建立一個(gè)工程項(xiàng)目文件buzzer.qpf，并在該項(xiàng)目下新建 vhdl源程序文件文件buzzer.vhd，隨后輸入程序代碼并保存。完整的vhdl程序清單見(jiàn)附表。

1.2、然后在該程序選擇一目標(biāo)器件并對(duì)相應(yīng)的引腳進(jìn)行鎖定，在這里所選擇的器件為altera公司cycloneii系列的ep2c8q208c8芯片，引腳鎖定方法如下圖所列： 1.3、對(duì)該工程文件進(jìn)行全程編譯處理，若在編譯過(guò)程中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤則找出并更正錯(cuò)誤至編譯成功為止。1.4、將altera byteblasterii下載電纜的兩端分別接到pc機(jī)和開(kāi)發(fā)板上的jtag下載口上，打開(kāi)電源執(zhí)行下載命令，把程序下載到fpga器件。此時(shí)就可以聽(tīng)到樂(lè)曲演奏。1.5、實(shí)驗(yàn)中我們添加了個(gè)切換歌曲的功能，靠一個(gè)二位二進(jìn)制寄存器自加來(lái)實(shí)現(xiàn)，檢測(cè)鍵盤(pán)的上升沿，按下鍵盤(pán)，寄存器加1，當(dāng)加到10時(shí)直接跳到00，由此當(dāng)為00時(shí)播放《友誼天長(zhǎng)地久》樂(lè)曲，當(dāng)為01時(shí)播放《梁?！窐?lè)曲。1.6、設(shè)計(jì)一個(gè)組合鍵盤(pán)，按不同的鍵發(fā)出不同的音調(diào)，組合鍵盤(pán)和播放音樂(lè)的切換是由ch管腳控制，當(dāng)ch被拉低，音樂(lè)播放停止，切換為鍵盤(pán)模式。

四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果

當(dāng)程序燒進(jìn)去之后，開(kāi)發(fā)板上的蜂鳴器開(kāi)始播放《友誼天長(zhǎng)地久》的樂(lè)曲，點(diǎn)擊鍵盤(pán)cho，歌曲切換為《梁?！罚枚虐罹€把168管腳與gnd連接，歌曲播放停止，按鍵盤(pán)key_data[0]，key_data[1]，key_data[2],分別發(fā)出duo,lai,me的音調(diào)，按組合鍵key_data[0]+key_data[1]發(fā)出fa音調(diào)，按組合鍵 key_data[1]+key_data[2]發(fā)出suo,按組合鍵key_data[0]+key_data[2]發(fā)出la，三個(gè)鍵全按下發(fā)出xi音調(diào)。組合鍵程序如下： when 011 =>count_end<=duo;when 101 =>count_end<=lai;when 110 =>count_end<=me;when 001 =>count_end<=fa;when 100 =>count_end<=suo;when 010 =>count_end<=la;when 000 =>count_end<=xi;

五、實(shí)驗(yàn)總結(jié)

本次實(shí)驗(yàn)收獲很多，通過(guò)這次試驗(yàn)我們熟悉了vhdl語(yǔ)言的基本語(yǔ)法，形成了編寫(xiě)小系統(tǒng)的思路和方法。了解了簡(jiǎn)單音樂(lè)產(chǎn)生的原理，學(xué)會(huì)了分頻器的靈活寫(xiě)法，熟悉了寄存器的使用，選擇性開(kāi)關(guān)的編寫(xiě)，并實(shí)踐了兩種不同的fpga中信息存儲(chǔ)方式。

第五篇：音樂(lè)作曲專業(yè)簡(jiǎn)歷樣本

王琳

一年以上工作經(jīng)驗(yàn) | 女 |25歲（1986年11月1日）

居住地：蘇州

電 話：139XXXXXXXX（手機(jī)）

E-mail：wanglin@51job.com

最近工作 [1年]

公 司：XX培訓(xùn)中心

行 業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

職 位：其他

最高學(xué)歷

學(xué) 歷： 本科

專 業(yè)： 音樂(lè)作曲

學(xué) 校： 河北唐山師范學(xué)院

-----------------自我評(píng)價(jià)

我是音樂(lè)系的畢業(yè)生，曾參加學(xué)校組織的多次演出。兼職擔(dān)任過(guò)家教，在音樂(lè)系組織的器樂(lè)大比拼活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，我希望能夠到學(xué)校及相關(guān)的公司單位任職。熟悉基本的辦公軟件以及與不同層次消費(fèi)群的交流溝通技巧。在XX琴行從事多年的教學(xué)管理工作，對(duì)教學(xué)管理得心應(yīng)手，扎實(shí)負(fù)責(zé)，并在企業(yè)文化傳播推廣與企業(yè)形象創(chuàng)立維護(hù)上做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。自我一直堅(jiān)信做人要做品質(zhì)，不能只做表面。

求職意向

工作性質(zhì)： 全職

希望行業(yè)： 教育/培訓(xùn)/院校

目標(biāo)地點(diǎn)： 上海

期望月薪： 面議/月

目標(biāo)職能： 主管

工作經(jīng)驗(yàn)

2010年5月—至今： XX培訓(xùn)中心[1年]

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

培訓(xùn)部 兼職聲樂(lè)教師

負(fù)責(zé)對(duì)聲樂(lè)演唱感興趣的學(xué)生教授專業(yè)的聲樂(lè)知識(shí)，并讓他們了解聲樂(lè)演唱的技巧，學(xué)會(huì)怎樣歌唱。在音樂(lè)學(xué)院時(shí)主修美聲，主教美聲唱法，業(yè)余時(shí)間也多次自我嘗試接觸民族和通俗唱法并教學(xué)實(shí)踐，遵循方法融會(huì)貫通，取長(zhǎng)補(bǔ)短的原則，效果顯著。

-----------------2009年8月—2010年4月：XX琴行[9個(gè)月]

所屬行業(yè)： 教育/培訓(xùn)/院校

教學(xué)部 其他

在XX琴行從事多年的教學(xué)管理工作 對(duì)教學(xué)管理得心應(yīng)手，扎實(shí)負(fù)責(zé)，同時(shí)也有銷(xiāo)售鋼琴等樂(lè)器的工作經(jīng)驗(yàn)，并在企業(yè)文化傳播推廣與企業(yè)形象創(chuàng)立維護(hù)上做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。

教育經(jīng)歷

2005 /9 — 2009 /7河北唐山師范學(xué)院音樂(lè)作曲本科

證書(shū)

2007 /6 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)

2007 /6國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)

2006 /12 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)

語(yǔ)言能力

英語(yǔ)（良好）

聽(tīng)說(shuō)（熟練）讀寫(xiě)（熟練）