第一篇：2013年大學(xué)生公司實習(xí)個人鑒定

從走進公司的那刻到九月份的將近3個月時間里，我們在軟硬件設(shè)施完備的環(huán)境下接受真正的教育和訓(xùn)練，起先各種問題撲面而來，筆記本每天下來都是滿滿的字兒，教育人員似乎急迫地想把那些東西一股腦塞進我們的腦子似的，我們囫圇吞棗的接受著，那段時間很痛苦，根本不知道自己記憶這些東西干嘛，會用到什么地方，就感覺自己像一個電腦似的死記硬背的機器。接著的一個月時間，我們練習(xí)別人做過的料號，也只是通過記憶和在請教前輩指導(dǎo)下，機械式的掌握了操作步驟，那刻突然覺得這樣的工作太沒勁，根本就是一個個的機器去操作另一些更為簡單的機器而已，有些被壓迫到極致想松口氣的沖動。不過，現(xiàn)在坐在電腦前，key著這篇心得時，感覺很欣慰，因為我終于渡過那段令人壓抑煩悶的時期，更重要的是，現(xiàn)在了解并熟練掌握了我所從事的工作的流程，并且理解每步的操作意義，明白了凡事定要堅持，堅持下來的人總是收獲滿滿的，至少精神不空虛。

此刻，從進入公司已經(jīng)將近一年了，這一年里，我確實收獲滿滿，不說物質(zhì)上會帶來多少(其實也沒多少，但知足)，可是，他給我上了一個很珍貴的一堂課。同樣是人與人打交道，可是不一樣的是，我如今所接觸的人是和我一起工作的同事，不是學(xué)校里嬉笑生活與共的同學(xué)朋友們，如今的彼此之間在工作時刻，態(tài)度嚴謹了一點，彼此更現(xiàn)實了一點(或許應(yīng)該說實事求是了一點，不是我們那些幻想未來的理想青年朋友們)，工作中，不容許有不認真的態(tài)度，不容許有狡辯的心理，不容許以各種借口解釋(錯就是錯，要承認，再改正)，不容許遲到早退(一切的違紀都和自己的切身利益直接掛鉤，沒人能幫你簽到，也不容許被刷卡簽到)，不容許衣衫不整(這里不會有人去在意你的時尚風格，這里只有公司的集體形象)，公司各種規(guī)章制度就是自己的行為準則(以挑戰(zhàn)公司制度的做法只能換來自己的利益受損甚至被除名，這里沒有權(quán)勢，制度就是可實施的有效法律){在如今人們眼中，感覺這樣的生活很不人性化，可是我們學(xué)會了互相尊重，況且，在我們設(shè)計部門，相對來說對我們更優(yōu)化了些，周一周四穿工服，之后我們都可以穿自己的衣服了}。

在這里，每天8小時的工作時，每星期天休息一天，這樣算下來，大部分時間還是屬于我們自己的。這一年里，我的閑暇時間也是利用的充分滿滿的。剛來到這里的三個月時間都不敢有多余的思量，幾乎每天12小時的待到辦公室苦拼，之后接手正式料號以后便輕松下來，直到現(xiàn)在。起先，在江陰圖書館辦了張借書卡，每星期天泡進圖書館，吸收著自己的喜愛，讀書對我來說是一件畢生的愛好，書的世界博大無疆，它帶給我更豐富的空間，充實著我的身心，喜愛那種發(fā)現(xiàn)未知知識的感覺。而如今，我從自己工資中拿出些給自己買了輛山地自行車，每星期天出去稍遠一點的騎行，在途中，認識了很多驢友，大都單純善良，因為我們不了解彼此，共同愛好拉近我們，促成我們每周一行，去體驗美麗的自然，呼吸著新鮮的空氣，感受風的溫柔。令我驕傲的是，有一次一個人一天單車騎行常州，來回有100公里左右，回來腿有些酸，沖了沖澡，洗去疲憊，得來心里的驕傲和滿足，便覺著幸福，快樂……

我們需要不切實際的幻想的沖擊，才能讓生活有激情，我們需要人們的關(guān)注，才覺得自己有價值，我們需要別人的鼓勵，才能覺得不委屈不壓抑?？墒牵覀兏鼞?yīng)該想想，我們更需要的是什么，在夜深人靜的時刻，問問自己，其實，我們需要的僅僅是活得更自我一點，獲得更精彩哪怕只是充實的塞滿自己的喜好，但自我不是無規(guī)可循，放任無度。如果一個人的內(nèi)心更成熟，他真需要幻想的沖擊，別人的鼓勵，他人的關(guān)注嗎，他懂的，他的夢想在他的心里，他的價值在他的付出里，他的承受在他的氣度里，最終他會發(fā)現(xiàn)，他是一個很堅強有力，不懈奮進，生活幸福的人。

第二篇：大學(xué)生實習(xí)個人鑒定

大學(xué)生實習(xí)個人鑒定

本人是**醫(yī)科大學(xué)臨床外科專業(yè)**級的學(xué)生，在學(xué)校的組織安排下我來到**人民醫(yī)院外科為期一個月的實習(xí)，大學(xué)生實習(xí)個人鑒定。充實而緊張的實習(xí)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，這次經(jīng)歷可謂收獲頗豐，使自己對醫(yī)學(xué)的認識有了質(zhì)的飛躍，下面就是對實習(xí)的個人鑒定。

在進入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對監(jiān)護室有所了解，工作起來得心應(yīng)手。特別安排專科疾病知識講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認識，有利于術(shù)后監(jiān)護。使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標準，指導(dǎo)補液速度和評估血容量。

在進入臨床實習(xí)后，我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上，而對理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多，我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實習(xí)的主要目的，手術(shù)后的病理生理會發(fā)生很大改變，我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮，方能準確掌握要害所在，看清本質(zhì)，理解手術(shù)對患者的影響，制定正確的處理措施，大學(xué)生自我鑒定《大學(xué)生實習(xí)個人鑒定》。

通過一個月的實習(xí)，使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護有所了解，基本掌握監(jiān)護儀，唿吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內(nèi)吸痰，護理記錄單的書寫，出入量的總結(jié)等監(jiān)護技能。

這次寶貴的實習(xí)對臨床經(jīng)驗上十分欠缺的我來說就是雪中送炭，在實習(xí)過程中我保持謙虛、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動的學(xué)習(xí)。對從醫(yī)者整體素質(zhì)也有比較深刻的了解，為我以后的學(xué)習(xí)道路指明了方向。

2.本人很榮幸的來到**縣勞動局實習(xí)，實習(xí)期間，在工作人員的指導(dǎo)下學(xué)吸收了很多在單位就業(yè)工作經(jīng)驗，所以做以下的鑒定：

我在工作中嚴格遵守紀律，認真履行的職責，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，不遲到，不早退，不礦工，踏實工作。一個月的實習(xí)工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風和埋頭苦干的求實精神，樹立了強烈的責任心，高度的責任

感和團隊精神。實踐中讓我學(xué)會脫離浮躁和不切實際，心理上更加成熟堅定。為走向工作崗位做好充分準備。

在今后的工作中，我將繼承和發(fā)揚自己的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)改進不足。認識企業(yè)發(fā)展要求，努力把自己的工作做得更好。

第三篇：大學(xué)生實習(xí)個人鑒定

本人是**醫(yī)科大學(xué)臨床外科專業(yè)**級的學(xué)生，在學(xué)校的組織安排下我來到**人民醫(yī)院外科為期一個月的實習(xí)。充實而緊張的實習(xí)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，這次經(jīng)歷可謂收獲頗豐，使自己對醫(yī)學(xué)的認識有了質(zhì)的飛躍，下面就是對實習(xí)的個人鑒定。

在進入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對監(jiān)護室有所了解，工作起來得心應(yīng)手。特別安排?？萍膊≈R講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認識，有利于術(shù)后監(jiān)護。使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標準，指導(dǎo)補液速度和評估血容量。

在進入臨床實習(xí)后，我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上，而對理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多，我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實習(xí)的主要目的，手術(shù)后的病理生理會發(fā)生很大改變，我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮，方能準確掌握要害所在，看清本質(zhì)，理解手術(shù)對患者的影響，制定正確的處理措施。

通過一個月的實習(xí)，使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護有所了解，基本掌握監(jiān)護儀，唿吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內(nèi)吸痰，護理記錄單的書寫，出入量的總結(jié)等監(jiān)護技能。

這次寶貴的實習(xí)對臨床經(jīng)驗上十分欠缺的我來說就是雪中送炭，在實習(xí)過程中我保持謙虛、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動的學(xué)習(xí)。對從醫(yī)者整體素質(zhì)也有比較深刻的了解，為我以后的學(xué)習(xí)道路指明了方向。

2.本人很榮幸的來到**縣勞動局實習(xí)，實習(xí)期間，在工作人員的指導(dǎo)下學(xué)吸收了很多在單位就業(yè)工作經(jīng)驗，所以做以下的鑒定：

我在工作中嚴格遵守紀律，認真履行的職責，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，不遲到，不早退，不礦工，踏實工作。一個月的實習(xí)工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風和埋頭苦干的求實精神，樹立了強烈的責任心，高度的責任

感和團隊精神。實踐中讓我學(xué)會脫離浮躁和不切實際，心理上更加成熟堅定。為走向工作崗位做好充分準備。

在今后的工作中，我將繼承和發(fā)揚自己的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)改進不足。認識企業(yè)發(fā)展要求，努力把自己的工作做得更好。

第四篇：大學(xué)生煤礦實習(xí)個人鑒定

大學(xué)生煤礦實習(xí)個人鑒定

今天小編為大家收集資料整理回來了一些關(guān)于自我鑒定的范文，希望能夠為大家?guī)韼椭Ｍ蠹視矚g。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續(xù)關(guān)注我們當熱網(wǎng)的后續(xù)更新吧!

20xx年8月到礦報道，至今已工作整整一年，這是既平凡又艱辛的一年，也是我人生當中發(fā)生重大轉(zhuǎn)變的一年。從稚嫩的學(xué)生，到適應(yīng)社會的員工;從只會紙上談兵，到實踐中探索，每一次的轉(zhuǎn)變都促使我漸漸的成熟，同時也讓我深深的感受到轉(zhuǎn)換思維和重新定位的重要性。

煤礦的工作是艱苦和平凡的，也正是這樣的工作環(huán)境和性質(zhì)，才能更好地磨礪我們的耐性和毅力。頭半年的實習(xí)期，工作量大，任務(wù)重，每天都很疲憊，加上身體瘦弱和心理落差的緣故，常會失落與迷茫，但是在朋友和同事的鼓勵下，堅持、再堅持，終于走到了現(xiàn)在，心態(tài)平和了許多，也讓我從好高騖遠，變成了腳踏實地。正如張小嫻所說，人生過渡時百般艱難，有一天暮然回首已飛越千山。工作中，師傅們的誨人不倦，領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷備至也將成為我一生的財富和最溫馨的回憶。

煤礦的工作，需要不斷的實踐、總結(jié)、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。有了上半年的適應(yīng)，下半年很快就進入了工作狀態(tài)，作為一名電工，我了解了井下供電系統(tǒng)，掌握了井下常用設(shè)備的功能和參數(shù)，努力配合師傅完成各項工作任務(wù)，并積極向老師傅請教，認真體會、總結(jié)實際操作中的經(jīng)驗和技巧，還整理出了自己的知識卡片，以便快速提高技能。一年下來，動手操作能力的確提高了不少，很多工作任務(wù)已能獨立完成。工作之余我也查閱一些專業(yè)書籍和網(wǎng)站，努力充實專業(yè)知識，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，已便更好的完成本職工作。同時憑借所學(xué)理論知識和計算機技能，積極創(chuàng)新，完成了兩項礦里小改小革項目，在礦里舉辦的各類競賽中也取得較好的成績。工作中仍有很多需要改進的地方，我會再接再厲，不斷的探索與追求。

見習(xí)的一年，令我在各方面都得到了鍛煉和提高，思想也更加成熟，相信在以后的工作中，我會更加努力，不斷的學(xué)習(xí)，真正成為一名技術(shù)骨干，努力的提升自身價值，也為公司的發(fā)展貢獻更多的力量。

第五篇：大學(xué)生頂崗實習(xí)個人鑒定

大學(xué)生頂崗實習(xí)個人鑒定

篇一：大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)自我鑒定優(yōu)秀范文

大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)自我鑒定優(yōu)秀范文

一年的單位實習(xí)已經(jīng)接近尾聲，在繁忙和充實的工作下才感悟到時間的寶貴。在這一年見習(xí)的時間里，不管是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上都在實踐中得到了鍛煉和提高，取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。我從理論到實踐，圍繞著這個轉(zhuǎn)變，我始終保持良好的心態(tài)，漸漸的成長。下面是對一年得與失的實習(xí)單位鑒定。

從實習(xí)開始就體會到有具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才可以很好的勝任本職工作。作為一名××工作上的新兵，面對各種不同特點的××，我在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)及同事們的幫助下，刻苦鉆研、認真學(xué)習(xí)，虛心向老同志請教，較好的完成了各項工作任務(wù)。

得到辦公室主任的精心栽培，了解了機關(guān)工作的內(nèi)容、性質(zhì)及要求，初步接觸了一些機關(guān)公文方面的知識，我順利地完成了從一名大學(xué)畢業(yè)生到機關(guān)工作人員的角色轉(zhuǎn)變?！痢聊?月份，參與了整理三樓長期檔案庫房及檔案轉(zhuǎn)架的工作。協(xié)助本科室完成接收檔案進庫工作，對編錯號的檔案進行了重新編號，對文件目錄錯誤的檔案重新整理抄錄并裝訂，還對接收進館的檔案建立了臺帳。

在工作過程中我還領(lǐng)悟出要掌握二個標準。所謂“和-諧”是指協(xié)調(diào)、友愛、融洽、無矛盾沖突、無相互抵觸之意。“和-諧機關(guān)”的基本內(nèi)涵是：人與人之間和睦相處、部門與部門之間相互配合、人與單位之間相互依存、單位與外部環(huán)境融洽聯(lián)通，整個機關(guān)形成一個團結(jié)協(xié)作、氣順人和、運轉(zhuǎn)有序、公平公正的良好氛圍。以人為本，構(gòu)建一種和-諧的、融洽的、健康向上的人際關(guān)系是構(gòu)建和-諧機關(guān)的一個很重要的內(nèi)容。這是評價一個機關(guān)是否和-諧的首要標準。良好的工作秩序和優(yōu)美舒適的環(huán)境是衡量機關(guān)和-諧的另一個重要標準。從軟件方面來說，“和-諧”實質(zhì)上意味著一種秩序。構(gòu)建和-諧機關(guān)，就要遵循機關(guān)運行規(guī)則，維護機關(guān)應(yīng)有的秩序。維護秩序靠的是健全的規(guī)章制度和科學(xué)有效的機制來調(diào)節(jié)。

我做到堅持學(xué)習(xí)，樹立正確人生觀，我知道一個優(yōu)秀的機關(guān)員不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。只有通過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)

社會主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧-小-平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力。做好創(chuàng)建和-諧型機關(guān)要與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效率型、節(jié)約型、服務(wù)型機關(guān)活動相結(jié)合。學(xué)習(xí)是創(chuàng)建和-諧型機關(guān)的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是創(chuàng)建和-諧型機關(guān)內(nèi)涵的延伸，效率是創(chuàng)建和-諧型機關(guān)的主要目的，節(jié)約和服務(wù)是創(chuàng)建和-諧型機關(guān)的內(nèi)在要求。

雖然只是實習(xí)，但是我仍然通過踏踏實實的做事，認真深刻的總結(jié)和思考，我始終保持積極向上的工作態(tài)度，勤于思考，求是拓新。我的工作規(guī)劃更加清晰，對自己今后的發(fā)展充滿自信，在見習(xí)期獲得的點點滴滴，這些經(jīng)驗對我來說是彌足珍貴的。

資料來源：http:///data/grcl/

篇二：大學(xué)生頂崗實習(xí)自我鑒定

牽一支興奮的筆，坐在久違的文學(xué)院里，詳錄著頂崗實習(xí)帶給自己的太多太多，2月18日的早上我懷著幾分欣喜幾分激動，奔向了實習(xí)點XX中學(xué)，想想十天后的現(xiàn)在，我們又將大包小包地回到久別的師大。短短130個日子，我在漫漫的教學(xué)生涯中盤旋前進，成長著!下面讓我從四個方面來做下自我鑒定吧！

(一)思想政治表現(xiàn)

在思想上，我完成了由一個學(xué)生向老師的轉(zhuǎn)變。第一次聽課，第一次登上講臺，第一次作為監(jiān)考老師出現(xiàn)在考場上，第一次作為裁判員老師出現(xiàn)在運動場上，第一次組織家長座談會，第一次主持召開班會，第一次我不再是一個學(xué)生，而是一名光榮的人民教師。積極上進，為人師表，己所不欲，勿施于人，不再懶懶散散，而是確確實實地告訴自己不再是小孩子，你長大了，而且必須表現(xiàn)出你的成熟。我相信很大程度上我做到了。

在政治上，熱愛祖國和人民，一點一滴地詮釋自己的熱忱。每一次冉冉升起的國旗下，都有一雙我的眼睛在飽含深情;每一次國歌的詠唱，都有一份自己的五音不全的聲音在盡力抒情;積極參與黨團活動，響應(yīng)黨的號召，認真學(xué)習(xí)黨團的教育內(nèi)容，一切為了人民，一切為了群眾，提高自己的政治覺悟。紅色旅游進軍冉莊地道，我感觸太多。自己的愛國之情又一次地噴射出來，多少仁人志士拋頭顱灑熱血，換來今天的美好生活。感謝黨，感謝革命烈士，感謝為了中國的崛起貢獻自己青春和熱血的每個中華兒女!中國因為你們而振興，你們的熱情也將感染每一個炎黃子孫。作為21世紀的接班人，我一定勇敢前行，帶著先進的政治思想，讓祖國的教育事業(yè)，讓祖國的明天飛黃騰達!

(二)教學(xué)工作

教學(xué)方面，是我感觸最多也是最深的。太多的歡喜，太多的開懷，當然也囊括著些許憤怒，些許無奈與悲哀。而再多的太多，核心只有一個：李莊中學(xué)，我沒有白來!

初等講臺的自己，有幾分緊張，講課經(jīng)驗不足：時常丟三落四，語言表達也不夠連貫。別的老師一節(jié)課能講完的內(nèi)容，我偏偏要講一節(jié)半課。學(xué)生很是活潑，有些時候還被學(xué)生牽著鼻子走。但僅近半個月下來，我是自己，而又不是原來的那個自己：心態(tài)放平了，緊張等一干東西已統(tǒng)統(tǒng)見鬼去了。而且摸索出了自己的管理方法，可行而又有效，自然上課進度也趕上去了，而且松弛有度。

最重要的是形成了我的兩大特色靈活與啟發(fā)性。

好多問題，沒有固定的答案。在我的語文 課堂上，我倡導(dǎo)言論自由，只要言之有理，可以自圓其說便都是滿分答案。在最后三節(jié)課，我把三首詩的講解權(quán)下放到了學(xué)生手里，舉出了三場擂臺pk賽，孩子們發(fā)揮得相當不錯，竟讓自己有些自慚形穢了，自然對我的啟發(fā)也是不言而喻，這就是所謂的教學(xué)相長吧!我喜歡這樣的課堂，既氣氛活躍又成長了每個人!

另一個特色，啟發(fā)性的一路相隨。由一點論及人生，由一條直線論及宇宙洪荒!思維地急劇跳轉(zhuǎn)，從現(xiàn)實的形象到哲理世界的抽象，不求他們收獲太多，只求些許。

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(三)班主任工作

在這次實習(xí)期間，出于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任，我有幸擔任了高二五班的實習(xí)班主任。這又一次讓我認識到老師肩上的擔子有多重。

一個老師，不僅僅是一個知識的傳授者、一個簡簡單單的教書人，而且還是一個靈魂的雕塑師，一個會全面統(tǒng)籌的安排的工程師。

一個班主任，不單單承擔著教學(xué)任務(wù)，還要全面負責學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)各個方面。于是我以一個真正辦主任的標準要求自己：在學(xué)習(xí)方面，關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過橫向和縱向比較，及時的對學(xué)生進行分析總結(jié)，以求孩子取得更大的進步。在紀律方面，嚴格要求學(xué)生，不給學(xué)生一次放縱的機會。在生活方面，關(guān)心愛護學(xué)生，平等地對待學(xué)生，在交流談話、日記本中了解學(xué)生的心理狀況，及時就發(fā)現(xiàn)的心理問題進行指導(dǎo)。通過和學(xué)生談心了解學(xué)生的基本家庭情況，然后結(jié)合學(xué)生的具體表現(xiàn)決定要不要找學(xué)生談話，或鼓勵或指導(dǎo)抑或批評教育。這是一項很費神的工作。在這次實習(xí)中，我曾著重調(diào)查了一個孩子，真的很繁瑣，很費神，再想一下班里有那么多的孩子，你若不合理安排，科學(xué)統(tǒng)籌，真的會把自己累垮。

一個班主任，更重要的工作是育人。怎樣育人更是一個難題?，F(xiàn)在的孩子越來越寶貝，溫室里的花朵，個性太強，枝杈枝杈太多。說不準那一天就又會竄出一個新芽，讓你防不勝防。怎樣把這個枝杈砍掉，而又不傷筋動骨，不讓孩子難堪，既教育了他又讓他心服口服。這是作為一個班主任所必須要具備的素質(zhì)，初出茅廬的我，從孩子的批語開始，一點點將自己鍛煉，自己真的成熟了好多，一步步進入了正軌?，F(xiàn)在我完全可以自豪的說，隨便給我一篇日記，我可以一針見血而又不露針芒。

作為一個班主任，必須要講究一些原則，我感受最深的是：按時進班。威信的樹立除了言必行之外，不在于你進班時間的長短，而看你什么時候進班;你必須比學(xué)生早進班，不是早一個小時，幾分鐘就可以，鈴聲響起的時候，你必須出現(xiàn)，也就是說在學(xué)生最容易掉鏈子的時候你必須出現(xiàn)。這就夠了。

(四)教育調(diào)查與研究

在實習(xí)期間，我進行了小小的調(diào)查問卷，方向：李莊中學(xué)的現(xiàn)狀。200多份問卷從學(xué)生手中游歷了一圈之后又回到了我的手中。經(jīng)調(diào)查，李莊中學(xué)的師資力量極為豐厚，450號學(xué)生，100多名教職工，但部分教職工工作熱情不夠高，偶爾會有放學(xué)生鴿子的情況，學(xué)生對此極為不滿。經(jīng)研究我認為，應(yīng)精簡教職工隊伍，對教職工的教學(xué)成績與工資待遇掛鉤，增強他們的憂患意識，提高他們的工作熱情，進而提高教學(xué)成績，形成良性循環(huán)。學(xué)生的情況存在一些問題，這里的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不太高，玩的熱情卻如日中天，這里的學(xué)生坐不下來，異?；顫姾脛樱宜季S敏捷.經(jīng)研究，我認為應(yīng)變滿堂灌為自主學(xué)習(xí)，研究性教學(xué)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正的主人。學(xué)校應(yīng)多開展一些思維創(chuàng)新活動，開發(fā)學(xué)生的思維，讓創(chuàng)新來帶動知識的接納。學(xué)校操場面積不小，雜草叢生。建議開發(fā)部分草地為瓜果蔬菜用地，既充分利用了土地資源，避免了時不時的除草任務(wù)的下達引起的學(xué)生的反感，又方便了學(xué)?；锸?。

篇三：大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)自我鑒定實習(xí)總結(jié) 范文

在XXXX實習(xí)的一個多月里，我確實學(xué)習(xí)到了很多東西，通過實習(xí)，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，最重要的一點就是課本知識與實踐相結(jié)合，在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會上應(yīng)用才能理解的更深、更透。

（1）實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中好好利用知識進行運作。

（2）課本知識、理論知識的基礎(chǔ)一定要打牢。是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢？經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間很短。可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那工作起來的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實習(xí)的目的了。

（3）“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實習(xí)后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。在這次政府部門實習(xí)中我掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會所淘汰。

實習(xí)對我的成長有著很大的幫助，作為馬上要走出大學(xué)校園的大學(xué)生，更多需要的不是書本的知識，而是社會的磨練。這一個月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課，不管是考研的、還是找工作的，都有長足的影響。了解了社會到底是怎么樣的；知道了該怎么樣與社會上的人交往；更主要的，作為行政管理專業(yè)的我們，知道了政府部門是怎樣運轉(zhuǎn)的，這些都為我們將來踏入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。