第一篇：述職報(bào)告 - 南京森林警察學(xué)院_7382

述 職 報(bào) 告

黃群

在過去幾年中，偵查系在系務(wù)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了跨越式的發(fā)展。

1、完成人才培養(yǎng)工程

迅速建立偵查系教學(xué)、科研、辦案三位一體的人才高地和一流的師資隊(duì)伍，在聘期內(nèi)，產(chǎn)生2-3位教授；4-6位副教授；具有博士學(xué)位的教師3-5位；35歲以下教師，95 %以上具有碩士學(xué)位，形成專業(yè)齊全，特色突出，結(jié)構(gòu)合理，高學(xué)歷、高水平的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。

2、啟動(dòng)重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)建設(shè)工程

集結(jié)全校偵查、技術(shù)、治安、信息、法律專業(yè)的人力資源，創(chuàng)辦國(guó)家林業(yè)局重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)《野生動(dòng)植物保護(hù)與利用》學(xué)科下的三級(jí)學(xué)科《野生動(dòng)植物物證技術(shù)》方向，爭(zhēng)取2007年秋季招生，辦出學(xué)科特色，凸現(xiàn)森林公安的職業(yè)性和不可替代性。

3、啟動(dòng)動(dòng)植物標(biāo)本館和鑒定中心建設(shè)工程

在聘期內(nèi)，爭(zhēng)取建成一座8000平米集科研、教學(xué)、辦案、科普為一體的多功能、復(fù)合型，能開展國(guó)際交流和培訓(xùn)，國(guó)內(nèi)一流的標(biāo)本館和鑒定中心。館藏動(dòng)植物標(biāo)本在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，翻一翻，爭(zhēng)取建立活體動(dòng)物標(biāo)本館和水生動(dòng)物標(biāo)本館。完成野生動(dòng)植物微觀形態(tài)數(shù)據(jù)庫建設(shè)，拓寬刑事物證的鑒定領(lǐng)域，逐步由單一的動(dòng)植物鑒定向大公安微量物證鑒定的方向發(fā)展，提升鑒定中心綜合檢驗(yàn)鑒定的能力，在全國(guó)同類院校中有一定的影響。

4、啟動(dòng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

根據(jù)學(xué)校的發(fā)展建設(shè)規(guī)劃，偵查系在“十一五”期間，每年引進(jìn)一臺(tái)80萬元以上的大型儀器，共計(jì)5臺(tái)，今年首次購置一臺(tái)160萬元的日立掃描電鏡。在聘期內(nèi)，要管好儀器，提高儀器的使用率，見章立制，使這些儀器為我校帶來重大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，提高社會(huì)辦案和科學(xué)研究的能力，爭(zhēng)取邁入省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室行列。

5、加大教材建設(shè)工程的力度

在聘期內(nèi)自主完成專業(yè)性、實(shí)踐性、應(yīng)用性強(qiáng)，適合森林公安人才培養(yǎng)的特色教材，爭(zhēng)取明年正式出版我校非刑事技術(shù)專業(yè)的《刑事技術(shù)》和《刑事偵查業(yè)務(wù)基礎(chǔ)》兩部教材；2008年出版《野生植物識(shí)別與鑒定》和《野生動(dòng)物識(shí)別與鑒定》兩部專業(yè)教材，充分體現(xiàn)我校教材建設(shè)的專業(yè)特色，進(jìn)一步打造偵查系的品牌專業(yè)。

第二篇：述職報(bào)告 - 南京森林警察學(xué)院

述職報(bào)告

警務(wù)管理系于德仲

2008年是我校教學(xué)改革力度較大的一年，由于2005、2006級(jí)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)提前進(jìn)行，需要對(duì)既定的教學(xué)計(jì)劃重新作出調(diào)整，涉及理論教學(xué)、綜合實(shí)訓(xùn)、論文輔導(dǎo)等多個(gè)環(huán)節(jié)，教學(xué)管理工作壓力較大。我系全體教師識(shí)大體、顧大局，求真務(wù)實(shí)、積極應(yīng)對(duì)，表現(xiàn)出了良好的精神面貌和工作狀態(tài)。在系里統(tǒng)籌安排、合理調(diào)度下，較為出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本人一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、樹正氣、講原則，認(rèn)真保護(hù)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性 隨著學(xué)校各項(xiàng)改革的不斷深入，在師資隊(duì)伍中難免會(huì)產(chǎn)生一些思想上的波動(dòng)，甚至?xí)?duì)教師的工作積極性和主動(dòng)性造成一定的沖擊。凡是涉及學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和廣大教師切身利益的問題，本人能夠做到樹正氣、講原則，進(jìn)行正確的宣傳和引導(dǎo)，以積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)一致的精神，帶動(dòng)廣大教師正視困難、勤奮工作。教師的積極性和創(chuàng)造性是影響人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵因素，我系在日常的教學(xué)管理中，始終把調(diào)動(dòng)、保護(hù)教師的積極性和創(chuàng)造性放在首位。堅(jiān)持做到領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范，悉心聽取教師們的意見和建議，及時(shí)幫助解決工作中遇到的各種困難，堅(jiān)持民主管理、科學(xué)決策，全員參與式的教學(xué)管理新局面正在逐步形成。

二、有計(jì)劃、有措施，切實(shí)增強(qiáng)教學(xué)管理的預(yù)見性和條理性 2008年我系共承擔(dān)60余門次必修課、選修課的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)又面臨著2005、2006級(jí)教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整，對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)、論文輔導(dǎo)、理論教學(xué)等任務(wù)需要作出特殊安排，涉及人員、課程較多，教學(xué)管理面臨著十分復(fù)雜的工作局面。針對(duì)上述情況，我系及時(shí)組織力量，進(jìn)行統(tǒng)籌安排，選派年富力強(qiáng)的優(yōu)秀教師勇挑重?fù)?dān)，為順利完成相關(guān)任務(wù)提供了有力的組織保障。

在日常的教學(xué)管理中，能夠做到分清輕重緩急，有重點(diǎn)、有計(jì)劃地開展工作，保證了各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。在抓好常規(guī)教學(xué)管理的同時(shí)，對(duì)一些重大 1

活動(dòng)也能給予足夠的重視，在第八屆技能節(jié)組織上，宣傳發(fā)動(dòng)到位、人員安排合理、學(xué)生參與面廣，部分項(xiàng)目被學(xué)校組委會(huì)評(píng)為優(yōu)秀項(xiàng)目、創(chuàng)新項(xiàng)目。

三、勤檢查、多督促，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化和制度化 教學(xué)檢查是我系教學(xué)管理的一項(xiàng)常規(guī)工作，教學(xué)檢查重在及時(shí)。我系除進(jìn)行例行的期中教學(xué)檢查外，十分重視開學(xué)初、學(xué)期末的檢查督促工作。將常規(guī)教學(xué)管理的工作重心前移，在每學(xué)期開學(xué)的第一周進(jìn)行嚴(yán)格巡查，全系教師思想上高度重視，全年未發(fā)生一起教學(xué)事故。

規(guī)范化地開展期初、期中、期末教學(xué)檢查已成為我系教學(xué)管理的基本制度之一，對(duì)正確實(shí)施教學(xué)計(jì)劃、全面完成專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，發(fā)揮出重要的保障作用。

四、重穩(wěn)定、求發(fā)展，不斷提高教學(xué)管理的針對(duì)性和實(shí)效性 2008年我系教學(xué)工作秩序井然，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。這得益于廣大教師的密切配合與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，也得益于上上下下對(duì)穩(wěn)定與發(fā)展所達(dá)成的共識(shí)。我系在強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定教學(xué)秩序的前提下，十分重視創(chuàng)新工作，以創(chuàng)新求發(fā)展，根據(jù)形勢(shì)需要，有針對(duì)性地開展教學(xué)改革。在全系范圍內(nèi)舉辦了“教學(xué)論壇”，組織開展課程聽證，切實(shí)解決了一批教學(xué)發(fā)展中的問題，收到了明顯成效。

在畢業(yè)生論文輔導(dǎo)、大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目申報(bào)等工作中，我系也十分重視穩(wěn)定秩序與工作創(chuàng)新的關(guān)系問題，在人員配備、工作機(jī)制上不斷加以優(yōu)化和完善。

五、其他工作情況

（一）教學(xué)工作

主要承擔(dān)警官培訓(xùn)中心的部分授課任務(wù)，講授《林業(yè)法規(guī)》、《林業(yè)行政處罰》、《林權(quán)制度改革講座》等內(nèi)容。

（二）科研工作

發(fā)表了《林地上的權(quán)利群及其制度保障》學(xué)術(shù)論文，完成了國(guó)家林業(yè)局法規(guī)司《林業(yè)行政執(zhí)法案例評(píng)析》項(xiàng)目，申報(bào)校級(jí)重點(diǎn)課題一項(xiàng)。

二〇〇九年二月二十七日

第三篇：南京森林警察學(xué)院概況

自強(qiáng)不息

厚德載物

學(xué)校概況

南京森林公安高等?？茖W(xué)校是一所由國(guó)家林業(yè)局主管，與公安部共建的全日制普通高校，坐落在自然風(fēng)景秀麗、歷史文化厚重的六朝古都南京。

學(xué)?？傉嫉孛娣e近1200畝，由仙林校區(qū)、花園路校區(qū)和東善橋教學(xué)訓(xùn)練基地組成，總建筑面積17萬平方米，建有現(xiàn)代化的圖書館、警體訓(xùn)練場(chǎng)館和珍稀動(dòng)物標(biāo)本館，擁有先進(jìn)的教學(xué)、科研、訓(xùn)練設(shè)施，實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化、信息網(wǎng)絡(luò)化、管理智能化、教學(xué)手段現(xiàn)代化。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)治安系、偵查系、警務(wù)管理系、警務(wù)技戰(zhàn)術(shù)系、信息技術(shù)系和繼續(xù)教育部，編輯出版《森林公安》、《森林防火》期刊。學(xué)?，F(xiàn)有教職工300余人，其中專任教師150人；擁有教授5人、副教授等副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱55人，聘請(qǐng)兼職教授15人、高級(jí)教官36人、教官20人，已逐步形成一支學(xué)科專業(yè)較齊全，整體結(jié)構(gòu)較合理，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，專兼職相結(jié)合的師資隊(duì)伍。國(guó)家林業(yè)局警官培訓(xùn)中心、森林消防指揮培訓(xùn)中心、野生動(dòng)植物刑事物證鑒定中心和職業(yè)教育研究中心掛靠在學(xué)校。

學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用性警務(wù)人才為目標(biāo)，實(shí)行教學(xué)、科研、實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，本著全日制普通教育、成人教育和民警在職培訓(xùn)并重的原則，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高質(zhì)量辦學(xué)，不斷提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力把學(xué)校建成全國(guó)森林公安的教育、培訓(xùn)和科研基地。2000年改建大專以來，學(xué)校為公安機(jī)關(guān)輸送的畢業(yè)生能吃苦、技能強(qiáng)、業(yè)務(wù)熟，在各自的崗位上均有較出色的表現(xiàn)，受到了用人單位的普遍好評(píng)，已有5名畢業(yè)生立功受獎(jiǎng)，有許多畢業(yè)生已成為業(yè)務(wù)骨干。

學(xué)校高度重視教學(xué)建設(shè)，積極推進(jìn)教學(xué)改革?！皞刹閷W(xué)實(shí)踐教學(xué)模式構(gòu)建與創(chuàng)新”教改課題獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)和江蘇省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，“培養(yǎng)森林公安與信息技術(shù)復(fù)合型人才的研究”等兩項(xiàng)課題獲得江蘇省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；《犯罪心理學(xué)》、《公安計(jì)算機(jī)應(yīng)用》、《森林資源管理概論》、《公安應(yīng)用文寫作》等課程分別被評(píng)為江蘇省一類、二類優(yōu)秀課程；主編和參編各類教材32本，其中公安特色教材22本，有力地促進(jìn)了公安教育改革的深化。學(xué)校擁有近3000萬元的教學(xué)、科研設(shè)備，刑事科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、偵查實(shí)訓(xùn)中心、室內(nèi)射擊靶場(chǎng)等教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所裝備先進(jìn)，為提高教學(xué)質(zhì)量提供了有力的支持，森林公安教育正在凸顯自身的專業(yè)特色。

學(xué)校強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，注重理論教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，本著“貼近實(shí)戰(zhàn)、突出實(shí)用、符合實(shí)際”的教學(xué)原則，強(qiáng)化警察職業(yè)能力訓(xùn)練，狠抓實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，采取現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、模擬教學(xué)等手段，使教學(xué)內(nèi)容更貼近公安實(shí)戰(zhàn)需要。每年舉辦歷時(shí)一個(gè)月的“技能節(jié)”，培養(yǎng)、鍛煉、檢驗(yàn)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)戰(zhàn)水平。在全國(guó)各地公安機(jī)關(guān)建立了校外實(shí)訓(xùn)基地13個(gè)，構(gòu)成了比較完備的校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)體系，使學(xué)生既掌握公安知識(shí)，熟悉公安業(yè)務(wù)，又具有較強(qiáng)的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能。

作為全國(guó)森林公安、森林消防訓(xùn)練基地，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的辦學(xué)資源，積極舉辦各類在職民警業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，每年培訓(xùn)森林公安、森林消防業(yè)務(wù)骨干近4000人，形成完善的教學(xué)、訓(xùn)練、管理體系。

學(xué)校還重視國(guó)際學(xué)術(shù)交流。近年來，已與多個(gè)國(guó)家建立了學(xué)術(shù)上的聯(lián)系，多次選派教師前往澳大利亞、美國(guó)、加拿大等國(guó)作高級(jí)訪問學(xué)者或考察、培訓(xùn)。同時(shí)，學(xué)校還接待俄羅斯、澳大利亞等國(guó)消防官員來訪。隨著教學(xué)改革的不斷深化，學(xué)校將繼續(xù)擴(kuò)大對(duì)外交流渠道，拓展學(xué)術(shù)交流領(lǐng)域，努力與國(guó)際警務(wù)和森林消防同行建立更加廣泛的聯(lián)系。

第四篇：南京森林學(xué)院 競(jìng)聘報(bào)告 演講報(bào)告

各位代表：下午好！

非常感謝各位在百忙之中來聽我的竟聘演說。我競(jìng)聘的崗位是信息技術(shù)系副主任。

我是于2003年4月離開南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)系副主任工作崗位，成為森林公安隊(duì)伍中的一員，和大家一起工作在這美麗的校園。同年6月，被任命為計(jì)算機(jī)專業(yè)教研室主任，次年4月被組織考察任命為信息技術(shù)系副主任，分管教學(xué)工作，同時(shí)兼任計(jì)算機(jī)專業(yè)教研室主任。三年多來，領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事的幫助，使我工作起來覺得特別舒心，也取得了一定的成績(jī)。一、三年工作總結(jié) 專業(yè)建設(shè)

公安信息技術(shù)專業(yè)是我校的一個(gè)新興專業(yè)，我到學(xué)校后，正是首屆學(xué)生全面進(jìn)入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)時(shí)期，我和同事們一起，在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過市場(chǎng)調(diào)研、召開專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，滾動(dòng)修改專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，形成了“一主兩輔、學(xué)做交替”的專業(yè)培養(yǎng)模式，公安信息技術(shù)專業(yè)擠身于校首批重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。2004年，信息網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察專業(yè)招生，拓展了專業(yè)渠道，專業(yè)建設(shè)走上了良性軌道。

評(píng)估工作

評(píng)估工作是近幾年工作的重中之重，我系在評(píng)估工作中，“做得早、做得好”，計(jì)算機(jī)專業(yè)教研室建設(shè)和專業(yè)剖析分別接受校領(lǐng)導(dǎo)和校內(nèi)評(píng)估專家的現(xiàn)場(chǎng)檢查，在充分聽取校內(nèi)專家意見的基礎(chǔ)上進(jìn)行整改，使我系的評(píng)估材料無論在專業(yè)建設(shè)層面還是在教研室層面，都走在前列。得到了評(píng)估專家組成員的高度評(píng)價(jià)。

評(píng)估期間，我系還承擔(dān)全校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)能力培訓(xùn)與測(cè)試工作，這是一項(xiàng)遠(yuǎn)超于日常教學(xué)的工作，要求隨機(jī)抽檢的同學(xué)平均成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀水平，容不得半點(diǎn)閃失，廣大教師不畏酷暑，利用節(jié)假日為全校04級(jí)同學(xué)補(bǔ)課，教師人均補(bǔ)課超過100課時(shí)，而每課時(shí)的報(bào)酬僅僅6元。

評(píng)估期間，本人撰寫了信息網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察專業(yè)剖析報(bào)告、市場(chǎng)調(diào)查分析報(bào)告、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合總結(jié)報(bào)告、公安信息安全專業(yè)方向發(fā)展規(guī)劃、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告、信息技術(shù)系質(zhì)量控制體系等文字材料約20萬字，反復(fù)審核并整理了我系所有60多盒的評(píng)估材料，做到萬無一失。另外我還被聘為“學(xué)生就業(yè)”和“實(shí)踐環(huán)節(jié)”兩個(gè)評(píng)估條目的校級(jí)專家組。師資隊(duì)伍建設(shè)

信息技術(shù)系從無到有，從幾位教師發(fā)展到現(xiàn)在的24人，形成了一個(gè)年齡結(jié)構(gòu)、職稱層次合理的師資隊(duì)伍。老教師勤勤懇懇，處處起模范帶頭作用，新教師刻苦努力，虛心好學(xué)。近幾年來，我系陸續(xù)引進(jìn)了大量的青年教師，第一次走進(jìn)課堂，如何上好第一堂課是非常關(guān)鍵，為此，我系實(shí)施了新教師試講制度，老教師為新教師傳授經(jīng)驗(yàn)、指出不足，使我系的青年教師在開課的第一學(xué)期就都能獲得很好的教學(xué)效果。

教研室工作

三年來，我一直兼任計(jì)算機(jī)專業(yè)教研室主任，教研室4次被評(píng)為校優(yōu)秀教研室。

教學(xué)、科研

三年來，我先后承擔(dān)了C語言等4門課程的教學(xué)，教學(xué)效果優(yōu)秀，多次被評(píng)為“教學(xué)十佳”、“中青年骨干教師”、“優(yōu)秀教育工作者”等稱號(hào)。主持省公安廳科研課題1項(xiàng)、校教研課題2項(xiàng)、公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇、獨(dú)立編寫高等教育出版社《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)——C語言》教材一本，并被作為CEAC職業(yè)教育教材推廣使用、完成碩士論文，并被推薦為河海大學(xué)優(yōu)秀碩士論文。

二、今后工作思路

除了保障日常教學(xué)順利進(jìn)行外，主要做好下面四方面工作： 專業(yè)改革

目前，我校特別是我系畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，如何依托森林公安，通過專業(yè)改革，調(diào)整專業(yè)方向，培養(yǎng)信息技術(shù)與森林公安復(fù)合型人才，使之更加適應(yīng)社會(huì)需求；如何通過合理設(shè)置課程體系，強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力，拓展就業(yè)渠道，是今后專業(yè)改革的重要舉措。

教學(xué)改革

教育發(fā)展一日千里，一些計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)方面的課程已經(jīng)下沉到中小學(xué)教育，然而各地區(qū)的基礎(chǔ)教學(xué)極不平衡；信息技術(shù)發(fā)展日新月異，一些舊技術(shù)不斷更新、新技術(shù)不斷產(chǎn)生，使得我們專業(yè)課程不斷發(fā)展變化，課程內(nèi)涵不斷更新，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和實(shí)驗(yàn)設(shè)備都必須隨之發(fā)展，教學(xué)改革將是我們長(zhǎng)期要面臨的任務(wù)。

學(xué)科建設(shè) “升本”是我校將要面臨的重大轉(zhuǎn)折，本科階段的中心任務(wù)將是由目前的課程建設(shè)轉(zhuǎn)移到學(xué)科建設(shè)，如何搞好本科教學(xué)和學(xué)科建設(shè)，這是我和我的同事們將要面臨的新課題，只有通過不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，才能更快地適應(yīng)這種變化。

師資隊(duì)伍建設(shè)

做好全系教師的培訓(xùn)規(guī)劃。總體上說，以師德教育為基石、以知識(shí)更新為基礎(chǔ)、以提高實(shí)踐能力為目標(biāo)，教學(xué)和科研并重。加強(qiáng)與森林公安、地方公安、校際間的聯(lián)系，請(qǐng)進(jìn)來、走出去。對(duì)青年教師要通過壓擔(dān)子、提任務(wù)、配師傅、結(jié)對(duì)子等多種培訓(xùn)方式提高其整體水平。

三、優(yōu)勢(shì)與不足

優(yōu)勢(shì)：從事計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)十多年，且有著豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于思考。

不足：從學(xué)校到學(xué)校，缺乏一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，特別是公安一線的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)任期內(nèi)，我將響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，深入公安一線，深入了解“三基”工程對(duì)信息技術(shù)的基本要求，為更好地培養(yǎng)信息技術(shù)與森林公安復(fù)合型人才積累第一手資料。

作為分管教學(xué)的系副主任，取得的一些微薄的成績(jī)都是在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、職能部門和兄弟系部的大力支持，特別是在我系趙明生主任的領(lǐng)導(dǎo)和全系教師的共同努力下取得的，如果我這次能得到各位代表的信任，再次當(dāng)選為信息技術(shù)系的副主任，我將一如既往努力工作，回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)、代表和廣大老師的信任！謝謝大家！

江林升 2007年1月10日

第五篇：2014年南京森林警察學(xué)院在河南計(jì)劃招生20人

若禹教育鄭州花園路國(guó)基路交叉口居易國(guó)際1號(hào)樓145室55608589

2014年南京森林警察學(xué)院在河南計(jì)劃招生20人

2014年南京森林警察學(xué)院在河南計(jì)劃招生20人。

南京森林警察學(xué)院是一所由國(guó)家林業(yè)局主管，與公安部共建的全日制普通高校，坐落在自然風(fēng)景秀麗、歷史文化厚重的六朝古都南京。前身為南京森林公安高等?？茖W(xué)校，2010年01月21日教育部公示，南京森林公安高等?？茖W(xué)校更名南京森林警察學(xué)院。

報(bào)考條件，除滿足相關(guān)專業(yè)所要求的身體條件外，公安院校招收高中畢業(yè)生，公安現(xiàn)役院校只招收普通中學(xué)應(yīng)屆高中畢業(yè)生;報(bào)考公安院?？忌挲g不超過22周歲，報(bào)考公安現(xiàn)役院?？忌挲g不超過20周歲，年齡截止時(shí)間為2014年8月31日，均為未婚。凡報(bào)考公安院校和公安現(xiàn)役院校的考生，必須經(jīng)過政審，政審工作從即日起至6月28日18：00前進(jìn)行。