第一篇：南京森林學(xué)院 競 聘 演 講 稿

競 聘 演 講 稿

侯為群

各位代表、領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好！

此次競聘處級副職領(lǐng)導(dǎo)崗位，我填報的第一志愿是學(xué)生處副處長兼團(tuán)委書記，第二志愿是警官培訓(xùn)中心副主任。下面我從任現(xiàn)職以來履行崗位職責(zé)情況和工作思路兩個方面向大家進(jìn)行匯報。

一、本屆履行崗位職責(zé)情況

2002年，我通過全員聘任擔(dān)任現(xiàn)任職務(wù)學(xué)生處副處長兼團(tuán)委副書記。任現(xiàn)職以來，我按照分工，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較為圓滿地完成了自己的工作任務(wù)。工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格執(zhí)行勞動紀(jì)律，具備較強(qiáng)的吃苦和奉獻(xiàn)精神。尤其能夠要求自己做到注重自身形象，作風(fēng)民主，辦事公道，以理服人，清正廉潔，做好為人師表。自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研，積極與身邊的同志和學(xué)生加強(qiáng)溝通，了解學(xué)生工作中存在的問題，認(rèn)真思考，找尋對策。

從具體工作分工來說，我重點負(fù)責(zé)全校學(xué)生的警務(wù)化管理工作。工作中針對不斷出現(xiàn)的新情況新問題，不固守教條，敢于創(chuàng)新，不斷完善和細(xì)化警務(wù)化管理的相關(guān)規(guī)章制度，切實做到有章可依，制度管人，在規(guī)定面前一視同仁。在任期內(nèi)組建了學(xué)生督察隊，并不斷加強(qiáng)其隊伍建設(shè)，通過學(xué)生督察，檢查警務(wù)化管理的各個關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，評定各中隊警務(wù)化管理的水平和業(yè)績，特別是加強(qiáng)對宿舍內(nèi)務(wù)、早操集隊和警容風(fēng)紀(jì)方面的督察和評比，檢查評比結(jié)果每周在督察簡報上公布，學(xué)期匯總排名，并進(jìn)行相應(yīng)的獎勵和批評。處理學(xué)生違紀(jì)，做到按章辦事，以理服人，公平、公正、公開。認(rèn)真做好新生軍訓(xùn)工作，成功進(jìn)行了五年新生軍訓(xùn)匯報表演以及評估等各項大型活動的閱警式和匯報表演，重視學(xué)生日常早操和訓(xùn)練，有計劃地組織進(jìn)行全校會操，并進(jìn)行評比和獎勵，不定期地組織進(jìn)行全校緊急集合和拉練，提高學(xué)生軍事素養(yǎng)。在警務(wù)化管理工作中，認(rèn)真做好和相關(guān)總支和各學(xué)生中隊以及普通學(xué)生的溝通，政策規(guī)定透明化，檢查結(jié)果公開化，對違反規(guī)定的嚴(yán)格按章給予相應(yīng)處理，對合理化建議只要確實言之有理，即虛心接受，并在工作中進(jìn)行調(diào)整。通過努力，我校的學(xué)生警務(wù)化管理取得了較好的成績，特別是宿舍內(nèi)務(wù)管理和學(xué)生在大型活動中表現(xiàn)出的精神面貌，受到了來訪各級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟院校的好評。

二、工作思路

（一）我重點向大家匯報我的第一志愿學(xué)生處副處長兼團(tuán)委書記的工作思路。

2002年以來，在擔(dān)任學(xué)生處副處長任期的四年多時間里，在大量繁瑣具體的工作之余，我也對學(xué)生工作進(jìn)行了認(rèn)真的思考，形成了自己的一些想法，如果此次我能當(dāng)選為學(xué)生處副處長兼團(tuán)委書記，在新的崗位上，我將按照以下三點思路來開展自己的工作：

1、服從領(lǐng)導(dǎo)，做好協(xié)調(diào)。

我校學(xué)生管理實行的是學(xué)生處（團(tuán)委）、總支、系共同管理的模式，開展學(xué)生工作，協(xié)調(diào)尤其重要。在學(xué)生的日常警務(wù)化管理中，我將積極配合處長開展工作，努力做一個好參謀、好助手和實干家；在團(tuán)的工作中，也要注重協(xié)調(diào)，搞好配合，把團(tuán)的工作和學(xué)生的警務(wù)化管理結(jié)合起來，形成合力；在各項具體工作中，更要做好與各總支和系的協(xié)調(diào)工作，顧大局，講實效，一切以工作為重，要做到

1靜心、細(xì)心、耐心，克服急躁、盲動的毛病，努力營造團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的工作氛圍。

2、與時俱進(jìn)，踏實有效地做好學(xué)生警務(wù)化管理工作。

我校學(xué)生的警務(wù)化管理，經(jīng)過全體學(xué)生管理人員多年的共同努力，已經(jīng)取得了有目共睹的成績，學(xué)生的紀(jì)律服從意識和整體精神面貌受到了社會各個方面尤其是用人單位的好評。但是，社會在發(fā)展，學(xué)校要上新臺階，對警務(wù)化管理工作提出了更高的要求。我將重點從以下幾個方面來開展警務(wù)化管理工作：

（1）加強(qiáng)全體學(xué)生管理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，理清思路，統(tǒng)一思想。公安院校學(xué)生的警務(wù)化管理，說到底，是結(jié)合公安院校自身實際對學(xué)生實行的半軍事化管理，其根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的全面的警察素質(zhì)。所以我們在管理中就決不能僅僅停留在滿足于學(xué)生聽話、守紀(jì)律的層次上，學(xué)生在大場面上聽話守紀(jì)律，是警務(wù)化管理的初級目標(biāo)，更高層次的目標(biāo)是通過管理來育人，培養(yǎng)學(xué)生良好的全面素質(zhì)，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為培養(yǎng)學(xué)生全面的警察素質(zhì)服務(wù)。通過組織培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，讓全體學(xué)生管理人員都對警務(wù)化管理有一個正確、全面的認(rèn)識，才能讓學(xué)生的警務(wù)化管理工作再上新臺階。

（2）在警務(wù)化管理中加大對學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)注度。采取學(xué)管人員聽課制度、后進(jìn)生幫扶制度、評優(yōu)及就業(yè)推薦導(dǎo)向以及日常的教育宣傳等手段，向?qū)W生灌輸努力學(xué)習(xí)的理念，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（3）根據(jù)全員聘任后新的學(xué)生管理體制，集思廣益，以講究實效和利于管理為原則，調(diào)整學(xué)生管理人員值班制度。

（4）強(qiáng)化學(xué)生督察工作，建立健全監(jiān)督機(jī)制，樹立學(xué)生督察隊的威信。同時，對各類學(xué)生違紀(jì)的處理，根據(jù)工作實際，在嚴(yán)格管理不放松的前提下進(jìn)行分類處理，力爭做到合情合理，讓被處理學(xué)生心服口服，注重管理實效。

（5）改進(jìn)和完善學(xué)生出門管理制度。充分發(fā)揮勞動區(qū)隊的作用，把學(xué)生出門管理日?；?、制度化，盡量避免時松時緊的情況。

（6）加強(qiáng)學(xué)生軍事訓(xùn)練，改進(jìn)和完善軍訓(xùn)工作，建立健全全校性的會操、緊急集合、拉練制度，提高學(xué)生軍事素養(yǎng)。

（7）規(guī)范學(xué)生檔案管理工作，統(tǒng)一格式，由各中隊依據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)、獎懲情況和學(xué)習(xí)成績，每學(xué)年或?qū)W期對學(xué)生做出鑒定，記入學(xué)生檔案，為用人單位選聘畢業(yè)生提供依據(jù)，從而把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、獎懲情況和日常表現(xiàn)與畢業(yè)就業(yè)掛上鉤，充分發(fā)揮導(dǎo)向作用。

3、以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，積極開展共青團(tuán)的各項工作。

（1）深入調(diào)查研究，認(rèn)真分析和總結(jié)我校學(xué)生思想政治教育工作的現(xiàn)狀、問題，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，積極開拓創(chuàng)新，著力提高思想政治教育工作的針對性和時效性。

（2）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力營造良好的育人環(huán)境和健康向上的校園文化氛圍，著力提高素質(zhì)教育的效果。在開展各種學(xué)生文化活動中，加大人員投入、經(jīng)費(fèi)投入的力度，擴(kuò)大學(xué)生參與面，以學(xué)生社團(tuán)活動、校園文化藝術(shù)節(jié)和各類日常文藝活動為主陣地，通過活動提高學(xué)生整體的全面素質(zhì)，同時，也為學(xué)生提供活動空間，避免因為警務(wù)化管理的封閉性給學(xué)生帶來的消極影響。

（3）拓寬領(lǐng)域，深入開展大學(xué)生社會實踐活動和青年志愿者活動。

（4）做好優(yōu)秀青年學(xué)生推優(yōu)入黨工作。

（二）關(guān)于警官培訓(xùn)中心副主任的工作，我覺得自己有幾方面的優(yōu)勢，一是有教學(xué)管理的經(jīng)歷，二是有豐富的學(xué)生管理經(jīng)驗，三是有多年開展軍訓(xùn)組織閱警和匯報表演的經(jīng)驗，如果我能當(dāng)選，我也一定能圓滿完成好此項工作。

第二篇：南京森林學(xué)院 競聘演說稿

競聘演說稿

尊敬的各位代表、各位老師：

下午好！

我是在學(xué)校升格為大專掛牌前夕由東北林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院調(diào)入我校的，獲得了管理學(xué)碩士學(xué)位，副教授。2001年任教務(wù)處副處長，從事教學(xué)管理工作。五年來，在校黨委、處長和全處同事的關(guān)心和支持下，在各系部處的密切配合和全體教師的鼎力支持下，較快地實現(xiàn)了由教師向高職高專院校教學(xué)管理者的角色轉(zhuǎn)變，在處長的帶領(lǐng)下，同我們的團(tuán)隊一道，不畏艱難，勤奮踏實地開展工作，保障了各項教學(xué)工作的有序開展和迎評工作的順利進(jìn)行。

下面就我競聘的教務(wù)處副處長崗位作如下匯報。

一、本人優(yōu)勢

1．愛崗敬業(yè)，有較強(qiáng)的服務(wù)意識

緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，以確保人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)為核心，重點開展了教學(xué)建設(shè)、教學(xué)改革和教學(xué)管理三項工作，全心全意地為廣大教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)。采取引導(dǎo)、激勵、監(jiān)督和控制等措施進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障的探索，在配合完善人才培養(yǎng)方案、開展專業(yè)建設(shè)、組織教學(xué)改革研究、課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量管理等方面做出了自己的努力。

2．大局意識強(qiáng)，有較強(qiáng)的吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神

為人正直，堅持原則。以學(xué)校大局為重，在迎評過程中始終工作在一線，尤其是在評估沖刺階段，吃住在學(xué)校，連續(xù)奮戰(zhàn)，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。

3．有較強(qiáng)的管理能力，熟悉學(xué)校的教學(xué)管理工作

在學(xué)校迎評過程中，作為評估辦的一員，自始至終參與學(xué)校迎評的協(xié)調(diào)工作，對教育主管部門的方針、政策及其對學(xué)校的辦學(xué)要求有了比較深刻的理解；對學(xué)校辦學(xué)定位和指導(dǎo)思想，以及在人才培養(yǎng)過程中的資源、條件和管理等現(xiàn)狀有了更深入全面的了解；對各系、各專業(yè)的專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、方向、人才培養(yǎng)過程和人才培養(yǎng)質(zhì)量有了更明確的認(rèn)識；對學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度、教學(xué)計劃、課程體系、教材建設(shè)、教研教改、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和畢業(yè)生質(zhì)量等都作過較為全面的總結(jié)、分析與思考。

在評估辦一年多的工作經(jīng)歷不僅鍛煉了我的工作能力，更增進(jìn)了我對學(xué)校教學(xué)情況的全面了解，為進(jìn)一步開展教學(xué)管理工作和投入升本籌備工作奠定了基礎(chǔ)。

4．有明晰的副職意識和團(tuán)隊意識

深刻懂得當(dāng)好副手就是要做好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀、要有所為和有所不為的道理，工作到位不越位，配合處長工作多年，本人的工作態(tài)度和工作成績得到了處長的肯定，同時也與各系教學(xué)管理人員和專業(yè)帶頭人，以及處里的同事們建立了互相支持、配合默契的良好的工作關(guān)系。有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，與人坦誠相見，善于換位思考，能夠與人進(jìn)行良好的溝通與交流。

二、下一步工作打算

如果我競聘教務(wù)處副處長成功，我將在校黨委制定的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃的指導(dǎo)下，在教務(wù)處已形成的“坦誠、務(wù)實、和諧、高效”的工作氛圍中，根據(jù)主管校長和處長提出的今后工作方向與重點，緊密依靠各部門的大力支持和廣大教師的聰明才智，以升本為核心，在自己的工作崗位上全力配合處長完成教務(wù)處的各項工作任務(wù)。

進(jìn)一步強(qiáng)化系和教研室的教學(xué)管理職能，全面推進(jìn)校系二級管理的高效運(yùn) 作。抓好對各項教學(xué)管理規(guī)章制度的落實和執(zhí)行，完善并制定課程教學(xué)大綱、實踐教學(xué)大綱和考試大綱等教學(xué)指導(dǎo)性文件，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)執(zhí)行性文件，積極營造和諧、高效的教學(xué)運(yùn)行和教學(xué)管理環(huán)境。

1．在加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)與完善教學(xué)計劃方面，定期組織社會需求調(diào)查研究，尊重和發(fā)揮專業(yè)帶頭人和教師在專業(yè)人才培養(yǎng)過程中的主導(dǎo)作用，進(jìn)一步整合課程資源、優(yōu)化課程體系，凸顯森林公安教育特色。在社會需求不斷變化的形勢下，努力保持人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程結(jié)構(gòu)與公安實戰(zhàn)需要的動態(tài)一致。以品牌特色專業(yè)建設(shè)為切入點，進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)的綜合實力，引入專業(yè)評估機(jī)制，努力培育體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的專業(yè)優(yōu)勢。

2．在教研教改與課程建設(shè)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)與上級教育主管部門的溝通與聯(lián)系，努力爭取更多的省部級教學(xué)研究立項和資助經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)交流、完善制度，強(qiáng)化從組織課題申報到項目結(jié)題評審的管理，為教師成功立項和順利結(jié)題提供全過程、全方位的服務(wù)，并著力推進(jìn)教研教改成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用。

以課程建設(shè)規(guī)劃為依據(jù)，以精品課程建設(shè)為龍頭，以重點課程建設(shè)為基礎(chǔ)，以完善課程評價機(jī)制為手段，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)中心的功能，全面提高課程建設(shè)的水平與質(zhì)量，多出精品課程、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)課程，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程。

3．在教材建設(shè)方面，在“選優(yōu)用優(yōu)”的原則下，加強(qiáng)規(guī)劃與指導(dǎo)，通過立項的方式，以具有森林公安特色的校本教材為重點加大教材建設(shè)的力度，大力扶持精品教材和特色教材建設(shè)，鼓勵教師編寫實用性強(qiáng)的教學(xué)輔助資料，積極為教師參與編寫規(guī)劃教材、統(tǒng)編教材鋪路搭橋。

4．在完善實踐教學(xué)體系方面，從實戰(zhàn)出發(fā)，組織制定相對獨立的實踐教學(xué)大綱，充實實踐教學(xué)內(nèi)容，合理安排第四學(xué)期教師與學(xué)生到公安一線的實習(xí)，加強(qiáng)對實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的考核和評價，推行必要的畢業(yè)生會考制度，完善對實踐教學(xué)效果的考核與評估。

5．在教學(xué)質(zhì)量管理方面，構(gòu)建更加人性化、開放性的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障體系，將監(jiān)督、控制型的管理逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)、激勵型的管理。進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量管理系統(tǒng)，實現(xiàn)目標(biāo)明確、組織健全、制度完善、評價客觀、信息及反饋渠道暢通的良性運(yùn)作。配合師資管理部門，積極為青年教師的教學(xué)能力提高創(chuàng)造條件,實現(xiàn)提升教師個人價值和提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的雙贏，最終達(dá)到使受教育者獲得最大收益的目的。

在多年來的工作中，各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師給了我巨大的支持，這其中有贊揚(yáng)、有鼓勵、有建議、也有批評，所有一切都是激勵我今后奮發(fā)努力工作的動力，我會倍加珍惜，會更加努力地工作，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！

謝謝大家！

第三篇：南京森林學(xué)院 競聘報告 演講報告

各位代表：下午好！

非常感謝各位在百忙之中來聽我的竟聘演說。我競聘的崗位是信息技術(shù)系副主任。

我是于2003年4月離開南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)系副主任工作崗位，成為森林公安隊伍中的一員，和大家一起工作在這美麗的校園。同年6月，被任命為計算機(jī)專業(yè)教研室主任，次年4月被組織考察任命為信息技術(shù)系副主任，分管教學(xué)工作，同時兼任計算機(jī)專業(yè)教研室主任。三年多來，領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事的幫助，使我工作起來覺得特別舒心，也取得了一定的成績。一、三年工作總結(jié) 專業(yè)建設(shè)

公安信息技術(shù)專業(yè)是我校的一個新興專業(yè)，我到學(xué)校后，正是首屆學(xué)生全面進(jìn)入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)時期，我和同事們一起，在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗，通過市場調(diào)研、召開專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會，滾動修改專業(yè)教學(xué)計劃，形成了“一主兩輔、學(xué)做交替”的專業(yè)培養(yǎng)模式，公安信息技術(shù)專業(yè)擠身于校首批重點建設(shè)專業(yè)。2004年，信息網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察專業(yè)招生，拓展了專業(yè)渠道，專業(yè)建設(shè)走上了良性軌道。

評估工作

評估工作是近幾年工作的重中之重，我系在評估工作中，“做得早、做得好”，計算機(jī)專業(yè)教研室建設(shè)和專業(yè)剖析分別接受校領(lǐng)導(dǎo)和校內(nèi)評估專家的現(xiàn)場檢查，在充分聽取校內(nèi)專家意見的基礎(chǔ)上進(jìn)行整改，使我系的評估材料無論在專業(yè)建設(shè)層面還是在教研室層面，都走在前列。得到了評估專家組成員的高度評價。

評估期間，我系還承擔(dān)全校計算機(jī)基礎(chǔ)能力培訓(xùn)與測試工作，這是一項遠(yuǎn)超于日常教學(xué)的工作，要求隨機(jī)抽檢的同學(xué)平均成績達(dá)到優(yōu)秀水平，容不得半點閃失，廣大教師不畏酷暑，利用節(jié)假日為全校04級同學(xué)補(bǔ)課，教師人均補(bǔ)課超過100課時，而每課時的報酬僅僅6元。

評估期間，本人撰寫了信息網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察專業(yè)剖析報告、市場調(diào)查分析報告、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合總結(jié)報告、公安信息安全專業(yè)方向發(fā)展規(guī)劃、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告、信息技術(shù)系質(zhì)量控制體系等文字材料約20萬字，反復(fù)審核并整理了我系所有60多盒的評估材料，做到萬無一失。另外我還被聘為“學(xué)生就業(yè)”和“實踐環(huán)節(jié)”兩個評估條目的校級專家組。師資隊伍建設(shè)

信息技術(shù)系從無到有，從幾位教師發(fā)展到現(xiàn)在的24人，形成了一個年齡結(jié)構(gòu)、職稱層次合理的師資隊伍。老教師勤勤懇懇，處處起模范帶頭作用，新教師刻苦努力，虛心好學(xué)。近幾年來，我系陸續(xù)引進(jìn)了大量的青年教師，第一次走進(jìn)課堂，如何上好第一堂課是非常關(guān)鍵，為此，我系實施了新教師試講制度，老教師為新教師傳授經(jīng)驗、指出不足，使我系的青年教師在開課的第一學(xué)期就都能獲得很好的教學(xué)效果。

教研室工作

三年來，我一直兼任計算機(jī)專業(yè)教研室主任，教研室4次被評為校優(yōu)秀教研室。

教學(xué)、科研

三年來，我先后承擔(dān)了C語言等4門課程的教學(xué)，教學(xué)效果優(yōu)秀，多次被評為“教學(xué)十佳”、“中青年骨干教師”、“優(yōu)秀教育工作者”等稱號。主持省公安廳科研課題1項、校教研課題2項、公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇、獨立編寫高等教育出版社《程序設(shè)計基礎(chǔ)——C語言》教材一本，并被作為CEAC職業(yè)教育教材推廣使用、完成碩士論文，并被推薦為河海大學(xué)優(yōu)秀碩士論文。

二、今后工作思路

除了保障日常教學(xué)順利進(jìn)行外，主要做好下面四方面工作： 專業(yè)改革

目前，我校特別是我系畢業(yè)生的就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻，如何依托森林公安，通過專業(yè)改革，調(diào)整專業(yè)方向，培養(yǎng)信息技術(shù)與森林公安復(fù)合型人才，使之更加適應(yīng)社會需求；如何通過合理設(shè)置課程體系，強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能，提高競爭意識和競爭能力，拓展就業(yè)渠道，是今后專業(yè)改革的重要舉措。

教學(xué)改革

教育發(fā)展一日千里，一些計算機(jī)基礎(chǔ)方面的課程已經(jīng)下沉到中小學(xué)教育，然而各地區(qū)的基礎(chǔ)教學(xué)極不平衡；信息技術(shù)發(fā)展日新月異，一些舊技術(shù)不斷更新、新技術(shù)不斷產(chǎn)生，使得我們專業(yè)課程不斷發(fā)展變化，課程內(nèi)涵不斷更新，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和實驗設(shè)備都必須隨之發(fā)展，教學(xué)改革將是我們長期要面臨的任務(wù)。

學(xué)科建設(shè) “升本”是我校將要面臨的重大轉(zhuǎn)折，本科階段的中心任務(wù)將是由目前的課程建設(shè)轉(zhuǎn)移到學(xué)科建設(shè)，如何搞好本科教學(xué)和學(xué)科建設(shè)，這是我和我的同事們將要面臨的新課題，只有通過不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，才能更快地適應(yīng)這種變化。

師資隊伍建設(shè)

做好全系教師的培訓(xùn)規(guī)劃?？傮w上說，以師德教育為基石、以知識更新為基礎(chǔ)、以提高實踐能力為目標(biāo)，教學(xué)和科研并重。加強(qiáng)與森林公安、地方公安、校際間的聯(lián)系，請進(jìn)來、走出去。對青年教師要通過壓擔(dān)子、提任務(wù)、配師傅、結(jié)對子等多種培訓(xùn)方式提高其整體水平。

三、優(yōu)勢與不足

優(yōu)勢：從事計算機(jī)專業(yè)教學(xué)十多年，且有著豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于思考。

不足：從學(xué)校到學(xué)校，缺乏一線實踐經(jīng)驗，特別是公安一線的實戰(zhàn)經(jīng)驗。在這個任期內(nèi)，我將響應(yīng)學(xué)校的號召，在適當(dāng)?shù)臅r候，深入公安一線，深入了解“三基”工程對信息技術(shù)的基本要求，為更好地培養(yǎng)信息技術(shù)與森林公安復(fù)合型人才積累第一手資料。

作為分管教學(xué)的系副主任，取得的一些微薄的成績都是在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、職能部門和兄弟系部的大力支持，特別是在我系趙明生主任的領(lǐng)導(dǎo)和全系教師的共同努力下取得的，如果我這次能得到各位代表的信任，再次當(dāng)選為信息技術(shù)系的副主任，我將一如既往努力工作，回報各位領(lǐng)導(dǎo)、代表和廣大老師的信任！謝謝大家！

江林升 2007年1月10日

第四篇：南京森林學(xué)院 工作總結(jié)演講稿

演講稿

各位代表，大家好！

我競聘的崗位是教務(wù)處副處長，報名時我還報了治安系副主任，但我后來反復(fù)思考，認(rèn)為我競聘治安系副主任沒有學(xué)科優(yōu)勢，所以我主要談?wù)勎腋偲附虅?wù)處副處長崗位的一些想法。

一、我的工作經(jīng)歷

我畢業(yè)于南京師范大學(xué)物理系，原來教物理，隨著學(xué)校轉(zhuǎn)為警校，我轉(zhuǎn)教刑事技術(shù)，現(xiàn)為刑事技術(shù)學(xué)科副教授。

來學(xué)校工作以后，我曾擔(dān)任過物理教研組長、普通課教研室主任、偵查系實驗中心主任，現(xiàn)在擔(dān)任教務(wù)科長。

二、過去幾年所做的工作

1、處理教務(wù)科的日常工作

教務(wù)科的主要工作是保障學(xué)校的教學(xué)工作正常的運(yùn)行，在這過程中和老師們經(jīng)常打交道，可能老師們對我的工作還有不滿意的地方，但不論遇到什么事，我都能熱心為師生服務(wù)，只要能辦到的，決不推諉。教務(wù)科的日常的工作非常繁鎖，還講不出多少成績。感謝各位老師幾年來對教務(wù)科的支持和幫助。

2、推進(jìn)教務(wù)管理信息化工作

2002年我剛進(jìn)教務(wù)科工作時，由于開始實行學(xué)分制，原來手工操作已不能滿足教務(wù)管理的需要，特別是選修、重修、成績等管理情況比以前復(fù)雜得多。根據(jù)陶處長的指示，我們就開始尋求教務(wù)管理信息化道路，幾年來，在王華忠科長和我們?nèi)仆镜墓餐门ο拢?

現(xiàn)在我校的教務(wù)管理系統(tǒng)全部11個子系統(tǒng)已能全部使用，基本上實現(xiàn)了教務(wù)管理的信息化、網(wǎng)絡(luò)化，全校的校歷、課表、學(xué)籍、成績、選課、重修、考試、教學(xué)任務(wù)、學(xué)生名冊等都能在網(wǎng)上進(jìn)行查詢和操作。教務(wù)管理系統(tǒng)的使用，不但改善了我們的工作環(huán)境，還使我們從中學(xué)習(xí)了不少好的管理辦法。在我們引入這個教務(wù)管理系統(tǒng)后，前后有南京醫(yī)科大學(xué)、南京工業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京信息技術(shù)學(xué)院、南京應(yīng)天學(xué)院等高校教務(wù)同行來我校參觀學(xué)習(xí)，也先后使用了該系統(tǒng)。

3、研究適合我校的學(xué)分制管理辦法，規(guī)范教務(wù)管理制度 修訂完善《學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》、《考試管理規(guī)定》、等，參與修訂了《教務(wù)管理規(guī)定匯編》。

三、競聘副處長的工作思路

一）為系部、老師服務(wù)是教務(wù)處的宗旨

教務(wù)處是學(xué)校職能部分，它就是要為系部服務(wù)，為老師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。工作中具體應(yīng)表現(xiàn)在：

1、辦事要熱心：對老師同學(xué)的事不論能否辦成，都要熱情

接待。

2、待人要誠懇，虛心聽取別人的意見，有錯就改，3、多做換位思考，從系、老師、同學(xué)的角度看問題，作出

處理辦法，想方設(shè)法為師生服務(wù)。

二）為專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)保駕護(hù)航

1、規(guī)范專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)等教學(xué)研究的立項操作，在立項、中期檢查、結(jié)題等環(huán)節(jié)上，經(jīng)常與課題組保持溝通，暢通溝通渠道，及時了解項目進(jìn)行情況，對不能按時結(jié)題的要了解原因，并給予必要的幫助。定期開展教材建設(shè)的立項，調(diào)動老師編寫教材的積極性，并在出版，資金等方面提供幫助，每年出一批高質(zhì)量的具有森林公安特色的教材。

2、對現(xiàn)有課程進(jìn)行梳理?，F(xiàn)在各專業(yè)在制訂教學(xué)計劃時定出什么課，有什么要求，有關(guān)教研室老師就怎么上，這就像小作坊，你要什么，我就做什么，年年不一樣。如果各教研室都拿出自己品牌的優(yōu)秀課程，分成不同的層次，供各專業(yè)選用，我想就能大大提高課程的質(zhì)量。

三）探索管理新辦法

1、在教務(wù)管理中，加強(qiáng)校系二級管理體制的建立，處理好分工與合作的關(guān)系。能使師生教務(wù)、教學(xué)工作都能在系里完成，加強(qiáng)了系對教學(xué)的管理，方便師生。

2、加強(qiáng)實驗室的建設(shè)、管理和使用。實驗室建設(shè)要進(jìn)行立項管理，引入競爭，每年集中有限的資金建設(shè)一至二個實驗室，使實驗室建設(shè)之前有規(guī)劃，建設(shè)過程可控制，建設(shè)結(jié)束檢查驗收有根據(jù)。提高實驗室建設(shè)水平。

改革探索實驗考核的方法。制訂實驗考試大綱，確定必須掌握的技能點和考核的方法。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，向45分鐘要質(zhì)量。通過開展公開課、示范課為抓手，在全體老師中強(qiáng)化上優(yōu)秀課的意識和方法。

二）營造和諧的工作環(huán)境

1、團(tuán)結(jié)才能有力量，在處長的領(lǐng)導(dǎo)下，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力，保持和諧的工作氛圍做出自己的努力。

2、溝通是消除誤會，促進(jìn)理解的良藥。用多種形式與各系保持良好的溝通。與各有關(guān)職能部門保持良好的協(xié)作，為做好教務(wù)處工作營造良好的外部環(huán)境。

這次競騁，給了我一次鍛練的機(jī)會，如果大家信任我，我會以滿腔的工作熱情，誠懇待人態(tài)度，將工作做好。

謝謝大家。

柏家鴻

第五篇：南京森林警察學(xué)院概況

自強(qiáng)不息

厚德載物

學(xué)校概況

南京森林公安高等?？茖W(xué)校是一所由國家林業(yè)局主管，與公安部共建的全日制普通高校，坐落在自然風(fēng)景秀麗、歷史文化厚重的六朝古都南京。

學(xué)校總占地面積近1200畝，由仙林校區(qū)、花園路校區(qū)和東善橋教學(xué)訓(xùn)練基地組成，總建筑面積17萬平方米，建有現(xiàn)代化的圖書館、警體訓(xùn)練場館和珍稀動物標(biāo)本館，擁有先進(jìn)的教學(xué)、科研、訓(xùn)練設(shè)施，實現(xiàn)辦公自動化、信息網(wǎng)絡(luò)化、管理智能化、教學(xué)手段現(xiàn)代化。學(xué)校現(xiàn)設(shè)治安系、偵查系、警務(wù)管理系、警務(wù)技戰(zhàn)術(shù)系、信息技術(shù)系和繼續(xù)教育部，編輯出版《森林公安》、《森林防火》期刊。學(xué)?，F(xiàn)有教職工300余人，其中專任教師150人；擁有教授5人、副教授等副高級專業(yè)技術(shù)職稱55人，聘請兼職教授15人、高級教官36人、教官20人，已逐步形成一支學(xué)科專業(yè)較齊全，整體結(jié)構(gòu)較合理，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，專兼職相結(jié)合的師資隊伍。國家林業(yè)局警官培訓(xùn)中心、森林消防指揮培訓(xùn)中心、野生動植物刑事物證鑒定中心和職業(yè)教育研究中心掛靠在學(xué)校。

學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用性警務(wù)人才為目標(biāo)，實行教學(xué)、科研、實戰(zhàn)相結(jié)合，本著全日制普通教育、成人教育和民警在職培訓(xùn)并重的原則，堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高質(zhì)量辦學(xué)，不斷提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力把學(xué)校建成全國森林公安的教育、培訓(xùn)和科研基地。2000年改建大專以來，學(xué)校為公安機(jī)關(guān)輸送的畢業(yè)生能吃苦、技能強(qiáng)、業(yè)務(wù)熟，在各自的崗位上均有較出色的表現(xiàn)，受到了用人單位的普遍好評，已有5名畢業(yè)生立功受獎，有許多畢業(yè)生已成為業(yè)務(wù)骨干。

學(xué)校高度重視教學(xué)建設(shè)，積極推進(jìn)教學(xué)改革?！皞刹閷W(xué)實踐教學(xué)模式構(gòu)建與創(chuàng)新”教改課題獲得國家級教學(xué)成果二等獎和江蘇省教學(xué)成果一等獎，“培養(yǎng)森林公安與信息技術(shù)復(fù)合型人才的研究”等兩項課題獲得江蘇省教學(xué)成果二等獎；《犯罪心理學(xué)》、《公安計算機(jī)應(yīng)用》、《森林資源管理概論》、《公安應(yīng)用文寫作》等課程分別被評為江蘇省一類、二類優(yōu)秀課程；主編和參編各類教材32本，其中公安特色教材22本，有力地促進(jìn)了公安教育改革的深化。學(xué)校擁有近3000萬元的教學(xué)、科研設(shè)備，刑事科學(xué)實驗室、偵查實訓(xùn)中心、室內(nèi)射擊靶場等教學(xué)實驗、實訓(xùn)場所裝備先進(jìn)，為提高教學(xué)質(zhì)量提供了有力的支持，森林公安教育正在凸顯自身的專業(yè)特色。

學(xué)校強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，注重理論教學(xué)與實踐相結(jié)合，本著“貼近實戰(zhàn)、突出實用、符合實際”的教學(xué)原則，強(qiáng)化警察職業(yè)能力訓(xùn)練，狠抓實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，采取現(xiàn)場教學(xué)、模擬教學(xué)等手段，使教學(xué)內(nèi)容更貼近公安實戰(zhàn)需要。每年舉辦歷時一個月的“技能節(jié)”，培養(yǎng)、鍛煉、檢驗學(xué)生動手能力和實戰(zhàn)水平。在全國各地公安機(jī)關(guān)建立了校外實訓(xùn)基地13個，構(gòu)成了比較完備的校內(nèi)外實踐教學(xué)體系，使學(xué)生既掌握公安知識，熟悉公安業(yè)務(wù)，又具有較強(qiáng)的警務(wù)實戰(zhàn)技能。

作為全國森林公安、森林消防訓(xùn)練基地，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的辦學(xué)資源，積極舉辦各類在職民警業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，每年培訓(xùn)森林公安、森林消防業(yè)務(wù)骨干近4000人，形成完善的教學(xué)、訓(xùn)練、管理體系。

學(xué)校還重視國際學(xué)術(shù)交流。近年來，已與多個國家建立了學(xué)術(shù)上的聯(lián)系，多次選派教師前往澳大利亞、美國、加拿大等國作高級訪問學(xué)者或考察、培訓(xùn)。同時，學(xué)校還接待俄羅斯、澳大利亞等國消防官員來訪。隨著教學(xué)改革的不斷深化，學(xué)校將繼續(xù)擴(kuò)大對外交流渠道，拓展學(xué)術(shù)交流領(lǐng)域，努力與國際警務(wù)和森林消防同行建立更加廣泛的聯(lián)系。