第一篇：什么樣的學(xué)生適合高校自主招生

《什么樣的學(xué)生適合高校自主招生》，寸草覺得寫得特別好，提醒點(diǎn)也非常關(guān)鍵。去年，寸草的侄子高考，說起來也參加了自主招生，其實(shí)就是虛晃一槍，進(jìn)行了自薦，未獲初審?fù)ㄟ^。糾結(jié)了半天，好在調(diào)整及時，影響不大；寸草同學(xué)的孩子Y寶參加自主招生，因?yàn)楹屯瑢W(xué)關(guān)系親密加上寸草比較關(guān)心，整個過程還是比較了解。開始覺得自招也就那么回事，過程中才覺得也很有學(xué)問。參考周圍一些親友的孩子參加自招的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合專家的指導(dǎo)，寸草總結(jié)了這篇自主招生學(xué)生篇。草根看法，有用就行。

對于自主招生這個對大多數(shù)人來說都是走過場的游戲，什么樣的孩子應(yīng)該去參與，什么樣的孩子可以去參與，什么樣的孩子沒太大必要去參與呢？

寸草喜歡概括。過來人和專家的建議，總結(jié)起來就是：理性參與自主招生，對學(xué)生來說，有5個方面的要求，綜合考察這5個方面的結(jié)果差不多就能給出答案了。這5個方面是：身、心、績、法、環(huán)。就是說，參與自主招生，先看看以下5個條件，咱具備多少。

1、身體：體魄強(qiáng)健，精力充沛。想想除了對付課內(nèi)寫不完的卷子和考不完的試，還要準(zhǔn)備自招筆試練習(xí)面試，手寫自我陳述，憑空多出多少事來；到時候又要連軸趕考，萬一目標(biāo)是個外地學(xué)校，搞不好還得到外地去面試，身體必須倍兒棒才行，即使必須要熬夜也能抗得住。否則到時候吃不消，得不償失就不合適了。

2、心理：內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，充滿自信。相信自己一定行。萬一自招失誤，也能坦然面對，得到了是額外的幸福，不因之驕傲，松懈學(xué)習(xí)；沒得到也在常理之中，不因之氣餒，失去信心。不患得患失，不朝秦暮楚，不跟隨追風(fēng)；一旦決定了，就努力走好這一步。

3、成績：成績優(yōu)異，功底扎實(shí)。許多高校對自招報考要求，都提到競賽成績、綜合成績等。有競賽成績，學(xué)校排名好，肯定是高校喜歡的。這樣說來，準(zhǔn)備自主招生，靠突擊沖刺怕是不夠，關(guān)鍵還是平時的積累。筆試要求日常文化課水平高，面試要求知識面廣，見解獨(dú)到新穎。這廣積糧要平常的深挖洞才行。

4、方法：目標(biāo)明確，技巧得當(dāng)。知道自己想要的是什么，能要到的是什么。高考為主自招為輔，主次結(jié)合，課內(nèi)和課外結(jié)合，目標(biāo)符合實(shí)際，才能事半功倍。如果沒有明確的目標(biāo)，隨機(jī)而定，想到哪走到哪，還不如不參加的好。

5、環(huán)境：學(xué)校支持，參與者眾。那些名校，絕大多數(shù)學(xué)生都參與，學(xué)校也比較重視，教學(xué)進(jìn)度上也盡量照顧，合理安排，同學(xué)周圍自招氛圍濃，相互間有參照有借鑒，那是比較理想的。如果學(xué)校不鼓勵，周圍參與的人少，自己孤軍奮戰(zhàn)辛苦之外，學(xué)校的課程是不等人的，顧此失彼就要掂量掂量。參加自招的話也一定要和學(xué)校和老師溝通好，課內(nèi)課程事后一定要補(bǔ)上。

如果這5個條件都具備了，還等什么呢？還不趕快準(zhǔn)備自招？！如果某一方面差點(diǎn)，努力啊，相信自己沒有辦不到的！

第二篇：高校自主招生學(xué)生自薦信

高校自主招生學(xué)生自薦信

尊敬的☆大學(xué)招生辦老師：

您好!我是☆省☆市☆學(xué)生☆。我希望通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)我在☆大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。

☆大學(xué)是是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所以人文社會科學(xué)為主的綜合性研究型全國重點(diǎn)大學(xué)，有許多專業(yè)在國內(nèi)都名列前茅。貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)大的師資力量，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才。近年我校許多優(yōu)秀學(xué)生都不約而同的選擇貴校為第一志愿，我也非?？释茉诮衲?月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

一篇好的自薦信應(yīng)該是不加修飾的，用心講話，講真心話。所以，我盡量用簡短的話語，將一個單純而不幼稚、自信而不自大、謙和而不懦弱、正直而不固執(zhí)的我，以“金、木、水、火、土”的形式，展現(xiàn)給您。

金——我擁有金子般的榮譽(yù)。自從考入☆高中理科☆班，我的成績在班級一直名列前茅，始終穩(wěn)居年級前二十名，甚至幾度上榜前五，每學(xué)期都被評為學(xué)校“三好學(xué)生”,獲得學(xué)校特優(yōu)獎學(xué)金。我深知，這些榮譽(yù)的背后不僅有我辛勞的汗水，更多的是父母、老師充滿期待和信任的目光。

木——我像大樹一樣吸收營養(yǎng)?！昂媳е?，生于毫末”。因?yàn)榫蛯W(xué)在☆高中理科☆班這塊肥沃的土地上，所以對老師和同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)長處看在眼里、記在心上；因?yàn)樯硖幮聲r代，所以對新事物、新知識求之若渴，生怕落伍；因?yàn)楦改葛B(yǎng)育之恩厚重，所以一直很努力的奮斗，期望早日成才不辜負(fù)二老的期望。經(jīng)過近三年的錘煉，我已經(jīng)從一個簡單明快的女孩成長為熱愛生活、思想積極、心智成熟、意志堅(jiān)強(qiáng)、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

水——我是一個快樂和諧的因子。我對生活充滿了熱愛，我熱愛我的家人，我對我的人生充滿信心和希望。我喜歡獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)性強(qiáng)，熱愛運(yùn)動，打羽毛球、游泳，喜歡音樂，尤其是演奏葫蘆絲，我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動，我更愿意走出校園，走入社會，在各種社會活動中不斷豐富自己、鍛煉自己;在這個美麗的世界上，我喜歡感受幸福，我愿意成為幸福的接力手，把幸福和快樂傳遞給我身邊的每一個人。我樂于助人，會為成績落后的同學(xué)，反復(fù)的講解每一道難題;我會在溫暖的英語角和大家一起熱情的交流。我心懷感恩，心存報國之志，希望將來為國家在科研領(lǐng)域有所作為。

火——我對即將報考的專業(yè)充滿激情。材料科學(xué)與工程屬于工學(xué)學(xué)科門類之中的其中一個一級學(xué)科，下設(shè)3個二級學(xué)科，分別是：材料物理與化學(xué)、材料學(xué)、材料加工工程。材料科學(xué)與工程專業(yè)是研究材料成分、結(jié)構(gòu)、加工工藝與其性能和應(yīng)用的學(xué)科。在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中，材料科學(xué)是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三大支柱之一。主要專業(yè)方向有金屬材料、無機(jī)非金屬材料、高分子材料、耐磨材料、表面強(qiáng)化、材料加工工程等等。了解的越多，越覺得自己知識匱乏，越渴望得到系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

土——我是農(nóng)民的孩子，我的未來必須腳踏實(shí)地。我從長輩們那里繼承的是淳樸、善良和勤奮。一直以來，我把這些優(yōu)秀品質(zhì)視為寶貴的精神財富，時刻呵護(hù)，時刻銘記，即使在大學(xué)豐富多彩的生活中也將毫不褪色，我要珍惜四年的黃金時光。大一：打牢地基。適當(dāng)參加社團(tuán)活動，擔(dān)當(dāng)必須的職務(wù)，提高自己的組織潛力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。參加有益的社會實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會職責(zé)感。大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。大四：揚(yáng)帆千里。向既定的目標(biāo)沖刺，落足功夫，爭取把目標(biāo)拿下。當(dāng)然，畢業(yè)論文不會馬虎，力爭評上優(yōu)秀論文，為自己的大學(xué)生涯畫上一個完美的符號。

懇請貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請，實(shí)現(xiàn)我的理想。

此致

敬禮！

第三篇：高校自主招生

1、談?wù)剬Ξ?dāng)前高校自主招生考試的認(rèn)識？

高校自主招生改革確有進(jìn)步意義，甚至代表著未來高考改革的方向，但不得不說，眼下的高校自主招生大多以城市學(xué)生為“本位”，甚至為城市學(xué)生“量身打造”，這體現(xiàn)在報考、考試、面試等各個環(huán)節(jié)。

就報考環(huán)節(jié)而言，獲得參加自主招生考試資格的學(xué)生，大多來自城市重點(diǎn)中學(xué)，有些尖子生可以獲得多次考試機(jī)會，而農(nóng)村學(xué)生獲得的機(jī)會相對較少。并且，自主招生考試在大城市進(jìn)行，方便了城市學(xué)生，卻讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村學(xué)生特別是貧困學(xué)生望而卻步。

就考試環(huán)節(jié)而言，高校自主招生考試更加偏重書本之外知識的考察，同樣對“見多識廣”的城市學(xué)生有利，對農(nóng)村學(xué)生不利。且不說有關(guān)“社交網(wǎng)絡(luò)”這樣的考題，即使是“如何分辨東北大米和南方大米”，也會讓很多農(nóng)村學(xué)生傻眼，因?yàn)樗麄円荒甑筋^只吃自家種的稻米，甚至從沒見過其他地方的大米。如果將考題改為“大米是怎樣生產(chǎn)出來的”，恐怕就是農(nóng)村學(xué)生的拿手好戲，而讓許多城市學(xué)生干瞪眼了。

高校自主招生的面試環(huán)節(jié)主要考察學(xué)生的“綜合素質(zhì)”，考察哪些“綜合素質(zhì)”呢?仍然是一些文體特長。而在這些方面，農(nóng)村孩子比城里孩子差很多，根本沒法比———不是農(nóng)村學(xué)生天生比較笨，而是他們根本沒機(jī)會、沒條件鍛煉這些素質(zhì)。比如他們想唱歌，但有的學(xué)校連音樂教師都沒有;他們也想?yún)⒓痈鞣N興趣班，但他們放學(xué)后要幫父母干活，放假時要打零工湊學(xué)費(fèi)……反過來說，如果以農(nóng)村學(xué)生為本位，評價學(xué)生在意志堅(jiān)強(qiáng)、心理健康、吃苦耐勞、孝敬父母等方面的“綜合素質(zhì)”，相信農(nóng)村學(xué)生就要占上風(fēng)了。

名牌高校中農(nóng)村學(xué)生的比例不斷下降，這種讓國人備感憂慮的現(xiàn)象，與高校招生改革對農(nóng)村學(xué)生不利有著直接關(guān)系。農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件較差，農(nóng)村學(xué)生所享受的教育資源較少，這不是他們的錯，而是教育投入體制的錯。農(nóng)村學(xué)生已經(jīng)受到了不公平對待，高考招生環(huán)節(jié)的改革應(yīng)該試圖彌補(bǔ)這種不公平，而不能反過來加劇城鄉(xiāng)教育不公，甚至讓農(nóng)村學(xué)生成為招生改革的“犧牲品”。因此，加大農(nóng)村教育投入，促進(jìn)教育公平，讓農(nóng)村學(xué)生享有更加公平的參與機(jī)制，才能讓高校的自主招生為真正吸引更多的優(yōu)秀人才創(chuàng)造條件，建設(shè)一流大學(xué)。

2.談?wù)剬Α皼]有邊緣的崗位，只有邊緣的態(tài)度“的理解和認(rèn)識？

邊緣是相對中心而言的。就像演一臺戲，總會有人在舞臺中央擔(dān)當(dāng)主角，也必須有人在一邊從事輔助，還會有人在幕后，調(diào)音、打光、化妝、置景等等。人人都居舞臺中央，既不必要也不可能。但這并不意味著幕前幕后這些崗位無關(guān)緊要。要開演，恐怕一個都不能少。所謂相對而言，是說邊緣與否，跟崗位配置和工作特性無關(guān)。

在工作中，確實(shí)有邊緣的情形。有的單位和干部，工作長期不在狀態(tài)，不見起色，乏善可陳甚至過失不斷，自然不會無為卻有位。能不能成為主角，要用能力和業(yè)績說話。人們不會把信任和尊重?zé)o緣無故送給誰。生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，沒有哪個人天生就應(yīng)該站在中央，成為主角或被重用，一定是經(jīng)過長期不斷努力，由小到大，由外到里，由邊邊角角走向中心地帶。那種認(rèn)為有了地位、占了位置才有作為的想法，是認(rèn)識上的顛倒，也有悖事物規(guī)律。

對黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部來說，其實(shí)沒必要過多留意“邊緣”與否的問題。勇于任事，責(zé)盡心安，又何必為往哪兒站，擾得五內(nèi)俱焚。吳天祥、許振超、郭明義、沈浩等先進(jìn)人物，其崗位都談不上是“要津”，大多是邊邊角角的工作，平凡得不能再平凡。但他們就是在平凡的邊邊角角，做出了不平凡的成績，贏得了無數(shù)人的尊敬。這些同志的一個共同特點(diǎn)是，埋頭苦干，任勞任怨，對名利無欲無求，甚至見到揚(yáng)名爭利之事就躲就讓。而恰恰是老百姓發(fā)自內(nèi)心地把他們簇?fù)淼轿枧_的中央，給予他們崇高榮譽(yù)。因此，我認(rèn)為任何人有權(quán)利得到應(yīng)得的，但不能靠抱怨獲?。灰胱屓烁呖匆谎?，得到重視甚至重用，首先要拿出硬本領(lǐng)、真業(yè)績。從這些意義上說，沒有邊緣的崗位，只有邊緣的態(tài)度，沒有閑置的崗位，只有閑置的狀態(tài)。

3.記者新春走基層基層（針對記者而言的，同時應(yīng)背誦好的句子）

到基層去，因?yàn)槿嗣袢罕娛俏覀兊母?、我們的本。馬克思說，人民報刊“生活在人民當(dāng)中，真誠地同情人民的一切希望與憂患、熱愛與憎恨、歡樂與痛苦”。深入基層，感受群眾的冷暖喜憂，感知群眾的所盼所愿，在同群眾的交流互動中增進(jìn)感情，才能站在群眾的立場上考慮問題，設(shè)身處地為群眾著想。

到基層去，因?yàn)槿嗣袢罕娛俏覀兯枷氲脑慈Ｔ娫疲鹤x書破萬卷，下筆如有神。對于新聞記者而言，讀萬卷書，更要行萬里路。胸中無物，筆下怎會有神呢？生活是采掘不盡的富礦，深入火熱的生活，融入普通的群眾中間，我們就會獲得源源不斷的思想，就能發(fā)現(xiàn)無數(shù)生動鮮活的故事，我們的報道就能更有針對性和新聞性，更具吸引力和影響力。

到基層去，因?yàn)槿嗣袢罕娛俏覀冏詈玫睦蠋?。我們常說，新聞報道要多說群眾聽得懂、聽得進(jìn)的話，少說空話套話。不深入基層，不和群眾打成一片，寫出來的東西難免空話套話連篇。要讓文風(fēng)更加清新，文章更加生動，就要以群眾為師，向群眾學(xué)習(xí)，從生活中汲取豐富的給養(yǎng)。只有多深入基層，才會聽到更多、理解更深。

“基層之行，讓我更加了解今天的中國，更加明白記者的職責(zé)”，“用身體驗(yàn)，才能用心體會”，“在基層，和群眾同呼吸、共體會、心連心，使浮躁的心沉淀下來，得到凈化，進(jìn)而能夠真切感受社會變化、冷靜體悟生活真諦”……透過新聞工作者這些發(fā)自肺腑的感悟，我們發(fā)現(xiàn)，“新春走基層”活動，不僅是一次采訪報道，更是體察民情、感知責(zé)任、提高素質(zhì)的大課堂，在新聞媒體和群眾之間架起了一座“連心橋”，成為激勵記者成長的精神沃土，改進(jìn)新聞宣傳的生動實(shí)踐。

新春走基層，使我們更加深刻地認(rèn)識到，時代變化了，條件改善了，密切聯(lián)系群眾的感情不能變，艱苦樸素、嚴(yán)細(xì)深實(shí)的作風(fēng)不能變。

第四篇：高校自主招生

自主招生是擴(kuò)大高校自主權(quán)、深化高校招生錄取制度改革的重要舉措，也是對選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才的新探索。入選考生均須參加全國統(tǒng)考，成績達(dá)到生源所在省（自治區(qū)、直轄市）確定的與試點(diǎn)學(xué)校同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的，省級招辦應(yīng)向考生選報的試點(diǎn)學(xué)校投檔；試點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行綜合評價、自主選拔錄取。

根據(jù)教育部要求，自主招生人數(shù)不能超過試點(diǎn)學(xué)校本科招生計(jì)劃總數(shù)的5％。試點(diǎn)高校確定的入選考生名單，要報生源所在省級招辦備案，并向社會公布；入選考生均須參加全國統(tǒng)考，成績達(dá)到生源所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）確定的與試點(diǎn)學(xué)校同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的，省級招辦應(yīng)向考生選報的試點(diǎn)學(xué)校投檔；試點(diǎn)學(xué)校對先期考核通過并且符合統(tǒng)考成績要求的考生進(jìn)行綜合評價、自主選拔錄?。簧此谑〖壵修k和試點(diǎn)學(xué)校，須及時將自主選拔錄取的已錄考生名單向社會公布。

自主招生程序

一．試點(diǎn)學(xué)校根據(jù)本校的實(shí)際情況，制訂自主選拔錄取方案，并納入本校招生章程，向社會公布。

二．符合試點(diǎn)學(xué)校自主選拔錄取條件的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，經(jīng)所在中學(xué)推薦或其他形式提出申 請，由中學(xué)向試點(diǎn)學(xué)校提供考生在校德智體美發(fā)展情況以及獲獎、特長等證明及寫實(shí)性材料。

三．試點(diǎn)學(xué)校組織專家組，按照自主確定并經(jīng)公示的標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，對考生材料進(jìn)行審查，并在進(jìn)行面試等相關(guān)測評、考核后，提出候選人，試點(diǎn)學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組審核后確定入選 考生名單。

四．考核通過的入選考生名單須及時報生源所在省級招辦備案，并在考生所在中學(xué)、試點(diǎn)學(xué) 校網(wǎng)站以及生源所在省級招辦指定的信息發(fā)布平臺或新聞媒體上公布。

五．入選考生均須參加全國統(tǒng)考，成績達(dá)到生源所在省（自治區(qū)、直轄市）確定的與試點(diǎn)學(xué)校 同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的，省級招辦應(yīng)向考生選報的試點(diǎn)學(xué)校投檔。試點(diǎn)學(xué)校對先期考核通 過并且符合統(tǒng)考成績要求的考生，進(jìn)行綜合評價、自主選拔錄取。

六．試點(diǎn)學(xué)校錄取工作結(jié)束后，生源所在省級招辦應(yīng)將試點(diǎn)學(xué)校自主選拔錄取的考生通過本 省級招辦信息平臺和有關(guān)新聞媒體向社會公布；試點(diǎn)學(xué)校須及時將自主選拔錄取的已錄考生 名單在本校網(wǎng)站上公布。

附：2007年各高校自主招生簡章(共59所)

清華大學(xué) 上海交通大學(xué) 中國人民大學(xué) 中山大學(xué)

北京大學(xué) 北京林業(yè)大學(xué) 中國科技大學(xué) 四川大學(xué)

東南大學(xué) 北京科技大學(xué) 華南理工大學(xué) 武漢大學(xué)

復(fù)旦大學(xué) 北京交通大學(xué) 華中科技大學(xué) 天津大學(xué)

浙江大學(xué) 北京師范大學(xué) 南京理工大學(xué) 南開大學(xué)

南京大學(xué) 華東理工大學(xué) 中國藥科大學(xué) 重慶大學(xué)

廈門大學(xué) 西安交通大學(xué) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 東北大學(xué)

同濟(jì)大學(xué) 華中師范大學(xué) 中國政法大學(xué) 山東大學(xué)

河海大學(xué) 大連理工大學(xué) 電子科技大學(xué) 西安電子科技大學(xué)

湖南大學(xué) 東北師范大學(xué) 北京郵電大學(xué) 南京航空航天大學(xué)

中南大學(xué) 華東師范大學(xué)

《全國知名高校自主招生報考指南》一書編委會多年來研究自主招生，綜合多方家長的意見，整理出參加自主招生考試的幾大理由。

一、首先要明白什么是自主招生：

自主招生是擴(kuò)大高校自主權(quán)、深化高校招生錄取制度改革的重要舉措，也是對選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才的新探索。入選考生均須參加全國統(tǒng)考，成績達(dá)到生源所在省(自治區(qū)、直轄市)確定的與試點(diǎn)學(xué)校同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的，省級招辦應(yīng)向考生選報的試點(diǎn)學(xué)校投檔；試點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行綜合評價、自主選拔錄取。（這就是說自主招生是正常的高考招生的一個輔助手段，不是很多家長認(rèn)為的學(xué)校另外招生，也不是他們認(rèn)為的成人教育或者自考的招生，而是同樣參加高考，只是多加分，一般在20分到30分之間，并且多為名校。參見08年招生59所學(xué)校名單）

二、自主招生我們能得到那些好處。

1、20分到30分的加分。因?yàn)樽灾髡猩酁槊！１热绫贝?、清華、人大、復(fù)旦大學(xué)等等。20分到30分絕對能決定生死?？梢越o高考加一個雙保險。有些學(xué)生平時成績很好，可能高考的時候有些小失誤，那么這20分就是最好的保險。能考上名校的學(xué)生，平時成績都差不了多少，可能最后決定生死的就是20分到30分的加分。除了名校以外，還有一些不錯的大學(xué)，比如06年的江蘇的一位李同學(xué)，高考沒有考好，但是因?yàn)閰⒓恿俗灾髡猩?，西北工業(yè)大學(xué)給他加了20分，最后被之錄取，算是有驚無險。

2、和名校來的老師直接接觸。自主招生需要面試，和名校來的老師直接接觸，可以讓孩子提前領(lǐng)略到大學(xué)老師的風(fēng)采，增加其考入名校的欲望，而自主招生考試也可以做為真正的高考前的一個演練，多一個實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

3、時間安排妥當(dāng)。自主招生一般在1月中旬2天時間內(nèi)完成，對學(xué)生沒有太多的影響。而20分到30分的加分確是沉甸甸的。我們建議家長收集自主招生的一些資料，節(jié)約孩子的時間（廣告：如果嫌麻煩，也可以購買《全國知名高校自主招生報考指南》一書，得到更權(quán)威和真實(shí)的自主招生所有相關(guān)的資料，價格也不貴，只要20元）。

4、最適合創(chuàng)新型的學(xué)生。有些學(xué)生腦袋很好，但是就是考不出高分來，而自主招生考試，要的就是學(xué)生的創(chuàng)新能力，考試的內(nèi)容多為此類。鼓勵大家創(chuàng)新，為此送你20分到30分。真正的體現(xiàn)了素質(zhì)教育。

5、招生范圍廣：只要是高三學(xué)生都可以報名，可找學(xué)校推薦，可自己自薦。

第五篇：高校自主招生

附件2：

2009年浙江省高等職業(yè)技術(shù)院校

自主招生試點(diǎn)院校名單

單獨(dú)考試、單獨(dú)錄取模式試點(diǎn)院校名單：浙江金融職業(yè)學(xué)院、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江警官職業(yè)學(xué)院、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、浙江體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院、紹興文理學(xué)院

校考與高考結(jié)合模式試點(diǎn)院校名單：浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江旅游職業(yè)學(xué)院、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院