第一篇：2.《自傳》撰寫要求及范例

《自傳》撰寫要求及范例（不少于1500字）

自傳的寫法

自傳是自述生平和思想演變過程的文章，即把自己走過的生活道路、經(jīng)歷、思想演變過程等系統(tǒng)而又有重點(diǎn)地通過文章形式表達(dá)出來，是黨組織全面地、歷史地、系統(tǒng)地了解申請(qǐng)入黨人的重要材料，是黨組織審查吸收新黨員必須具備的材料之一。

自傳的基本書寫格式及內(nèi)容通常如下：

1．標(biāo)題。居中寫“自傳”。

2．正文。主要內(nèi)容包括：

第一，個(gè)人成長經(jīng)歷。一般從小學(xué)或七周歲寫起。要寫明何時(shí)、何地在什么學(xué)校讀書或從事什么活動(dòng)；擔(dān)任過什么職務(wù)；受過何種獎(jiǎng)勵(lì)或處分；何時(shí)、何地、何人介紹加入過何種組織、任何職務(wù)，有何其他政治問題，結(jié)論如何；需要向黨組織說明的其他問題等。

第二，個(gè)人思想演變過程。這是自傳的主體部份。一般結(jié)合自己的成長經(jīng)歷分階段地寫明思想演變過程。

第三，家庭主要成員、主要社會(huì)關(guān)系簡介。

3．結(jié)尾。

需寫上此致，敬禮。（此致空兩格，敬禮頂格，敬禮后面無需任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

本人要署名和注明日期。一般居右書寫 “自傳人：×××”，下一行寫上“××××年××月××日”

黨課教材里面有范文，僅供參考（只是參考格式）！

第二篇：撰寫自傳及思想?yún)R報(bào)要求

關(guān)于入黨積極分子撰寫自傳及思想?yún)R報(bào)的要求

自傳，是自述生平的文章，即把自己走過的生活道路、經(jīng)歷、思想演變的過程等系統(tǒng)而又重點(diǎn)地通過文字形式表達(dá)出來。是積極分子向黨組織書面匯報(bào)的一種形式，是黨組織對(duì)入黨積極分子的歷史及對(duì)黨的認(rèn)識(shí)的思想演變過程有一個(gè)全面的、詳細(xì)的了解和考察的重要材料。凡要求入黨的積極分子都應(yīng)撰寫自傳。

一、自傳應(yīng)包含的內(nèi)容

（1）寫明個(gè)人歷史，一般從七歲（或上小學(xué)）時(shí)寫起，一直寫到現(xiàn)在，前后時(shí)間要銜接，并提供證明人。

（2）寫明家庭主要成員、主要社會(huì)關(guān)系的姓名、性別、工作單位、職業(yè)、政治面貌、有無政歷問題等。

（3）要寫明自己的思想演變過程。這是自傳的主體部分，要詳細(xì)說明自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，要求入黨的思想演變的過程。（但是不要都寫共產(chǎn)黨的變化，要寫明自己的成長，不能都是空話套話）

（4）對(duì)黨的十一屆三中全會(huì)以來的路線、方針、政策主要方面的認(rèn)識(shí)和切身體會(huì)。

（5）在歷次重大政治事件和重要?dú)v史時(shí)期中（如在“文革”、“6.4”**，法輪功事件等）的表現(xiàn)、思想認(rèn)識(shí)和態(tài)度。

（6）總結(jié)自身的優(yōu)缺點(diǎn)及今后努力方向。

二、撰寫自傳的要求

撰寫自傳必須實(shí)事求是，如實(shí)地反映自己的經(jīng)歷和思想演變過程，凡是應(yīng)向黨組織說明的主要問題都要在自傳中寫清楚。撰寫自傳應(yīng)以自己的親身經(jīng)歷為主要線索，以思想演變過程為主要內(nèi)容，內(nèi)容要寫得比較詳細(xì)，字?jǐn)?shù)一般不少于2000字。自傳應(yīng)用鋼筆撰寫，字跡要清晰、端正，末尾要簽名并注明年月日。

思想?yún)R報(bào)： 1、2000字

時(shí)間：2012年9月~2012年12月 2、3000字

時(shí)間：2013年1月~4月

中期小結(jié)就是在思想?yún)R報(bào)中加上你上半年的生活學(xué)習(xí)的變化 3、2000字

時(shí)間：2013年4月~7月 4、3000字

時(shí)間：2013年8月~11月 期末小結(jié)就是自己一年的總結(jié)

要求：

1、手寫、雙線報(bào)告紙

2、每一篇要看著不是一起寫的（換支筆什么的）

3、要加上自己在黨課中學(xué)習(xí)到的東西

4、要寫自己的成長，不需要很紅很專

第三篇：入黨自傳撰寫要求

二、入黨自傳材料的寫法和要求

1、入黨自傳材料的作用：

入黨自傳材料是要求入黨的同志為了讓黨組織了解自己的成長過程、學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷、家庭成員和主要社會(huì)關(guān)系成員的政治情況而向黨組織遞交的介紹自己的材料。它的作用主要有兩條：一是便于黨組織盡快熟悉和了解自己。二是作為黨的各級(jí)組織在對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行政治審查時(shí)的主要依據(jù)之一。入黨自傳材料是發(fā)展黨員工作中的一份重要材料，每個(gè)要求入黨的同志都要認(rèn)真寫好自己的入黨自傳材料。

有的同學(xué)把寫“自傳”理解成寫“傳記”，或理解成寫自己的成長過程，這是不確切的。成長過程僅僅是“自傳材料”中的一個(gè)內(nèi)容，并不時(shí)最主要的內(nèi)容。由于自傳材料主要是向黨組織介紹自己的政治歷史和家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系成員的情況，這就要求內(nèi)容詳細(xì)、真實(shí)。因此，不能象寫小說那樣寫自傳材料，用很多形容詞，給人以不詳細(xì)、不真實(shí)的感覺。

2、入黨自傳材料的內(nèi)容包括以下內(nèi)容：

（1）本人的基本情況，如：姓名、曾用名、出生日期、籍貫、出生地、民族、現(xiàn)有文化程度、家庭現(xiàn)住址、現(xiàn)在工作單位和擔(dān)任的社會(huì)職務(wù)、有何專業(yè)技術(shù)職稱等基本情況。

（2）本人的政治歷史情況，主要包括成長經(jīng)歷、參加進(jìn)步團(tuán)體和民主黨派的歷史、學(xué)習(xí)簡歷、工作簡歷和歷史上受到的獎(jiǎng)勵(lì)或處分的有關(guān)情況等。主要要求是：參加進(jìn)步團(tuán)體或民主黨派的歷史要寫清楚參加的時(shí)間、任何職務(wù)等情況。學(xué)習(xí)簡歷要寫清楚起止時(shí)間、在何處、學(xué)習(xí)的專業(yè)、任何職以及最熟悉你這段歷史的證明人，前后時(shí)間要銜接。參加工作后的進(jìn)修和各種學(xué)歷教育、職業(yè)教育等也應(yīng)寫入簡歷內(nèi)。工作簡歷要求寫清楚參加工作以后從事各種社會(huì)職業(yè)的起止時(shí)間、在何單位、任何職務(wù)和證明人等。

（3）家庭主要成員的職業(yè)和政治情況：家庭成員系指和自己有血緣關(guān)系和婚姻關(guān)系的直系親屬，如父母、愛人、子女，還包括和本人長期在一起生活，曾受其撫養(yǎng)或由本人供養(yǎng)的其他親屬，如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。家庭成員的姓名，年齡、現(xiàn)在何單位、做何工作、任何職，是否中共黨員、共青團(tuán)員或其它民主黨派黨員等要填寫清楚，已去世的要注明何時(shí)因何故去世；已離退休的要填寫原工作單位任職情況和政治情況，注明已離退休；在農(nóng)村的要填寫清楚在何省、何縣市、何鄉(xiāng)鎮(zhèn)、何村務(wù)農(nóng)。上述人員中有政治歷史問題的應(yīng)予以說明。

（4）主要社會(huì)關(guān)系成員的職業(yè)和政治情況：主要社會(huì)關(guān)系指本人的旁系親屬，如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等，還包括和本人關(guān)系較密切或本人受其影響較大的親友、同學(xué)等。主要社會(huì)關(guān)系成員的姓名、工作單位、職業(yè)、職務(wù)和政治情況都應(yīng)填寫清楚。

（5）其他需要說明的問題。

如果申請(qǐng)人自己歷史上或家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系成員政治歷史中有重大問題需要向黨組織說明的，應(yīng)該實(shí)事求是地向黨組織說明。沒有的這部分可省略。

一般地說，個(gè)人歷史上曾經(jīng)受到的重大獎(jiǎng)勵(lì)或處分情況、參加過的社會(huì)團(tuán)體情況、姓氏和姓名的變更情況、出生時(shí)間和民族成分的變更情況、婚姻變更情況和其他重大變更情況等，都應(yīng)該如實(shí)向黨組織說明。父母親和配偶、兄弟姐妹及其他聯(lián)系較密切的社會(huì)關(guān)系中，知道有政治歷史問題，應(yīng)該如實(shí)向黨說明。

3、寫入黨自傳材料的基本要求是：對(duì)黨要忠誠老實(shí)，所寫內(nèi)容要詳實(shí)，不能含糊其詞，不能模棱兩可，不能隱瞞自己知道的而又應(yīng)該向黨組織說清楚的問題。親筆用墨筆書寫，不能用微機(jī)打印件代替。材料寫完后要親筆簽名，并簽署書寫日期。

[范文]

入黨自傳材料（大學(xué)生）

我叫×××，男，1982年12月4日出生，布依族，籍貫為貴州省畢節(jié)市赫張縣××鎮(zhèn)××村，出生地為貴州省貴陽市，現(xiàn)家庭住址在貴陽市六盤山路312弄42號(hào)，郵政編碼為××××××。本人現(xiàn)為南昌航空大學(xué)××學(xué)院××本科專業(yè)××班學(xué)生，現(xiàn)任班級(jí)團(tuán)支部書記。

我的簡歷是：1988年9月至1992年7月，在貴陽市六盤山路小學(xué)讀書，曾任班長、中隊(duì)長，1992年9月至1995年7月，在貴陽市第三十中學(xué)讀書，其中于1995年5月4日加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。1995年9月至1998年7月，在貴陽市第十中學(xué)讀書，曾任班級(jí)學(xué)習(xí)委員、生活委員，1998年9月至2000年7月，在貴陽市第三建筑公司參加工作，磚瓦工、水泥工等，2000年9月至2001年7月，在貴陽市第八中學(xué)復(fù)讀。2001年9月考入南昌航空大學(xué)××學(xué)院××本科專業(yè)學(xué)習(xí)。

我從小就知道“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，非常崇敬中國共產(chǎn)黨，上初中時(shí)就立志長大后要象老一輩那樣當(dāng)一名光榮的共產(chǎn)黨員，但對(duì)黨的認(rèn)識(shí)是很模糊的。高中畢業(yè)后在建筑公司參加工作后，親眼目睹了建筑工人黨員的一言一行，認(rèn)識(shí)到他們才是我們黨的事業(yè)的骨干和先鋒戰(zhàn)士。來到南昌航大后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《大學(xué)生入黨讀本》，參加了學(xué)校組織的業(yè)余黨校學(xué)習(xí)，才逐步加深了對(duì)中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，我渴望黨組織繼續(xù)培養(yǎng)我、教育我。我的家庭成員情況是：父親：×××，48歲，中共黨員，貴陽市×機(jī)械廠高級(jí)工程師。母親：×××，46歲，群眾，貴陽市×百貨公司職工。哥哥：×××，23歲，中共黨員，華中科技大學(xué)在讀研究生。妹妹：×××，19歲，共青團(tuán)員，北京航空航天大學(xué)學(xué)生。祖父：×××，66歲，中共黨員，原貴陽市第二輕工業(yè)局副局長，高級(jí)工程師，現(xiàn)退休在家。祖母：×××，64歲，中共黨員，原貴陽市委組織部副處級(jí)組織員，現(xiàn)退休在家。佰父：×××，68歲，中共黨員，原貴州省畢節(jié)地區(qū)副專員，現(xiàn)離休在家。外祖父：×××，九三學(xué)社成員，原貴州工業(yè)大學(xué)教授，1992年因病去世。外祖母：×××，67歲，中共黨員，原貴陽市凱里區(qū)區(qū)委副書記，現(xiàn)退休在家。舅舅：×××，52歲，現(xiàn)在貴陽市第三中學(xué)任教，群眾。

需要向黨組織說明的問題是，我的父親是漢族，母親是布依族，從小學(xué)到高中，我的一直填寫自己為漢族，2001年高考后，我父母為了加分，通過當(dāng)?shù)卣鞴懿块T辦理了民族成分變更手續(xù)，將我的民族更改為少數(shù)民族：布依族。因此，到南昌航大后，我就改填寫為布依族。

以上是本人的經(jīng)歷和家庭社會(huì)關(guān)系情況，如有不清楚的地方，請(qǐng)黨組織通知我再寫說明。請(qǐng)黨組織審查。此致

敬禮！

南昌航空大學(xué)×××學(xué)院×××班 ×××

2004年3月16日

第四篇：自傳要求及

自傳主要內(nèi)容包括：

（1）自己的歷史（一般從7歲上小學(xué)時(shí)寫起。寫清在何時(shí)、何校讀書或在何地從事什么活動(dòng)、工作，擔(dān)任職務(wù)；參加過什么民主黨派、進(jìn)步團(tuán)體、反動(dòng)組織或迷信組織，任何職務(wù)，有何政歷問題，結(jié)論如何；受過何種獎(jiǎng)勵(lì)或處分等）。

（2）自己思想演變過程（主體部分），不同歷史階段政治表現(xiàn)和思想認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的路線、方針政策的認(rèn)識(shí)和態(tài)度等。（3）附家庭情況登記表：個(gè)人和家庭主要成員、主要社會(huì)關(guān)系的情況（姓名、在何省、市、縣何單位從事何工作，政治面貌、郵編等）。

二、自傳

我叫×××，男，漢族，廣西××市人，現(xiàn)就讀×××學(xué)院計(jì)算機(jī)系2000級(jí)×班，任學(xué)習(xí)委員。

我于××××年××月××日出生于一個(gè)干部家庭，父母都是中共黨員，從小受到良好思想的熏陶，是沐浴著黨的陽光長大的，小時(shí)候就萌發(fā)了熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖國的思想感情。七歲時(shí)，我上了小學(xué)。在學(xué)校里，老師教育我們說，我們今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用生命換來的，鮮艷的紅領(lǐng)巾是用他們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志，只有好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)黨對(duì)我們少年兒童的培養(yǎng)，才配戴上它。我牢記老師的話，學(xué)習(xí)上，努力刻苦，爭當(dāng)先進(jìn)；勞動(dòng)中，不怕臟，不怕累。小學(xué)三年級(jí)，我光榮地加入了中國少年先

鋒隊(duì)，我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要更加進(jìn)步，將來還要向團(tuán)組織靠攏。

1994年，我考入××市第一中學(xué)。通過學(xué)習(xí)中國近、現(xiàn)代史，我認(rèn)識(shí)到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國。從此我更加嚴(yán)格要求自己，每年都被評(píng)為三好學(xué)生，在初中二年級(jí)終于盼來了期待已久的入團(tuán)宣誓！中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。在那里我加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為只有共產(chǎn)黨員才是最值得敬重的人，在革命戰(zhàn)爭年代無數(shù)革命英烈為了保衛(wèi)黨和人民的利益甘愿拋頭顱灑熱血，在和平建設(shè)時(shí)期有著像焦裕祿、孔繁森等這樣的黨的好干部，當(dāng)然更有著許許多多不知道名字的人。我發(fā)現(xiàn)他們以及身邊許多深受我尊敬的人都有一個(gè)共同的名字—共產(chǎn)黨員；我發(fā)現(xiàn)在最危急的關(guān)頭總能聽到一句話——我是共產(chǎn)黨員，跟我來！因此，一個(gè)聲音不斷在我心中呼喚：“我要像他們那樣，我也要成為一名共產(chǎn)黨員！”

1997年7月我考入×××學(xué)校高中部繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這期間我更加勤奮，功夫不負(fù)有心人，2000年8月，我考上大學(xué)，來到××學(xué)院××專業(yè)學(xué)習(xí)深造。大學(xué)生生活是美好的，但美好的生活是靠人去創(chuàng)造的。我暗下決心，一定要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，像保爾那樣“當(dāng)一個(gè)人回首往事的時(shí)候，不因碌碌無為而愧疚，不因虛度年華而悔恨”，做一個(gè)對(duì)祖國、對(duì)人民有用的人。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民

族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。隨著時(shí)間的推移，生活閱歷的增多，我深深感到，一個(gè)人只有置身于中國共產(chǎn)黨這一偉大的組織當(dāng)中，才能為社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，才能更圓滿地實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。為了進(jìn)一步提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，更好地接受黨的教育，我于××××年×月×日慎重地遞交了我的入黨申請(qǐng)書。我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏、奮斗，甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！

在當(dāng)今和未來的世界競(jìng)爭中，從根本上來說是人才的競(jìng)爭。作為中國共產(chǎn)黨，要在一個(gè)擁有13億多人口的大國執(zhí)政，要在復(fù)雜的國內(nèi)外形勢(shì)下，帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，更需要增添更多的德才兼?zhèn)涞男迈r血液，只有這樣，我們的事業(yè)才會(huì)后繼有人，只有這樣，我們的黨，我們的國家才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。

作為年輕一代，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。在大一至大二期間，我一方面注意加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；另一方面努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金一次，通過了計(jì)算機(jī)二級(jí)水平考試，并被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。我先后擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員、副班長、班長。在工作中，我勤于思考，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱心

為同學(xué)服務(wù)，深受老師和同學(xué)的好評(píng)。今后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，在思想上，我努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的要求，堅(jiān)決擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針與政策，行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，維護(hù)祖國的和平統(tǒng)一，堅(jiān)決抵制“法輪功”，用科學(xué)的理論武裝頭腦，樹立崇高的理想和科學(xué)的信念，進(jìn)一步端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。

回顧走過的路，不論是童年還是青年，我都在黨的關(guān)懷、培養(yǎng)下學(xué)習(xí)和生活。從開始對(duì)黨有樸素的感情，到今天對(duì)黨的深刻認(rèn)識(shí)都是黨組織培養(yǎng)教育的結(jié)果，我決不辜負(fù)黨組織對(duì)我的培育，一定加倍努力地工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身！

附：

家庭主要成員、主要社會(huì)關(guān)系的職業(yè)和政治情況：

父親：×××，××省××市第一中學(xué)校長，中共黨員；

母親：×××，××省××市電業(yè)局供電科工程師，群眾，無政治歷史問題；

哥哥：×××，××大學(xué)土木工程學(xué)院材料學(xué)在讀碩士研究生，共青團(tuán)員；

伯父：×××，××省××縣××鄉(xiāng)××村農(nóng)民，群眾，無政治歷史問題；

姨媽：×××，××大學(xué)××學(xué)院副教授，中共黨員。個(gè)人簡歷：

××年×月至××年×月，在××省××市××小學(xué)上學(xué)，證明人：×××；

××年×月至××年×月，在××省××市××中學(xué)上初中，證明人：×××；

××年×月至××年×月，在××省××市××中學(xué)上高中，證明人：×××；

××年×月至今，在××大學(xué)××系××班讀大專，證明人：×××。

自傳人：×××（××班）××××年××月××日

第五篇：入黨自傳撰寫及意見

入黨自傳撰寫及意見

從一般意義上講，自傳是將自己的經(jīng)歷、思想演變過程等系統(tǒng)地記錄下來的文字材料。對(duì)要求入黨的同志來說，向黨組織遞交自傳，是向黨組織匯報(bào)自己情況的一種形式，也是黨組織全面、系統(tǒng)、歷史地了解入黨申請(qǐng)人情況的重要途徑。要求入黨的同志向黨組織提出入黨申請(qǐng)后，應(yīng)主動(dòng)向黨組織遞交自傳。至于怎樣寫自傳，自傳應(yīng)包括哪些內(nèi)容，不能一概而論。一般情況下，自傳應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

(1)入黨申請(qǐng)人的基本情況。主要包括：姓名、性別、出生年月(按公歷算)、籍貫、民族、文化程度、參加工作時(shí)間、現(xiàn)從事何工作、任何職務(wù)、有何重大成果、有何專長等。

(2)入黨申請(qǐng)人家庭主要成員和主要社會(huì)關(guān)系的情況。家庭主要成員情況，主要是指父母、配偶和子女，以及和本人長期在一起生活的親屬的基本情況和政治情況。主要社會(huì)關(guān)系情況，要寫清與本人在政治、經(jīng)濟(jì)、生活上有直接聯(lián)系的親友以及同學(xué)、同事等人的基本情況和政治情況，以及對(duì)本人的影響情況。這一部分也可放最后一部分來寫。

(3)入黨申請(qǐng)人的歷史。一般從上小學(xué)或7周歲寫起。要寫明從何時(shí)到何時(shí)，在什么學(xué)校讀書或在什么單位從事什么工作，擔(dān)任什么職務(wù)。每段時(shí)間要銜接起來，而且每段時(shí)間都要提供證明人。還應(yīng)寫明，參加過什么民主黨派、進(jìn)步團(tuán)體、反動(dòng)組織或封建迷信組織，參加過什么大的活動(dòng)，任何職務(wù)，以及有何其他政治歷史問題，有無結(jié)論，結(jié)論如何，受過何種獎(jiǎng)勵(lì)和處分，需要向黨組織說明的其他問題等。

(4)對(duì)有的入黨申請(qǐng)人，自傳中要寫清楚自己財(cái)產(chǎn)的主要來源，創(chuàng)辦企業(yè)的經(jīng)歷，交納稅費(fèi)的情況，和企業(yè)員工的關(guān)系情況，財(cái)產(chǎn)的分配和使用情況等。

(5)入黨申請(qǐng)人的思想演變過程。一些歲數(shù)較大、經(jīng)歷豐富的同志可根據(jù)自己的思想演變情況，分成幾個(gè)重要階段來寫，也可根據(jù)自己對(duì)一些重大歷史政治事件的認(rèn)識(shí)來寫。不管用什么辦法，一定要準(zhǔn)確地把自己的思想認(rèn)識(shí)反映出來。

要寫好自傳，應(yīng)該注意以下幾個(gè)問題：

(1)要注意針對(duì)性。向黨組織提交自傳，主要是要黨組織全面準(zhǔn)確地掌握入黨申請(qǐng)人的基本情況和思想狀況，因此，要注意針對(duì)性，要詳略得當(dāng)，對(duì)自己入黨有關(guān)的方面，要多寫、寫清，無關(guān)的方面可簡寫。

(2)要實(shí)事求是，力求準(zhǔn)確、全面。從入黨申請(qǐng)人來講，寫自傳應(yīng)盡量客觀，準(zhǔn)確，不管是寫自己的經(jīng)歷，還是寫思想演變過程，都要實(shí)事求是，不夸大、不縮小，有些時(shí)間、地點(diǎn)確實(shí)拿不準(zhǔn)的，該核實(shí)的要想辦法核實(shí)，不能給黨組織提供虛假信息。對(duì)有的重大事件確實(shí)記不清，又不便自己核實(shí)的，可向黨組織提供些線索。

(3)要通過總結(jié)，有所提高。入黨申請(qǐng)人寫自傳，既能使黨組織全面了解情況，也可使入黨申請(qǐng)人通過系統(tǒng)地回顧自己的成長歷程，特別是思想認(rèn)識(shí)不斷提高的過程，看到不足，明確今后努力的方向。尤其是對(duì)自己提高幫助比較大的事件或階段的回顧，更應(yīng)該使其明白在今后的工作和學(xué)習(xí)中，應(yīng)該堅(jiān)持什么，拋棄什么，學(xué)習(xí)什么，克服什么。通過黨組織的幫助和自己的努力，不斷提高。

自傳范文：

自 傳

本人陳偉川，性別男，漢族人，一九八五年一月二十日出生，籍貫廣東省普寧市，大學(xué)本科在讀，農(nóng)民家庭出身，二零零三年十二月加入中國共青團(tuán)組織，現(xiàn)在就讀于吉林大學(xué)珠海學(xué)院行政管理專業(yè)，攻讀學(xué)士學(xué)位。我是沐浴著黨的陽光，在黨的教育下成長起來的。在成長的過程中，我深深感受到祖國大地的變化，黨帶領(lǐng)人民所譜寫出的一曲曲絢麗的華章。

我父親母親都是勤勞樸實(shí)、忠厚善良的勞動(dòng)群眾，生于農(nóng)村的他們，愛黨愛國，深刻感受到土地革命后帶來的家庭變化，日子雖然仍然艱苦，但土地是農(nóng)民的命根子，有了土地，就有了希望。他們夜以繼日的辛勤勞動(dòng)，從不抱怨，始終保持著一份向上熱情的心態(tài)，我出生一年后，家人就住進(jìn)了新建的四合院，記得那時(shí)，父親非常興奮，因?yàn)檫@是他的勞動(dòng)結(jié)晶，興奮到了深處，也不禁感慨到：沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有今天，是黨點(diǎn)燃了他幸福的希望，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，每個(gè)人都可以通過勤勞致富。父親是一位正直不阿、忠厚堅(jiān)強(qiáng)的人，生活的艱苦造就他堅(jiān)韌不拔、勇敢拼搏的性格，雖然只讀了小學(xué)，但勤勞的他，很多技術(shù)如水、電等方面的知識(shí)都通過自學(xué)獲得。當(dāng)我還是孩提的時(shí)候，他就對(duì)我諄諄教導(dǎo)，我之所以能為今天的我，正是由于父親的嚴(yán)厲教導(dǎo)，嚴(yán)肅中樹立的威信，才使得我沒有狡猾，沒有惡劣，沒有欺詐，反過來促使我走上正道，而不迷離在黑暗中，做出損人利已的事。這也正是我現(xiàn)在能夠擁有自由、尊嚴(yán)、主見的重要原因。母親是一位勤勞賢惠、善良質(zhì)樸的人，娘家貧窮，以致上不了學(xué)，但生活給予了她樂觀熱情的心態(tài)，一直以來，她都把全部的愛放在整個(gè)家庭及孩子的成長上，從未考慮到自己，從小的我，就生活在母愛當(dāng)中，母愛滋潤了我的本性，使得我不會(huì)變得冷漠、自私、呆木。父母經(jīng)常教育我們要踏踏實(shí)實(shí)做人，勤奮勇敢做事，教育我們要尊老愛幼、刻苦學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。特別是父親，再苦再累，都要供我們讀書，他敏銳地洞察到：未來的社會(huì)是知識(shí)的社會(huì)。因而經(jīng)常勉勵(lì)我們要踏實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。他們也經(jīng)常和我們憶苦思甜，教育我們要感恩報(bào)

恩，切勿自暴自棄，懵懂的我，就深深體會(huì)到父母對(duì)我們的苦心和期望。父母雖然不是黨員，但他們對(duì)黨充滿著感恩與敬愛。他們經(jīng)常感慨到，沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有新中國，是他們帶領(lǐng)中國人民走向富強(qiáng)，是他們給人民帶來了幸福的生活。那時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了偉大領(lǐng)袖毛澤東主席。也因此，天真的我，心里就烙下了共產(chǎn)黨偉大的形象。就這樣，我在一個(gè)普通但溫暖的家庭健康幸福的成長。

一九九三年九月，我進(jìn)入了普寧流沙第三小學(xué)，開始了漫長的學(xué)習(xí)生涯。入校第一天前，父母就勉勵(lì)我要端正態(tài)度、刻苦學(xué)習(xí)，按照潮汕的習(xí)俗，他們?yōu)槲覝?zhǔn)備了特殊的早餐，希望我通過讀書會(huì)變得很聰明，我雖然不解，但深深的明白他們對(duì)我的苦心與期望。入校第一天，我開始接觸到了許多陌生人，第一課，老師就諄諄教導(dǎo)我們從小要立志刻苦學(xué)習(xí)，不怕吃苦，成為德才兼?zhèn)涞娜?，長大為國效力。父母與老師的教誨，深深的記在我的腦海當(dāng)中，我不斷提醒自己要爭氣。為此，在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真刻苦，勤奮努力；在思想上，積極向上，愛黨敬黨；在人際上，寬厚待人，熱情真誠。一年級(jí)與二年級(jí)的我，成績就名列班級(jí)前矛，二年級(jí)的時(shí)候，獲得了學(xué)校三等獎(jiǎng)，兩年連續(xù)獲得了三好學(xué)生稱號(hào)。同年，也成為少先隊(duì)員，并列入學(xué)習(xí)尖子生的行列。三年級(jí)由于數(shù)學(xué)導(dǎo)致成績有所滑落，四年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績又往上走，獲得了老師的青睞。五年級(jí)由于成績優(yōu)秀，被選為英語尖子生。四年級(jí)第二學(xué)期，即一九九七年春天，報(bào)子上出現(xiàn)了一位老人的肖像——鄧小平爺爺走了。那刻，我接觸到了偉大領(lǐng)袖鄧小平，在了解他的事跡中悲慟不已、傷心欲絕。同年，我開始接觸了戊戟小說，受到了小說中以真、善、美為核心的傳統(tǒng)優(yōu)秀中華文化的洗禮，我的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等模式開始悄然形成。

一九九八年七月，我轉(zhuǎn)學(xué)到了潮州富麗學(xué)校。轉(zhuǎn)學(xué)原因，據(jù)父親后來透露，是希望我們?cè)谝粋€(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚、學(xué)習(xí)時(shí)間長的環(huán)境內(nèi)苦讀?；蛟S，這是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧。進(jìn)入富麗學(xué)校后，原本學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀的我，如魚得水般的，更上一層樓，特別是英語，很快就排在班級(jí)前三名。轉(zhuǎn)校第一年，被選為數(shù)學(xué)科代表，并取得了學(xué)習(xí)成績第一名，在綜合測(cè)試中，獲得第一。六年級(jí)時(shí)，我被選為語文科代表和學(xué)習(xí)委員，綜合成績名列班級(jí)第二，英語競(jìng)賽時(shí)，取得了良好成績。轉(zhuǎn)校后兩年，都被評(píng)為三好學(xué)生，深得了老師的青睞。除了學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)外，我還學(xué)習(xí)了書法、鋼琴、電腦、國畫，同時(shí)接觸了外教，有來自英國的、馬來西亞的。在實(shí)踐方面，我積極參與班級(jí)活動(dòng)，如講故事比賽、慶六一演出、籃球運(yùn)動(dòng)等，同時(shí)，由于學(xué)校定時(shí)的舉行戶外旅游，我有幸見識(shí)到了其它地方的風(fēng)俗人情，大大拓寬了視野。并且，由于學(xué)校有相對(duì)完整的圖書館，我閱讀了大量有關(guān)立志成才與偉大人物的書籍，使幼小的心靈受到了先進(jìn)思想的沐浴。在這兩年里有三件大事，讓我思想上目睹了這一過程。一九九八年，中國發(fā)生特大洪災(zāi)，四面八方的物力人力匯聚災(zāi)區(qū)，國家領(lǐng)導(dǎo)人江澤民親臨第一線視察研究，總理朱镕基坐鎮(zhèn)指揮，眾多共產(chǎn)黨員奔赴第一線，充分發(fā)揮了黨員不怕犧牲、全心全意為人民服務(wù)的模范作用。一九九九年五月九日，以美國為首的北約悍然使用導(dǎo)彈襲擊了中國駐南斯拉夫聯(lián)盟共和國大使館，造成人員傷亡，館舍嚴(yán)重毀壞。這一事件，開啟了我政治參與意識(shí)的第一頁，我開始萌發(fā)了愛國主義，那一刻，與全國愛國人士一樣，我對(duì)此次事件非常憤怒，通過了解相關(guān)的報(bào)刊，我深刻的了解到“國家興亡，匹夫有責(zé)”。一九九九年十月，我觀看了國慶大閱兵，第一次生動(dòng)地了解了中國北京。

二零零一年三月，我轉(zhuǎn)學(xué)到了普寧市新世界中英文學(xué)校，開始了初中階段。由于學(xué)習(xí)刻苦，成績上有了優(yōu)勢(shì)，初一第二學(xué)期，被學(xué)校評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，同期，計(jì)算機(jī)比賽獲得第一名。由于我努力學(xué)習(xí)、誠實(shí)做人、勤勞做事，同年被評(píng)為“三好學(xué)生”。到了初二，被列入學(xué)習(xí)班，并擔(dān)任班長兼物理科代表。由于做事負(fù)責(zé)認(rèn)真，思想端正，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。這一年，發(fā)生了“南海撞機(jī)事件”、“九一一事件”，我眼光開始兼顧到外國，特別是美國。到了初二暑假，由于學(xué)習(xí)優(yōu)秀，被列入市綜合學(xué)科競(jìng)賽培訓(xùn)班，并在努力學(xué)習(xí)當(dāng)中，取得了市綜合學(xué)科競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。到了初三，被編入年級(jí)重點(diǎn)班，住進(jìn)了學(xué)校宿舍，在那里，由于高手薈萃，我們開始了龍爭虎斗的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚，競(jìng)爭非常激烈，由于堅(jiān)持住了學(xué)習(xí)，忍住了失敗，終于考進(jìn)了夢(mèng)寐以求的普寧市唯一重點(diǎn)中學(xué)——普寧二中。在這三年，我開始主動(dòng)觀看新聞聯(lián)播，有意識(shí)的關(guān)注國內(nèi)外政治，二零零二年十一月八日黨的十六大順利召開，我認(rèn)識(shí)了以胡錦濤為核心的新一屆領(lǐng)導(dǎo)人，隨后的非典，我經(jīng)常開著收音機(jī)，密切關(guān)注“抗擊非典”的進(jìn)展與變化，領(lǐng)悟到胡錦濤總書記說過的“萬眾一心，眾志成城”的力量，疫情很快被控制，并取得了階段性的勝利，這一戰(zhàn)，涌現(xiàn)出許多無私奉獻(xiàn)、不怕犧牲的白衣天使，讓我看到了無私的偉大、人性的光芒。

二零零三年九月，我來到夢(mèng)寐的普寧第二中學(xué)就讀，進(jìn)入了理性自主的學(xué)習(xí)階段。在高一高二，連續(xù)兩年擔(dān)任計(jì)算機(jī)科代表，并在高一網(wǎng)頁比賽中，我個(gè)人作品獲得了二等獎(jiǎng)，在高二網(wǎng)頁比賽中，我和純敏負(fù)責(zé)的班級(jí)網(wǎng)頁作品獲得了一等獎(jiǎng)。普寧二中是全市唯一重點(diǎn)中學(xué)，所以里面人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭十分十分激烈，我在堅(jiān)持學(xué)習(xí)課內(nèi)的基礎(chǔ)上，把眼光投到了課外學(xué)習(xí)，并開始深入學(xué)習(xí)偉大人物的事跡，如毛澤東、周恩來、孫中山，還分別學(xué)習(xí)了歷史上百位男士與女士的先進(jìn)事跡，并且再次深刻的學(xué)習(xí)了中國近代史，把感性認(rèn)識(shí)提升到了理性的思考上，同時(shí)，加強(qiáng)了儒學(xué)的學(xué)習(xí)、道德的修養(yǎng)，“大學(xué)之道，在于修身齊家治國平天下”這句話深刻地印在我的腦海中，并成為提升我學(xué)習(xí)目的層次的主導(dǎo)者，同時(shí)，引導(dǎo)著我對(duì)教育目的的探討。隨著我思想上逐漸成熟，我認(rèn)識(shí)到青年人要成長進(jìn)步必須靠近團(tuán)組織，+加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。那一刻，我心潮澎湃！我暗下決心，絕不辜負(fù)誓詞。同年，中國史上第一艘神舟五號(hào)載人飛船成功發(fā)射并完成任務(wù)，為中華史上畫上了絢麗的一筆，我感受到了作為中國人的自豪感、光榮感、驕傲感。二零零四年，學(xué)校開始選X科，我毫不猶豫地選了政治，真正進(jìn)入了系統(tǒng)的政治學(xué)習(xí)生涯。二零零五年，中國

國民黨主席連戰(zhàn)訪問大陸，開啟了兩岸相隔六十年的破冰之旅，我關(guān)注了全過程，這一事件，點(diǎn)燃了我對(duì)國家統(tǒng)一熱切期盼的烈火，從此，臺(tái)灣與大陸間的關(guān)系納入我時(shí)事關(guān)注的重要焦點(diǎn)，我開始意識(shí)到臺(tái)灣對(duì)中華民族復(fù)興的關(guān)鍵性作用。隨著時(shí)間的推移，我進(jìn)入了備戰(zhàn)高考的高三生活，我感受到了前所未有的壓力，但始終堅(jiān)持自信、耐心、無畏，二零零五年十月十二日，神舟六號(hào)發(fā)射成功，振奮人心，強(qiáng)化信心。二零零六年七月底通過了高考，雖然高考失足，但我已不在乎了，因?yàn)?，我獲得了另一份收獲：自信、無畏、堅(jiān)持，同時(shí)我的視野與思考進(jìn)入了政治的領(lǐng)域、國家的層次，不再局限于狹隘的學(xué)習(xí)目的與成長出路。

二零零六年九月，懷著興奮、緊張的心情，帶著希望和夢(mèng)想的我來到了南海之濱、觀音山下的讀書圣地——吉林大學(xué)珠海學(xué)院，開始了我人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。半個(gè)月的軍訓(xùn)，為我堅(jiān)強(qiáng)的體魄、頑強(qiáng)的意識(shí)、耐勞的精神打下了牢固的根基，那刻開始，我深刻懂得了堅(jiān)持，懂得了自制，懂得了自強(qiáng)，懂得了自信，從軍魂的深蘊(yùn)里，我深情地觸摸到生命的堅(jiān)韌與偉大，并為大學(xué)定下了堅(jiān)持向上的基調(diào)。進(jìn)入正式的大學(xué)生活，我始終以“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人、勤勤勞勞工作、快快樂樂生活”這一主旋律定調(diào)。在學(xué)習(xí)上，始終緊緊抓住學(xué)習(xí)這一學(xué)生第一要?jiǎng)?wù)，同時(shí)積極熱情的參與各種活動(dòng)，特別在思想上，堅(jiān)持進(jìn)行抗惰，以一種“不信邪”理念抗拒大學(xué)生活普遍存在的消極墮落行為，如堅(jiān)持晚自修、早讀、早晚運(yùn)動(dòng)；學(xué)習(xí)上力主廣泛地學(xué)習(xí)，探尋有效學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持文科與計(jì)算機(jī)的結(jié)合，平衡素質(zhì)發(fā)展，如常上圖書館，多借書，請(qǐng)教他人；修為方面堅(jiān)持自己的人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定自己的信念，加強(qiáng)自己的作風(fēng)建設(shè)，這點(diǎn)體現(xiàn)在抗惰過程和堅(jiān)持寫日志反省深思中、學(xué)習(xí)黨的思想理論；在人際方面，堅(jiān)持在原則基礎(chǔ)上的靈活處事原則，在打好宿舍關(guān)系上，擴(kuò)大班級(jí)、系友誼，力盡團(tuán)結(jié)不同意見的同學(xué)，同時(shí)也尋找志同道合的朋友，如維護(hù)良好的宿舍氛圍，試著與同班同系的同學(xué)交流，批評(píng)消極的行為與方式的同時(shí)團(tuán)結(jié)被批評(píng)者，維持和活躍穩(wěn)定的親密人際圈；實(shí)踐方面，堅(jiān)持親近自然，走近社會(huì)，嘗試工作，窺視人生，如爬黃楊山，做環(huán)保問卷調(diào)查，慰問養(yǎng)老院，大地兼職。通過這些方面，使自己始終保持著積極進(jìn)取、樂觀向上的精神面貌。在大一學(xué)里獲得了學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金，隨后的大二，我擔(dān)任了班級(jí)團(tuán)支書和行政與社會(huì)研究會(huì)宣傳部副部長，由于自己堅(jiān)持以負(fù)責(zé)任的精神工作和不懈的學(xué)習(xí)精神，在大二學(xué)里，獲得了學(xué)院二等獎(jiǎng)學(xué)金、“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)、“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)。在大三里，繼續(xù)擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書，并獲得了“優(yōu)秀團(tuán)干”的稱號(hào)。

二零零六年十月二十七日，懷著尊敬、期待的心情的我向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。之后的學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)黨的知識(shí)，努力提高實(shí)踐能力，希望能夠進(jìn)一步向黨組織靠攏。這一階段，有一位人物——馬學(xué)智，他視野開闊、知識(shí)豐富、政治敏感度強(qiáng)，在交流與探討中，進(jìn)一步影響并最終在大二確立了我的政治情懷，我第一次認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)。而我的學(xué)習(xí)不再僅僅局限于專業(yè)的學(xué)習(xí)與理論的學(xué)習(xí)，還學(xué)習(xí)研究國內(nèi)政治分析判斷、經(jīng)濟(jì)財(cái)經(jīng)認(rèn)知、軍事戰(zhàn)略變化、文化發(fā)展與變革、社會(huì)運(yùn)行大體方向等等，不但關(guān)注各方面的運(yùn)作與發(fā)展趨勢(shì)，而且努力提高分析與判斷能力，追求做一位先知先覺者，希望通過以《時(shí)事直通車》、《新聞聯(lián)播》為主的時(shí)事了解渠道，以《有報(bào)天天讀》為主的世界看法了解渠道，以《時(shí)事開講》、《新聞今日談》、《金石財(cái)經(jīng)》為主的精辟見解了解渠道，以中央電視臺(tái)、新華網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、星島環(huán)球網(wǎng)四維全面信息了解平臺(tái)，力盡全面提升自己的政治素養(yǎng)與政治敏感度。大學(xué)階段，我開始把自己的注意力集中在中國的未來與發(fā)展，并把自己的命脈與國家前途緊密聯(lián)系起來，以理性思考政治、分析政治，二零零八年一月的雪災(zāi)、三月十四日的西藏事件、五一二汶川大地震、“陳江”會(huì)第一次會(huì)晤、八月八日北京奧運(yùn)會(huì)、九月二十五日神舟七號(hào)等一連串大事件，我不再單一看問題的表面，而是結(jié)合歷史，深入思考分析中國經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)。二零零九年四月，我參加了學(xué)院的黨校第二期培訓(xùn)課學(xué)習(xí)。通過深入的專題學(xué)習(xí)，從歷史的方位上，提高了我對(duì)中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)與建黨以來一系列重大政策的理解，同時(shí)，積極參加了學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，如聽講座、寫心得，如系里舉行的“清明三灶掃墓”、“義務(wù)清洗宿舍電風(fēng)扇”、“義務(wù)清洗宿舍飲水機(jī)”、“我為學(xué)院科學(xué)發(fā)展出謀劃策”座談會(huì)等活動(dòng)，這些活動(dòng)，加深了我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，深化我的價(jià)值觀，最終明確了我最高的奮斗方向——共產(chǎn)主義。

回顧自己的走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不僅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的變化與提高，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)逐漸的深入。共產(chǎn)黨儼然成為我的一個(gè)信仰，入黨儼然成為我的期盼和前進(jìn)的動(dòng)力。作為一名入黨積極分子，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)努力，以一個(gè)黨員所應(yīng)具備的理論素質(zhì)和政治素養(yǎng)嚴(yán)格要求自己的發(fā)展，盡快縮小與黨員標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，自覺接受黨的教導(dǎo)，用科學(xué)的思想武裝自己，用對(duì)祖國和人民的忠誠和責(zé)任鞭策自己，奮斗不息使自己成為一名解放思想、實(shí)事求是、腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的執(zhí)著耕耘者，使自己成為一名自信樂觀、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿愛心的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，爭取早日成為一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員，以實(shí)際行動(dòng)為中國特色的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。

XXX

2008年5月X日