第一篇：《復興中華從我做起》六年級二班 扁夢燕

《復興中華從我做起》讀后感

南師中心小學六年級二班扁夢燕

我讀了《復興中華從我做起》這本書，受到很大鼓舞。我國有五千年的文化積淀，成為世界文明最璀璨的一顆明珠。我第一次真切的感受到了祖國日新月異的變化和國力的強盛。為國爭光的劉翔、朗朗?? 還有一匹稱作“連敗巨星”的賽馬——春麗，讓我明白了失敗也是一種財富。

讀了這本書，書中的許多人物都令我敬佩萬分，如：“烤羊肉串的慈善家”——阿里木，他用自己辛辛苦苦賣羊肉串攢下來的錢，資助了上百名山區(qū)里的貧困學生；還有跟我們一般大的邱小二，她在8歲那年，便開始背自己的同學趙夢雅——一位小兒麻痹癥患者每天上學放學。整整5年啊，邱小二風雨無阻，年復一年的背著趙夢雅上下學，這是怎樣一種偉大的情懷啊……

我懂得了“國家興亡，匹夫有責”！作為一名小學生，雖然我不能像奧運健兒一樣為國爭光，也不會造原子彈震撼世界??但是我可以把它落實到每一天的具體行動當中去。在學校里刻苦學習、團結同學，積極向上，關心集體、提高自己的素質,在家里，我們要關心家人，愛護家人，對長輩有禮貌，做一個尊老愛幼的好孩子，每個人都多栽一棵樹，就能為世界多添一份綠；我要自覺節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一個塑料袋……我們都要從身邊的點滴小事做起。

為中華民族的偉大復興，貢獻出一份自己的力量！

指導老師：李麗

第二篇：復興中華,從我做起,共圓“中國夢”

復興中華，從我做起，共圓“中國夢”

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是135班的金鳴鶴，我演講的題目是：復興中華，從我做起，共圓“中國夢” 泱泱大國，九百六十萬平方公里的土地，五千年的文明歷史?；厥讱v史，中國這一古老的世界大國幾乎就是一個傳奇，我們?yōu)樯L在這樣的國度而為之驕傲、自豪。

然而，昔日的輝煌已留在了中國人的夢里。我們永遠不會忘記，清政府因懦弱無能而導致中國從一個泱泱大國成為一只任人宰割的肥羊，一張張不平等的條約，一處處洋人的租界，一聲聲痛苦的吶喊??。我們永遠也無法忘記，英法聯軍火燒圓明園帶給中國人的恥辱。我們永遠也不能忘記，從1931年 “九一八事變”，到1937年慘絕人性的南京大屠殺，這期間中國人民遭受了前所未有的傷害和無法估量的損失。??。

今天，祖國的發(fā)展已進入到一個新的時期，祖國賦予了我們新的使命，賦予了愛國的新內涵。那么，作為新世紀的小學生，我們應怎樣去愛國？發(fā)表一些愛國的豪言壯語，同時將日本、美國罵得狗血淋頭。這就是愛國嗎？中國人不會忘記歷史，更不會忘記受欺負、被侵略的歷史。但愛國不是喊出來的，也不是罵出來的。中國真正使其他國家害怕的不是我們的口水，而是中國的強大、中國的偉大復興！

親愛的同學們，不知大家是否想過：每當我們離開教室時，能否不要因為害怕耽誤吃飯的時間，而寧愿浪費幾度電？每當我們拿著零食走在操場上時，能否不要因為不想弄臟自己的手，而寧愿污染潔凈的操場？每當你與他人發(fā)生矛盾時，能否不要因為心中的不平和怒氣，而滿口臟言？

在座的都是小學生了，肩負著復興中華的艱巨使命。也許，我們不能像周總理那樣，為人民鞠躬盡瘁；也不能像革命烈士那樣，用鮮血和生命換取光明；也許，我們還不能像運動健兒那樣，用汗水譜寫祖國的光榮與夢想。但是，大家都知道 “泰山不拒細壤，故能成起高；江海不擇細流，故能就其深”。我們可以從現在做起，從小事做起，以實際行動去愛國。每天節(jié)約一度電，一滴水甚至是一粒米，緩解國家日益緊張的資源危機，這是愛國。我們每人多植一棵樹，多栽一株草，多參加一次環(huán)保活動，讓祖國的環(huán)境更加美麗，這是愛國。愛祖國，愛集體，愛父母，愛自己，營造團結互助的和諧氛圍，這也是愛國。當然，努力學習科學知識，心系國家的前途與命運，做一個尚禮明志，博學善思之人，這更是愛國。

人們常說“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。?少年雄于地球，則國雄于地球”我們青少年是祖國的希望，祖國的命運掌握在我們手中。要是大家都不愿奉獻自己的汗水和才智，那么社會的發(fā)展和國家的騰飛，就不過是一句空話。因此，我們一定要努力學習，用自己的雙手，使祖國更加繁榮富強。實現中華民族偉大復興不是件容易的事，但我堅信如果我們都能從身邊的點滴做起，從現在做起，努力提高自身的綜合素質，那么，我們強了，中國能不強么？

今天我們是祖國的希望，明天我們是國家的棟梁。復興中華，從我做起，共圓“中國夢”！親愛的同學們，為了祖國的榮譽，為了肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們攜起手來，從現在做起，從小事做起，做一個無愧于祖國的好學生吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：復興中華從我做起

復興中華從我做起》是一本教育我們怎樣做一個國家有用的人和一顆回報社會的心，等內容的書。還教育我們要牢記歷史，落后就要被挨打的滋味。

這本書里有幾句名言佳句，“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”，就是其中一句。

在這本書里，我最喜歡這里面的“故事會”。我之所以會喜歡這本書里的“故事”，是因為在這一個個動人的“故事”里有令人感動的故事。如：“飛人”劉翔、混入河馬群的“臥底”

和春麗的故事??等等都是我喜歡的。

其中我最喜歡“杭州最美的司機吳斌”，因為他是一名優(yōu)秀的、樂于助人的、投訴為零的司機，有一次，他在高速上還忍著劇痛做好安全停車，挽救了車上所有人的生命，而自己卻永遠離開了世界，真不愧是我們學習的好榜樣，我們?yōu)槟愀械津湴粒?/p>

《復興中華，從我做起》一書中有一篇叫“最美教師張麗莉”中寫到“年輕的女教師張麗莉把生的希望留給學生，把死的危險留給自己”。

“新疆人民的‘好巴郎’阿里木”中講述了阿里木是如何獲得“感動中國”人物的大獎和幫助困難的學生。2006年，阿里木將5千元錢捐給了畢節(jié)學院的困難學生，2007年，阿里木買了181個新書包，翻山越嶺2個小時后將書包送到每一個孩子的手中。阿里木從2000年開始做捐錢和書等一些東西，八年后他成了一個“感動中國”的大人物。

現在我來介紹我們中國偉大的科學技術發(fā)展的成就吧！

首先我們來看“蛟龍?zhí)枴?，它是我國最厲害的載人潛水器，因為它可以完成7000米級的海下測試，證明了“蛟龍?zhí)枴笔鞘澜缟献顓柡Φ妮d人潛水器。

神舟飛船中的“神舟九號”與“天宮一號”完成了一項極難的任務，那就是“對接”，完成對接任務可沒有那么簡單，如果一失手，那么極有可能造成飛船撞擊及墜落，造成人員傷亡等情況，所以必須在兩個飛行器相同的速度下才能順利地完成對接。

讀一讀文中的“兩彈一星”中的“兩彈”是指“原子彈”和“氫彈”，“一星”指的是“衛(wèi)星”。從這篇文章中可以看出造出“原子彈”和“氫彈”前輩科學家的貢獻是最大的，讓我們好好學習吧，做個對國家有用的人。

這反映了一個民族的偉大并不在于外表，而是在于它的科學發(fā)不發(fā)達。

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最后說一句“天下興亡，匹夫有責”，只要我們認真學習，將來就能為國家做出貢獻。

第四篇：復興中華從我做起

1、閱讀主題教育讀本《復興中華，從我做起》。

讀書是主題教育讀書活動的核心部分。語文教師要有機結合平時閱讀和作文寫作，組織學生認真閱讀《復興中華，從我做起》讀本，配合班主任認真組織并指導學生做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。

2、組織召開主題班會

各班在讀書活動期間，要組織召開“復興中華，從我做起”主題班會，對怎樣爭當一名“五好小公民”展開討論?！拔搴眯」瘛钡囊笫牵涸趯W校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”；在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在社區(qū)和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”。

3、參加社會實踐活動

各班要根據具體情況，結合主題教育讀書的內容，按照“五好小公民”的具體要求，組織開展有班級特色的社會實踐活動?；顒又黝}可參考《復興中華，從我做起》教育讀本，例如，校園鑄劍，走近國防；我們喜歡中國節(jié)；我為中國品牌助威；了解國情，科學發(fā)展；學雷鋒精神，為人民服務；誠信守法，做合格小公民；志愿服務社會實踐活動等。

4、開展優(yōu)秀征文評比

根據主題教育讀書內容，結合主題班會和社會實踐活動的情況，班主任、語文老師廣泛組織學生寫作征文，暢談自己的志向和人生目標。校關工委組織征文評選和表彰活動，并推薦優(yōu)秀獲獎作品到區(qū)教育局參加評比，并代表龍華區(qū)參加市教育局征文評比。

5、舉辦主題演講比賽

為引導青少年學生深入閱讀，校關工委和德育處在讀書活動基礎上，結合學校實際情況，舉辦一次“復興中華，從我做起”主題演講比賽。

6、國旗下講話

組織全校學生在周一的升旗儀式后，由王業(yè)俊校長講話鼓勵學生認真學習，加強道德修養(yǎng)。啟動儀式號召全校師生積極參與“復興中華，從我做起”各項主題活動。

7、網絡平臺交流

建立“主題教育讀書活動”網頁作活動平臺。宣傳讀書活動內容，學校學生通過網頁進行交流。

第五篇：復興中華 從我做起

復興中華 從我做起

麻城市中館驛鎮(zhèn)中心小學喻長橋

中國近代啟蒙思想家，資產階級改良主義政治家、教育家、史學家和文學家梁啟超在《少年中國說》中寫道：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球??美哉,我少年中國，與天不老！壯哉,我中國少年，與國無疆！”為的是提振國人士氣，“以天下興亡，皆在啟迪我中國少年要奮發(fā)有為”，更讓我們從心底明白：“復興中華”，必須“從我做起”！

憶往昔，中國是一個具有五千年文明的文化古國，中華的文明源遠流長，尤其是四大發(fā)明:造紙術、指南針、火藥、活字印刷術四大發(fā)明以及無數個世界首創(chuàng)，有力推動著人類文明進化。在歷經數次磨難后，中國以自強不去的脊梁高高屹立在世界東方。我們驕傲，我們自豪，我們?yōu)橛羞@樣一個偉大的祖國而歌唱！

可是，誰能想到，我們中華民族卻曾飽受了風霜，歷盡了磨難呢？

1860年10月6日，英法聯軍侵入北京城，闖進了圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫,哪里的,有多少奇珍異寶，被他們搶的搶，摔的摔,那天,估計是那些強盜這輩子最開心的一天,個個都是大豐收；1874年，日本侵略中國臺灣，殘酷殺戮高山族同胞；1894年，日本挑起中日甲午戰(zhàn)爭，迫使戰(zhàn)敗的清政府簽訂馬關條約，割讓臺灣，澎湖列島，給日本，白白“送”給了日本3000萬兩白銀；1937年7月7日，日本帝國主義以士兵失蹤為借口，發(fā)動了震驚中外的盧溝橋事變；1937年12月13日日本在南京的那場屠殺，30多萬人頃刻間消失了，全城幾乎變成了一座空城，多悲慘呀！所有這些，都是每一個中國子民一輩子的恥辱！當侵略者的鐵蹄踐踏我們壯麗山河的時候，每一個有良知的中國人被激怒了，被喚醒了，為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。無數共產黨人和中國人民大眾一起經過艱苦卓絕的斗爭，終于實現了民族的獨立和新中國的成立，揭開了中華民族嶄新的發(fā)展篇章。

1949年10月1日, 毛主席站在在天安門城樓上莊嚴地向全世界宣布：中華人民共和國成立了！從此，我們抹去了黑暗的陰影，迎來了輝煌的榮耀！新中國成立六十多年尤其是改革開放三十余年來，中國的國際地位在一步步升高，在經濟、科技、軍事、體育等方面都取得了長足的進展。高速道路四通八達，機場港口一派繁忙，三峽工程、青藏鐵路、西氣東輸、南水北調、西電東送，這一切無不在昭示著中國的無限發(fā)展生機和活力；“神舟飛船”、“嫦娥奔月”、“蛟龍下?！?、“天宮一號”，見證著中國強大的科技實力，讓一個個曾經看不起中國的國家感到驚嘆；“兩彈一星”、“殲20出擊”、“航母下水”，讓祖國不再受列強欺凌；北京奧運會的成功舉辦、倫敦奧運中國健兒創(chuàng)造的佳績，從此，中華民族不再是“東亞病夫”！一座座現在化的城市迅速崛起，一個個商廈、工廠、高科技企業(yè)正遍地生花；在學校,寬敞明亮的教室,美好的學習環(huán)境；在農村，家家戶戶住上了寬敞明亮的樓房，生活越來越好，走向了富裕，實現了小康??這些無不說明：中國是一個除舊立新的國家，是一個沸騰上升的國家，是一個如日中天的國家。中華民族這個“東方睡獅”已經蘇醒，正已穩(wěn)健的步伐，走在復興的大路上??

如今，雖然恥辱和不幸已經成為過去，中國人民創(chuàng)造了新的輝煌，然而，中國的歷史是坎坷而曲折的。大家都知道，在元朝的時候中國疆土面積達到2848萬平方公里，再到中華民國1147萬平方公里，最后到現在，才960萬平方公里，雖然現在的中國是世界第三大國，但從2848萬平方公里減到960萬平方公里，幾百年就減了1888萬平方公里，這是為什么呢？就因為中國當時不夠強。就算在現在，中國與日本的釣魚島問題，中國與韓國的蘇武巖，中國與韓國的南海問題，東盟之間的南海島礁問題，還有與菲律賓黃巖島的問題等等等等。當年，日本偷襲美國珍珠灣,美國投了兩顆原子彈，日本立即俯首稱臣,現在日本做什么事,都要看美國的臉色行事，這不是實力的體現嗎？如果中國強大一個小小的日本怎么可能會和強大的中國叫死勁？ 這不是明顯的給自己找難堪嗎？所以，在外國人心中，他們時時刻刻對中國俯視眈眈，妄想置中國于死地而后快。所以，作為祖國的新一代，作為祖國建設的生力軍，我們肩上擔負的責任還很大，我們任重道遠！

那么，作為新時期的一名教師，我們應該怎樣去為實現祖國偉大復興這個“中國夢”而努力呢？

習近平主席指出：“實現中國夢必須走中國道路；實現中國夢必須弘揚中國精神；實現中國夢必須凝聚中國力量?！睂φ樟曋飨闹匾v話精神，我認為，作為每個公民，實現中國夢要少抱怨多行動靠實干，實現“中國夢”要從我做起。作為一名黨員，一名教育工作者。應從以下幾方面努力，為中國夢實現貢獻自己的力量。

首先，要銘記使命，努力提高自身素質。只有銘記使命，堅定信念才能承擔起黨所賦予我們的重擔，不負組織的重托。只有認清形勢，堅定信念，做一名想干事、能干事、肯干事，干得成事的人，才能贏得群眾的尊重。作為一名人民教師，我們也要練好內功和外功。內功

就是具備健全、高尚、完整的人格。外功就是掌握教書育人的本領，不斷提高自己的業(yè)務水平。不斷提升自己的知識儲備。對工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，求真務實、樂觀向上，時刻注意加強自己的敬業(yè)精神和奉獻精神。在教學中，要熱愛學生，以培養(yǎng)學生健全的人格為己任。

其次，要振奮精神，真抓實干。習總書記強調“空談誤國，實干興邦。”短短八字給予了廣大黨員干部莫大的告誡，要牢記黨的全心全意為人民服務宗旨，把全部心思和精力放在干事創(chuàng)業(yè)上，放在為人民服務上，多做順民意、謀民利、得民心的事，做人民群眾的貼心人。腳踏實地做事，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己該做的事、能做的事。用自己的工作熱情來影響帶動更多的人。作為一名教師，只有工作認真負責了，才能培養(yǎng)出有責任感的學生。因為教師是學生學習的榜樣。只有認真負責的老師，家長才會放心把孩子交給你，學校才會更信任你。在上每一節(jié)課前，教師要認真?zhèn)湔n，不但備教材，而且備學生，把自己當成學生的引路人，把課堂的主陣地還給學生。要帶著愉悅的心情走進課堂；上課時，盡量把自己的最具活力，激情和熱情的一面勇敢的展現在學生的面前，和學生一起快樂地學習。因為“少年興則國興，少年強則國強”。中華能否振興，祖國能否富強，取決于新時代的少年能否肩負起時代的重托。所以我們要樹立正確的榮辱觀，以實際行動踐行“八榮八恥”，銳意進取，頑強拼搏，真正把愛生之任變成報國之行！

三是要提高警惕，轉變作風。面對當前社會上的一些不良風氣，作為黨員來講，要從思想上筑起拒腐防變的長城，嚴格貫徹落實《八項規(guī)定》，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定理想信念，在名利、權利、金錢、人情等考驗面前要保持理智，嚴于律己，存正氣，禁貪欲。要以寬廣的胸襟和良好的心理素質面對困難和挫折，努力增強自身的人格魅力，做一個識大體、顧大局、言行一致、表里如一的人。一定要堅決克服和防止工作中存在的不良作風，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和科學的政績觀，以強烈的務實理念，扎實的工作作風，盡職盡責，不等不靠，不拖不沿，高質量、高標準地完成學校交給的每一項工作任務。

我相信，全國人民在新一屆中央領導集體的領導下，一定會使我們的祖國更加強大，我們的民族更加昌盛，偉大的民族復興之夢一定能夠實現！