第一篇：青春正能量 .lnk 2

《青春正能量》讀后感

榔坪中心小學(xué)六一班楊馨怡

“正能量”，是時(shí)下最熱門的一個(gè)詞。什么是“正能量”，我一知半解，似懂非懂。直到讀了《青春正能量》這本書，我才有了自己的感悟和體會(huì)。

書中講到了一對(duì)親兄弟，哥哥陳浪患有先天性的疾病。飲食起居都需要人照顧，弟弟陳鵬主動(dòng)承擔(dān)起了照顧哥哥的“任務(wù)”，同樣的上學(xué)路程，人家只需20分鐘，而他們倆卻要40分鐘。盡管如此，他們上學(xué)卻從沒(méi)遲到過(guò)。陳鵬的成績(jī)一直名列前茅，他就順理成章的當(dāng)上了哥哥的小老師。在他的努力下，哥哥的成績(jī)一直保持在班上中等。兄弟倆特殊的經(jīng)歷讓我一下子對(duì)“正能量”有了更加真切的認(rèn)識(shí)——原來(lái)“正能量”就是面對(duì)困難永不低頭，面對(duì)病魔不屈服，“正能量”就是兄弟之間的手足情深，是兄弟之間的不離不棄......這不禁讓我想到了我自己。自己的右手食指骨折了，醫(yī)生給我纏上了厚厚的繃帶，我?guī)е┯驳氖种富氐搅藢W(xué)校。心想﹕同學(xué)們一定會(huì)笑話我的?；氐綄W(xué)校，同學(xué)們不僅沒(méi)有笑我，反而還安慰我、鼓勵(lì)我，在我的繃帶上小心翼翼的寫上“加油”、“不哭”，使我感到很溫暖。面對(duì)同學(xué)的困難，沒(méi)有嘲笑，沒(méi)有冷語(yǔ)，有的只是充滿力量的鼓勵(lì)，充滿溫馨安慰，這何嘗不是一種正能量呢？以前，媽媽對(duì)我的照顧無(wú)微不至，現(xiàn)在更是面面俱到。我自己能做的事還是盡量自己做。同學(xué)們覺(jué)得我很堅(jiān)強(qiáng)。要知道跟陳鵬陳浪比，我這點(diǎn)痛又算什么呢？倘若我連這點(diǎn)困難都克服不了，以后怎么辦呢？

我每天強(qiáng)忍疼痛，堅(jiān)持自己寫筆記、做作業(yè)，右手不行，就用左手。十分鐘完不成，就用二十分鐘，.......面對(duì)突如其來(lái)的打擊，沒(méi)有流淚，沒(méi)有叫苦，而是積極想辦法去應(yīng)對(duì)。我自己這種做法，也是一種“正能量”。

“正能量”意義深厚，范圍廣闊，它是一種精神，積極向上﹔它是一種力量，催人不斷奮進(jìn)......青春是寶貴的、美麗的，因“正能量”而更有價(jià)值、更有意義。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，釋放正能量，傳遞正能量。讓我們的青春因正能量而璀璨耀眼。

第二篇：青春正能量

青春正能量

——讀《別逗了，時(shí)間不是金錢》有感

看到《別逗了，時(shí)間不是金錢》這本書的書名，我覺(jué)得這應(yīng)該是寫珍惜時(shí)間的書。于是，拿到書我便迫不及待地打開看。這是一本激勵(lì)人向上的書，讓人爆發(fā)自身的正能量去創(chuàng)造不一樣的青春。

讀《時(shí)間不是金錢》告訴我們不應(yīng)該用自己的青春去兌換成金錢；讀《壞孩子成長(zhǎng)最快》我們看到了壞孩子在同學(xué)的幫助下開始了新一段人生；讀《快樂(lè)第一，其余第二》我們看到了菲里斯的舎取使他擁有了快樂(lè)的青春；讀《用努力撞上好運(yùn)》我們看到了瓦爾特的努力讓他獲得了學(xué)位；讀《人格利于生活底線》我們看到了撿到十二萬(wàn)的貧困青年果斷地選擇了人格?！秳e逗了,時(shí)間不是金錢》向我們講述了一個(gè)個(gè)青春的“故事”。

Youthistheseasonofhope（青春是希望的季節(jié)）。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇報(bào)道：一名記者采訪一名青年問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得青春是什么？”青年答：“只有那些長(zhǎng)得好看的人才有青春，像我這樣的只有學(xué)習(xí)?！痹谖铱磥?lái)，每一個(gè)人都有自己的青春，或激情澎湃，或刻骨銘心，或平靜美好?？捎行┤藚s在這美好的青春里為金錢、為利益、為名譽(yù)而失去快樂(lè)。難道青春就只值這些物質(zhì)？不！青春是獨(dú)一無(wú)二，不可替代的，要盡情地享受青春，那才是它存在的意義。

一個(gè)人在沙漠中迷失了方向，水和干糧都沒(méi)有了。他翻遍了身上的口袋，只找到一個(gè)青蘋果。他握著那個(gè)蘋果，在沙漠中找出路。當(dāng)他干渴、饑餓、疲乏的時(shí)候，他只要看一看手中的蘋果，就有增添一些力量。一天、兩天、三天過(guò)去了，他終于走出了沙漠。那個(gè)他未咬過(guò)一口的青蘋果，已干巴得不成樣子，卻仍被他緊攥在手里。

在青春的旅途上，少不了拼搏、奮斗，而每個(gè)人的身上都有著無(wú)法想象的能量，只是缺少了開啟的鑰匙，一把是希望，而另一把是堅(jiān)持。

范冰冰，一個(gè)著名女星，因?yàn)殚L(zhǎng)著一張美麗的臉就被人稱作“花瓶”。到后來(lái)，她陷入緋聞的重重包圍，流言蜚語(yǔ)可以把她淹死，有些人讓她滾出演藝圈。但出生在煙臺(tái)小戶人家的她，痛了累了，不哭不鬧，一個(gè)人默默地承受著，堅(jiān)持著，漸漸地有人開始稱她為“國(guó)際范”。她慢慢擺脫了“花瓶”這個(gè)稱號(hào)，成了獨(dú)一無(wú)二的“范爺”。

每一個(gè)人都是一個(gè)儲(chǔ)存能量的大寶盒。一個(gè)人的體重有多少？50公斤？60公斤？只要有了堅(jiān)持與希望，那么其爆發(fā)的能量是體重的千倍、萬(wàn)倍、億倍······所以我們

要相信自己可以爆發(fā)無(wú)窮的能量。

青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是我們一生中最深刻的回憶，短暫而美好，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái)，記載著掌聲與淚水。讓我們爆發(fā)自身的正能量，去創(chuàng)造一個(gè)不一樣的青春吧！

第三篇：青春正能量

“青春正能量” 演講比賽及才藝表演主持詞

五月是春意盎然的季節(jié)，五月是春潮澎湃的季節(jié)，五月是播種希望的季節(jié)，在這樣一個(gè)美好的日子里，我們通羊五小迎來(lái)了“青春真能量”演講比賽及才藝表演。本次比賽經(jīng)過(guò)學(xué)校的精心策劃，選拔了13名同學(xué)參加演講比賽，7個(gè)代表隊(duì)參加才藝表演。下面我宣布演講比賽規(guī)則：a、內(nèi)容緊扣主題，生動(dòng)得當(dāng)，令人信服，表達(dá)真情實(shí)感。b、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐詞清晰，演講流暢，無(wú)忘詞、卡殼、冷場(chǎng)現(xiàn)象。C、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速把握得當(dāng)，有感染力，能打動(dòng)人，有適當(dāng)?shù)拿娌勘砬楹椭w語(yǔ)言。d、選手必須脫稿，著裝活潑、大方、得體。

才藝表演標(biāo)準(zhǔn)：選手表演的節(jié)目必須才藝出眾、特色鮮明。評(píng)委根據(jù)選手表演的內(nèi)容、形式、難易程度和選手當(dāng)場(chǎng)的表現(xiàn)綜合予以評(píng)價(jià)，打出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。評(píng)分同演講比賽標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分、亮分，采取10分制，打分可精確到小數(shù)點(diǎn)后2位（如9.68分），記分人去掉一個(gè)最高分和最得分，再算出平均分。如果評(píng)委老師碰到本班學(xué)生參賽請(qǐng)回避打分。演講比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)是這樣設(shè)置的：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。才藝表演：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。

第四篇：青春正能量

青春綻放正能量

青春，沒(méi)有你理想中的那么完美，但也沒(méi)有你眼中的那么不如意，這個(gè)過(guò)程中也許會(huì)存在各種坎坷，挑戰(zhàn)，但總會(huì)有一種力量將你搖搖欲墜的心扶起，這種力量，就是我們的青春正能量。

人可以一無(wú)所有，但不能沒(méi)有夢(mèng)想。夢(mèng)想，是翻山過(guò)海的渴望, 是乘風(fēng)破浪的勇氣，是披荊斬棘的能量，是跋涉千里的堅(jiān)持。因?yàn)橛袎?mèng)，歷經(jīng)坎坷的腳步依然前行;因?yàn)橛袎?mèng)，飽受滄桑的信心從未動(dòng)搖。個(gè)人如此，國(guó)家和民族亦然?！皩?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。”2012年，在參觀國(guó)家博物館時(shí)，總書記首次提出“中國(guó)夢(mèng)”的概念?！爸袊?guó)夢(mèng)”，凝聚著無(wú)數(shù)仁人志士不懈地奮斗與探索，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女共同的期盼。它不僅是國(guó)家的富強(qiáng)夢(mèng)，是民族的復(fù)興夢(mèng)，是百姓的幸福夢(mèng)，也是每一個(gè)青年人的夢(mèng)。

把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要長(zhǎng)期艱辛的努力。雷鋒曾說(shuō)：“真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人”。青年人應(yīng)充分發(fā)揮青春正能量，以愛崗敬業(yè)之心，勇于擔(dān)當(dāng)之志，大膽創(chuàng)新之行，樂(lè)善至美之念和甘于奉獻(xiàn)之諾，澆注美麗的夢(mèng)想之花。懷愛崗敬業(yè)之心，筑牢事業(yè)之夢(mèng)。愛崗敬業(yè)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。愛崗就是要熱愛自己的單位,熱愛自己的崗位和本職業(yè)務(wù);敬業(yè)就是以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待工作,兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。立足本職工作，是夢(mèng)想的出發(fā)點(diǎn)，也是夢(mèng)想的落腳點(diǎn)。作為年輕人，對(duì)工作的熱愛使我們?cè)跇銓?shí)中收獲到一份別樣的樂(lè)趣，讓我們?cè)谄椒仓畜w會(huì)到一份充實(shí)的滿足。因?yàn)闊釔?，才更勤懇?shí)干，盡心盡力做好本職工作，不馬虎、盡責(zé)任，靠自己的勤奮實(shí)干，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，同事滿意，個(gè)人滿意。因?yàn)闊釔?，才更精益求精，不斷?qiáng)化業(yè)務(wù)本領(lǐng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，努力成為行家里手，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

立勇于擔(dān)當(dāng)之志，堅(jiān)定理想信念之夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不僅是全國(guó)各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想。習(xí)總書記曾指出:“歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量?！弊鳛閲?guó)家建設(shè)的主力軍，年輕一代應(yīng)勇于接受時(shí)代賦予的使命，勇敢挑起成就事業(yè)的重?fù)?dān)，把責(zé)任舉到頭頂，把名利踩在腳下，把工作裝在心中，將付出進(jìn)行到底，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的自我超越。要自覺(jué)把實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作為工作的重要目標(biāo)和行動(dòng)指南，切實(shí)用中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)定理想信念，構(gòu)筑精神支柱，凝聚思想共識(shí)。

踐大膽創(chuàng)新之行，激發(fā)改革進(jìn)步之夢(mèng)。一切最初的發(fā)明都源于勇敢嘗試創(chuàng)新;一切偉大的文明無(wú)不源自創(chuàng)新的夢(mèng)想。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興盛的源泉。青年是祖國(guó)未來(lái)的希望，是改革的主力軍。青年時(shí)期是人生中最渴望創(chuàng)新業(yè)最容易創(chuàng)新出成果的階段。事業(yè)的蓬勃發(fā)展，離不開青年人的大膽創(chuàng)新。所以，要牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)，不斷激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造潛能，既要有初生牛犢不怕虎的闖勁，面對(duì)困難不是懼怕，面對(duì)失敗不放棄，永遠(yuǎn)保持高昂的進(jìn)取斗志;又要養(yǎng)

成善于學(xué)習(xí)和總結(jié)的習(xí)慣，在基層實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和群眾智慧，積極鉆研業(yè)務(wù)技能，不斷探索新路徑，勇于嘗試新方法。

許甘于奉獻(xiàn)之諾，成就人生價(jià)值之夢(mèng)。人生的真正價(jià)值在于奉獻(xiàn)。如愛因斯坦所說(shuō):“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)看他取得什么”。只有甘于奉獻(xiàn)的青年，才能真正體驗(yàn)到人生的價(jià)值和快樂(lè);只有甘于奉獻(xiàn)的青春，才能演繹出無(wú)限的美好和精彩。青年人應(yīng)自覺(jué)將個(gè)人夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)、發(fā)展夢(mèng)、企業(yè)夢(mèng)、單位夢(mèng)。要立足基層，扎根基層，在平凡中腳踏實(shí)地的發(fā)光發(fā)熱；依靠職工群眾，相信職工群眾，在全心服務(wù)中贏得職工群眾的認(rèn)可支持；要艱苦奮斗，甘于奉獻(xiàn)，做雷鋒筆下照亮一片黑暗的陽(yáng)光，滋潤(rùn)一寸土地的水滴，哺育有用生命的米粒，堅(jiān)守自己崗位的螺絲釘。

執(zhí)樂(lè)善至美之念, 升華和諧美麗之夢(mèng)。俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰曾說(shuō)：“沒(méi)有單純、善良和真實(shí)，就沒(méi)有偉大?！?一個(gè)人是這樣，一份事業(yè)也亦如此。夢(mèng)要成“真”,離不開“真”的信念，“真”的行動(dòng)，離不開善的向往、善的力量。青年人要成就自我，成就夢(mèng)想，奉獻(xiàn)社會(huì)，還應(yīng)注重培養(yǎng)真、善、美的道德品質(zhì)。要憑真誠(chéng)待人接物，靠真心維系群眾，用真情溫暖弱者，以真愛促真干，腳踏實(shí)地地為夢(mèng)想增磚添瓦。要心存美好信念，為人正直善良，懷善心，心存實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的美好信念；做善行，盡可能幫助職工群眾；執(zhí)善念，凡是用樂(lè)觀積極的心態(tài)看待，要用達(dá)觀向善的力量推動(dòng)事業(yè)美麗發(fā)展。就像盧梭

所說(shuō):“善良的行為有一種好處，就是使人的靈魂變得高尚了，并且使它可以做出更美好的行為?！?/p>

青春是美好的，夢(mèng)想也是美好的。世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。成長(zhǎng)于這個(gè)偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的青年人，我們有義務(wù)報(bào)效祖國(guó)，有責(zé)任書寫事業(yè)，有能力成就人生。讓我們一起心懷夢(mèng)想，圍繞著公司黨政制定的的工作目標(biāo)，執(zhí)著不懈奮斗，凝聚起青春的正能量，澆注開美麗的夢(mèng)之花!

第五篇：青春正能量

讀《青春正能量》中（友善情溫暖人間）

中心小學(xué)六一班陶依然

近期，我讀了《青春正能量》中的（友善情溫暖人間）里的一則小故事，這個(gè)小故事使我深有感受。

這則故事講訴的是：胡佛是美國(guó)著名的飛機(jī)試飛員，有一次他在駕駛飛機(jī)飛回洛杉磯時(shí)，突然兩個(gè)引擎同時(shí)失靈。幸虧胡佛技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地安全著陸。著陸后，胡佛立刻檢查飛機(jī)，發(fā)現(xiàn)他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī)加的竟然是噴氣飛機(jī)用的油。當(dāng)他召見那個(gè)負(fù)責(zé)加油保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方嚇得直哭。這時(shí)，胡佛沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是抱出修理工的肩膀，信心十足的說(shuō)：“為了證明你能干的好，我想請(qǐng)你今后繼續(xù)幫我做飛機(jī)的維修工作?！贝撕?，那位馬馬虎虎的維修師傅變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)。

這則故事雖然短小，卻令人感動(dòng)，也發(fā)人深思。他告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：友善待人，首先就要學(xué)會(huì)寬容待人。就像這個(gè)故事中的胡佛和維修工一樣，維修工雖然加錯(cuò)了油，差點(diǎn)造成大禍，但是胡佛原諒了他，使他以后更加仔細(xì)工作。

友善是無(wú)微不至，無(wú)處不在的。一份友善之情，也許只是一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，也許只是一個(gè)舉手之勞，一次讓座，也許只是一聲“謝謝”······但是，這些就是友善，就是愛。一位這人這樣寫道：天空寬容了云朵，才擁有了彩霞；江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚；土地寬容了種子，才擁有了豐收；人生寬容了遺

憾，才擁有了成功

友善讓我們這個(gè)社會(huì)充滿了真情與溫暖，讓我們這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)洋溢笑臉，沐浴春風(fēng)。