第一篇：開展“我是誰 、為了誰、 依靠誰”大討論心得體會

“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論心得體會

白家海子項目部--劉慶國

近期，根據(jù)《中煤五建第三十一工程處深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》部署和要求，在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)開展“為了誰、依靠誰、我是誰”專題大討論活動。就圍繞“如何理解‘為了誰、依靠誰、我是誰’三者的內(nèi)涵及之間的關(guān)系“展開討論。

“為了誰、依靠誰、我是誰“是新形勢下貫徹群眾路線需要深入研究的重大課題，弄清”為了誰“才能找到工作中、生活中的宗旨，模糊了”為了誰“的問題，只想為自己而活，這類人就嚴(yán)重的影響了黨的服務(wù)效果和意愿，影響了黨的形象。為人民服務(wù)不能三心二意，不能以追逐自己的個人利益作為行為的出發(fā)點(diǎn)，而是要全身心的投入到為人民服務(wù)的事業(yè)中去，作為一名光榮的中共黨員，就要敢于擔(dān)當(dāng)，勤于負(fù)責(zé)，主動深入一線，及時解決問題，展現(xiàn)自我價值，優(yōu)化責(zé)任分配。

一、明白“為了誰”是宗旨問題

一切為了群眾，真心服務(wù)群眾，引導(dǎo)動員群眾為實現(xiàn)自己的利益而奮斗，解決好“為了誰”的問題，關(guān)鍵是站穩(wěn)群眾立場，堅持與群眾站在一起，我們黨來自人民，植根于人民，服務(wù)于人民。宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，而不是虛情假意。黨員干部要想實現(xiàn)自己的價值、完成自己的任務(wù)、實踐黨的宗旨，就必須回到人民群眾這個群體中，了解百姓冷暖，體味百姓情懷,增進(jìn)群眾感情，走近群眾、融入群眾，同群眾面對面、心貼心。要同群眾交朋友，多交普通群眾、困難群眾，了解他們盼在何處、難在哪里，了解他們的內(nèi)心世界，真正成為群眾的貼心人。只有這樣，才能站穩(wěn)群眾立場，堅持與職工站在一起，同職工坐在一條板凳上。

二、明白”依靠誰“是方法問題

人民群眾是黨和國家生存和發(fā)展的力量源泉，這是我們學(xué)習(xí)黨史、分析現(xiàn)狀、預(yù)示未來的一大法寶，“依靠誰”就是要銘記我們所要依靠的力量，就是要從這個群體中去汲取智慧，就是要在這個群體中推動社會的進(jìn)步，離開了這個“依靠”，黨和國家的發(fā)展就成為了無水之魚，得不償失。人民群眾始終是我們黨的堅強(qiáng)后盾，離開了人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的執(zhí)政能力就會成為無源之水。得民心者的天下，是民心者失天下。

三、明白“我是誰‘是立場問題

我是誰?我是一名共產(chǎn)黨員，是一名礦建工作者。共產(chǎn)黨員是人民群眾的普通一員，是人民群眾的一部分。是人民群眾的親人、仆人和知心人。黨員干部的前身都是人民群眾，所以黨員干部的根基在人民群眾。成為黨員干部之后，責(zé)任更加重大，但仍然與人民群眾流著一樣的血液，這就說明了黨員干部要終身服務(wù)與自己流著相同血液的親人。這就要求我做到對人民負(fù)責(zé)，不辜負(fù)人民的信任；對自己的事業(yè)負(fù)責(zé)，為了礦井建設(shè)工程的又好又快發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量；對自己的工作職責(zé)負(fù)責(zé)，要更加努力、認(rèn)真工作。

總之，我認(rèn)為，只有在自身的崗位上正確理解了”為了誰、依

靠誰、我是誰“這三者之間相輔相成的關(guān)系，才能在崗位上坐出更大的貢獻(xiàn)。作為礦井建設(shè)工作者，我能做到的，就是認(rèn)真做好自己的工作，熱愛自己的工作，用自己最大的努力給身邊的人做好服務(wù)。

第二篇：“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論心得體會

“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論心得體會

按照我辦教育實踐活動學(xué)習(xí)計劃安排，本人通過集中學(xué)習(xí)、座談交流、觀看錄像和自學(xué)，對開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義、形勢需要和政治內(nèi)涵有了更加深刻的認(rèn)識和理解，下面，我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)談三點(diǎn)體會。

一要擺正態(tài)度，找準(zhǔn)位置，聯(lián)系實際，明白“我是誰”。我是誰，就是視群眾為親人、把群眾當(dāng)主人，始終擺正同人民群眾的關(guān)系“我是誰”，不僅僅對黨員干部個人來說是非常重要的問題，對于我們黨來說，也極端重要?！八娘L(fēng)”問題的存在，一定程度上就是沒有切實解決“我是誰”。黨員干部是舟是魚是公仆，人民群眾是水是主人是父母。古語云：“水能載舟也能覆舟”，回答解決好“我是誰”的問題，才能擺正同人民群眾的關(guān)系，也才能真正回答解決好“為了誰”和“依靠誰”的問題。無論任何時候，我們都必須牢固樹立宗旨觀念，始終站在人民群眾的立場上，時刻做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

二要一心服務(wù)，無私奉獻(xiàn)，任勞任怨，知道“為了誰”。為了誰，就是要一切為了群眾、真心服務(wù)群眾，引導(dǎo)動員群眾為實現(xiàn)自己的利益而奮斗。作為一名黨員干部，要明確自己的目標(biāo)價值追求，要時刻警醒自己，時刻問自己工作是“為了誰”，要時刻

把人民群眾裝在心里，一切為了群眾、真心服務(wù)群眾。我們黨之所以能夠壯大成為有8500多萬黨員的執(zhí)政黨，是因為我們黨就是為廣大人民群眾而不是為少數(shù)人服務(wù)的。站穩(wěn)群眾立場，堅持與群眾站在一起，同群眾坐在一條板凳上，是黨員干部回答“為了誰”的應(yīng)然選擇和實然選擇。

三要團(tuán)結(jié)一致，深入群眾，形成合力，懂得“依靠誰”。依靠誰，就是要從群眾中來、到群眾中去，把群眾的偉大實踐作為工作的動力源泉。作為黨員干部，要始終堅定不移地堅持黨的群眾路線，從群眾中來，到群眾中去，始終尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，把維護(hù)好、實現(xiàn)好人民群眾的根本利益，作為我們重點(diǎn)工作來抓，切實把“腳不離地、根不離土”、“依靠人民”落實在行動上。

通過這次學(xué)習(xí)教育活動，我感到，只有堅持為了人民、依靠人民，持續(xù)誠心誠意為人民謀利益，使人民群眾獲得切實的利益，我們黨就會不斷從勝利走向勝利。要始終把人民利益放在第一位，把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。

第三篇：為了誰依靠誰我是誰大討論心得體會

“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論心得體會

目前，全市正在開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動，我覺得對我們今后工作效率的提升意義十分重大，只有弄清“為了誰”，才能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向；只有弄清“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉；只有弄清“我是誰”，才能把握自己的正確定位。

正確理解并在實際工作中貫徹好黨的群眾路線，是我們解決“為了誰、依靠誰、我是誰”問題之關(guān)鍵所在。群眾不是空洞虛無的概念，是具體的，相對的。因工作崗位不同，服務(wù)對象不同，群眾的外延而有所不同。具體而言，我覺得群眾就是我們工作的服務(wù)對象。

為了誰？或許大家都明白,一切為了群眾，這就要求我們必須時刻牢記我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。但我個人認(rèn)為，只有真正做到全心全意辦實事，把群眾裝在心里，為了群眾利益出發(fā)，想干事，干成事、干好事，才能稱得上是“為群眾”，作為農(nóng)業(yè)系統(tǒng)干部的一員，我覺得踏踏實實地做好本職工作，讓領(lǐng)導(dǎo)少操心、讓同事多順心，為農(nóng)民做好服務(wù)是我的根本。我覺得具體體現(xiàn)在三方面：

一是不因事小而不為。小事是大事的基礎(chǔ)，工作中的每一件小事都與大事有著密不可分的關(guān)聯(lián)，只有小事做好了，大事才能更好地完成。

二是不因事雜而亂為。農(nóng)業(yè)工作頭緒很多，瑣碎繁雜。哪個

是重點(diǎn)、哪個是次要，分清主次急緩，統(tǒng)籌安排，不能亂為。做任何事都要把握好時間，不能因條件復(fù)雜、任務(wù)量大而忽略了一些工作程序，留下隱患。

三是不因事難而怕為。在實際工作中，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會遇到超出預(yù)見、超出職責(zé)、難以辦理的事情。應(yīng)該怎么處理這些事情，我體會到，首先要沉著應(yīng)付，千萬不要慌了陣腳。動腦筋、想辦法，多學(xué)、多問、多請教。

結(jié)合“為了誰”這一話題，我對自己也作了深刻反省和剖析，意識到我在工作還有很多不足，有時與同事交流不足，不能很好去和同事進(jìn)行溝通，做事還不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鹊龋院笪視M改正自己的不足，更加用心做事，真情服務(wù)。

依靠誰？—切依靠群眾。群眾中珍藏著智慧，蘊(yùn)藏著真理。只有依靠群眾，傾聽群眾呼聲，了解群眾訴求，理解群眾疾苦，才能做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。充分尊重和吸收群眾意見和建議，牢固樹立群眾觀念，并把一切為了群眾，作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿，才能真正做到依靠群眾，群眾也才愿意讓我們依靠；貼近群眾生活，貼近群眾愿望和訴求，貼近群眾的心靈和情感，才能在不斷密切與群眾的關(guān)系，群眾也才心甘情愿的，積極主動地讓我們依靠。

我是誰？我是共產(chǎn)黨員。共產(chǎn)黨員的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，而不是虛情假意。這就要求我們尊重群眾，了解群眾，信任群眾，依靠群眾，服務(wù)群眾，自覺把群眾的呼聲作為工作的第一信號，把群眾的愿望作為第一目標(biāo)，把群眾滿不滿意作為檢驗工作得失的第一標(biāo)準(zhǔn)。共產(chǎn)黨員的基本品質(zhì)之一就是大公無私，公而忘私。因此，只有時刻牢記共產(chǎn)黨員的宗旨，不斷錘煉黨性，純潔思想，提高修養(yǎng)，才能擺正位置，認(rèn)清自己，端正態(tài)度。

我是誰，我是一名普通的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的人員。我所在的工作崗位是群眾賦予的，是組織的信任和肯定。這就要求我做到對群眾負(fù)責(zé)，不辜負(fù)組織的信任；秉公辦事，竭盡全力為群眾服務(wù)，為農(nóng)業(yè)工作服務(wù)。

總之，我認(rèn)為，要想回答好“三誰”之問，關(guān)鍵就是要落到實處見行動。作為農(nóng)業(yè)局的一份子，我能做到的，就是認(rèn)真做好自己的工作，熱愛自己的工作，用自己最大的努力為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論心得體會

“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論心得體會

今天，中心黨支部組織開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動，我覺得對我們今后工作效能的提升意義十分重大，只有弄清“為了誰”，才能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向；只有弄清“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉；只有弄清“我是誰”，才能把握自己的正確定位。

正確理解并貫徹好黨的群眾路線，是我們解決“為了誰、依靠誰、我是誰”問題之關(guān)鍵所在。對于節(jié)能戰(zhàn)線一名黨員而言，依靠單位員工力量為全社會用能單位服務(wù)就是我們根本立足點(diǎn)。

為了誰？一切為了群眾、真心服務(wù)群眾。這就要求我們時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在指導(dǎo)思想上進(jìn)一步樹立群眾觀點(diǎn)、強(qiáng)化群眾立場。我認(rèn)為，如何“為”才是關(guān)鍵。是蜻蜓點(diǎn)水，還是全心全意；是把群眾掛在嘴邊，還是把群眾放在心里；是喊破嗓子為群眾，還是真槍實干為群眾？只有真正領(lǐng)悟了群眾立場的真諦，才會自覺自愿、發(fā)自內(nèi)心地服務(wù)群眾，只有真正做到全心全意辦實事，把群眾裝在心里，想干事，干成事、干好事，才能稱得上是“為群眾”。

解決好“為了誰”的問題，就是要像黨的好干部焦裕祿同志那樣把自己的命運(yùn)與群眾的命運(yùn)緊緊綁在一起，把群眾的需求當(dāng)做自己的追求，永遠(yuǎn)把群眾利益放在第一位，做人民群眾的貼心人。

依靠誰？一切依靠群眾。如果搞不清楚“依靠誰”，就找不到依靠的力量，再美好的社會理想也只能成為空想。群眾中珍藏著智慧，蘊(yùn)藏著真理。因此在工作內(nèi)容上必須進(jìn)一步反映群眾愿望、滿足群眾需求，只有依靠群眾，傾聽群眾呼聲，了解群眾疾苦，牢固樹立群眾觀念，并把一切為了群眾，作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿，才能真正做到依靠群眾，群眾也才愿意讓我們依靠；也只放下架子，貼近群眾生活，貼近群眾的心靈和情感，才能在不斷密切和群眾的關(guān)系，群眾也才心甘情愿的，積極主動地讓我們依靠。

解決好“依靠誰”的問題，關(guān)鍵是在思想上一定要有群眾觀念，在行動上眼睛向下看、身子向下彎、工作向下沉，把黨的主張與群眾心聲統(tǒng)一起來。

第五篇：“我是誰,為了誰,依靠誰”大討論

二實小開展“為了誰，依靠誰，我是誰”專題討論活動

5月9日中午，江陰市第二實驗小學(xué)在召開“為了誰、依靠誰、我是誰”專題討論活動。會議由學(xué)校群眾路線領(lǐng)導(dǎo)小組副組長殷葉紅主持，學(xué)校全體黨員參加了會議。

第一議程由學(xué)校黨委書記周勤偉傳達(dá)中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長劉云山2011年7月6日在全國文明辦主任培訓(xùn)班上的講話，周勤偉書記在傳達(dá)講話精神后要求全體黨員要弄清我是誰，把握好定位；明晰依靠誰，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)方法；搞清為了誰，找準(zhǔn)力量和源泉。

第二個議程全體黨員分別圍繞“為了誰，依靠誰，我是誰”結(jié)合自身實際進(jìn)行了專題討論。

韓麗莎老師認(rèn)為提出并解決好“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”這三個問題，是做一名好老師的一項重要任務(wù)，這個問題解決好了我們才能進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想，擺正位置，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，更好地為學(xué)生服務(wù)，為共建和諧社會鑄就我們新的教育事業(yè)。

陳娟琴老師在發(fā)言中結(jié)合學(xué)校實際指出：“為了誰、依靠誰、我是誰”是中央再次明確群眾路線教育活動的目標(biāo)和方法，“為了誰”是要解決思想認(rèn)識問題，增強(qiáng)“為人民服務(wù)”的精神信念；“依靠誰”是要解決路徑問題，走“一切從群眾來”的群眾道路；“我是誰”是要解決定位問題，找準(zhǔn)切入點(diǎn)正確認(rèn)識自己。

曹靜芳老師從三個方面談了黨員教師如何踐行好群眾路線：黨員教師踐行群眾路線，在于學(xué)習(xí)也在于務(wù)實；黨員教師踐行群眾路線，在于積淀也在于提升；黨員教師踐行群眾路線，在于真心也在于奉獻(xiàn)。

大家一致認(rèn)為，弄清“我是誰、為了誰、依靠誰”，才能擺正自己的位置，淡化自我主義意識，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)觀念，才能與學(xué)生、家長、社會保持“零距離”，才能使我們的教育工作獲得最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。